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工作方案

时间:2022-12-31 06:13:20 工作方案 我要投稿

【精选】工作方案模板锦集8篇

  为了确保事情或工作扎实开展,时常需要预先开展方案准备工作,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。怎样写方案才更能起到其作用呢?以下是小编精心整理的工作方案8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精选】工作方案模板锦集8篇

工作方案 篇1

  一、指导思想

  坚持以人为本,提高优质服务。在开展集中性孕情管理服务工作时,坚持依法行政,大力开展宣传教育、孕前优生健康检查、避孕节育、生殖健康免费普查服务,提高育龄群众对计划生育相关法律法规、避孕节育、生殖健康知识的知晓率,进一步提高群众满意度。

  二、重点服务对象

  各村、居要充分认识组织开展三月份集中性孕情管理服务工作的重要性、必要性和紧迫性,针对不同人群,合理安排组织,确保重点服务对象参查率达98%以上。重点服务对象主要包括:

  1、已领取《批准再生育一个孩子生育证》但未生育的育龄妇女(同时登记《符合照顾再生一孩对象服务卡》);

  2、符合照顾再生育条件但未申请审批的育龄妇女;

  3、依据前期“单独两孩”摸底调查的情况,有生育意愿的育龄妇女;

  4、有引产史的育龄妇女。

  三、活动时间

  20xx年3月23日至3月29日。

  四、工作内容及方法

  1、明确集中性孕情管理服务方法:对所有的孕检对象,采取上门访视、进村入户早早孕试纸药检和B超机检相结合,全面普查和重点检查相结合,经常访视和定期检查相结合的办法,逐一检查到位;对流入孕检对象与常住孕检对象同孕检、同服务,并及时将孕检结果通报户籍地;对省外的流动人口孕检对象,村级摸清其详细地址上报镇计生站,由镇计生站负责与流入地联系,通过网协平台取得孕环情检查结果。

  2、开展宣传教育服务。为参检育龄妇女发放一份计划生育宣传资料,进行一次面对面的宣传交流,提高育龄群众对人口计生相关法律法规、避孕节育、生殖健康知识的知晓率。

  3、抓好孕前优生健康检查、避孕节育和生殖健康免费普查服务。免费为参检育龄妇女提供生殖健康检查服务,为符合条件的孕前优生健康检查对象进行宣传和跟踪服务。

  4、搞好避孕药具发放和随访服务。对因身体原因不能落实长效避孕节育措施,以及生育一个孩子30天以后,未采取长效节育措施的对象发放避孕药具,搞好随访服务。

  五、工作纪律和要求

  1、提高认识,加强领导。集中性孕情管理服务是计划生育工作中最基础的常规性工作。抓好孕环情源头监管工作,提高孕检工作质量,既可筛查出重点管理对象,控制政策外出生;又可发现非法流引产对象,为打击“两非”提供线索,降低人口出生性别比;还可一并落实孕前优生健康检查、避孕节育、生殖健康免费检查、宣传教育和长效避孕节育措施,提高育龄群众对计划生育优质服务工作的满意度。为了能充分的`体现3月份的集中性孕情管理服务工作的重要性和紧迫性,镇党委、镇政府决定将这项活动当作当前计划生育阶段性中心任务来抓。并专门成立了由镇长汪杰任组长,分管计生副镇长陈小龙任副组长,镇计生服务镇全体以及各村、社区主任为成员的集中性孕情管理服务工作领导小组,全面负责和指导此次集中性孕情管理服务工作的落实。各村、社区要成立相应班子专抓,明确分管领导负责抓,分工镇干和村干部具体抓,研究制定具体的实施方案,任务到人,责任到人,切实增强工作主动性和责任性,有效提高集中性孕情管理服务工作的质量。

  2、强化宣传,营造氛围。各村、社区要充分运用各种宣传载体,全方位开展宣传,全面普及计划生育法律法规、婚育新风、生殖健康科普知识等,为集中服务活动的深入开展营造良好的社会环境,引导育龄群众积极主动参加孕环情监测。

  3、强化考核,严格奖惩。活动结束后,镇计生服务站将采取查看名册资料与入户调查相结合、电话调查方式对各村、社区活动工作效果组织专项考核,并将结果纳入20xx年度考核分值。坚决严禁报假数、虚数,坚持“谁检查、谁签字、谁负责”、“谁包保、谁负责”的原则,对工作弄虚作假导致政策外出生或出现“两非”的,实行责任倒查,严肃追究有关责任人的责任。

工作方案 篇2

  一、指导思想

  我校德育工作将围绕着创办“百所德育名校”目标,全面深化德育管理,以“孝心教育工程”和“廉政文化进校园”为抓手,高效地开展德育工作,从而实现德育的实效性、长效性。

  二、工作目标

  1、要充分发挥通过课堂教学对学生进行思想品德教育的主渠道作用,每一位教师都要肩负起教育学生的责任,真正做到教书育人。对学生的管理教育不能仅仅局限于班主任、少先队或学校领导等少数几个人,只有全体教师齐抓共管,形成合力,做到敢管、能管、善管,才能使我校的德育工作上档次、上台阶。全体教师要充分认识管理出成绩、管理出效益的道理,要逐步探索以年段为单位的学生管理体制,摸索任科教师联系部分学生的做法,使德育工作真正渗透到每一堂课、每一个时间、每一个角落。

  2、要继续落实以班主任为主体的学生管理责任制,班主任老师要尽责、尽心、尽力做好学生的管理教育工作,要在学生中树立威信和地位,坚决遏止学生中存在的不良习气和行为,确保班级风气健康稳定。要继续坚持班主任工作职责与绩效挂钩的考核制度,对个别缺乏工作责任性、造成工作严重失职的人和事,不仅要在班主任考核中重扣,而且要体现在季度考核和年度考核中。

  3、继续抓好“文明班级”和“先进中队”的.评比,从卫生、纪律、表现等日常行为规范加强班级管理,同时促进更多的班级获奖,形成“争优、比优”的有序竞争局面,促进班风、校风的建设。

  4、要继续坚持德育工作四项基本制度。即升国旗要有特色,系列主题班会要有创新,重大节日纪念活动要丰富多彩,学生日常行为规范达标考核要注重实效。

  5、要加强养成性教育。要根据学生中存在的一些不良语气、行为和习惯,有针对性地开展活动和工作,如开展主题班会、报告会、学生讨论会、现场会、墙报展等一系列活动,达到造声势、树典型、消除不良现象的目的。少先队要针对学生实际,拟订一些学习习惯的条例,使学生能逐条落实,逐步养成良好的学习习惯。

  6、进一步加强学校、家庭、社会三级教育网络工作,积极做好家访工作。班主任要在原有家校联系手册的基础上,积极开展家访工作,尤其是对问题学生,班主任一定要及时进行家访,努力做到早教育、早预防,使问题消灭在萌芽状态。要定期邀请社会知名人士或有关专家来校做讲座或报告,进行法制教育、心理健康教育、社会公德教育等。创造条件组织学生外出参观考察,使学生增长见识、开拓视野、体验生活,培养学生的集体观念和高尚情操。

  7、要十分重视安全工作。安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障,全体教职工要进一步提高认识,时刻绷紧安全这根神经,对安全工作不能有丝毫的麻痹和大意,要相互协作,各尽其职,切实按照上级有关文件、法律法规和学校有关安全工作的规章制度开展工作,严格履行安全责任,经常性开展各项安全检查,及时发现问题和安全隐患,及时消除安全隐患和事故苗头。对落实安全责任不积极的人和事,学校将按照有关规定和责任进行严肃处理。

  8、积极倡导班级文化建设。通过建设、评比,为“绿色 书韵 现代”的学校文化充实具体的内容。

  9、第二周启动“廉政文化进校园”活动仪式。通过宣传、号召,让学生理解什么是“廉政”,“廉政进校园”有什么意义;通过征集关于“廉政”的资料,印发、评比、讲评这些资料,使学生自觉接受“廉政”教育,做诚信、朴素的好孩子。

  10、继续落实“孝心教育工程”。三月为“感恩教育月”、四月为“读《中华古代二十四孝故事》读故事、讲故事月”、五月为“孝行”活动月,六月为“写孝行”活动月。

  11、为提升学生及教师的艺术品味,通过大队部、广播站开展“名曲欣赏、名画鉴赏、名著品读、名人借鉴”等系列主题,让学生在校园时时、处处都能感受到这些经典的精神食粮,提升全校师生的艺术修养。

  12、课题引领,提升实效。我校申报并承接了中央教科所詹万生教授主持的,全国教育科学“十五”规划国家重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”,确立了我校研究的子课题:学校、家庭、社会教育相结合深化研究,并决定明年申报中央教科所“家庭教育实验基地”。通过课题的引领和研究,我校教师也将不断成长为科研型的教师。

  13、本学期美化校园、营造良好的育人环境,是德育工作的一个重点。为此,各班要成立卫生监督小组,该小组成员将直接由大队部管理、培训、考核。学校还将统一吃零食的时间,除规定时间学生一律不准吃零食,违者不仅处罚学生,还将追究班主任的管理责任。对于卫生评比,我们将做到更加公开、公正,每月公布评比分数。对卫生工作做得好的班级、班主任,学校将给予表彰。在养成教育活动中,班主任、中队辅导员要把“讲卫生”作为教育的重点内容,从而逐步杜绝学生乱扔、乱丢、乱吐的不良习惯。

工作方案 篇3

  为在全区各企事业单位全面推行“落实安全生产责任制度、建立健全安全生产规章制度、规范安全操作规程制度”的审核备案工作,推广试点单位经验,现结合我区实际,制定推广“三项制度”审核备案工作方案。

  一、目的任务

  通过按行业全面推广“三项制度”审核备案工作,让全区各企事业单位学习、交流和借鉴试点单位的典型经验和做法,帮助、督促企事业单位建立、完善、审核、备案“三项制度”,并通过制度的建立和完善,夯实企事业单位内部安全管理,全面落实企事业单位安全生产主体责任。

  二、具体步骤

  全区“三项制度”审核备案推广工作,从4月初开始至6月底结束,按照制定推广方案、成立审核机构、召开推广现场会、制定完善审核备案“三项制度”的步骤开展实施工作。

  第一步:制定推广方案。4月10日前,由区安委办制定全区“三项制度”审核备案工作方案,各镇(办)和区安监局、教育局、卫生局、文体局、公安分局及其消防科4月20日前制定出所负责单位和行业的推广方案,并报区安委会办公室备案。

  第二步:建立“三项制度”审核备案组织机构。各镇(办)和区直有关部门,分别设立制度审核备案组和安全操作规程审核专家组,制度审核备案组重点审核责任制度和管理制度;安全操作规程专家组重点审核安全操作规程制度。

  第三步:召开推广现场会。4月25日前,各镇(办)和区直有关部门组织召开行业“三项制度”推广现场会,让其它单位学习借鉴试点单位开展“三项制度”审核备案工作的经验和做法。

  第四步:制定完善审核备案“三项制度”。4月底至6月底,各镇(办)和区直有关部门督促指导所辖企事业单位,根据行业特点,全面展开制定完善审核备案“三项制度”工作。规定动作一:制定完善“三项制度”。各单位在制定安全生产责任制度和安全生产管理制度中,要按照省政府颁发的《落实生产经营单位安全生产主体责任暂行规定》进行,结合本单位生产经营实际,以定职、定岗、定责为重点,建立健全内部安全生产责任制度;企事业内部车间、班组和从业人员要层层签订责任书,责任和义务要具体明确。要针对不同情况,发挥各方面作用,制定出覆盖各工序、各岗位的规章制度。制定操作规程制度,要按照国家制定的行业企业安全标准进行;有些行业企业安全标准不全或标准已过时,甚至没有安全标准,各单位要高度重视,积极依靠专家、企业管理部门和科研单位,学习借鉴国内外有关安全管理标准,修改制定适合本企业的安全规章。规定动作二:运行 “三项制度”。各单位和主管部门审核备案组、专家组要对“三项制度”制定后的执行情况进行运行调研,在此基础上,根据运行情况,分别召开由法人代表和管理人员、工程技术人员、生产一线职工代表三个座谈会,征求各个方面和岗位人员意见后,再进一步充实完善。规定动作三:审核“三项制度”。经制度审核备案组和安全操作规程审核专家组最终审定后,由企事业单位法人代表签字,方可备案。在企事业单位内部“三项制度”中,安全生产责任制度要有单位主要负责人签名;安全生产管理制度要有单位主要负责人和分管安全生产工作的副职签名;安全操作规程要有单位主管负责人和分管安全生产工作的副职及具体工作人员签名。规定动作四:备案“三项制度”。各单位一定要按主管部门或行业备案“三项制毒”。全区各企事业单位由各镇办和区直有关部门成立的制度审核组和操作规程专家组审核,在区、镇(办)两级安监机构备案。规定动作五:上报“三项制度”。上报“三项制度”备案,必须统一录入微机管理,形成电子版文本上报各备案主管部门,再由主管部门统一报区综合制定“三项制度”审核备案办公室归档备案。规定动作六:张挂“三项制度”。凡备案后的“三项制度”,要张贴、悬挂、摆放在各个工作岗位上,让所有职工随时都能看到。

  第五步:全区组织验收“三项制度”审核备案推广工作。第一步:由各镇(办)和区直有关部门按各自职责任务对所辖推广单位逐一组织验收;第二步:由区审核备案办公室对各镇(办)和区直有关部门所辖推广单位进行抽查验收。

  三、工作要求

  1、加强领导,周密组织。“三项制度”审核备案工作能否推广是检验这项工作成败的标准,希望各有关部门和单位要充分认识“三项制度”建设的.重要意义,主要负责人思想上要高度重视,亲自组织力量,专门研究,周密谋划,认真部署,统筹安排,切实按照“三项制度”推广方案落实工作。

  2、抓住关键,突出重点。推广工作的核心是审核,重点是规范安全操作规程。坚持先重点后一般,抓重点带一般的原则,按照分工审核组重点审核责任制度和管理制度;专家组重点审核安全操作规程制度;各组成员根据行业特点进行。通过推广工作,使各单位的安全工作基础得到全面加强,各项重大隐患得到全面治理,安全生产水平有质的提高,真正做到重特大事故防患于未然。

  3、齐抓共管,狠抓落实。通过推广工作,使单位的法人代表切实履行起第一责任人的职责,使安全生产投入、职工安全培训和安全教育落到实处,全体员工安全意识得到全面加强;各项安全制度、责任、管理严格落实,操作规程安全规范;完善事故责任台帐,制定切实可行应急救援预案,定期进行应急救援演练,同时做到常抓不懈。

  4、协调一致,重在实效。各部门在方案推广工作中要相互配合、协调联动,互通情况,交流做法。危险化学品、人员密集场所、文化娱乐场所、教育、卫生、建筑等行业和领域要根据各自特点,有针对性地抓好“三项制度”的推行工作。各有关部门要抽出专门人员,负责承办此项工作,以确保全区推广工作顺利进行。

工作方案 篇4

  总体要求

  积极落实中心校的重点工作;加强德育为主地位,把班风建设作为德育工作的首要任务;坚持质量第一,重点加强课堂教学的反馈环节,及时进行补救教学活动,形成良好的教学质量目标体系;构建科学的教与学评价机制,实施教学质量奖励制度;进一步提高安全意识,重视学生的人身安全教育。

  工作重点

  一、开展德育活动,形成和谐班风

  “活动是德育之母”。没有活动就没有德育。学习不好是次品,品德不好是危险品。

  目前工作的误区:就抓质量而抓质量;只从教学的角度的考虑提高教学质量。

  德育对智育的拉动效果是不可估量的。

  二、强化反馈途径,实施当堂达标

  提高教学质量的办法和切入点不是唯一的,要根据自已的实际和所处的工作环境确立有效的工作切入点,在教学中不能胡子眉毛一把抓。反思我们一些教师的成败得失,觉得唯一能明确自己教学质量高低的时候是期末考试,有些教师平时做不到对自己的教学质量有一个清晰明了的认识,因为平时没有联考,更主要的是有些教师平时不进行反馈或者反馈的办法不科学,反馈程度不彻底。

  解决这一问题的办法是要在平时加强反馈和补救。

  我们的切入点应该在课堂反馈上,要理解,这只是一个切入点,而不是归宿。我们提高教学质量不能把目光集中到课堂反馈上,要把目光聚焦在提高自己的教学水平上。

  三、明确岗位职责,构建业绩亮点

  《班主任工作职责》、《任课教师岗位职责》、《科任教师岗位职责》。

  履行职责是我们工作卓有成效的基本条件。

  基本方法

  一、德育工作以建设良好班风为突破口,以开展丰富多彩的德育活动为途径。

  一树立德育意识,形成自己的管理风格。良好班风是一个班级学生修养的体现,更是一个班主任德育水平的展示。良好的班风能够促进学生的全面发展,更能促进教学质量的提高。不能认识到这一点的教师不是一个完全的教育工作者。

  二班风建设以发挥“三个”力量为重点,管理措施以“三个”要素为依据。

  发挥以下“三个”力量:

  1、定班级和个人的德育目标,形成向心力。

  2、具有班级特色的德育活动,形成凝聚力。

  3、培养利用各个领域的骨干,形成牵引力。

  落实以下“三个”措施:

  1、因岗定责。

  2、制度规范。

  3、积极奖惩。

  三良好班风显著标志。

  1、学生自我管理意识强;

  2、学生都刻苦学习,学风良好;

  3、学生文明程度高;

  4、集体意识强;

  5、有较强集体力量。

  四考核与奖励。

  1、班风工作专项奖励:学期末根据学校的考核和民主评议,评选出二个优秀班级,表彰班级和班主任。

  2、优秀班主任评选:名额一个;条件①班级各项评比均在学校前三名;②与学生家长和谐相处;③无安全责任事故。

  二、教学质量以每节课目标达成为出发点,以高效的教学水平为途径。

  一设计明确可检的课堂教学目标,微型试卷当堂反馈学生掌握程度。

  因为我们的出发点是实施课堂反馈,没有一个明确可检的课堂教学目标就不可能有效地进行反馈。课堂教学目标是单元教学目标、学期教学目标的基本点。正因为每节课的教学目标是可检的,才决定了单元和期末的可检性。

  例如:我们在数学课上,讲了一个例题,要检查一下学生对此例题知识的掌握程度,我们可让每位学生撕下一小块纸,做一道相应的习题。学生独立完成后上交给教师。教师边收边对学生上次的试卷进行对错分类。再进行快速评价,决定如何进行下步教学。此法可以有效地解决“举手”、“大帮哄式回答”的弊病。

  二有缺必纠,有漏必补。

  通过微型试卷检测到的学生的`缺失,教师必须及时进行纠错教学;对在检测中发现自己教学存在的遗漏,也必须及时进行补救。

  三增强教学效果,减少补纠强度。

  微型试卷当堂反馈的开始一段时间里,我们会感觉到微型试卷反馈占用了教学时间,甚至冲击了正常授课时间,解决这种现象的办法让绝大多数学生达标,也就是我们要提高教学效率,提高教学水平。

  三、建立健全课堂、单元、月考、期中、期末质量反馈系统。

  一课堂达标,反馈纠补;单元检测,认真分析;期中检测,及时复习;期末复习,巩固成果。

  要高度关注单元起始课教学效果反馈,学校规定单元起始课的微型试卷一律上交教导处。

  单元测试、期中测试、期末考试要认真进行质量分析,并把相关的材料上交学校存档。

  学校要对单元测试、期中测试的质量分析档案材料质量进行量化评估。

  二学校介入,档案评估。

  单元测试上交学校的材料:《学生单元测试成绩单》、《单元测试质量分析表》。

  期中测试上交学校的材料:《学生期中测试成绩单》、《期中测试质量分析表》。

  三运用教育测量技术,科学评价学生发展。

  开学初进行“考↗研↗学”校本教研模式建立试验。

  以某班级语文学科两次测试成绩单为背景,让教师分析其中一位学生学习成绩的发展状况。然后组织教师讨论,“怎样评价学生的成绩?”。接下来组织教师学习《教育测量学》,为今后科学评价学生和教师岗位考核做准备。

  四、建立质量保障体系

  构建“目标明确—学教得法—反馈及时—调控有力”课堂教学方式。

  重点落实“微型试卷”的反馈制度。

  要学会设计明晰的课堂教学目标。

  奖励教学质量前三名教师。

  表彰有效的教学模式创建者;

  五、构建“考↗研↗学”螺旋上升式校本教研模式

  答案

  论谈学习论谈中的有关理论《校本研究课题试卷》

  六、完善岗位考核细则

  七、继续开展校本培训

  学校要向数字化办公迈进,教务管理即将实行微机自动化。鼓励教师利用建校舍期间学习掌握计算机基础知识,为搬进新校舍全面推进远程教育奠定基础。

  八、完善制度建设,健全责任体系。

  理顺财务管理,开发高质量的校本课。明确体育教师和其它科任教师的岗位责任。

  九、加强安全教育。

  以人身安全为主要教育内容,进行自我保护,逃生训练。构建家庭学校社会三结合的安全网络。

工作方案 篇5

  今年是我局创建国家有机食品基地县,开创环保工作新局面的关键一年。因此,宣传工作必须主动发挥先行官的作用,根据局工作安排,及时搞好宣传发动工作。特制定环保宣教工作方案如下:

  一、指导思想

  紧紧围绕创建国家有机食品基地县主题,结合其他环保中心工作,认真组织环保宣教活动,积极开展对外宣传,普及环保法律法规知识和环保科普知识,提升环保部门形象,提高社会公众环保意识,营造全县上下共同关注环保、参与环保的`浓热氛围。

  二、工作内容及步骤

  今年环保宣传主要分三大块进行:

  (一)、创建有机食品基地县宣传

  1、内容:盘锦市考察学习情况、创建动员大会情况、创建计划组织落实完成情况、创建典型报道、有机招商推介情况、国家环保局调研验收情况以及有机食品相关知识

  2、方式:①邀请《中国环境报》》《新华日报》》《扬州日报》、省环保宣教中心等县外媒体对创建动员情况、有机招商推介情况、国家环保局调研验收情况进行专题报道。②县电视台和《今日宝应》进行全程跟踪报道,并请县电视台制作创建有机食品基地县专题片。③利用乡镇宣传橱窗,有线广播和社区市民学校、宣传栏等宣传阵地,定期宣传有机食品知识及创建情况,营造大众参与氛围。④邀请国家有机食品发展中心和省环保厅专家来我县开设有机食品知识专题讲座。⑤充分发挥《宝应环保》公众网站的作用,及时传递国家、盛市环保政策动态,报道全县环保工作信息。

  3、时间:根据《创建有机食品基地县方案》安排,由自然保护科和法制宣教科组织实施。

  (二)、环境管理工作宣传

  1、内容:项目建设服务情况、环保执法情况、环保目标责任状落实完成情况、全县环境质量状况、《排污许可证》执行管理情况、企业环境行为信息公开化执行评定情况、医疗废水废弃物治理运行情况、绿色学校和绿色社区创建情况、优化经济发展环境措施落实情况、环保法律法规知识、环保科普知识。

  2、方式:请县电视台和《今日宝应》及时宣传报道,并分别制作和刊登项目建设服务、环保行政执法两个专题报道。

  3、时间:根据全年工作计划安排,各相关科室及时提供相关情况,由法制宣教科与媒体对接实施。

  (三)、环保宣教活动

  1、结合“6.5”世界环境日等重大节日,采用街头现场咨询、宣传展牌、横幅标语、散发宣传材料、电视字幕讲话等形式进行集中宣传。

  2、与组织部联系,在党政干部培训班开设环保知识讲座。

  3、与宣传部和有关乡镇联系,组织一次环保知识竞赛活动,并在农村党员干部冬训班上开设环保讲座。

  4、发挥乡镇环保助理作用,分别在各乡镇组织一次企业人负责环保培训。

  5、与教育局联合开展环境教育,举办一期暑期环境教育骨干教师培训班、组织一次”6·5”世界环境日学生环保征文。

  6、与安宜镇联系,在社区市民学校开设环保知识讲座。

工作方案 篇6

  一、工作目标

  通过集中开展“压事故、保安全”百日攻坚行动,全面落实校园安全责任,细化各类安全管理制度,强化安全防范措施,全面排查整治校园安全隐患,进一步提高校园安全保障水平,切实防止安全事故发生。

  二、组织机构

  为加强学校压事故、保安全工作的全面领导和协调工作,扎实开展学校安全教育工作,学校成立“压事故、保安全”百日攻坚行动工作领导小组,其组成人员如下:

  组长

  副组长

  成员各班班主任全体保安和生活管理老师

  三、工作实施

  (一)开展交通安全宣传教育系列活动。

  结合实际情况积极开展系列交通安全教育活动,加大交通安全的宣传力度,增强全体师生的交通安全观念,牢固树立“安全第一,预防为主”的思想。利用讲话,对学生们进行交通安全教育,强调交通安全的重要性,宣传和教育每位学生安全走路,安全乘车,安全骑车,坚决不乘坐拼装车、报废车、货运车等非法运营车辆上下学;利用黑板报、组织学生观看交通安全教育影片、录像、等宣传方式加强宣传教育,开展“交通安全”的主题班会;同时充分发挥“校园广播站”宣传导向作用,对交通安全知识进行讲解宣传;在上学、放学、节假日放假的交通高峰期,严格维护好学校门口的交通秩序,经过长时间的督促、规范,加强学生的交通安全保护;加强校园交通管理,规范校园内行车、停车秩序,确保师生安全出行。

  (二)认真落实消防安全工作。

  1.全力排查整治火灾隐患

  开展火灾隐患的自查自改,明确重点岗位、重点部位的消防安全责任人,落实火灾隐患整改期限和措施,全面开展新一轮消防安全大排查、大整治活动。重点检查学校教学楼、实验室、电脑室、多媒体教室、图书室、办公室、教室等人员聚集的重点区域、重点部位的火灾隐患,消除消防栓损坏、灭火器过期、安全疏散不符合消防技术规范、违章用火用电用气、安全出口堵塞等火灾隐患。对检查发现的重大火灾隐患相关部门要全力督办,确保校园消防安全。

  2.强化消防安全宣传教育培训

  强化消防安全宣传,认真落实消防教育培训制度,学校通过校园宣传栏、广播、图片展、主题班会课、举办安全知识竞赛、宣传横幅、黑板报、手抄报、网络等形式,对广大师生进行消防安全宣传教育,组织开展消防疏散逃生演练。组织广大师生通过参观、体验和学习等方式,掌握防火知识,增强防火意识,提高消防能力,发动师生查找身边的火灾隐患,建立奖励工作机制。

  (三)开展公寓安全专项整治。

  对学生公寓和附属设施拉网式排查,特别是对存在安全隐患的附属设施和处于地质灾害易发区域的校舍进行重点排查,发现隐患要登记备案,并落实整改措施。

  (四)加强实验室安全管理。

  加强完善实验室安全管理制度,落实实验用品的购买、存储、使用、登记管理制度情况,检查实验设施设备安全运行、实验室监控、通风、防火、防爆等情况。

  (五)加强水上交通、防溺水教育。

  加强防溺水安全教育,要反复告诫学生不到任何危险水域戏水、游泳,以及学习基本的自救逃生知识,牢固树立安全意识;教育学生不乘坐超载船舶或人货混装的船舶,不乘坐超冒险航行的船舶。通过广播讲话、播放视频、黑板报、主题班会等方式强调溺水事故的危害,教育学生珍爱生命,预防溺水。

  (六)加强食品卫生防疫。

  加强食堂卫生设施设备的安全检查;重视食堂从业人员资质、原料采购渠道、食品存储、加工和防鼠防蝇等工作环节;加强校园传染病的预防,建立健全的防食物中毒和疫情传播等管理制度和突发事件的应急预案;对学生进行食品卫生安全教育,不随意乱吃摊点食品,加强学生的自我防范意识。

  (七)加强安全法制教育。

  抓好学生法制教育,使他们学法、知法、守法和用法,树立起社会主义法制观念和意识;进一步统一思想,提高认识,增强做好法制教育工作的'责任感和紧迫感,合理安排教育内容,做到法制教育始终不断线;在相关学科教学过程中渗透法制教育内容;加强青少年法制教育基地建设;高度重视整个教师队伍的普法教育,要求广大教职员工认真学习法律知识及教育专业法,增强自身的法制观念,自觉遵纪守法,成为学生的榜样。

  (八)加强校园治安防范。

  认真落实校园保安执勤管理、门卫值班制度,强化校园值班巡查和校外人员及车辆进出校门登记管理,并配合相关部门,做好对校园周边环境的整治;定期排查师生间、学生间的矛盾纠纷,及时了解化解矛盾纠纷。

  安全教育工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作,更是一项长期任务,我校将坚持做好“压事故、保安全”百日攻坚行动的各项安全工作,真正落实各项措施,杜绝任何安全事故。我们将继续加大安全宣传力度,高度重视学生的安全教育工作,增强安全工作的责任感、使命感和紧迫感,明确肩负重任,确保把安全工作落到实处,做到时时抓、处处抓、人人抓,防患于未然,把我校安全工作做得更加有效,更加扎实。

工作方案 篇7

  1、严格审核送考车辆,必须是本县运输单位现行营运客车,证照齐全,车况良好。

  2、与车辆单位(或车主)签订安全责任协议书,并上报教育局。 3、 严禁超载、超速、抢道或改变既定行车路线。 4、 一旦发生意外交通事故:

  ⑴、拨打110报警电话、120急救电话并逐级上报教育局。 ⑵、尽可能实施就地就近正规医院救治。

  ⑶、迅速调用备用车辆,确保其他考生安全顺利到达目的地,不误中

  考。

  ⑷、做好现场的保护,配合有关部门做好善后工作。 三、 食宿安全工作:(谢东阳主任具体负责)

  八年级学生15号下午乘车到达一中考点,先熟悉考场,晚上至

  第二天中餐在攸县一中餐宿。九年级学生16号上午乘车到达一中考点,考试期间所有考生在考点餐宿。切实做到:

  1、学生考试期间,无特殊原因,一律听从学校安排,确保所有参考学生在一中按时食宿。如确有必要外出,必有履行书面请假手续,并有学生家长当面交接。

  2、 学生考试期间组织带班组长、班主任和带班老师,排查学生住宿

  房间的制冷设备和用电用水等安全隐患。

  3、班主任和带班老师在学生考试期间,不得擅离岗位,要做好服务工作,与学生同食同宿。 4、 一旦发生师生饮食安全事故:

  ⑴、拨打120急救电话,同时逐级上报教育局和卫生防疫部门。 ⑵、做好受害人的护送救治工作。

  ⑶、配合卫生防疫部门,做好当天的'食品的取样检测工作。 ⑷、稳定师生情绪,确保送考工作正常通行。

  ⑸、如有需要,与有关考生家长取得联系,协同处理相关事宜。 四、 考生身体、心理健康的预防和保健工作:(文三雄主任、团总

  支彭泉良书记具体负责)

  1、 考前对考生进行疾病预防和心理健康的专题辅导。让考生掌握基本的疾病预防和心理疏导知识技能。

  2、 学校配备常用的疾病预防、急救的药品,分发给送考老师,指导学生正确使用。(此项工作具体由彭泉良老师负责) 3、 一旦发生重大疾病安全事故:

  ⑴、拨打120急救电话,逐级上报教育局。 ⑵、尽可能正确实施就地、尽快、科学地抢救。 ⑶、与考生家长联系,协同处理考生中考事宜。

  五、 考生防暑、防雨、防雷电、防火、防盗等安全预防和保护工作。全体带队组长、班主任和带班老师应密切注意各种可能发生的突 发状况,提高防范意识。

  六、实行责任制和责任追究制。送考教师责任到考点和考生住地,与考生同吃、同住、同往返。因工作失职,造成安全事故,应严肃追究责任。明确分工,责任到人,齐心协力,确保中考送考工作安全顺利完成。

工作方案 篇8

  一、指导思想

  全面贯彻落实科学发展观,落实荔湾区教育局教学工作会议精神,提供更多的舞台展示乐贤贤师的教学风采,为全体教师提供贴近自身实际的教学课例,通过课堂观察,引导教师参与合作、经历合作,在实践中体悟合作之“道”,拥有“合作”的知识与技能。以课堂观察的方式审视课堂、研究课堂,诠释新课程理念,提高课堂教学的.有效性,促进教师专业发展。

  二、时间安排

  8月25日(周三)下午至8月28日(周五),上午8:30——11:30,下午2:30——4:30

  三、工作人员:

  电教设备:xx 摄影:xx 摄像:xx

  四、具体安排

  时间内容安排负责人课题任教班级地点8月25日下午2:30——3:45讲座xx《基于合作的课堂观察》综合电教室3:45——4:30课前会议xx语、数课前说课,课堂观察分工安排综合电教室8月26日上午8:35——9:15三年级语文xx《爬天都峰》三(3)综合电教室9:30——10:10二年级数学xx《乘法的初步认识》二4综合电教室10:20——11:00语文评课xx综合电教室11:00——11:30数学评课xx综合电教室8月26日下午2:30——3:30分组讨论组长自定3:30——4:00分组汇报组长综合电教室4:00——4:15课后反思xx综合电教室4:15——4:30课前会议xx英语、科学课前说课,课堂观察分工安排综合电教室8月27日上午8:35——9:15四年级英语xxunit 8四2综合电教室9:30——10:10四年级科学xx《听听声音》四1综合电教室10:20——11:00英语评课xx综合电教室11:00——11:30科学评课xx综合电教室8月27日下午2:30——3:30分组讨论组长自定3:30——4:00分组汇报组长综合电教室4:00——4:15课后反思xx综合电教室4:15——4:30花会总结xx综合电教室