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活动实施方案

时间:2022-10-03 20:56:00 工作方案 我要投稿

【精选】活动实施方案范文合集8篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢?以下是小编为大家收集的活动实施方案8篇,欢迎大家分享。

【精选】活动实施方案范文合集8篇

活动实施方案 篇1

  一、目的

  普及医疗卫生知识,倡导健康的生活方式,提高农民的健康水平和生活质量,提供健康咨询,构建和谐、文明、卫生的镇村两级卫生服务网络。

  二、目标

  1、根据实际,播放健康宣传片、发放健康宣传资料、开展义诊,将健康教育工作与疾病控制、预防保健工作有机结合,融为一体。

  2、以陈马村、底张村为示范点,通过健康教育及义诊工作,进一步带动和巩固全辖区医疗及公共卫生服务工作成果。

  三、主要措施

  (一)加强机构建设

  1、成立健康教育与义诊活动领导小组。组长为师卫星,下设办公室,主任由张智军兼任,领导小组成员为刘永生。

  2、示范点村卫生室负责人要积极参与其中,协助村委会做好本村本次活动,在业务上接受卫生院的'指导和培训。

  (二)加强阵地建设

  1、充分利用现有阵地进行健康教育

  卫生院、村卫生室的宣传栏和板报等阵地要围绕群众关心的热点问题,贴近群众生活,增强时代性、可读性、科学性。

  2、本次健康教育与义诊服务活动,镇村两级医疗卫生机构负责人要高度重视,精心组织,加强协调,卫生院负责工作筹备,村卫生室负责选定地点与组织群众,确保工作顺利进行。

  四、具体工作安排:

  1、成立工作小组,确保各项工作有序进行。

  2、卫生院负责准备宣传单、音像资料、展板、横幅等宣传资料,负责参加活动人员的培训工作,制定时间安排表。

  3、工作结束后,卫生院负责整理资料,撰写工作总结。

活动实施方案 篇2

  创先争优活动开展以来,全镇上下紧紧围绕“推动科学发展、强镇富民”目标要求,扎实开展对标定位行动,学先进、赶先进、争先进,有力地推动了全镇经济社会快速发展。为巩固扩大创先争优活动成果,持续激发各级党组织和广大党员争先进、创一流、促赶超的内生动力,按照省市县委创先争优活动的总体部署,决定在全镇党组织和党员中开展“全面对标、夺旗争星”活动。现制定如下实施方案:

  一、总体要求

  各级党组织和党员要切实把开展“全面对标、夺旗争星”活动作为推动中心工作的强力抓手和有效办法,以加快经济发展方式转变、推动重点任务落实、争创一流业绩为重点,对照可学可比的先进典型和工作标准,进行多方位、多层次、多角度对标,查找差距不足,制定赶超措施,开展“夺旗争星”竞赛,为经济社会更好更快发展提供强大动力。

  二、主要内容

  1、“全面对标”

  各单位要结合自身发展实际,以对标找差距、定标明方向、创标促提高、评标求长效为主要内容,开展“对标、定

  标、创标、评标”活动,重点查找与先进地区在发展理念、发展方式、发展水平上的差距与不足,寻找转变发展方式、促进社会和谐、实现科学发展的新路径、新办法,制定对标

  定位方案,完善赶超措施,改进工作作风,加快发展步伐。

  农村党支部要从统筹城乡发展、培强主导产业、服务农民群众、维护农村稳定等各个方面对标全县、全市、全省乃至全国一流工作标准,查找差距不足,明确发展定位,制定赶超措施。

  机关党组织要对照先进地区标准,查找班子、队伍、制度、阵地建设等方面的差距,重点围绕镇党委、镇政府的中心工作,深入推进干部作风建设和“讲党性、重品行、做表率”活动,教育引导机关党员干部更好地立足本职、争创一流,更好地服务基层、服务群众。

  企业党组织要围绕“调结构、促转型、保增长”目标,对标国内外同行最先进企业查找差距,总结原因,学习先进的发展理念、管理模式和组织建设,在构建现代产业实践中切实发挥党组织的战斗堡垒和党员的先锋模范作用,做到关键岗位有党员、困难面前有党员、重点攻关有党员。

  事业单位党组织要对照本行业本系统的先进典型,对照各自工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,通过创建课题攻关党员先锋团队、争当人民满意科技尖兵、师德模范、医德标兵等活动,发挥党员作

  用,努力提升工作质量和服务水平。

  同时,广大党员也要深入开展对标定位活动,在职党员要制订对标定位工作计划,报党组织审定后进行公示,并做出公开承诺;无职党员要制定对标定位基本目标,由党组织汇总、公示,党员作出承诺。对标要重点围绕服务和推动全镇重点工作、扎实干好本职工作、努力争当“五个模范”三个方面进行。通过层层对标、人人对标,引导各级党组织和党员有红旗就夺、有第一就争,形成事争一流、追求卓越的良好氛围。

  2、“夺旗争星”

  全镇各基层党组织和党员要深入开展夺旗争星活动,以组织创先进、党员争优秀为目标,通过对基层党组织和党员实行目标化、经常化、规范化星级管理,增强基层党组织的

  创造力、凝聚力和战斗力,提高党员的宗旨观念和带头意识。

  广泛开展竞赛活动。各支部要围绕实现争创目标,紧密结合近期目标、阶段性目标和远景目标,开展“岗位大练兵”、“业务大比拼”、“行业夺红旗”等形式多样、主题鲜明、内容丰富的竞赛活动,形成全员争当先进、组织争创一流的局面,推动各项工作措施的落实。

  突出重点夺旗争星。各支部要把推进经济发展方式转变、节能减排、项目招商、三年大变样、新民居建设、保障和改善民生、维护社会稳定、加强基层党建等中心任务和重点工

  作作为“夺旗争星”的主要内容,结合岗位职能和工作实际,设立不同类型的“先锋旗”、“模范岗”、“业务能手”、“行业标兵”,引导党组织和广大党员争先进、创一流,使活动效果充分体现到经济社会发展和党的`建设的实际成效上来。

  三、具体措施

  1、深化对标定位。

  各单位要紧紧围绕实现争创目标,进一步深化发展思路、完善推进措施。各级领导班子和领导干部要带头对标先进,带头用争创目标宣传发动干部群众、凝聚工作合力,带头落实对标定位方案,切实把思想统一到本地本单位争创目标上来。各单位均要制定对标定位报告,确定对标对象,设定争创目标,明确推进措施。

  2、加快晋档升级。

  各单位要按照全面对标要求,迅速行动起来,认真落实各项赶超措施,努力夺旗争星,加速实现争先进位、晋档升级、整体提升。各单位要建立“全面对标、夺旗争星”台账,把全面对标明确的争创目标、推进措施以及工作进度、责任人、完成标准、完成时限等内容记录在案,实行动态管理,随时掌握落实情况。要把开展“全面对标、夺旗争星”活动情况特别是落实争创目标情况作为干部作风建设公开承诺的重要内容,通过各种渠道公示公开,接受群众监督。

  3、强化督导检查。

  镇委活动办将采取明查和暗访相结合的方式,定期不定期地对各单位开展对标定位行动情况进行督导检查。镇委各直属党组织要认真履行指导职能,通过组织现场观摩、定期召开调度会、编发通报等形式,加强对下属单位开展活动的经常性督导检查。

  4、注重典型培树。

  各单位要善于发现、深入挖掘、认真总结“全面对标、夺旗争星”活动中的好经验、好做法,培树典型,为广大干部群众树立一批可学可比的标兵标杆。通过媒体报道、巡回报告、交流互动等多种形式大力宣传,发挥典型示范带动作用,引导创先争优活动不断深入开展。

活动实施方案 篇3

  一、指导思想

  以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。 二、目的意义

  课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。 三、具体活动安排 (一)课外活动领导小组

  组长:杨海明 副组长:赵明亮

  组员: 七(1)班全体学生

  (二)活动时间

  每周一、二、三、四、下午第三节课(三)活动内容

  根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动: 1.以体育(篮球、乒乓球、羽毛球)美术、音乐、等组成兴趣活动小组。

  2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的`综合能力。具体详见课外小组活动安排表。 四、活动要求

  课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。 五、活动组织

  1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

  2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

活动实施方案 篇4

  活动一:

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  活动二:

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  活动三:

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活动实施方案 篇5

  一、活动意义

  古人说:“慈鸦尚还哺,羔羊犹跪足,人不孝其亲,不如禽与兽。”为人子女理应回报父母,孝,是中华民族的传统美德。然而,在今天的独生子女中,这一美德几乎泯灭殆尽。类似“徐力杀母”事件的不断上演,无疑在向社会敲响警钟。思古之孔融让梨,看今天的“小公主”“小皇帝”,今昔对比,是孩子的天性较之古人有了质的变化吗?答案当然是否定的,因为“人之初,性本善。性相近,习相远。”归根溯源,问题在教育。孩子是无知的,孩子的心是块空地,种什么长什么。要使爱老,敬老,孝的美德在孩子的头脑中扎根萌芽,需要家长老师在他们幼小的心灵上撒播爱的种子并经常浇水施肥精心培育,它才能根深叶茂,散发出沁人芳香。但现代的好多家长似乎已很少想到这一点了。随着物质生活水平的不断提高,人们早已将“养儿防老”的'观念视为糟粕。现代年轻父母的育子观念早已“与时俱进”,他们考虑更多的是如何提高孩子学习成绩,使孩子能考上一所好大学,以便孩子将来找个好工作,过上富足的生活。在这样的环境中长大的孩子唯我独尊,很少顾及家长的感受,父母再多的付出,在他们看来都理所应当。所以也就不敢奢望他们能体贴父母,孝敬父母。而且,孩子终将成为大人,一个人如果从小不知爱父母,哪又敢奢望他长大后爱祖国爱人民?所以,培养孩子的孝心,不仅是弘扬中华民族传统美德的需要,更是牵系铸造民族魂魄的大业。

  感恩节活动的开展,意在使学生能深刻体会父母的艰辛,感知父母的厚爱,学会为父母分忧,培养学生的责任感,落实学校“以人为本,铸造民族之魂”的办学宗旨。

  二、活动内容

  保留自11年开展“感恩节”活动以来的好做法,并在此基础上有所创新。

  1、一二年级的学生给父母写一句感恩的话。

  2、三四五六年级的学生给父母写一封感谢信,让学生回顾在自己成长的历程中父母为自己所付出的一切,引导学生感知父母之恩。

  3、为父母洗一次脚,让学生体会父母养育自己的过程中曾有过的劳累,并学会从点滴小事做起,回报父母。

  4、做一件让父母真正感动的事,让学生能真正走进父母的内心,思父母之所思,想父母之所想,与父母做一次深层次的心灵交流。

  5、吃一天玉米面窝头,体验父母人生历程的艰辛,缩短两代人认识与理解的距离。

  6、改正一个缺点,并向父母做出庄严的承诺,让父母因看到孩子的成长而欣慰。

  7、一周内不吃零食,不乱花一分钱。让学生花一分一厘,需念父母工作之辛苦,养家之艰难。

  8、低年级同学一天内做到生活自理,高年级同学承担一天的家务,体会父母操劳家务的辛苦。

  9、为家庭的幸福未来许下一个美好心愿,,让学生认识到自己在家庭中所肩负的责任。

  10、搜集资料,送父母一个健康幸福的知识或秘诀,祝愿父母的人生更美好。

  三、活动措施

  1、召开主题班会,引导学生体会父母的艰辛,感激父母的厚爱,创设人人争做“小孝星”的浓厚班级氛围。

  2、召开家长会,向家长讲清活动的目的,帮助家长认清活动在孩子成长及家庭生活中的作用,做到认真对待孩子的言行,配合孩子的行为,作好孩子的活动记录。

  3、一周后收取家长的反馈信及学生的活动日记并相关音像图片资料。

  4、经班级学校的层层选拔,评选出“感动一实的小孝星”若干名。

  5、召开11年感恩活动的汇报大会,请小孝星讲述自己的事迹并给他们颁发荣誉证书。

  6、在活动过程中,各班班主任要有重点的家访一些学生的活动情况,作好指导。学校网站开辟专栏以备家长的咨询,做好与家长的交流。

活动实施方案 篇6

  为了使我分局争创市级级青年文明号这—活动有计划、有步骤开展,以促进我分局两个文明建设迈上新台阶,成为全县局精神文明建设的一个窗口,树立新时期税务人员形象。我们根据团中央和市局的有关要求,特制定创建市级“青年文明号”活动实施方案。

  —、指导思想

  以团中央和国家税务总局提出的“青春献税收,文明建功业”的宗旨和“爱我地税、艰苦创业,务实创新、团结奋斗”的地税精神为指导,引导团员、青年立足本职岗位,建功立业,充分调动全分局干部的工作积极性和创造精神,激发

  干部的敬业爱岗精神,努力工作,全面完成各项工作任务,为国聚财,为振兴李鹏经济建设作出应有的贡献。

  二、创建目标和标准

  我分局于20xx年4月,已荣获区级“青年文明号”的光荣称号,荣获称号后,我们清醒的认识到,在精神文明建设活动中,这仅仅是在前进的路上向前迈进了一步,向上攀登才上了一个台阶,我们将以国家级“青年文明号”荣誉作为新起点。百尺杆头,更进一步,用扎扎实实的工作作风,努力向新的目标奋斗,把我所建设成为一支政治觉悟高,业务素质过硬的文明、精干之师,并以此为奋斗目标,结合分局本股的工作实际,以《广西青年文明号管理试行办法》为标准,高起点,严要求地开展创建活动。

  三、实施措施

  (一)、坚持各项学习制度,全面提高我分局成员的政治、业务素质。制定和严格执行读书、读报、政治、业务学习制度,定期定时通过读书读报形式,学习党的基本方针政策、时事政治、了解历史,培养爱国主义精神,开拓每个人视野,提高个人的政治思想,文化素质修养。确定“—帮一”‘一对红”的学习方式,即一名业务水平高的同志带一名业务新手,遇事共商增强交流,达到共同进步,努力做到“业务不熟不上岗”,“技能不精不下厂”,“程序不清不定案”,使每位干部都胜任各自的工作岗位,在保证我分局运行机制充分运作的前提下,全面完成各项工作,并超额完成税收任务。在学习业务的过程中,要求个人积极进行业务研究,善于发现问题,提出问题,一年内至少2—3篇业务探讨文章。

  (二)开展创“三优”活动,争做先进集体、先进个人.开展创“优质服务、优质环境、优质秩序”精神活动,将创“三优”活动贯穿到创建区级青年文明号活动中去,把创建“青年文明号”活动开展得更有声有色。我们以人为本,不仅以礼貌的浯言,良好的姿态,优美的环境使纳税人有温暖轻松的感觉,而且严格执行稽查规程依法行政,依率计征,公平税负,公平竞争,以正确、高效服务为纳税人处理各项税涉事宜。实行约束激励竞争机制,激发干部的.工作热情,使之成为一种良好的自发行为,促使我分局人员的整体素质得到较大捉高,并树立我分局在分局先进集体的光荣形象。

  (三)开展丰富多彩的社会活动,激发股内成员的凝聚力和活力。计划一个季度开展一次对外社会活动,包括与其他分局进行共建、促进分局间互助互爱共同进步。坚持开展捐资助学活动等。通过开展社会活动,激发所内成员的爱心,掀起“讲爱心,比奉献”的热潮。通过开展社会各种活动,使全体成员自觉树立全心全意为人民服务的思想,成为一支文明、热情、精干、求实的执法队伍。

活动实施方案 篇7

  近年来,发生在学生之间蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段,实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌事件,损害了学生身心健康,引起了社会高度关注。为加强对此类事件的预防和处理,根椐《国务院督导委员会办公室关于开展校园欺凌专项整治的通知》(国教督办函〔20xx〕22号)要求,我校决定开展校园欺凌专项治理。经研究,特制订如下实施方案:

  一、治理目的

  通过专项治理,加强法制教育,严肃校规校纪,规范学生行为,促进学生身心健康,建设平安校园、和谐校园。

  二、治理范围

  本校全体学生

  三、专项治理领导小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:zzzz各班主任

  四、专项治理小组分工

  组长:统筹安排我校校园欺凌专项治理工作的相关事宜。

  副组长:协助组长安排相关工作,协调各年级各班级的相关工作,督促各年级各班级校园欺凌治理工作的进度。

  组员:负责各班级校园欺凌专项治理工作的开展,整理专项治理期间的相关资料。

  五、工作安排

  本次专项治理分为两个阶段。

  第一阶段:20xx年5月-7月

  1.开展教育。集中对学生开展以校园欺凌治理为主题的专题教育,开展思想品德教育、心理健康教育、校纪校规教育、遵纪守法教育、行为规范教育和安全防范知识教育,邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教育。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的.相关政策、措施和方法等。

  2、主题班会。组织学生围绕《反对校园欺凌,共建和谐校园》主题,结合近期校园欺凌事件,根据本校实际进行讨论反思。通过班会,帮助学生树立纪律观念、法制观念,建立良好的人际关系,学会与人交往、沟通、交流能力。

  3.完善制度。制定完善校园欺凌的预防和处理制度、措施,建立校园欺凌事件应急处置预案,明确相关岗位教职工预防和处理校园欺凌的职责。

  4.加强预防。加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设,充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导,公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。

  5.排查建档。学校领导班子和班主任及任课教师要高度重视学生之间的矛盾排查和化解工作,班主任和任课教师要通过与学生谈心、交流随时了解学生的思想动态,认真排查学生之间的矛盾纠纷,做好矛盾化解工作,避免矛盾激化,发生过激行为。要加强对特殊留守儿童的教育管理,摸清底细、建档造册,积极利用好家校沟通平台,有针对性地开展帮教工作。要特别关注学生的课业和心理负担,防止因过重的课业负担和心理压力引发事故案件。要对与学校、教师和学生家长存在纠纷和积怨的人员、精神异常人员、有暴力倾向或过激行为人员、仇视社会或扬言滋事报复人员等重点对象和人员,进行细致排查,属于校内人员的学校要切实做好工作,并逐一建档,落实专人加强管控,如涉及校外的应立即向公安等部门报告。对管制刀具和其他可能危及校园安全的物品进行清查。

  6.及时处理。要及时发现、调查处置校园欺凌事件,严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的,要及时向公安部门报案并配合立案查处。

  第二阶段:20xx年9月-12月

  我校要对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、排查建档、校园欺凌事件发生和处理情况等,按照要求进行全面自查、督查和总结,形成自查报告,逐级上报。

  (一)学校自查。

  (二)全面督查。我校组织专项治理小组对我校专项治理情况进行全面督查。

  专项治理期间仍发生校园欺凌事件,造成恶劣影响的,将予以通报、追责问责并督促整改。

  六、工作要求

  1.高度重视校园安全工作,深刻汲取以上事故教训,结合实际,举一反三,严防此类事故再次发生。要加强学校教育教学常规管理,严防因管理疏漏发生意外。要采取措施,加强安全防范能力建设,进一步增强做好安全工作的责任感和紧迫感,切实落实安全工作责任,按照"一岗双责、失职追责"的要求,严格落实安全工作党政一把手负责制,形成"一把手"亲自抓,分管领导具体抓,相关部门和教职工各司其职、各负其责的工作机制,坚决防止有规定不执行、有制度不落实、有责任不追究的倾向。

  2.把安全教育管理工作的好坏与个人的提拔任用、评先评优、职称评定、绩效工资挂起钩来,严格落实"一票否决制",使安全教育管理工作走上规范化、制度化的轨道。

  3.按照有关规定,全体教职工要及时上报安全工作信息,尤其对重大情况和突发性事件要第一时间上报,发生迟报、漏报、瞒报现象的将追究相关责任人。

活动实施方案 篇8

  根据市劳动和社会保障局印发的《xxx市开展技能岗位对接专项活动实施方案》的要求,结合我县实际制定本实施方案。

  一、指导思想

  为促进各类院校、培训机构、毕(结)业生和农村富余劳动力就业,缓解企业尤其是工业园区企业招工难问题,在全县范围内开展以“满足企业急需,服务技能人才”为主题的技能岗位对接专项服务活动。

  二、基本原则

  坚持以人为本,将开展技能岗位对接专项服务活动作为党员先进性教育的内容,提升就业服务质量,推动就业服务新三化建设,促进培训就业、满足单位用人需要,全心全意为用人单位和富裕劳动力服务,努力为我县用人单位培养和输送合格的高素质技能型人才。

  三、开展技能岗位对接专项活动具体安排

  这次活动时间为5—7月,分三个阶段。

  (一)第一阶段(6月12日前),开展专项的信息服务。

  1、加强与教育、人事部门的联系,定期沟通交流,掌握我县各类院校毕业生的数量、结构及其技能分布情况,广泛收集技能劳动者信息,建立技能人才信息库。主动与用人单位特别是工业园区企业联系,大力收集技能岗位需求信息,建立技能岗位信息库。及时将掌握的技能供求信息通过劳动力市场信息网、信息橱窗、电视台、报社等各种媒体进行发布,为供求双方查询信息和相互联系提供方便。同时,将劳动力市场信息网络向各类院校延伸,便于院校毕业生及时了解我县用人单位的需求信息。

  (2)设置媒体就业展台,在电视、电台、报纸等媒体开辟就业服务专栏为企业和各类院校毕业生、参加技能培训的劳动者提供自我展示的平台;

  (二)第二阶段,开展系列招聘活动。

  1、于6月16日在我县文化宫门口举行改善农民进城就业环境宣传活动和技术技能类人才专场招聘会。期间将开展多形式的再就业政策宣传、咨询和援助等活动,同时为用工单位免费发布用工信息及免费职业推荐。

  2、6月中旬与xxx县总工会、xxx县工商联合作,结合技能岗位对接活动开展为期1周的“民营企业送岗位援助就业大型招聘会”。

  3、6月下旬,我县推出50个职业见习岗位,为未就业高校毕业生提供职业见习岗位。我单位将进行有针对性的就业见习培训,作为职业培训的延续,力争培训后的.就业率达到50%。

  4、6月30日与教育部门、各类职业学校及培训机构协作,举办“安福县各类院校毕业生大型专场招聘会”。

  (三)第三阶段,开展就业困难人员专场招聘和创业项目推介活动,大力开展免费培训。

  1、7月上旬,收集适合就业困难的弱势群体的岗位需求信息;并于7月中旬举办针对就业困难人员(主要是下岗失业人员及4050人员)的专场招聘活动。

  2、积极鼓励和引导富裕劳动力(下岗失业人员)自主创业、组织起来就业和在社区就业。劳动力市场对有创业愿望的人员进行创业项目咨询、评估,创业培训,开业指导;定期组织创业指导专家志愿团开展创业指导活动。对开展自主创业及家庭型创业的,可参照《xxx省下岗失业人员小额担保贷款管理实施办法》申领小额贷款。

  3、为充分发挥优秀创业者自主择业、艰苦创业、拼搏奉献的示范带动作用,鼓励和引导有创业意愿者走独立自主、奋发图强的创业之路,我县定于6—7月开展“自主创业之星”评选活动。本次活动将评选出5名自主创业之星,组建“创业者风采”到我县电视台、电台进行宣传。

  四、开展技能岗位对接专项活动的组织领导

  1、加强领导,统一组织。为将此项活动开展好,我单位成立了领导小组,组长,副组长,成员,领导小组下设办公室由负责,具体负责此项工作的日常安排。

  2、明确责任,落实分工。办公室负责政策落实、宣传发动、组织专场招聘会;就业培训股负责落实见习岗位,实施青年见习计划、组织技能培训;劳动力市场负责信息调查和就业推荐。各股室加强交流合作,将技能对接活动作为党员先进性教育的成果,作为推动就业服务“新三化”、实行人本服务、促进培训与就业紧密结合,满足企业用工需要的新举措,认真落实到位。

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