活动方案

实用的活动方案范文锦集9篇

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编精心整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　“七夕寻缘，爱在无锡”，举办相亲大会活动，由无锡青商文化传播公司策划、承办。本次活动结合了交友、情恋、娱乐等为一体。

　　一、活动宗旨：

　　通过公平、公开、公正的组织原则，自由和浪漫的活动形式进行择偶和选择爱情。

　　二、活动意义：

　　通过本次活动为无锡地区大量单身男女带来一次美好婚姻的机会。更能提高主办方的企业的形象和社会影响力。

　　三、活动主题：七夕寻缘，爱在无锡

　　四、活动组织：

　　1. 主办单位：无锡市青年商会秘书处

　　共青团无锡市委青年交友中心

　　2. 承办单位：无锡市青商文化传播有限公司

　　3. 媒体支持：无锡太湖交友网

　　五、活动时间：08月16日

　　六、活动地点：

　　无锡市学前街168号科技大厦613室

　　七、参与对象及人数：

　　要求为18周岁以上人士，总人数在50人左右，报名费100元。

　　报名地点：无锡市学前街168号科技大厦613室

　　八、相亲大会活动流程：

　　开场音乐：

　　(一) “寻找你心中的女神” ——17：30—18：30

　　1、 通过对嘉宾的介绍，嘉宾选出自己心仪的对象

　　(自我介绍限时2分钟/人，女嘉宾通过自我介绍让男嘉宾有个初步的了解，男嘉宾作出选择，如果只有1位男嘉宾选择，并且女嘉宾同意，则初步速配成功。如果有多名男嘉宾选择，则男嘉宾有1分钟的表白时间，最后女嘉宾选择1位心仪的，速配成功。)

　　2、 如果男女双方同意则第一轮速配成功

　　(二) “帅哥美女对对碰”——18：30—19：30

　　1、盲人指路 (推选现场7对男女组合共同完成本游戏)

　　游戏规则是分组进行，其中一人蒙上眼晴，由另一方负责指挥，按游戏的路程，要经过绕凳子、跨桩子、拾玫瑰等关口。顺利通过的组并且用时最少的一组将得到小礼品一份。

　　2、智力大冲浪，争分夺秒游戏

　　我们在现场提出一些问题，以抢答形式进行，谁在最快的时间内回答出正确的答案，谁就是胜利者。答对问题最多的组将得到小礼品一份。

　　3、情歌对对唱

　　由主持人出一些情歌，现场抢夺唱情歌的机会。比赛过程中参与者自由发挥自我特长，努力表现自我。唱对情歌最多的一组将得到小礼品一份。

　　(三) “帅哥美女深度了解” —— 19：30—20：30

　　双方嘉宾通过才艺表演，展现自我的才华，体现自己的魅力，秀出个性，去打动自己心仪的对象。

　　双方做出最终的选择，如果双方同意则最终速配成功，如果不同意则等待下一轮的'速配(如果有2组以上的不同意，可以在不同意的人员里再进行一轮速配。直到速配成功。)

　　(四) “花前月下，共许愿”—— 20：30—22：00

　　1、对空许愿：

　　在七夕这个充满爱意的日子里，闭上双眼，在心中默默许下一个美好的愿望。祈求上天的保佑，愿天下有情人终成眷属。

　　2、文艺演出：

　　男女嘉宾共同出些节目。大家一起娱乐，唱歌跳舞，做游戏等。

　　3、抽奖活动：

　　活动中穿插抽奖活动，由主持人从装有相关号的抽奖箱中现场抽取幸运者。

　　4、自由活动：吃巧果

　　七夕的应节食品，以巧果最为出名。巧果又名“乞巧果子”，准备一些巧果，和一些小零食，大家边吃巧果边娱乐边聊天，这样有可以给双方一个了解对方的机会。

　　结束——22：00—22：30

　　现场速配成功对象，众人的祝福中进行一个简易的仪式，祝愿他们早日走入婚姻幸福的殿堂

活动方案 篇2

　　一、活动目的、意义

　　本次四年级小荷中队组织本班学生开展“放风筝”活动，通过活动使学生与大自然亲密接触，锻炼强健的体魄，提高学生的审美情趣，培养学生的.创新精神，实践能力，增强同学间合作意识。

　　二、活动时间、地点

　　初步定于4月下旬大操场 （塑胶操场）

　　三、人员安排

　　活动总负责：xx

　　活动总协调：xx

　　活动工作人员：四年级全体学生以及跟 班老师

　　四、活动具体安排

　　1、分好小组

　　2、全体学生在学校操场集合，进行安全教育。

　　3、讲解放风筝的诀窍。

　　4，活动开始后，各小组按照指定活动范围内自由活动。放风筝活动将评选奖项如下：

　　（1）最佳技巧奖四名：将根据所放风筝的高度、距离和持续时间的长短，每组评选一名。

　　（2）最佳组织奖2名：将根据整个活动的组织情况、评选出行进队列最整齐、活动组织最有序、活动区域最干净的小组

　　5、活动结束后，由班主任组织全班同学将遗留在操场上的垃圾捡入垃圾桶，经检查后方可整队集合。

　　6、各班按照顺序整队离开操场。

活动方案 篇3

　　阳光灿烂，春暖花开。为了丰富员工的业余生活，愉悦身心，同时也为了增进各部门之间的沟通与交流，加强团队凝聚力，公司特组织此次春游踏青活动。现将有关事宜通知如下：

　　一、活动主题：

　　走进春天，拥抱绿色；亲近自然，感受生活！

　　二、活动地点：

　　阳台山自然风景区（北京海淀区与门头沟区交界）

　　三、活动时间：

　　20xx年4月1日（周日）

　　四、参加人员：

　　全体员工

　　五、活动形式：

　　1、本次活动分为登山小组和摄影小组。到达活动景区后，登山小组由景区东侧登顶，摄影小组从景区西侧乘坐大巴登顶，两组人员在山顶汇合后乘车下山。

　　2、活动过程中，大家可以拿起手中的拍摄器材，随时记录欣赏到的'美丽景色、抓住值得纪念的瞬间，于活动后一周内发送至***邮箱，我们将评选出优秀作品，予以展示。

　　六、报名方式：

　　请参加活动人员于周五（20xx年3月30日）下班前到前台处报名，并选择活动小组。

　　七、活动安排：

　　08：00—09：00正门门口集合，乘坐大巴到达景区

　　09：00—12：00登山小组下车从景区东侧登顶，摄影小组继续乘坐大巴至景区西侧登顶

　　12：30—13：00全体人员在山顶妙峰山高山玫瑰园石碑集合，从景区西侧乘车下山

　　13：00—15：00午餐

　　15：00—16：00活动结束返程

　　八、费用预算：

　　九、温馨提示：

　　1、阳台山主峰海拔1276米，整个登山过程大约需要2—3小时，请大家根据个人身体状况选择登山小组或摄影小组。

　　2、请参加人员于4月1日（周日）上午08：00在公司正门门口集合。

　　3、为确保活动安全，请大家着运动鞋、休闲装，山顶气温较低请酌情添加衣物。

　　4、活动过程中，务必注意林区防火，严禁吸烟和乱丢垃圾，注意保护景区生态环境。

活动方案 篇4

　　一、指导思想

　　教育改革对班主任工作的要求,说到底就是师生关系的解放,因而班主任开始树立以人为本的学生观,开始注重师生之间人格的平等.然而长期的“师者传道、授业、解惑”师道尊严等传统思想束缚着教师，更定势了孩子。所以班主任首先必须解放学生，从人性的角度去了解学生，从人格的角度去理解学生，建立新型民主平等的师生关系。为了弘扬学校班主任工作中的典型事迹，结合学习全国优秀教师李镇西的《以心灵赢得心灵》的`报告。给班主任创造更多的交流展示的平台，探索在新形势下班主任工作的新思路、新做法，介绍自己在班级管理过程中，如何处理与学生关系的先进经验。

　　二、论坛主题：

　　和谐师生关系大家谈

　　三、论坛要求：

　　1、以论文的撰写和现场交流的方式介绍自己的工作经验。

　　2、每位班主任以日常工作中体会最深的某一个方面为例，围绕学生，某一件事情展开交流，论述某一观点。

　　3、要求切入点小，事例具体，观点鲜明，可操作性强。

　　4、交流的时间不超过5分钟。

　　四、参加对象：

　　1、论坛人员：现任全体班主任

　　2、参与人员：报名参加班主任培训的教师（其他教师可自愿参加）

　　五、活动时间安排及评奖办法

　　1、论文字数：至少在1000字以上。

　　2、论文上交时间：20xx年12月9日

　　3、交流时间：20xx年12月18日上午9：30

　　4、评奖办法：本次论文根据材料和交流效果综合评分，第一等奖5名，二等奖5名，三等奖10名。

　　5、评奖标准：

　　（1）按时上交，字数符合要求（至少1000以上）。（2分）

　　（2）文章体现自己的观点，事例真实，不得抄袭。（2分）

　　（3）主题鲜明，重点突出，从小而实的角度入手展开论述，具有较强的指导价值和借鉴作用。（2分）

　　（4）文字材料观点积极正确，条理清晰，文笔流畅。（2分）

　　（5）交流时态度端正，感情真挚，语言精炼流畅，生动。（2分）

　　六、组织领导及分工

　　组 长：汤文江

　　副组长：季春丽（活动安排）

　　成 员：张厚波（活动宣传和会议记录）

　　鞠爱君（会议主持）

　　邹秀芹（交流材料基本条件审核，评分统计）

　　高晓峰（摄影）

　　周桂荣（分数统计）

活动方案 篇5

　　一、活动时间

　　7月1日全天

　　二、活动地点

　　分会场：各会议室

　　主会场：礼堂

　　三、参加人员

　　全体共产党员、各民主党派代表和群众代表

　　四、活动目的

　　“好读书、读好书”对保持党的与时俱进和先进性是必不可少的，用读书分享会的形式，来庆祝党的生日，凸显了时代的要求。思想的`碰撞、情操的陶冶尽在其中。可以达成以下结果：

　　1、交流个人读书所得，与大家分享读书的快乐；

　　2、增进友谊，吸纳读书收获，夯实理论基础，提升党员综合素质；

　　3、在生动活泼的活动中增强党员凝聚力，营造积极向上，乐学会学的氛围。

　　五、活动要求

　　1、整理回顾自己所读书籍，梳理要点，携带阅读书籍，做好发言准备；

　　2、收集自己喜欢的、有积极意义的哲理小故事、幽默和笑话等，与大家一起分享；

　　3、活动结束每个党支部撰写1-2条新闻发到校园网“党建之窗”上。

　　六、活动准备

　　1、购买纪念品（优秀奖、参与奖、竞猜奖、现场抢答奖等）

　　2、茶水、水果、午饭

　　3、场地准备：分会场摄影、摄像

　　4、嘉宾桌签、分会场演示文稿、主会场演示文稿、小鼓1面（击鼓传花用）或随机选人系统

　　5、竞猜题、抢答题含“电子题版”准备；活动串词

　　七、活动程序

　　上午：各支部分会场活动

　　（一）活动内容：

　　1、书名速说——“开火车”（全员参与）

　　按照桌位顺序，每个党员依次准确、流利地说出自己读的书名、作者和社会地位（或价值、影响）。如：我读的书籍是《红楼梦》，又称为《石头记》《金陵十二钗》《风月宝鉴》《情僧录》。这部著作是我国四大名著之一，本书前八十回由曹雪芹写，后四十回由高鹗续写。

　　2、书籍推介——击鼓传花或计算机随机选择（部分参与）

　　一位教师击鼓，依次传花，鼓点停止花落在谁的位置上便由哪位老师向大家推介阅读的书籍，主要简介书籍内容、启示或阅读收获等。如果大家不满意可以适当惩罚表演一个小节目。

　　3、经典分享——自主上台（个别参与）

　　互动环节，由党员教师自主上台，与大家分享收集的健康向上的哲理故事、幽默和笑话等，可以以提问的方式激发大家的兴趣。

　　4、评选优秀者，下午在主会场展示。

　　下午：主会场

　　1、各支部优秀展示

　　2、百科问答——有奖竞猜（各支部派人参加）

　　由主持人组织，大屏幕选出各支部参与的党员教师，每位党员教师按顺序先选择竞猜数字，点击ppt出示竞猜题独立完成，可以有1次请求支部内亲友团援助的机会。

　　3、为各支部优秀党员教师颁奖

　　每个环节中间适当穿插“现场抢答”营造气氛，其内容为学校动态、社会大事、党建知识、百科问答等，颁奖小组及时颁奖。其中党建知识可以尽量让群众来答，有助于融洽党员与群众的关系。

　　八、活动小结（党总支书记）

　　1、小结本次活动；

　　2、布置下阶段活动任务。

　　ps：中间如能穿插几个文艺节目的话就更好了！如相声、小品、歌曲、评书等。

活动方案 篇6

　　一、目标：

　　1、快速找出同种蔬菜的不同特征，尝试运用该特征自编加减法式题。

　　2、在游戏中进一步了解10以内三个数字之间的关系。

　　准备：

　　萝卜10根（白萝卜1根、胡萝卜9根），茄子10根（2根粗茄子，8根细茄子），黄瓜10根（表皮光滑的短黄瓜3根，表皮有刺的长黄瓜7根），番茄10个（大番茄4个，圣女果6个），辣椒10个（黄、绿灯笼辣椒各5个）；5个分类筐，记录纸，记号笔，计时器，青菜奖励。

　　1、蔬菜分类

　　导语：我这有一些蔬菜，请你们把它送回家。（分类框放在地上，蔬菜放两边的矮桌子上）

　　2、观察不同特征，用不同的数字表示。

　　提问：你们把那么多的蔬菜分成了几家？哪几家？（开始认读竖形表上的字，翻出数字）

　　萝卜有几个？茄子有几个？

　　小结：原来按照蔬菜种类的不同分成了萝卜、茄子、黄瓜、番茄和辣椒5种，每种蔬菜的总数都是10个。

　　提问：再来看看每种蔬菜中有什么不一样的地方？（幼儿任意挑选一种蔬菜进行表述）

　　（c：我发现##不一样。t：怎么不一样？c:有的*，有的*）

　　小结：原来##的大小/颜色/粗细/长短/表皮不一样。

　　小结：同样数量的蔬菜能根据颜色、大小、粗细、长短这些不同的特征来分家，用不同的数字表示。

　　同样是10的'蔬菜能分成两个不同的数字，10可以分成?和？，一起来说说看。

　　二、编题

　　1、示范编题

　　导语：今天我们就用每一组的3个数字来做编题游戏。先用萝卜家族的三个数字1，9，10来编道题，谁来试试看？

　　提问：他编的你们看得懂吗？什么意思？

　　小结：原来3个数字可以编出4道不同的算式题。

　　2、结伴分组编算式题

　　导语：接下来我们来比赛。赢的那个队会获得一棵青菜奖励。我们先来进行第一个比赛——分组选菜。

　　导语：我们来玩第二个游戏——编题。等会我说开始的时候，请你们用认领的这种蔬菜里的三个数字来编题，看哪一组编题编的又快又准又全，一个都不能少。限时2分钟。

　　小结：原来3个不同的数字可以编出4道算式题，2道加法，2道减法。三个数字中有两个一样的数字，就只能编出2道算式题，1道加法，1道减法。

　　比赛结束了，我们来看看比赛结果。看看在编题游戏中谁获胜了？获胜的那一队有几棵青菜？

　　哦，落后的几队也别气馁，相信在以后类似的比赛中会再接再励，继续加油的。

活动方案 篇7

　　为进一步贯彻落实《xx县关于进一步深化思想扶贫到户、党恩教育到人及文明创建到家的实施方案》和中共xx县委十三届六次全会第一次全会的精神，全面践行xx县“十不做、十当好”全民公约，全面推进“发动学生带家长、小手拉着大手赶”工作，充分发挥学校和教师在“志智双扶”中思想扶贫、精神扶贫的基础性和先导性优势，实现“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标，营造整洁、文明、和谐的人居环境。结合实际，拟在全县中小学校中开展“小手拉大手、文明家家有”主题活动，现制定方案如下：

　　一、活动目标

　　1.引导学生及家长知党恩、懂党恩、感党恩、颂党恩、跟党走；

　　2.引导学生及家长崇尚科学，抵制迷信，移风易俗，破除陋习，树立先进的思想观念和良好的.道德风尚，形成科学健康的生活方式；

　　3.培养学生及家长养成健康文明的个人卫生、行为和语言交流习惯；

　　4.创建卫生、整洁、有序的家庭、村寨和街道卫生环境，做到净化、亮化、美化，共建文明乡风、村风和民风；

　　5.引导学生及家长争做家庭和谐、邻里和睦、敬老爱老，热情待客的表率。

　　二、活动主题

　　小手拉大手、文明家家有

　　三、活动时间

　　20xx年9月－20xx年6月

　　四、活动对象

　　全县中小学生及家长

　　五、活动内容

　　（一）营造氛围知文明

　　学校利用LED屏、宣传栏、国旗下讲话，黑板报、学习园地和家长QQ群，分发倡议书等，做好宣传工作，扩大社会影响力，营造积极的活动氛围，举行“小手拉大手、文明家家有”主题活动启动仪式，组织学生、家长全员参加并在宣传横幅上签名，广泛参与活动。

　　（二）开展教育懂文明

　　加强行为规范和礼仪常规教育，提高学生文明素养。通过“三个三”活动，即三会（班会、团队会、家长会）、三课（道德与法治课、德育活动课、综合实践课）、“三活动”（团队活动、课外活动、创建活动），普及健康、卫生、文明礼仪知识，加强学生日常行为规范养成教育。开展“校园手拉手‘两个四’系列”主题实践活动，即“四大主题”教育实践活动：“身边不文明行为”调查活动、“校园文明公约”征集活动、“学模范、讲道德”征文或演讲活动、“小手拉大手、同唱文明歌”文艺汇演活动；“四个一”实践活动：每天说一句文明用语，每天打扫一次公共卫生，每月读一本好书，每期学唱一首红色歌曲。引导学生从小事做起，从身边的事做起，养成良好的文明、卫生习惯，提高文明素养，争做文式明表率。学生每月确定一个文明行为和学习习惯的目标，自觉履行；在校内由同学互相提醒，互相帮助；在家由父母督促努力做文明学生。

　　（三）开展活动践文明

　　以“我给家长上堂课”由学生把老师宣讲的文明常识讲给家长听，指出父母不足之处，向父母提出“讲卫生、爱环境、护卫生”等建议，提升家庭成员文明素质，营造讲究卫生人人参与，爱护环境人人有责。

　　（四）提炼经验传文明

　　开展“共谱文明曲”活动，创编文明礼仪歌曲（或布依山歌）、童谣、诗歌等，选取好的作品向家长、社会宣传、传唱。

　　（五）主题班会话文明

　　以“文明家家有”为主题，召开主题班队会，组织老师、学生、家长讲述对创建文明家庭、文明村寨的认识以及文明家庭、文明村寨在青少年健康成长中的重要作用，引导家长更加注重自身修养、言传身教，引导学生传承中华传统美德，弘扬社会正能量，使未成年人在健康文明的环境下茁壮成长。

　　（六）各种形式晒文明

　　针对不同学段学生的年龄特点：低年级学生通过自制书签、中年级学生通过拍图写话、高年级以上学生通过讲故事（演讲）、自制手抄报等，以不同的形式分享优秀的文明故事等。

　　（七）星级量化评文明

　　对学生开展量化评星活动，从行为习惯、生活习惯、学习习惯三个方面对每个学生的日常行为进行评价，形成每周一小计、每月一反馈、每学期一表彰的量化管理，从而使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中，落实到学习、生活的方方面面。学校老师、家长代表、学生代表和村委一起走进学生家庭选文明家庭，公示在村寨公示栏，并与学生一起进行表彰。

　　六、活动实施

　　（一）启动阶段（20xx年9月1日至9月15日）

　　各学校结合实际，制订活动实施方案，多形式开展宣传活动，举行启动仪式。

　　（二）实施阶段(20xx年9月16日至20xx年5月30日）

　　认真开展“小手拉大手、文明家家有”系列活动。通过开展文明教育活动，同步开展文明实践活动，实现让学生每学一课，均将所知文明知识和父母一起践行，循序渐进，举一反三，不断巩固和积累，以评比促落实，全面践行xx县“十不做、十当好”全民公民的基础上，形成《家庭文明公约》新风尚。

　　（三）总结阶段（20xx年6月）

　　开展“小手拉大手”成果评比活动。对学生、家长、村寨公开进行评比，评出文明少年、文明家庭、文明家长进行表彰。认真总结，提炼经验，形成长效机制。

活动方案 篇8

　　一、活动目的

　　在父亲节来临之际，通过号召型活动让正处豆蔻年华的大学生多留意关心父母的身体健康状况，通过简单而细微的方式学会珍惜、感念、回馈父母的关爱。让大学生在快乐无忧的生活中思考谁是我们最应该去关爱的人，懂得关爱的含义，明白爱的`沉静与伟大，做一个对自己负责、对父母负责、对社会负责的人。

　　二、主办及协办主办：同行旅游协会 协办：09旅游管理、10旅游管理

　　三、活动主题

　　关心父母健康，让关爱升级

　　四、活动时间(父亲节)

　　五、活动范围

　　淮北师范大学

　　六、参加方式

　　自愿报名参与户外活动，全体同学响应号召

　　七、活动流程：

　　ⅰ、方案一线：海报+网络海报：

　　1、关心父母健康状况实际意义;

　　2、宣传提供父母健康保健方法;

　　3、发起历史与社会学院关爱父母倡议、发起学校论坛活动。

　　在学校主干道上吸引同学写留言，留祝福给父母网络：

　　1、宣传提供父母健康保健方法;

　　2、充分利用学校论坛，发起学校讨论活动(讨论关于父母爱的广泛话题→有必要加大论坛网站的宣传，发动同学去讨论)

　　3、开启专栏或特定论坛，给同学提供道出心声的平台，说出最想对父母说出的话，对爸妈最需要被照顾关心的方面以鼓励，并感谢爸妈，祝福爸妈等的言语。

　　4、让同学告诉父母学部论坛网址，让父母也看到这些孩子们对广大父母的关切，也看到自己儿女的孝心。

　　ⅱ、方案二线：

　　户外活动：由旅游管理专业班组织一个团队，于下午18:10各团队出发至南湖边汇合。开展以下活动：

　　① 拉歌颂父母，感召同学关爱父母<有待解决：有些什么歌--可让活动参加者自己也行准备，或拉歌，或唱有关歌颂父母的歌的分组比赛 可行否

　　② 开展游戏互动<用游戏拉进同学关系并激发同学关爱父母的心，例：绕口令;有领队，带队并带动氛围，衔接活动

　　③ 发倡议：关心父母健康状况

　　八、费用预算(单位：元)

　　海报：

　　问卷：

　　印制传单：

　　宣传条幅：

　　展板贴纸留言用笔：

　　交通费用：视具体成员人数而定(每人2元)

　　总计：

　　九、经费来源：

　　协会内部经费外部赞助首先，策划的目标要明确：说服对方，使之与我们建立合作关系。明白对方需要什么?我们能提供什么。我方优势何在，如何发挥?

　　然后，交涉阶段 ，应该注意一些礼仪上的细节问题，而且要充分利用语音、语调、语气、语速、手势表情等感染对方，让其明白我们能为其带来名声或经济效益。

活动方案 篇9

　　一、活动目的：

　　为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力，展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的'情感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六、一”文艺汇演活动。

　　二、活动主题：“童心飞扬”

　　三、组织方法：

　　1、以班级为单位参赛，每个单位至少出1个节目，参赛节目由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。

　　2、为了保证节目的质量，各单位在5月23日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排。

　　四、节目要求及节目推荐：

　　1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。

　　2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，()由老师和学生共同创作编排。

　　3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。

　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。

　　5、各班于5月23日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处。

　　6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成CD。(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外)

　　五、评分及标准：

　　①10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。

　　②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜。

　　六、名次计取与奖励办法：

　　本次汇演设一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。

　　七、时间、地点安排：

　　(1)演出时间：第一次：5月26日下午。

　　地点：学校内操场

　　(2)抽签时间：5月23日星期一周前会上

　　(3)出场顺序：根据抽签顺序出场

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