端午节活动方案

时间：2025-02-21 02:50:10 工作方案我要投稿

实用的端午节活动方案范文9篇

　　为了确保我们的努力取得实效，通常需要提前准备好一份方案，方案是计划中内容最为复杂的一种。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编精心整理的端午节活动方案9篇，欢迎大家分享。

实用的端午节活动方案范文9篇

端午节活动方案篇1

　　活动时间：20xx年6月19日~20xx年6月29日

　　活动主题：端午购物嘉年华 **送礼献真情

　　活动背景：

　　农历五月初五，俗称“端午节”。“五”与“午”通，“五”又为阳数，故端午又名端五、重五、端阳、中天等，它是我国汉族人民的传统节日。这一天必不可少的活动逐渐演变为：吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒。据说，吃粽子和赛龙舟，是为了纪念屈原，所以解放后曾把端午节定名为“诗人节”，以纪念屈原。至于挂菖蒲、艾叶，熏苍术、白芷，喝雄黄酒，则据说是为了压邪

　　一、卖场布置

　　1.场外布置

　　1.1营销店各制作横幅一条，悬挂于**店店招下。

　　1.2门口处用气球进行布置，可选择吊挂式或是拱形悬挂式。

　　2.场内布置

　　2.1商场内主要是对专区进行布置，配合商品合理布置。

　　2.2对主通道重点布置，可用气球悬挂(见附图)。

　　2.3专区可用粽子悬挂成形状(如端午节快乐等)

　　二、商品促销

　　1.商品陈列 :各店在促销期间，应在主通道摆放2-6个粽子堆头; 要求各店在促销期间利用冷柜，大面积陈列各牌粽子，5月初三、四、五三天除冷柜之外各店应在主通道摆放2-6个粽子堆头销售;各店在端午节当天在不影响粽子质量和销售的情况下，可将大约1-2斤重的粽子用网袋装成若干数量包(注意包装要很难解开，避免顾客拆包多装)，并打上价格，悬挂于各店货架旁边或顾客方便看到的地方，以便刺激顾客的购买欲望，促进粽子的节日销售;要求各店美工和管理干部员工发挥水平，进行创意陈列和气氛布置(如在粽子堆头周围用泡沫板刻上龙舟等图案)

　　2.商品特卖 :在促销期内，粽子和其它节日相关商品(如黄酒、冷冻食品、饮料等食品，透明皂、沐浴液、杀虫水、蚊香等用品)均有特价销售;

　　3.商品要求 :

　　3.1 相关促销商品品

　　项不低于20个(食品生鲜15个，生鲜5个);

　　3.2.商品价格普遍低于市场价;

　　3.3.同类商品选择价格较低商品;

　　3.4.跟端午节一切有关连的商品，具体品项请参考如下(红色字体为重点推荐商品)：

　　食品类

　　散装粽子包装粽子包装糯米散装糯米火腿肠花生红豆

　　绿豆芝麻五香粉花椒白砂糖食盐红枣

　　食用油麻油虾仁黄酒红酒米酒鸡精

　　糯米酒甜酒啤酒红心咸蛋松花蛋咸鸭蛋鸡蛋

　　生鲜类

　　五花肉鸡肉牛肉虾肉豆制品汤料紫菜红枣蜜枣豆沙苏打粉。

　　三、团购业务

　　1.端午节期间送礼的顾客比较繁多，对当地的政府部门及工会提前进行拜访，并表明意向，可增加营销店的销售业绩。

　　2.端午节前期**科组织对各区域的客户进行短信派送，并提前祝节日快乐。

　　3.**店均对顾客资料凡端午节及儿童节生日的小朋友(18岁以下)赠送价值10元左右礼品一份。

　　营销活动

　　活动一

　　活动主题龙飞凤舞粽行天下

　　活动时间：20xx年5月25日——5月31日

　　活动内容：

　　凡在**超市购物满36元(500平方米购物满28即可)为底限，如购物37元即可赠送端午粽子1个，

　　购物满38元送粽子2个，依次类推，最多限送15个，即需要购物满51元方可赠送15个粽子。

　　操作事项：

　　1.本次活动前5天营销店将所有有关活动物资准备到位，并在门口处放置海报进行宣传。

　　2.活动安排在场外进行操作，顾客凭收银小票进行兑换，兑换负责人将顾客换取后的.小票进行回收，并将台帐表登记好。

　　3.粽子分两种，一种是煮熟的，一种是未熟的，顾客可自行选择。

　　4.活动结束后营销店如果采用的是商品即可到总部进行报销处理，(收银小票及顾客登记表)。

　　费用小计：(略)

端午节活动方案篇2

　　一、活动主题：

品味端午，传承文明

　　二、活动背景：

　　传统节日是中国传统文化的代表，是中华民族智慧的结晶，也是无形"非物质文化遗产"，因此更容易在淡化的过程的丧失，现在人们之所以觉得过节越来越没意思。随着经济发展，精神文化的缺失越来越令人感触颇深。信仰危机，道德迷茫，是非模糊，黑白难辨；原因就是传统的内容越来越少，而承载着传统的文化载体也渐渐在人们眼前消失，没有了历史，失去了鉴别。端午节是中华民族古老的传统节日。XX年韩国把中国的端午节申报为世界文化遗产，在中国流传XX年的端午节一下子成了韩国人的民族节日，这是我们的'民族之耻。也是我们的民族之思。

　　三、活动目的：

　　通过"品味端午，传承文明"活动，更加深入认识我们的传统文化，认识到我们消失的不只是一种经典文化，而是历史文明；积极保护和发展我们的经典文化，并做出思考。通过思考："保护传统节日有何意义？如何保护传统节日？如何面对外来文化？如何弘扬传统文化？"来让我们更加珍惜我们传统文化，更好的做好传统文化的继承和发展的工作。

　　四、活动对象：

　　临猗义工联合会会员，诗联社成员、小作家培训中心学生

　　赞助单位：

　　五、活动地点：

　　青少年活动中心

　　六、活动时间：

　　xx年6月6日星期一早8:30点——上午11:30点。

　　七、活动内容：

　　1、端午传统文化介绍。

　　2、诗联社学者讲座。

　　3、即兴诗词歌赋。

　　4、分发活动赠品。

　　5、合影留念

　　八、活动流程：

　　1、xx年6月5日开始场地布置。

　　2、6日8:30主持人宣布活动开始。

　　3、主持人宣读活动背景及目的。

　　4、做有关中国传统文化走向的演讲。

　　5、诗联社学者讲座。

　　6、即兴诗词歌赋表演。

　　7、给与会者分发活动赠品。

　　8、请大家畅谈自己的感受。

　　9、做最后点评总结并向参与者表示谢意。

　　10、合影留念，主持人宣布结束。

端午节活动方案篇3

　　一、活动时间

　　x年x月x日下午3点整

　　二、活动地点

　　维也纳酒店福华路店

　　三、参与人员

　　国利半导体全体员工

　　四、游戏规则

　　将国利半导体全体员工分为四组，每组人数基本相等，拿到A的为该组组长，站到对尾，负责游戏最后猜词语，其他组员顺序由组内自行商议决定(商议时间不超过2分钟)，若其中有不能参加的则该组推选出一名组长，猜词顺序按照牌黑桃、红桃、梅花、方片的顺序进行，游戏期间由XXX负责对每一组进行计时。当对内所有队员都完成形体传递词语后，由组长进行猜词，当组长猜对词语(意思相同即可)或确定放弃时停止计时。

　　表演的人员不许用声音及口型

　　表演完的本队人员能看可是不许用任何方式交流

　　等候的'队员不许偷看

　　不许使用道具

　　场下观看的人员无论是表演过的还是没表演的只能乐别的不能做

　　违反此规则的全队给一次提醒机会

　　给一分钟准备

　　五、游戏方式

　　每一组排成一排，面向背后站立，做表演的两们同事转过身，向前走两步进行表演，表演结束后回归队伍，表演时采用1和2、2和3、3和4的方式进行，依此类推，直到游戏做完为止，每一组最高限时10分钟。

　　六、获胜条件

　　当猜词成功时，使用时间最少者为获胜队;

　　当所有参赛组均未猜对词语时，则使用时间最短者为获胜。

　　七、违规判定

　　1、两位表演者之间不可说话，不可对口型，只允许使用形表演;

　　2、在表演人员进行表演的过程中，队内其他人员不能回头，

　　在表演结束后将身体转向相反方面，不可再次参加与到表演中;

　　3、如若出现上述情况，视为犯规。

　　八、惩罚

　　违规者将被更换词语，重新开始，不停止计时，为了对违规队的惩罚，词语的难度将有所增加。

端午节活动方案篇4

　　每年五月初五是中华民族传统端午节。为培育和践行社会主义核心价值体观，弘扬端午节日习俗，唱响“我们的节日”这一主题，让学生通过端午节来深入了解中国的传统节日，用心体验我国传统节日的民俗文化，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。我们二年级举行“粽子飘香端午传情”主题文化活动，现将活动总结如下：

　　一、形式多样的主题班队会。

　　我们以“端午”为主题举行班队会，通过让同学们查阅资料、介绍了端午节的来历、了解端午节的习俗、吃粽子、观看赛龙舟视频、诵读端午民俗诗歌、屈原诗辞和历代经典爱国主义诗篇等方式，引导学生感受传统文化魅力，增强爱国主义情感。

　　二、手抄报、绘画作品展。

　　我们举办以“我们的节日――端午”为主题的绘画、手抄报作品展，让师生们充分挖掘传统节日的文化内涵，感受传统文化魅力。

　　三、开展志愿服务活动。

　　我校组织志愿者进社区、进家庭开展“送温暖、献爱心”活动，向道德模范老人、留守儿童等送慰问品活动，陪他们共度端午佳节。

　　四、开展亲子包粽子活动。

　　我们在学校食堂举行一场别开生面的亲子体验包粽子活动。来自学生家长们给学生们讲解了煮粽子叶、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、装米、绑米、煮粽子等全部过程，并指导孩子动手包粽子。在体验包粽子过程中，学生们明白了粽子叶必须煮过后使用，有韧性;煮粽子必须插空摆放，不留缝隙，防止煮沸时翻转漏米。当一个个小小的粽子在学生们的手中翻转着，一点点地变化着，从“小青蛙”、“小面包”、“小馒头”变成“小三角”时，学生们露出了喜悦的笑容。这是一次很好的实践活动，学生们不但提高动手实践能力学会了包粽子的'技巧，同时还真切地感受了中国传统节日的内涵，感受了节日气息。

　　总之，“粽子飘香端午传情”主题活动的开展，丰富了中华民族传统节日的内涵，同时也进一步激发了广大学生了解学习中华民族优秀传统文化的热情!增强了其民族自信心、自尊心和自豪感。

端午节活动方案篇5

　　一、活动背景:

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。由中宣部等联合发出的《关于运用传统节日弘扬民族文化优秀传统的实施意见》中指出:“中国传统节日中所蕴含的民族文化的优秀传统，是对青少年进行思想道德教育的宝贵资源。……要把传统节日教育纳入学校教学活动之中，推动民族文化的优秀传统进课堂、进教材。”《上海市学生民族精神教育指导纲要》中也指出:“要利用清明、端午、中秋和重阳等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。”可见，开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。

　　因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的:

　　端午节是我国的`一个传统节日，它有着独特的风俗，如:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先辈，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题:“育传统美德，扬爱国之心”

　　四、活动时间:5月26日——6月5日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　(一)、具体实施阶段(5月26日——6月5日)

　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。(5月26日，大队部负责)

　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报(6月1日前，大队部负责)

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座(5月26日)。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。(德育处负责)

　　4、一——五年级童谣征集活动。(每班5篇)(6月1日之前完成，德育处负责)

　　5、三——五年级“育传统美德，扬爱国之心”端午小报制作比赛。(每班3份)(5月28日前)

　　6、端午软笔书法比赛。(美术组负责，6月1日之前完成。)

　　(二)、总结展示阶段(6月6日)

　　1、环境布置:

　　童谣(征集:黄丹凤6月1日前)(装饰、编号:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

　　书法(征集:黄丹凤6月1日前)装饰:朱红萍6月1日前)(悬挂:美术组)

　　赛龙舟彩泥展(朱红萍)

　　评选(选票印刷、分发、投票箱、后期统计:毛艳艳)

　　选票(你最喜欢的10首童谣)

　　2、小舞台:纪念屈原以及经典诗文朗诵会.(黄丹凤、沈莉、毛艳艳)

　　准备工作:舞台(后勤组)

　　主持(学生)

　　音响(顾志荣、陆忠达等)

　　节目单:(1)校园集体舞(毛艳艳)

　　(2)一3《论语》(陈娟)

　　(3)一5《论语》(张红艳)

　　(4)五1《九月九日忆山东兄弟等》(史秀琴)

　　(5)二3《弟子规》(施玉美)

　　(6)二5《弟子规》(刘玲)

　　(7)三2《论语》(张岚)

　　(8)三5《论语》(黄屹梅)

　　(9)四3《端午组诗》(吴娟)

　　(10)学校诗朗诵(沈莉)

　　(11)表演舞(毛艳艳)

　　3、端午传统游戏活动

　　高年级组(施健康负责)(西大操场)

　　(1)赛龙舟。(三——五年级)(每班5男5女)

　　(2)抬轿子。(三——五年级)(每班15人)

　　准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　游戏规则(施健康6月1日前)

　　场地(施健康、倪怀东、徐磊)

　　低年级组(杨军负责)(东大操场)

　　(1)赛龙舟(一——二年级)(每班6男4女接力赛)

　　(2)抗震救灾钻山洞(一——二年级)(每班30人接力赛)

　　准备工作:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　游戏规则(杨军6月1日前)

　　场地(杨军、张卫东、陈瑜)

　　4、区域活动

　　(1)包粽子比赛。(四、五年级，每班3名)(邱新生)

　　准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　芦叶、碎纸(邱新生6月1日前)

　　(2)编制“长命缕”比赛(三——五年级每班3名)(施炜、周欣)

　　准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　丝带(黄丹凤6月1日前)

　　(3)画(剪)艾虎比赛。(四、五年级每班3名)(美术组，朱红萍)

　　准备:参赛表(黄丹凤6月1日前)

　　小样 (朱红萍6月1日前)

　　5、班级活动

　　品粽子。

端午节活动方案篇6

　　一、活动背景：

　　以民族传统节日为基本载体的民俗文化，是中华民族区别于其他民族的标志，是中华民族生生不息的巨大动力。在浩瀚的历史长河中，清明、中秋、端午等作为中国的一个个传统节日，从来没有被人遗忘。开展传统节日教育，是弘扬传统美德、培育学生民族精神的有效载体。因而，学校在端午节来临之际，根据学生实际，制定适合学生年龄特点的端午节系列活动方案，让学生在活动中进一步提高对端午节认识与了解，用节日的传统文化哺育他们健康成长。

　　二、活动目的：

　　端午节是我国的'一个传统节日，它有着独特的风俗，如：吃粽子、赛龙舟、挂香袋、系长命缕等庆祝活动。这些活动都适合小学生来开展，既能锻炼和发展学生的动手能力，又能增进幼儿对中国传统文化的了解和兴趣。同时，端午也是纪念屈原、秋瑾等先辈的特殊日子，可以借端午节，开展缅怀先，传承民族精神的系列活动。

　　三、活动主题：“育传统美德，扬爱国之心”

　　四、活动时间：5月26日——5月30日

　　五、活动内容、形式、时间、要求

　　1、由大队委干部发表以“育传统美德，扬爱国之心”为主题的国旗下讲话。（5月26日，大队部负责）

　　2、各年级出好一期“育传统美德，扬爱国之心”专题黑板报（5月30日前，大队部负责）

　　3、学校德育处利用校班会在全校范围内组织开展“端午节”民俗民风知识讲座（5月30日）。通过讲座，让每个学生对端午节的习俗有进一步的了解，同时动员学生跟随父母一起端午系列活动活动，另一方面也是对传统节日美好体验，加强了亲子间沟通、了解，以此和谐亲子关系，也能更好的帮助延续传统文明。（德育处负责）

　　4、小舞台：纪念屈原以及经典诗文朗诵会

　　xx小学

　　20xx年5月20日

　　诗文朗诵会安排

　　准备工作：舞台（后勤组）主持（学生）

　　音响（周双等）

　　节目单：

　　（1）校园集体舞（六年级）

　　（2）一年级《论语》

　　（3）一年级《论语》

　　（4）五年级《九月九日忆山东兄弟等》

　　（5）二年级《弟子规》

　　（6）二年级《弟子规》

　　（7）三年级《论语》

　　（8）三年级《论语》

　　（9）四年级《端午组诗》

　　（10）学校诗朗诵（六年级）

　　（11）表演舞（五年级）

端午节活动方案篇7

　　20xx年的6月16日是农历五月初五，中国的传统节日端午节。为充分利用传统节日弘扬中华民族优秀文化，根据局有关活动通知精神，我校在端午节期间广泛开展了我们的节日端午主题活动。我校围绕庆祝新中国成立x周年，以建设社会主义核心价值体系为根本，把爱国主义教育贯穿主题活动的始终，使广大师生在参与活动的过程中接受了爱国主义教育，增强了爱国情感，树立了报国之志，在校园唱响了共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好的'时代主旋律。首先，我校领导高度重视，派专人负责，精心策划，为活动的开展打下了坚实的基础。其次，学校加强了宣传力度，开展丰富多彩的活动，营造了浓厚的节日氛围。我们通过少先队板报栏、红领巾广播站、国旗下演讲的形式，对我国的传统节日端午节及其意义，做了大力宣传，充分弘扬中华民族优秀文化。各班开展了生动活泼的中队会，例如一年级的什么是端午节，五年级的端午节与屈原，六年级的端午节随想等，既突出了主题，又学到了知识，受到了教育，起到了预期效果。父亲节快到了，我校将父亲节融入到端午节活动中，突出端午主题，增强主题活动的覆盖面和影响力。通过我校主题活动的开展，使学生铭记的，不仅是屈原刻骨铭心的诗句，更是他矢志不移的爱国精神，不与奸佞小人同流合污的高风亮节。五千年的中华文明史少不了屈原，灿烂的中国文学史少不了屈原。屈原的精神是不朽的。不管时光如何变迁，他永远生活在岁月的长河里，永远铭记在人们的心中！

端午节活动方案篇8

　　活动策划意义及目的。

　　管家通过与业主的互动与沟通，增进业主对管家的信任、感情。

　　活动安排。

　　活动日期：20xx年6月9日

　　活动时间：一天

　　活动地点：唐乾明月小区(水上项目区、烧烤区、高尔夫球场、文斗七星农场)

　　主办单位：悅樟物业

　　活动对象：业主及家属活动流程：

　　活动1: 包粽子

　　在端午节吃粽子是端午节的习俗之一，粽子的味道不用说了，是十分美味的。但并不是每个人都会包粽子的。老毛说的好自己动手，丰衣足食，今天我们就自己动手一起来包粽子，看谁的手儿最巧，包的粽子最漂亮。需要材料：糯米、绿豆、肉粹、粽叶、粽绳。

　　活动2：吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组,蒙好双眼,待主持人宣布开始后,各参赛选手在原地转五圈,然后找到自己的粽子,以最快的速度解开包装吃完粽子,当完全咽下后举手示意,由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束.为完成游戏时间最短的获胜选手,发放奖品.其他两位发放纪念品.

　　活动3：赛皮划艇、赛竹排

　　赛皮划艇需要配备：皮划艇三艘、救生衣六件。

　　参赛人数：分为三组，一组两人。工作人员：四名活动规则：奖品：赛竹划需要配备：

　　参与人数：活动规则：奖品：

　　活动4：高尔夫游戏

　　高尔夫是荷兰文kolf的音译，意思是在绿地和新鲜氧气中的美好生活。高尔夫球是一种以棒击球入穴的球类运动。如今，高尔夫球运动已经成为贵族运动的代名词，但是它是由一群牧羊人发明的!高尔夫原意为在绿地和新鲜空气中的美好生活。它是一种把享受大自然乐趣、体育锻炼和游戏集于一身的运动。

　　活动5：体验开心农场种菜

　　在远离城市喧嚣的.地方，有一片属于自己的田地，种着漂亮的蔬菜，呼吸着泥土的芬芳，感受着太阳的温度或许每个都市人心底都会有这样一个田园梦，才会让网络农庄的种菜、偷菜运动大行其道。心动不如行动，空怅惘永远只会耽误好春光，于是，在这个万物复苏的四月，《玩家旅游》决定打破都市的藩篱，踏上一场新的踏青旅程，来到文斗七星农场，走进现实版的开心农场，走访一群逃离都市的新农夫，体味一把都市外真实的种菜生活。

　　4、注意事项

　　5、成本预算

端午节活动方案篇9

　　一、活动意图：

　　五月初五端午节，我们每年都会像过节一样的包粽子、腌咸鸭蛋，在每家每户的门口系上艾草、种上菖蒲，有的还会做上各种各样的香袋挂在身上。为了让孩子们了解我国这一传统的民俗活动，加深对传统文化的了解，我们和孩子们一起开展这一个端午节主题活动。

　　二、活动时间6月2日（五月初五端午节）

　　三、活动目标：

　　1.知道端午节是中国传统的节日，了解端午节独特的风俗习惯及其意义。

　　2. 参加节日民俗活动，加深对中国传统文化的`了解。

　　3.了解端午节吃粽子的习俗。

　　4.感受分享的快乐。

　　活动准备：收集有关屈原的图书及一些民俗风情图片，幼儿自带一个粽子。

　　四、活动步骤：

　　（一）节日的由来

　　五月初五是端午节，在节日的到来前，周围的人们都像过节一样。包粽子、咸鸭蛋、每家门口都系上艾草、种上菖蒲。到当天，小孩子都会挂上各色各样的香袋。在我调查中班上几乎没有一个孩子知道：我们为什么要过这样一个节日、为什么要包粽子、为什么要挂香袋等。为让孩子了解我国传统的民俗活动，更好地进入主题活动中，所以我们创设此活动。

　　1.出示多媒体画面，讲述屈原的故事，了解端午节的一些风俗。告诉幼儿农历五月初五是端午节。

　　2.请幼儿说说以前过端午节的经历，借此了解幼儿相关的知识经验。

　　（二）美味的粽子

　　1.展示不同款式的粽子。如肉粽、赤豆粽、红枣粽等请幼儿观察、比较。

　　2.向幼儿介绍吃粽子、赛龙舟、挂香袋的含义：在屈原投江的日子里，人们把米装在竹筒里投入江中给他吃，后来人们怕蛟龙吃米，就用粽叶把米包起来，缠上蛟龙最怕的五彩线。还有一种传说：古代有位忧国忧民的诗人叫屈原，他不幸投江而死，人们为了纪念他，就设立了“端午节”。“吃粽子”本义是把粽子投进江河，让鱼蛟虾蟹吃饱了而不去伤害屈原的遗体；“赛龙舟”相传是为了捞救屈原；香包用红、黄、蓝、白、黑五彩丝线制作，里面装有芳香的药物，寓意是祛毒长命。

　　3.请幼儿将各自带来的粽子解开，观察各种粽子所使用的原料，说说粽子的气味、颜色和性状。

　　4.请幼儿互相品尝自己家包的粽子，共同分享起独特的味道。

　　5.请幼儿选出一款最喜欢的粽子并说出原因。

　　6.引导幼儿回忆端午节还有吃什么食物的习俗。（如黄鳝、黄鱼、黄豆牙等）

　　（三）学习儿歌

　　与幼儿一同朗诵有关儿歌：

　　五月五，是端阳，

　　门插艾，香满堂，

　　吃粽子，撒白糖，

　　龙舟下水喜洋洋。

【端午节活动方案】相关文章：

端午节的活动方案范文02-18