亲子活动方案

时间：2025-03-10 12:30:55 工作方案我要投稿

关于亲子活动方案范文合集十篇

　　为了确保我们的努力取得实效，常常要根据具体情况预先制定方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。写方案需要注意哪些格式呢？下面是小编为大家整理的亲子活动方案10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

关于亲子活动方案范文合集十篇

亲子活动方案篇1

　　各位家长：

　　您和孩子是否了解乡村小学的孩子们是如何生活学习的？我们能为他们做些什么？

　　经家委会实地调研后商议，拟定于本月30日周五下午在长清区大崮山小学举行“手手相牵、心心相系、分享快乐、共同成长”手拉手活动，自愿参加，方案如下，请二四班家长审议：

　　一、活动目的：

　　开展城乡“手拉手”活动，主要目的是让学生体验农村教育，感受纯朴的农村生活。通过生活在不同区域、不同环境、不同状况下的学生之间的交流、互助、服务，引导学生认知社会，培养乐于助人、团结友爱的健全人格，激发学生的责任心和劳动意识，培养吃苦耐劳，特别是“有爱心、知艰苦、懂友好”的精神。

　　今后，家委会会不断推动 “手拉手”活动的开展，通过书信往来、同吃同住同劳动、邀请参加活动等形式，拉近城乡同学间的'距离，相互学习、相互交流、共同进步。

　　大崮山小学二年级四班教室

　　二年级只有一个班，班里一共10个孩子

　　宣传栏

　　参观学校

　　大崮山小学有百年的历史，现在学校所在地过去是座庙宇，现在仍有明代建筑，国旗旁边的大椿树已有几百年的树龄

　　一座水泥台子，几块砖头，这就是孩子们的乐园

　　二、活动时间：XX年11月30日14:00

　　三、活动地点：长清区大崮山小学

　　四、参加人员：济南市经五路小学XX级4班师生及家长、济南市长清区大崮山小学师生

　　五、集合时间及地点：

　　11月30日周五12：40，参加活动家长统一到校门口集合，12:50准时发车。统一乘车去，统一乘车回，以报名前后排座次。

　　六、交通工具及费用：

　　统一乘坐旅游大巴，费用根据参加人员情况另行通知。

　　七、服装要求：

　　学生统一穿着班服，有亲子服的家长穿亲子服。

　　八、活动组织：

　　总指挥：朱一尘爸爸

　　调度：孙建一爸爸

　　组织：刘奕辰爸爸

　　车辆：匡晨宇爸爸

　　其他人员分工根据报名情况另行安排

　　九、活动流程

　　（一）启动仪式：

　　1.双方师生家长在操场集合，由大崮山小学宣布活动开始。

　　2.双方代表讲话

　　⑴大崮山小学代表讲话

　　⑵济南市经五路小学代表讲话

　　3.节目表演：

　　⑴双方各选派一名学生主持节目

　　⑵双方各准备两个节目

　　①济南市经五路小学XX级4班表演节目为：《跆拳道表演》、舞蹈

　　②大崮山小学XX级1班表演节目

　　4.由大崮山小学代表宣布仪式结束

　　（二）联谊活动：

　　1.双方同学由大崮山小学教师带领进入二年级一班教室，经五路小学的孩子们围坐周围，共同听课

　　2.家长在教室外等候。

　　3.双方互赠礼物：

　　⑴济南市经五路小学XX级4班赠送中队旗及书籍

　　⑵大崮山小学赠送庄稼种子

　　4.书写心愿

　　双方同学把自己的梦想写在纸条上，教室内完成

　　5.《感恩的心》放飞理想：

　　同学们进入操场，伴随着《感恩的心》音乐。同学们依次将心愿卡放在盒中，在主持人的祝福声中放飞理想！

　　6.同学们自由交流活动10分钟

　　（三）活动结束，乘车返校

　　十、报名方式

　　本活动为班级重大集体活动，无特殊原因请全体同学尽量参加，服从指挥、遵守纪律、费用aa。

　　在本方案下跟帖报名，不接受短信、电话、qq报名，格式如下：

　　免责声明已阅，xxx由爸爸/妈妈带领参加手拉手活动

　　报名截止日期：11月28日上午12：00

　　十一、注意事项

　　1.每位同学至少带三本书籍作为礼物，写上名字，也可以写上祝福语。

　　2.安全第一，活动要求必须有家长陪同，因特殊原因无法参加活动的家长请放心，手拉手活动会深入开展，下次仍有参加机会；不参加活动的孩子周五在学校由其他教师带领上课，家长按正常放学时间接孩子

　　3.近期气温不断下降，请家长为孩子多加衣物

　　4.带足饮用水，不带零食

　　5.按时到达以免耽误发车，报名后由于特殊原因无法参加活动的同学请电话通知朱一尘爸爸。

　　十二、免责申明

　　XX级4班家委会组织的所有活动均不以盈利为目的，家长根据自己及孩子的情况自愿参加，家委会仅负责召集和协调。凡报名参加者均视为具有完全民事行为能力的人（未成年人须有监护人陪同），完全接受本声明，如果在活动中发生人身损害，责任自负，学校及家委会均不承担赔偿责任。

亲子活动方案篇2

　　活动目标：

　　a、练习发准：公鸡、母鸡、黄豆等字音;并认读汉字"公鸡头、母鸡头"。

　　b、能听懂并理解简单的游戏规则，初步学习简单的仿编游戏儿歌。

　　c、乐意与同伴一起游戏，共同参与猜测和判断的游戏活动。

　　活动准备：

　　纸制的手指玩偶公鸡头、母鸡头幼儿人手两个。

　　活动过程：

　　一、出示手指玩偶(反面有母鸡头和公鸡头的汉字)。

　　a、问："咦!它是谁呀?"教师以玩偶的口吻与幼儿相互问好，例如教师："我是公鸡头，小朋友们好!"幼儿回答："公鸡头好!"接着，公鸡头和母鸡头分别与个别幼儿问好，教师及时纠正幼儿不正确的发音。(一起认读汉字公鸡头、母鸡头)告诉幼儿下面我们来玩游戏《猜猜黄豆在哪头》。

　　b、教师边念游戏儿歌，边表演动作，最后伸出两个拳头，青幼儿猜猜黄豆在哪头。游戏进行2-3遍。

　　教师带领幼儿学习游戏儿歌，启发幼儿和教师一起边念儿歌边表演动作。重点带领幼儿练习：公鸡、母鸡、黄豆的发音，先集体练，再个别练。

　　二、教师边示范边向幼儿介绍游戏规则。

　　a、必须边念儿歌边做动作，儿歌结束后伸出两只拳头请同伴猜黄豆在哪只手里。

　　b、猜的小朋友，必须用手指对方的'手说："黄豆、黄豆在这头(在那头)。"c、猜对了，就将黄豆交给对方，交换角色，重新游戏。若猜错了，游戏继续进行。

　　三、教师分别与幼儿表演"公鸡头、母鸡头"的游戏活动，纠正不正确的发音，帮助幼儿掌握游戏的玩法。

　　四、幼儿与家长两两结伴游戏。

　　每人发一颗黄豆(红豆或者纽扣)，拿到物品的先作为表演者与同伴一起玩"公鸡头、母鸡头"的游戏活动。提醒幼儿按规则交换角色。最后，请出两对幼儿分别上台来表演，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。

　　五、教师引导幼儿创编游戏儿歌中的部分内容，不断提高游戏的难度。

　　教师："我们除了猜黄豆在哪头，还可以猜什么呢?教师可以请个别幼儿说一说，再带领幼儿念一念新儿歌。例如：公鸡头、母鸡头，玩具玩具在哪头?在这头，在那头，请你猜猜在哪头?

　　(结束活动)请家长将幼儿创编的儿歌记录下来明天交给老师。

　　公鸡头、母鸡头公鸡头，母鸡头，黄豆黄豆在哪头?

　　在这头，在那头，请你猜猜在哪头?

亲子活动方案篇3

　　活动时间：

　　上午9：15～10：15（时间可自拟）

　　活动目标：

　　1、幼儿乐意用简单温暖的话语介绍自己的爸爸，加深对爸爸的了解和爱。

　　2、通过游戏体验亲子间的快乐，感受爸爸的力量、能干和伟大。

　　活动准备：

　　1、事先鼓励孩子了解自己爸爸的工作，并准备介绍词；个别爸爸准备自己工作时的录像。

　　2、为爸爸制作小礼物：我和爸爸的`合照。（各班事先准备好）

　　3、场地的安排和布置：椅子、编制小短绳、鼓等。

　　4、提前做好家长的通知工作，让爸爸做好时间的调整和工作安排。

　　5、主持：XXX。

　　活动过程：

　　1、开场：教师致节日贺词。

　　爸爸是一只船，载着我们的期待和梦想；爸爸是一棵树，为我们遮挡风雨和严寒；爸爸是一盏灯，给我们光明和温暖。在今天这个特殊的节日让我们一起祝愿爸爸们节日快乐！工作顺利！越来越棒！

　　2、介绍我的好爸爸：鼓励孩子牵着爸爸的手走到台上面对大家，声音响亮地介绍自己的爸爸：“我的爸爸叫XXX（姓名），他在XXXX（工作单位）上班。他有——本领”。

　　3、录像：我的好爸爸。

　　4、爸爸代表1～2人作自我介绍，谈谈对孩子们的希望。

　　5、（谁最棒？）幼儿齐：我老爸最棒！给爸爸送上拥抱和亲吻。

　　6、歌声送给好爸爸：

　　XXX班级：我是星星你是太阳。

　　7、游戏1“我最高”。

　　玩法：孩子骑在爸爸的肩膀上，爸爸快跑前进，以接力的形式进行。（班级间竞赛）

　　8、亲子合唱：爸爸去哪里

　　9、游戏2“抓尾巴”。

　　玩法：孩子裤子里夹小尾巴，爸爸在后面追，揪掉小尾巴算胜利。（爸爸和幼儿交换角色进行游戏）

　　10、爸爸演唱：亲亲我的宝贝

　　11、我给爸爸送礼物。孩子们为爸爸献上自己亲手制作的合照画，对爸爸说句悄悄话，如：“爸爸我爱你！”“爸爸你真棒！”

　　12、亲子舞蹈：快乐在一起。

　　13、爸爸举起自己的孩子，合影留念。

亲子活动方案篇4

　　一、活动背景与目的

　　为进一步加强学校与家长之间的沟通与交流，丰富孩子的业余生活，给每一位学生展现自我才能的机会，使每一位学生在学习之余好好锻炼身体;同时，使每一位家长发现孩子的优点，注意各种才能的挖掘和培养，育文小学四年级部与家长委员会共同协商举办此次亲子趣味运动会。

　　二、活动宗旨

　　友谊第一，比赛第二。

　　三、活动主题

　　娱乐身心、欢乐童年、加强交流、展现自我。

　　四、活动简介

　　1、活动时间：20xx年3月?日(周六上午)

　　2、活动地点：育文中学操场

　　3、参赛对象：育文小学四年级部学生及家长

　　五、比赛项目及规则

　　1、绑腿跑(2人3足)

　　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　　比赛距离：20米距离

　　裁判员：发令1人，记录1人。

　　规则：(1)家长的一只脚与孩子的一只脚绑在一起。(2)比赛开始了，2人从起点向终点走去或跑去，一对走完或跑完后另一

　　对开始，依次类推;(3)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　　2、背靠背运球

　　道具：大球

　　参赛人数：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　　比赛距离：20米距离

　　裁判员：发令1人，记录1人

　　规则：(1)一位家长与一位孩子配对成1对，背夹一球，步调一致向前走;(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到气球;

　　(3)家长与孩子到达终点后，家长再模防兔子跳返回起点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所

　　用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　　3、袋鼠跳接力赛(布袋跳)

　　道具：袋鼠袋(麻袋)跳绳

　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　　比赛距离：20米距离

　　裁判员：发令1人，记录1人

　　规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线。(2)家长将双脚套在麻袋内，用手提着。(3)比赛开始，双手提着袋口向前跳，

　　沿跑道前行20米，通过折返线后，孩子跳绳返回起点线;比赛中途跌倒，可爬起继续(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类

　　推;(5)最后哪一组所用的`时间最少，哪一组就是获胜队。

　　4、障碍跑组合游戏

　　道具：障碍跳绳

　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6-8对，每对由一家长带一孩子参加比赛。

　　比赛距离：20米距离

　　裁判员：发令1人，记录1人

　　规则：(1)家长在起点线、孩子在折返线，跳绳在中间;(2)比赛开始，家长与与孩子分别原地转三圈后，越过障碍跑向中间

　　(3)家长与与孩子到达中间后进行双人跳绳5个后牵手跑向终点;(4)另一对家长与孩子继续开始，依次类推;(5)最后哪一组所用的时间最少，哪一组就是获胜队。

　　5、集体跳大绳

　　道具：跳绳

　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组6名家长，4名孩子参加比赛。

　　比赛时间：2分钟

　　裁判员：每组发令1人，记录1人

　　规则：(1)每队10人参赛，2人摇绳，8人跳绳。

　　(2)8人全部起跳开始计数，时间两分钟，跳的次数多的获胜。

　　6、齐心协力拔河比赛

　　道具：大绳

　　参赛人员：每班为1组，共4组，每组5名家长，10名孩子参加比赛。

　　裁判员：发令2人，记录2人

　　规则：(1)第一轮四.一班与四.二班,四.三班与四.四班进行比赛，赢者进入下一轮，输者淘汰;(2)第二轮由第一轮中赢得比赛的2个班进行比赛;(3)拔河绳中间系一红布条，各队队员必须依次交错站在河界外，裁判员发出“预备”口令后，运动员全部蹲下，但不能用力拉绳，裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束以红布条与拔河绳的系点过河界为准。

　　六、其他

　　1、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。

　　2、家长裁判必须做到公平、公正、公开。

　　3、请家长同志仔细解读比赛项目细则，更加清楚各项比赛流程和规则。

　　4、务必保持场地的卫生，请自备饮水及休息椅。

　　5、欢迎家长踊跃报名参加，给自己的孩子一次展示自我的机会。

　　6、如因天气问题或全校性活动，比赛日期另行通知。

　　七、活动预算

　　本着友谊第一，比赛第二的原则，同时也为了活跃气氛，提高同学们的积极性，每位参加的同学均发纪念品一份，费用由家长自理，请报名参加的家长交活动经费?元，此经费仅作为给参加的孩子们买纪念品用，多退少补，谢谢合作。

　　方案2

亲子活动方案篇5

　　一、时间

　　20xx/11/11 上午8：00—12：00

　　二、目的

　　增进三A班同学间的'交流，丰富课余生活，促进同学们团队协作精神。

　　三、内容

　　1）三A班全体老师、家长和同学共同参与，以趣味运动会的形式开展本次活动。

　　2）地点安排在学校的室外体育场，活动会利用草地和跑道进行。

　　3）活动项目见附表。

　　四、安全方案

　　1）邀请专业的体育活动公司协助组织本次活动，参加的教练和人员均为专业人员。

　　2）规定项目道具使用充气类游戏器材，保证活动的安全（截图为例）。

　　3）其他活动均为徒手活动，旨在增进同学团队协作，运动强度很小。

　　4）导师和家长中有专门维持整体秩序和专职做活动保护的两组安排，确保活动安全顺利进行。

亲子活动方案篇6

　　一、指导思想：

　　《幼儿园教育纲要》中指出："幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。"亲子活动是以幼儿和家长的互动游戏为核心的，因此，我园准备开展亲子运动会，让家长一起参与幼儿的活动，通过观察和亲身体验，更加重视与幼儿之间的互动联系。

　　二、活动主题："我运动，我快乐，大手牵小手，一起来加油！"

　　三、活动形式：亲子运动会，全体师生及家长参加

　　四、活动时间：10月30日上午八点

　　五、活动地点：幼儿园少儿足球场

　　六、活动参与对象：

　　（1）幼儿园教师（2）幼儿园学生家长（3）幼儿园领导

　　七、活动设计意图（目标）：

　　（1）通过开展亲子运动会，可以增加幼儿之间、家长之间、幼儿与教师、家长与教师之间交流、沟通的机会，能让彼此之间进一步加大情感交流。

　　（2）通过运动会过程中的一些体育活动，可以发展幼儿的协调性和灵活性，促进幼儿身体机能的发展。

　　（3）通过比赛环节，可以帮助幼儿培养竞争意识，培养幼儿通过努力克服困难的精神，了解团结的重要，形成荣誉感。

　　八、活动前期准备：

　　（1）由各班老师通知各位幼儿家长，准时参加亲子运动会

　　（2）准备在比赛环节中用到的游戏材料

　　（3）教师提前布置亲子运动会的活动场地

　　（4）准备好颁发的`奖品，对表现突出的幼儿给予鼓励

　　九、活动方式：

　　由家长带领幼儿自由选择比赛项目，根据每一个比赛的游戏规则进行比赛，每一种游戏记录成绩最好的前三名，在亲子运动会结束时，由园领导颁发奖励。

　　十、活动流程：

　　（一）开幕式（21015年10月30日上午8:30开始）

　　（1）8:00由各班带领幼儿以及幼儿家长，按照顺序进入开幕式地点。

　　（2）进行升国旗仪式

　　（3）主持人进行发言，各班幼儿进行体操表演

　　（4）运动员代表讲话

　　（5）园长讲话

　　（二）活动项目

　　豆豆班

　　1、亲子比赛游戏：（跑）

　　（1）项目名称：小蚂蚁搬家

　　（2）游戏材料：彩盒6个、投掷球30个

　　（3）游戏玩法：家长和幼儿为一组，从起始点开始往终点跑，家长头顶彩色方盒，幼儿捡起投掷球放入方盒中，最先到达终点的为获胜组

　　2、亲子比赛游戏：（跳）

　　（1）项目名称：大小圈

　　（2）游戏目的：既锻炼幼儿的观察力，又锻炼幼儿的身体灵活性，同时也会增加幼儿与父母之间的配合能力

　　（3）游戏材料：大小呼啦圈8个

　　（4）游戏玩法：家长和幼儿为一组，哨声想起开始围着圈跑，听到老师口令（大或小）后一起跑入相应呼啦圈中，每个呼啦圈中只能进入一组，游戏重复进行最后俩组为获胜组。

　　芽芽班

　　1、游戏比赛：

　　（1）项目名称：捡豆豆

　　（2）活动器材：3个彩色呼啦圈、雪花片

　　（3）活动目标：发展身体协调性和控制力

　　（4）项目规则：钻过圈后拿起筐子将雪花片后放到筐子里，先到达终点为胜。

　　2、游戏比赛：

　　（1）项目名称：赶小猪

　　（2）活动器材：6个游戏筐、6个足球、6个曲棍球杆

　　（3）活动目标：具有一定的平衡力、动作协调、灵敏。

　　（4）项目规则：听口令从起点赶上小猪，先把小猪赶到终点为胜。

　　3、游戏比赛：

　　（1）项目名称：乌龟推桶

　　（2）活动器材：6个奶粉桶、36块海棉垫

　　（3）活动目标：提高上下肢协调性，发展身体的灵活性。

　　（4）项目规则：听指令小乌龟爬，推动奶粉桶（奶粉桶必须在海绵垫上滚）先到终点者为胜。

　　4、亲子游戏

　　（1）项目名称：穿衣服

　　（2）活动材料：家长自带一件衣服

　　（3）活动目标：让幼儿学会相互配合，培养幼儿的合作能力，也能进一步增进亲自感情。

　　（4）项目规则：家长站到终点，幼儿在起点拿起衣服听到口令跑至终点为家长穿上衣服，家长背起幼儿跑向起点，先到着为胜。

　　朵朵班

　　1、游戏比赛

　　（1）项目名称：托球跑

　　（2）游戏材料：6个球拍、6个海洋球

　　（3）项目目标：提高幼儿的快速反应能力，加强平衡感控制。

　　（4）项目规则：幼儿手持球拍上面放置一个海洋球，从起点快速跑向终点，活动过程中保持海洋球不掉落，若掉落放好后再跑，先到着为胜。

　　2、游戏比赛：

　　（1）项目名称：独木桥

　　（2）游戏目的：提高幼儿下肢力量，加强幼儿的身体协调性、灵活性。

　　（3）游戏材料：小椅子36把、彩色圆盒24个

　　（4）项目规则：幼儿张开双臂走在平衡木上，先到终点为胜。

　　3、游戏比赛：

　　（1）项目名称：投掷沙包

　　（2）游戏目的：培养幼儿大胆参与游戏，体验投掷的快乐、发展幼儿投掷的准确性。

　　（3）游戏材料：沙包6个。

　　（4）项目规则：幼儿站在起点，向远方投掷沙包，远着为胜。

　　4、亲自游戏

　　（1）项目名称：过小河

　　（2）游戏目的：通过本次活动的开展，既锻炼了幼儿的体质，培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识，让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣，又增强了幼儿和家长的沟通与交流，达到了家园共育的目的。

　　（3）游戏材料：硬纸板18块

　　（4）项目规则：家长与幼儿利用三块纸板，以最快的速度过小河，家长与孩子的脚不能接触地面，先过小河着为胜。

　　果果班

　　1、游戏项目

　　（1）项目名称：袋鼠跳

　　（2）活动目的：发展幼儿动作的协调能力

　　（3）游戏材料：袋鼠彩色跳袋

　　（4）项目规则：每轮7名幼儿为一组参加运动项目，幼儿在起点听口令进入袋鼠跳袋里，听到老师发令后，提着跳带的俩个角做袋鼠状前进，以最先到达终点的一名幼儿为胜，取每组第一名幼儿再次进行比赛。

　　2、游戏项目

　　（1）项目名称：平衡脚踏车

　　（2）活动目的：培养幼儿的灵活性和平衡能力

　　（3）游戏材料：平衡脚踏车

　　（4）项目规则：每轮7名幼儿为一组参加运动项目，幼儿在起点做好准备，当听到老师发令后，向终点踩脚踏车，以最先到幼儿为胜，取每组第一名幼儿再次进行比赛。

　　3、亲子活动：

　　（1）项目名称：抛接球

　　（2）活动目的：通过本次活动的开展，既锻炼了幼儿的体质，培养了良好的参与意识、竞争意识和合作意识，让幼儿体验到了游戏活动所带来的乐趣，又增强了幼儿和家长的沟通与交流，达到了家园共育的目的。

　　（3）游戏材料：袋鼠彩色跳袋。

　　（4）项目规则：幼儿站在规定范围内向家长抛球，家长用衣服来接球，在规定时间内接球多着为胜。

　　（三）家长工作要点：

　　（1）各班班主任提前召开亲子运动会动员大会，向家长介绍具体活动流程，家长应仔细记录，熟悉整个过程。

　　（2）家长应鼓励幼儿积极参与亲子运动会中的各项游戏比赛，给幼儿树立自信心，同时也给幼儿树立好榜样。

　　（3）家长给幼儿传递"友谊第一，比赛第二"的思想，提醒幼儿在游戏中不要闹情绪，不要发脾气，要让幼儿了解不管输赢，只要参与了就是好样的！

　　（4）家长在亲子运动会过程中应该看好幼儿，不要让幼儿自由乱跑，不大声喧哗，还应该告诉幼儿做到不随地乱丢垃圾，时刻保护环境。

　　（5）家长要时刻关注幼儿的表现，如果在游戏过程中发现不对的地方应进行引导或者进行休息。

　　（6）家长应该做到给自己和幼儿穿着运动服、运动鞋进场，不能够带领幼儿提前退场，不能妨碍其他人。

　　（7）家长为幼儿携带保温水壶。

　　十一、活动注意事项：

　　（1）在布置亲子运动会地点时，应仔细观察周围环境，保证没有安全隐患的存在。

　　（2）提前做好活动的组织工作，遵守活动的纪律，事先订好活动计划，并召开家长动员会，让幼儿家长熟悉整个活动流程以及活动环境。

　　（3）对幼儿进行安全、纪律教育，各负责人应该随时清点班级幼儿人数，不允许幼儿自由乱跑，在游戏中提醒幼儿及家长"安全第一，比赛第二。"

　　（4）教师应该做好温开水的提供工作，幼儿与家长在进行游戏比赛过后，应进行适当地休息。

　　（5）全体师生以及家长全部着运动装进场，不能够提前退场，避免影响其他人。

亲子活动方案篇7

　　活动宗旨：

　　父亲的角色在孩子的成长道路上有着不可或缺的作用，在现代家庭中，爸爸在孩子心目中的形象是繁忙、威严，孩子与爸爸接触交流的机会甚少。6月19日父亲节我们开展了“快乐父亲节”活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动目的

　　1、使孩子们知道6月的'第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛。

　　2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情。

　　活动内容：

　　游戏，绘画，做手工。

　　活动时间：

　　6月19日16：00—19：00

　　活动地点：

　　活动内容：

　　到场后孩子们先签到，领取活动通行证，然后去各区域进行活动。

　　1、游戏区：摆放一次性水杯调水粉冷暖色放在白纸上作为障碍物，孩子们操控遥控小汽车到达对面，碰倒颜料滑动痕迹，产生美妙肌理画面。成功到达对岸可获得一份小礼物送给爸爸。

　　2、绘画区：现场提供购物袋，由老师现场指导参加的孩子在购物袋上进行父亲节主题创作绘画。

　　3、手工区：与爸爸一起做模型，用活动方提供的材料，和爸爸一起制作成立体的模型。成功做出者可把模型带回家做为纪念。

亲子活动方案篇8

　　一、活动宗旨：

　　为全面贯彻党的教育方针，及《中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的精神，认真落实“健康第一”的指导思想，让学生积极参与体育锻炼，提高学生体质健康水平。

　　1、通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流。

　　2、激发学生参加体育活动的'兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。

　　3、培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。

　　二、活动时间：20xx年x月x日下午1:15—15:00

　　三、裁判组成员

　　四、活动项目

　　1、游戏名称：夹球接力跳(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)

　　参赛对象：妈妈和孩子共同参与

　　游戏准备：皮球8个

　　游戏规则：妈妈双脚夹球在起点作准备，听到口令，立即夹着球跳到孩子处，孩子赶快抱起球跑回起点，把球交给下一位妈妈，以此接力,最先完成的班级为胜利。

　　2、碎碎平安(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)

　　参赛对象：爸爸和孩子共同完成

　　游戏准备：气球若干

　　游戏规则：爸爸站在起点，孩子手拿气球站在家长对面，家长听到信号后跑到对面孩子处，把孩子手中的气球吹大、绑好，然后孩子再把气球坐破，家长等气球破后，抱起孩子向起点跑去，第二位家长出发，以此接力，最先完成的班级为优胜者。

　　3、踩石过河(一年级每组10个家庭，二年级每组11个家庭)

　　参加对象：家长和孩子

　　游戏准备：硬纸16张

　　游戏方法：孩子拿纸给家长铺路，家长两脚要依此踩在纸上通过河流，家长和孩子利用两张纸通过10米宽河，进行接力，最先完成的班级为优胜者。

　　4、两人亲子带人跳绳(一年级每组10个家庭，二年级组每组12个家庭)

　　准备：绳子10根。

　　玩法：家长和孩子一起站在圈内，听到口令后开始跳，在一分钟内两人齐心协力，家长带动孩子跳，时间到后以班级跳的总个数相加，最后以总数最多的班级为优胜者。

　　五、活动程序

　　1、开幕式：一二年级学生、家长在正班主任的带领下集中到大操场，全体裁判员到场。

　　(1)校长致词

　　(2)负责人讲本次活动须知

　　2、活动过程。一二年级同时进行，正班主任根据活动项目对本班学生和家长带到指定场地，带领本班家长参加活动。

　　3、活动结束，全体学生、家长集中大操场进行颁奖活动。

　　报名办法：在人人参与的原则基础上，以班级为单位每个家庭参加一个项目，如遇人数不够的，个别家庭可以参加2个项目。希望每个家庭踊跃参加本次亲子运动会。

　　最后主委会根据各班成绩及参赛风格评出：最佳风采奖、最佳和谐奖、最佳组织奖、精神文明奖等奖项。

亲子活动方案篇9

　　一、活动时间：

　　20xx年6月16日

　　二、活动地点：

　　大操场

　　三、运动会目标：

　　通过开展亲子游戏，加强家长与子女之间的情感交流，增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的`精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。

　　四、活动准备：

　　1.通知父母来园参加亲子活动。

　　2.准备游戏需要的材料。

　　3.布置活动场地。

　　4.奖品。

　　五、具体活动方案：

　　活动流程：

　　（一）、运动员入场仪式放《运动员进行曲》

　　（二）、幼儿教师致欢迎词。

　　（三）、领导讲话。

　　（四）、主持人讲注意事项。

　　（1）、请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。

　　（2）、请在活动过程中遵守活动规则。

　　（3）、在活动中请勿拥挤。

　　（4）、在活动中表现棒的小朋友可以获得我们的小礼品哦！

　　（五）、主持人介绍亲子活动项目。

　　活动一：

　　1、游戏名称：《春种秋收》

　　2、游戏准备：小号呼啦圈、盆、沙包

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长站在跑道起始点，端盆把盆中沙包放入指定圈中，到达终点后幼儿接力把圈中沙包收回。家长必须按顺序把沙包准确放入圈中，每个圆圈放一个沙包，幼儿必须把所有的沙包都捡回去。

　　活动二：

　　1、游戏名称：铺地砖

　　2、游戏准备：呼啦圈

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：跑道上准备两个呼啦圈，游戏开始幼儿跳入第一个呼啦圈内，由脚下到头顶把呼啦圈取出交给家长，再跳入第二个呼啦圈，同时家长把前一个呼啦圈放到幼儿前面供其使用，依此类推。

　　活动三：

　　1、游戏名称：亲子双人跑（两人三足走）

　　2、游戏准备：绳

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：把小朋友与家长相邻的脚绑在一起，当口哨响起时一起向前方走直到拿到前方的小红旗才可往回走，哪队先返回起点处为胜出者。

　　活动四：

　　1、游戏名称：夹球赛

　　2、游戏准备：小木棒篮球

　　3、参加人员：幼儿、爸爸或妈妈

　　4、游戏玩法：家长从起点双腿夹球蹦到终点，再和幼儿用两根小木棒夹球回到起点。用小木棒夹球时不得用小木棒托着球跑。

　　活动五：

　　1、游戏名称：亲子心连心

　　2、游戏准备：卡片

　　3、参加人员：幼儿、家长

　　4、游戏玩法：家长与裁判对面站，幼儿站在裁判身后边，裁判出示卡片，家长用肢体行为描述卡片内容，幼儿猜。

　　（六）、活动开始

　　（七）、颁奖

　　（八）、育儿讲座（幼儿教师）

　　（九）、活动结束。

亲子活动方案篇10

　　一、活动主题：大手牵小手，你我共成长——快乐家庭日

　　二、活动时间：20xx年月日

　　三、活动场地：某大型商场或儿童游乐场

　　四、活动目标：

　　1、

　　2、

　　3、通过孩子和家长的游戏，增加孩子的体质，增进家长与子女之间的情感交流。发展孩子动作的协调性和灵活性。让孩子们体验活动带来的乐趣。

　　五、活动准备

　　1、确定活动时间、场地，布置好活动场地，对开幕式场地进行安排。

　　2、做好领导邀请函，通知家长到场时间。

　　3、做好活动前的宣传工作。

　　4、设置奖品。

　　5、活动前动员准备会议，确定相关工作人员。

　　六、活动主要流程

　　(一)

　　(二)

　　(三)

　　(四)

　　(五) 社区成员入场。新开路苏主任等领导致词。主持人宣布活动注意事项并介绍游戏名称。每个家庭分别上台进行一分钟的自我介绍，并给予每个家庭奖励一包糖等小礼品。游戏开始。

　　(1)踩气球

　　(2)乒乓球拍托球快步走

　　(3)套圈圈

　　(4)运球

　　(5)贴鼻子

　　(6)跳圈圈

　　(7)拼图

　　(六)为孩子和家长颁奖

　　(七)主持人致词，活动结束

　　七、活动过程

　　以每个家庭为单位，活动均分为 N组，每组 4个家庭。 (一)活动1 踩气球(家庭中一大一小)

　　材料准备：气球、绑绳

　　游戏方法：在一个5平方米的区域内用脚踩破他人脚后跟上绑的气球，直到游戏时间结束;一个小朋友和一个家长分别脚上绑3个气球，每个人不能出圈，只能用脚，否则视为违规，取消继续比赛堵的资格;在比赛时间内(5分钟)踩别人的气球，并躲开别人不让踩破自己脚上的气球，剩下多得3个家庭获胜;获胜者分别获得一套家庭套装的洗发用品、家庭装洗洁精及牙膏和香皂作为奖励。

　　(二)活动2 乒乓球拍托球快步走(家庭中一大一小)

　　材料准备：乒乓球拍、乒乓球

　　游戏方法：家长和孩子各自站在标示线相对的两头，孩子利用乒乓球拍拖着球赶到家长那里;家长接住球拍继续托着球赶到小朋友的一端，交给本组的下一个家庭，全组跑完，游戏就结束;在比赛过程中球掉地上的须停止后托好球方可继续行走，如有违规者当输;以先跑完的队获胜，获胜那一组的每个家庭奖励一套家庭套装的洗发用品。

　　(三)活动3 套圈圈(孩子和双亲) 材料准备：套圈数个、饮料数瓶(罐、盒)

　　游戏方法：把饮料排成两排，每排有10瓶(罐、盒);在比赛时间内(10分钟)家长和小孩在规定的距离外利用套圈圈饮料，圈中的饮料最多的前三个家庭分别奖励牙膏和香皂。

　　(四)活动4、运球(家庭中一大一小) 材料准备：篮球数个

　　游戏方法：4个家庭为一组，家长和孩子背对背，把一只球夹在两人身体中间，合作把球运到指定的地方，最先运到的家庭获胜。

　　规则：在运球的过程中，手不许碰到球;途中如球掉下，则捡起球返回起点，重新开始。

　　(五)活动5 贴鼻子(家庭中一大一小) 材料准备：动物贴图

　　游戏方法：将家长的眼睛蒙上，原地转三圈，请小朋友用语言指挥家长将鼻子贴到动物的准确位置即获成功。

　　规则：家长要将眼睛蒙好不能偷看，幼儿只能用语言指挥。

　　(六)活动6 跳圈圈(家庭中一大一小) 材料准备：呼啦圈数个

　　游戏方法：准备两个圈，孩子从一个圈里跳到另一个圈里，家长赶快从孩子后面将圈拿到前面，依次类推，直到终点。

　　规则：孩子自己跳圈，家长不得推、抱孩子。 (七)活动7 拼图(孩子和双亲)

　　材料准备：拼图