活动方案

时间：2025-10-21 10:51:09 工作方案我要投稿

(精)活动方案6篇

　　为了确保工作或事情能高效地开展，往往需要预先制定好方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

(精)活动方案6篇

活动方案篇1

　　一、时间：9月29—30日

　　地点：校田径运动场

　　二、活动流程

　　1.班级方阵比赛（九（4）班（彩旗方阵），七（1）班→九（7）班）

　　2.z校长为运动会致辞

　　3.运动员代表讲话

　　4.裁判员代表讲话

　　5.z校长宣布运动会开幕

　　6.九年级广播操比赛

　　7.八年级广播操比赛

　　8.七年级广播操比赛

　　9.各项田径项目比赛

　　三、准备工作

　　1.开幕式彩排时间为9月28日下午4:00（主要是走线路、确定看台区域）。

　　2.德育处：①开幕式主持——zz负责②开幕式彩排③方阵比赛、广播操比赛的评比表格设计、打印、准备笔；评分表收集，统计，评奖——zz负责④确定运动员代表发言、审稿；班旗的.发放、引导班旗插在指定位置，观众座位安排、文明观众评比和运动会志愿者的培训组织、安全保卫学生的安排。——zz负责。

　　3.总务处：①搭建主席台（4位校级领导、主持及发言席，6张座位）②运动会横幅制作（20xx年度普索初中第四届田径运动会）及悬挂③班牌准备④插彩旗，班旗插位的准备（在旗杆这边的半弧形）⑤话筒调试、电池等⑥准备15根班旗旗杆。

　　4.体育组：①开幕式学生进场路线②学生看台位置的划分③开幕式彩排。

　　5.班主任：①开幕式彩排②方阵队形：1人举班牌，后面1人举班旗（七年级除外），最后是班级方阵，班主任在方阵内侧，随方阵前进，方阵过主席台后，安排人将班旗插在指定位置，随后学生以两路纵队进入操场参加开幕式→广播操比赛（道具放在队形两侧）→回班拿凳子坐在看台区域③指定1名检录联络员，与检录处保持联系④安排2名同学写、送新闻稿⑤管理学生文明观看比赛⑥方阵解说词写好交朱燕

　　6.zz：医护地点在一楼通道，桌子准备

　　7.zz：教师比赛项目确定、报名

　　8.zz老师：方阵解说（坐在主席台发言席）②安排3名同学做广播员，及时播报比赛项目和新闻稿，地点在二楼广播室门口（准备桌凳）。

　　9.zz老师：摄影、报道。

　　10.zz老师：方阵入场运动员进行曲（背景音乐低）、广播操音乐播放。

　　11.zz：入场式评比、广播操比赛（评委：zz）（比赛开始后站在主席台两侧）。

　　12.奖项设置：以年级为单位，一等奖2名，二等奖2-3名，三等奖3名。

活动方案篇2

　　一、指导思想

　　为全面贯彻教育方针，落实新课改方案，促进学生综合素质全面发展，学校特举行广播操《希望风帆》比赛。通过此项活动，丰富校园生活，培养学生集体荣誉感，培养学生团队协作意识和竞争精神，增强学生体质，展示学生形体美与儿童活力，展现学生良好的精神风貌。

　　二、组织机构

　　组长：xxx

　　组员：xxx、班主任及体育教师

　　比赛指挥：xxxx

　　三、比赛内容

　　入场与出场式、广播体操《希望风帆》

　　四、比赛要求

　　1.各班有领操员一名，要求声音宏亮；举班牌一名，要求精神向上。

　　2.比赛从班级走廊排队出场开始，到比赛结束回班级教室止。

　　3.全体同学参加（以本班实际学生数为准，如有身体行动不便、生病等特殊情况的要如实报告。）

　　4.每班两路纵队，出入场安静、整齐、靠右、让行，队列演练规范，行走有序。

　　5.做操时队列整齐、动作规范，步调一致。

　　五、比赛时间：下周二开始，每天的大课间，每天两个年级（同年级一起比赛，从六年级开始，最后一年级，雨天顺延）。

　　六、比赛地点：学校广场

　　七、比赛办法

　　分初赛、复活赛与决赛三个阶段进行。

　　初赛：每个年级选五个班级直接进决赛，其余班级进入复活赛。

　　复活赛：未能直接进决赛的班级参加，元旦后第一周举行，具体时间另行通知。

　　决赛：进入决赛班级参加评比（时间为一月中旬）。

　　八、比赛评委：

　　参赛各班班主任及任教本年级的体育教师

　　评分汇总：年级组长。汇总好后交陈明亮。

　　九、比赛场地、音响：

　　靠近校门口的后半个广场（平时三四年级做操的'位置，领操员和班牌员并排站在标有数字的那行），每班两路纵队，班与班之间空一行的位置。具体由体育组做好划分和标记。

　　音响：xxxxx

　　十、设奖：

　　1．优秀领操员每年级1名。

　　2．分年级设集体奖：

　　一等奖：1个，二等奖：2个，三等奖：2-6个

　　十一、评分标准

　　领操：10分，举牌：10分，入场：10分，出场：10分，做操60分（参赛者每缺勤一人在最后得分中扣0.3分）

　　要求：

　　1.学生精神饱满、队列整齐、动作规范、节奏感强。

　　2.动作正确、有力、到位，能熟练完成整套广播操。

　　3.始终做到静、齐，秩序井然。

　　4.动作自然大方，舒展优美，整体效果好。

活动方案篇3

　　为进一步贯彻落实省、市工商局和消委会的工作要求，紧扣20xx年消费维权年主题“品质消费美好生活”，宣传贯彻《消费者权益保护法》等法律法规，大力倡导诚信经营，切实营造放心舒心的消费环境，倡导品质消费理念，营造品质消费氛围，举办好东兴区20xx年纪念“3·15国际消费者权益日”宣传活动，特制订本方案。

　　一、活动目的'

　　紧紧围绕“品质消费美好生活”年主题，树立“消费者优先”理念，倾听消费者声音，重视消费者诉求，大力倡导诚信经营，切实营造放心舒心的消费环境，倡导品质消费理念，营造品质消费氛围。

　　二、活动主题

　　“品质消费美好生活”

　　三、活动时间

　　20xx年3月14日-15日

　　四、活动地点

　　东兴城区、学校、市场、乡镇、商场、社区。

　　五、活动组织

　　由东兴区工商局、东兴区消委会主办。为加强对活动的领导，成立东兴区20xx年纪念“3·15国际消费者权益日”宣传活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室设在东兴区保护消费者权益委员会办公室(领导小组人员名单见附件1)。各工商所、消委会分会要制定相应的活动方案，明确任务和分工，加强协调配合，确保活动抓好落实。

　　六、活动内容

　　(一)宣传贯彻《消费者权益保护法》、《侵害消费者权益行为处罚办法》及相关法律法规知识;

　　(二)组织相关单位和企业在学校、乡镇、市场、车站、社区开展消费维权知识“五进”活动。

　　(三)组织相关成员单位开展有关法律法规和消费维权知识宣传活动，现场受理消费者咨询投诉，及时化解消费纠纷，维护社会稳定。

　　(四)指导相关单位开展“3·15”纪念活动。

　　七、活动安排

　　3月14日-15日，组织相关单位和企业在学校、市场、乡镇、街道、社区开展消费维权知识“五进”活动。

　　八、活动要求

　　纪念“3·15国际消费者权益日”活动涉及面广，与人民群众生产生活息息相关，是全区消费者的一件大事，为切实做好20xx年“3·15”系列宣传活动，提出几点要求：

　　(一)增强全局观念，统一按照时间安排，积极协调有关单位和企业开展好宣传活动;

　　(二)组织各方面力量，在“3·15”活动当天，深入乡镇、社区、学校、市场，贴近消费者，采取设置咨询点，现场受理消费者咨询投诉，印发有关法律法规资料等方式开展宣传活动;

　　(三)大力宣传、营造氛围，加强与媒体合作，广泛宣传“3·15”活动情况，大力营造品质消费的良好风尚;

　　(四)积极受理消费者咨询投诉，及时化解消费纠纷，维护社会和谐稳定;

　　(五)全面收集，认真总结“3·15”活动情况。各工商所、消委会分会于3月15日16前将开展“3·15”系列宣传活动情况和相关图片上报区消委会。

活动方案篇4

　　一、活动介绍：

　　尊师重教作为中国几千年来的传统文化，老师作为知识的传播者，在历朝历代都受到人们的尊重和爱戴，被誉为“人类灵魂的工程师”，鉴于此，我们在教师节期间促销活动以“尊师爱师”为主题，把这次促销活动的主要目标群锁定为教师群体。

　　二、活动目的：

　　通过多次针对不同目标群体的促销活动，分别针对不同的消费群做不同形式的促销活动，使用各个击破的策略，对不同的消费群体展开不同形式的宣传促销攻势，逐步让整个鸢都消费者都能了解并参与进风筝地一大道购物活动中来，最终达到提高商场人气，增加客流量和销售额的`目的。

　　三、活动主题：

　　浓情9月，致礼恩师，地一大道感恩大回馈

　　四、活动时间：

　　20xx年9月上旬(9月5日—12日)

　　五、活动地点：

　　风筝地一大道购物广场卖场内

　　六、前期宣传

　　9月1日开始整体宣传造势，具体宣传方式：

　　(1)制作活动宣传片在公交车车视TV上9月1日至12日进行宣传。

　　(2)通过DM单(凭DM单可为老师领一张贺卡)进行户外宣传。

　　(3)《xx报》自9月7日至12日进行半版宣传

　　(4)887电台自9月1日至12日广播宣传

　　(5)商场广播及广场音响9月1日至12日播放活动宣传

　　(6)广场户外围挡、条幅以及商场内展架、水牌等宣传9月1日

　　(7)企划部9月1日至12日在网上发布活动内容，进行网络宣传

　　七、活动内容：

　　1、自9月1日起凡在商场购物顾客可凭小票到服务台领取给老师的贺卡一张，作为顾客本人送给老师的节日贺卡;

　　2、购物满二十元顾客可凭小票到服务台领取专为老师准备的特殊礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品，上面印有“老师，您辛苦了”等字样)

　　3、教师本人来商场购物除可领取风筝地一大道专为老师特制贺卡之外，还可凭教师证领取礼品一份(雨伞、遮阳帽或者价值更高的礼品);

　　4、餐饮区推出“祝福老师”特别餐，专为老师或招待老师的学生搭赠一些菜品或进行特别优惠活动。

　　八、活动流程：

　　九、活动预算：

活动方案篇5

　　一、活动目标：

　　1、以读书节活动为契机，引领和推动我校打造书香校园的创建进程，形成读书氛围，促进校园文化，为创建学习型学校而努力。

　　2、鼓励全校师生以书为友，养成良好的读书习惯，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴，并具备良好的个性和品质，拥有快乐积极的人生，树立三小师生新形象。

　　二、活动主题：

　　让书香伴我们成长

　　三、活动口号：

　　“与经典同行，打好人生底色。与博览同行，开拓广阔视野。”

　　“腹有诗书气自华，最是书香能致远。”

　　四、活动必读书目和选读数目

　　1、学生必读书：《三字经》（一年级）、《唐诗三百首》（二年级）、

　　《增广贤文》（三年级）、《宋词三百首》（四年级）、《论语》（五、六年级）。

　　2、选读书：每人不少于2本。

　　五、活动安排

　　活动分三个阶段，具体安排如下：

　　第一阶段：启动阶段（3月18日—3月27日）

　　①成立首届读书节组委会，明确任务（3月18日召开会议）

　　②3月18——27日宣传发动，营造氛围，做好环境布置校园挂条幅，班级出黑板报、墙报，让校园的墙壁、黑板、书橱、窗户充满浓烈的书香。

　　③3月28日上午读书节开幕式。

　　第二阶段：活动阶段（3月28日—4月10日）

　　重点开展七项活动：

　　①开展“征集名言，制作书签”活动：把优美的名言制作漂亮的书签，激发学生的读书热情。(3月25日每班推荐5张，评比展示)

　　②各班建立“好书交换站”（班主任负责）：在班内同学间，段内班级间，建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动，一个月不少于二次。

　　③开展“我与好书共成长”等读书主题班会，交流读后感。

　　④开展中华古诗诵背活动：早读课、课前三分钟诵读美文（各班语文老师负责）。

　　⑤家庭读书乐：建立家庭“小书库”，开展与父母共读一本书活动。

　　⑥红领巾广播站：每天推荐一本好书。

　　⑦书香班级特色活动

　　第三阶段：总结评比阶段（4月10日――期末）

　　1、“读后感”交流会：通过交流同学们的“读后感”，评比班、校两级十佳“读书之星”（各班2名，校级10班）

　　2、评选“书香班级”：

　　六、活动要求及保障措施：

　　1、学校的一切宣传工具要为本次读书节服务，向校园网及各级网站及时报道信息，把读书节活动搞得轰轰烈烈。

　　2、教师是学生的表率，用我们老师的'读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。

　　3、每个班级要制订相应的创建书香班级的计划，课外活动时除了听广播，参加兴趣小组活动的学生外，一律用来阅读，并鼓励学生自主制定阅读计划。充分利用闲散时间，如：中午午休时间，教师安排小助手组织20—30分钟的阅读；在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书目，引导大部分学生阅读，吸引少部分学生阅读，让那少数学生在集体力量的召唤下也自觉或不自觉地参与到读书的行列中来。

　　4、3——6年级语文老师做好对学生摘抄、记日记、写随笔的检查指导，教导处定期检查，组织评比。要求教师、学生在校园网站“雏鹰园地”专栏发表自己的摘抄、日记、随笔，必要时可积集出版。营造书香校园，让师生灵动的心自由地翱翔于“学海”、“书山”之间，让读书成为习惯，让学习成为乐趣，形成一种风气，一种氛围，一种促使师生主动学习、自由发展的人文环境是我们永远的追求。