活动方案

活动方案精华8篇

　　为了确保工作或事情有序地进行，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案应该怎么制定才好呢？以下是小编整理的活动方案9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　今年是共青团成立XXXX周年，纪念"五四运动"XXXX周年。为继承和发扬"五四"运动光荣传统，引导广大团员青年以求真务实、开拓创新的精神，进一步解放思想、更新观念、立足本职、扎实工作，调动公司团干部和团员青年的工作热情和积极性，增强团的凝聚力，培养团队精神，公司团委拟定于"五四"青年节前组织如下活动：

　　一、活动主题：

　　创新、发展、我是青年我先行、与企业共奋进。

　　二、活动时间：20xx年5月4日

　　三、活动内容：

　　组织团员及青年骨干，召开"创新、发展，我是青年我先行，与企业共奋进"专题座谈会。

　　四、活动范围：35岁以下团员和青年职工。

　　五、活动形式：

　　为庆祝"五四"青年节，结合公司开展的'"企业创新年"活动，围绕企业和基层单位发展中的热点和难点问题，以及团员青年所在工作岗位创新发展的主题和方向，积极发挥青年人的朝气、活力和想象力，集思广益，展开讨论。

　　要求：

　　（1）各支部书记及团员、青年代表撰写1000字以内的稿件在专题会上发言。

　　（2）为活跃专题会气氛，会上举行发言及表演互动，要求每个支部献歌一首，独唱或合唱均可。

活动方案 篇2

　　为了进一步丰富学生校园生活，提高艺术素养，努力营造积极向上、格调高雅、轻松愉快、多姿多彩的校园文化氛围，同时也为同学们提供一个展示自己、锻炼自己的机会和舞台。按照期初计划，我校将212年12月举办“福州好声音”活动。激发广大学生热爱音乐的热情和动力，丰富校园文化内涵。活动方案如下：

　　一、活动意义：歌唱是表达情感的极佳方式让学生们的歌声唱响冬天的福州校园。让他们尽情欢唱，唱出少年儿童的.活泼与朝气，唱出福小学生的风采。

　　二、参加对象：全体在校学生

　　三、内容和形式：鼓励选手选唱中外优秀儿童歌曲和校园歌曲，但对参赛曲目是否完全属于儿童歌曲不做特别限制，要求内容要健康向上，反映美好情感、美好生活和向上乐观精神的歌曲，坚决拒绝粗俗暴力等不健康内容。

　　四、活动步骤：

　　1.海选阶段：12月17日——12月21日

　　以班级为单位进行报名、海选，各班于12月17日下午第一节课时间进行班级内的海选，每班最终推选上报歌曲三首（可以是个人，

　　也可以是组合），上交音频文件。（12月24日上交本班音乐老师，由音乐老师进行统一汇总）赵筱樨老师总负责。

　　2.大众评审阶段：12月24日——12月28日

　　利用大课间时间通过广播播放入选歌曲，学生投票选出自己最喜欢的选手。分为1-3低年级组、4-6高年级组两个组别，每个组别以票数多少选出10名好声音进入决赛。（音乐组负责）

　　3.PK对决阶段：12月31日举行“声动福州，喜迎新年”福州好声音总决赛，进入决赛选手登台一展歌喉，评委点评。（具体方案另附）（张婧及音乐组负责）

　　五、评价标准

　　1.声音自然、圆润，无唱法上的毛病。

　　2.音准、节奏、乐感好，能深入歌曲的内容，有较强的表现力。

　　3.歌曲选择健康向上，演唱完整、熟练，并有一定的技能技巧。

　　4.精神饱满，台风良好，与歌曲伴奏配合默契。

　　5.咬字吐字清楚。

活动方案 篇3

　　一、设计思路：

　　多通道参与原则是当今幼儿园音乐欣赏教育活动改革所提出的一项重要原则。因此，我借助音乐欣赏《龟兔赛跑》来尝试实现这一原则。在幼儿已经熟悉“龟兔赛跑”这一故事的前提下，倾听音乐，通过辨别、表演让幼儿更好的感受音乐，更好的表达对音乐的感觉，体会自己是活动的参与者、操纵者，从而使孩子们感受不同的音乐形象所带来的快乐。

　　二、活动目标：

　　1、倾听音乐，感受和分辨音乐表现的不同形象，并尝试用自己的肢体语言和操作材料来表现音乐。

　　2、感受不同的音乐形象所带来的快乐,并懂得骄傲必败的道理。

　　三、活动准备：

　　1、龟兔赛跑乐曲、动画课件、图谱、操作材料。

　　2、知识准备：熟悉“龟兔赛跑”故事。

　　四、活动过程：

　　1、听“快乐曲”进活动室。

　　①、儿拍肩踏步进场，说一说对乐曲的感觉，用一个词形容（曲子由慢到块，越来越快）。

　　②、动作来表示：越来越快、越来越慢。

　　2、听分段音乐。

　　①、听“兔子”的'音乐，说有什么感受？心情怎样？感觉像谁在干什么？（欢快、跳跃）还有谁的音乐是欢快、跳跃的。边听边表演。

　　②、听“乌龟”的音乐，说有什么感受？心情怎样？感觉像谁在干什么？（缓慢、沉重）还有谁的音乐是欢快、跳跃的。边听边表演。

　　3、完整欣赏音乐。

　　①、第一遍，边听边表演。

　　你在音乐中听到了谁在干什么，就用动作表示出来。

　　②、第二遍，看动画课件，感受音乐故事。

　　老师把这个音乐做成了一个动画片，你们想看吗？老师有个要求：你们要认真看，然后给这段音乐取个名字。

　　提问：谁和谁在干什么？结果兔子为什么输，乌龟为什么会赢？你要向谁学习呢？

　　③、幼儿看图谱，感受音乐故事。

　　④、教师与幼儿共同用色块做简单图谱。

　　幼儿自由选择不同色块所代表的不同音乐形象，听到谁的音乐，摆出相应的色块。

　　⑤、幼儿操作，边听音乐边用操作材料表现音乐。

　　4、幼儿表演音乐故事“龟兔赛跑”。

　　五、活动延伸：

　　让幼儿尝试分角色表演。

　　注：本次教育活动曾参加郑州市优质课观摩交流活动

活动方案 篇4

　　一、活动主题：浓浓尊师意，款款爱生情

　　二、活动目的：在校园中营造节日气氛，让每个学生从自己的角度了解教师尊重教师，并通过实际行动表达对老师的敬意，体验到尊敬老师的愉悦感受。

　　三、活动内容

　　1、在教师节前夕，积极利用广播、黑板报等形式宣传，营造敬师爱师氛围。

　　2、教师节一周内，在学生中开展敬师爱师“五个一”活动：一句真诚的祝福、一个标准的敬礼，一张自制的敬师卡，一份整洁干净的作业，一切文明守纪的行为。积极在学生中倡导用自己力所能及的.方式为老师庆祝节日，正确引导学生用健康的方式表达对教师的祝福。

　　3、各班以“教师节”为主题出一期黑板报。

　　4、9月9日早晨，校门口迎接老师上班礼仪活动。

　　四、活动要求

　　1、校门口迎接老师上班礼仪活动

　　2、少先队献词队员

　　要求：①安排发言同学，准备发言稿，并打印。②在教师节庆祝大会上学生代表发言。

　　3、各中队开展活动：

　　要求：①教师节期间各中队利用综合课程时间由中队委员组织开展为老师庆祝的活动，形式不限如：小诗颂恩师、庆祝教师节主题班会、为老师做一张贺卡等。②在活动结束后请中队长填写活动记录表。

活动方案 篇5

　　一、指导思想

　　为切实加强我校员工的身体健康，树立“健康第一”的教育理念，认真落实阳光体育行动，增强员工的体质，促进员工健康、和谐发展。同时也为了迎接元旦的到来，丰富广大教职工的业余生活，加强同事们彼此之间的交流，增进教职工的'感情，特举办“快乐人生、开心生活”的趣味活动。

　　二、活动目标

　　通过有趣的游戏体验和互动以及竞赛，使老师们开心快乐，懂得生命在于运动，阳光心态是健身之本，科学地开展丰富多采的健身娱乐活动，提升生活质量、管理能力和促进工作高绩效。通过活动，培养广大教职工的团队意识、竞争意识、合作交流能力和创造能力，丰富教职工的业余生活，激发教职工的运动热情，弘扬个性特长，促进全体教职工全面健康地发展。让学校成为发展个性的乐园和温馨和谐的家园。

　　三、活动主题

　　快乐人生、开心生活

　　四、活动时间（预定）：12月底

　　五、活动地点：学校操场

　　六、领导小组：

　　组长：吴建增

　　副组长：陈秀娟

　　裁判员：邢巍、王彦林、李喜成……

　　摄像：……

　　场地安排：邢巍

　　后勤保障：王彦立

　　奖品采购：刘喜梅

　　七、活动内容：

　　活动前，全体员工分为三队然后根据活动项目要求，派队员参加活动，记总分多者为胜，凡获胜队的队员均可获得精美的礼品一份。

　　1.搭桥过河

　　竞赛方法：1.每组分开赛道两端，自由组合，起点选手持三块木砖，踩着木砖前进30米，要求脚不能触地，脚和砖全部离开赛道下一选手接力返回（接过木砖以同样的方式往回走），最先完成接力的为胜。按时间记名次，按名次记分。竞赛规则： （1）、参赛队队员在起点线外准备。（2）比赛过程中只要有脚触地的情况，均视为犯规。并按触地次数对比赛用时给与增加。

　　2.心心相印（背夹球）

　　详细游戏方法及竞赛规则：每队每次出2人一组，背夹一圆球，步调一致向前走，绕过转折点回到起点，下一组开始前进。向前走时，双手不能碰到球，否则一次罚2秒；球掉后从起点重新开始游戏。最先完成者胜出。按时间记名次，按名次计分。

　　（1）比赛过程中如有球落地情况出现需返回起点重新开始。

　　（2）途中不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯规。每碰球一次记犯规一次，每犯规一次比赛成绩加2秒

　　（3)进行接力时，接力方必须在规定区域内完成接力活动。比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　3、跳大绳

　　每组两人甩绳，七人跳绳计时计数。

　　4、叠报纸：

　　将3张4开的报纸放在地上，每张报纸上站5个人（一个小组），每个小组派一个代表与对方猜拳（两只小蜜蜂：念词：两只小蜜蜂呀，飞在花丛中呀，飞呀……动作：两人面对面，1.两手作兰花指状展开双臂上下飞舞；2.出手锤子剪刀布；3.赢者伸掌作摔巴掌状，口念"啪啪"；输者和声"啊啊"；不输不赢则同时努嘴作"咋咋"亲嘴状。），输掉的小组须将脚下的报纸对折后再站在上面（所有的双脚都不许着地），直到其中一方站不上去为止。

　　5、无敌风火轮

　　游戏玩法：每队利用报纸和胶带制作一个可以容纳全体团队成员的封闭式大圆环，将圆环立起来全队成员站到圆环上边走边滚动大圆环， 完成五十米距离。计时赛。

　　注：总成绩为每队每个项目积分总和；按总积分取1、2、3等奖。

　　分组名单见附表1

　　八、活动要求及注意事项：

　　1、安全第一。应服从工作人员的指挥，不做无把握的冒险；小心行事，注意安全。 2、此次活动内容是休闲游戏为主，友谊第一，比赛第二，确保安全。

　　3、比赛前，每位老师要穿好适合运动的鞋子，并做好热身运动，以防运动受伤或突发事故。

　　4、保护环境，活动中产生的垃圾请勿随处乱扔，请用垃圾袋装好！在活动结束时，集体打扫战场！

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　1、认识菊花，了解菊花花瓣的特征及作用。

　　2、学习用线条花不同形态的菊花。

　　活动准备：

　　1、各种颜色品种的菊花。

　　2、彩笔、图画纸、公园背景图。

　　活动过程：

　　一、揭示课题

　　师：小朋友你知道现在是什么季节吗？（秋天）你知道什么花是在秋天开吗？（菊花）秋天到了菊花开了老师把这些盛开的菊花带到了这里，你们看这些菊花漂亮吗？

　　二、引导幼儿观赏菊花（出示菊花）

　　师：菊花有那些颜色？（红色、粉色、黄色、白色……）你喜欢什么颜色的菊花？花瓣是什么形状的？（细细的、长长的宽宽的）像什么？（像***卷发、像月亮、像我们吃的小食品……）菊花的叶子是什么样的？（像扇子、像手掌）闻一闻菊花是什么味道的？（淡淡的清香）

　　师总结：一棵菊花由花、茎、叶三部分组成，花瓣有的长，有的宽，长的像***卷发，宽的`像我们吃的薯片。菊花还能发出淡淡的清香。

　　三、菊花有那些用途

　　我们认识了句话，你们知道菊花有那些用途吗？（供人欣赏）

　　师总结：菊花不怕烟尘污染，能吸收一些空气里对人体和动物的有害气体，能净化空气保护环境，有的菊花花瓣可以做成茶叶来喝。我们要爱护菊花，做个护花的好宝宝。

　　四、幼儿绘画句话

　　1、示范讲解菊花的画法

　　小朋友你们想不想看老师把这些菊花展现在画纸上呀？

　　先画花心花瓣，然后画花茎，最后花叶子。

　　2、幼儿绘画菊花。老师巡回指导要求画面要整洁干净

　　请小朋友把自己喜欢的菊花也展现在画纸吧！（出示画纸、彩笔）

　　四、展示幼儿作品（出示公园背景图）

　　小朋友把你们画好的菊花放到公园的花坛里吧！让公园变得更漂亮！

活动方案 篇7

　　一、活动目标：

　　1.通过组织半日开放活动，向家长汇报孩子的成长和进步；

　　2.活动过程中通过亲子游戏的开展拉近家长、老师和孩子之间的关系；

　　3.总结幼儿本学期的学习和生活情况；

　　4.总结本学期家园共育情况，肯定好的方面，并提出改进的方向；

　　二、活动形式：

　　1.知识成果展示：唱歌、跳舞、朗诵、角色表演、讲故事等。

　　2.亲子手工或亲子游戏。

　　三、活动地点：S8班多媒体教室、S9班本班教室

　　四、活动准备：

　　1.音乐、ppt、奖状

　　2.幼儿作品装订成册，发放给孩子留作纪念。

　　五、活动流程：

　　1.简短的学期末家长会，总结一学期孩子们的成长与不足。

　　2.五大领域课程展示。

　　3.接下来进行才艺展示。

　　（1）舞蹈展示

　　（2）儿歌、古诗展示

　　（3）歌曲展示

　　（4）舞蹈基本功

　　（5）英语律动

　　（6）亲子游戏s8班（气球砰砰砰）s9班（背球）

　　S8班（气球砰砰砰）游戏内容：

　　将气球按照颜色分类，每个家庭分发一定数量的气球；家长和宝宝通 力合作，将气球吹起来；游戏开始的时候，家长背起自己的宝宝；

　　在众多的气球中，选择是自己颜色的气球，然后将其踩破；

　　在游戏的过程中，如果踩破了其他小组的气球，那么，该小组输掉比赛；最短时间结束游戏的`获胜。

　　S9班（背球）游戏内容：

　　将孩子们和自己的家长编成一个小组，然后，将这些小组进行编号；每个小组分得5个球；游戏开始，家长将后背对着孩子，然后，孩子手上抱球；孩子将抱着的球贴到家长的后背；哨声开始，家长和孩子背着球一起前进；途中出现球落地，这个球就等于失去效果；将5个球都运完之后，看看哪个小组全部完成任务，并且，比较下小组用的时间；用时最短，并且，全部完成5个球的获胜。

　　4.总结幼儿一学期的表现并发放奖状

　　5.活动结束。

活动方案 篇8

　　今年7月28日是第xx个“世界肝炎日”，为进一步提升公众对病毒性肝炎的认识，普及肝炎防控知识，号召大家通过接种疫苗、早期筛查和规范治疗等措施战胜病毒性肝炎，特制定本活动方案。

　　一、宣传主题

　　战胜肝炎，从我做起

　　二、活动时间

　　7月28日

　　三、活动内容

　　(一)省级宣传活动

　　1、现场活动

　　省卫生计生委于7月28日前后召开媒体沟通会，邀请驻济中央、省和济南市等主流媒体记者参加，通报我省近年病毒性肝炎主要防治措施、成果及近期打算，澄清公众关于病毒性肝炎传播及防治误区。

　　2、媒体宣传

　　7月28日前后，在大众网开展1次专家访谈，同时刊登3篇宣传文稿;在《生活日报》相关版面刊登1篇(1/2版)关于我省病毒性肝炎防治和乙肝疫苗接种相关文章。

　　3、宣传材料印制

　　由省疾控中心设计制作宣传画、宣传海报、折页、光盘等宣传材料，目前以上宣传材料设计已完成，正在印制中，近期将发往各市。

　　(二)市、县级活动内容

　　市、县级可参照省级活动内容，结合当地实际情况安排相关宣传活动。以下为各市、县(市、区)必须开展的活动。

　　1、7月28日，在当地广场或人员流动较多的'公共场所或流动人口聚集地开展现场咨询和宣传活动，邀请当地政府领导和部门同志参加。

　　2、7月28日前，在当地主要报纸上刊登2篇以上宣传文章，在当地电视台至少制作1期宣传节目。

　　四、活动要求

　　各地要结合当地实际情况，制订本地区宣传计划。宣传活动期间，注意保留相关档案资料;系列宣传活动结束后，各地要逐级对此次活动开展情况进行总结评价，于8月20日前将活动总结报我委疾控处。

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