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活动方案

时间:2024-10-14 11:29:32 工作方案 我要投稿

活动方案精选[10篇]

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

活动方案精选[10篇]

活动方案 篇1

  一、活动主题:感受农家生活

  二、活动对象:××××××××××××××××××

  三、活动时间:××××××

  四、活动地点:×××××××××

  五、活动背景:进一步丰富校园文化文化生活,营造积极向上、充满激情、丰富班级同学业余文化生活,展示同学团结一心,锐意进取,蓬勃向上的精神风貌,同时也给同学们展现自我的舞台。培养积极向上的心态和良好的竞争意识,去创造美发现,体验淳朴的农家生活。

  六、活动目的:为了建立一个优秀的班级,体现文明高校学生风采;为了增强同学们之间的团结、合作,体现团队精神;为了加强同学之间的`交流,体现合作、互助精神;为了丰富课余时间,组织全班同学前往农家开展一系列活动,扩展视野、陶冶情操、感受农家生活,使班上的同学更加团结,创建一个优秀的班集体。

  七、活动意义:

  大学的日子里是忙碌而充实着,但在校期间同学之间接触、交流较少,为提高班上的凝聚力和合作精神;班上借此次户外踏青活动的机会,开展一系列同学们自己动手做饭吃的农家乐活动。培养锻炼同学们的生活自理能力和动手能力以及组织能力。感受生活的来之不容使同学们再以后的生活当中更加的出色,更加的完美。通过这次活动同学们促进了解,提高班内的氛围更加活跃,增强班级凝聚力,充实同学的假期生活。

  八、活动准备:

  1)在准备开展活动前,负责人前往场地巡察,选择既合适又具有活动意义的场地,向同学介绍活动场地风景、娱乐设施,遵循班集体的意向。

  2)在活动前准备做好整体规划,对各细节注意安排人员,为防止意外现象发生,及时做好安排。

  3)为了保证活动的组织性,提前租赁车辆,安排好来回路线及车辆,方便全班同学同时前往目的地,预防少数同学走失活动场所,也保证了同学们的安全问题。

  4)提前三天统计参加活动的人数,为了整体安排,分别将全班同学自由组队分成六个小组,挑选各组组长,方便组织和分步任务。

  5)活动当天各小组先分别行动,各自队长带领前往菜市场购买活动所需材料,购买结束后,于集合地点集合,发车前往活动地点。

  6)到底活动地点后各位同学听取各组长安排详细过程,不得脱离组织,擅自行动。

  7)为保证整个活动中的安全,负责人必须担负起对同学的责任,要密切关注同学的去向,及时提醒,把一切事情落实到底。

  九、活动流程

  (1)上午9点统一在校门口集合,由各组组长带领各组员去买菜。

  (2)上午10:30到校门口集合,清点好人员以后统一乘车赶往目的地。

  (3)到活动地点后同学自由参与乒乓球、篮球、台球、KTV、麻将等各种娱乐活动。

  (4)11:30各小组开始准备好做菜的各种工具,清洗工具。

  (5)农家乐厨艺大战。各小组各显其能,小组总动员准备中餐。

  (6)午餐过后打扫卫生后,大家继续各种娱乐活动。

  (7)在农家乐二楼KTV包厢里各小组进行K歌大赛。

  (8)下午4点清点人数,组织大家乘车返回学校。

  十、人员安排:

  总 负 责:某某

  组织和协调:某某

  预算和安排:某某

  摄影:某某

  十一、总结:

  回到班上后同学们向班委会反映本次活动中存在的不足,由班委会将意见和建议汇总。吸取此次活动中存在的不足,能在下次活动中办的更好更出色。

  十二、活动结束效果

  在开展农家乐活动中同学们团结互助、分工明确、不未辛苦,达到了活动预期效果,在活动中促进了同学之间的感情交流,在活动中深切的感觉生活的色彩,增长了同学的社会经验和认识,体验到团体合作的力量,放松在学习中的压力。通过这次活动同学们增进了了解,班内的氛围更加活跃,班级凝聚力得到增强,充实同学的假期生活。

  十三、活动注意事项:

  1) 在开展活动同时所有同学必须了解活动流程,注意活动环节事项,在活动开展前全体同学做详细准备和安排,避免活动开始或手忙脚乱,无组织纪律性,破坏现场氛围。

  2) 在活动中为保证各位同学的安全问题,必须听从负责人组织安排,不得擅自离开活动现场,必须跟随班集体行动。

  3) 为维护学校形象,不得在活动地点破坏农家财产,偷拿东西,凡一发现从严处理。

  4) 在展示厨艺环节中应中注意油烫、刀切、损毁碗碟、防止煤气泄漏。

  5) 在活动结束后遵守规矩,请各组组长安排人员处理现场卫生。

  经费预算和安排

  农家乐包场费:9元人/44人 合计:396

  购买所需材料费用:六组/一组 /100合计:600

  料:100元

  酒水:102元

  车费:300元

  KTV+麻将桌: 95元

  考察费:20

  费用合计1613元

活动方案 篇2

  活动一:“走进第二课堂 追逐心中梦想”(1-6年级学生参加)

  为进一步推进“第二课堂行动计划“实施,积极丰富我校学生”第二课堂”活动内容,使孩子们在了解杭城各类文化底蕴的同时,增强人文素养和科学知识,我校决定举办“走进第二课堂 追逐心中梦想”青少年第二课堂系列活动。活动要求如下:

  1、 春假期间各中队可以以小队形式或个人形式前往杭城的各类第二课堂基地进行参观(记得带上市民卡刷卡入内)。

  2、 用一张活动照片和一段活动心得的形式上传各中队的班级网页,将自己的收获和体会分享给其他的队员们。

  活动二:“追寻碧水梦想 争做清水先锋”

  为积极响应z市“五水共治”三年行动计划,把追寻蓝天碧水梦和青少年思想道德建设相结合,号召季小少年争做“五水共治”的学习者、研究者、实践者、宣传者、监督者。

  1、走出校外做宣传(4、5年级学生参加)

  各中队利用假日小队形式前往社区、地铁站等公共场所发放宣传资料,宣传治污、防涝、节水知识,让人们懂得保护水资源的重要性,同时要在校园网的班级主页上上传活动的通讯稿和照片,小队活动如能有活动主题和小队名称的横幅最好。

  2、亲子合作完成绘画作品(1-3年级参加)

  向父辈、长辈、亲朋好友宣传“五水共治”政策,亲自合作共同完成保护生命之水的`绘画作品(纸张大小不限)

  3、开展“五水共治”寻访实践活动。(6年级参加)

  学生利用节假日寻访与水密切接触的人群,如河道清洁员、水上巴士司机、水产商贩、运河周边居民、水利部门工作人员等,从他们身上了解水环境的变化和对蓝天碧水梦的期盼,并结合自己的思考和梦想形成“寻访手记”(可笔记本也可单页绘画纸稿也可是手册),以“微文”、“微图”、“微视频”等形式晒出自己蓝天碧水梦,引导更多的人关注“五水共治”行动。

  活动三:“用发现的眼睛 寻找身边的梦想” (自愿参加本次活动)

  春暖花开的季节让身边的许多事物都绽放了对于春的梦想,为了让季小的队员们能利用春假走出教室,走出校园,走进春天,走进大自然,体会春的气息、春的绚烂、春的梦想,用相机或手机的方式追寻身边发现的美,可以是植物的、动物的、人物的、建筑的、风景等都可以, 拍好的作品(电子稿)可选择最优秀的上传班级网页,将美传递给所有的人,将梦想在春天里继续悄然绽放!

  四平小学少先队大队部

活动方案 篇3

  活动目标

  1.知道五月一日是国际劳动节,是所有劳动人民的节日。

  2.了解爸爸妈妈日常工作的辛苦,加深对爸爸妈妈的爱。

  3.激发劳动的愿望,愿意通过简单劳动为家人服务。

  活动准备

  1.请家长录一段自己工作时的视频。

  2.记录不同行业劳动者工作的视频,如工人、农民、医生、教师、科技人员、司售人员、服务人员的工作片断。

  活动重难点

  重点:知道五月一日是国际劳动节。

  难点:理解爸爸妈妈工作的辛苦。

  活动过程

  1.引导幼儿夸赞自己的爸爸妈妈。

  (1)播放家长工作的视频,请幼儿说说爸爸妈妈正在做什么,引导幼儿夸一夸爸爸妈妈的勤劳和认真。

  (2)师:爸爸妈妈平时工作辛苦,小朋友们在家应该怎么做?

  2.引导幼儿了解不同行业的`工作状态。

  (1)播放不同行业劳动者工作状态的视频,引导幼儿发现他们的工作为幼儿自己的生活提供了便利,引导幼儿尊重他们。

  (2)告诉幼儿劳动辛苦,劳动快乐,劳动最光荣,劳动的人们在“五一劳动节”里庆祝属于自己的节日。

  3.组织讨论。

  师:爸爸妈妈为了我们的祖国更美好、你们更幸福,天天都在辛勤地劳动,小朋友们想不想在“五一”为家人做一些简单的劳动,让他们放松放松呢?那么你打算为爸爸妈妈做些什么呢?

活动方案 篇4

  一、活动目的:

  1、引导幼儿获得有关“光和影子”的感性经验。

  2、初步了解影子的作用,引发对这一自然现象的兴趣。

  3、引导幼儿主动参与操作活动,激发幼儿的探索兴趣,求知欲望。

  二、活动材料:

  1、彩色纸剪的各种物体形象,立体玩具和影子棋盘。

  2、白纸、手电筒、胶水若干,记录纸人手一份。

  3、无影灯图片若干张。

  三、活动过程:

  1 以谈话活动“我知道的影子”,引起幼儿探索欲望。

  师:你知道影子是什么样的吗?

  师:今天我们准备了四组材料玩影子,而且这四组材料都不一样,你可以选择喜欢的材料玩一玩、画一画,看看你有什么发现?

  2、幼儿操作玩影子,了解影子与光线的关系。

  师:你们发现了什么?(个别幼儿演示并介绍记录结果)

  师:(整理记录)当光线位置变化了,影子会变;当物体位置变化了,影子同样会变。

  (示图一)当光线位置较高时,影子就短。这是因为物体阻当了较少的.光线。

  (示图二)当光线低斜时,影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

  3、利用光和影子的感性经验,玩“影子棋盘”。

  玩法:幼儿两人一组,分别选择红方、蓝方。轮流把中间的水彩笔的影子照在对方的棋盘标志上,影子的最远处停在不同的标志上可以得不同的星数,比一比谁的星最多。

  4、影子在日常生活各种运用。

  师:影子在我们的生活中无处不在,它对人们的生活有什么作用?我们什么时候不需要影子?

  5、延伸活动:踩影子。

  6、亲子活动:制作影子钟

  四、注意事项

  为了活动的效果,活动教室的窗户最好用防紫外线的窗帘进行遮挡。

  五、知识背景材料:

  影子产生条件:物体挡住了光就有了影子。

  当光线低斜时,影子就长。这是因为物体阻当了更多的光线。

  当光线位置较高时,影子就短。这是因为物体阻当了较少的光线。

  水流到别的杯子去

  设计意图:水结冰、融化、水蒸气变成水珠的经验、溶解的秘密, 沉与浮

  1:提供不同材料,建议幼儿思考如何使沉入水中的材料浮于水面,或使浮于水面的材料沉入水中。如用牙膏皮做成小船,或将小铁钉放在积木上等。沉与浮

  2(立起来的木棍):将小木棍放入水中,发现它躺在水面上。如果在木棍一端粘一大块橡皮泥,或钉上一根大铁钉,都能使它立起来。

  活动目标:使用多种材料,玩水的过程充满和有趣。

  活动材料:饮料管、纸、牙膏皮、泡沫塑料、小积木、塑料、菜叶、小瓷器、竹片、铁钉、小石子水管、竹片、盛水具、彩色墨水等

  活动过程:

  下午天气热,小朋友都在玩水。今天材料很丰富,但给出一个条件,每人只给一盆水,要节约用水,用完就没有了。用水管连接水的有3组、用大小杯子滔水的有2组、用矿泉水瓶盖扎洞来射水有3组、做水帘洞1组、沉浮和自定义玩法有几组。 “水流到别的杯子去”组;佘馨蕊、张俊骞、覃芷珊、卢艺文、班学佳

  *这几个小朋友,把2根管子把3个杯子连接起来,慢慢地将一杯红色的水倒在水杯里玩,发现杯里的红水通过连接饮料管子流到另一个水杯,3杯水慢慢变红了,孩子们高兴极了,饮料管子传送水耶,3杯红水第一次出现流动成水平,水不流动了。

  *又观察,张俊骞提出,加水才行,边说边给其中一个杯加水,佘馨蕊:水从管子流过去了,3杯红水又第二次流动成水平,水又不流动了。

  *老师提醒小朋友想办法让一杯水高一点,观察会怎样。卢艺文从旁边小菜园里取两块土,和班学佳一起把一个杯子垫高起来,红色的水又流动了。

  *就这样反复做做学学。覃芷珊用手指搅拌水,红水没有原来这样红了,变淡了。

  *老师说:为什么水会流过去呢?卢艺文说:水要斜坡才行。 比较水位高度与流的快慢之间的关系,体会水由高处往低处流的特性。体会水的多少和颜色深浅变化的关系。

活动方案 篇5

  一、活动目的

  为纪念“5。12”国际护士节,弘扬南丁格尔救死扶伤的人道主义精神和为护理事业无私奉献的高尚品质,充分激发我院广大护理工作者全心全意为人民服务的工作热情,表彰奖励在护理工作岗位上做出突出贡献的先进模范人物,加强护理队伍建设和精神文明建设,不断增强我院护理工作者“以人为本”、“细节服务”的理念,促进我院护理工作全面、协调、持续发展。

  二、活动主题

  以人为本,细节服务,深耕社区引领创新照护。

  三、领导小组

  成立纪念“5。12”国际护士节活动领导小组,成员如下:

  组 长:

  副组长:(常务)

  成 员:

  四、活动内容

  (一)评选“优秀护士”活动;

  (二)争创“星级护士站”活动;

  (三)开展护理岗位技能操作大练兵暨护理技能操作比赛;

  (四)召开纪念5。12国际护士节暨表彰大会。

  五、时间安排

  (一)4月27日前完成“优秀护士”和“星级护士站”的`评选工作;

  (二)4月30日前完成护理技能操作比赛;

  (三)5月9日下午召开纪念5。12国际护士节暨表彰大会。

  六、评选条件

  (一)“优秀护士”评选条件

  1。 本单位在册在岗且连续从事临床护理工作一年以上的护理人员;

  2。 热爱护理工作,爱岗敬业,无私奉献;

  3。 具有良好的思想品德和职业道德,遵纪守法,无违法违纪现象;

  4。 坚持“以病人为中心”,视病人如亲人,关心体贴病人,在文明优质服务方面起到模范表率作用,并得到同行和病人的普遍好评

  5。 熟练掌握基础护理和专科护理知识,护理操作技术熟练,业务水平较高,成绩显著;

  6。 近一年未发生重大护理差错事故。

  (二)“星级护士站”评选条件

  1。 护士站环境优美,布局合理,物品摆放规范;

  2。 全体护士仪表端庄文雅,精神面貌积极向上,使用文明用语,行为举止符合护士行为规范;

  3。 团队协助精神好,医护关系融洽,患者投诉少。

  七、评选办法和要求

  (一)各科室(护理单元)按照有关标准,自下而上,层层评选、逐级推荐,确保推荐质量,原则上每个科室(护理单元)限推荐“优秀护士”候选人一名;社区体检部可参照一个护理单元推荐。

  (二)申报“星级护士站”的集体,按要求填写申报表,并附1000字以内的事迹介绍,于4月24日前报护理部,逾期视为自动放弃。

  (三)医院纪念“5。12”国际护士节活动领导小组按推荐名单和申报材料评出“优秀护士”6名和“星级护士站”2个。

  (四)护理技能操作比赛由护理部统一组织,每个护理单元推荐1名代表参加比赛,按成绩产生一等奖1名,二等奖2名、三等奖4名。

活动方案 篇6

  为弘扬中国传统美德,展现高椅古村传统文化,丰富景区文化生活,给村民及游客创造浓郁的节日氛围,感受高椅古村别样的民俗风情,高椅古村景区拟于XX年10月1日~7日,举办首届“九九重阳山歌会”活动。

  一、时间:

  20xx年10月1日~7日

  二、地点:

  高椅古村景区原高一小学操坪

  三、主题:

  千年古村、孝行高椅

  四、活动组织:

  主办:会同县文明办 会同县旅游局

  承办:高椅村民委员会 高椅古村景区管理所

  协办:会同县文物管理所

  五、活动安排:

  (一)山歌赛

  (二)长寿面合拢宴

  (三)民间文化表演

  (四)民间体育竞技

  (五)摊戏表演

  (六)高椅老年人专场才艺表演

  (七)每天都有文物保护知识抢答赛,抢答正确赠送精美礼品。

  报名时间:XX年9月5日~24日。电话:0745—872xxxx

活动方案 篇7

  为回馈员工辛勤工作,同时鼓舞员工士气,增强公司凝聚力,提高员工对公司的`认可度,并为同事间相互交流、进一步认识带给机会,培育企业团结、奋进的团队精神,强化了每个人的主人翁意识和群众荣誉感,特举办此次活动。

  一、参加人员:

  公司全体员工,共计106人左右

  二、活动时间:

  20__年8月__日18:30分

  三、活动地点:

  公司篮球场

  四、餐会主题:

  员工聚餐会。

  五、策划准备

  1.地点选取:(已定)流动餐厅方面联系(行政部)。

  2.预算

  (1)餐费:就餐人员106人左右,需10桌,推荐包桌:538元、580元....等,以包桌菜品搭配类型为参考,仔细看了菜单,538包桌菜品搭配比较实惠,看起来也很丰盛推荐选取,费用大概为5380元。员工聚餐活动方案(2)KTV包房费用:订2个房,698元/间(含啤酒6打,小食6份,水果盘2份,纸巾2份),费用为1396元。

  (3)根据以上描述初步预算为6776元。

  3.拍照行政部。

  六、活动当天流程

  1、集合时间

  公司全体员工于20__年8月__日18:30分到达篮球场。

  2、现场活动安排

  (1)各部门人员按餐桌上写有的部门名称就坐。

  (2)总经理致辞。

  (3)总经理助理致辞。

  3、18:45分开始用餐。

  4、20:00餐会结束,KTV继续活动(自愿);

  KTV地点:

  5、KTV房间分配:

  (1)五金车间、板式车间、总装车间、品控部;

  (2)业务部、财务部;研发部、行政部、采购、仓库部、

  PMC部、工程部。

  6、同事们到达KTV后可自由选取到其他部门联谊。

活动方案 篇8

  美术活动:格子布

  活动目标:

  1、巩固五指握笔法,学用中锋画竖,横线条。

  2、培养幼儿对水墨画的兴趣。

  活动准备;范例,幼儿绘画用品。

  重难点;中锋用笔绘画

  活动流程:引起兴趣——巩固握笔——示范作画——展示

  活动过程:

  一、出示范例引起兴趣

  这块漂亮的格子布是用什么画的'吗。今天,我们和老师一起来学画格子布。

  二、巩固五指握笔

  作个小小交通警,幼儿复习握笔,教师纠正错误。

  三、示范作画

  1、幼儿仔细看老师握笔,让笔站着走路,用笔尖走路,从左到右,从上到下。

  2、笔尖走路时,尽量一样粗细。

  3、绘画时两脚分开,站稳,身体不要太弯

  四、幼儿绘画教师指导。

  1、鼓励幼儿让笔站着走路,要直不能躺下。

  2、纠正个别错误。

  3、帮助个别幼儿作画

  五、作品展示

  1、开个格子布展。

  2、评价。

活动方案 篇9

  一、指导思想

  “以构建和谐校园,以人为本、关注生命”的教育方针,坚持对人民对学生对社会高度负责的原则,充分发挥学校的教育和管理职能,减少乃至避免防溺水事故的发生,为创建平安校园,构建和谐社会作出应有的努力。

  二、工作目标

  以不发生造成人员伤亡和财产损失的溺水事故为目标,以学校周边水域为重点,全面清查、整改学校安全隐患,杜绝伤亡事故的发生。通过开展“安全教育日”活动,进一步强化学校安全教育工作,帮助学生树立安全意识、掌握安全知识、提高自我保护能力,动员全社会共同关注和支持学校安全工作,保证学校的教育教学工作健康有序的开展。

  三、活动主题:

  开展溺水教育,加强安全管理。

  四、活动组织:

  组长:校长

  副组长:副校长

  后勤保障:教导、副教导

  组员:各班组班主任

  五、安全教育活动重点面临的安全隐患及处置对策教育,不断提高师生防范能力。

  六、活动时间:4月至5月

  七、活动内容:我校以防溺水安全宣传为契机,开展八个一活动。

  1、“珍爱生命,预防溺水”的宣传教育工作加强一次防溺水安全责任意识。

  2、办防溺水安全教育宣传窗口向学生和家长宣传《预防溺水》知识。

  3、举行一次国旗下主题教育讲话。

  4、开展一次排查安全隐患活动。

  5、出一期防溺水安全黑板报。

  6、发一份《告家长书》。

  7、举行一次安全为主题的班级活动,观看一次防溺水安全专题教育片。

  8、时刻关注学生的防溺水安全教育工作。

  八、活动要求:

  安全工作是学校的头等大事,希望全体师生以“防溺水安全宣传”为契机,积极行动起来,全体教师要高度重视对学生的安全教育,在夏季即将来临之际,对学生进行防溺水专项教育显得尤为重要和迫切,因此,全体教师要从重视人的.生命的高度,认真开展好“珍爱生命,预防溺水”教育活动。在广泛宣传教育的基础上,班主任要积极做好学生离校时与家长的衔接工作,避免出现学生管理上的空档,在暑假前,对学生进行安全教育时,必须进行预防溺水的安全教育。通过教育,使学生自觉远离危险,同时,也使学生了解掌握水中遇险时的自救互救常识,从而减少学生溺水死亡事件的发生。人人讲安全,个个关心安全,时时、处处绷紧安全这根弦,为把我校建成安全、文明、和谐的学习乐园而共同努力!

活动方案 篇10

  此活动的主要目的在于促进中韩两国文化的交流,促进两国初中学生的互相了解与沟通、增进友谊,同时也进一步促进我校教育的国际化进程。

  前期工作安排

  4月初召开校务会议,明确各部门的分工。

  主管:z

  组织:z

  宣传、落实:德育处

  后勤、安全:总务处

  演出节目:艺术组

  4月7日下午德育处召开会议策划中韩文化交流活动事宜

  4月11日下午德育处召开初二年级特色班班主任会议,落实“友好使者家庭”工作。

  4月17日“友好使者家庭”名单初定。

  4月18日下午分批走访初定的“友好使者家庭”,考察所在小区的环境、整个家庭的'氛围等,确定最终名单。

  4月29日中午12:30,全体接待工作人员会议,地点:会议室。

  下午4:30,“友好使者家庭”家长会议。

  4月30日中午初二年级特色班学生集训,地点:报告厅。

  (初二年级组长z老师负责)

  学生会场座位安排:

  初二(7)班——第6排至第11排双号座;

  初二(8)班——第6排至第11排单号座;

  初二(9)班——第12排至第17排单号座;

  初二(10)班——第12排至第17排双号座;

  初二(11)班——第18排至第20排单、双号座。

  4月演出节目的编制、排练

  欢迎条幅的设计、韩文翻译及制作

  向上级主管部门、公安局的汇报、审批工作

  接待工作程序

  5月5日下午

  2:00仁寿中学师生到校,报告厅休息,参观校园。

  2:20仁寿中学师生乘车前往区教育局会堂。

  3:00欢迎仪式;文艺表演;双方领导互赠礼品。

  欢迎仪式议程:

  l林东初中z校长致欢迎词

  l仁寿中学校长讲话

  l崇安区领导讲话

  4:30仁寿中学师生返回学校,与接待家庭见面,合影。

  (地点:报告厅)

  5:00离校,“友好使者家庭”交流活动开始(接待家长将仁寿中学学生接回家)。

  5:20双方领导、教师交流活动。

  5月6日上午

  8:00“友好使者家庭”交流活动结束,接待家长将仁寿中学学生送回学校,两校师生依依惜别。

  市林东初级中学

  20xx年4月

  附录2:文艺演出工作安排

  1、安排特色班学生就座及学生管理工作:

  总责任人:陈生根

  班级责任人:沈云玲、李敏、李筱冰、杨纯珍、田芳

  工作要求:5月5日下午2:00在学校3号楼前集中,整队步行前

  往连元会堂。学生佩带红领巾,穿校服。观看演出不

  吃零食,不乱扔垃圾。每个节目演出结束要鼓掌,做

  文明观众。活动结束,由班主任老师整队步行带回学

  校。接待家庭的学生,由陈生根老师带回学校,进报告厅,参与接待活动。

  2、舞台管理工作:

  总策划:z

  舞台总监:郭业仁

  艺术指导:莫海良、陈阿兰、廖平兰

  节目主持人:徐黎明、陆漉

  音响:程健

  拉幕:彭智巍、郑宇清

  催节目:高蔚、田萍、薛惠珠

  搬运道具:华克、陈强、邓舫、彭智巍、郑宇清

  摄像:曹正清、杨文林

  摄影:张晔

  后勤服务:华克、邓舫

  3、来宾接待工作:方奕(接待韩国来宾)、阮衍鸣(接待领导)

  徐敏敏(接待家长)

  4、前期准备工作:薛纪江、高蔚、徐黎明、程健

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