活动方案

实用的活动方案9篇【合集】

　　为了确保事情或工作科学有序进行，通常需要提前准备好一份方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。那要怎么制定科学的方案呢？下面是小编为大家整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　一、活动目的：

　　1.对游戏活动感兴趣,愿意参与活动，能自愿扮演各种角色进行游戏。

　　2.初步学会模仿各角色，反映简单的现实生活。

　　3.能遵守简单的游戏规则,学会在游戏中使用礼貌用语。

　　4.建立初步的分工意识，尝试“事情分着做”。

　　5.促进幼儿交往能力及初步合作能力的发展,培养幼儿爱惜玩具的习惯,并能简单的收拾玩具

　　二、活动准备:

　　1.物质准备:

　　各种商店物品:电脑 货柜 多种多样的食品 各种玩具 冰柜 冰棒等冷饮食品 塑料袋 纸币 服务员卡片 衣服 玩具 鞋子等

　　2.知识经验准备：

　　让家长带幼儿参观商店,观察商店里都买什么东西,人们是怎样进行购物的,服务员是怎样对待客人的

　　三、活动过程:

　　一.师幼共同讨论确定主题"商店"活动内容

　　1.教师出示木偶娃娃与幼儿谈话 师:"小朋友你们好呀,今天妈妈要带我去逛商店买东西,我可开心了,我还没逛过商店呢?小朋友你们知道都有什么商店,都买什么吗?"

　　2.引导幼儿回忆多种多样的商店(如服装商店,食品商店等)

　　3.引导幼儿讨论班开展什么商店 师:"不如我们在班上开一个商店,让木偶娃娃到我们的商店里来买东西怎样.""那我们要开家什么商店呢?""不如我们问问木偶娃娃最想买什么东西吧,它想买什么东西,我们就开什么商店".

　　二.师幼共同讨论确定商店的物品(活动材料)及设施

　　1.引导幼儿了解商店里的基本构造 有放物品的货架,给顾客装东西的袋子,收钱的收银机,还有电冰箱等

　　2.师幼共同讨论商店里要有什么 师:那我们开的食品店里都要买些什么好吃的呢?

　　3.利用家长资源,让家长,幼儿与教师共同收集材料(如零食包装袋,饮料瓶等) 师:"商店里要有这么多好吃的,可现在我们店里什么也没有呀,怎么办呢?

　　三.幼儿欣赏大班幼儿游戏,了解各角色及角色职责

　　引导幼儿观察大班孩子游戏,了解角色有:服务员,收银员,顾客了解各角色的`职责并进行模仿

　　服务员--要有礼貌,面带笑容接待客人"您好,需要买些什么吗?"

　　收银员--要有礼貌,要给买东西的人算钱,客人走时"再见,欢迎下次在来."

　　顾客--要有礼貌讲清自己要买的是什么东西,买了东西一定要付钱."你好,我要买果冻,请问多少钱."

　　四.引导"商店"与其它游戏间的相互联系

　　师:小朋友的爸爸妈妈有没有带小朋友去商店买东西,那娃娃家的爸爸妈妈可不可以带宝宝到商店里买东西呀!

　　五.游戏规则

　　1.顾客买东西要付钱,服务员,收银员要有礼貌

　　2.每个幼儿一次只能卖一样东西,每样物品价格都为一圆,纸币每张为一圆

　　3.各角色要坚守岗位,不能乱跑

　　4.爱惜玩具,不乱扔玩具,能够进行简单的玩具收拾

　　六.分配角色

　　1.幼儿按自己的意愿选择角色

　　2.能够在教师的帮助下解决角色纷争

　　3.教师有意识的让能力较差的幼儿与能力较强的

活动方案 篇2

　　活动目标：

　　1、了解复制技术在日常生活中的运用， 对复制现象感兴趣。

　　2、 尝试使用不同的方法复制、发展扩散性思维。

　　3。对“克隆”技术感兴趣，有热爱科学的态度。

　　活动准备：

　　1、各种相同物品。

　　2、拷贝纸、复写纸、剪刀、果冻盒、橡皮泥、印章、印泥、。

　　3、幻灯片：动物的克隆、复制技术等。

　　活动过程：

　　一、变魔术导入，激发兴趣

　　二、看一看、分一分，认识复制现象。

　　1、幼儿观察物品并进行分类练习。

　　2、提问：“你是怎样整理的？丰富“一模一样”

　　3、这些一模一样的东西是怎么做出来的呢？

　　三、试一试、做一做，尝试复制平面物体。

　　1、 帮孙悟空做卡片，根据意愿自由选择材料尝试复制。

　　2、提问：“你做了什么，是怎么做的？”幼儿讲述。

　　3、教师小结：告诉幼儿，刚才小朋友操作的.过程叫“复制”。

　　四、了解复制技术在生活中的运用。

　　1、平时，你看到哪些地方也要用到这些复制的办法？

　　2、观看录象，感知复制技术在生活、生产中的运用。

　　3、为什么要使用复制？引导幼儿说说运用复制的好处。

　　五、继续探索复制的多种方法。

　　1、帮孙悟空制作商品：卡通画、做蛋糕、做饼干。

　　2、交流自己的复制过程，互相欣赏。

　　六、了解生活中的生物克隆技术。

　　1、观看幻灯，激发对克隆技术的兴趣。

　　2、简单了解复制或克隆的利与弊

活动方案 篇3

　　一、活动背景

　　20xx年10月13日是中国少先队建队日69周年纪念日，是值得每一位少先队员庆祝的日子，为使每一位队员能够认识到少先队与国家、党、团之间密切联系，学习少先队的基本知识以及光荣历史，增强队员对少先队组织的光荣感、归属感。

　　二、活动目标

　　开展主题集会和中队特色活动帮助少先队员学习队史、队情、队知识教育，激励他们继承和发扬少先队的光荣传统，增强他们的.光荣感和自豪感，在仪式教育中筑队魂。

　　三、活动主题：红领巾随梦想飘扬

　　四、活动时间：十月

　　五、活动内容

　　1、“红领巾随梦想飘扬”主题集会

　　1、队仪式（出旗、唱队歌）

　　2、辅导员带领各中队中队长上台，中队长为辅导员授红领巾

　　3、校领导为辅导员授聘书（xx）

　　4、友谊中队交换友谊卡

　　5、珍爱红领巾倡议书

　　6、领导讲话

　　7、队仪式（呼号、退旗）

　　*友谊卡要求：各中队明确各自友谊中队，友谊卡画纸要求16k铅画纸（学生美术材料袋的铅画纸即可），友谊卡上必须要写上是友谊中队相互名称，如一（1）**中队和五（1）**中队。可以写上内容：两个的中队logo、中队口号、可以相互帮助学习开展的活动等，要求图文并茂，交换后的友谊卡布置在教室中，10月17日少先队活动课展评。东校区建队日同步开展，友谊中队这一环节延迟至10月17日少先队活动课进行。

　　3、各中队自主学习活动

　　1）学唱一首爱国主义歌曲。

　　2）中队开展队风纪评比。如敬好队礼、戴齐队标、唱响队歌、响亮呼号等。

　　3）召开一次主题队会。如学习队史、队情、队知识教育，少先队知识竞答，诗歌朗诵等活动。

　　4）开展一次雏鹰假日小队活动。寻访长辈、寻访图书馆、寻访红色实践基地等

　　5）其他相关学习活动

　　*各中队至少开展两项活动，活动照片上传德育室20xx建队日文件夹（10月30日前）

活动方案 篇4

　　一、活动目的

　　1、提高居民高血压防治意识，培养健康的生活方式。

　　2、宣传高血压的危险因素和早期症状，推广实用工具，学会自测血压，降低高血压发生风险。

　　3、提高高血压患者自我管理的知识和技能，减少和延缓并发症的发生。

　　二、活动时间和地点

　　20xx年10月8日上午8.30分，县直各医疗单位(社区卫生服务中心)在万福源超市广场举办大型宣传活动，各乡镇卫生院可自行安排活动时间和地点。

　　三、活动内容和方式

　　组织县心血管专家到社区开展义诊咨询服务发挥社区卫生服务中心的工作优势，开展免费测量血压、发放宣传材料。组织专家开展“控制体重预防高血压”专题知识讲座，设计制作预防高血压宣传材料现场发放。邀请县卫生行政主管领导参加活动，邀请县新闻媒体参加活动和进行宣传报道。

　　四、活动要求

　　1、各医疗单位要根据《xx县20xx年全国高血压日宣传活动方案》精神积极开形势多样的宣传活动。10月8日上午8时30分，县卫生局、县疾控中心、县人民医院、县中医院、县悦来镇卫生院宣传人员要准时到万福源广场参加宣传活动。

　　2、各医疗单位要悬挂宣传横幅、摆放宣传图板，印制宣传单，现场设咨询台开展健康咨询活动，携带血压仪安排医务人员现场免费为群众测量血压。

　　3、各医疗单位要有主管领导带队参加活动，参加宣传人员要穿白服，每个单位参加人员不少于10人。

　　4、各医疗单位要制定宣传活动计划，宣传活动结束后要及时总结，并将宣传资料(计划、图片、宣传品、总结)装订成册保存。

　　活动主题：合理膳食，远离高血压

　　活动目的：

　　宣传高血压知识、怎样预防高血压，提高同学们合理膳食的意识

　　在医护人员的指导下演示高血压病人发病时的.紧急处理方法。

　　活动时间：10月8号

　　活动地点： 中心食堂下篮球场

　　活动主办单位：重庆邮电大学生物信息学院志愿部

　　前期活动准备：联系校医院医护人员

　　联系校广播站

　　查找、收集相关治疗(“高血压”、“合理膳食”知识) 准备演示工具、材料

　　申请音响设备

　　展览架

　　海报

　　展板

　　宣传单

　　志愿者帽子20顶(办公室借)

　　志愿者旗帜

　　座椅桌子(具体数量待定)

　　活动流程：

　　1、提前安排相关人员搬桌椅、音响设备等。

　　2、安排相关人员布置好会场。

　　3、安排发传单的同学各自负责好自己的区域，主持人口头宣传“高血压”知识，同时演示人员在医护人员的指导下，演示高血压病人发病时的紧急处理方法。

　　4、整理会场。

活动方案 篇5

　　参观目标：

　　1、感知春天的主要特征，感受到春天的美好，对春天产生了一种积极的情感。

　　2、观察月湖植物的变化。

　　3、感受保护环境、爱护花草重要性。树立环保意识，珍爱地球。

　　参观准备：

　　1、请家长收集关于月湖公园的照片以及公园的指示牌。

　　2、引导幼儿观察了解春天的植物和冬天植物，找出其中的区别。

　　3、引导幼儿观看公园的指示牌，了解指示牌的基本意思。

　　路线图：从幼儿园出发，来到月园，进入月园走过水榭长廊。来到月湖垂钓中心的大门口，沿着湖堤的小路，来到湖心岛参观湖心亭，最后按原路返回。

　　参观过程：

　　参观出发前提醒幼儿路上要注意安全。请幼儿以两两结对的方式，手拉手文明参观月湖公园。

　　（一）引导幼儿一路上仔细观察寻找春天的特征。（教师组织幼儿在月湖公园找春天。）

　　现在是什么季节？你是怎么感觉到春天的？咱们公园里能找到春天吗？ 我们一起来找一找吧。

　　（1） 教师和幼儿一起体会风吹在身上和太阳照在脸上的感觉。

　　（2） 找找幼儿园的树木和小草有什么变化？

　　（3） 看看公园里有哪些花开了？这些花是什么颜色的`？

　　（二）在参观的过程中，教师引导幼儿发现藏在公园里的环境指示牌。

　　（1）你们看一看，这块牌子是做什么用的？它的上面画了些什么？

　　（2）为什么它要竖在这里呢？我们小朋友应该要怎么做？

　　（3）看到了别人做不文明的行为，我们应该要怎么做？

　　教师总结：我们要爱护花草树木，保护环境。

　　（这个环节教师要在幼儿发现指示牌之后，适时导入，渗透进去。）。

　　参观反思：

　　1、参观公园，感知春天的主要特征。

　　社会是一个大课堂，可以让幼儿直接去亲身体验、亲眼所见，具有很强的教育意义。

　　平日里，月湖公园是孩子们最喜爱的地方，那里有美丽的花草和可爱的小动物使孩子们流连忘返。因为组织幼儿去月湖公园之前，我们已经组织了一些关于春天的教学活动。小朋友们知道好看的花儿我不摘、不能随意给小动物投食，不在草坪上走路等一些基本知识。

　　通过教师引导小朋友仔细观察，知道春天到了小草从泥土里钻出来了、柳树发芽了等等许多春天的特征。

　　根据之前的准备路线，教师带领幼儿有方向、有目地的去走，并没有漫无目的“瞎晃”。

　　2、通过观察，培养幼儿珍爱环境的意识。

　　我们还在观察活动中组织幼儿悬挂标语、清洁环境、捡拾垃圾等，旨在通过此次活动，不仅让孩子们感知春天的气息，更重要的是让孩子们的幼小心灵中埋下保护环境的种子。让月湖变得更美丽，让家乡永远健康！

活动方案 篇6

　　一、活动目的：

　　1、增强公司员工的内部凝聚力，加深员工对企业的感情，增进员工之间的沟通，交流和团队协作意识，提升公司的综合竞争优势。

　　2、对20xx年公司的发展成绩进行总结，并制定20xx年公司的总体规划，明确20xx年度工作方向和目标。

　　3、表彰业绩优秀的.员工，通过激励作用，将全体员工的主观能动性充分调动起来，争取新年度所有员工在工作中都能有出色表现。

　　二、晚会主题：团结奋进、共创新成绩

　　三、晚会时间：

　　20xx年1月中下旬

　　四、晚会地点：待定（要求场地宽敞明亮）

　　五、参加人员：

　　公司全体员工、领导、加盟商、重要客户。

　　六、晚会组织：

　　由公司行政部统一组织、执行。各人员统一按行政部要求负责各事项。

　　七、晚会总体流程（活动时长预计1.5小时）

　　1、进场摆放宣传短片（19点之前）

　　2、主持人开场白，介绍到会领导、嘉宾及晚会流程。（19点开始）

　　3、总经理致辞，20xx年公司总结结和20xx年公司发展目标。

　　4、分公司经理讲话，宣布晚会正式开始

　　5、优秀员工表彰

　　6、节目表演、互动抽奖

　　7、晚会结束（20点30分）。

　　8、宴席开始

　　八、各项工作安排

　　1、晚会节目筹备及选拔（4-5个演出节目，若干互动抽奖）：负责人王洪；

　　2、现场场地布置（含宣传横幅）及风格设计准备：负责人：肖俊雄；

　　3、前期场地联络及确定（含晚宴场地）：负责人：总经办；

　　4、晚会所需物品、奖品、道具等采购、现场礼品发放准备、参演者服装准备：负责人：黄建波；

　　5、晚会前期宣传（时间、地点、晚会内容及要求等）、现场人员清点工作：负责人：王洪、蒋文、刘利翠；

　　6、晚会现场秩序维护：负责人：蒋文、戴翰湘；

　　7、晚会音响联系及安装调试：负责人：戴翰湘；

　　8、车辆调度、人员接送：负责人：张平；

　　9、财务支出、清算、红包发放等：负责人：王新华；

　　10、优秀员工评选及名单：总经办、行政部；

　　11、领导讲话稿撰写：总经办、行政部、品牌中心等；

　　12、晚会主持人选拔确定：行政部；

　　13、晚会主持稿撰写：主持人；

　　xx、晚会现场摄影：外请人员；

　　15、晚会嘉宾邀请：总经办；

　　16、年度工作回顾短片制作：肖俊雄；

　　说明：

　　1、以上各项事项内容必须在20xx年1月10日前准备好，并报行政部（如方案、名单、安排进度计划表等）；特殊事项可延期；各项经费预算必须在20xx年12月31日前统一上交至行政部。

　　2、各负责人根据工作内容，相互调配其它管理人员协助进行，请各部门，各管理人员相互协助，服从工作安排；

　　3、各负责人充分发挥主观能动性，不拘一格，展现自我个性和风格；

　　4、对各负责人的工作内容如不能按时按质完成，视情节严重程度对负责人进行40%内的绩效处罚；

活动方案 篇7

　　一年级孩子活泼好动，对琅琅上口的儿歌，有趣的故事都充满极大的兴趣。针对这一特点，我想这样设计本次学科活动，将读，背，演三者相结合，让孩子们在熟读诗歌，理解文本的基础上设计出适合儿歌的动作，以表演帮助记忆，在欢乐中学会背诵。边背边演是本次活动的呈现方式。

　　本次活动可分为一下几个阶段:

　　一、诗歌搜集

　　全员参与其中，让每个孩子找出一首自己觉得最有趣，最喜欢的儿歌，记录下来交给老师。从孩子们提供的诗歌中挑选出三十首适合的整理出来。

　　二、诗歌分享会

　　利用晨读时间，将选出的诗歌以ppt的形式展示出来，每天一首诗歌。请推荐这首诗歌的.孩子作为表率首先朗诵诗歌，并说说推荐理由。全班练读儿歌。

　　三、表演动作设计

　　在孩子们读熟后，请大家一起为诗歌想出适合的表演动作，挑出一个做的最好的孩子在讲台上带领大家。在多次演读的基础上学会背诵。

　　四、汇报展示

　　将孩子们表演的诗歌拍成小视频，通过米学网分享给家长。

　　本次活动意在调动孩子们主动搜集，背诵，表演诗歌的兴趣。在学习过程中既扩大了识字量，锻炼孩子们的表现力，为孩子们的学习生活增添一抹亮丽的色彩。

活动方案 篇8

　　为贯彻落实市住建局《关于开展采用标准化、工具化防护设施预防建筑施工高处坠落事故专项整治行动的通知》(常建通〔20xx〕17号)、《落实建筑施工企业安全生产主体责任年工作方案》(常建通〔20xx〕61号)，结合我县建筑领域安全生产管理工作实际，决定从20xx年5月15日起至20xx年12月底在全县范围内开展建筑施工安全生产专项整治工作。

　　一、总体要求

　　按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的总体原则，深入开展施工现场起重机械、脚手架、深基坑、支模架、临时用电、现场消防等重大危险源的检查整治工作，做到突出现场、查漏补缺、排查隐患，切实提升我县建筑施工现场安全生产管理水平。

　　二、工作目标

　　通过深入开展建筑施工安全生产专项整治工作，督促建筑施工企业进一步落实安全生产主体责任，及时消除施工现场存在的安全生产隐患，有效遏制和防范建筑施工起重机械、深基坑、脚手架和模板支撑系统等倒塌、坍塌事故，确保全县建筑施工安全生产形势平稳。

　　三、实施范围

　　房屋建筑和市政基础设施工程。

　　四、重点内容

　　1.安全生产主体责任落实情况。建设、监理、设计、施工总承包、专业分包、劳务分包，钢管扣件租赁，建筑起重机械租赁、安装、使用等单位安全生产主体责任落实情况;各方责任主体项目负责人安全责任落实情况。

　　2.从业人员持证上岗情况。施工单位主要负责人、项目负责人、专职安全生产管理人员持有安全生产考核合格证书情况;建筑起重机械司机、安装拆卸工、司索工、架子工、电工、焊工等特种作业人员持证上岗情况。

　　3.安全专项施工方案管理情况。对危险性较大的分部分项工程，施工单位开展专项方案编制、审核、专家论证及现场实施情况;监理单位开展专项方案审核、施工现场监理和工程验收情况;建设单位在安全报监时提供清单情况。

　　4.深基坑工程安全管理情况20xx年建筑安全月活动方案20xx年建筑安全月活动方案。深基坑(槽)开挖的防护情况，包括周边防护栏杆、工人专用梯道、同一垂直作业面上下层之间的隔离防护等;深基坑(槽)和边坡作业的合规性情况，包括支护、降(排)水、放坡、安全监测等。

　　5.模板支撑系统安全管理情况。模板支撑系统搭设前材料及基础验收、安全技术交底、模架搭设、搭设后检查验收，使用与检查、混凝土浇筑、现场安全监测、模架拆除以及监督管理等制度执行情况。

　　6.起重机械安全管理情况。建筑起重机械产权备案(注销)、安装(拆卸)告知、安全档案建立、检验检测、安装验收、使用登记、定期检查维护保养等制度执行情况、机械类专职安全生产管理人员配备情况以及企业是否具有相关资质和安全许可证情况。

　　7.脚手架安全管理情况。材料送检及方案编审情况，首层脚手架验收制度执行情况，剪刀撑的设置情况，连墙件数量、位置及连接方式等设置情况。

　　8.临时用电及现场消防管理情况。施工及监理单位、人员的履职情况，施工组织设计的编审及执行情况，三项基本安全技术原则的执行情况，外电线路及配电线路执行规范情况，使用及维护情况等;消防制度的建立及落实情况，消防设施及水源的配置情况，动火审批执行情况，安全通道的设置及管理情况等。

　　五、组织领导

　　成立全县建筑施工安全生产专项整治活动领导小组，由蔡业知副局长任组长，安监站站长甘小刘、建安站站长游琪、质监站站长郭爱军、监察队队长李平任副组长，各站(队)工作人员为成员开展整治工作，办公室设在局安监站。各企业均应成立相应的'检查督导小组，认真履行对各项目部的指导、督导职责，切实抓好此次行动。

　　六、时段安排

　　(一)部署启动阶段：20xx年5月中旬。各单位结合本企业建筑施工安全生产的实际情况，认真分析安全生产现状,制定专项整治实施方案，并做好相应的部署落实工作。

　　(二)自查自纠阶段：20xx年5月底。全县建筑施工企业及工程项目部、监理部学习宣传及贯彻落实建筑施工安全专项整治有关要求，认真开展自查自纠，对发现的问题要立即建立隐患治理台帐，并安排专人落实整改。

　　(三)检查督导阶段：20xx年5月至11月底。建筑施工安全生产专项整治活动领导小组按照“四不两直”方式对全县所有在建项目进行同步检查。

　　(四)总结分析阶段：20xx年12月。建筑施工安全生产专项整治活动领导小组对本次整治工作情况进行全面总结分析，形成工作总结报告，并上报局安委及市住建局20xx年建筑安全月活动方案活动方案。

　　七、工作要求

　　(一)加强领导，落实责任

　　各企业要充分认识开展专项整治工作的重要意义，加强组织领导，精心安排，认真部署，把安全责任落实到岗位、落实到人头，确保专项整治行动取得实效。

　　(二)突出重点，狠抓落实。各企业要将专项整治工作全面覆盖所有在建项目，突出夏季高温、汛期、重大节假日，施工高峰期等重点时段，对各类园区、工矿企业厂区、市政基础设施工程项目和非法违法建设项目等事故多发工程，以及差别化管理项目进行重点监控。

　　(三)做好信息报送。各单位要做好相关信息的汇总和报送工作，发生事故的，要严格按照相关规定及时报送。

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活动方案 篇9

　　一、活动目的

　　为激发少先队员们对红领巾的热爱之情，规范少先队员的礼仪，学会正确佩戴红领巾，行队礼，增强少先队员的少先队组织荣誉感，并借此提升我校少先队员的精神面貌，提高我校文明礼仪教育的质量，大队部特举办规范佩戴红领巾，行标准队礼比赛。

　　二、比赛对象

　　一——二年级8个中队，每班各5名学生参加比赛，推荐的队员名单于下周二下午4：00之前报到少先队活动课教研组长处。

　　三、比赛时间及地点

　　xxxx年4月26日星期三中午12：20—12：50。

　　地点在唯真楼二楼阶梯教室。

　　四、比赛规则

　　每个选手佩戴红领巾5分，敬队礼5分，取一位小数，合计10分，每个中队总分50分。按各去一个最高分和最低分进行累分，计每个中队的最后得分。

　　比赛顺序按班级一年级—二年级的顺序进行。

　　五、评比细则及操作要领

　　（一）选手在1分钟以内系好红领巾，评委逐个打分。评分标准：

　　1、规定时间内没系好的，不得分。

　　2、不符合标准的，评委酌情扣分。

　　操作要领：领巾披在肩（不用折），左边压右边，下边绕一圈，小角圈中过，两角拉拉紧。注意，红领巾压在衣领下，后面的三角形大小合适并要正对后背，红领巾正面的结也为三角形。

　　（二）“一次到位”敬队礼，评委按“敬礼定势”逐个打分。评分标准：不标准的.评委酌情扣分。

　　操作要领：

　　1、敬礼

　　敬礼过程：立正——右臂曲肘，右手经胸前，掌心向胸，上移，拇指根关节对身体中线，至额上方，腕不旋转或弯曲，手掌与小臂呈直线，达到敬礼定势。

　　敬礼定势：右手拇指根关节对准身体中线，于额上方，距额头一拳。右掌心向左前下方。肘部向右约45度，保持一定时间停留（可默念）。收下颚，昂首，挺胸，精神饱满。

　　2、礼毕：（按敬礼过程的相xxx作还原）

　　六、评委及设奖

　　评委

　　设团体奖和个人奖：

　　团体奖：一等奖：2名二等奖：2名三等奖：4名

　　个人奖：设“红领巾礼仪标兵”10名。

　　七、备注：

　　比赛用的红领巾各班自行准备，赛前，要求各班利用少先队活动课，对规范戴红领巾及敬标准队礼的知识进行普及，尽量让每个孩子都能规范戴红领巾，都能敬标准队礼。

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