活动方案

活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，我们需要提前开始方案制定工作，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编帮大家整理的活动方案8篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　6月，气温火热而又充满温情，感恩的心油然产生。每每说到感恩，大家就会想到母亲，往往忽略了头上早已布满白丝的父亲。在爱面前，父爱显得那么无私，他是在母亲后面默默保护着这个家的英雄、骑士、港湾。

　　父爱如山，父子情深，父女情浓，有谁能说透其中的深沉与内涵……父爱是深沉的，这一份支撑。用心感受，用爱灌溉。为了让平时忙碌的爸爸有机会得到子女们的爱，给父亲留下一个难忘的记忆，波鸿汽车·北京现代4S店，展开全系车型及售后真情回馈活动，并准备了多款丰厚礼遇和专属金融方案供用户选择，并准备了丰富多彩的现场活动，陪伴爸爸度过一个感动而又温馨的假期，帮你把爱说出口。

　　感恩父亲节，6月15日，在这个圣神而温暖的日子，波鸿汽车·北京现代4S店针对广大用户，推出了一系列全系车型礼遇方案，更有精品区儿童安全座椅供您选购，售后更是前所未有强力钜惠：

　　购车方面

　　朗动“世界杯前卫版”：购朗动任意车型送购置税哟!最高综合优惠6000元。

　　第八代索纳塔“世界杯限量版”：最高综合优惠6万元;

　　瑞纳/瑞奕“世界杯前锋版”：最高综合优惠1.4万元，特享北京现代青年才俊计划：按揭购车享受低首付零利息;

　　悦动“世界杯前卫版”：7.98万起，最高综合优惠2x000元，;

　　ix35“世界杯后卫版”：最高综合优惠2.8万元;

　　途胜“世界杯后卫版”：最高综合优惠4.2万元;

　　全新胜达“世界杯后卫版”：最高综合优惠1万元，置换特享5000元补贴;

　　名图：1.8L黄金排量新贵：现代名图,驱动新时代的中高级座驾!

　　售后方面：

　　一：凡到店的客户：

　　购买交强险+车损险+三者险+座位险+不计免赔的续保客户

　　1、商业险在3500元以上的客户

　　赠送基础保养一次(更换机油机滤)

　　2、商业险在3500以下的客户

　　赠送全车抛光打蜡一次或加58元升级为价值298元的原厂机油一桶(4L装)

　　二：大型免检活动：

　　1、凡到店车辆均享受免费32项检测及车辆室内杀菌消毒。

　　2、凡到店保养车辆，均赠送原车型空调滤芯一个并提供空调免费清洗。

　　3、凡保养客户均享受室内免费杀菌消毒。

　　三：延时服务正式启动：

　　本店售后延时服务正式启动，夜间时间最晚延时至2x点。

　　四、折扣变现：

　　凡预约保养，维修到店客户尊享8折工时的同时，可以用折扣价充抵美容产品。

　　五：尊享空调格半价。

　　很多时候，思亲的'字典里少了父亲的印象，岁月流逝，时间跃过，父亲用他如山的高大擎起“家”的大业，用他海一般的浩瀚承载着岁月的磨砺，而隐藏在他坚硬的外壳之下，是沉甸甸的深沉永久的“父爱”!关于报答，我们义不容辞。让我们伴着波鸿汽车·北京现代4S店的祝福，一起为父亲献礼!

活动方案 篇2

　　一. 活动主题：

　　娱乐放松身心，增进相互了解。

　　二. 活动目的：

　　1、 丰富部门成员的课余生活，让同学们在亲近大自然的过程中陶冶个人情操;

　　2、 加强学院学生间的联系及交流，增加跨系部门合作磨合程度，增强部门凝聚力;

　　3、 对部门来说，为各部门干事提供一次很好的机会来锻炼他们的组织和交流能力。

　　三. 活动意义：

　　1. 增进两个部门干事之间的友谊;

　　2. 为两个部门的干事提供了展现自我的舞台;

　　3. 通过交流可以增强部门凝聚力,让部门成员更加熟悉彼此,为以后更好地开展工作提供便利。

　　四. 活动时间：

　　11月19日(星期六上午9点到下午4点)

　　五、活动地点：

　　常州市青枫公园

　　出游方式：公共汽车

　　景点介绍：

　　青枫公园是常州最大的免费开放公园。公园位于钟楼经济开发区核心区域(钟楼区政府大楼南)，依托运河、白鹤河、童子河而建，总面积45公顷。作为常州市首个森林公园、植物科普教育基地和青少年户外活动中心，青枫公园不仅是广大市民休闲健身的适宜场所，也是展示常州城市形象的重要窗口，更是广大青少年探求知识的绿色课堂。

　　六.活动负责人及参与人：

　　负责人:刘建上

　　参与人:商学院大学生事务服务中心教管部干事、机械学院新闻部干事

　　七. 活动内容：

　　(一) 活动前期

　　1、通过自荐选出两名组织人员，负责部门之间的协调和沟通，以及参与联谊干事的点名;

　　2、准备好联谊活动中所玩小游戏需要的小道具;

　　5、 部门干事自己准备游玩期间所需的点心水果等食物，并集体购买部分零食瓜果。

　　(二)活动期间

　　1、两部门干事一同游览青枫公园，如集体行动不便，可分成几个小组行动，最后集合回校;

　　2、 游览过程中可穿插小游戏，调节活跃气氛，如：

　　a、真心话游戏

　　用击鼓传球的方法选出答问题的同学，答完后就问下一个问题,答案由其他同学评论为是否为真心话。(游戏虽简单，但是玩起来却可以很开心，把平时想问却不敢开口的问题可以提出来，这样加强互相的了解。)

　　b、报纸游戏

　　在地上放在一张摊开的报纸，以小组为单位，准备一些问题。每组一次派男女各一名站在报纸上，要求脚不能超出报纸。几组以抢答形式回答主持人问题，答错的脚下的报纸就对折一次，答对的'可以有一次恶整权，将其中一组的报纸对折一次，直到两人没有办法维持在报纸上就输两人。(注：脚不能超出报纸，当某小组报纸对折越小，两人间的距离会更近。)

　　c、快乐传真

　　选出一组人，当第一个人被告知一句话后，再通过动作来表达这句话，第二个人模仿第一个的动作，第三个人模仿第二个人的，以此类推，直到最后一个人来猜测他看到的这个动作的人所表达的。

　　d、K歌赛

　　以小组为单位，大家就一个主题进行K歌，比如主题为爱，则每小组要唱出带“爱”的歌曲，共唱三个主题，两次生出者赢，最后输的小组要接受惩罚。

　　3、 游览青枫公园最具代表性的景点——沙滩，接近大自然，真正的放松身心。

　　(三) 活动后期

　　1、两部门干事集合后一同回校;

　　2、说说大家通过这次游玩的感触，与大家进行分享，同时对这次负责人的工作进行评价和总结。

　　八.经费预算;

　　集体采购零食瓜果——100元

　　九. 注意事项：

　　1、部门干事务必准时到场;

　　2、注意公共卫生，不得随地扔垃圾，并能主动清理地上的垃圾等; 3、以防联谊当天天气有变，大家随身带好雨伞;

　　4、活动中，注意安全，不做危险活，不要一个人活动，以防出现不必要的损失; 5、请各位干事妥善保管好自己的贵重物品，包不离身;

　　6、联谊结束后大家一同乘公车回学校，请勿脱离团队;

　　7、如有突发情况请及时与两位组织者联系。

活动方案 篇3

　　设计意图：《分果果》是小班数学活动，主要是让幼儿理解物体和物体“一样”的含义，并能对其进行分类。本次活动，通过请幼儿帮助小猫将水果进行分类，学习按照食物的种类进行分类，并且学会用食物标记来表示分类结果，重点强调先分类，再贴上标记。集体尝试按规则分类，并贴上相应的标记，使幼儿进一步感知物体与物体相同的含义。

　　活动目标：

　　 1.能给三种水果分类，并用相应标记表示分类结果。

　　2.进一步感知物体与物体相同的含义。

　　活动重点：按照水果的种类进行分类，进一步感知相同物体的含义。

　　活动难点：先分类再贴标记，按规则进行操作。

　　活动准备：自制动物、水果图片、自制操作材料。

　　活动过程

　　设计意图

　　一、找特征，学习分类

　　1.教师出示小动物和水果图片。师：今天我们班来了两个新朋友，一个是小兔，一个是小猫。

　　2.教师带领幼儿跟小猫、小兔打个招呼。

　　3.出示三篮分类分好的水果，和一篮没有分类好的水果。师：小兔和小猫各自开了一家水果店，我们一起来看看他们的水果店里都有哪些水果？引导幼儿发现分类好的水果看起来很清楚，没有分好的看起来很乱。

　　4.请幼儿说说小兔和小猫放水果的方法有什么不一样？（发现小兔的水果是分类分好的，小猫的是没有分好的）你觉得哪种方法好？

　　二、插标记，巩固分类

　　1.出示水果标记，引导幼儿认识水果标记。

　　2.引导幼儿知道将水果标记贴到分类好的相应的水果篮上。

　　3.引导幼儿帮助小猫，像小兔一样把水果分类分好。请个别幼儿上来进行分类。

　　三、齐操作，加深对分类的理解

　　1.师：小猫家还有很多水果需要小朋友帮忙分类，我们一起来帮帮小猫吧。

　　2.出示幼儿操作材料，（篮子图片和水果图片）。引导幼儿把水果按“一样的分在一起”这个要求，将水果贴到篮子里去，然后把旁边的水果标记贴到相应的'框里。

　　3.重点引导幼儿知道，先分类再插标记。

　　4.幼儿操作，教师巡回指导。

　　5.挑选几个幼儿操作材料，进行展示交流，观察交流有没有分错的，并进行改正。

　　鼓励幼儿通过自己的观察发现小猫是混放的，小兔是分类放的。并学习像小兔一样分类放水果。

　　了解水果标记，能正确使用水果标记。

　　操作加深对分类的理解，并且加深对本次分类规则的掌握

活动方案 篇4

　　为认真贯彻落实上级有关做好春运农民工平安返乡（岗）安全优质服务竞赛活动的通知要求，进一步做好春运期间农民工平安返乡（岗）运输工作，省厅决定“XX五”时期，每年春运期间都深入开展“春运农民工平安返乡（岗）安全优质服务竞赛”活动。结合我市交通运输工作实际，现制定如下实施方案：

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“安全快捷、优质服务、温馨和谐”为主题，以岗位练兵和服务竞赛为活动载体，大力弘扬人便其行，货畅其流，服务群众、奉献社会的交通运输行业核心价值观，深化交通运输行业文化建设和文明创建，牢固树立“交通先行”的意识，积极为农民工平安返乡、返岗创造便利条件，为全面完成我市道路、水路春运工作提供支撑。

　　二、竞赛范围

　　全市交通运输系统道路、水路运输客运企业以及管理部门和工会组织。

　　三、竞赛时间

　　“XX五”时期每年春运期间（以国家发展改革委确定的春运时间为准）。

　　四、竞赛内容

　　（一）组织保障方面。主要领导牵头，组织机构健全，人员广泛参与，有切实可行的竞赛活动方案。运输组织、安全管理、市场监督、应急保障、值班值守、信息报送等制度完善，能够做到组织到位、措施到位、服务到位、保障到位，各项工作井然有序。

　　（二）安全生产方面。无较大及以上交通责任事故，有完善的春运安全运行和特殊天气等应急处置预案，客运车（船）技术状况完好，并按规定安装使用具有卫星定位功能的行驶记录仪，司乘人员严格执行客运车（船）驾驶规则，不开超载、超速、超员车（船），不开有安全隐患车（船），不疲劳驾驶，不客货混装，车（船）安全设施齐全。行车（船）安全措施到位。道路客运经营者严格履行安全告知制度。客运站点、码头、渡口“三品”检查扎实有效，“三不进站、五不出站”、“三关一监督”等安全管理职责落实到位。

　　（三）优质服务方面。主动深入园区、企业和工地等农民工客源集中地，为返乡（岗）农民工提供优质周到服务。根据客流情况组织客运班车和直达包车运输服务，为农民工提供团体车（船）票预订、上门售票、流动售票等“点对点、门对门”的特色票务服务，开辟农民工订票、购票、乘车（船）绿色通道；严格落实和执行客运服务标准，确保车（船）容貌整洁。司乘人员服务耐心热情，提供的服务信息及时、准确，各项服务措施落实到位。

　　（四）客运站点服务管理方面。按照“疏导有序，运力合理，运送及时，服务周到”的要求，客运站点、码头、渡口管理制度健全，设施、设备完备有效。有突发事件处理应急措施和预案，遇异常天气或突发事件等，能够为滞留旅客提供24小时候车服务。增设售票窗口、延长售票时间等措施落实到位。候车（船）室内外环境整洁，站务人员服务主动热情，旅客满意度高，投诉率低。

　　（五）竞赛宣传方面。竞赛宣传工作有声有色，内容丰富、形式新颖、参与广泛。能够充分利用报纸、电视、网络等宣传媒体，及时报道春运期间的行业动态、好人好事和竞赛中的先进典型，能够及时向市局竞赛办公室报送竞赛活动信息。

　　五、组织领导

　　市局成立竞赛领导小组，对全市交通运输系统开展竞赛活动进行领导和部署。领导小组办公室设在市局运输管理办公室，负责竞赛的日常管理。各县区交通运输局、市直交通运输系统有关单位也要成立相应的竞赛领导机构并报市局领导小组办公室。（小组成员名单附后见附件1）

　　六、竞赛表彰

　　“XX五”时期，每年春运结束后，市局将对竞赛活动进行总结，对先进单位和先进个人进行评选上报省厅竞赛办。省厅竞赛办对事迹突出、成绩卓著的先进集体和先进个人将报请交通运输部和中国海员建设工会全国委员会进行表彰，并酌情推荐申报“全国五一劳动奖状”和“全国五一劳动奖章”。（推荐审批表见附件2、3）。

　　七、几点要求

　　（一）制定竞赛方案。各单位要有针对性地制定实施方案，健全领导组织，明确岗位责任，积极开展特色服务，为农民工出行创造便利条件。各单位竞赛实施方案于每年春运开始前报送至市局竞赛办公室。

　　（二）开展配合活动。结合春运工作实际，开展形势多样的配合活动，营造温馨和谐的竞赛氛围，树立交通运输行业优质服务的形象。除夕、春节、正月十五以及其它农民工大规模出行的'时段，各单位竞赛领导小组主要成员要亲临车站、码头、渡口，现场指导服务，一定要让农民工走得及时、走得顺利、走得满意。

　　（三）保证运输安全。春运期间，各级交通运输主管部门和道路、水路运管机构一定要科学调整运力，抓好安全保障，要对农民工集中返乡、返岗的重要时段、重要路段、重要车辆加强安全监管，严防“三超一疲劳”和客货混装，遇有恶劣天气要及时联系交警、路政等部门搞好交通疏导，客流比较集中的地区可以安排专人、专车护送。

　　（四）严格推荐评比。各单位要做好本行业先进集体和先进个人的推荐工作，推荐名额要向基层单位和一线岗位倾斜。要充分发扬民主，严格推荐程序，切实按照群众评比、单位审核、市局审批的程序组织实施。推荐的先进集体和先进个人必须在本单位进行公示，公示无异议后，将推荐审批表和竞赛工作总结（纸质和电子版）于每年春运结束后15个工作日内报市局竞赛办公室。

活动方案 篇5

　　根据“z市红卫路小学开展师德建设月活动和“立德树人，教书育人”师德师风建设活动的实施方案”的.精神，为了推动师德建设与教育教学工作实际的结合，发现身边师德高尚的教师的典型案例，经学校研究，决定在全校范围内就“如何做一名新时期师德高尚的人民教师”和学校核心价值观“学校属于孩子，每个孩子都重要”开展主题活动，具体内容如下：

　　1、开展主题讨论

　　3月21日下午，各校区分年级组或教研组（每组约10人），每位教师结合自己的工作实际，围绕主题开展讨论活动，并推荐一名教师参加校区主题演讲。

　　2、举办主题演讲

　　初赛：各校区于3月29日组织进行，并按推荐名额推荐参加决赛的人选。（红卫路校区—4人，阳光校区—2人，z校区—2人；每位选手演讲10分钟）

　　决赛：4月5日在红卫路校区举办（每位选手演讲10分钟）

　　3、进行征文比赛

　　每位老师结合自己的工作实际，围绕主题撰写一篇不少于20xx字的征文（宋体四号字，题目加粗，题下一行署名，默认格式），3月31日前交文字稿至各校区校长室，同时发送电子稿至zz，学校组织评比并专版展出。

　　4、征集语录

　　每位老师围绕学校核心价值观撰写至少一条语录（各办公室在校园网公告栏下载表格填写），于3月31日前发至邮箱z，学校组织进行优秀语录评选，择优作为校园文化建设语录。

活动方案 篇6

　　活动名称：啄木鸟

　　活动领域：艺术、科学、语言

　　适用班级：中班

　　一、设计意图

　　《幼儿园教育指导纲要》明确指出：幼儿园教育内容的组织应充分考虑幼儿的学习特点和认知规律，各领域的内容要有机联系，相互渗透，注重综合性、趣味性、活动性，寓教育于生活、游戏之中。为此设计了本节教育活动，意在根据中班幼儿年龄特点，运用“诗画”教学，根据故事内容创编儿歌，边说边画，呈现出一幅生动有趣的画面，从而激发起幼儿学习的愿望和兴趣，并充分运用多媒体课件，使教学活动内容更加丰富，活动过程更加生动有趣，让幼儿充分体验和感受诗画的趣味性与知识性。

　　二、活动目标

　　1、了解啄木鸟的外形特征和特殊本领。

　　2、培养幼儿积极参与活动的兴趣及绘画技能。

　　3、在活动中体验共同游戏的乐趣。

　　三、活动准备

　　1、背景图一幅、课件、音乐《啄木鸟》、画纸、油画棒、彩笔等。

　　2、大树（另一位老师扮演）。

　　四、活动过程

　　（一）以儿歌形式引出课题，认知啄木鸟

　　师：小朋友真高兴，

　　今天新老师来上课，

　　讲什么？猜一猜？

　　猜不出，看一看，

　　谜底就在画里边。

　　1、请幼儿欣赏课件：故事《苹果树请医生》。

　　2、教师边说儿歌边“诗画”故事内容。

　　师：故事已看完，小朋友，你们看，这就是那棵苹果树（出示背景图）。

　　教师边说儿歌边诗画故事内容：

　　粗大一棵树，

　　原来枝叶密，

　　现在叶发黄，

　　快来治治病。

　　师：苹果树请医生，先请来（猫头鹰）

　　师：猫头鹰仔细看，

　　拍拍翅膀空中转，

　　睁大眼睛把气叹！

　　只捉老鼠不捉虫。

　　师：又请来，（小喜鹊）

　　师：小喜鹊喳喳叫，

　　睁大眼睛摇摇头，

　　只捉树叶小小虫，

　　不捉树干大大虫。

　　师：最后请来（啄木鸟）

　　师：啄木鸟抓树桩，

　　两个三角挂树上，

　　画上身子画尾巴，

　　它在树上捉虫忙。

　　（二）激发幼儿“诗画”啄木鸟

　　师：啄木鸟真能干，真想请来啄木鸟，小朋友们想不想？（想）

　　1、引导幼儿看课件示范“诗画”啄木鸟。

　　师：（观看完后）啄木鸟是怎么捉虫子的？伸出一只手做大树，另一只手做啄木鸟和幼儿一起做捉虫子状。

　　2、教师示范“诗画”啄木鸟步骤。

　　师：啄木鸟本领大，我也来画画看：

　　师：示范第一遍，注意讲解绘画要点

　　先画一个大树桩，

　　两个三角挂树上，

　　画上身子画尾巴，

　　它在树上捉虫忙。

　　3、幼儿书空练习

　　师：小朋友伸小手，说儿歌，再跟老师画一遍。

　　4、幼儿自由绘画啄木鸟，

　　师：啄木鸟对我说，想请小朋友把它画，不知你们想不想？（想）拿起笔，画一画，比一比谁的啄木鸟既能干又漂亮。（背景：课件示范“诗画”啄木鸟）教师巡回指导，对有困难的幼儿给与及时的引导、帮助。

　　（三）作品展示，欣赏交流

　　把幼儿作品粘到“诗画”故事内容的背景图上，互相欣赏，交流各自的作品。

　　（四）感知体验，情感升华（扮演大树的教师出场）

　　师：哎呀！小朋友你们看，这棵大树怎么了？

　　幼儿：好像是生病了，叶子都落了！

　　师：让我们做啄木鸟去给它治病吧！（播放音乐）做音乐游戏。

　　五、活动延伸

　　根据兴趣，教师带领幼儿到外面继续玩啄木鸟和大树的游戏。（随音乐飞出教室）

　　六、活动效果

　　针对中班幼儿身心发展规律和认知特点，其认知态度易受兴趣的趋使，本节教育活动的重点就是：诗画结合，引发认知兴趣，在诗画游戏中学知识，练本领，提高技能。达到“手口脑并用、教学玩合一”的目的。在活动开始，以儿歌的形式，用说山东快书的语气和节奏，给幼儿一种与平时不一样的感觉引起幼儿听故事的兴趣，在这个环节我充分运用了多媒体课件，当屏幕上出现大树在哭、猫头鹰眼睛不停的在转、喜鹊飞来、啄木鸟背着药箱在大树上捉虫子时，孩子们一下子就会被动态的画面、生动而又有趣味性的演示所吸引。他们认真地倾听，动态、生动、形象画面连续的出现，使得原本很抽象的知识形象化，为幼儿提供了大量的感性材料，巩固加强了幼儿对动物所具有的本领的熟悉，特别是啄木鸟。同时结合“诗画”教学，把故事内容创编成了一首首节奏明快、朗朗上口的儿歌，边说边画，随着故事情节的发展，呈现出一个个生动有趣的形象，再次激发起幼儿学习的兴趣，同时对幼儿的认知经验得到了进一步的提升。为后面学画啄木鸟做了铺垫。在第二个环节示范诗画啄木鸟步骤时，我先采用了多媒体课件示范，动听的音乐，朗朗上口的儿歌，示范步骤清晰可见，内容生动形象，使其视之有物、闻之有声。教师的'示范起到一个引导作用，让幼儿掌握绘画要领，提高幼儿的绘画技能，更进一步的增加了幼儿学画啄木鸟的兴趣。在幼儿自由绘画的过程中，继续播放课件，可以让孩子们随时观看，培养了幼儿学习的主动性。在接下来的作品展示环节，通过孩子们互相欣赏、交流，教师的评价，让幼儿体验到了参与活动的快乐。最后扮演大树的教师出场，生动的表演，形象的道具，又一次激起幼儿的兴趣，通过对啄木鸟和大树的表演，孩子们的情感得到提升，此时意犹未尽，将活动结束，带孩子们飞出教室。

　　整个教学活动内容的组织激发兴趣、快乐认知，寓教于乐。在本节教育活动环节设计中，也运用了简洁明快的语言，与诗画儿歌相衔接，让幼儿充分体验和感受了诗画教学的趣味性与知识性。

活动方案 篇7

　　一、指导思想

　　为丰富广大教师课余生活，进步教师身体健康水平，推动全民健身运动的展开，努力创建科学、文明、健康的'体育生活环境，积极展开丰富多彩的群众性体育活动，真正让天天锻炼一小时、健康工作五十年、幸福生活一天生为广大师生的实际行动，让每个师生的健康受益，特制定本方案。

　　二、领导小组

　　组长：

　　副组长：

　　三、活动要求

　　1、由学校工会和体育组同一添置活动用具，布置安排活动场所，活动器材直接发到各个小组，由小组考核负责人同一领取、发放和管理。利用下午4：45-5：30这段时间为集体锻炼活动时间，随作息时间调剂而调剂活动时间。

　　2、活动情势丰富多彩，根据学校场地和器材实际，本次设置活动项目有拔河、手球。

　　3、以不定期举行游戏比赛活动等来展现阳光体育活动成果。

　　四、活动安排

　　拔河设四支队伍，依照低（1、2年级）、中（3、4年级）、高年级（5、6年级）和综合组，赛制采取淘汰制，每场比赛采用三局两胜。每队出一位裁判员和监视员。

　　手球比赛设立七支队伍，（每支队伍场上队员必须保证两男三女）一至六年级各一支队伍和综合组共七支队伍，比赛采用复合赛制。第一轮抽签分成两个小组，A组三个队进行循环赛决出前两名进入第二轮交叉淘汰。B组四支队伍依照双败淘汰制决出两个优越队伍进入第二轮交叉淘汰。终究决出冠亚军。

　　五、考评嘉奖：

　　1、按一、二、三等奖分别给予一定的奖金或实物福利。

　　2、拔河设奖为一等奖1名，二等奖1名，三等两名；手球设特等奖1名（冠军），一等奖1名（亚军），二等奖2名，三等奖3名。

活动方案 篇8

　　一、活动背景

　　俗话说"龙不抬头，天不下雨"，龙是祥瑞之物，又是和风化雨的主宰。农历二月二，人们祈望龙抬头兴云作雨、滋润万物，素有"二月二剃龙头"的说法。中国民间普遍认为在这一天剃头，会使人红运当头、福星高照，因此，民谚说"二月二剃龙头，一年都有精神头"。

　　二、活动主题

　　公益从头开始

　　三、活动时间

　　20xx年3月18日(周六)上午9:00-11:00。

　　四、活动地点

　　天山公园

　　五、参加人员

　滨湖新区小朋友(共50名)，理发师若干名。

　　六、活动内容

　　1、征集志愿者

　　征集滨湖新区自愿参加此次活动的小朋友和发型师志愿者，前往所在社区(网格)报名。

　　2、造型制作大比拼

　　每位发型师限做3-5个发型，参与优秀发型评比。

　　3、优秀造型评选

　　现场挑选20名群众，对所有发型师完成后的造型进行现场评选，评选优秀造型奖10名，优秀志愿者10名。

　　4、颁发获奖证书。

　　七、活动目的

　　以中华民族传统习俗为契机，将民族习俗与现代生活相结合，鼓励大家热爱生活，勤奋工作。同时，通过此次活动能带动大家热爱公益，积极参与公益事业中来，积极营造良好的.公益氛围。此外，鼓励大家在平凡工作中乐于创新，为滨湖建设出一份力。

　　八、活动要求

　　1、本次活动本着志愿的原则，各单位应精心组织，积极做好相关宣传、安全保障和协调工作。

　　2、活动中所需的理发器材，均为自带，请妥善带好相关器械，其他有主办方提供。

　　3、参与的理发师可携带本店的相关宣传材料，现场宣传。

　　4、设计的造型可以是图案、文字、符号等，但必须内容健康，积极向上，否则不予评比。

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