活动方案

（推荐）活动方案8篇

　　为了确定工作或事情顺利开展，时常需要预先制定方案，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的活动方案10篇，欢迎阅读与收藏。

活动方案 篇1

　　中班科学活动：有趣的磁铁

　　一．教学目标

　　1．认识磁铁，了解它的特征及用途。

　　2．激发幼儿对磁铁吸铁现象的探索兴趣。

　　二．教学准备

　　1．用磁铁制作出来的会跳舞的小人。

　　2．磁铁若干，塑料板，盘子若干。

　　三．教学过程

　　（一）、引出课题

　　1．今天，老师从外面带来了一位会跳舞的小人。我们用掌声请她上来，好吗？（好）

　　2．用这个会跳舞的小人来激发幼儿的兴趣。让幼儿讨论：小人为什么能跳舞？引导幼儿注意观察小人下面有一块铁片，随着塑料板下面的磁铁移动而移动。小人就能跳舞了。

　　（二）、让幼儿自由操作，了解其用途

　　1．小人会跳舞，有趣吗？（有趣）。下面，老师给小朋友每人一块磁铁，每组一个盘子，盘子里各放了许多东西。（铁制品和非铁制品）。我们小朋友也来试一试，这磁铁还能干些什么？

　　2．让幼儿自由操作。提问：（1）、你拿着的磁铁是什么颜色的，什么形状的？

　　与其他小朋友的磁铁有什么不同的'地方。从而让幼儿了解它有不同的形状。

　　（2）、小朋友刚才玩过磁铁，谁能告诉老师这盘子上的东西怎么啦？（有些被吸上来了）。从而让幼儿了解磁铁的吸铁性能。

　　（3）、那小朋友观察观察，有哪些东西被吸上来了，还留些什么。

　　3．小结：小朋友现在已经知道，磁铁有不同的形状。还有吸铁性能。

　　4．那磁铁还能有什么用处呢？（个别幼儿回答）

　　（3）、总结：老师听了小朋友的回答。我觉得有些小朋友说的对的，可有些小朋友不太知道。我们小朋友回家去问一下爸爸妈妈，磁铁还有什么作用。在和爸爸妈妈做一个玩具，就象老师刚才拿出来的一个会跳舞的小人。是用磁铁做的。我们小朋友也去做一个漂亮的玩具好吗？看一看谁做得最棒了。好不好？

活动方案 篇2

　　一、检查时间

　　6月14日至9月30日。

　　二、检查范围

　　全县所有特种设备生产、使用单位。重点检查使用压力容器、压力管道、电梯、起重机械及大型游乐设施较多的化工、冶金企业、气瓶充装站、人员密集场所、旅游景点等。

　　三、检查内容

　　重点检查特种设备使用登记情况、检验情况及检验隐患后处理情况，安全管理制度的建立和落实情况，安全管理机构建立及人员到位情况，安全责任制的执行情况，作业人员持证情况，作业现场安全管理情况，隐患排查治理情况，安全基础和培训教育情况，应急救援和应急处置准备情况等。

　　严厉打击非法使用、无证操作、违章作业等行为。

　　四、时间安排

　　检查采取企业全面自查、市检验机构结合设备检验督促整改、监察部门实施重点检查相结合的方式。

　　（一）动员部署（6月14日前）。制定特种设备安全大检查工作方案，落实上级部署的检查工作重点，结合我县特种设备使用情况逐项检查督促。

　　（二）企业自查（6月15日－6月31日）。督促各特种设备生产、使用单位对每个环节、每个岗位、每项安全措施落实情况进行全面彻底的自查自纠，发现隐患立即整改。

　　（三）全面检查（7月1日－9月30日）。会同市特检中心对辖区特种设备安全状况进行全面检查，对事故易发、频发、多发的`企业进行重点检查，督促企业及时整改并消除安全隐患。重点结合电梯监管改革试点工作，务必对全县所有在用电梯进行全覆盖式安全检查。

　　五、工作要求

　　（一）高度重视本次特种设备安全大检查，切实加强领导、精心组织、周密部署、认真实施。要结合电梯安全监管改革试点工作和全国安全生产月活动，以消除事故隐患为重点，推动企业进一步落实安全责任，建立和完善内部安全管理制度，积极实施标准化管理和分类分级监管，不断提高企业安全管理水平。

　　（二）通过本次安全大检查，进一步完善特种设备隐患治理机制，建立完整统一的隐患台帐，实施隐患发现、登记、治理、销号管理。要督促企业建立和完善隐患排查治理工作机制，认真解决安全管理中突出性、普遍性问题，有效预防和遏制特种设备事故的发生。

　　（三）检查中发现的重大问题须按有关规定及时上报县政府和市局特设科。并按要求及时向市质监局、县安委会上报安全大检查情况总结，重要事项须一事一报。

活动方案 篇3

　　为纪念“5·15国际家庭日”，区文明办和区妇联近期将组织开展以“家和万事兴”为主题的纪念活动，现将有关事项通知如下：

　　一、活动时间

　　20xx年5月15日（星期一）晚7：00—8：20

　　二、活动地点

　　女人街体育公园南端篮球场

　　三、活动单位

　　主办：江宁区文明办江宁区妇联

　　协办：江宁区体育局东山街道办事处区老年体协

　　承办：江宁朗诵艺术协会

　　四、活动内容及流程（约80分钟）

　　（一）序

　　芭蕾舞《闪亮全世界》

　　（二）上篇：家有幸福

　　1、家庭才艺节目：亲子诵读；

　　2、古代经典绝句朗诵：李白《静夜思》、崔颢《黄鹤楼》、张继《枫桥夜泊》、王安石《泊船瓜洲》；

　　3、传统文化展示：《京剧表演唱》、《旗袍秀》；

　　4、现代经典诗歌朗诵：汪国真《嫁给幸福》 海子《面朝大海，春暖花开》；

　　5、家庭才艺节目：儿歌《幸福在哪里》；

　　6、男子手杖操表演；

　　（三）下篇：家国情怀

　　1、女声独唱《国家》；

　　2、现代经典诗歌朗诵：余光中《乡愁》 舒婷《祖国啊我亲爱的祖国》；

　　3、童声群诵《长歌行》；

　　4、互动游戏：诗歌接龙、文明礼仪知识问答；

　　（四）尾声：歌舞《再唱山歌给党听》。

　　五、活动分工

　　1、区文明办：负责新闻媒体的`宣传报道；

　　2、区妇联：负责确定活动方案，牵头协调相关参与部门；

　　3、区体育局：负责协调供电保障，现场环境卫生保洁；

　　4、江宁公安分局：负责现场安保、交通及消防保障；

　　4、东山街道：安排志愿者协助现场观众秩序维护及其他服务工作；

　　5、朗诵协会：负责活动流程设计、节目编排等。

活动方案 篇4

　　活动目标：

　　1.感受缤纷绚丽的海底世界，萌发对海底世界的探究兴趣。

　　2.积极观察联想，大胆的表现海底世界的各种生物。

　　3.尝试用油画棒和水粉笔进行油水分离画的美术活动，体验“变鱼”过程带来的快乐。

　　活动准备：

　　1. 大排笔、蓝色颜料、油画棒，大张画纸、桌布、围裙、袖套

　　2. 画有海底水草的背景图一张、海底世界PPT。

　　活动过程：

　　一、开始部分。

　　1、谈话导入。

　　师：“小朋友们见过海底世界吗？在海底世界里有什么？”

　　“今天，老师今天带来了一张海底世界的图画，我们来看看海底世界里有些什么美丽的东西。”

　　2、出示范画，引导幼儿猜测。

　　师：咦，海底的鱼都去哪里了呢？

　　二、以变鱼的游戏形式讲解示范如何使用大排笔进行刷画，并引导幼儿观察海底生物的外形特征。

　　（1）出示水粉笔，教师用“魔术笔”沾上颜料，刷在画纸上。

　　师：没关系，我这里有一只魔术笔，只要我把笔的毛在颜料里蘸一蘸，在盘子边上刮一刮，再在我的画上刷一刷，就能变出鱼来了。

　　（2）讲解鱼的动态和外形特征。提问：“你们看看我变出了什么？它的身体是什么形状的？它们在干什么？”

　　小结：海底世界的鱼有的大有的小，有三角形的，有半圆形的，有圆形的，有椭圆形的，有的象香蕉形的，还有的是长长的弯弯曲曲的，它们不仅长的形状不一样，身上的花纹也不一样。

　　（3）讲解油水脱离画的画法，提问：为什么魔术笔能变出鱼？

　　小结：先用油画棒在画纸上画出鱼，然后用水粉笔沾上颜料刷在画纸上，当颜料遇到油画棒画出的图案时，图案就能显现出来了，这种画法叫油水脱离画。

　　（4）出示海底世界PPT，请幼儿观察海底世界各种鱼的形态和颜色。

　　“我海底世界的鱼是变出来了可是他们少了什么？我的笔魔力还不够，所以鱼的颜色没有变出来，真正海底世界的鱼儿是什么颜色的呢？海底世界除了鱼还有什么呢？它们长什么样的？我们来看看。”

　　小结：海底世界里的各种生物不仅形状长得不一样，而且颜色花纹也不一样，有红的，有黄的，有蓝的，五颜六色美丽极了。

　　三、操作部分。

　　提出操作要求。

　　（1）今天请每桌的小朋友合作画一幅海底世界，画的时候先商量一下你们要画什么海底动物？它们在干什么？谁在画纸的哪里画，画面要怎么安排？最好大家画的'都不一样，你们的海底世界就丰富了。画的时候请小朋友先用深蓝色的油画棒画出喜欢的鱼和水草，再用其他颜色的油画棒为它们穿上漂亮颜色的衣服，涂颜色时要用力些，要把整条鱼都穿上美丽的衣服，然后再用大排笔刷上颜料就可以了。

　　（2）在涂色的时候大排笔蘸好颜料后要在盘子边上刮一刮，不然颜料会滴的到处都是。

　　（3）保持桌面和衣服的清洁，手脏了要及时擦干净。

　　2、幼儿分5组操作，每组幼儿共同完成一幅海底世界，教师巡回指导。

　　鼓励幼儿大胆画出不同形态的鱼，并添画水草和泡泡。

　　四、结束部分。

　　展示幼儿作品，请个别幼儿上来介绍自己的画，说说是什么鱼？它在做什么？请个别幼儿说说你最喜欢海底世界的哪个地方？为什么？

活动方案 篇5

　　20xx年5月31日是第28个世界无烟日。为了让我校广大师生充分认识到吸烟的危害，主动参加无烟示范单位创建活动，特开展此活动。

　　一、活动目的：以5.31世界无烟日为契机，通过多种形式的活动，加强师生对吸烟的危害及“无烟学校”创建活动的认知，为“慢病综合防控示范区”创建做出贡献。

　　二、活动主题：珍爱生命，拒绝烟草

　　三、活动对象：全校师生及学生父母。

　　四、活动安排：

　　1、5月21——5月31日，开展“珍爱生命，拒绝烟草”文明劝导活动。(详见活动方案)

　　2、25日——5月31日，开展学生征文活动。主题：“我是控烟劝导员”。4-6年级参加，5月28日前交5篇到德育办，5月31日进行征文展示活动。

　　3、月30日，控烟知识讲座。各班教室领导利用晨会课宣传控烟知识。

　　4、5月31日，学校倡议禁烟。结合六一儿童节庆祝活动，向全校师生及到会父母、领导发出倡议，让全校师生进一步了解吸烟的害处，通过学生向父母作校园禁止吸烟的宣传，使学校真正成为一片无烟的净土。

　　5、5月31日少先队大队部组织学生进社区。绿色小卫士向居民发放《珍爱生命，拒绝烟草》资料，宣传烟草对人体的危害，号召戒烟。

　　6、月31日，印发《珍爱生命，拒绝烟草——致父母的`一封公开信》。通过学生小手拉大手，将控烟宣传带进千家万户，提高各个家庭的控烟认识和健康认识，共同为孩子营造优良的成长环境。

活动方案 篇6

　　一、活动主题：

　　“关注课堂学习常规，细化指导措施，提高教学有效性”

　　二、活动背景：

　　延续“关注学生课堂学习常规，细化教师教学指导措施，提高教学有效性”这一校本研修主题，上学期我组重在关注“学生课堂学习常规”的养成，本学期我们将组织教师对“有效落实学生课堂学习常规相应的教师细化指导措施”这一重点进行深入的研究和探讨，从而使一学年的研修更完整、更有效。

　　三、活动内容

　　一、二年级侧重关注学生“听、读”学习常规相应的教师教学指导细则；三、四年级侧重关注学生“说、写”学习常规相应的教师教学指导细则；五、六年级侧重关注学生“思、写”学习常规相应的教学指导细则。本学年，无论是课堂教学、听课评课，亦或案例撰写、，我们都应密切关注所在学段小主题相关学习常规相对应的教师教学指导细则，进行有针对性、有重点的提炼和落实，同时上牵下联，学习其他学段的学习常规相对应的教师教学指导细则，相互交流，不断总结，纵向提升，提高教学有效性。

　　四、预设目标

　　本学期校本研修共分三个阶段：学习思辨（二）——实践研讨（三）——总结提升，为此设定三个分目标： 1.通过大组集习《浙江省义务教学管理指南》、《语文学科教学常规》、《小学语文教学建议30条》，小组分散重温《语文课程标准》及各小组搜集的'相关学习材料”等活动多形式开展学习思辨活动，继续关注学生课堂学习常规，思考教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（讨论稿）。

　　2.借助学校开展的常规课堂检查、青蓝工程学员学艺课、市小学语文单元整组教学研讨及与“江口、方桥、萧王庙、大堰”等协作教研组的校际联谊等活动，充分运用课堂观察表，通过跟帖、集中评课等方式扎实地开展实践研讨活动，落实教师相应的教学指导措施，完成《奉化市实验小学学生语文课堂学习常规相应教学指导措施》（修订稿）。

　　3．在案例撰写、论文交流等活动中，逐步细化教师教学指导措施，加强教师教学能力，提高教学有效性。

活动方案 篇7

　　活动目的：

　　通过本次活动，帮助学生了解地球，了解我们周围的环境，了解地球污染的状况；使学生认识到保护环境的重要性，激发学生自身保护环境的意识，培养学生从小热爱地球，保护地球的良好情操。

　　活动程序：

　　一、主持人宣布主题队会开始.

　　二、我们居住的星球叫地球，它是一个美丽的星球，地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长，我们是地球妈妈的孩子。地球妈妈爱我们，我们也爱地球妈妈。

　　三、观看录像“地球简介”.

　　四、同学们，看了这么美丽的地球妈妈，你们有什么感受？（放录音，全班齐唱《小小世界》）

　　五、地球是这么的美丽，可是我们的地球妈妈却整天唉声叹气，这是怎么回事呢？请看小品《地球的苦恼》地球妈妈：（愁眉苦脸、闷闷不乐的出场）我是地球妈妈，全世界有50多亿人口在我身躯上生存，但是人们越来越不重视我了。以前，科学技术落后，人们用笨办法折磨我，现在，工农业发达了，人们折磨我的办法又升级了。你们看，我已经伤痕累累了。人们这样破坏我，我早晚会死的，唉！（蹲下）噪音、“三废”出场：（骄傲、旁若无人地出场、对地球妈妈鄙视的目光。）噪音：兄弟们，近几年来，我们噪音家族日益壮大，有汽车的喇叭声、工厂的机器声、人们的'喧哗声等等。这世界就快成为我们的了，多开心呀！废水：（得意出场）嘿，老兄，你可别得意，我的本事比你大着呢！我主要来自于家庭、工厂、商店和城市的公用设施，大多含有有害，有毒、有腐蚀性的污染物。只要有我流过的地方，鱼虾就会死去，庄稼不能生长，人们若是饮用了我，他们就会得肠胃炎，胃癌、食管癌等等很多很多的疾病。废渣：老弟，比起我来，你还差的远了！我占的地盘比你大。你看，大街小巷，哪里没有我的同胞？我们能污染坏境，施放毒气。等我们把城市变成废渣城后，人类就没有安身之地了。废气：哥们儿，比起我们来，你们算得了什么？我升上天空，污染空气，人呼吸了我后会得气管炎、肺炎和心血管等疾病。我与天上的灰尘结合，变成酸雨落到地面后，破坏庄稼的生长，使树林大片大片的死亡，连山石都要蹦落。瞧，我们多能干呀！小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙出场（配音乐）齐：（同情、爱护的表情）恩，你们这些坏家伙（讨厌的语气）小松鼠：（责备的语气、气愤）是你们破坏了森林，害得我没了家。小金鱼：是你们污染了环境，害得我们的小伙伴们都死了。大象：你们还那么得意，别以为自己了不起。齐：（瞧不起，愤恨）看你们还能得意多久？（掺扶着地球妈妈下台）噪音、“三废”（你看看我，我看看你，认识到了错误，低下了头）

　　六、我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。不过，现在大家已经认识到了这一点，开始重视保护环境了。请看录像《美丽的曹娥江》看了录像后同学们有什么感受呢?（同学A朗诵诗歌）

　　七、舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　地球妈妈变漂亮了，我们的小朋友就更高兴了。瞧，一群小姑娘来到了森林里采蘑菇。请欣赏舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。

　　八、全班齐唱〈〈小松树〉〉

　　主持人：小松树已经种好，你们希望他们怎样？

　　全班：希望它们快快长大。

　　（小松鼠、小金鱼、大象、小青蛙，地球妈妈出场，围着小松树跳。）

　　九、全班同学各抒己见说怎样保护我们的地球妈妈。

　　十、队会结束。

活动方案 篇8

　　为全面贯彻国家语言文字法律法规、方针政策和语言文字规范标准，提高教师的书写规范，加强教师的语言文字基本功训练也为教师搭建一个锻炼自己、展示自己的舞台，特举办教师“三笔字”比赛。

　　一、比赛内容：

　　钢笔字、毛笔字、粉笔字

　　二、比赛安排

　　1 、钢笔字：（含钢笔墨水笔、圆珠笔、铅笔等）一律用学校提供的书写纸。教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。

　　2、毛笔字：1*3尺规格的.宣纸，竖式书写，不需装裱，需要宣纸的教师可到教导处领龋教师自行书写后将作品于4月29日之前交教导处。

　　3、 粉笔字：4月28日—4月29日，到多媒体教室书写，教导处拍照作评奖依据。

　　三、比赛要求：

　　（一）三笔字书写内容均按规定书写。

　　钢笔字为一篇100字左右的小学语文课文；粉笔字、毛笔字各为28字七言绝句的唐诗。（钢笔字用黑色或蓝色钢笔、签字笔书写）学校提供纸张、墨水、黑板

　　（二）评分标准（100分）。

　　1.参赛者默写或抄写的内容无误。（20分）（每出现一个错别字扣5分）

　　2.有标题标点，标点占格正确。（10分）

　　3.需按笔顺书写。（20分）

　　4.书写工整美观，均书写楷书、简体字。（40分）

　　5.在规定时间内完成。（10分）

　　（三）为保证评比的公证性，各位教师到教导处抽取教师比赛编号，要求教师做到落款不具名，作品写上教师编号即可。

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