实施方案

时间：2024-08-25 12:20:04 工作方案我要投稿

实施方案[精选7篇]

　　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常会被要求事先制定方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？以下是小编整理的实施方案7篇，欢迎阅读与收藏。

实施方案[精选7篇]

实施方案篇1

　　一、组织领导及职责

　　院成立院内感染防控领导小组：

　　组长：张振院长

　　副组长：杜德明副院长

　　组员：各科室主任

　　职责：在组长领导下，具体负责全院院内感染工作的监督、防范、控制、管理、奖罚等工作。

　　办公室：预保科

　　二、院内感染防控措施

　　（一） 1、处置室室内布局合理，清洁区、污染区标志明确，非工作人员不得入内。 2、一切换药物品均应保持无菌，无菌物品按灭菌日期依次放入无菌专柜，过期重新灭菌，并建立定期检查制度 3、工作人员进入室内应衣帽整齐，严格执行消毒隔离制度，换药前严格清洗双手。 4、无菌储槽内的灭菌物品一经打开，使用时间不得超过24小时。 5、无菌物品必须严格灭菌，一次性医疗用品使用后按医疗废物处理，非一次性医疗用品使用后，须进行超声清洗后经压力蒸汽灭菌后备用。 6、各种换药操作应按清洁伤口、感染伤口、隔离伤口依次进行，特殊感染伤口，应就地严格隔离，不得进入处置室。处置后进行严格终末消毒，感染性敷料应放入黄色防渗漏塑料袋内，及时焚烧处理。 7、换药时手部可能被分泌物污染，应戴手套，摘手套后清洗双手。处置室每日用 250mg/L 含氯消毒液擦拭器械柜、储物柜、门窗、门把手等，紫外线照射空气消毒 2 次，并做好详细记录，定期用 75%酒精擦拭灯管，确保消毒效果。

　　（二）妇科 1、室内布局合理，清洁区、污染区标志明确，非工作人员不得入内。 2、周围清洁、无污染，工作人员进入房间应衣帽整齐，治疗前严格消毒清洗双手。 3、严格遵守无菌操作规程，室内器械一律不得外借、乱用，一用一灭菌。 4、使用器械后，要高压灭菌。 5、负压吸引瓶用 500mg/L 含氯消毒液浸泡 30 分钟，洗净后备用。6、室内每天早晨必须消毒，每周彻底保洁一次，用后的一次性用品必须放入黄色防渗漏包装袋内，且有明显标志。

　　（三）病房 1、定时开窗通风换气，保持空气清新，坚持每日清洁地面（湿式擦拭），按规定紫外线照射空气消毒，无肉眼可见灰尘，每周彻底保洁、消毒一次。 2、保持环境清洁，床单、被罩干净平整。保持每周更换一次，随时污染随时更换，患者出院及时更换。 3、医护人员应做好基本防护（戴帽子、医用口罩、穿白大衣）。

　　（四）手术室 1、布局合理，符合功能流程和洁污分开的'要求，分污染区、办公区、清洁区、无菌区，区域间标志明确。污染区设有污物存放处，洗刷间；办公区设有更衣间、办公室；清洁区设有敷料室、器械室、准备间；无菌区设有手术间、洗手间和无菌储藏柜。 2、医务人员做好呼吸道隔离，有呼吸道感染者一律不得参与手术或护理病人。 3、手术器械必须一用一灭菌，能压力蒸汽灭菌的应避免使用化学灭菌剂浸泡消毒。 4、吸氧装置、负压吸引装置及雾化器等，每 24 小时更换一次。 5、接触病人的用品一用一消毒，一次性麻醉用品用后按医疗废物处理，术后麻醉用器具、袖带、听诊器等用 75%乙醇擦拭消毒。 6、手术室常规每日早晨清洁手术间，建台手术时室内物体表面必须

　　清洁消毒后方可进行下一台手术。每日手术结束后常规清洁手术室，每周终末消毒。 7、损伤性医疗废物（刀片、缝合针等）直接投入污染端的利器盒，其他医疗废物投入双层黄色包装袋，设专人管理。（五）注射室 1、布局合理，分清洁区、污染区，标志明确。 2、护士着装整洁，做好基本防护，操作前清洗双手，严格遵守无菌技术操作原则，掌握常用消毒液配置方法、使用浓度及使用方法。 3、无菌物与非无菌物分开放置，无菌物品按灭菌日期、依次放入无菌专柜保存，过期必须重新消毒。 4、没人次治疗后，使用快速手消毒剂消毒双手，做到一人一消毒，防止病人之间交叉感染。 5、皮肤注射用消毒剂的瓶封开启后，继续使用时间最长不超过 72 小时，各种溶液开启后超过 24 小时不得使用。 6、严格执行医疗废物管理条例，针头等利器放入利器盒，其他医疗废物使用双层黄色包装袋 7、每日真是的桌面、地面使用 250mg/L 含氯消毒液擦拭，工作结束后，紫外线照射消毒 1 小时病记录。

　　三、奖惩办法

　　为进一步强化规章制度的实施，每半年进行一次院内感染管理工作考评，及时通报考评结果，依据相关规定给予相应的奖励和处罚。

　　（一）奖励

　　1、全年感染工作优异，成绩在前三名的人员，给予通报表扬，病适当给予经济奖励。

　　2、重视院内感染工作，及时发现感染病例，并采取相应控制措施，避免医院感染暴发流行者，视情给予重奖。

　　（二）处罚

　　1、院内感染管理工作防控工作不达标，违反无菌操作规程者，扣罚一定数额奖金。 2、发现院内感染者，未及时查找原因和采取相应控制措施，造成院内感染扩散者，视情给予重处。

实施方案篇2

　　为贯彻落实有关“营养餐工程”的文件精神，切实实施好我校的营养课间加餐工作，结合我校实际，特制定龙市小学营养餐工程实施方案：

　　一、指导思想

　　实施“营养餐工程”，为改善农村小学学生营养缺乏现状，调整饮食结构，增加营养含量，提高农村学生饮食质量，发挥学校强体与育人的双重功能，促进少年儿童健康成长。

　　二、基本原则

　　按照“政府主导、因地制宜、健康安全” 的原则，稳步推进我校学生营养改善计划，不断提高学生营养健康水平。

　　三、实施内容及供餐方式

　　（一）实施内容

　　1.标准及经费来源

　　从20xx年春季学期起，国家为农村义务教育阶段学生提供营养膳食补助，标准为每生每天3元，所需资金全部由中央财政承担。

　　2.加强教育、广泛宣传

　　我校位于农村山区，自然条件艰苦，学生营养状况不良，我校决定增加学生营养，每天课间让学生补充充足的营养，提高学生的身体素质。坚持以生为本，努力做好此项工作，对学生进行营养健康教育，建立健康的饮食行为，使“营养改善计划”深入人心，家喻户晓。

　　3、供餐方式及人数

　　我校学生营养改善计划将采取课间加餐模式,共2370人，食品供应按照上级有关规定执行。

　　四、营养餐工程实施领导小组：

　　组长：谢礼传

　　副组长：郭建生

　　成员：值周行政、各班班主任和科任老师

　　五、工作实施具体步骤：

　　1、行政值周人员每天负责验收（目测和抽样）食品数量、质量、生产日期，并做好登记。

　　2、每天发放人（供应商）将验收合格的食品按班级发放。

　　3、班任课教师目测和抽样验收食品（数量、质量），无问题后教师统一组织在各班教室分发给学生并做好登记。如有问题所有食品停止发放，并立即报告值日行政启动应急预案。

　　4任课老师指导学生正确用餐，食品启封后应当场吃完不得延期食用，并督促学生餐后将垃圾分类放入班级垃圾桶，不得乱扔。

　　5、餐后各班及时打扫好教室卫生，可回收垃圾倒入学校指定的地方，不可回收垃圾倒入校外垃圾池，保持教室干净整洁。

　　六、实施范围和标准

　　我校实施在校学生每人每天3元的.补助标准，食品由教育局指定供应商供货。

　　七、责任追究

　　凡因管理不善或各种失误，造成食品安全事故或严重后果的，将追究相关人员的责任。

　　八、安全防范

　　1、成立安全应急小组

　　组长：谢礼传

　　组员：郭建生、徐安、唐开文、钟湘维、各班班主任。

　　2、学校要强化食品卫生安全意识，树立安全第一的思想，建立健全学校安全防范和事故处理机制，包括日常的安全防范措施，应急预案等。

　　3、一旦发生较严重的食品卫生安全事故，由校长负责救援指挥，全体教职工积极配合，学校立即向就近医疗机构和卫生防疫部门发出医疗救援，要及时果断的将病人送往医院抢救，主动向医疗人员报告发病情况，做好秩序维护等工作。

实施方案篇3

　　为进一步深化“迎十八大，讲文明、树新风”活动，提升市民文明素质，加强市民文明行为养成，推进我市全国文明城市创建工作，根据《丰泽区精神文明指导委员会关于组织开展文明餐桌行动活动的通知》文件要求，社区决定大力宣传开展以“不剩饭、不剩菜”为主题的文明餐桌行动。

　　一、指导思想

　　以社会主义核心价值体系建设为根本，以提高市民文明素质和社会文明程度为目标，以酒店、饮食店、学校餐厅、机关食堂、企业食堂为重点，以餐饮业从业人员、中小学在校生、机关干部职工、企业员工和广大消费者为主要对象，大力普及文明餐桌知识，倡导节俭用餐行为，营造和谐文明的用餐社会氛围，把俭以养德、俭以养性、俭以养生的理念变成广大市民的自觉行动。

　　二、工作目标

　　大力宣传“不剩饭、不剩菜”、“文明用餐、节俭养德”，发动餐饮企业，市民积极参与，从文明餐桌细节入手，切实做到：节俭用餐——不剩饭剩菜，吃多少点多少;安全用餐——不用地沟油，不用变质食品;卫生用餐——使用消毒的公筷公勺。

　　三、工作安排

　　1、利用电子屏、宣传栏等渠道，以节俭用餐、安全用餐、卫生用餐为主题，宣讲：剩菜是地沟油主要来源，节俭饮食不仅节约了资源，保护了环境，减少了浪费，而且有利于身体健康。

　　2、倡仪餐饮企业及食堂在大厅内张贴“不剩饭不剩菜”、“文明用餐、节俭惜福”、“谁知盘中餐、粒粒皆辛苦”、“惜衣有衣、惜食有食”等内容的标语，提醒消费者注意节俭、讲究卫生。要通过持之以恒的宣传和倡导，树立新的饮食观念，由“爱面子”向“重实情”转变，由“讲排场”向“求健康”转变，由“畸形消费”向“绿色饮食”转变，在全社会形成浓厚的节俭风尚。

　　3、社区居委会负责辖区的组织协调工作，落实重点地段、重点企业，营造户外宣传氛围，发动消费者积极参与，扩大文明餐桌行动的'影响。

　　四、工作要求

　　1、各居民小组要充分认识开展文明餐桌行动的意义，坚持把此项活动作为推进争创全国文明城市，诚信体系建设和市民思想道德素质提升的重要抓手，摆上重要议事日程，按照统一部署，积极抓好工作任务的落实，形成整体合力。

　　2、文明餐桌行动是今年文明城市创建活动的一项内容和考核依据，各部门务必高度重视，安排、指导做好图片、文字资料的收集和整理工作。

实施方案篇4

　　根据学校教学工作总体安排，20xx年秋季学期将于9月4日正式上，我院开学教学准备及检查工作安排如下：

　　一、检查要求

　　贯彻落实学校精神，紧密结合本学院的发展定位和学期工作实际，突出重点，注重实效，有效整改薄弱环节，及时处理发现的问题，确保20xx年秋季学期开学教学工作有序、有效开展，努力营造新学风、新举措、新气象的新学期育人环境，促进本科教学工作上台阶、上水平。

　　二、检查工作小组

　　按照学校要求，我院成立了以下开学教学准备及检查工作小组：

　　组长：孙xx

　　副组长：方xx

　　组员：廖xx

　　三、教学工作安排

　　1、教学任务落实情况

　　各教研室应按照《程总表（20xx9—20xx1）》的行安排，逐一落实任教师表,不仅仅要发放电子档，纸质档也要一并下发，发放教师表时要求老师签字，并要求任教师提前熟悉行时间和教学场所,教研室要安排好专人每天给第二天有的老师逐一打电话告知上时间和地点；做好教学设备、实验仪器的准备工作；杜绝教学事故发生，确保各教学环节的顺利进行。学工要学落实学生专业年级表,落实学生选情况，组织学生及时领取教材及配套教学资料，做好教材及配套教学资料的到位情况检查；

　　2、教师到岗情况

　　各教研室统计教师到岗情况，于20xx年9月1日上午12：00前，将本教研室教师到岗情况以书面形式报学院教学办公室。

　　3、教师前准备情况

　　各教研室组织检查本学期任教师的教学准备情况。

　　（1）教学准备情况检查。按照学校“备教案规范要求（见教务处主页《资料下载》栏）”全面检查及评价授教案，认真填写《西南石油大学教案检查记录表》（教务处主页《资料下载》栏下载），并将《西南石油大学教案检查记录表》电子档在20xx年9月1日下午4：00前，交学院教学办公室。

　　（2）教学设备、实验仪器使用检查。我院语音实验中心的负责老师要做好开学准备，于9月1日下午:00之前检查好所有语音室设备，保证上使用。正式上后，每天要提前20分钟打开语音室，方便老师和学生上。

　　4、学生报到情况

　　学工和辅导员要做好学生报到工作。组织好学生进行程补退选，组织学生按时领取教材及配套教学资料（另行通知），做好教材及配套教学资料的到位情况检查。

　　三、开学巡查

　　开学第一周，学院领导、学工部、教研室主任、教学指导委员会专家等应到教学场所进行巡查，对开学教学秩序、教风学风以及教学保障等情况开展调查，了解教学工作中出现的问题与建议，及时处理发现的问题，保证教学工作正常运行。教学办公室在9月1号下午4点前制定《学院巡查安排表》，安排人员到教学楼和教学实验室检查本单位任教师到岗和学生上情况、教学设备及环境保障情况。

　　学院高度重视新学期的.准备工作，要求教学办公室、各教研室对开学教学秩序的有序开展做好提醒、通知、检查等各项工作，确保万无一失。各教研室在规定时间对任教师的教案、讲稿、后延伸资料等材料进行检查，并向院内提交各项要求的检查结果。

实施方案篇5

　　一、课题的背景

　　“一切为了学生，为了学生的一切”是新课程的最高宗旨和核心理念。初中学生作为发展中的人，他们是不成熟的人，是正在成长的人。由于遗传、社会环境、家庭条件、生活阅历的影响，每位学生都有自身的独特性，形成了独特的个人心理世界，他们的兴趣、爱好、性格、智能、特长各不相同，各有侧重。正像黄海如沙，找不到绝对相同的两颗沙砾；绿叶如云，寻不见完全相同的一对叶片；人海茫茫，我们也找不到完全相同的两位学生。实践证明，不同家庭特色的孩子具有不同的心理，不同的接受能力。而新课程教育理念指出：教育要尊重学生的差异，尊重不同学生的不同发展需求，重视培养学生的能力，不同程度地提高学生的科学素养，使学生形成正确的情感态度与价值观。即要让学生全面发展，并不是让每位学生，每位学生的每个方面都按统一规格平均发展，教育教学中，我们必须研究学生的差异，以便找到因材施教的依据。

　　在教学中，教师的教学方式决定着学生的学习方式，而长期传统的教学方式制约着历史课的教学，对于不同层次的学生采用同一种教学模式，备课用一种模式、上课用一种方法、考试用一把尺子、评价用一种标准的教学把千姿百态、风格各异的学生“培养”成一种模式化的人，忽视了作为独立个体的学生在课堂教学过程中的不同需要和潜在能力，忽视了学生的差异，这样，在日常的教学过程中越来越明显的暴露出了一些问题：学生学习的积极性不高，学习没有兴趣，上课没有活力，能力目标、情感目标不能顺利达成等。而这些问题明显是与新课标相违背的，这样培养出的学生是一群机械化的人，他们没有了个性，没有了实践能力、创新能力，没有了责任感……

　　二、研究过程与方法

　　进行本课题研究中我们采用的方法是在确立研究的目的意义的基础上，先尝试进行分层教学，发现其中的成功之处和存在的问题，针对问题探寻解决的策略，然后优化分层教学，全面推进分层教学。具体的过程如下：

　　1、学生分层

　　在一个班级中，学生的智力因素和非智力因素都存在差异，要实施分层教学，首先要将学生进行分层。我们先充分了解学生的学情并进行分析，把学生按基础不同分成A、B、C三个层次：A层为基础最好的学生，B层为基础中等的学生，C层为基础薄弱的学生。在对学生进行分层时我们特别注意做好学生的心理辅导工作，尤其是C层学生,让他们明白这样做不是要放弃他们，而是为了让他们能更快地进步，打消孩子的抵触情绪、自卑心理等。

　　2、备课分层

　　在学生分层的基础上，我们将备课分层。第一、目标分层，特别是知识目标和能力目标。对不同层次的学生我提出不同的目标要求，如对C层学生起点低一点，走慢一点，能掌握基础知识，解决基本问题，形成基本能力即可；对B层学生要求就稍高一点，多一点变化，多一点思考，掌握基础知识，形成一定的思维，能熟练地运用知识解决基本问题，形成一定的能力；对A层学生则锻炼他们对基础知识的系统化、综合化能力，使他们能主动探求知识并熟练运用，培养他们的思维能力、创新能力等。

　　第二、教学方法多样化，在分层教学过程中，改变过去传统的老师讲学生听的教学方法，多采用讨论法、探究法、表达交流法等展开教学，使每个层次、每个学生都能参与到教学活动中来，逐步形成一定的历史技能和能力。

　　第三、教学内容及过程设计分层，在备课时针对不同层次的学生，不同层次的教学目标，设计课堂组织的形式、技能的训练等。我们在教学设计时始终把握一点：起点低一点，内容、问题的层次多一点，给学生的负担轻一点，但学生学习探究的兴趣大一点，教学质量高一点。

　　3、教学过程分层

　　在教学过程中，以学生自主观察、探究、讨论、表达交流等为主，让每一位学生都能参与到教学活动中来。对于教学过程中所涉及到的问题，比较简单的鼓励C层学生回答，然后问B层学生：“他回答得怎么样？你有什么需要补充的？或者你能说得更加精炼一点吗？”紧接着让A层学生对前面几位学生的回答进行综合分析。对于稍复杂的问题让B层学生来表述，然后让A层学生来评价。对于分析综合类的`问题可直接让A层学生来完成，这时可以问B、C层学生：“刚才他的回答你听清楚了吗？你能不能复述一遍？”在教学过程中对学生的出色表现给予充分肯定，增强他们的自信心。学习完新知识后，设置不同层次、不同梯度的练习来巩固知识，学生独立完成，分组检查，对出现的问题先鼓励学生自救互救，内部解决，然后老师综合评价、解惑。

　　4、教学评价分层

　　在教学中对学生的学习情况进行分层评价，将学生平时的回答、练习、探究等和期中期末检测相结合，对学生（特别是C层学生）取得的进步给予肯定，表扬，同时鼓励他们更上一层楼，使不同层次的学生都有所提高，形成学习上的良性循环。

　　5、阶段小结及后期措施

　　在前期进行分层教学尝试过程中，我们发现上课时学生不再死气沉沉了，他们的学习成绩也有了不同程度的提高。我们及时深入到学生中间进行询问和调查，通过与不同层次学生沟通，他们反映分层教学对自己的帮助很大：A层学生的创新能力、拓展能力等得到了更大的发挥和提升；B层学生思考能力、应变能力等有了大幅度提高，学习上敢于发表自己的看法；特别是C层学生，他们坦言自己原来特别怕学习、讨厌学习，现在觉得学习其实也不难，自己也没有想象中那么笨，慢慢喜欢上了学习。

　　在沟通中我们也发现了一些问题，因为语数外120分，历史100分，学生认为它属于副科，课余时间根本不看历史教材，在分层教学过程中，需要留相当一部分时间让学生熟悉教材内容，给分层教学的实施带来一定的困难。针对这种情况，在后期的分层教学实践中，我们上课前一天给学生发一份简单的预习提纲，提醒并引导他们进行预习。上课时对表现突出的学生（特别是B、C层学生）及时给予充分的肯定鼓励以及适当的奖励，更大地激发学生学习的兴趣和积极性，从而更好地进行分层教学，更有效地提高每位学生的能力和素养，使不同层次学生的身心都能得到全面健康的发展，将新课标的理念真正落到实处。

　　三、研究的结果与成效

　　经过几个月的努力，尝试在历史教学中进行分层教学取得了显著的效果：

　　1、学生学习历史的积极性变得非常高，上课再也不是一潭死水，他们能积极开动脑筋，讨论、表达交流，各种历史技能有了大幅度提高，学习成绩由原来的四五十分提高为现在的七八十分，不同学生他们的个性得到了良好的发展。

　　2、学生的自信心有了很大的提升，尤其是B、C层学生，他们发现学习也没多难嘛，只要找准了途径，自己也能学好，而且自己并不是一无是处、什么都不会，自己其实挺聪明的，只是原来没发现。而且这种自信心也直接影响了他们其他学科的学习，他们慢慢开始学习了。

　　3、我们在分层教学研究中撰写了包括教学设计、教学反思、教育叙事、论文等文字材料共计10篇，并且在学校的教研交流中获得较高的评价。

实施方案篇6

　　一、指导思想

　　工厂绿化作为城市绿化的一个重要组成部分，不仅可以美化环境、陶冶情操，还是工厂文明的标志。信誉的投资并维护城市生态的平衡。绿化、美化厂区，为员工创建优美的工作和生产环境，合理分配厂区绿化美化布局，建造人与自然的.和谐发展。既是外来客人入厂的第一印象场所，也是公司对外的一个形象展示。

　　今年我们将整个厂区划分为四个分区，包括公司大门及周边环境、办公楼前入口广场、生产作业区及厂房周边环境。

　　二、目标

　　全力将可绿化面积进行绿化，美化，充分利用花池，草坪及树木，注重品种搭配，合理栽种，争取扩大绿化，美化面积，建立完整的绿化体系。将厂区可利用的一切条件都挖掘出来，逐步发展、实施，完成规划任务。

　　三、组织机构

　　扶沟银龙环境绿化工作领导小组成员组成：

　　组长：XX

　　副组长：XX XX

　　成员：XX

　　绿化美化工作办公室设在公司行政部,由王旭东同志兼任办公室主任。

　　四、具体工作措施

　　1、发挥厂区面积整齐的特点，分块布局，绿化，美化，体现出分布均衡，突出重点的特点。尽可能的增加绿化，美化面积，加大覆盖率，不留死角。

　　2、原有厂区绿化树木不变动，再在适合位置补种新的观赏植物。

　　3、将厂区原有花坛四周草坪管理好，在花坛四周（外围）种月季，女贞等花木。

　　4、为厂区现有花池换土，对破损的地方进行修补，做白色喷涂并在花池中栽种各种花草。

　　5、在厂区办公楼以东，为方便职工休闲活动的需求，将其设为一处篮球场，为员工提供休憩、活动的公共活动空间，以软质景观为主，植物景观交相互应。篮球场以西，办公楼后面种植适量果树达到垂直绿化、美化效果。

　　6、在生产部周围栽植双排行道树，已达到防尘，除噪的效果。并且，配以开花植物，即美观大方又舒适朴实，可以很好的调节职工的精神。

　　7、购置、培植花卉，做到厂区四季有花草，办公室常年有鲜花。

　　五、花卉养护管理

　　及时浇水施肥、加强植物修剪造型、科学防治病虫害，保证植物长得良好。这些工作都要落实到人，及时检查，及时调整工作重点。

　　整个绿化、美化工作过程中，要动员全体员工积极参与，增强学员工爱护花草树木的责任心。通过大家的努力，一定会使公司绿树成荫。草地、花坛、高矮树木错落有致，形成“绿、净、美、亮”的优雅环境。

　　XX有限公司

　　20xx年2月22日

实施方案篇7

　　一、主要实施内容

　　1、强化组织，加强沟通，构建推进农业科技入户工程实施的组织管理机制。成立由镇分管镇长任组长，农业中心书记、主任任副组长，农业中心副书记、副主任为成员的项目工作领导小组，协调推进全镇农业科技入户工作。办公室设在农业办，负责科技入户项目的组织实施及日常管理工作。

　　2、优选指导单位，遴选指导人员，构建推进农业科技入户工程实施的技术示范推广体系。一是优选技术指导单位。选择时堰镇农业技术推广中心为瓜菜科技入户工程的技术指导单位。二是招聘技术指导员。公开招聘农业技术推广部门的技术骨干和具有丰富实践经验，掌握瓜菜高效种植技术，工作责任心强的乡土技术人才为技术指导员。全市共选择3个瓜菜种植相对集中、种植水平相对较高的村实施水稻科技入户工程，实行一村一名技术指导员，3名技术指导员，每名指导负责指导15个科技示范户。三是遴示范户。坚持科技示范户遴选条件，把家庭主要劳动力从事种植业生产、具有一人以上初中以上文化程度、有瓜菜高效种植经验、科学种田有影响、乐于帮助和带动周边农户发展生产，群众公认，有一定经济基础和家庭有联系电话（移动用户优先）的农户作为科技示范户遴选的基本条件。充分遵循农民自愿申报、村组推荐、镇政府审核上报、农委审批确定的程序。全镇共遴选示范户45户，从每个村15名科技示范户中重点培训5名左右农业科技示范带头人，作为全村农业科技推广应用的领头羊。建立技术指导单位管理技术指导员、技术指导员管理科技示范户，农业科技入户领导小组办公室管理、考核技术指导单位、技术指导员和科技示范户压力传递链条，让人人都有担子，个个都有压力，努力在全镇上下形成做好科技入户工作的强大动力。

　　3、立足高产高效，推介“三新”技术，构建推进农业科技工程实施的农民收入增长长效机制。一是推广主导品种。结合市场需求，主推早春红玉、小兰、京阑、8424、京欣2号西瓜、中农3号、大果168、墨秀等粗牛角微辣型青椒，合作系列、东圣1号、京鹏番茄、津优黄瓜、平丰2号、顶丰9号韭菜，东波1号（莴苣），脱毒马铃薯等一批丰产性好、抗病性强、品质优良的新品种。二是主推关键技术。重点推广测土配方施肥、遮阳网防虫网多层覆盖、穴盘轻基质育苗、无公害病虫综合防治、大棚多层覆盖、膜下软管滴灌技术、群体质量栽培、连作障碍克服、高效设施栽培等先进实用技术。三是推介高效模式。重点推介高效立体栽培、青椒春提前秋延后、冬瓜吊蔓栽培、千斤粮万元田栽培等模式。

　　4、明确工作重点，强化监查指导，构建推进农业科技入户工程实施的考核促进机制。一是明确重点区域。在谭庄、五星、倪莫等瓜菜主产区，紧紧围绕产业提升行动，建成1个1000亩以上连片设施瓜菜基地，每个村至少要建成1个100亩以上连片设施瓜菜基地。明确技术指导员对示范基地和科技示范户进行全程跟踪服务，确保基地新品种应用率和新技术到位率达到95%以上。极力推进“种苗革命”，以粒粒丰公司为桥梁，力争全年基地和示范户瓜菜订单供苗数量突破1亿株以上，连片设施园艺栽培基地购苗率80%以上。二是强化培训指导。技术指导入户。技术指导员在专家组的指导下，制定“包村联户”方案，采取集中培训与个别辅导相结合、经常性广播讲座与不定期进村入户踏田相结合、电话热线咨询与现场解答相结合、自己亲自解决与帮助衔接联系解决难题相结合等办法，负责指导全村农民的所有农业技术。每月到户指导至少2次，全年累计入户时间不少于150天（次）。技术培训入户。充分利用早晚时间，阴雨天气，采取集中培训与分户培训相结合的办法，通过举办培训班、组织现场观摩、发放技术明白纸、接受电话咨询、组织田头授课、召开现场会等形式，开展主导品种和主推技术培训，并向辐射户和全村农户扩展。信息服务入户。充分利用各种现代传媒手段，举办广播讲座，开辟科技入户电视专栏，打造“农业信息网”科技入户交流平台，开通12136热线，推广《农家致富》手机报订阅，千方百计为示范户和辐射农户提供及时、准确、权威的政策、科技、生产和市场信息。物化补贴入户。根据生产实际情况，选择科技含量高的物化技术，对示范户进行补贴，促进示范户优先采用优质、高产、高效、生态、节约的新品种、新技术。三是加强监督考核。修改完善技术指导员、科技示范户考核奖励办法。建立技术指导单位监督考核技术指导员、技术指导员监督考核科技示范户，项目实施办公室监督考核技术指导员和科技示范户的交叉链式考核机制。对考核分数名列前10名的科技示范户进行奖励。四是广泛宣传造势。认真落实项目实施进展月报制，及时向上级报送项目实施进展情况和典型事例。充分利用中国农业科技入户网、农业网、沿海农业信息网、农业信息网、日报、电视台以及其他新闻传媒，及时报送我市项目实施情况。在市内组织项目实施情况观摩、活动，向社会广泛宣传农业科技入卢的实施成效，尽最大可能造浓项目实施氛围。

　　二、实施地点与规模

　　1、实施区域。实施区集中分布在谭庄、五星、倪莫等3个村，22个组。

　　2、实施规模。实施村每村选15户，辐射带动300户，种植瓜菜122.4亩。

　　三、目标任务

　　1、示范带动目标。以瓜菜特色产业为重点，围绕全年新建2个500亩连片、4个100亩连片设施园艺基地，新增年收入万元以上面积0.1万亩目标，突出现代高效农业发展，优选落实45个瓜菜科技示范户，示范辐射300个农户，推动全镇高效农业规模化发展。

　　2、技术推广目标。在瓜菜生产上，推广应用5个以上优良品种，4项先进实用技术。示范大户主要新技术入户率和到位率达90%以上，示范户的农业综合生产成本比面上降低15%以上或收入比非示范户提高10%以上。

　　3、工作创新目标。按照“资源整合、机制创新、服务便捷高效”的原则，推行以技术指导员“包村联户”为主要内容的`责任农技服务制度，要求每名技术指导员挂钩一个村，负责挂钩村所有农业技术推广工作，重点培育一批农业科技示范户。结合瓜菜产业提升行动，大力开展科技进农户、农户进组织、产品进品牌、品牌进市场的“四进”活动，实现“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”的零距离服务，构建政府组织推动，市场机制牵动，推广机构带动，农业企业和技术服务组织参与，专家、技术人员、示范户和农户互动的新型农业科技网络，为实施农业科技入户项目提供技术支撑与保障。

　　4、综合效益目标。围绕优化生态环境，提高产品质量，增加科技贡献份额的总体目标，充分发挥科技示范户带动作用，通过扩大示范区环境整体认定，加强产销全程监控，普及先进实用技术，强化配套跟踪服务，，积极发展订单生产，努力实现示范区产量效益增一成。

　　四、计划进度

　　20xx年1月-4月：筹备阶段。开展基础数据调研，编制项目计划，筛选推介发布主导品种和主推技术，制定科技入户工程实施方案等。组建专家组，合理配置实施村，遴选示范户，选聘技术指导员。调研各项管理制度。召开动员启动大会等。

　　20xx年4月-11月：指导阶段。对示范户开展技术指导和服务，发放《科技示范户手册》，兑现“物化技术”补贴，开展以示范户为重点的主体培训，按月度、季度和年度完成信息上传，进行项目跟踪检查指导等。

　　20xx年12月：总结验收阶段。按照抽查验收的有关要

　　求，形成书面报告，迎接上级验收。并通过总结典型经验、广泛征求意见、深入调查研究、寻找工作不足，认真吸取经验教训，为进一步开展指导服务和科技入户工作，制定更加完善的工作计划提供科学依据。

　　五、具体实施单位、主要参加人员与任务分工

　　1、承担单位：时堰镇农业中心

　　2、主要参加人员：

　　六、保障措施

　　1、加强组织领导，健全规规章制度。加强农业科技入户工程的组织管理，为确保农业科技入户工程顺利实施，镇成立农业科技入户工程领导小组，强化工程的组织领导和协调管理。遴选技术指导员，细化科技入户工作方案，做到人员落实、职责明确。根据“驻村技术指导员”选派要求，精选驻村技术指导员；按照实施要求落实项目实施地点和科技示范户，推行合同制管理，明确各方责权利。加强对技术指导员的培训，真正做到“科技人员直接到户、良种良法直接到田、技术要领直接到人”。确保项目技术培训和指导工作落到实处，扎实稳妥推进农业科技入户工程的开展。

　　2、强化责任服务，提升服务效能。全面推行责任农技服务制度，技术指导员“包村联户”，明确工作责任和量化考核指标，重点做到“八个一”工作责任目标：一是包干一个村，对包干村的所有农业技术工作负责，对非本专业技术问题负责联系有关专业人员解决，每月到户指导2次以上，每年下村到户时间150天次以上。二是挂钩联系和重点培育20个科技示范户；三是按农时季节对所包村的农民进行实用技术培训；四是在所包村建立一个高产高效示范方；五是责任区内有一套完整的农事生产指导与服务档案记录；六是指导、服务好一个农民合作经济组织；七是参加一项农业科技项目实施或者结合生产实际完成一项科学试验；八是结合新品种、新技术试验示范工作撰写或发表一篇专业技术文章。

　　3、强化宣传交流，扩大社会影响。通过中国农业科技入户网、农业网、沿海农业网、中华西瓜网等网站及时上传我市农业科技入户工作动态；通过《农业科技入户工作简报》、《农业》、《作物栽培》等资料，及时宣传报道我镇农业科技入户中涌现的典型人物、典型事件、典型经验；充分利用“两台一报”广泛宣传我镇科技入户的工作动态、实施情况、典型做法和经验成效；通过制作专题片、宣传栏等跟踪报道科技入户的政策措施、先进经验和实施效果，努力做到科技入户工作在媒体上有声音、有版面、有画面，在领导中有印象、有反应、有影响，大力营造科技入户工作的良好社会氛围，全面推进科技入户工作。

　　4、加强督促考核，确保实施成效。建立完善技术指导员和科技示范户考核制度，实行技术合同管理，镇农业中心与技术指导员之间签订技术服务合同，明确双方的责任、权利和义务；建立科技示范户上门服务效果评价体系，建立技术指导员上门服务手册，详细记录技术指导员服务情况和科技示范户意见及建议；与科技示范户签订上门服务协议，印制技术指导员联系卡，保持与农户紧密联系，电话24小时开通，随时接受科技示范户技术咨询；通过走访科技示范户、电话采访农户等方法，检查技术指导员是否到户、入户次数及发放明白纸，对科技示范户的科技培训等服务情况。技术指导员按要求填写《入户指导日记》，并在年终上交存档。对绩效显著的示范户给予表彰，对示范作用差、周边农户不满意的示范户，经调查核实后取消资格；对表现突出的技术指导员给予奖励，对绩效不明显的进行调整。

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