活动方案(经典5篇)
为了确保我们的努力取得实效,往往需要预先制定好方案,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编帮大家整理的活动方案5篇,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
一、活动主题:
接纳包容,让星星的孩子也有幸福灿烂的明天
二、活动目的':
通过我们的公益宣传活动,让市更多的市民了解、接纳、包容自闭症儿童及家庭,并能从实际出发帮助、支持和走进这个特殊的群体。同时,让社会更多人士能关注和支持自闭症儿童康复工程。
三、活动时间:
20年3月29日(周日)下午13:30—xx:00晚上19:00—20:00
四、活动地点:
下午:广场(起点)—夷陵广场(终点)。(路线详见活动议程)
晚上:广场
五、活动内容:
a、下午骑单车,发宣传单,宣传关注关爱自闭症儿童。
b、晚上点亮蓝色心灯;诗朗诵:写给星儿;小提琴独奏;教师手语舞蹈《彩虹的约定》。
六、活动议程:
3月29日13:30—xx:00骑单车宣传关注关爱自闭症儿童。夷陵广场(起点)——儿童公园—步行街—和平广场—万达广场—妇幼—长途汽车站—广场(终点)。
19:00—20:00点蓝色心灯,小提琴独奏,诗朗诵,教师手语表演。引导市民关注关爱自闭症儿童。
七、参与人数:
下午:
志愿者:30人(骑行20人发宣传单10人)
晚上:志愿者30人
八、活动主办单位:市七彩自闭症儿童康复教育中心
负责人:唐女士
联系电话:
活动方案 篇2
一、活动时间:20xx年3月27日28日(视天气情况调整时间)。
二、活动地点:新民生态农庄和芷江莽塘溪(两地选一)。
三、人员安排:两批人员,采取先自行报名选地,后再做人员调整。
四、春游负责人:张中权、杨荣、杨长春及各店长和场长。
张中权带队,主要负责春游线路、休息用餐时间、乘车船安排,保证人 员春游安全、有序、有趣;
杨荣、杨长春主持协调,主要负责人员的物品订购、车辆预订、饮食安 排、摄影游戏等。
五、活动准备:1、中巴车一台;2、横幅:背篓人家优秀员工春游(还有背篓人家手举牌);3、饮用水;4、扩音喇叭;5、照相机。
六、活动安排:
(一)3月27日 芷江春游安排:
上午8: 30报名参加芷江春游人员在西都银座店统一集合,准备乘车——
上午8:40准 时启程前往芷江漭塘溪。
上午10:00左 右到芷江漭塘溪风景区,乘船游览漭塘溪其中一景区。
上午11:30参 观芷江受降坊。
中午12:00在 路边特色芷江鸭店就餐(亦可安排在风雨桥头就餐)。
下午14:00 芷江风雨桥、鼓楼及天后宫拍照。
下午16:00集 合乘车返回公司。
(二)3月28日 新民庄春游安排:
上午9: 00报名参加荆坪春游人员在新民餐厅统一集合,准备乘车——上午9:10准时启程前往农庄春游。
上午10:00左 右到达农庄,组织参观养殖厂,农庄。
上午12:30后 组织烧烤、拓展训练(分组进行寻宝游戏)。
下午14:00游 荆坪古村。
下午16:00集 合乘车返回公司。
七、春游人员注意事项:
1、参与活动人员名单由各店负责 人统筹安排(总部办公室人员、养殖场和新菜研发基地自行报名),在3月20日 前以书面形式报总部办公室营销策划部。
2、参加春游地可以带朋友,费用aa制,所带朋友人数于3月25前报策划部。
3、所有春游人员尽量穿工作服和 旅游鞋或易于登山地鞋子,根据天气情况佩带防晒帽参加活动。
4、天气炎热,有身体不适或晕车现象地人员应提前告知负责人。
5、春游人员在开展游览活动中应分(养殖组、宝山组、混合组)小组开展活动,组长由店长或领班担 任。注意游览途中人员安全,出现突发事件请拨打相关工作人员地电话。
活动方案 篇3
儿童美术教育并不是以培养少数画家为目的,而是对人进行心理、思想、情操和人格的教育,是人的素质教育,是全面育人的教育。在当今信息化、知识经济全球化时代,社会对人的素质要求越来越高。为了培养出全面发展的高素质人才和符合时代要求的复合型人才,不仅要抓紧好课堂教学,还要有目的、有计划、有组织的开展课外活动。实践证明,美术特长生活动是美术课外活动最主要的活动方式。它是培养美术人才的摇篮,是对学生进行美育的重要组成部分。本学期,根据学校教学工作计划安排,结合我班学生的基础差异性的特征,拟定如下实施方案。
一、指导思想
为促进我校各科教学和课外活动教育的和谐发展,丰富校园文化生活,提高艺术教育教学水平,成份挖掘学生的潜能,发挥学生的特长,展示孩子们的'精神风貌和教育成果。
二、目的与任务
1、通过组织美术兴趣小组活动,继续对学生进行审美教育和提高学生的绘画水平。
2、培养学生的观察力、记忆力、想象力和创造力,培养学生美的情操和陶冶他们完美的人格。
3、把一些对美术感兴趣、有特长的学生集中起来,为他们创设特定的环境、氛围,让他们在一起相互交流、探讨、观摩,从而扩大他们的视野,增长知识,发展个性。
二、活动内容及要求
内容:以剪纸、剪贴、为主要学习内容。
要求:达到基本掌握剪纸和剪贴画的制作方法,能够对身边有趣事物进行写生和创作。
三、组织形式
分组辅导,每组5人。
四、学习时间
每天下午第二节课时间。
五、具体措施
1、宣传发动,以自愿参与为主。
2、确定学员,并向学员说明美术特长小组开展之目的和任务。
3、制定小组活动规章制度。
4、每学习一项内容后举办一次画展进行总结。
5、采用诱导的方法进行辅导,培养学生的想象能力和思维能力。
六、学习内容与时间安排
第二周:宣传发动,组建美术兴趣小组,召开会议,选组长并向学生说明开展美术兴趣小组的目的、任务以及所学内容和所需学习用具。
三至六周:学习剪纸知识。
第七至八周:举行阶段性学习汇报展。
第九周:举办画展,总结交流。
活动方案 篇4
一、指导思想:
为全面贯彻《学校体育工作条例》和《国家学生体质健康标准》,深入实施“全国中小学阳光体育活动”工程,努力打造望湖路小学“体育品牌”,活跃校园生活,增强学生体质,促进学生全面发展。我校将举办20xx年体育节活动。通过体育节活动推进学校体育工作的发展,树立健康第一的思想以及终生体育锻炼的意识,培养学生合作、自信、勇敢、公平竞争及团队精神等良好品质,发展学生特长,促进学生在身体、心理及社会适应能力等方面和谐的发展。
二、活动主题:
本届体育节的指导思想是“面向全体学生,人人参加体育锻炼”;以“快乐运动、健康成长”为主题,结合和平区校园吉尼斯项目及学校实际情况开展适合学生年龄特点的体育活动,从而增强学生的身体素质,提高师生健康水平,掌握多项健身项目,陶冶师生情操。
三、活动时间:
四、活动地点:
学校操场
五、活动内容:(按比赛顺序排列)
一年、二年、三年:障碍跑、投沙包、跳短绳、托球接力
四年、五年、六年:障碍跑、运球接力(篮球)、跳短绳、滚轮胎
投沙包:每班五名学生依次向前投入盆中,每人2个口袋。比赛结果按盆中最后口袋数多为获胜。(不限男女)个人成绩取前三名
障碍跑:每班五名男生五名女生依次通过障碍,时间少的班级为获胜。
跳短绳:每班二名男生二名女生,取总成绩多的为获胜。个人成绩取前三名
托球接力:每班五名男生五名女生用乒乓球拍拖垒球依次接力,时间少的班级为获胜。(在哪掉球在哪重新开始)
运球接力:每班五名男生五名女生依次运球接力(篮球),时间少的班级为获胜。个人成绩取前三名
滚轮胎:每班十名男生十名女生依次滚轮胎绕过前方标志物然后返回,时间少的班级为获胜。
短绳各班自行准备
六、奖项设置:
1、每个项目按成绩取前三名进行奖励
2、本次体育节设置道德风尚班级、最有活力班级、最佳团队班级
七、裁判员分工:
裁判长:赵博恩、赵明德
投沙包裁判长:满海涛
裁判员:吕丹、孙晓东、邹晋
障碍跑裁判长:赵博恩 赵明德
裁判员:王宏宇、孙彦历、吕晶、孙艳菊、陈琳
跳短绳裁判长:戴庚
裁判员:赵维维、韩春艳、孙艳艳、肖明慧、韩萍、王宏宇、孙彦历、
吕晶、陈琳、张赫
托球接力跑裁判长:徐继峰
裁判员:吕丹、李英敏、孙晓东、马莉
四、五、六年级裁判员分工:
运球接力(篮球)裁判长:赵明德
裁判员:徐咏、翟慧、佘晓娟、张赫、刘玥瑶
滚轮胎:赵博恩
裁判员:张悦新、张笑言、刘枚枚、苏辉、段双丽
障碍跑裁判长:戴庚、徐继峰
裁判员:盛斐、刘伟、李英敏、张悦新、张笑言、刘枚枚、张红军、 跳短绳裁判长:满海涛
裁判员:徐咏、肖潇、马娇、张赫、刘玥瑶、盛斐、李英敏、韩梅 全程照相:孔梅
八、有关要求和注意事项: 1、全体师生要时刻注意安全第一,各位老师要加强组织和指导,学生听从指挥。遵守规则,使体育节顺利开展,确保师生在活动期间不发生任何损伤事故。(确定比赛学生没有先天性疾病) 2、为体现体育节的宗旨 “面向全体学生,人人参加体育锻炼”,因此,要求各班师生全员、积极、主动参加。
3、为营造校园体育运动氛围,各班可根据班级实际情况在着装、活跃会场氛围等方面下一些功夫,体现团结、拼搏的'班级特色。
4、体育节活动过程中,我们各班学生要有良好的精神风貌,能够体现出很强的集体荣誉感及胜不骄败不馁的优良竞争意识。
活动方案 篇5
活动目的:
跨入20xx,这个对于每个中国人来说有着非凡意义的一年,我们以最饱满的`精神,参与这场体育的盛事,展现自我的风采,从奥运的魅力体验中促进大家的友谊。
活动时间:20xx年2月25日(第二周周一)
活动地点:学校操场
参加人员:全体师生、部分家长代表(约200人)
评比的细则:
1、 以级组为一个表演单位,至少有20名学生和六名教师参与其中,各级组要有一位解说员。
2、 评比以级组为单位,分别评选出最具活力奖、最佳舞台表现奖、最有创意表演奖各一名,优秀参与奖三名,颁发证书及奖品。
3、 各个奖项评比的要求:
1) 最具活力奖:参与表演的人员精神饱满,有朝气体现师生默契。
2) 最佳舞台表现奖:在展示中有各种队形的变换,表演人员能够准确地把握拍子。
3) 最有创意表演奖:在展示各班的运动项目或解说中有一定的创意和特色。
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