设计方案

设计方案[热]

　　为了确保事情或工作有序有效开展，时常需要预先制定方案，方案是书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编帮大家整理的设计方案5篇，欢迎阅读与收藏。

设计方案 篇1

　　教学目标：

　　1、通过比较带点字的拼音比较不同，让学生区分容易混淆的韵母，准确发音，说好普通话。2、通过填写恰当的词语，让学生正确地搭配词语，积累和简单运用词语。

　　3、通过选词填空的练习，使学生在具体的语境中辨析和使用近义词，通过选词填空，提高近义词辨析能力和运用能力。

　　4、通过运用修改符号修改病句的练习，使学生能够发现句中词序不当或搭配不当的毛病，并用修改符号改正过来，帮助准确地表达句意。

　　5、通过阅读短文的训练，培养学生初步的独立阅读能力，能够口头概括出自然段的主要意思，能够结合短文内容回答比较简单的问题。

　　6、通过本次的综合实践活动，培养学生的语文综合能力。

　　教学重点：注意词语间的搭配与词语的理解。

　　教学难点：培养学生的语文综合能力。

　　课时：4课时。

　　第一课时

　　教学目标：

　　1、通过比较带点字的拼音比较不同，让学生区分容易混淆的韵母，准确发音，说好普通话。2、通过填写恰当的词语，让学生正确地搭配词语，积累和简单运用词语。

　　3、通过选词填空的练习，使学生在具体的语境中辨析和使用近义词，通过选词填空，提高近义词辨析能力和运用能力。

　　教学重点：积累、辨析、简单的运用词语。

　　教学难点：辨析和使用近义词。

　　教学过程：

　　一、导入：今天我们学习语文实践活动8。

　　二、读词语。

　　1、指名读，注意词语中带点字的.拼音。

　　2、比较，有什么不同。

　　3、小组间互相读一读。

　　三、填上恰当的词语。

　　1、独立完成。

　　2、汇报，交流。

　　3、教师指导。丰富积累，学会运用。

　　四、选词填空。

　　1、指名读所给词语，说一说它们的意思。（辨析词义，学会运用。）

　　2、独立填写。

　　五、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？

　　第二课时

　　教学时间：6、12

　　教学目标：

　　1、通过运用修改符号修改病句的练习，使学生能够发现句中词序不当或搭配不当的毛病，并用修改符号改正过来，帮助准确地表达句意。

　　2、通过阅读短文的训练，培养学生初步的独立阅读能力，能够口头概括出自然段的主要意思，能够结合短文内容回答比较简单的问题。

　　教学重点：概括出自然段的主要意思，能够结合短文内容回答比较简单的问题。

　　教学难点：概括出自然段的主要意思。

　　教学过程：

　　一、修改病句。

　　1、指名读懂句子，找准病处。

　　2、明白病因，使用修改符号修改正确。

　　3、默读复查。

　　二、阅读短文。

　　1、自由读短文，整篇短文讲了一件什么事？（读正确、流利，理解短文的意思。）

　　2、默读第二自然段，说一说这一自然段主要讲了什么？用自己的语言概括出来。（学会概括自然段的主要内容。）

　　3、认真默读第三自然段，思考：阴凉鱼被海豚捉到后是怎样逃脱的？（明白阴凉鱼求生的方法，学会根据课后练习题阅读短文。）

　　4、再读短文。

　　三、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？

　　第三课时 综合实践活动

　　教学时间：6、13

　　教学目标：

　　1、小组合作，上网收集有关机器人、新科技材料、太阳系和太空人等方面的资料，可以是文字或图片，培养学生搜集资料的能力。

　　2、根据已经有的资料确定小报的内容，整理材料。

　　教学重点：搜集资料，整理材料。

　　教学难点：对已有资料进行再加工。

　　教学过程：

　　一、导入：这一单元我们主要学习了关于科技与环保方面的课文，我想大家肯定还有你们想进一步了解的。

　　二、小组合作，搜集资料。

　　1、组织学生上网搜集。

　　2、互相交流，记录资料。

　　三、确定科技小报的内容。

　　1、根据所给资料，确定本期小报的主题。

　　2、围绕主题，选择资料。

　　3、对资料进行再加工，完成组织资料。

　　四、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？

　　五、作业：进一步完善资料的编辑。

　　第四课时 综合实践活动

　　教学时间：6、16

　　教学目标：

　　1、全班交流，评议修改写作内容。

　　2、设计版面，完成小报的设计。

　　3、展览交流，培养学生的口语表达能力。

　　教学重点：设计版面，完成小报。

　　教学难点：培养学生的口语表达能力。

　　教学过程：

　　一、导入：上节课大家都对自己的资料进行了适当的修改与完善。下面让我们一起看看，互相评议。

　　二、评议修改写作内容。

　　1、自愿介绍，将自己的习作读给大家听。

　　2、全班评议，交流。

　　3、修改自己的习作。

　　三、设计版面，完成小报。

　　1、小组交流，把版面设计合理，完成绘制。

　　2、填充内容。

　　四、展示交流。

　　1、自愿汇报，介绍。

　　2、培养学生的口语表达能力。

　　五、课堂小结：通过本节课的学习，你有什么收获？

设计方案 篇2

　　前言

　　移动电子商务（E-commerce）是电子商务新的发展方向，有着十分广阔的市场前景。通过分析我国移动电子商务的发展现状，发展前景及存在问题提出应采取的对策。 就目前来说，国内的电子商务在模型与理念方面已经发展得相对成熟, 但在具体的应用领域则还处于一个较低的发展阶段。造成这种不平衡的原因主要在于电子商务赖以生存的基础――网络接入设备在灵活性和易用性方面还存在很大的缺陷。例如，对于我们当中的绝大多数人来讲，只有当我们坐在个人计算机前时，才有可能进行商务活动。但市场的突变性与交易的突发性决定了固定式的网络接入设备不是电子商务时代的理想选择。从这个意义上说，理想的电子商务模式应该构筑在一种可移动的电子平台之上。 未来的社会生产方式将具有以下特点： ①资本流转周期越来越短导致市场变化更加频繁；②全球化导致交易市场不再有 “营业时间” 这一概念；③人们对移动办公的需求越来越高；④个性化服务将越来越受到人们的重视。也就是说，未来的市场在尊重个性表达的同时，将奉行一种“随时随地”的电子商务，即移动电子商务。而随着市场的变化越来越快，人们对商务的效率也会有越来越高的要求，因此“随时随地的电子商务”肯定将会成为未来社会的主要商业模式。那么，什么叫移动电子商务呢？

　　一、 移动电子商务概念

　　所谓移动电子商务（M-Commerce），是通过手机、PDA（Personal Digital Assistant个人数字助理）、呼机等移动通信设备与因特网有机结合所进行的电子商务活动。是利用各种移动通信技术随时随地储存、传输和交流商业信息，进行商务活动的一种创新的业务模式。移动通信技术和其它技术的完美组合创造了移动电子商务，但真正推动市场发展的却是服务。移动电子商务能提供以下服务：PIM（个人信息服务）、银行业务、交易、购物、基于位置的服务（Lo-cation based service）等。

　　二、 移动电子商务现状

　　随着科学的发展，要实现移动电子商务就必须具有以下技术：无线应用协议（WAP）, 通用分组无线业务（GPRS），移动 IP 技术， “蓝牙”（ BLUETOOTH ）技术，移动定位系统技术，第三代（3G）移动通讯系统等在这众多技术当中，无线传输通讯协定是唯一利用可扩展标示语言构建的无线互联网协议，它使用到了网关的技术来连结无线网络和英特网数据网络，网关要能够实现无线传输通讯协定协议堆栈到全球信息网协议堆栈的转化，还能实现内容格式的转化，例如 WML 语言到 Html 。这种结构保证移动用户可以使用广泛的英特网资源，而网络应用程序的开发者不需要考虑网络和终端的类型，具有最大的灵活性和伸缩性！

　　三、 国内外移动电子商务现状

　　3.1全球移动电子商务的发展迅速

　　20xx年，移动电子商务市场已达2亿美元，而通过移动电话进行的交易量每年将达到140亿美元，移动电子商务将对人们的消费购物行为产生根本性的变化。报告还指出，4年后，人们将通过移动电话从售货机上购物、订票和网上购物。各种新技术如高速宽带无线网络、移动上网协议WAP、SIM、双制式移动电话和各种界面友好的掌上设备将大大推动移动购物的发展。美国电子商务市场分析公司丘比特·米特里克斯公司称，20xx年全球大概有600万人在使用移动电子商务，交易额达2.6亿美元。到20xx年，预计交易额将达108亿美元。欧洲一家市场分析公司也认为，欧洲移动电子商务的营业额每年将成倍增长。

　　3.2我国移动电子商务的发展历史与现状

　　随着全球化的信息技术革命，移动电话成为中国电信服务中来势最迅猛、发展最活跃的新秀，移动通信能力进一步加强，中国已成为世界移动电话第三大国。所以中国的移动电子商务具有非常大的市场前景。 虽然我国已经开始了移动电子商务服务，但是这些服务主要还是试验或试用性质的，不是完全成熟的服务。在这个阶段，移动电子商务在很大程度上还是个新兴的市场。因此，发展移动电子商务不仅要注重企业应用，注重大众化的应用也是启动移动电子商务市场的关键。同世界其它地区的情况一样，我国的移动电子商务服务仍然还有很长的路要走。据IDC公司调查，在澳大利亚和新西兰只有42%的公司采用了无线服务或计划采用无线服务。这个比例在亚洲的南亚地区为35%，而在中国和韩国地区仅为32%。

　　四、移动电子商务相关技术

　　1、移动通信技术

　　(1) 空间系统； (2) 地面系统：①卫星移动无线电台和天线；②关口站、基站。

　　从用户角度看，可以使用的接入技术包括：蜂窝移动无线系统，如3G；无绳系统，如DECT；近距离通信系统，如蓝牙和DECT数据系统；无线局域网(WLAN)系统；固定无线接入或无线本地环系统；卫星系统；广播系统，如DAB和DVB-T；ADSL和Cable Modem。

　　移动通信的种类繁多。按使用要求和工作场合不同可以分为以下几种。 （1）集群移动通信 （2）蜂窝移动通信 （3）卫星移动通信 （4）无绳电话

　　2、Internet技术

　　Internet是一组相互连接的子网络或者自治系统的集合。Internet并没有实际的结构，只有一些大的骨干网络。这些骨干网络是由高宽带的线路和快速路由器构成的，连接在骨干网络上的是一些区域网络，连接在这些区域网络上的许多大学、公司和Internet服务供应商的LAN

　　3、无线Internet技术

　　.HSCSD b.GPRS c.CDPD

　　4.三种标准的比较

　　GSM标准机构ETSI出版HSCSD规范的时间要比出版GPRS规范的时间早1年多，但目前GPRS的实际应用要更广泛一些。虽然已有10多家运营商从NOKIA和Eriksson订购HSCSD的方案，但直到现在为止还没有商业化的HSCSD服务提供给用户。

　　5.其他目前很难见到的技术

　　EDGE

　　它允许高达384Kbps的数据传输速率，可以充分满足未来无线多媒体应用的带宽需求。EDGE是为无法得到UMTS频谱的移动网络运营商而设计的，它提供一个从GPRS到UMTS的过渡性方案，从而使现有的网络运营商可以最大限度地利用现有的无线网络设备，在第三代移动网络商业化之前提前为用户提供个人多媒体通信业务。

　　UMTS（Universal Mobile Telecommunication System）

　　早在1991年，ETSI就开始了这方面的技术研究，1998年初，它为UMTS选择了一种无线接口UTRA（UMTS Terrestrial Radio Access）作为全球地面无线接入网络的基础。

　　*宽带广域网 1.LMDS 2.SCDMA 3.WCDMA

　　*局域网 1.Bluetooth 2、RFID技术

　　四、 中小企业电子商务现状

　　4.1传统电子商务渐显瓶颈

　　当前，中小企业在经济舞台上的地位愈发重要。截至20xx年底，我国中小企业的数量已经达到4200万家，占企业总数的99.8%，其工业产值、实现利税和出口总额分别占全国的60%、40%和60%左右，占到了大半壁江山。

　　从电子商务的开展规模来看，中小企业所占的份额仍然不高。艾瑞咨询的研究显示，20xx年中国电子商务交易额达到21239亿元，但中小企业电子商务交易额只有6975亿元，占总额的32.8%。而在20xx年欧盟等发达国家，企业通过电子商务开展营销活动的'比例高达67%以上。

　　4.2移动商务将成核心模式

　　中国电子商务协会理事长宋玲表示，我国的手机用户数量已经接近6亿，移动电子商务市场增长速度超过30%，前不久，3G也正式商用。在这样新的形势下，占据全国企业数量99%的中小企业的移动商务应用状况，将很大程度上影响国民经济的健康发展。

　　电信研究院的移动商务专家张勇也表示，集通信、信息接收和应用于一体的手机，在电子商务应用方面会更好地体现出多业务协同的优势。他预测，从现在开始起步的新经济，最终将体现为以移动电子商务为核心的商业模式。而如何发挥移动互联网的优势，共同推进移动商务的发展，已经成为建设信息社会的一项重要课题。

　　4.3以应用需求带动发展

　　随着3G正式商用和奥运的即将来临，移动商务面临加速发展的新机遇。而在发展的初期阶段，中国中小企业移动商务的需求增长，还需要政府和领先企业的引导。目前中国有接近6亿的手机用户，可以说移动电子商务将具备更为广阔的普及性。国家商务部信息化司领导聂林海副司长也表示：“4月1日3G的正式商用，给了广大中小企业一个非常强烈的信号，移动电子商务即将成为市场热点。对于信息化基础尚且薄弱的中小企业来说，他们对于移动电子商务有着非常迫切的需求。

　　五、移动电子商务发展中存在的问题及解决对策

　　5.1速度及价格

　　a .存在的问题：与有线相比，对无线频谱和功率的限制使其带宽较小，带宽成本较高，同时分组交换的发展使得信道变为共享；时延较大；连接可靠性较低。

　　b .解决对策：如今许多移动运营商正在发展基于包交换的网络，既保证了高速（40到75Kbps）连接，又降低了费用，所以服务提供商应优化网络带宽的使用，同时增加网络容量，以提供更加可靠的服务。

　　5.2改进移动终端的设计

　　a .存在的问题：无线终端设计的革命是必要的，目前的移动终端存在着如何延长电池寿命、如何使其美观小巧便于携带、有更大的视频等问题；

　　b .解决对策：为了能够吸引更多的人从事移动电子商务活动，必须提供方便可靠和具备多种功能的移动设备。例如，基于WAP的应用必须比PC易于操作（如电话那样）；无线设备采用WAP后，仅允许提高较小的成本。

　　5.3安全性是影响移动电子商务发展的关键问题

　　a .存在的问题：相对于传统的电子商务模式，移动电子商务的安全性更加薄弱。如何保护用户的合法信息（账户、密码等）不受侵犯、如何快速而准确无误的对用户的身份进行验证和识别、如何防止用户的交易抵赖行为、如何防治目前逐渐泛滥开来的手机病毒等等，都是一项一项急需解决的问题。除此之外，目前我国还应解决好电子支付系统、商品配送系统等安全问题；

　　b .解决对策：可以采取的方法是吸收传统电子商务的安全防范措施，并根据移动电子商务的特点，开发轻便高效的安全协议，如面向应用层的加密（如电子签名）和简化的IPSEC协议等。

　　5.4电信市场的对外开放问题

　　a .存在的问题：电信市场的对外开放使我国移动电子商务的发展面临更多的问题，WTO有诸多法律规则，其中服务贸易法律规则主要是通过《服务贸易总协定》确定的。《服务贸易总协定》由两大部分组成：框架协定和各成员方按协定的具体义务承诺表。框架协定由条款部分和附录部分组成，电信服务附录是其中之一。

　　b .解决对策：这就需要我国现有的电信服务提供商们作好充分的打恶仗、持久战的准备，在眼目前只注重赚钱的情况下，还要考虑提升自己的服务质量、企业形象、塑造较高的客户忠诚度。

　　5.5面向用户的业务还需改善和加强

　　a .存在的问题：就目前的应用情况来看，移动电子商务的应用更多的集中于获取信息、订票、炒股等个人应用，缺乏更多、更具吸引力的应用，这无疑将制约移动电子商务的发展；

　　b .解决对策：必须充分的扩展目前移动电子商务的业务范围，服务对象，服务种类才能满足如今移动商务的飞速发展。

　　六、移动电子商务存在问题

　　（一）安全性

　　初步应用的各种数据表明：移动电子商务面临的最大障碍便是赢得客户的信任，一个安全漏洞很可能导致所有的努力都功亏一篑。因此，如何保护用户的合法信息（账户、密码等）不受侵犯，是一项迫切需要解决的问题。除此以外，我们还应该解决好电子支付系统，商品配送系统等安全问题。

　　（二）带宽问题

　　与有线相比，对无线频谱和功率的限制使其带宽较小，带宽成本较高，同时分组交换的发展使得信道变为共享；时延较大；连接可靠性较低，超出覆盖区域时，服务则拒绝接入。所以服务提供商应优化网络带宽的使用，同时增加网络容量，以提供更加可靠的服务。

　　（三）业务范围不大

　　到目前为止，移动电子商务的应用不够广泛，缺乏更多更具吸引力的应用，这无疑将制约移动电子商务的发展。

　　七、总结

　　综合以上所说，我们都知道一项技术是否有生命力还是看市场的认可程度，只有市场接受的才是好的技术。在竞争激烈的情况下，对于电信运营商来说，更应该比谁的服务做得好，谁能够把握用户的需求，谁能够开发出更多的应用。这才是发展的硬道理。

　　移动电子商务还是一个新兴的商务模式，其商务设计和实践是一个动态发展的过程，需要不断完善。传统的既有商务模式和消费者的生活习惯是移动电子商务发展的障碍，但只要在科学的战略指导下，充分利用强大的技术支持和先进的营销手段就可以确保移动电子商务逐渐的走向成功。

设计方案 篇3

　　活动目标：

　　1.通过量一量，比多少的操作活动，初步感知物体的体积。

　　2.培养幼儿的估计能力，空间感知推理能力。

　　活动准备：

　　1.透明小量杯（果冻壳），记号笔、记录纸、画好刻度的水瓶，人手一份。

　　2.操作材料：

　　红枣、花生、圣女果若干。

　　3.ppt课件。

　　活动过程：

　　一、量一量。

　　（一）介绍。

　　1.师：今天乌鸦先生心情不错，给我们带来了三样东西，我们来看看是什么？

　　2.点击课件，并请幼儿说说它们的名字，

　　3.师：（出示量杯）它还给我们带来了一样东西，看，这是什么？（小量杯）它要用这个小量杯和我们一起玩个游戏，要我们猜一猜，如果要用红枣装满量杯，需要多少红枣呢？那如果装小番茄呢？

　　4.师：你们想不想试试看，你们猜的对不对吗？乌鸦先生给我们一张记录单，上面有三样东西，它要我们选择两种东西装在小量杯里。你想选择哪两种，就在那旁边打个勾。

　　（活动评析：这一环节通过出示课件，以乌鸦先生带东西来引出活动主题，引导幼儿观察、思考、猜测，激发幼儿参与活动的兴趣。）

　　（二）、幼儿自由选择两种材料进行测量，并学着记录。

　　教师指导：

　　1.数出同一种粮食装入量杯。

　　2.用自己的方式进行记录。

　　3.大胆地向好朋友介绍自己的测量结果。

　　（活动评析：这一环节，引导幼儿自主选择两种材料进行测量，并用自己的方式进行记录，因为我们班有些幼儿还不太会正确的数字，就请他们用自己的方式记录，再交流的时候再告诉大家，引导幼儿自主探索。）

　　（三）、小结。

　　幼儿展示记录，讲评测量结果。

　　提问：

　　1.师：你在量杯里装了什么？能装几颗？（教师把结果记录在粮食的图片上）

　　2.师：谁量了花生？你是怎么量的？

　　小结：量的时候要把粮食压压紧，结果才会准确。

　　3.为什么同样大的量杯里，黑枣只能放一两颗，花生能放十来颗？（引导幼儿推理出粮食数量与粮食大小之间的反比关系）

　　4.小结：在一样大的量杯里，越大的粮食装的越少，越小的粮食装的.越多。

　　(活动评析：通过交流展示，一起验证试验结果，引导幼儿了解、感知三种物体体积的不同，物体体积大的用料少，物体体积小的用料多的原理。)

　　二、竞赛游戏：乌鸦喝水

　　1.出示乌鸦：乌鸦先生陪我们玩了这么长时间的游戏，口渴了，找来找去找水喝。哇，这里有一瓶谁，乌鸦真高兴呀！（出示一瓶水）可是瓶太高，饮料太少，乌鸦怎么也喝不着。小朋友们，快帮帮乌鸦先生吧！（引导幼儿想出用材料投入水中，让水面升高的方法）

　　2.师：你们都听过乌鸦喝水的故事，现在，水位在哪里？老师用记号笔做好了一个标记，想一想，用哪种材料放到水里可以让乌鸦最快喝到水？有的小朋友说是小番茄，有的说是花生，我们来比比看好不好？和你的好朋友一起拉着手，一个选择小番茄，一个小朋友选择花生，一起比赛吧。

　　3.师：哪个可以让水位最快上升呢？

　　4.单独出示两个，请两位幼儿上前进行比赛。

　　师：每次只能放一个进去，看看到底哪个可以让水位上升最快。

　　5.师小结：原来大的东西可以上水位上升的快。

　　6.师：乌鸦先生喝到了水，让邀请你们一起出去玩好吗？

　　（活动评析：以游戏的形式引导幼儿一起探索如何让乌鸦先生最快的喝到水，再次感知物体体积大的，水位上升的快，激发幼儿对探索活动的兴趣。）

设计方案 篇4

　　一、项目背景：

　　设计依据：

　　（1）《中华人民共和国城市规划法》

　　（2）《城市规划编制办法》

　　（3）《城市居住区规划设计规范》（GB50180—93）

　　（4）《住宅设计规范》、

　　（5）《建筑设计防火规范》

　　（6）《**省城市规划管理技术规定》

　　二、工程概括：

　　概况 本工程地块北至南湖西路，西至204国道，南至纬一路，东至经一路。地块内土地平整，总用地面积约261.8亩。

　　三、项目设计理念：

　　以创造现代、文明、自然的 生活方式为出发点，通过科学、合理的规划布局和别具特色的单体设计全面提升生活层次，目的是创造出新颖、健康的建筑内外环境。考虑当地实际的消费模式及习惯，结合我们对住宅建筑发展潮流、趋势的研究与判断，总结确立了以下几条设计原则：

　　1、多样性

　　在小区建筑规划设计中贯以现代简洁为主线的多样原则。小区品质体现文化多元性；住宅类型多样化；住宅层次多样化；小区功能多样化，包括围绕居住生活的娱乐、休闲、学习等的功能；环境设计多媒体化，包括建筑媒体、绿化媒体、音乐媒体、多媒体等。

　　2、开放性

　　现代的社区应该包括开放的内涵，体现在空间、功能等模块的设计上，另如：户外空间，道路的通向开放性的社区活动和人际交往，私人家庭的对外接纳与交流。

　　从宏观上在设计中贯穿可持续发展原则，使小区环境生态得到最大的保护、利用。

　　3、时代性

　　适应时代的发展和科技的进步，e生活〔宽带传输、电子商务、SOHO、VOD视频点播等〕不仅是一种时尚，且已上升为必需，小区内按照国标进行智能化配备，为此提供基础。

　　4、合理性

　　理性原则体现在对小区功能区块分析，路网的布置设计，对户型的精心调整，对造型时尚的分析和重新创作等诸多方面，对各项感性及理性指标综合进行量化的理解贯彻，有理性途径到达合理性目的。

　　5、安全性

　　闭路电视监控系统、防盗报警红外线闯入报警系统、出入口控制系统、24小时电子巡更系统，利用先进的保卫系统，做到安全无误。

　　6、生态性

　　对自然条件的关注成为在设计中情趣与感性表现的基础。人类的外在环境已不再是过去的自然生态系统，它是一种复合人工生态系统。自然形态与建成形态之间的界线变得日益模糊，自然要素投入建筑，建筑构成景观的框架。而对自然条件的理解现在已经扩展到对人文、历史等因素的关注。结合本地特定的自然环境条件，在设计阶段充分体现对小区建设生态性的关注尤为重要。

　　四、规划设计

　　1、规划指导思想

　　本项目规划设计充分考虑地块场地特征与地方文脉的独特品质使小区环境和房型能在较长时期保持实用性，最大限度满足小区业主日益增加的对居住品质提高的要求，创作优雅、生态和私密性的室内外空间，使该小区具有的空间、视觉和生态环境，为小区业主提供一个品质高尚、主题明确、环境雅致的良好居住空间，体现出新世纪充满社区归属感的生活风貌。为倡导健康品位的生活方式，小区遍布室内外健身设施、儿童游戏。设置休闲观赏性设施，更有毛石景坛、拼花铺底等点缀小区文化景观。

　　2、空间布局

　　空间： 内虚外实，内阴外阳。

　　入口空间的层次和序列，引导序列和高潮增加进深感，有精致的小区又有扩大的开放空间。

　　整体空间是以小区集中绿化形成的大空间逐渐渗透到庭院空间的绿化体系中，形成一个主次分明的空间体系。

　　3、活动空间

　　（1）小区内部的活动空间主要有三大类：公共活动空间、儿童活动场及健身活动场。

　　（2）公共活动空间分为三个层次：一为小区公共活动空间，二为小组团隔离带绿地活动区，三为宅间活动区。三者形成连贯的体系，满足不同的活动需要。

　　（3）儿童及健身活动场地根据各自特点，分开布置，满足每个组团的服务要求，内部布置活动器械和场地。

　　4、道路交通系统设计；

　　（1）居住区建成后应具备良好的外部交通条件。居住区道路在保证内外交通联系便利、畅顺的前提下，创造适度的人车分流交通系统。同时又将道路设计与住区城市设计相结合，强调对景与转换，以形成步移景异的空间变化。

　　（2）小区交通系统内环行的车行道路，使景观道路承受较小的交通压力，更趋向于景观作用。同时次要道路又形成一个组团的联系，入户车行道路呈枝形放射到达每家每户。人行系统与休闲步适、中央绿地、组团绿地室外广场相结合。

　　（3）小区机动车停放采用室内停车位及地面停车两种形式。

　　5、绿化景观系统设计：

　　城市的.高度聚集造成了拥挤和喧闹的现代“城市病态”，快速的生活节奏使人们的生活蜕变为家与公司两点一线奔波。创造一个宁静的生活环境、一个温馨的家，对忙碌了一天的业主来说可谓是沙漠里的绿洲、骇浪中避风港。在这有品位的环境中，有业主渴望交往的休闲空间，同时又有充满阳光与朝气的健身环境，因此通过以下手法营造出一个“都市绿洲”这种生态文化型的理想生活居住空间；中央绿地设置景观节点，靠近城市道路时布局考虑要求，错落有致，形成了一个有序空间。

　　各具有特色的四季乔木、灌木、鲜花草坪，质感强烈的压模仿石小径、古树草亭、木制曲廊、特色宅前花园围墙、林荫道、休闲座椅等构成了一副动人的美景。而地面铺砌动与静、平与湿、光滑与粗糙，规则与不规则形成的场所感。总之，以上手法的运用使整个小区环境设计在讲述均好性的基础上体现个性。在整体统一的基础上体现典雅趣味。通过一系列的素雅、柔顺，富有活力的流动空间及一系列的丰富典雅的艺术符号来营造一种各顺其势、互为因借、松紧从心、宽窄随意、因形成是、因势造型、顺风导势，引人入胜的怡人境界，让每一个业主多一份惊喜，少一份遗憾。“以人为本”不经意间流露出来。

　　6、配套设计

　　本工程配套设计包括给排水规划设计（其中排水设计为雨污分流式），电力、电讯规划设计，灯具工程设计，监控设计等。

　　六、建筑设计：

　　（一）住宅单体建筑设计：

　　1、总体原则：

　　基于对本地块形状况、景观条件、社会需求等方面的研究，本着“一切为住户着想”的原则进行设计，从功能平面到造型风格进行深入探究，丰富内涵的同时注重其外延，追求其文化附加值，力求创造一个格调高尚、户型多样、成熟、切和实际的高品位、高质量的生活空间。

　　2、里面造型

　　鉴于项目开发量较大，如何做出特定环境下的特定形式，从地域与地段、历史与文化，传统与当地关系等角度研究，都必须对小区的开发做出一个负责任的设计。本案以创新为目标力求在尊重自然也考虑地方文化本质的前提下，充分体现当代意识，创作流露现代气息、稳重端庄、含蓄大方的住宅群体形象。住宅单体在体量分解与组织，结合功能空间在建筑屋顶构架等细节方面做了一定的努力与尝试。在造型上对大众欢迎的建筑形象加已抽象提炼与概括，巧妙运用建筑符号如凸窗等，通过材质的场面、色彩、肌理的表现、结合现代建筑对比例、尺度的理解和把握，使建筑造型整体简洁大方，达至简练成熟的视觉效果，并充分体现住宅作为一种特别的生活方式所包容的生活情趣。建筑设计注重参与性及周围住宅的和谐对话，既在体量、形式、色彩上成为独特亮点又与环境融为一体。整体造型上力求体现简洁、明了的风格。夹着“一切为住户着想”的原则进行设计。

　　（二）公共建筑设计

　　1、总体原则：

　　根据城市居住区规划设计规范GB50180--93的要求，该小区按照组团的要求设置公共设施

　　2、商业网点：沿南湖西路、204国道和纬一路均设置商业服务建筑。

　　3、物管用房：小区物管用房集中设置，具体位置在中心景观位置，结合景观设置。

　　4、垃圾收集：在每栋住宅单元入口处均放一个垃圾箱，由物业公司按时收集垃圾，送到小区内设置的垃圾房，再由专人送至城市垃圾处理站。小区内垃圾房放置沿东侧道路，方便垃圾的外运，具体位置详总平面图。

　　5、配电房：小区内在隐蔽位置设置了配电房，满足小区住户的用电需要。具体位置详总平面图。

　　6、机动车停车场地：小区内机动车停放采用内外兼顾的方式，该小区设置室内停车场地217个；室外停车以绿地停车和路边停车为主，其中绿地停车与树阵式绿地相结合，可提供停车位40辆。

　　8、自行车停放：小区内每栋住宅楼底层均设计了2.50m高的储藏室兼自行车库，储藏室面积满足规划要求（1.5辆/户）。小区物业要求每户自行车必须停入储藏室内，提升小区档次同时也便于管理。

　　（三）消防设计

　　小区主要道路与城市道路紧密相连，小区内道路循环连通，道路宽为4—7m.满足消防要求。

设计方案 篇5

　　11级学生写生优秀作品展

　　艺术与传媒学院分团委学生会

　　20xx年11月

　　序 言

　　金秋十月艺术与传媒学院又迎来了写生之季，本次写生由院教研室组织，写生问题由各班的专业老师具体负责。 20xx年10月29日上午7点，我院11级学生在学校统一安排下由李斌书记亲自带队和带班辅导员的陪同护送下踏上了江西婺源的写生之旅，10天的采风大家不仅创作出一幅幅优秀作品，而且获益匪浅。

　　此次作品展内容丰富，主题鲜明，展现了我院学生独特的审美视角，活跃了我院的学习氛围，也是我们追求进步得到自我提升的历练。这次写生我们途径了里坑、思溪、延村和篁村，一路上我们感受到了大自然奇特的魅力和小村落丰厚的文化底蕴并通过画笔描绘现实、记录风景，各带队老师也针对于学生的作品做出了专业性指导，由此产生了100幅优秀作品。从展出作品来看分为色彩和速写两个板块，以“写实”为切入点，主要勾勒风景和建筑真正表达了大自然和现实生活是一切艺术取之不尽的源泉。本次展览从总体上反映了我院学生创作水平和我院艺术教育发展的态势，同时它作为一次阶段性的汇报成果也集中体现了同学们有一颗去发现美，创造美，呈现美的心。或许我们的画卷还稍显稚嫩，但我们会以这次为起点不断的提高自己的'专业素养。

　　此次展览得益于学校领导和各位老师的鼎力支持在此我们表示诚挚的谢意！欢迎广大师生相互学习、交流，并为我们评选优秀作品投上宝贵的一票，同时预祝本次写生优秀作品展取得圆满成功！

　　让我们跟随作者的脚步漫步在村间小路感受画香灵气，聆听微风鸟语，徜徉在“画”卷中??

　　关于举办艺术与传媒学院11级学生

　　写生优秀作品展策划书

　　设计人生 多彩生活

　　舞动画笔描绘青春色彩，挥洒汗水充实花样年华

　　快乐的时光总是那么的短暂，为期十天的写生之旅在我们的欢笑和勤奋中很快的度过了，在这十天里洋溢着激情的我们用画笔描绘出自己的梦想。你傲视、默然怎么能得到肯定与欣赏。乐于展示，敢于展示，年轻就只有一次，何不挥扬画笔，展现出你特有的精彩生活。当日历后翻一页时，也许你将成为那颗闪亮的星。

　　一．画展目的：

　　为了推进我院专业教育工作，展示我院专业教育的丰硕成果，营造健康高雅的校园环境，提高学生的审美修养和人文修养，同时给广大艺术爱好者一个相互交流的平台，丰富校园文化内容，展现我艺术与传媒学院学子风采，为学生提供一个展示个人才华、演绎艺术神韵、实现心中梦想的舞台,从而促进学生全面发展，特此举办艺术与传媒学院首届大型写生优秀作品展。

　　二. 展出对象：

　　湖北工业大学商贸学院艺术与传媒学院11级全体外出写生学生优秀作品。

　　三．参赛要求：

　　1、作品内容要求健康向上，能充分反映新世纪学生奋发向上的精神风貌和较高的审美追求，具有时代性、思想性和艺术性。

　　2、参赛作品一律要求原创，不得剽窃或抄袭,若发现有临摹或抄袭他人作品者，将取消其参赛资格。

　　四．画展地点：

　　学校国旗台广场

　　五．画展时间：

　　本次画展共分为三个阶段：征集阶段 、展览阶段 、评比阶段。 征集阶段：20xx年11月09日—12日

　　展览阶段：20xx年11月13日—15日

　　评比阶段：20xx年11月15日—16日

　　展览阶段为第20xx年11月13日—15日（第十一周的周二到周四）为期三天，每天展出时间为早上7:30到晚上6:00，如有特殊情况会酌情进行调整。

　　六．活动形式：

　　1、写生出发前期将活动通知下发各班进行宣传。（通知见附件一）

　　2、学生将个人作品交给班级，班级专业老师审核之后选出60幅优秀作品，以班级为单位由各班学习委员上交到艺术与传媒学院学生会宣传部参赛（必须是在写生期间的速写、水粉、水彩等作品）

　　3、邀请业内人士以及校领导出席画展。莅临指导。

　　4、在展览区设立投票区，参观展览的同学可进行自由投票。

　　5、展示阶段过后请专业老师再次对作品进行评比，最终结合展示阶段的投票确定出一等奖10名、二等奖20名、三等奖30名、优秀奖40名。

　　七．奖励形式

　　1、最终获奖的作品会在20xx年11月19日进行公布。

　　2、于20xx年11月20日举办作品展总结大会暨表彰大会。

　　3、奖励设定

　　一等奖10名，颁发作品留校证书及 二等奖20名，颁发获奖荣誉证书及 三等奖30名，颁发获奖荣誉证书及 优秀奖40名，颁发获奖荣誉证书及 主办：艺术与传媒学院分团委 承办：艺术与传媒学院分团委学生会 20xx年10月29日

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