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为了确定工作或事情顺利开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案应该怎么制定呢？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
活动方案 篇1
班级：中（一）班
区域名称 活动内容与主要材料提供 指导要点 观察和推进
蓝猫探索区 筛泥：各类泥土；各种形状的漏勺、筛子；脸盆。
1、 知道泥土有各种各样，感受泥土的特点。
2、 学习用提供的工具对泥土按粗细进行区分。
幼儿对漏勺、筛子很感兴趣，每种工具都尝试使用，工具的多、泛影响了幼儿对泥土粗细的观察与分类。
小精灵作坊 和泥：提供黄土、小棒、勺子、水、小盆
在土中加水，用力搅拌，观察干泥土变湿的过程。
在活动中发现幼儿把握不好和泥的水量，往往一下加太多的水成了水浆，指导幼儿逐渐加水。
小画廊 稻杆、种子粘贴画：提供稻杆、黄豆、绿豆、花生、稻谷；白乳胶；剪刀；水彩笔；图画纸。 学习用提供的材料粘贴画，培养幼儿的想象力和认真细致的习惯。 幼儿作画认真，能用提供的材料粘贴，但材料用得比较单一，用白乳胶贴不稳比较脏。
聪明谷 搭建房子：提供玩具砖头、沙泥、小铲子、托盘。 学习搭建房子，知道泥土可以用来建房子；培养幼儿的耐心和认真的习惯。 幼儿还掌握不好砌砖的方法和沙泥的用量，砖头往往直直的往上垒，容易倒塌，经指导懂得交错垒，但转角的地方还是垒不好。
巧巧屋 稻草 学习搓、编、打结，发展幼儿的动手操作能力。 由于编织稻草是一项民间手艺，我特地请了一位幼儿的爷爷当助教，苏爷爷没有考虑到幼儿的水平，教的编法比较难，
幼儿变成在观赏苏爷爷编东西，只有个别幼儿学会搓，编和打结需要帮忙。
活动反思：经过第一轮区域活动，我们发现幼儿对《亲亲泥土》这个活动较感兴趣，初步了解了泥土的种类，感受了泥土的特性，知道了泥土的一些用途，具有一定的科学探索能力。适宜性行为：
1、活动选材好，能结合地方特色，选取幼儿生活中经常接触的`幼儿生成的内容进行教学。
2、区域的材料能根据中班幼儿的年龄特点和各领域的目标相结合进行投放。
3、 尝试把民间手艺引入到幼儿活动中来，培养幼儿对民间工艺品的兴趣和爱家乡的情感。
4、 充分利用家长资源，采用家长助教的形式，效果较好。
不适宜性行为：
1、 区域的投放材料目标意识还不够强。
2、 材料和幼儿之间的互动还不够。
3、 幼儿合作、表达方面比较欠缺。
措施：
1、 在第一轮活动的基础上调整、提高区域活动目标。
2、 投放的材料需进一步调整和充实。
3、增强幼儿间的合作与交流。
活动方案 篇2
一、宗旨
我们要用我们的身体力行把我们对增城的热爱清清楚楚的诠释出来。同时宣传这种绿色环保的方式。
二、意义
1、 我们要把这种绿色环保的方式真正的宣传起来，低碳，环保。绿色
2、增强我们团队的影响力，增加队友与队友之间的交流和认识，使我们团队更加团结；同时增进队友的友谊，大家难得聚在一起，希望通过活动，激发队友之间的互帮互助的精神，和团队意识。
三、活动时间：
XX年3月16日星期六早上九点至下午的三点半回程
四、活动地点：
增城市增城广场（ 东汇城对面，增城广场大柱集中）——小楼镇何仙姑庙
XX年3月16日星期六早上九点半准时在增城市增城广场（ 东汇城对面，增城广场大柱集中集中，出发。中午吃完午饭，小休一阵，回程。
五、参加人员：
我们团队的`所有新老队友（义工、志愿者）
六、参加人数：
六十名以内。
七、活动费用：
aa制。队友需自备饮用水，租车的费用（七到八元每一台，队里统一租，并运至增城广场）。需自备午餐费用。各队友无需带多钱，够用就好。
八、活动内容：
骑行绿道，游览何仙姑庙，中午队友聚餐等。
九、 亲爱的队友们，刚刚离去的春节，你是否想念着家人？请加入我们的队伍中，不管您是学习还是工作，放下琐碎放下烦闷，亲近我们美丽的增城，放松您的大脑，活跃您的视线，跟我们一起来吧，别忘了，我们也是一家人！期待您的参与。
十、 注意事项:
请各位想参加活动的队员自备活动当中的用水及费用问题，请根据自身情况带钱，不宜带过多现金，应确保回家的费用。
在活动中，请注意人身安全财产安全。穿休闲服饰做好防晒措施。
备注：参加的队友必须遵守交通规则，不可偏离单车骑行道，复杂路况及复杂十字路口必须停车推行。车队务必保持匀速前进，不可超速或独自超队骑行。参加活动要服从队里安排。由于队里没有经费，队友务必自行买保险，自己负责自身安全，我们团队不负责队友的人身安全和财务安全。请所有的队友务必遵守义工守则和志愿者规章制度。
十一、骑行活动负责人：
（总队联谊部长，本次活动带队队长）
活动方案 篇3
一、指导思想：
本次活动以“善待地球·我爱我家”为主题，倡导每一位师生从生活的小事做起，少制造垃圾、合理处理废弃物，用我们的实际行动来维护绿色家园。
二、活动组织：
成立“善待地球·我爱我家”世界地球日活动组织小组：
组长：周文荣
副组长：李坚、蒋卓敏、葛艳兵
组员：黄伟、顾秋华、朱丽萍、吴琛燕、
学生会全体成员、各班环保委员
三、参加对象：
常州市新桥中学全体师生;
四、活动安排：
1、第七周(3月31—4月4日)
(1)校团委委员会议，商讨明确活动方案、流程;(2)各班团支部书记、环保委员会议，向全校师生公布各项活动细则。
2、第八周(4月7日—4月11日)
(1)征集新一批环保志愿者;(2)开展“善待地球手抄报大赛”。
3、第九周(4月14日—4月18日)
(1)进行“善待地球征文”预赛(各班完成决赛人员推选工作);(2)征文比赛现场决赛。
4、第十周(4月21—4月25日)
(1)开展“绿色卫士·植物认养”活动(2)公布各项比赛获奖名单、评选“优秀组织奖”;(3)校团委委员会议，总结本次活动的得失。
地球，就是我们人类赖以生存的家园，我们需要用真心去呵护，活动展现出来的'是一种形式，大家在参与过程中更要去感悟其内在的实质。同时，也希望活动组织小组成员精心准备、认真组织;活动开展过程中，全校师生能积极参与，以确保本次活动取得圆满成功。
活动方案 篇4
一、指导思想：
为进一步贯彻落实《关于在全市义务教育阶段学校开展“普通话进校园，书法进课堂，诵读进教材”活动的意见》，以提高学生的语言文字规范意识和应用能力为宗旨，以“弘扬中华经典诗文，增强民族自豪感”为主题，以经典古诗文为载体，以语文学科教学、课外活动、课外阅读为主阵地，努力创建良好的校园文化，积极营造浓郁的读书氛围，为师生搭建了解中国传统文化、继承民族智慧的平台，丰富师生的课余生活，让师生“与圣贤为友，与经典同行”，全面提升我校小学生的'思想道德水平和人格素质，提高德育效能，培育民族精神。
二、活动原则
1.坚持德、智、体、美相结合原则。
2.坚持中华传统美德教育、革命传统美德教育相结合原则。
3.坚持德育工作与语文学科教学相结合原则。
4.坚持抓好典型、以点带面相结合原则。
5.坚持“经典诗文诵读”活动与校园文化建设相结合原则。
6.坚持与语文活动课、写字课、班队课、综合实践活动相结合的原则。
三、比赛时间
1、“中华经典诗文诵读”比赛定于 11月25日下午，地点：新五楼多媒体教室。
2、“古诗大擂台”活动定于11月29日下午第一、二节课举行，一、二、四年级在新五楼多媒体教室，三、五、六在四楼会议室。
四、活动要求及措施
1、以新课标推荐学生必读古诗篇目为主，可结合学生实际适当增删篇目。
2、以语文老师为辅导老师，因材施教，学生诵读进度不强调一致。
3、每天上午到校后，学生须自由诵读经典十分钟，每节语文课前必须诵读经典一分钟。
4、鼓励学生利用好课余时间，如午饭后、活动课及在家休息时间等，每天诵读时间不低于20分钟。
5、只求熟背，不求深解，只求感悟，注重积累，让学生终生去消化理解。
6、诵读活动要方法灵活、形式多样、时间自由、师生共赏。
五、活动检查
1、中华经典诗文诵读
主要考查班级整体诵读实力。每班推选一个节目参赛，比赛内容可以是古诗词为主，可以是儿童诗，也可以是经典诗歌及现代散文。每个节目参赛时间控制在五分钟以内，比赛形式可以多样：讲美文、演经典、诵名篇、诵伴舞、师生诵等形式皆可，教师必须根据诵读内容为学生选配合适的背景音乐。
2、“古诗大擂台”活动
主要考查学生的古诗积累数目。先在班级内部比赛，选前三名选手参加年级组比赛。比赛前要求班主任或语文教师统计好学生参赛熟背的古诗数量并填好相关表格。
六、奖项设置
1、根据学生朗诵水平，中华经典诵读每个年级设集体一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
2、根据学生背诵数量，古诗大擂台每个年级设个人一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名。
3、一、二、三等奖分别记3、2、1分，根据获奖情况累计得分，每个年级评选一个优秀组织奖。
七、其他要求
1、比赛现场播放的音视频背景文件，尽可能用mp3/mpeg文件格式，方便汇总及播放，尽量避免用音乐cd或vcd、dvd等格式。音视频文件应提前做好测试，需能在windows自带media palyer媒体播放器播放。flash动画文件易造成音画不同步，ppt文件易出现不同版本的播放效果差异以及媒体文件调用路径问题等，应尽量避免使用。统一在赛前提前一天提交音视频背景文件并调试音量(赛前两小时不接收任何文件)。建议直接用优盘提交mp3/mpeg文件交刘文杰老师，并做好备份。
2、中华经典诵读比赛参赛节目报名表须以电子稿形式传至z，截止时间为11月22日下午放学前，逾期不报视为弃权。
3、各班“中华经典诗文诵读比赛”和“古诗大擂台”活动的结果将与本班班主任、语文教师的考核工作紧密关联。
活动方案 篇5
一、活动目的
在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活动，让学生们知道垃圾分类的'意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，保护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美好的环境贡献出自己的一份力量。
二、活动时间
20xx年xx月xx日下午xx
三、活动对象
xx校区x年级全体学生
四、活动地点
xx校区x楼报告厅
五、活动流程
1、组织学生观看《xx市垃圾分类宣传片》。
2、齐诵童谣《垃圾分类我宣传》
3、学生代表发言。
4、现场提问并进行模拟操作。
5、各班“环保小卫士”宣誓。
六、活动安排
1、报告厅布置、录像：xx负责。
2、学生座位安排：xx安排。
3、四个垃圾筒及部分垃圾：xx负责。
4、电视台人员茶水：xx。
5、活动主持：xx。
6、拍照、微官网：xx。
7、信息报道：xx。
8、学生代表发言、环保小卫士集合：xx负责。
七、补充说明
1、xx市电视台组织拍摄，请xx校区x年级各班主任加强学生的纪律教育，有组织地参加活动。
2、x月x日下午，x年级xx课暂停一次。如果下雨，原定在报告厅上课的情xx请任课老师安排好地点。xx老师的xx课暂停一次，学生留在自己班级上课，涉及到的学生请各班主任关注好。
3、假期里，学生们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二年级绘制宣传画，三四年级设计宣传标语，五六年级出刊宣传小报。学校德育处将对学生作品进行组织评比。
4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。
活动方案 篇6
一、 大赛简介
中国青少年英语能力大赛是由中国教育学会发起，由全国基础外语教育研究培训中心和中国翻译协会共同主办，由中国教育学会外语专业委员会学术支持，通过灵活多样的比赛形式将语言技能、语言文化和语言思维蕴含其中，给中国青少年提供一个演绎精彩的舞台。大赛已成功举办八届，覆盖全国30多个省市，成为中国青少年用英语展示能力和风采的一个盛大的英语文化节。
大赛进程分为全国选拔赛和全国总决赛两个阶段，全国总决赛将邀请全国英语界的权威专家和外籍专家担任评委。
二、 xx赛区活动介绍
大赛口号：英语沟通世界，激情放飞梦想！
FLY YOUR DREAM. FLY WITH ENGLISH
参赛对象：全市幼儿园、小学、初中、高中在校学生
大赛时间：20xx年11月—20xx年4月
三、比赛组别及比赛形式
组别设置：
1、幼儿组 幼儿A组（3-5岁，小班和中班）；幼儿B组（5-7岁，大班和学前班）
2、小学组 小A组（小学1-3年级） 小B组（小学4-6年级）
3、初中组 4、高中组
比赛形式：
1. 幼儿组
1）初赛：看图说话
2）复赛：单词认读+口语交流1分钟
3）决赛：英文歌曲+故事模仿（指定故事）+口语交流1分钟
2. 小学组、初中组、高中组
1）初赛：自命题演讲1分钟+ 才艺展示1分钟
2）复赛：定题演讲1分钟+才艺展示1分钟+口语交流1分钟
3）决赛：自命题演讲1分钟+看图说话1分钟+口语交流1分钟
四、赛程安排及赛前培训
（一）初赛：
报名时间：20xx年11月上旬
报名办法：学生自愿报名参加，在学校集体报名参加初赛选拔或者直接联系大赛组委会报名。
参赛费：60元 （由大赛组委会收取）
比赛时间：20xx年11月下旬至12月中旬
【说明】：xx赛区划分东港区、莒县、五莲、开发区、岚山区五个分赛区。学生自愿报名参加， 在学校集体报名参加组织比赛。各学校负责老师请及时联系组委会负责老师上报选手资料、确定比赛时间，以便组委会统筹安排。
（二）复赛：
报名时间：20xx年12月至20xx年1月
报名办法：学生凭参赛证、持两张两寸免冠近照到大赛组委会报名参加。 报名费：90元。
报名地址：xx市东港区烟台北路80号 电话：
比赛时间：20xx年3月
【说明】：①复赛在东港区、五莲、莒县、开发区、岚山区各设立分赛区。
②为了提高比赛选手的综合技能，大赛组委会将于20xx年2月为获得复赛资格的.选手开设训练营，设在曲阜师范大学翻译学院。选手可自愿参加，大赛组委会将邀请经验丰富的中教、外教担任训练营导师，针对标准语音、口语强化、视听训练、综合拓展、实战演习等方面，以及大赛组委会指定辅导内容开展训练营的课程。训练营的训练将与比赛穿插进行，即使是未晋级复赛的选手也可以报名参加。
（三）决赛
比赛时间：20xx年4月
【说明】：每个组别通过决赛选出优秀选手晋级，代表我市参加20xx年7月举行的全国总决赛。
（四）晋级选手名单公布
选手晋级名单将于各项比赛后五个工作日内在大赛博客上公布。另外，大赛的各类通知也会在大赛博客上发布。请各学校和参赛选手及时关注大赛博客。
五、奖励办法
各组别分别设有一、二、三等奖。市级决赛设冠、亚、季军，同时设立最佳语音奖、最佳表现奖、最具学识奖3个单项奖。
各组别分别设有“一级”和“二级”优秀指导教师奖。
各区县晋级市决赛人数最多的学校将授予“中国青少年英语能力大赛选手培养基地”奖牌。
六、联系方式
中国青少年英语能力大赛xx赛区组委会办公室
地址：
邮箱：
电话：
联系人：
活动方案 篇7
一、 活动背景：
红十字国际委员会创建于18xx年，是一个以人道、公正、中立、独立、志愿、统一为基本原则的独立的人道主义机构。国际红十字会在19xx年第二十届理事会上确定每年的5月8日为世界红十字日，以表示红十字运动的国际性以及红十字人道工作不分种族、宗教及政治见解的特性。
20xx年5月8日是第50届世界红十字日，为此，我校红十字会在这一特殊的.日子里举办这次的活动，有利于同学们进一步了解红十字会，更加清楚红十字会存在的重要意义;有利于进一步宣扬“人道、博爱、奉献”的人道主义精神，使其更加深入人心，使红十字会精神发扬光大。
二、活动主题：
“延续精彩，我与红十共成长”
三、活动目的：
使同学们进一步加强对红十字会的了解，为全身心地投入到红十字会以后的活动当中。
四、活动时间：
20xx年5月8日 - 20xx年5月10日
五、活动地点：
韶关学院红十字会学生分会网络微博投票
六、活动对象：
韶关学院各个学院的红十字会
七、活动具体内容：
(1)内务部组织开会，通知各个学院的红十字会，要求每个学院围绕“延续精彩，我与红十共成长”这一主题制作一个关于各自红十风采和特色为主的视频片段。
(2)每个学院红十必须在5月7日18：00之前上交视频，迟交者不候，内务部负责收集，收集后上传校红十微博点。
(3)5月8日开始网上拉票投票，投票截止时间为5月10日24：00，秘书部负责统计投票量。
(4)5月11号晚校红十开会评分，秘书部公布各院系视频投票量，评分标准为网上投票量占60%，校红十评分占40%
会议上采用成员打分制，主要是根据特色以及能否体现红十精神等。
(5)评奖：一等奖一名，二等奖2名，三等奖3名，最佳人气奖一名。以上获奖院系将得到奖状一份。
(6)活动结束后，秘书部打印好7张奖状，由内务部分发给获奖院系。
活动方案 篇8
一是召开专题会议。
制定实施方案。及时召开了局机关全体干部会议。研究制定了活动实施方案，认真学习传达了全县信访工作会议精神。成立以党组书记、局长为组长的活动领导小组，对百日矛盾纠纷排查化解活动进行扎实安排部署。
二是明确目标任务。
引导广大干部群众通过合法渠道，制定可行措施。加强干部职工对《信访条例》学习。理性反映诉求，维护正常信访秩序。
强化工作责任，落实工作措施，改进工作作风，创新工作方法，着力解决纳税人和干部职工最关心、最敏感的难点、热点问题，实现“小事不出科室，大事不出单位，矛盾不上交”目标。
三是把握五项原则。
夯实责任；坚持“属地管理、分级负责”和“谁主管、谁负责”原则，积极化解矛盾。坚持各部门负责人是信访工作第一责任人的原则。
从源头上切实落实首访制和信访处理报告制；坚持依法办事、注重实际的原则，实事求是地解决信访突出问题；坚持不回避矛盾，妥善处理的`原则，努力把问题解决在内部、化解在萌芽状态；坚持各方配合、齐抓共管的原则，形成恪尽职守、各负其责的工作格局。
四是加强督导检查。
及时发现问题，确保取得实效。做好本单位日常督导检查。推动“百日矛盾纠纷排查化解活动”深入开展。建立定期通报制度，及时研究解决信访突出问题。强化责任追究，对重视不够、领导不力、工作不到位致矛盾纠纷激化升级，将严格按照有关规定，追究相关人员责任。
活动方案 篇9
一年之计在于春。在这春暖花开生机勃勃之时，学校研究决定开展一次春游活动。我们借春游活动的契机，让同学们走近美丽的大自然，拓展视野，增长见识，感受生活的美好，培养热爱祖国大好河山的.情感。
一、时间：20xx年3月24日 星期四
二、春游地点：xx
三、教师安排：
xx
摄像：xx
四、活动过程：
1、上午8：30在校大操场集合，校长做出发前讲话。
2、上午8：40步行前往科技广场按车号安排，各班有序上车。
3、到达旅游地点，听从旅行社导游或讲解员的安排参观游览。
4、下午2：00左右乘车返回。
五、春游注意事项：
1、 要听从旅行社导游或讲解员的安排，按照预定线路文明游览。
2、到了旅游地点要爱护花草树木，严禁破坏公共财物。
3、以班级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队负责老师的指挥。
4、中餐由学校统一安排，建议学生讲究节约，带适量的物品。
5、不随地乱扔果皮纸屑，每人可自带一个塑料袋，以便装垃圾。
六、安全保障措施：
1、在春游前，各班应召开班会，加强春游安全知识教育及强调春游注意事项。
2、班主任及跟班老师负责组织本班学生的一切活动。
3、要注意饮食安全，不要让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任,有必要的要请示负责人。
5、校医要带好外伤备用药箱。
七、各班车辆安排：
xx
xx市特殊教育学校
20xx年3月22日
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