活动方案
为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要提前准备一份具体、详细、针对性强的方案,方案是计划中内容最为复杂的一种。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,欢迎大家分享。

活动方案 篇1
暑假过得有意义,无疑对孩子的习惯养成、性格塑造以及意志力培养产生正面效应。而孩子有一个开心暑假,家长也随之开心,这也是家庭和睦、社会和谐的积极动因。为此,我校特开展“快乐暑假活动”。
一、活动目的:
贯彻落实《公民道德建设纲要》精神,促进广大青少年健康成长,丰富学生的假期生活。
二、活动对象:
雍景园小学全体学生
三、活动内容:
1、义务的净化、美化社区的活动;
2、“和谐校园、和谐家庭、和谐社区”的“五个一”活动:与父母谈一次心;为社区提一条建议;读一本好书;看一部优秀电影;做一件好事。
3、开展“走入社区、走入家庭、走入心灵”的关注弱势群体的.活动,慰问军烈属、孤寡老人、残疾人及有困难的家庭;
4、组织或参加社区文艺演出活动;
5、小制作、小实验活动;
6、做家务。
四、实践活动的考评工作:
1、队员参加活动后,需填写《雍景园小学少先队员寒假社区实践活动记录表》;
2、评语分“优”、“良”、“一般”三等。个人活动的由个人评价后签字;小组活动的由小组长评价后签字;和父母一起参加活动的由父母评价后签字。
3、新学期报到时交学校总评表彰。(参加小制作活动的队员需将实物一起上交)
活动方案 篇2
一、活动概况
主办单位: 活动时间: 活动地点:
活动对象:所有来访来电客户 策划执行:
二、活动目的
1、通过活动制造节点,吸引客户来了解项目,关注项目相关活动信息; 2、增加老带新,进一步积累客户,促进成交; 3、提高项目的知名度,吸引客户到访;
4、借助活动增加对客户的.关怀,提升客户的满意度与认可度。
三、活动主题
幸福人生 筝筝日上
---风筝DIY
四、活动形式
1、以此次活动为节点进行邀约客户到访售楼处,持续关注本案。
2、准备好风筝DIY的材料包,在售楼处现场动手做一个属于自己的风筝。
五、活动流程
1、准备工作
(1)购买风筝材料包、剪刀、乳胶等工具;
(2)销售部在确定活动以后第一时间利用短信、电话等方式通知所有客户前来参加活动,做好工作计划,提高到访率; (3)准备好活动现场氛围烘托的道具展架、各种小吃等。
(4)为提高人气,带动售楼处现场氛围,活动集中在周日上午举行。 2、当天活动流程
六、费用预算
活动方案 篇3
一、热情退货:大多店面退货时的脸色都不是很好看的,就算是退回给客户,也是心不甘情不愿。假如有一家店面退货时比卖货态度还热情,这样的店面就一定能留住客户,因为它留住了客户的心。
二、解说30种产品:心理学家告诉我们,解说完5种以上产品客户还是光问不买后,营业员就要开始不耐烦了,10种以上就很少有营业员还能耐心给客户解说了。正常情况下能给只问不买的客户解说15种产品就算是奇迹了。我们要做得是:以15个品种为起点,假如想在脸上写上:“不耐烦”三个字,至少也要在解说完30种产品之后,假如她最终还是不买,我们再说一句:真不好意思,在我店里没有您适合的产品,下次我们一定把品种做得更齐全。
三、不让她买产品:假如确定产品不适合她的,坚决的告诉她,这产品不适合她。
四、真诚夸奖竞争对手:假如客户问起竞争对手情况,你就很真诚夸对手。(在这同行是冤家的年代理,真诚夸奖对手和情况不能说没有,但至少是很罕见,因为一般的夸奖对手情况都是故作高度,装模做样罢了)。
五、让耳朵竖起来:竖立起耳朵,认真的'听客户倾述,从头到尾不要向她推销一样商品。有时倾听比推销更能起效果。
六、精确时间到小时:店里难免会缺货,假如客户问什么时候会到货,一般的回答是:大概某某天会到,我们要做到的是:某某天下午4点会到货。听到这样的回答,客户对你的忠诚度最少提高30个百分点。
七、上门去给客户退钱:假如多收了客户的钱,客户不知情的情况下,一定要上门去退还,最好能带点小礼品以示道歉。钱多钱少是其次,这份心让人无法舍却。
八、来去如一:很多商场的电梯只有上去的没有下来的,意思很明显:上去是让你去掏钱,下来的要么是不买的,要么是已经掏过钱的。小店里也一样,来是笑容满面,去时冷若冰霜,其实并不要有多热情,只要做到把客户微笑迎进来,微笑送出去就可以。
九、当然,店员要有眼色,看见孕妇挺个大肚子,怎么好意思不帮手为顾客提着购物袋,想打的士的帮忙叫停出租车,有私家车的送上车座,做公交车的,更要满心感激,再三感谢。(准妈妈们大老远来一趟多不容易啊!)
活动方案 篇4
一、活动时间、地点
1、比赛时间:
20xx年4月30日,上午趣味活动、下午采茶活动。
2、比赛地点:
凤冈县永安田坝
二、活动人员
全体教职工
以教研组为单位共分为六组:语文组、数学组、外语组、文综、理综、后勤组
三、活动项目
1、螃蟹背西瓜
器材:篮球6个
方法:每组16人(至少4名女教师),分8小组进行比赛。比赛开始,第一组两名队员共同用背部夹住球前行,途中背部离球、用其他部位碰球或球掉落,皆为犯规,须住犯规地点停止前进直至重新调整好才能继续比赛;在规定距离内,用时少者胜出。
2、纸衣往返接力
器材:报纸若干
方法:每组18名教师参赛(至少4名女教师)
规则:将白纸贴在前胸,在奔跑过程中保持不掉,如果掉下重新捡起继续奔跑,跑到对面交给另要名同伴,以用时少者胜出。
3、8人9足赛
器材:布条若干
方法:每组16人(至少4名女教师),分2小组进行比赛。比赛开始,(1)第一组8人排成一排用布带相互绑住相邻的足,比赛中若有布条脱落,需在裁判指示下停止前进,绑好后方可继续前进。否则该队成绩增加10秒作为惩罚。
(2)鸣哨后,8人同时启动,以8人躯干到达终点线内铅直面后返回起点,下一组用同样的方法完成比赛。以两小组队员全部完成所需时间最少为胜。
4、夹珠子接力
器材:珠子若干
方法:各队选20名队员参赛。20名队员站成两排。第一名队员用筷子将5颗珠子从盘子里夹入杯中后,迅速地把筷子递给第二位队员,以此类推。以用时少者为胜。
5、采茶比赛
各组下午的活动以采茶量从大到小排名计入总成绩
四、积分办法
各项取前六名积分,依次计7、5、4、3、2、1分。按四项积分的多少排名,积分多者列前。
五、奖项设置
一等奖:1名
二等奖:2名
三等奖:3名
篇二:采茶活动方案
一、活动内容:
1、赴江边山茶场采茶;
2、了解茶文化相关知识;
二、活动时间:20xx年4月9日(天雨顺延)
三、参加人员:
四、活动目的:
基本目标:
1、学会采茶基本技巧,培养良好的劳动品质;
2、加强与实习基地的联系,促进校地一家;
拓展目标:
1、培养学生团结协作的精神;
2、通过活动准备、参与,自主体会劳动的艰辛,自觉珍惜劳动成果;
3、领略茶园优美风光,激发热爱家乡、报效家乡的情感,了解中国悠久的茶文化历史,增强民族自豪感;
4、了解创业的艰辛,增强在现阶段扎实学习的意识。
五、活动过程:
1、准备阶段:(1)提前在4月8日召开七年级全体学生会议,宣传发动并布置任务;
(2)4月7日前与实习基地负责人取得联系,争取支持;
(3)教师准备相机、团旗和交通工具,设计好路线;
(4)学生准备好竹筐或塑料桶;
2、实践阶段:(1)上午7:30集合,宣布纪律要求;
(2)上午7:45出发,分队行进,一路口号一路歌;
(3)到达茶场后,稍作休息,集合听取茶场负责人钟
主任讲解采茶要点等相关知识;
(4)分组采茶;
(5)集中评比,颁发奖状、奖品。
(6)小结情况,集中返校;
3、总结宣传阶段:(1)每位参加劳动的学生写出一份心得体会;
(2)将心得体会和图片资料进行整理,公示宣传;
六、活动要求:
1、认真准备,明确分工及职责;
2、途经313线,注意车辆,教师佩戴红袖章组织学生过公路,确保行程安全;
3、到达茶园听从指挥,在指定范围内采茶,按正确方法采茶,不得有意损坏茶树;
4、途中不得随意离队,不你追我赶,精神饱满;
七、安全防护
1、安全防护组织
组长:易艳伟
副组长:谢逢优
组员:所有参加活动的教师
2、安全防护工作安排
(1)各班主任在出发前加强学生安全教育,如有学生因病或身体原因不能参加社会实践活动可以向班主任提出申请,学生行进过程必须靠右走,每班安排两名及以上教师保护学生安全。在各岔路口由逢优、易艳伟、各班主任保护学生安全,采取滚动式保护前进。
(2)班主任加强学生在行进间、采茶期间的安全教育和监管,各班的联系人要加强巡查,确保学生社会实践过程安全。11:00分各班主任组织学生排好队伍按原路返回。。
(3)邀请卫生院医护人员携带相关药品跟随参加活动,如有学生中暑及其它意外情况发生班主任通告各部负责人或医护人员并及时进行救护,及时向校长报告,由校长向上级主管部门报告。
(4)各班配备一至二名老师配合班主任对学生进行安全防护的管理。
(5)学校安排曾校长开车进行紧急情况发生的救护。
(6)负责教师要有高度的'责任心,确保学生往返安全。
附1采茶比赛有关事项:
神福港中学为了增强学生采茶的趣味性,提高社会综合实践能力和团队协作能力,培养竞争意识,体会“一分辛劳,一分收获”,特开展了以班和组为单位的采茶比赛活动。
比赛有关事项:
1、每组10人,安排一个组长负责。各组采的茶必须只能在组内集中,不能跨组。
2、各组只能在指定的区域内采茶,不能到其他组区域去察看、嬉戏,影响其他组采茶。
3、各组采茶之前应该认真学习采茶方法,必须保证采茶的质量。
4、当本组采茶区域无茶可采,可由组长向茶场钟主任申请更换采茶区域,不能私自更换。
5、本组成员需要休息时,向组长申请到指定区域休息。建议轮流休息。
6、当比赛时间结束时,各组必须立即停止采茶,把采好的茶统一交组长,由组长带好表格交到指定的区域。
7、比赛采取双向打分,质量占60%,数量占40%。质量评分由茶场钟主任现场打分,(采用100分制,具体规则采茶前会实地现场详细讲解)数量评分由实际计量打分。(共有12个组,数量第一名记100分,每下降一名以2分递减)
8、质量得分乘以60%加上数量得分乘以40%为本组的综合得分。根据综合得分的评出小组的两个一等奖,并颁发奖品。
9、每班各组的综合得分相加除以40为本班的综合得分。综合得分最高的为本次采茶活动的冠军班级,颁发奖状。
活动方案 篇5
为了进一步落实新课程课堂教学,让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围,共同探讨新课程课堂教学方法,特于xx年10月28日举办家长开放日活动,让家长走进课堂,走进新课程。
一、活动目的
1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通,让家长走进校园,走进课堂,了解学校的管理与发展趋势,了解课堂教学和课改动向,从而更好地配合学校幼稚园,共同关注每一个孩子都能健康的成长。
2、立足幼稚园,放眼社会,充分发挥幼儿教育的辐射作用,争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持,协调好幼稚园教育与家庭教育的关系,进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。
二、活动主题
快乐操作,享受音乐的'快乐
三、活动及班级安排
1、下周一各班班主任发出家长邀请函。
2、周五班主任老师接待家长,做好登记,。
3、发放家长意见反馈表。
第一节:逻辑狗(家长听课)(鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班)9:00--9:30
4、各班全年级组做课间操9:50--10:20
5、各班喝牛奶10:20--10:30
第二节:奥福音乐(家长听课)(鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班):
第二节:英语 (家长听课)(聪明狗班)
6、各班组织户外锻炼
7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。
四、教师注意事项
1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用,结对子的教
师相互听课评议,保证上课老师课的质量。
2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势,注重新课改理念的渗透。
3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行:尤其是课间操、常规礼仪等形象。
4、后勤:家长坐凳的保证等。
5、展览区布置:落实到人,务必保证最优。
6、照相:可以请家长,可以随当时情况而定。
五、家长意见反馈表
六、家长带幼儿离园
活动方案 篇6
一、活动目的:
1、通过此次义卖活动,让幼儿知道零用钱使用的意义,丰富幼儿角色体验,
培养幼儿良好生活习惯,促进幼儿交往能力提高。
2、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质,体验奉献带来的快乐。激发他们从自我做起、从身边的每一个小事做起,把自己无私的爱奉献给身边需要帮助、需要关爱的人。
二、活动对象:
1、幼儿园全体师生以及家长
2、大班、中班幼儿每人捐赠玩具2件,托、小班幼儿捐赠玩具1件 (要求八成新)
3、 托、小、中、大班幼儿每人自带30元钱币,自主参加义卖活动。(小年龄段的幼儿可有家长陪同一起游戏)
三、活动准备:
1、4月28号召开家长短会,介绍活动思路和目的,发动家长给孩子准备1—2件捐赠物品
2、4月17日—2月 21日各班收集准备义卖物品,班主任老师统计物品名称,规定合理价格,并贴好标签,
3、分级组布置好义卖活动场地,大班——前操场大型滑梯,中班——后操场,小班——后操场,美食吧——前操场大门处2月21号场地布置检查,调整。
4、各岗位人员安排,职责要求说明。
四、活动时间
20xx年4月28日(周五)上午09:00—11:30
五、活动地点: 大班组:前操场大型玩具旁
中班组:后操场左半边
小班组:后操场右半边
美食吧:幼儿园大门口处
六、活动规定
1、每班设立两个展台,并给自己的展台起个名称:如“爱心超市”等
2、每班的展台部署2—3位服务员(可佩带自己统一的标记、帽子、头饰或服装等)
3、每班的'展台都要设一个捐助箱(义卖所得款项全都放于捐助箱中,由专人保管)
4、义卖物品规定:
1)所有物品规定品质完好,必须保持七、八成新。
2)可以是学习用品,用过的玩具及多余的小摆设等。
3)义卖物品规定健康、卫生、安全,班主任对义卖物品开展验收后才能进入义卖市场。
4)每位幼儿准备1—2件义卖物品,义卖物品需经家长同意。
5、经验准备:
1)谈话活动《爱心义卖》
2)游戏活动:爱心义卖(在活动中老师要引导幼儿去欣赏别人的作品,同时也要幼儿学会大胆展示自己的物品,推销自己的物品)
3)认识钱币
七、活动过程
1、20xx年28日,周五上午7:30,各班布置好义卖展台,玩具分类摆放,统一时间开始活动。
2、购买的幼儿安价购买,以公道的价格将物品卖出。
3、活动中所有服务人员规定对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。
4、剩余商品整理回收。
5、结帐,点钞,装袋,写明班级及所捐款额,集中各班义卖所得的钱款,并向大家公布本次义卖活动的总金额。
6、各级组整理自己场地。
八、活动提示:
1、教师对售卖商品价格作适当指导(以5元至20元为好)
2、班主任要注意和处理好交易过程中出现的意外问题。
3、在活动中还需要保持环境卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。
活动方案 篇7
为认真贯彻落实…教发[20xx]15号文件精神,积极开展“安全教育日”、“安全教育周”活动,全面达成“平安校园”创建目标,有效抓好学校安全教育工作,不断提高全校师生的安全意识和应对突发事件的避险自救能力,最大限度地预防和减少各种安全事故的发生,切实保护广大学生的身心健康与生命安全,现结合学校实际情况,特制定此活动方案。
一、活动目的
以“安全教育日”、“安全教育周”活动为载体,增强学生的安全防范意识,提高学生的自护自救能力,减少安全事故的发生,促进少年儿童的健康成长。
二、活动主题
强化安全意识,提高避险能力。
三、活动时间
20xx年3月27日至4月1日
四、领导机构
为确保“安全教育日”、“安全教育周”等活动扎实有效地开展,学校决定成立工作领导小组。
组 长:……
副组长:……(法制副校长)
…… ……
成 员:…… …… …… …… 及各班班主任
五、活动内容
1、在学校橱窗布置一条宣传横幅,内容为“强化安全意识,提高避险能力,创建和谐校园,维护社会稳定”。
2、利用3月27日的.国旗下讲话,进行一次 “防震、预火以及校园伤害、拥挤踩踏、交通、溺水、煤气中毒”等方面的安全知识教育,并举行“安全教育周”启动仪式。
3、选用3月27日上午课间操时间,突击组织一次应急疏散演练,提高全体师生的紧急避险能力。
4、3月31日下午班队会课,由刘英明校长作《提高避险能力,创建和谐校园》的动员讲话,学生代表作《行动起来,让我们远离伤害》的倡议,并开展“强化安全意识,提高避险能力”师生签字活动。
5、对全校设施设备进行一次安全大检查,排查安全隐患,做好记录,解决问题。
6、各班出版一期“安全教育”专刊黑板报,对学生进行全面的安全教育。
7、利用学校的安全宣传展板,举行安全教育图片展,深入浅出地将安全知识普及学生。
8、组织 “学校安全隐患我发现,家庭安全隐患我排查”活动,以及要求家长全方位配合学校对学生进行安全教育。
9、利用校本课程,组织学生观看安全事故教育光盘。
10、加强“警校共育”办公室建设,开展安全工作反思活动,积极构建学校家庭、社会“三位一体”安全防范网络体系。
六、组织措施
1、提高认识、加强领导。学校高度重视安全教育工作,充分认识安全教育的重要意义,认真落实“安全教育日”、“安全教育周”活动内容,调动青少年学习安全知识的积极性,使他们学会自我防范、自我保护、自我救助。
2、加强宣传,营造氛围。学校通过各种形式的宣传教育活动,让广大青少年充分认识到安全的重要性,从心灵深处树立起“关爱生命,从我做起,从小做起”的观念。
3、总结经验,健全制度。在工作过程中不断改进工作方法,及时发现存在的问题,并进行及时处理。认真总结安全工作经验,建立校园安全长效机制,促进学生养成良好的安全行为习惯,使“安全教育日”、“安全教育周”活动真正发挥实效。
活动方案 篇8
一、活动意义
苦不苦,想想红军二万五。开展重走长征路,重温红军长征艰苦卓绝的光荣历史,缅怀革命先辈的光辉足迹,大力弘扬长征精神,激励师生树立坚定的理想信念,自觉践行社会主义核心价值观,争做社会主义事业的合格建设者和接班人。
二、活动主题
“追寻红色记忆,熔铸民族之魂”。
三、活动路线
崇义←→于都←→崇义
四、活动时间
20xx年10月1日至10月2日
五、活动对象
公益骑行江西联盟群 破风骑迹俱乐部
六、活动宣传
由公众号“赣州骑行联盟”宣传;“全国公益骑行联盟”推广。
七、活动内容与安排
准备活动的必需品,如队旗等。
(一)第一天:崇义→赣州→于都(全长140公里)
1.20xx年10月1日 6:00人民广场集合;
2.6:30 准时出发;
3.在赣州午饭休整后,骑车前往本次活动目的地于都;
4.晚饭后与于都车友交流。
(二)第二天:于都→赣州→崇义
1.20xx年10月2日 7:00集合骑车前往于都;
2. 20xx年10月2日,8:00骑车前往红军渡;
3.10月2日,9:30集合骑车前赣州;
4.10月2日12:00,在赣州午饭休整后骑车前往本次活动终点站崇义,预计下午19:00可到家,本次活动结束。
8.活动内容包括:(1)自行车行进体验长征之艰;(2)红军长征故事宣讲(主讲:萧作龙);(3)景点合影留念;(4)其他红色文化传承。
八、人员分工及经费预算
1.人员分工
(1)总 指 挥:
(2)活动策划:
(3)后 勤:
(4)摄 影:
(5)宣 传:
(6)应 急:
九、活动要求
1.准备相关交通标语,务必在行进过程中确保交通安全。
2.出发前后勤负责人清点好人数,确保人员到齐。
3.行进过程中挂上横幅或旗帜。
4.参加活动人员必须绝对服从安排,不得随意行走或离开。必须保持通讯工具畅通,以便联系。
5.如有身体不适或有重要的事不能参加的'要及时向相关负责人报告。
6.要严格规定队员们的纪律,应急负责人清楚应急药品所放的位置,做好应急准备。
7.活动过程中产生的垃圾不能随便丢弃,树立环保意识。
10.风险客观存在,本活动非盈利,风险自行承担。
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