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研讨方案

时间:2024-08-06 14:56:12 工作方案 我要投稿

研讨方案范文

  为了确保事情或工作有效开展,预先制定方案是必不可少的,方案指的是为某一次行动所制定的计划类文书。那么制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编精心整理的研讨方案范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

研讨方案范文

研讨方案范文1

  一、设计意图:

  为了引导幼儿体验浓浓的亲情,激发幼儿爱的情感,从小培养他们懂得饮水思源,知道回报、关爱妈妈,在母亲节即将来临之际,为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱,通过让幼儿感悟在自己成长过程中妈妈所付出的艰辛和不易,进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意,增进与家人的感情。通过让幼儿从感激身边的亲人入手来感激社会,逐步理解“人人为我,我为人人”的社会道德规范。

  二、活动目标:

  1、让孩子了解“母亲节”,引导幼儿为妈妈做一些力所能及的事,让幼儿懂得对父母要知恩、感恩。

  2、培养动手实践能力。

  3、体验亲子活动的乐趣。

  三、活动主题:

  爱要大声说出来:“Mommy,I love you!”

  四、活动时间:

  5月9日下午2:30-4:30

  五、活动地点:

  长颈鹿操场

  六、参与对象:

  全体师生及幼儿母亲

  七、活动准备:

  1、幼儿园方面:

  (1)制作邀请函。

  (2)做好活动场地的座位安排,准备红地毯3条,粉红色气球若干。

  (3)准备各年龄段活动所需的材料。(托班:香蕉、小毛巾、垃圾桶;小班:馄饨、小毛巾;中班:脚盆,毛巾;大班:床、被子、晾衣架)

  (4)5月4日—5月9日母亲节周体验,让每天早上的礼貌宝宝体验妈妈怀孕的辛苦。

  (5)准备活动背景音乐:《世上只有妈妈好》、《感恩的心》、《我的好妈妈》、《烛光里的妈妈》等。

  2、教师方面:

  (1)通知家长,发放邀请函

  (2)布置环境,构建一个温馨的氛围。(园方提供粉红色气球)

  (3)各班老师组织幼儿预先制作送给妈妈的礼物、宣传母亲节知识。

  (4)通知中班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋,以便进行洗脚环节。

  (5)中大班教师组织幼儿练习叠被子。

  (6)各班教师组织幼儿学习手语《感恩的心》。

  3、家长方面:

  (1)准时参与活动,当天下午2:30入座。

  (2)中大班幼儿家长活动当天穿着运动装运动鞋。

  (3)活动当天将车停放在西门停车场。

  八、活动过程:

  1、主持人(Yuki、Chris)中英文节日导入:

  亲爱的家长,亲爱的小朋友们,大家下午好!首先,我园对来参加此次亲子活动的母亲们表示最衷心的感谢和最热烈的欢迎。母亲节是一个伟大的节日,全世界的母亲们可以在这一天享受到来自儿女们的衷心祝福。小朋友们,妈妈每天都在精心的照顾我们,给我们洗澡、喂我们吃饭、陪我们游戏、哄我们睡觉,不辞辛苦,给了我们无私的爱,我们是不是应该在母亲节来临之际,表达我们对妈妈的爱呢?

  好!下面我们幼儿园“感恩母亲节”亲子活动现在开始。

  2、全体一起唱歌曲《世上只有妈妈好》、吟诵诗歌《游子吟》

  小宝贝们,妈妈为我们付出了太多太多,她们给了我们生命,给了我们家,给了我们无尽的温暖。大家想一想,等到妈妈老了,需要我们照顾的`时候,我们是不是应该用同样的爱去关心照顾她们呀!你们爱自己的妈妈吗那我们就大声说出来:“我爱你—I love you—”。

  我园在日常教学活动中,注重孩子良好习惯的养成教育。孩子们在老师的引导下,自己的事情会自己做了。托班的宝贝自己吃饭,小、中大班的孩子能够自己穿衣、叠被子,还会为他人服务,帮助老师做些力所能及的事。今天,我们的小宝贝们也要用自己的实际行动来表示对妈妈的感恩,让我们一起拭目以待吧!

  3、托班组感恩活动:剥香蕉献给妈妈

  各班老师组织幼儿亲手剥香蕉,剥好后将皮扔到垃圾桶并放在盘子里送给妈妈吃,吃完后帮妈妈擦擦嘴巴。

  4、小班组感恩活动:喂妈妈吃馄饨

  各班老师将幼儿装扮成孕妇的样子,主持人组织幼儿进行妈妈怀宝宝时的体验活动,每名幼儿拿一碗馄饨走到妈妈身边喂妈妈吃馄饨。

  5、中大班感恩活动:叠被子展示,为妈妈洗脚

  按中、大班的顺序请幼儿在场地上的床上向妈妈展示自己叠被子(保育员准备热水和脚盆、毛巾),结束后每名幼儿走到妈妈身边为妈妈洗脚。

  6、家长代表分享(1~2名)

  7、全体幼儿走到妈妈身边,为妈妈捶背,捶腿。(此时保育员准备敬茶茶杯)

  8、全园幼儿敬茶活动

  9、全体师生手语表演《感恩的心》

  10、给妈妈送礼物

  送礼物的同时大声说出“妈妈,我爱您!谢谢您!祝您节日快乐!”、“妈妈,没有您,我就不能来到这个美丽的世界!谢谢您,祝您节日快乐!”、“妈妈,您放心,我一定做一个乖宝宝,不让您担心,祝您节日快乐!

  11、主持人结束语(《母亲》)

  母亲节虽然只有一天,但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!

研讨方案范文2

  一、研讨会时间、地点:

  时间:20xx年1月13日(周二)上午9:00—12:00;

  地点:艺术学院培训楼会议室。

  二、研讨会主题:

  艺术设计省级示范性特色专业教学资源建设研讨会。

  三、参会成员:

  校外专家(含行业、企业、高校)、分管校领导、相关职能部门负责人及项目团队成员(参会成员名单附后)。

  四、研讨会研讨资料

  1、民间工艺博物馆及网络展示平台建设;

  2、艺术设计专业优秀学生作品收藏陈列馆建设;

  3、5门教学视频空间课程、2门校企合作视频教学课程建设。

研讨方案范文3

  教学质量是学校发展的生命线,毕业班教学质量更是学校向社会展示的一个重要窗口。为扎实高效开展毕业班工作,切实有效地提高毕业班教学质量,学校研究定于3月14日举行毕业班研讨会。

  一、活动主题:统一思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!

  二、活动时间、地点:

  时间:20xx年3月14日(星期五)

  地点:校综合楼三楼会议室。

  三、参加人员:

  1.20xx届六年级全体教师;

  2.张学秀校长,黄菊兰书记,陈尔承副校长,语文、数学、英语、综合教研组长。

  四、活动要求:

  1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的`感受与打算,对一些问题在研讨中求得解决;

  2.会后请将相关资料交谢冬生教导。

  五、主持人:谢冬生教导

  六、会议议程:

  1.学科代表发言:语文科代表冯晓洁老师做主题为“争分夺秒,夯实基础,多层训练,冷静迎战”的发言;数学科代表吕凌燕老师做以“惜时奋进,迎接挑战”主题为的发言、英语科代表郑源真老师做主题为“激发兴趣,扎实基础,查漏补缺,力创佳绩”的发言。

  2.教师发言:任课教师逐一发言围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。

  3.谢冬生教导进行学生成绩对比分析。

  4.陈尔承副校长发言。

  5.黄菊兰书记发言。

  6.张学秀校长总结发言。

  海口市农垦第二小学教导处

  20xx.3.13

研讨方案范文4

  一、活动背景:

  五月份得第二个星期天,作为一个向母亲表达爱的节日,往往被快捷的生活节奏所代替,出于自身的不善表达,很多人也往往不知道以什么的方式来表达对母亲的`爱。母爱是世界上最伟大的爱。这样的一个节日,我们希望人们能放慢生活的节奏,与我们一起,来共同表达对母亲的爱以及祝福。

  二、活动主题:

  爱在心中,感恩更美。

  三、活动地点:

  xx

  四、活动时间:

  5月10号到14号

  五、活动流程:

  略

  六、活动前期准备:

  1、4月14号前将策划书交给外联部,联系商家。联系电影放映商家。

  2、5月4号前策划部准备好相关道具材料,联系好场地

  3、4月25号前联系好特校方面。

  七、资金预算:

  1、母亲树祝福书签:500张,500×0.5元=250元

  2、宣传费用(三条横幅,两条是用于校内,一条是校外活动现场。7张宣传海报:四张校内三张校外):横幅:3×60=180元

  3、亲情小灵通由商家提供

  4、贴相片的展板也由商家提供海报:6×30=180元小计:360元

  5、即影即出照相机:商家提供

  6、流动资金:200元

7、共计:1010元

研讨方案范文5

  一、活动主题:统一思想,明确目标,群策群力,争创辉煌!

  二、活动时间、地点:

  时间:

  地点:校行政楼二楼小会议室。

  三、参加人员:

  1.20xx届六年级语数英全体教师。

  2.x校长、x校长和教导处部分成员。

  四、活动要求:

  1.参会教师要全程参与,做好发言准备,争取人人发言,重点发言人要做好重点发言,发言围绕如何抓好毕业班备考工作谈自己的感受与打算,重点介绍复习中的一些优秀经验和成功方法,对一些问题在研讨中求得解决;

  2.会后请将相关资料交教导处。

  五、主持人:

  六、会议议程:

  1.张校长发言。

  2.教师发言:任课教师逐一发言,围绕如何提高本届毕业班成绩谈复习教学工作设想,做法,汇报教学进度。

  3.童校长总结发言,就毕业班教育教学工作提出希望和要求。

研讨方案范文6

  (一)会议背景及目的:

  1、通过媒体传播加强xxxx网络科技有限公司与高新管委会强强联手,共同推动高新区电子商务的`应用发展,加强企业对电子商务的认识;

  2、通过此次会议以高新区为核心辐射xx建立完善的'资源网络,发展维护并巩固媒体关系,以期以后有更多更好的合作。

  (二)会议主题:

  专业定位高效沟通——全方位开创企业沟通新历程

  xxx与高新管委会强强联手打造高新企业圈

  (三)会议安排:

  1、时间:拟定于:20xx年6月上旬周二或周三下午

  2、地点选择:西安某酒店会议厅

  3、人员规模:

  邀请客户、合作伙伴150—200人左右

  亿商领导3人

  高新管委会领导2人

  特邀嘉宾2—3人

  媒体记者:15—20人

  4、会议议程简介:

  客户见面会13:00—13:30

  签到13:30—13:40

  主持人宣布会议开始,开场白,嘉宾介绍13:40—14:10

  主题报告:“西部开发,信息开路”——西部电子商务发展状况

  主讲:(待定)14:40—15:10

  专题演讲:“网络展商机,从打响名号开始”

  主讲:CNNIC15:10—15:40

  专题演讲:“企业致富快捷方式—网络行销”

  主讲:中企动力15:40

  主题报告会结束15:30—16:00

  媒体记者签到16:00—16:05

  主持人宣布媒体会开始,开场白,嘉宾介绍16:05—16:10

  CNNIC代表致词16:10—16:20

  中企动力公司领导介绍公司战略及服务16:20—16:30

  中企动力领导介绍域名、通用网址产品及CNNIC领导介绍双方合作情况

研讨方案范文7

  一、指导思想

  教师作为教育事业的第一资源,是提高教育教学效益,打造学校品牌的软实力。开展教学研讨会旨在通过学校之间的相互合作、相互交流,促进教师之间的相互学习、共同提高,以“落实以学定教 打造高效课堂”为载体,全面提升学校课堂教学品质,提升学校的质量品牌。

  二、活动目的

  通过课堂研讨、专家点评、专题讲座等为教师构筑对话、研讨、提升的平台,让教师在活动中感悟先进的教育理念,拓展教师视野,提高教师驾驭课堂的'技能和艺术,提高课堂教学的有效性。

  三、活动时间:

  20xx年 12月7日(星期五)

  四、活动地点:

  杭州市三墩镇中心小学

  五、活动主题:

  落实以学定教 打造高效课堂

  六、活动形式:

  以学校社团课程展示、课例研讨、专家点评、专家讲座等形式开展交流活动,打造高效课堂的研究。

  (1)学校社团课程展示活动。分表演组和展示组

  (2)课例展示:分语文组、数学组、综合组

  (3)教学论坛互动研讨:分语文组、数学组、综合组在专家引领下结合课例,开展观点报告和专家点评。

  (4)专家讲座专业引领:全体教师聆听专家讲座。

  七、参加人员:

  三墩小学全体老师、结对学校老师(学军小学、桐村小学)、部分兄弟学校老师等。

  八、活动具体安排:

  (一) 8:00—8:30 来宾签到

  (二) 8:30—9:00 开幕仪式

  (三) 9:00—9:50 社团展示

  (四)10:00—11:30 课堂展示

  (五)12:40—1:40 互动研讨

  (六) 2:00—3:30 专家讲座

  杭州市三墩镇中心小学

  20xx.11

研讨方案范文8

  为贯彻落实《浙江省人民政府关于加强教师队伍建设的实施意见》和《浙江省教育厅关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》等精神,根据市教育局兰教(20xx)88号文件《关于做好全市中小学教师20xx年暑期师德专题培训工作的通知》精神,对广大教师坚持不懈地加强师德教育,与时俱进,并不断充实新内容,不断突出新重点,结合学校实际情况,经过学校委员会研究本次专题培训活动,制订专题培训计划:

  一、培训对象:

  二、培训时间:

  三、培训领导小组成员:

  组长:蓝建坤

  组员:徐连寿张宏峰蓝马富徐晓红

  四、培训内容

  1、本次暑期师德培训的主题为“践行为人师表,争做人民满意好教师”。

  2.政策法规学习,重温“教师职业道德规范”。

  3.师德师风教育,学习“最美教师张丽莉”。

  4.举行先进教师、优秀党员“教育先锋”事例报告会及专题讲座。

  5、学习全市中小学校长暑期学习会上的.会议精神,学习教育局长童云龙同志的讲话。

  6、对照师德规范,查找自身问题,组织“开门评议”,做好边学边查边改和师德标兵评选。扎实搞好自我剖析,对照师德规范,查找原因和症结所在,提出解决的办法和措施,并撰写好2000字以上的学习体会,31日前上交学校办公室。

  五、培训形式:集中学习与分散学习相结合;时间与反思相结合;理论学习与交流研讨相结合。

  六、培训要求:

  1、认真学习,做好摘记。

  2、按时到会,遵守纪律。

  3、学以导行,提升自我。

  4、总结反思,上交存档。

研讨方案范文9

  为了全面提高我镇的教育教学质量,推进我镇的教学科研工作,根据镇教学工作计划,经镇教育教学领导小组研究决定,将于4月11日在中心校西校区举办XX镇小学XX年春季期教学研讨会。为了使大会顺利进行,特制定本工作方案。

  一、会议时间:

  二、会议地点:中心校多媒体教室

  三、参会人员:

  四、主持人:

  五、会议议程:

  1、第一节XX和XX分别上语文、数学的移植课。

  2、第二节XX上优质展示课。

  3、XX老师进行美文诵读展示。

  4、对20 年春季期美文诵读比赛获奖教师进行颁奖。

  5、获奖青年教师代表发言。

  6、XX辅导员对XX镇小学20 年春季期教研工作进行布置。

  7、有关领导作重要讲话。

  六、工作要求

  1、中心校负责安排好三间可容纳40人听课的`教室。

  2、检修好多媒体教室的音响,布置好会场。

  3、各学校要高度重视,组织好教师按时到来听课,注意好路途的安全。

研讨方案范文10

  为推动新课程改革深入、健康、持续发展,促进教师专业成长,根据教育部、省、市各级文件精神和我市教育走内涵发展的战略思路,在总结我市新课程改革第一轮培训和20xx年千名骨干教师研修培训得失的基础上,特制定本方案。

  一、培训工作目标

  通过有针对性和实效性的培训,使参培教师能正视课改工作中存在的问题和偏差,并以开拓的心态、创新的`精神来巩固成果、解决问题;促进参培教师提高驾驭新教材、开发课程资源的能力,掌握新课程的教学工作策略,从而促进教师专业成长,为新课程全面深入推进和浏阳教育走内涵发展提供人力资源保障。

  二、培训工作安排

  1、成立培训工作小组

  组长:z

  副组长:z

  组员:zz各教研组长

  2、参加浏阳市培训工作日程和地点

  科目 参培人员 时间 上研究课教师 地点

  小学语文 z等四年级语文教师 9月20日z 学校

  小学信息技术

  小学数学

  小学科学

  小学音乐

  小学美术

  小学外语

  小学思品

  初中思品

  初中语文

  初中信息技术

  初中音乐

  初中数学

  初中美术

  初中地理

  初中生物

  初中外语

  初中历史

  初中化学

  初中物理

  三、培训工作要求

  1、培训的准备工作:

  ⑴各学校要认真选派学科教师参加培训,确保每个参培教师准时参加培训。缺席、迟到、早退的学员及其所在单位将予以通报,并酌情扣除所在单位的年终目标管理评价分;

  ⑵各学校要指定一名参培教师写好1000字左右的发言稿,发言稿打印45份,在培训报到时交给学科教研员。发言稿的内容要求:教师对新课程实验的思考与经验;教师对课改实验中出现的问题的解决措施和经验;教师在课改实验中存在的疑惑。

  ⑶每个学科培训均是8:00报到,8:20正式开始培训。

  ⑷中学和长南路小学承担部分学科的培训基地,要主动配合教研室做好组织、接待工作,并指导上研究课教师备好课。

  2、培训的方式:案例式培训、参与式培训、“会诊式”培训、讲座式培训相结合,各学科可以有自己的培训特色。一般程序是:现场课观摩(两节)——参培教师结合教学实际讨论——参培教师提出自身教学实际问题——教研员根据现场课和教师所提问题开展讲座——教师讨论,形成共识。

  3、培训的对象:

  (1)已参加20xx年长沙教育学院骨干教师培训班的教师原则上不再参加此次培训;

  (2)小学数学和语文的参培对象为小学四年级教师;中学英语的参培对象为七年级教师。

  (3)尽可能推荐从未参加过各级培训的教师。

  4、培训的内容:

  由教研室学科责任人根据学科实际和教师需求自行决定。

研讨方案范文11

  构筑理想课堂是新教育研究内容之一,为了全面提高语文课堂教学质量,提高语文教师的整体素质,把“少讲多学,精讲多练”的课堂教学理念,贯彻到语文课堂教学之中,学校将在全体语文教师中开展构筑理想课堂,语文教学研讨活动。现制定方案如下:

  一、活动内容:

  在全体语文教师中开展构筑理想课堂语文教学研讨活动。

  二、活动时间

  xx年3月4日至xx年4月8日,一个月时间

  三、活动方法步骤:

  1.理论学习:(3月4日)

  组织全体教师自学全国小语研究会理事长崔xx在xx年科教版语文学科骨干教师上的讲话。

  2.组织测试:(3月5日)

  学校出测试题,对全体语文教师进行测试。

  3.集中听课。(3月6日至3月17日)

  对全体语文教师进行集中听课。

  4.讲座研讨(3月18日)

  集中听课后,组织全体语文教师进行研讨,并针对听课中存在的'问题,进行专题讲座。

  5.再集中听课(3月23日至3月27日)

  讲座研讨后,再集中对全体语文教师进行听课,主要查看学习听课后课堂教学是否发生了根本性的转变。

  6.示范观摩(4月8日)

  学校将安排两节语文示范课进行全校观摩。

  四、活动组织领导

  本次活动由校长负责,新教育办具体组织实施,制定好活动方案,不走过场,扎实效地开展好此项活动,确保取得成效,从根本性改变语文教学少慢废差的局面。为此,学校成立领导小组,成员如下:

  组 长:侯xx

  副组长:王xx

  成 员:于xx

研讨方案范文12

  一、指导思想

  在《纲要》中关于语言的要求提出:“语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。”同时还指出:“幼儿语言的发展与其情感、经验、思维、社会交往能力等其他方面的发展密切相关,发展幼儿的语言要在丰富多彩的活动中去扩展幼儿的经验,提供促进语言发展的条件。”因此,为了将《纲要》精神更好的落实到教学中,切实提高教师的教学水平,达到以研促教的目的.,我们开展此次研讨活动。

  二、活动时间:20xx年4月23--25日

  三、活动地点:多功能厅

  四、活动要求:

  (一)每天上午安排三节课,下午研讨。

  (二)所有早上不带班的老师都要听课,三位年级组长必须听。每位前来听课的老师要准备好下午的研讨发言。每节课的研讨时间为30分钟。

  (三)教材内容不做限定。

  (四)活动结束每人针对自己感受最深的活动写一篇活动案例。

  (五)每位上课的老师在上课前先说活动设计思路,再上课,课后要认真反思。

  五、活动目的

  (一)通过教研活动提高教师的反思能力。活动反思从以下几个方面进行:

  1.在活动环境和氛围的创设和营造中是否能够激发幼儿的创造性思维。

  2.活动中的提问是否符合本班孩子的思维特点,是否具有开放性,起到发散幼儿思维的功效。

  3.活动中是否体现幼儿的主体地位,给幼儿思考和说的机会。

  (二)通过教研活动达到互相学习,互相促进的目的。

  (三)通过活动丰富语言教育活动内容,为幼儿创造说的环境,发展幼儿的思维。

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