活动方案

时间：2024-07-31 11:33:26 工作方案我要投稿

实用的活动方案9篇(集合)

　　为了确保工作或事情顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特点。方案要怎么制定呢？下面是小编收集整理的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

实用的活动方案9篇(集合)

活动方案篇1

　　一、活动目的

　　为增强少先队员的少先队组织荣誉感，规范少先队员的礼仪，学会正确持旗，规范端旗敬礼，并借此提升我校少先队员的精神面貌，提高我校文明礼仪教育的'质量，特举行此次比赛。

　　二、比赛对象

　　三—四年级7个中队，每班各5名学生参加比赛推荐的队员名单于下周二下午4：00之前报到少先队活动课教研组长处。

　　三、比赛时间及地点

　　10月26日星期四中午12：20—12：50。

　　地点在唯真楼二楼阶梯教室。

　　四、比赛规则

　　5个同学分别充当1个是中队辅导员、1个是中队长、1个小队长、2个普通队员。5个选手严格按照“三级报告”的程序和规则进行。总分10分。按各评委的总分进行累分，计每个中队的最后得分。

　　比赛顺序按抽签顺序进行。

　　五、“三级报告”动作要领

　　1、小队长向中队长报告：

　　中队长发出预告“全体注意。”。

　　然后口令：“各小队整队，报告人数！”

　　各小队长迅速到小本队前指挥位置，进行整队。

　　口令如下：“第×小队：起立。立正！”

　　向右（对正）看——齐！”“向前——看！”“稍息！”

　　各小队队员执行队列训练时的动作。

　　2、小队长向中队长报告

　　小队长跑步至距中队长约两米位置立定，向中队长敬礼，中队长还礼。

　　小队长：“报告中队长，第1小队原有少先队员××名，出席××名（或全部出席）。报告完毕！”

　　中队长回答“接受你的报告。”向小队长敬礼。小队长还礼。

　　小队长回本队，发出“第一小队队，稍息！”站到原位（大排头右侧）。

　　3、中队长向中队辅导员报告

　　当最后一个小队长叫“稍息”回位，中队长发出口令：“全体，立正！”，向右（左）后转身与中队辅导员面对，敬礼，大队辅导员还礼。

　　中队长：“报告大队辅导员，××中队原有少先队员××人，出席××人（或全部出席）。报告完毕！”

　　中队辅导员回答：“接受你的报告！”向中队长敬礼，中队长还礼。

　　到此，“三级报告”结束。

　　六、评委及设奖

　　评委：zz。

　　设团体奖和个人奖：

　　一等奖：2名二等奖：2名三等奖4名

　　个人设立：“三级报告优秀队员”5名

　　七、备注：

　　比赛用的中队旗各班自行准备，赛前，要求各班利用少先队活动课及课余时间，对规范“三级报告”的动作要领进行普及，尽量让每个孩子都知道如何进行三级报告。

活动方案篇2

　　一、活动目的

　　有鉴于读书对人生发展的重要性，为了进一步打造书香校园，营造快乐轻松的学习氛围，激发大家的读书兴趣，促进学生综合能力的提高，使课外阅读真正成为我校师生的'良好学习习惯，让浓浓的书香洋溢校园的每个角落，特举办河盱小学首届“小浪花跳蚤书市”活动。通过活动，实现学生书籍资源的交流、共享，合理利用家中闲置的书籍，切实引导学生爱读书、勤读书、多读书、读好书。

　　二、活动时间

　　6月1日上午

　　三、活动口号

　　读书好、读好书、好读书

　　四、活动准备：

　　1、以班级为单位精心设计好店名和海报。

　　2、在家长的允许下，提早带要卖的书到教室，贴上“书市”专用卡，写上各自的姓名，并做好统计工作。

　　3、5月31日傍晚将书店布置完毕（各班根据意愿，可设计成超市、柜台等多种形式。）

　　4、提早准备好购书的钱若干（建议用自己的压岁钱、零花钱等）

　　五、活动进程

　　1、8：00—8：30各班检查场地布置情况。（各班场地安排另行通知）

　　2、8：30举行“小浪花跳蚤书市”开市仪式。

　　3、9：00—11：00全校学生自主交易图书。

　　（1）面带笑容，介绍图书，诚恳议价，等价交换。

　　（2）各班班主任要合理安排好学生的流动。每次留下若干名学生当小售书员，其他的学生可以自由去别的“书店”交换、购买，如此循环。

　　（3）活动期间，班主任要指导学生合理挑选书籍，特别是低年级的学生，要指导他们正确购书换书。

　　（4）活动过程中，根据店面设计、书本品种、服务态度等，填好“十佳书店”的选票，上交到班主任处。

　　（5）活动结束后，同学们可把剩余的书交给班级，由班级统一上交石长妹老师，石长妹老师做好登记，根据上交旧书的数量和质量奖励该班新书若干，并进行表彰。

　　六、评价反馈

　　1、各班做好“十佳书店”的选票统计工作，将“十佳书店”统计表连同选票一起上交至黄薇处。

　　2、活动结束后，各班要进行总结，表彰在活动中表现突出的学生，评选出“超级小店长”和“超级淘书迷”。

　　注：一年级在此次活动中，只参加买书活动，不参加售书活动，因而无须设计海报，布置店面等等。

活动方案篇3

　　活动名称

　　数学活动：找找好朋友（学习相关物体的对应匹配）

　　活动目标

　　1、对对应匹配活动感兴趣，喜欢动手操作、解决问题。

　　2、能主动进行探索，大胆讲述自己的操作结果。

　　3、学习将相关的物体进行对应匹配，初步获得对应匹配的经验，知道一个物体可以匹配相应的一个或多个物体。

　　重点难点

　　引导幼儿大胆地为相关的物品进行对应匹配；

　　积累一个物体可能匹配相应的一个或多个物体。

　　活动准备

　　各类相关物品若干（碗、勺子、筷子；牙刷、牙膏、口杯；鞋、袜；水壶、茶杯；小脸盆、毛巾；书、书包……）

　　活动过程

　　1、幼儿玩游戏《找朋友》。

　　随着音乐，做找朋友游戏，导入活动。

　　2、游戏“找找好朋友”，引导幼儿学习将相关物体进行对应匹配。

　　1）“小碗找朋友”，初步学习将相关物体进行对应匹配。

　　——教师模仿碗宝宝的口吻介绍自己的好朋友“勺子”，引导幼儿理解相关物品对应匹配的理由。

　　——请幼儿从众多物品中再找出碗宝宝的另一个好朋友：“筷子”，并请幼儿说说匹配的理由。

　　2）“牙刷宝宝找朋友”，进一步学习对应匹配。

　　——出示牙刷，请幼儿说说它的名称和用途。

　　——请幼儿找出牙刷宝宝的朋友，并说说理由。

　　3、游戏“我帮它们找朋友”。

　　1）引导幼儿观察各类物品，请幼儿逐一说说这些东西的'名称、用途。

　　2）讨论：在这些物品中，谁和谁可以做朋友？为什么？

　　3）根据讨论的结果，请幼儿大胆地为相关的物品进行对应匹配，并知道一个物体可能匹配相应的一个或多个物体。

　　4、延伸活动：找找好朋友。

　　引导幼儿在活动室及周围环境中，寻找相关事物、并将之匹配，说出匹配的理由。如：门、窗；月亮、星星、太阳、云朵；花儿、树、果实；床、被子、枕头；小朋友、滑梯……

活动方案篇4

　　一、活动目标：

　　1、通过游戏练习幼儿的动作发展，促进幼儿走、跑、跳等能力。

　　2、在游戏中提升家长指导幼儿的能力，进一步增进家长与幼儿之间的情感交流，体验亲子游戏的快乐。

　　二、活动时间：

　　三、活动地点：

　　四、活动对象：

　　1、快乐宝宝俱乐部全体成员及父母

　　2、相应结队教师

　　五、活动准备：

　　1、提前通知俱乐部成员参加活动

　　2、搜集与设计游戏并落实好相应人员。

　　3、准备游戏活动的'材料。

　　六、活动过程：

　　1、简单介绍今天活动的主要内容和家长所需要配合的事项。

　　2、集体游戏《取糖果》邀请家长和孩子共同参与，引导孩子能通过不同的方法取到糖果，同时引导幼儿能互相分享，激发幼儿的分享意识。

　　3、家长与幼儿一起分散进行运动游戏活动，指导教师观察指导家长和幼儿。

　　4、开放婴幼儿专用活动室，家长和教师关注幼儿活动情况。

　　5、活动结束，个别交流，了解近期幼儿的表现，共商教育方法。

　　6、请家长反馈活动体验和建议。

活动方案篇5

　　“宝贝，加油！”“爸爸，我们再快点！”还记得运动场上那些熟悉的呐喊吗？还想念宝贝和爸爸妈妈挑战成功后畅快的笑声吗？人间四月天，到处一片春光烂漫、生机勃勃的景象。告别冬日的严寒，我们又迎来了宝贝们伸展身体、活动筋骨、拥抱户外的时机，筹备一次趣味满分的亲子运动会，带孩子们享受惬意的春光，感受浓浓的亲情吧！

　　活动目标

　　1、激发幼儿参加体育活动的兴趣。

　　2、增加幼儿体能，促进幼儿全面发展。

　　3、让幼儿感受与父母、同伴共同活动的乐趣，增进家园、亲子情感。

　　4、加强家园联系，增加教育透明度。

　　活动流程

　　1、主持人宣布亲子运动会正式开始，并提出运动会的相关要求。

　　2、各班幼儿及家长入场。

　　3、园长、教师或家长代表讲话。

　　4、小班全体幼儿基本体操展示。

　　5、开展亲子体育游戏活动。

　　【一】大脚和小脚

　　材料准备

　　体能条12根。

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各15名，平均分成三组。幼儿双脚放在家长的双脚上，站在起点线（体能条连接）后等待。

　　游戏开始，家长握住幼儿的双臂迈开双脚迅速向前走，幼儿在家长双脚上站稳并配合家长的动作一起向前走。到达终点后，第二组方可出发，依次进行。哪组率先完成即获胜，在全员抵达终点后游戏结束。

　　注意事项

　　教师需提醒家长不能提或抱着幼儿前进，幼儿的脚必须踩在家长的脚背上。

　　【二】抢阵地

　　材料准备

　　大号体能环9个；音乐。

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各15名，平均分成三组。家长和幼儿手拉手围成一个大圆，听到音乐声后，进行走圈；音乐停止时，家长抱起幼儿迅速站在体能环中间，未抢到体能环者被淘汰，抢到体能环者继续游戏。最后三队为胜利者。

　　注意事项

　　每进行一轮就减少3个体能环，直至剩下3个。在游戏的过程中，家长与幼儿要手拉手。开始时必须围成大圈进行走圈，音乐声停止后才能找体能环。家长必须抱着幼儿找体能环，不是自己的孩子也没关系。

　　【三】跳荷叶

　　材料准备

　　荷叶垫20片

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各10名，平均分成两组。每组分成两队，开展迎面接力跳荷叶的'游戏。

　　游戏开始，每组排头家长将2片荷叶垫一前一后交错排列，幼儿依次跳上荷叶垫，家长向前依次移动2片荷叶垫，直到到达对面的家长处；游戏继续，所有家长和幼儿都游戏一遍。

　　注意事项

　　家长要根据幼儿的能力水平及时调整两片荷叶垫之间的距离。

　　【四】揪尾巴

　　材料准备

　　追逐飘带10套；音乐。

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各10名，家长将追逐飘带的腰带系在腰间，飘带当作“尾巴”，幼儿则尝试将家长背后的“尾巴”揪下来。音乐响游戏开始，音乐停游戏结束，看看幼儿揪到了多少条“尾巴”。

　　注意事项

　　在追逐跑的过程中，家长要注意幼儿的安全。

　　【五】捉小鱼

　　材料准备

　　彩虹伞1套

　　游戏玩法

　　家长与幼儿各15名，平均分成三组。家长围着彩虹伞站成一圈，拉住彩虹伞的手环，举过头顶。

　　游戏开始，家长边念儿歌《小鱼游》边转圈跑，幼儿则在彩虹伞下面学小鱼游啊游。当念到“快快抓住”的时候，家长停下并蹲下来，将彩虹伞拉至地面，幼儿则须尽快跑到彩虹伞的外面，不被扣在伞下，否则就是被捉到的“小鱼”。

活动方案篇6

　　随着新课程改革的不断落实和开展，对教师的业务能力提出了新的要求。为适应新时期新形势的教育教学需求，为全面提高教师的教育教学水平，我校根据学校教师的实际情况，制定了学校公开课活动实施方案。

　　一、领导小组

　　组长：副组长：

　　成员：

　　 二、基本要求

　　1、观课前，执教教师要精心设计执教教案，打印给教研组组长分发给观课教师。

　　2、在课堂教学中，教师是教育活动的组织者和引导者，学生才是学习的主人。这就要求教师在从事教育教学活动时，一定要彻底转变自己的观念，首先在上课之前要认真分析本班学生的实际情况，然后根据学情进行备课，设计教案；上课时要做到因材施教，面向每一位学生。为此，学校教导处决定，定期开展校语文、数学公开课活动，目的是通过校公开课活动进行调查研究，相互学习，取长补短，及时发现教师在从事教育教学活动中存在的'问题，及时予以指导，改进教师的教育教学方法，提高全体教师的业务水平。

　　3、观课中教师要遵守时间，不迟到，不早退；要遵守纪律，不讨论，不串场；要认真做好记录。

　　4、议课之前，执教教师要整理好说课稿（含教后反思内容）；中心发言人要与同年段同学科老师及时交换意见，整理好发言稿。

　　5、议课中，老师们在听取执教教师和中心发言人发言后如有较好的方法及理念，可在主持人的组织下踊跃发言，积极参与，做到让每位教师能参与并通过公开课活动真正有所收获。

　　6、观课议课中请把手机关闭或调为震动状态。

　　7、每次公开课结束后由教研组拟写总结，与活动图片、教学设计、说课稿、发言稿、活动记录等一并转档备查。

　　8、执教课题由执教老师自选。

　　9、议课活动于上课当日下午第三节课在会议室进行，请自觉遵守作息时间。

　　具体工作安排如下：

　　备注：

　　蒙建东老师参赛课第一轮反思课定于4月16日下午第三节在教管中心多媒体教师进行，请杨丽娟、卢丰、张恒松、张恒霞、阳春雨、马泽等老师准时参加。教学设计由教务处分发；议课活动在课后即时进行，请参加老师克服参与。

活动方案篇7

　　一、活动的目的:

　　1、对XX年公司发展成绩总结，以及制定XX年公司总体规划，包括新年度计划、方向、目标等;

　　2、加强员工之间的交流，增强团队协作的意识，提升公司的综合竞争能力;

　　3、表彰优秀，通过奖励方式，调动员工工作积极性，鼓励大家在新的一年，工作都有出色的.表现;

　　4、丰富员工生活，答谢全体员工一年以来付出的辛勤努力。

　　5、让员工充分的展现自我，在年会的过程中认知自我及对企业大家庭的认同感。

　　6、加强领导与员工之间的互动，让我们在同一舞台共同交流、联欢。

　　二、年会主题:

　　江苏xx达车业有限公司XX年度总结大会----起亚扬帆远航迎新春团拜会

　　三、年会时间

　　1、XX年1月16日下午5点00分至21点30分

　　2、时间安排:

　　(1)17:00--17:40总经理讲话，宣布优秀工名单，董事长、总经理、朱智星总监、杨毅总监、王颖经理给优秀员工颁奖。优秀员工代表发表获奖感言。

　　(2)17:40--18:00董事长讲话并宣布演出开始文艺时间:18:00--20:00

　　四、年会地点

　　江陵国际大酒店2楼

　　五、年会参会人员

　　公司全体员工(55人)

　　六、年会流程与安排本次年会的流程与安排包括以下两部分:

　　(一)年终大会议程安排17:00--17:40大会进行第一项，总经理讲话并宣读XX年度优秀员工获得者名单;优秀员工上台领奖，总经理为优秀员工颁发荣誉证书及奖金;优秀员工与总经理合影留念;优秀员工代表发表获奖感言。17:40-18:00大会进行第二项，董事长讲话。18:00大会结束，文艺表演开始。

　　(二)文艺表演安排文艺表演正式开始，晚会主持人引导大家共同欢呼，祝福大家新年快乐，祝愿公司的明天更加美好。(背景音乐)晚会正式开始18:00-20:00娱乐时段:

　　文艺节目(2-3个节目)

　　游戏1:(游戏人员现场调动)坐气球比赛

　　用具:

　　3把椅子、各装20支气球的3个箱子;

　　游戏规则:2人一组，共3组，一个人递球，一个人坐球，限定时间为3分钟，3分钟后，箱子内剩的球最少的胜出;文艺节目(2-3个节目);

　　游戏2:抢凳子;

　　用具:5把椅子，围成一圈;

　　游戏规则:将椅子围成一圈，响音乐，6个人转圈围着椅子走音乐停，6个人抢坐，没有抢着的输;文艺节目(2-3个节目)

　　游戏3:筷子运钥匙链;

　　用具:12支筷子、2个钥匙链;

　　游戏规则:6个人一组，分为两组，每个人嘴里叼一只筷子，将钥匙链挂在第一个人的筷子上，第一个人将钥匙链传给第二个人，必须用筷子传，不能用手，哪个组最先将筷子传到最后一个人的筷上，为赢。

　　游戏4:踩气球;

　　用具:100个气球

　　游戏规则:分为两组，一组5个人，每个人腿上绑10个气球，主持人限定时间3分钟，互相踩对方队员腿上的气球，3分钟后，看哪个组队员总署气球省的多，就胜出。

　　幸运抽奖活动:

　　用具:抽奖箱、卡片55张、每个人的打卡工号对应一张卡片，放进抽奖箱，指派专人分别来抽一至三等奖。最后主持人邀请全体员工上台合影留念

　　六、年会准备及相关注意事项

　　(一)年会的通知与宣传:公司综合部于今天向各部门发出书面的《关于XX年度年终总结会的通知》，对本次年会活动进行公示和宣传，达到全员知悉。

　　(二)公司背景具体市场负责，具体文字内容:"xxx迎新春团拜会。"

　　(三)物品的采购:抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、大会席位人(会议用)、笔、纸、员工席位卡、会场布置所需气球、拉花、花篮;抽奖箱;晚宴所需酒水、各类干果小食品。

　　(四)现场拍照:提前安排好相关人员携带数码相机，数码摄像机，做好大会及晚宴活动现场的拍照、摄像工作。

　　七、年会筹办任务任务与分工责任

　　人会务前期、中期协调工作刘效钦文艺阶段主持人朱智星杨毅物品购置(抽奖礼品、生肖礼品、游戏奖品、席位卡片、笔、纸、气球、打气筒、拉花、花篮、抽奖箱、酒水、各类干果小食品):

　　1、不拘一格降人才

　　2、唱歌必须有人伴舞

　　售后部4

　　市场部1

　　客服部1

　　财务部1

　　综合部1

活动方案篇8

　　一、主题：幸福大投“球”，下一个属于你。

　　二、活动时间：上午11：00开始

　　三、现场准备：

　　音乐播放(首先暖场，音乐打造声势，吸引群众，聚集一定的人群，烘托现场气氛)，2遮阳伞摆好，工作人员到场，3开业*，宣传标语悬挂好。

　　主要活动

　　以特别大的.T恤(图案是以店铺名称，服装特色为内容)，悬挂于门店上方，大衣里面用气球填充，使其饱满。——吸引过路人留步。

　　在衣服下方设计两个超大口袋(使其能鼓起来)，左边为“福(服)袋”，右边为“手袋”。观众通过从下往上仍纸团，投中一方送相应礼品。(要求：纸团上写有姓名，联系方式，活动后还将从中随机抽出数名幸运者。后期可以利用这些信息定期传递我们门店最新优惠信息)——吸引学生参与其中，了解门店信息。

　　最后，把特制大衣拍摄成艺术照片，并写上此次参加我们活动，并且留下姓名与联系方式的学生姓名，然后贴在店铺墙上。(目的是为了来店铺的消费者有机会看到自己的名字，产生一种自豪与归属感)。

　　规则与要求：1.左边送——5元代金券(一月内使用有效)。右边送——一些生活用品(比如洗衣粉，牙刷，牙膏以及肥皂)

　　幸运者礼品——本店的牛仔裤一件或时尚T恤一件。(数名)

　　2.投纸团者与大衣的空衣袋要保持一定距离，在工作人员指挥下头球与拿奖品。

　　特制大衣要求：1.颜色鲜艳，图案明显; 2.衣袋要大，要深; 3.活动前必须把大衣挂好(挂在何处暂定)

　　四、具体促销活动方案

　　方案一：

　　一人行，第一件原价，第二件打8折。

　　两人行，两个人第一件打9折，第二件统统半价。

　　三人以上(包括三人)全体六折。

　　方案二：

　　凡是当天在本店购买服装的消费者，可获赠服装店代金券10元(或会员卡，可打8.8折与积分，积分越高，打折越低)，用代金券牢牢抓住客人，牢牢抓住客人的心，提高长期回头客。

活动方案篇9

　　一.活动目的：

　　通过本次活动，让孩子自己用眼睛去看，用耳朵去听，用心灵去感受，从而在自己的心中培植一种感恩的情感，无论对待父母或者老师，朋友或者对手，快乐或者伤心，都能以一颗感恩的心去面对。那么，他们就会明白，生活是一面镜子，你哭她也哭;你笑她也笑。当你心存感恩，生活也将赐予你辉煌光耀的阳光。

　　二.活动时间：20xx年11月1～25日

　　三.活动地点：学校内。

　　活动前期准备：

　　1.利用网络和图书馆收集有关感恩节的配景知识，相关故事，歌曲征集等。

　　2.校园环境部署：黑板、海报等

　　3.学生会干部开会分工，深入到各个年级，保证活动的影响力与完整性。

　　四.活动过程

　　升旗仪式上进行《学会感恩》的演讲，同时也是对全校师生进行活动的宣传发动，正式拉开了感恩节系列活动的序幕。

　　开展活动：

　　1.了解感恩节

　　要求同学们利用空余时间，了解感恩节的相关知识，并结合《学会感恩》这篇文章谈自己的观点与认识。

　　2.读一篇《感恩的心》故事。

　　有一个天生失语的'小女孩，爸爸在她很小的时候就去世了。她和妈妈相依为命。妈妈每天很早出去工作，很晚才回来。每到日落时分，小女孩就开始站在家门口，充满期待地望着门前的那条路，等妈妈回家。妈妈回来的时候是她一天中最快乐的时刻，因为妈妈每天都要给她带一块年糕回家。在她们贫穷的家里，一块小小的年糕都是无上的美味了啊。

　　有一天，下着很大的雨，已经过了晚饭时间了，妈妈却还没有回来。小女孩站在家门口望啊望啊，总也等不到妈妈的身影。天，越来越黑，雨，越下越大，小女孩决定顺着妈妈每天回来的路自己去找妈妈。她走啊走啊，走了很远，终于在路边看见了倒在地上的妈妈。她使劲摇着妈妈的身体，妈妈却没有回答她。她以为妈妈太累，睡着了。就把妈妈的头枕在自己的腿上，想让妈妈睡得舒服一点。但是这时她发现，妈妈的眼睛没有闭上!小女孩突然明白：妈妈可能已经死了!她感到恐惧，拉过妈妈的手使劲摇晃，却发现妈妈的手里还紧紧地拽着一块年糕……她拼命地哭着，却发不出一点声音……

　　雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道妈妈再也不会醒来，现在就只剩下她自己。妈妈的眼睛为什么不闭上呢?她是因为不放心她吗?她突然明白了自己该怎样做。于是擦干眼泪，决定用自己的语言来告诉妈妈她一定会好好地活着，让妈妈放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手语做着这首《感恩的心》，泪水和雨水混在一起，从她小小的却写满坚强的脸上滑过……“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜……”她就这样站在雨中不停歇地做着，一直到妈妈的眼睛终于闭上……

　　3.唱一首《感恩的心》歌曲。

　　我来自偶然，象一颗灰尘有谁看出我的脆弱

　　我来自何方，我情归何处谁在下一刻呼唤我

　　天地虽宽，这条路却难走我看遍这人间坎坷辛苦

　　我还有多少爱我还有多少泪

　　让苍天知道――我不认输

　　感恩的心，感谢有你伴我一生

　　――让我有勇气做我自己感恩的心，感谢命运

　　花开花落――我一样会珍惜

　　4.写一段祝福，将感激铭记心中。

　　写一段祝福’是要求同学们将自己想要感激的人或事写下来。在主题班会上进行交流。

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