活动方案

活动方案

　　为了确保工作或事情能高效地开展，时常需要预先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。那么优秀的方案是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的活动方案9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

活动方案 篇1

　　一.时间节点

　　12月16——元月1日

　　二.活动主题

　　【备选一】

　　主标题：“礼”遇双“蛋 ” 跨年狂欢

　　副标题：让团聚更有味

　　【备选二】

　　主标题：年货盛典 甜蜜跨年

　　副标题：买家人熟悉的零食

　　（主题的构思：双诞是一年一度团聚狂欢的时刻，是送别一年和迎接下一年到来的最隆重的日子，欢乐、团聚、狂欢是这时候的主打氛围和节奏，礼尚往来也是一年中最为盛行的时刻，也是年终囤货的`一个小高潮，因此将此次活动的主题定为：“礼”遇双“蛋 ” 跨年狂欢，意为以“礼”为节日主题 ，这也是我们年度促销主打礼盒的最好时机。）

　　三.活动方案

　　方案一

　　迎双诞礼盒装专用（10元无门槛）优惠券，领取时间为12月16日——1月1日，每个ID限领一次（与店铺优惠券可重叠领取），使用时间为12月25日—1月1日。

　　方案二

　　12月16日——1月1日全场满实付68元包邮，12月25日圣诞节——1月1日元旦节期间单笔订单满98元送128g加应子一份，满155元送巧罗8种口味共计408g巧克力一份。

　　方案三

　　晒包大PK：凡是在华味亨购买零食的买家，只要在官方微博（华味亨精致零食）晒出包裹照片@三位微博好友同时@华味亨精致零食并评论转发，即有机会赢取精致巧克

　　力礼包一个（内含8中口味共计408g），中奖名额随机抽取，中奖名单每半个月在官方微博统一公布。（建议此活动长期执行）

　　四.无线助推及微营销

　　微博、微信、微淘、QQ群等营销渠道，在12月16日、20日24日28日、31日等各个时间节点的前2天以微博、微淘广播和微信消息的方式提前做好活动开始通知和活动进展通告，适时引导提前关注。

　　XX年1—2月活动节点

　　1月2日——1月11日：跨年囤货专场

　　主题：跨年囤货专场

　　（因双蛋活动结束至腊八活动预热启动时间间隙较长，同时在此期间又没有比较合适的节日作为开展活动的支撑，所以在此期间就做一个为期10天的跨年囤货专场来维持店铺的热度）

　　1月11日——1月18日：腊八预热第一波

　　主题：备战腊八抢年货

　　1月19日——1月26日：腊八预热第二波

　　主题：腊八囤货倒计时

　　（腊八预热时间以官方活动预热时间节点为准，以上时间为暂定）

　　1月27日当日：腊八促销正式活动

　　主题：“食”尚腊八盛情购

　　1月28日——2月14日：情人节

　　主题：相约暖冬 情定精致

　　2月15日——2月27日：春节

　　主题：新年启航—福送万家

活动方案 篇2

　　一、活动内容

　　在12月24日平安夜、25日圣诞夜两个晚上，###将组织“圣诞幸运大抽奖”活动。营造气氛，制造快乐。让所有顾客感到来年幸运、提价值得。同时让顾客议论幸运的中奖经过，从而扩大企业知名度，培养更多的.消费群。

　　二、活动形式

　　1、一楼进客时，保安扮圣诞老人，手提篮子发放小纪念品(圣诞帽、莹光棒等)。

　　2、、顾客进场后，黄##、钟##各带领一个抽奖小组，由礼仪、服务生、圣诞老人组成，手拿10个红包，到每个包房去组织顾客抽奖。尽量要求顾客当中的领导、老总来抽奖。在抽出大奖后，为嘉宾送上奖品，同时恭贺顾客，打吆喝，以宣染气氛;

　　“各位来宾，晚上好!

　　打扰一下。感谢大家的光临，现在请各位一起来参加我们“圣诞幸运大抽奖”活动。我这里有10个红包，里面分别有一等奖、二等奖、三等奖。请你们选出一位代表来抽奖。，，，祝您好运!

　　三、奖品设置:

　　一等奖(苏泊尔电磁灶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)

　　二等奖(苏泊尔电热水壶一台、玫瑰灯2个、大号莹光棒一个。)

　　四、场地布置:

　　1、12月21-25日，在大门前放置一拱门，上书“圣诞幸运大抽奖”。引起顾客兴趣，促进订房。

　　2、布置三楼电梯间气氛，入口处张贴节日公告。

　　3、组织者:各部门经理。

　　五、注意事项:

　　1、24号、25号晚活动其间不得使用现金劵。

　　2、按调价后的《包房定台单》订房，告知顾客价格，注明客人联系电话。8点后原则上不能取消

　　3、中奖率100%，确保所有包房客人皆大欢喜;注意对顾客保密，让顾客感到幸运。

　　4、奖品数量要准备翻台，避免活动过程中因礼品发生争吵。

活动方案 篇3

　　活动目标：

　　1、吸引家长走进幼儿园，了解幼儿园，提高幼儿园知名度。

　　2、通过此活动掌握潜在客户资料，促进幼儿园招生。

　　3、赢得周边及政府部分的认可，塑造良好的社会形象。 活动时间：

　　活动地点：幼儿园大操场

　　参会人员：教育局、居委会等相关上级主管领导；友好单位；家长朋友 活动准备：

　　1、开园典礼的宣传：游园邀请函、典礼条幅等

　　2、幼儿园环境：环境卫生、教育环境布置（大厅、走廊、班级区角）、节日气氛布置。

　　3、舞台的准备工作：准备舞台布置、音响、剪彩、揭牌所需物品。

　　4、场地布置：领导、嘉宾坐席、茶水、礼品的准备，门口接待、咨询处的安排。

　　5、休息区的准备工作：建立一个区域，里面准备些水果、吃的。

　　6、准备活动音乐：喜洋洋、北京欢迎你等

　　7、礼品的准备：

　　注意：游园邀请函和游园卡的设计——

　　设置幼儿信息填写栏和盖印处（注明员工的姓名）

　　《给教师一定的奖励政策，让教师发游园邀请函（再到咨询处领取游园卡并和邀请函站和），给有孩子的家庭，或发动孩子的家长带其他有孩子的家长来参加，根据报名家长的数量奖励老师的付出。》 活动结束后，凭游园卡领取节日礼物。 第一部分 开幕典礼 活动流程：

　　现场家长坐定，嘉宾就位，所需物品到位，各嘉宾、领导前排就坐。 首先全体起立，唱国歌，升国旗。

　　1、 主持人介绍来宾

　　2、 主持人宣布典礼开始

　　3、 董事长致欢迎词

　　4、 幼儿园领导讲话

　　5、 政府领导讲话？

　　6、 剪彩、揭牌仪式

　　7、全体教师宣誓仪式

　　8、典礼结束

　　9、邀请领导参观幼儿园

　　10、午餐

　　第二部分 游园活动

　　当日参加活动的幼儿每人一张游园卡，在爸爸妈妈的陪同下到各班参加老师已经准备好的亲子游戏，老师在游园卡上扣小印章或者贴一个小贴画，贴一个表明孩子玩了一个游戏，离园的时候可以凭借扣图章或小贴画的个数领取礼物。

　　准备工作：

　　每个班级门口粘贴海报，介绍游戏内容和规则，准备小印章和小贴画，准备好游戏所需物品，每个游戏的获胜者可以得到两个小贴画，参与者得一个。

　　预备部分游戏活动内容（老师到位后，也可以由老师选定） 1、大班：

　　（1）袋鼠赛跑

　　准备地垫若干，家长绑稳（或抱住）孩子在身上，由地垫跳到终点 后，家长抱起孩子跑回起点，先到者获胜。 （2）托球比赛

　　准备羽毛球拍和羽毛球各两个，孩子和家长每人一套，一起托球， 两 人连续不断一次托球的个数的总和，为一个家庭的成绩。 2、中班：

　　（1）夹球走

　　准备皮球若干，每个家庭为一组，孩子和家长背对背蹲下，由老师辅助把皮球放在孩子与家长的背之间，在球不掉的`情况下，由起点到终点再返回起点，最先到者为获胜。

　　（2）投篮高手

　　准备沙包若干，垃圾筐若干，每个家庭为一组10个沙包，在一定距离内把沙包投进垃圾筐，孩子和家长每人5次机会，投中最多者获胜。

　　3、小班：

　　（1）跑车

　　家长和孩子坐在车上原直线到达终点（根据实际情况看是否要返回），最先到者为获胜

　　（2）找妈妈

　　准备一块很长的布，半米挖一个洞，家长躲在布的后面，只把手伸出来，不许出声，在1分钟时间内辨认对的为获胜。

　　第三部分。领取奖品

　　1、在幼儿园舞蹈室、大门口设置领奖处和咨询处，孩子凭游园卡和游园卡上的印章个数或小贴画的数量领取相应的礼物，建议奖项设置：1-2个为气球一个、笔一支；3-5，为气球一个、本子一本；5个以上一个气球和一本小人书。

　　2、咨询处保健医生或门卫必须在，回答家长的一些问题，设置现场报名入园优惠政策，激励家长现场报名。

　　3、优惠政策建议：前100名报名者送书费、书包、夏装园服、六件套被子、春夏秋冬礼服

　　开园典礼活动准备流程表

　　活动当天时间流程表

活动方案 篇4

　　大班幼儿的情感体验比较丰富，已经具有辨别善恶美丑的初步能力，同时，孩子们幼小的心灵一直伴随着无尽的爱：爷爷奶奶的爱，爸爸妈妈的爱，老师的爱，同伴的爱……但是，现在的孩子都是独生子女，大多数孩子不懂得谦让，不懂得关心他人，不懂得尊敬师长，更不懂得回报父母的爱。

　　有这么一句话“爱是无私的，爱是奉献的！”因此，在幼儿园开展爱的教育意义深远，让幼儿充分感受爱的教育、爱的引导下，学会关心爸爸妈妈，学会尊敬老师，学会爱身边的一切。让爱成为幼儿成长的精神食粮。

　　一、活动目的：

　　1、培养幼儿从小爱自己的父母、爱自己身边的人开始，引导幼儿有意识的感知亲人对自己的'关爱。

　　2、学习用正确的方式来表达自己被爱的回报。

　　3、培养幼儿的同情心。会同情弱小，会为他人的不幸感到难过。

　　4、培养幼儿关爱他人的情感。让幼儿对周围的人有爱心，逐渐萌发幼儿爱集体、爱家乡的情感。

　　5、引导幼儿对周围事物产生兴趣，养成团结友爱、互助互爱的良好行为习惯。

　　6、养幼儿更高境界的爱。爱祖国，爱中华民族……

　　二、活动方法：

　　采用讲解、说理、参观、谈话、家园联系、情景表演、游戏、演讲等形式，各班根据幼儿的实际情况、特点、兴趣开展多种形式的活动。

　　三、活动时间：

　　20xx—20xx学年下学期，即20xx年3月—7月。

　　四、活动形式；

　　我组将把爱的教育贯穿于一日活动及各科教学之中，根据幼儿的认知规律，由进及远、由直观到具体，从爱家人入手，在延伸至爱的较高层次，有针对性的选择具有教育意义、教育影响的语言、社会、音乐、科学等活动，把爱的教育提升到一个新的高度，对幼儿进行全方位的启发教育。如：利用音乐活动《不再麻烦好妈妈》，教育幼儿关心体贴妈妈，自己的事情自己做；利用生活活动，启发幼儿关心体弱多病的同伴，学会关心和照顾体弱的同伴；利用偶发事件如打架，教育幼儿团结互助，相亲相爱；利用大型集体活动，激发幼儿的集体荣誉感，并为之努力。使幼儿成为一个人格健全的人。

　　五、活动内容：

　　从以下几方面开展，具体活动内容由各班教师自选，并加以实施。

　　一、爱家人。（认识三八妇女节，歌曲《不再麻烦好妈妈》，爷爷奶奶我爱您，照顾弟弟妹妹等。

　　二、爱护环境。（花儿好看我不摘，不随地吐痰，不仍果皮纸屑，不涂画墙壁等。）

　　三、爱老师、爱同伴。

　　四、爱集体。（锻炼活动，六一文艺汇演，班会等）

　　五、爱劳动，爱学习。

　　六、争做好人好事。

　　七、关心残疾人。

　　八、社会公益活动。（捡纸、打扫街道清洁）

　　九、爱家乡。（祭扫烈士墓，春游，户外活动等）

　　十、爱祖国。

活动方案 篇5

　　一、工作目标

　　根据幼儿园办学条件标准和相关政策法规，对我镇12所幼儿园中达到办园条件的重新颁发新证，原有的办园许可证一律作废；按照用1-2年时间逐步整合幼儿园和取缔安全隐患突出、不具备办园条件幼儿园的思路，结合我镇幼儿园建设布局的规划，我镇根据对家庭作坊式幼儿园作出取缔日程安排，来完成今年的取缔工作任务。

　　二、工作任务

　　2、专班检查。8月12日---8月16日组织专班按照《不具备资质幼儿园清理整顿检查表》进行检查,符合办园条件的颁发新证。

　　3、督促整改。对此次清理整顿检查检查出来的问题提出整改意见，下发整改通知书，限期整改到位，达到办园标准后颁发新证；

　　4、取缔到位。对因条件限制不能整改提升的'幼儿园，镇政府将下发取缔通知书，于8月20日之前坚决取缔到位。

　　三、工作要求

　　各部门要明确职责、紧密配合、相互合作完成今年的幼儿园清理整顿工作，从根本上规范幼儿教育办学行为。

活动方案 篇6

　　中班科学活动：瓶子骨碌碌

　　活动目标：

　　1．喜欢探究，初步发现圆柱形、圆台形两种不同形体的瓶子有不同的滚动路线。

　　2．能较清楚地表述实验结果，并用简单的线条表现瓶子滚动的路线。

　　活动准备：

　　1．知识经验：让幼儿对生活中能滚动的物体和物体滚动的现象有所了解，使其具有一定的让物体滚动起来的经验。

　　2．环境创设：师生共同收集各种瓶子，并根据类似圆柱形、圆台形的条件进行筛选，分两区布置成瓶子展览会（瓶子上有数字，方便幼儿的介绍）。

　　3．材料提供：记录纸、笔、皮鞋盒子人手一份；教师记录表两张；压路机图片；纸杯实物。

　　活动过程：

　　1．参观导入，激发对瓶子的兴趣。

　　⑴师：今天我们举办了一个瓶子展览会（两个区），请你自由地去看一看。（幼儿自由参观、交流）

　　⑵请幼儿在两个展览区各挑选一个瓶子入座。

　　⑶师：谁来向大家介绍一下你挑选的两个瓶子有什么不一样？（关注瓶子的形态进行讲述）

　　2．自由滚瓶，初步感知两种瓶子滚动的不同路线。

　　⑴师：大家想一想，如果你手中的.瓶子滚出去，它们可能会走什么样的路线呢？

　　⑵师：大家都说了自己的想法，它们到底会走什么样的路线呢？请你找一个空地方，去轻轻滚一滚两个瓶子，看看会发现什么？并把实验结果记录下来。

　　⑶教师出示记录表：这张记录表告诉你什么？怎么记录？（记得写上你的学号）还有什么不明白的吗？

　　⑷幼儿尝试，教师进行观察、有针对性的指导。

　　⑸展示记录表，交流实验结果：两头一样大的1号瓶走的是什么路线？请你试一试。一头大一头小的2号瓶子呢？（选择正确的、有代表性的演示、讲述）你从这张表上看明白了什么？是这样吗？（选择有疑问的，鼓励幼儿用正确的方法的滚动瓶子，并以多次实验结果为准）

　　3．山洞游戏，加深对瓶子路线的认识。

　　⑴师：看看我的脚下是什么标志？在黑色三角形的对面靠边，将盒子变成山洞，把瓶子放在三角形上向前滚，你觉得哪个瓶子最容易滚进去？为什么？（教师在记录表上记录猜测结果）

　　⑵幼儿尝试滚山洞。

　　⑶师：实验结果告诉我们，哪个瓶子更加容易滚进山洞？跟你的猜测一样吗？（教师在记录表上记录实验结果）

　　⑷走直线的两头一样大的1号瓶子像什么？（像根圆圆的柱子）走弯线的一头大一头小的2号瓶子像什么？（像家里的圆桌）

　　4．关注生活，拓展相关的经验。

　　⑴师：（出示图片压路机）这是什么？你发现压路机前面都有一个什么？为什么不同一头大一头小的圆台形大轮子呢？

　　⑵师：一头大一头小的圆台形物体，虽然很难走直线，但它在现实生活中却也有着很大的作用。（出示杯子实物）

　　⑶师：生活中，到处都有圆柱形、圆台形的物体，马路上、公园里、游乐场……仔细找一找，它们藏在哪里？在发生着什么重要的作用？

　　注：

　　圆台形：以直角梯形垂直于底边的腰所在直线为旋转轴，其余各边旋转而形成的曲面所围成的几何体叫做圆台。通俗解释为：用一个平行于圆锥底面的平面去截圆锥，底面与截面之间的部分叫做圆台。

活动方案 篇7

　　活动目标：

　　1、通过观察感知袜子的颜色、图案、款式等特征，初步形成双的概念。

　　2、尝试自己给袜子配对，体验其中的快乐。 活动准备： 小口袋一个、各式袜子大量、三个篮筐

　　活动过程：

　　一、猜一猜导入，引起幼儿的兴趣 （老师拿一只口袋里面装一双袜子做神秘状请幼儿猜一猜是什么）

　　师：

　　（1）小朋友们，老师要请你们来猜一猜这个口袋里装的是什么

　　（2）摸摸看，有什么感觉？（软软的）

　　（3）什么东西会是软软的呢？我们一起来看看吧！

　　哇，原来是袜子呀，袜子是软软的（给幼儿摸一摸）

　　二、观察自己的'袜子

　　（1）你们穿袜子了吗？在哪里？（请幼儿把鞋子脱下，摆在身后）

　　（2）伸出脚比比看，最喜欢谁的袜子？为什么？（引导幼儿从颜色、图案等方面进行述说理由）

　　老师小结：原来袜子上是有颜色、图案、花纹的。

　　三、观察老师的袜子

　　你们想看看老师穿的袜子吗？（故意少一只）

　　提问：

　　（1）你发现了什么？（少了一只，突出双的概念）

　　（2）快来帮我找找：少的袜子在哪里？ （老师故意出示颜色、大小、花纹不一样的袜子让幼儿辨别）

　　小结：一双袜子要颜色、大小、花纹都一样的

　　（3）看看我们自己的袜子是这样的吗？

　　四、提升生活经验

　　（1）、出示一些别的款式的袜子：老师这里还有一些别的袜子，我们一起来看看

　　出示各式袜子提问：（这么长的袜子是谁穿的呀？这个袜子好薄呀，是什么袜子呢？这个袜子连着裤子，是谁穿的呀？）

　　（2）、我们为什么要穿袜子啊？

　　小结袜子的功用：保暖的、好看的等

　　五、游戏"帮娃娃家找袜子"

　　1、请幼儿帮忙找袜子

　　幼儿操作将袜子配对，并把袜子送到贴有爸爸、妈妈、宝宝的箩筐里。

　　（将三个贴有爸爸、妈妈、宝宝图片的三个篮筐里，分别放进一只袜子，请幼儿找出并进行配对）

　　2、请幼儿分组进行配对

　　我们还有一些袜子宝宝找不到他们的好朋友了，要请小朋友来帮助他们

　　（事先在桌上准备好袜子若干，让幼儿分成4组进行配对）

　　3、集体检查。

活动方案 篇8

　　一、活动背景：

　　俗话说“民以食为天”，人们一天都离不开饮食，饮食又与人的健康息息相关。体格健壮，健康有活力的人，一般来说，都有良好的饮食习惯和作息习惯。其实生活中许多的细节都与饮食有关，民间还有“药补不如食补”的说法。在我们周围，到处可以看到体重超标的小胖墩；在食堂里，学生偏食挑食的坏习惯屡教而不能改；在体育成绩单上，成绩优秀的学生屈指可数；教室里，三天两头看到座位空着??健康饮食显得犹为重要！

　　二、活动目的和意义：

　　为什么现在我们祖国的花朵这么娇弱？是什么剥夺了他们的健康？因此，我们根据四（6）班学生的年龄特点，设计了“健康饮食伴我行”这个贴近生活，学生感兴趣的主题活动，期望通过此项研究活动完成以下目标：

　　①引导学生对饮食的关注，认识饮食的重要性，提高食品的安全意识；帮助学生更深入地了解事物的功用，让事物更好地为我们健康成长服务。 ②了解合理饮食的重要性、养成良好的饮食习惯。

　　③培养学生观察研究、想象创新及与人协作发展等方面的能力。

　　④在活动中，学会交往与合作、学会与人交流等，培养学生各方面的能力。

　　三、活动时间：

　　20xx-12-1下午第二节班队课

　　四、活动地点： 学校报告厅

　　五、活动的主办方、承办方以及参加人员 1、主办单位：实验小学

　　2、承办单位：实验小学四（5）班班委以及班主任 3、参加人员：四（5）班全体学生

　　六、活动构成：

　　1.四小队之间的健康饮食知识比拼； 2.欣赏四小队准备的节目； 3.宣读倡议书，签名。 七、活动流程：

　　活动前期：

　　1.召开班委会议，讨论并明确活动计划； 2.由班委选出两名主持人，一男一女；

　　3.购买好相关材料（矿泉水瓶、气球、沙锤、小红旗）； 4.确定表演节目以及落实表演的.人员名单；

　　5.收集相关环节需要的资料（食品名称、健康小知识……） 活动期间： （1）活动准备

　　整队——出旗——唱中国少年先锋队队歌 （2）活动过程

　　1.主持人开场白并介绍到场的来宾； 2.各小队进行比拼

　　第一回合：食品名称猜猜猜 比赛规则：①.每组选出2名代表；

　　②.根据一名代表的描述，另一代表说出食品的名称； ③.猜出一个得一颗星，猜不出可说过； ④.比赛时间为1分钟；

　　⑤.在描述过程中不可以出现该食品名称中的字。

　　主持人提问：你最喜欢吃什么？

　　欣赏节目：第一小队的小品《三无食品吃不得》 主持人提问：看完精彩的小品，你想说些什么？ 抢答环节：①.什么是三无食品？了解三无食品

　　②.请说出十大垃圾食品名称？了解十大垃圾食品

　　③.我们的零食有哪些？

　　欣赏节目：第二小队《食品调查》 全班回答问题：①.空腹喝牛奶有益健康。

　　②.运动后立刻大量饮水，有益健康。

　　③.早餐要吃好，午餐要吃饱，晚餐要吃少。 ④.吃海带能预防大脖子病。…….

　　抢答环节：我们食物中有七大营养成分，是哪七大营养成分？ 欣赏节目：第三小队《看看谁的功能大》 第四小队《拍手歌》

　　（3）活动结束

　　宣读倡议书，签名 主持人结束语

　　中队辅导员讲话，确定最终获胜者。 中队辅导员引领呼号 退旗 活动后期：

　　1.班委每人写一份活动总结以及反思； 2.全班学生填写如下评价表：

　　图片已关闭显示，点此查看

　　八、活动负责人 四（5）班班委、班主任

　　附件（1）

　　主持人：××× ×××

　　抢答题：1.什么是三无食品？了解三无食品

　　2.请说出十大垃圾食品名称？了解十大垃圾食品

　　3.我们的零食有哪些？

　　4.我们食物中有七大营养成分，是哪七大营养成分？

　　附件（2）

【活动方案】相关文章：

活动方案 活动方案总结通用02-17

活动方案03-18

活动方案03-18

活动方案03-18

活动方案03-18

活动方案03-18

活动方案03-18

活动方案03-18

活动方案03-18

活动方案03-18