当前位置：- 相关推荐
小学校园艺术节活动方案范文
为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不可少的，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。方案要怎么制定呢？以下是小编整理的小学校园艺术节活动方案范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学校园艺术节活动方案范文 篇1
一、活动背景与意义
校园艺术节为孩子们提供一个展示自我才华的平台。孩子们通过艺术节，不仅可以提升自身的艺术技能，获得认可和鼓励，还能感受团队合作的乐趣，体验成功的喜悦，激励他们对学习、生活充满信心和热情。
二、主题设定
活动主题：彩虹·童梦。彩虹象征多元、和谐与美好，童梦则体现我们寄托在孩子们身上的期待。我们希望通过这个主题，鼓励孩子们不畏困难，勇敢追逐自己的梦想。
三、活动时间与地点
活动时间：20xx年xx月xx日至xx月xx日，以一周的时间为期。
活动地点：学校活动中心、操场、艺术教室等。
四、活动内容及形式
1、全校艺术大展：由各班级准备举办各种艺术展览，如绘画展、手工制作展、摄影展等。
2、艺术比赛：包括朗诵比赛、歌唱比赛、舞蹈比赛、书法比赛等，以班级为单位参赛，必须包含全班所有成员。
3、系列讲座：请剧院、美术馆等专业机构对学生进行美术、音乐、戏剧等方面讲座，拓宽学生的艺术视野。
4、社区艺术展览：将学生作品展示在校园外，让更多人了解我们的`艺术成果，让艺术走进社区。
5、艺术公益活动：结合艺术节，开展“带艺术进农村”，“带艺术进社区”等公益活动，让艺术走进孩子的生活。
五、预计预算
我们计划对艺术节的每个环节都进行精细化管理和执行，以确保艺术节的顺利举行。预计总预算为xx万元。
六、执行与评估
本方案将由校园艺术节筹备小组负责执行，并由总校领导进行监督。活动结束后，将对活动效果进行评估，以期对后继活动提供参考。
七、活动宣传及参与者
活动面向全校师生，积极吸引家长、社区居民及其他公众人群参与。宣传方式为张贴海报，发放传单，以及通过社区微信群、学校官网等进行线上推广。
八、总结与期许
“彩虹·童梦”校园艺术节充满了色彩、热情与梦想，注定会是一场难忘的盛会。我们期待每一位孩子，都能够在这个平台上，快乐地展示自己，勇敢追逐自己的梦想。
小学校园艺术节活动方案范文 篇2
一、指导思想
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
优美校园·青春风采
三、活动时间
20xx年3月7日至20xx年6月1日
四、活动内容
1.集体项目:太极操(参加学校比赛),合唱、群舞、器乐合奏(参加市、区艺术节比赛)
2.个体项目:
①艺术表演类:小合唱或表演唱、重唱、独唱;双人舞或独舞;器乐独奏
②艺术作品类:绘画、书法、摄影、篆刻、剪纸
3.成果展示:通过参与市艺术节合唱、群舞、器乐合奏比赛及各校区举行文艺汇演。
五、活动要求
各班要积极组织学生开展丰富多彩的艺术教育和实践活动,通过听艺术讲座、参观艺术展览、观看影视戏剧等形式对学生进行艺术教育,并组织各种文艺比赛选拔活动,要做到面向全体学生,力求人人参与,让每个孩子的艺术才能都得到展示。
六、奖项设立
1.艺术节各类比赛设参与分与得奖分。每参与一项艺术节比赛计参赛分10分;其他各单项比赛分别评出一、二、三等奖,记分依次是10分、8分、5分;太极操计参赛分50分,一、二、三等奖记分为30分、20分、10分。各项得分将计入班级团体总分。
2.全校将按班级总分评出团体一、二、三等奖若干名。
七、组织领导
学校成立20xx年学校艺术节活动领导小组。
组长:z
组员:zz
另设活动执行组
组长:zz
组员:zz
八、注意事项
1.为确保活动的正常开展,各班要在规定的时间内向各校区大队部报名。
2.比赛、演出需要的物品要求自备;有时间限制的'比赛项目明显超时扣分。
3.各类美术类作品要按规定的规格及要求进行,否则不予评比。
未尽事宜,另行通知。
声乐、器乐、舞蹈比赛规程
一、内容要求
节目内容健康、高雅,格调清新、明朗,充分体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣。节目要符合学生年龄特征和心理特点。少儿舞蹈要求少儿化,成人化舞蹈不得参赛。舞台表演及服装要求朴实、大方、端庄。
二、项目设置
(一)声乐:小合唱、表演唱、重唱、独唱。
(二)舞蹈:独舞(含双人舞、三人舞);群舞(四人或四人以上)。
(三)器乐:独奏、小合奏或重奏;合奏(含民乐、管弦乐及口风琴、口琴、竖笛合奏等)
三、比赛形式
本次艺术节声乐、独舞、独奏比赛为现场比赛项目,分校区进行初赛后再进行总决赛。
四、参赛要求
(一)声乐:
1.小合唱、表演唱、重唱、独唱演唱歌曲1首,一律由伴奏带伴奏,无扩音设备,参赛曲目要体现青少年奋发向上的精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过4分钟;小合唱或表演唱含伴奏人数为4-15人,不设指挥,节目时间不超过5分钟。
2.参赛选手服装要求朴实、大方,体现学生特点,不可成人化,如着婚纱等。
4.声乐参赛名额:各班级推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间:独唱第7周(3月25日周五下午)。
(二)器乐:
1.参赛节目进行现场比赛。(架子鼓、双排键可录拍cd参赛)小合奏或重奏,管乐、弦乐含指挥人数不超过30人,时间不超过5分钟;独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟。
2.所有超时的器乐作品自行处理,如省略反复部分。
3.节目一律不使用伴奏带。
4.除钢琴外,其他乐器一律自备。
5.独奏参赛的名额:各班级推荐1——2个节目参赛。
6.比赛时间:第8周。3月30日周三下午
(三)舞蹈:
1.独舞(包括双人舞和三人舞)时间不超过5分钟
2.鼓励创作,原创的舞蹈评审时将另加一定的分值,改编的舞蹈不列入加分范围。
3.少儿舞蹈要体现少儿的特点,反映校园的生活,成人化舞蹈不得参赛。
4.独舞参赛名额:各班级可以推荐1——2个节目参赛。
5.比赛时间:第8周(4月1日周五下午)。
(四)总决赛时间:第9周(4月6日周三下午)
(四)注意事项:
各班级参加比赛节目需填写《温州市浦南小学声乐、器乐、舞蹈现场比赛参赛节目报送表》(附后),并将报送表上传到大拇指平台。
附2、绘画、书法、摄影比赛规程
一、参赛作品要求:
(一)绘画参赛作品画种为蜡笔画、水彩、水粉画、国画、版画、素描、卡通画等七大类,要求构思、技巧上有所创新。
(二)书法作品书体不限,内容不限,稿件一律不钦印及落款。(一、二年级可以用硬笔书法作品参赛)
(三)摄影作品上交8寸照片3张。摄影地点不限(适宜近景,最好有一定的主题,作品背后注明摄影机子的型号)
(四)篆刻:将刻好的印章拓印在30×40cm规格的宣纸上。规定字样:浦南艺术(作品背面写好班级姓名)
(五)剪纸:规格为8开和16开,作品应围绕“优美校园·青春风采”的大主题,要有创意,并附上名称。(不收窗花作品)
二、比赛形式
本次艺术节绘画、书法设预赛(上交作品)和现场决赛。
三、预赛时间:
各类作品于3月11日上交各校区美术组。
四、名额分配和报名时间
各班级推荐1-3名选手参赛(超出不计分)。书法、绘画参加对象为一至六年级,摄影、剪纸、篆刻比赛参加对象为三至六年级。3月11日作品上交各校区美术组。并将报送表上传到大拇指平台。
五、其他说明:
比赛用纸规格如下:
1.绘画
(1)国画:四尺三开;
(2)水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;
小学校园艺术节活动方案范文 篇3
一、活动目的：
为了推动学校精神文明建设，培养和提高学生的文化品位和艺术修养，促进班级之间的交流和合作,展示同学们的`艺术才华，释放学生的激情，营造蓬勃向上、文明健康的校园文化氛围，结合校艺术节活动安排，特举办艺术节之音舞周活动。
二、具体活动安排：11月16日—11月20日
1、校园模特大赛。
参加对象：1—6年级各班选3—5名同学参加比赛。
活动要求：服装自备
比赛时间： 11月17日中午 12：15开始
参赛地点：后操场
将根据评委评比，评出校园十佳小模特和优胜奖若干名。
评委：xx xx xx
2、校园十佳小艺人
为了激发同学们学习的兴趣，提高同学们的演唱、演奏、舞蹈水平，展露我校音乐、舞蹈类的才华，特举行本次校园十佳小艺人比赛。
比赛时间、地点：11月18—20日分批次进行，试报名（）情况而定 学校阶梯教室
参赛对象：1——6年级每班推荐若干名同学参加。一名同学也可以兼报。
活动要求：
①演唱作品内容健康，感染力强，有利于体现时代精神。推荐少儿歌曲。自带伴奏。
②演奏作品时间不超过5分钟，若有伴奏请自带。
③舞蹈类的作品不论大小，也可以是小组合。伴奏带也请自备。
④请于11月16日前将参赛人员和节目材料报名单上交。
奖项设置：根据综合情况评定前十名，授予“校园十佳小艺人”称号，在此基础上另评选优胜奖若干名。
小学校园艺术节活动方案范文 篇4
一、活动目的：
通过小学校园艺术节活动，使得小学生对艺术有更深一步的认识和理解，同时让他们深入实践，赋予艺术以生命，用艺术丰富生活，提升艺术修养，激发艺术潜能。
二、活动内容：
1、艺术展览：由学生们创作各类艺术作品，包括手工艺品、画作、陶艺等，通过展示个人创作成果，展示各年级学生的艺术才能。
2、艺术表演：邀请各年级的学生，根据自己的兴趣爱好和专长，进行舞蹈、歌唱、戏剧、乐器表演等。
3、艺术教室：设置专属的艺术教室，为学生们提供艺术教学，包括绘画、音乐、手工等课程，让孩子们在艺术中找到喜欢和热爱。
4、艺术创作比赛：提供一个公平公正的平台，让所有的学生都可以参与到创作比赛中来。比赛题目可以设置为自选题目，以表现学生的主观能动性。
三、活动步骤：
1、发起和准备阶段：发起和策划活动，组织学生们准备各类艺术作品，并安排各类表演节目的排练。
2、艺术展览：在活动的第一天，举行艺术展览，展示学生们的艺术作品。
3、艺术表演：在活动的.第二天将进行艺术表演，包括舞蹈、歌唱、戏剧等。
4、艺术教室：在活动的第三、四天，开设艺术教室，让学生们在艺术中找到喜欢和热爱。
5、艺术创作比赛：在活动的最后一天，举行艺术创作比赛，比赛结束后颁发奖项。
四、活动后续：
活动结束后，要对活动进行总结评价，对成功的地方予以肯定，对不足的地方要寻求改进，同时要积累这次活动的经验，为下次活动打下基础。
总的来说，小学校园艺术节是一次非常有意义的活动，不仅可以提高学生的艺术修养，而且可以育人情操，锻炼人的创新能力和协作能力，让艺术成为学生生活的一部分。
这是一次丰富多彩的文化盛宴，也是一次启发学生想象力和创新意识的活动，希望所有的小朋友都能在活动中收获快乐，找到自我，提高自信。
小学校园艺术节活动方案范文 篇5
一、活动名称
本次活动命名为"彩虹画卷——小学校园艺术节”。
二、活动目标
通过展示学生在美术、书法、舞蹈、音乐等各类艺术活动中的才华，充分激发学生对艺术的热爱，培养学生的艺术欣赏和创新能力，进一步提高学生的综合素质。
三、活动内容
1、开幕式：由学校舞蹈团和合唱团联合表演，展示学校的`艺术教育水平和学生的才艺。
2、创意绘画比赛：鼓励学生运用自己的想象力和创新思维，创作一幅与本次艺术节主题相关的画作。
3、书法比赛：邀请专业书法教师做评委，让学生通过比赛展示自己的书法水平，提升对传统文化的了解和尊重。
4、才艺秀：包括朗诵、合唱、舞蹈、独奏等形式，学生可以自由报名参加，将自己的特长不同特长展示出来。
5、艺术作品展览：把学生的绘画、书法、手工艺等艺术作品集中展览，并由专业人士进行点评，让每一个参赛作品都能得到肯定或建议。
6、闭幕式：邀请校长和艺术节评委合影留念，并由校长作结束寄语。
四、活动时间和地点
计划在校历的前一个月发起活动预告，活动时间为秋季学期的最后一周，总时长七天。地点设在学校体育馆、音乐教室和艺术教室等地。
五、活动组织和人员配置
活动由学校艺术教育中心主办，全体教师和学生参与。设立一个活动组织委员会，由美术、音乐、舞蹈等教师及其他志愿者作为核心组织人员，任务包括制定活动方案、邀请评委、协调场地和设备、安排活动时间表、收集报名表和活动宣传。
六、活动预算
预计总预算为xx元，用于活动策划、材料购买、活动宣传、评委费等。
七、活动评价
活动结束后，通过学生和家长的反馈，以及专业人士的评价，对这次活动进行评价，看看是否达到了预期的效果，学生是否收获了成长，未来的艺术节是否有改善的地方。
总的来说，"彩虹画卷——小学校园艺术节"将是一个让学生享受艺术，释放想象力的平台，通过这个良好的展示平台，激发学生的创造力和想象力，为他们的未来奠定坚实的基础。
小学校园艺术节活动方案范文 篇6
为了丰富校园文化生活，展示学校素质教育的成果，努力营造积极向上、人人参与、百花齐放、健康文明的校园氛围，培养学生的集体意识及感受美、欣赏美的能力。学校决定开展艺术节活动。
一、指导思想：
为加强校园精神文明建设，推动学校的改革和发展，提高学校的办学品位，激发广大学生爱党、爱国、爱校和热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养学生感受美、表现美，鉴赏美、创造美的能力，使学生的.情操得到陶冶，个性得到发展，智慧得到启迪，创新意识和创造能力得到激发。促进校级艺术活动常年不间断的正常开展，使学生更加生动活泼的发展。
二、参加对象：全体师生。
三、领导小组：
组 长： 田洪军
副组长： 蒋守成 刘月明 杨亦峰
组 员： 吴荣强 欧 颖 戴辉文 高慧 吕伟国 黄春根 施月琴 李媛媛 陆静 全体班主任
四、艺术节总体要求：
以育人为宗旨，坚持面向全体学生。各班要根据学校艺术节活动方案和各个项目比赛的要求，加强对活动的组织、宣传发动和落实工作，做到人人参与。切实抓好艺术节的各项活动，确保本次艺术节的圆满成功。
五、活动内容和时间安排：
㈠活动内容：
以爱党、爱国、爱家乡、爱学校、爱生活为主旋律，歌唱我们祖国、歌颂我们党，歌颂我们的家乡，歌颂我们的学校。从广泛的角度反映社会主义现代化建设所取得的丰硕成果。要贴近师生生活，富有校园气息和时代感，注重文艺作品思想性和艺术性的和谐、统一。
㈡活动形式：音乐、美术、书法。
1.音乐类：
声乐：独唱、重唱（不超过5人）、小合唱（不超过15人）、大合唱
舞蹈：独舞、双人舞、群舞
器乐：独奏、合奏
短剧：音乐剧、课本剧、情景剧
2.美术类：工艺、绘画（中国画、油画、水彩、水粉、儿童画等）
㈢具体要求：
1.书法类：
书法类（硬软笔）为现场比赛；书写内容在现场公布。
参赛对象：1～6年级
参赛要求：1～3年级硬笔，4---6年级软笔，用具自带。比赛评选出优秀班集体一、二、三等奖若干。
比赛时间：20xx年10月
活动负责人：黄春根
2.美术类（绘画、工艺、）
主 题：积极向上，反映美好生活。
对 象：1～6年级。
参赛要求：每班每项至少上交3件作品。绘画类画种不限，工艺体裁不限，分低、中、高年级组进行评比，评出个人一、二、三等奖若干名。
参赛时间：20xx年5月4日至5月16日准备阶段。
20xx年5月19日至20日上交作品。
20xx年5月21日至23日评比阶段。
20xx年5月26日至30日制作展板阶段。
20xx年6月优秀作品展示阶段。
活动负责人：吕伟国
3.音乐类：
⑴“课本歌曲我会唱”比赛
参赛曲目：各班自选课本歌曲两首。
参赛年级： 1～6年级
比赛时间：20xx年5月19日～21日
比赛地点：阶梯教室
参赛要求：合唱要求全班参加，统一着装。评出一、二、三等奖若干名。
活动负责人：施月琴 李媛媛
⑵“文明礼仪与我同行”短剧创作比赛
参赛内容：各班围绕“八礼四仪”的主题（可以选择其中的一项或多项礼仪要求），创作一个情景短剧，时间5——10分钟，并将创作剧本一并上交评奖。
参赛年级： 1～6年级评出一、二、三等奖若干名。
比赛时间：20xx年5月22日～23日
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：高 慧 各班主任
⑶“今天我来露一手”比赛：
活动项目：独奏、独舞、独唱
活动对象：一至六年级每班选派学生参加。评出个人一、二、三等奖若干名。
比赛时间：20xx年10月
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：施月琴（独奏） 高 慧（独唱） 陆静（独舞）
(4)“我是小明星”才艺秀
参赛内容和形式：唱歌、舞蹈、器乐、小品、相声、朗诵等等、形式不限。
参赛年级：全体学生
比赛时间：五月中旬(待定)
比赛地点：阶梯教室
活动负责人：高慧 吕伟国
㈣艺术节优秀节目展示：
“六一”期间，推选本届艺术节中部分优秀节目进行展示演出。
六、评比奖励办法：
1．每项比赛的活动负责人提前设计好评分标准和表格，邀请评委，全面协调和组织好相关项目的比赛。比赛结束后统计好分数，将评分表交于德育处。
2．本届艺术节成绩由参与分分和比赛获奖分两部分组成。参与艺术节各项活动得参与分50分。参加艺术节比赛大合唱一等奖20分，二等奖15分，三等奖10分；集体节目一等奖15分，二等奖10分，三等奖7分；个人节目一等奖10分，二等奖7分，三等奖4分。凡被推选展示演出的节目，每一个另加5分。（负责人：施月琴 吕伟国 黄春根）
3．本届艺术节根据得分情况评选优秀班级、特长学生若干名，并给予表彰。
小学校园艺术节活动方案范文 篇7
一、活动主题：
“小学校园艂术唤醒未来梦”
二、活动目标：
1、提高学生们对艺术的认识和欣赏，充分挖掘孩子们的艺术天赋。
2、通过举办艺术节弘扬积极健康的校园文化氛围，增强团队协作能力及个人的自信心。
三、活动时间：
本次艺术节活动时间为期5天，20xx年x月xx日至xx日。
四、活动内容：
在举办艺术节的流程上，我们将精心设计以下几个板块：
1、开幕式：通过演讲、唱歌、舞蹈等形式，开启五天艺术的盛宴。
2、主题活动：主题活动分为艺术展示和手工艺术创作两个部分。其中，艺术展示主要是学生们进行各类艺术作品的展示，可以是绘画、雕塑、歌曲、舞蹈等各类形式的艺术，以此增加学生们的艺术素养，同时透过艺术的方式，欣赏其他同学们的贡献。而手工艺术创作则是让每个学生都可以亲手体验艺术创作的乐趣，以此提高学生们的动手能力和艺术修养。
3、艺术大赛：包括艺术节舞蹈大赛、艺术节绘画大赛、艺术节朗诵比赛等。鼓励学生们积极参与，秀出自我，提高学生们的自信心。
4、艺术论坛：请校内外艺术家、学者进行艺术讲座，提升学生们的艺术理解力。
5、颁奖与表彰：举行艺术大赛的颁奖晚会，表彰优秀的同学们。
五、活动实施：
1、筹备期：确定活动内容和流程，邀请判断团和讲座嘉宾。
2、推广期：通过海报、微信公众号以及学生会的力量，引导同学们积极参与艺术节的'各项活动、比赛以及论坛，使活动得以顺利进行。
3、实施期：活动进行期间，各项活动如期进行，期间全程多媒体跟踪报道，积极展现学生们热爱艺术的蓬勃态势。
4、后期：活动结束后，按时间顺序将活动全程整理成PPT，便于后期总结和回顾。
六、活动预算：
本次活动预计总费用为20，000人民币，主要费用包括承办活动的场地租赁费用、食品饮料费、嘉宾讲座费、活动设备的租赁费、活动宣传费等。
七、活动评估：
通过活动后的反馈和数据统计，评估活动的影响力和吸引力。与学生和教师进行沟通，了解他们对活动的想法和建议，便于下次活动的改进。
为了能让每一位学生充分领略艺术的魅力，我们真诚希望全校师生积极参与和支持本次艺术节活动的举办。拭目以待，让我们在艺术的海洋中尽情畅游，感受生活的美好，燃烧我们的激情，展现我们的才华。
小学校园艺术节活动方案范文 篇8
为进一步丰富校园文化生活，让艺术走进校园，让校园充满艺术。为学生提供更多展现自我才华和提高自身的艺术修养，培养学生感受美、表现美、鉴赏美、创造美的能力，促进学风建设，培养学生创新精神和实践能力，推动和加强校园文化建设全面促进学生成长、成才。学校将开展第八届“校园文化艺术节”活动。具体方案如下：
一、活动目标：
通过开展丰富多彩的艺术活动，充分发挥学生的主动性和创新精神，努力提高学生的审美能力和审美格调，发展学生的艺术特长，发现人才，培养人才。以生动活泼和学生喜闻乐见的形式激发学生对祖国的热爱，对学校的热爱，以艺载德、以艺促智，充分发挥艺术教育的育人功能，使学生生动活泼地发展。
二、活动主题：
金色童年 幸福成长
三、活动时间：
20xx年5月
四、阶段安排：
第一阶段：宣传发动阶段（5月3日――5月6日）
第二阶段：组织实施阶段（5月9日――5月27日）
第三阶段：总结表彰阶段（5月30日――5月31日）
五、具体活动：
合唱要求：
1、演唱形式各年段自行设计（如领唱、领颂、队形变化、舞台表现形式等），鼓励创新；要求有一名指挥；
2、自备mp3伴奏，以班级＋歌曲名的.形式5月13日前发给刘蓉老师
（例：一（1）快乐的节日）；
3、服装统一整齐、干净、大方、得体，歌曲内容健康、积极向上。
声乐比赛要求：少年儿童歌曲
①服装整洁大方 ②咬字准确，吐字清楚
③伴奏演唱配合默契 ④歌曲表达情感丰富，声音甜美，有一定艺术表现力
才艺大比拼要求：（有器乐、舞蹈等特殊技能的皆可，乐器自备。）
① 器乐：节奏、音高准确
②舞蹈：动作舒展、优美和音乐协调，有艺术表现力
绘画要求：
作品要求主题明确、内容健康、构思新颖、反映当代青少年生活情趣和精神风貌。绘画工具自备，纸张美术组提供。
硬笔书法要求：(各年级所学内容)
书写格式：用正楷书写。
1、低年级组用铅笔写；中、高年级组用钢笔写（不得使用签字笔，否则视为无效）。
2、学生在规定的时间内完成规定的内容；比赛用纸统一提供；
3、注意字要写得工整、匀称、大小适中，不要写错别字。
六、评比方案：
1、按年级组评，根据报名情况，各年级组取前10%为一等奖，前10%～25%为二等奖，前25%～50%为三等奖。
2、团体总分计算按照：一等奖5分，二等奖3分，三等奖2分，参与但未获奖的按1分计算。团体总分前六名的获优秀团体奖。学校德育处将选择各项比赛中的优秀节目参加学校“六一”文艺汇演。
七、报名办法：请于5月11日前将报名表交至德育处。
八、活动要求：
1、各位班主任老师要认真的向学生进行宣传动员，使学生明确艺术节的主题、内容。组织好报名和准备工作，在班级里做好初选，选出成绩优异者，按照指定时间、地点组织参赛。
2、各负责人要做好相关的组织活动，落实好比赛地点、时间、参赛人员、并要求到位。使比赛顺利进行，做到公正、公平。
3、比赛时间将不占用上课时间，可利用午休、下午第七节课和放学后时间进行。如果时间上需要调整，要及时通知德育主任后再改动。
九、活动组织：
江宁小学艺术节组委会名单：
主任：XXX 副主任：XXX
成员：XXXXX^
未尽事宜，商议后再定！
请班主任通知孩子们抓紧时间训练，准时到指定地点参赛，并在比赛时取得更好成绩！
小学校园艺术节活动方案范文 篇9
一、前言
在与学生生活紧密相连的"润物细无声"过程中，对学生进行艺术教育，通过潜移默化的方式在学生的精神世界播下艺术的种子，让艺术成为生活的一部分，是我们教育的重要内容。因此，我们计划在我校举办一次“小学校园艺术节”。
二、活动名称：
小学校园艺术节。
三、活动目标：
1、通过艺术节的形式，提升学生的艺术鉴赏和创作能力，让学生在欣赏、体验和创作中感受艺术的魅力。
2、提供一个展示各类艺术才能的平台，让每一个学生都有机会展示自我，发挥特长。
3、推动我校艺术教育的发展，培养学生的审美能力，激发学生的艺术潜力。
四、活动时间：
持续一周，具体时间待定。
五、活动内容：
1、艺术主题展览：学生们的绘画、剪纸、泥塑等作品集中展示。让学生们欣赏同伴的作品，学习各种艺术形式的表现手法。
2、艺术作品竞赛：学生可以提交自己的绘画、手工制作等艺术作品参与评选，注重参与感，鼓励每位学生都能创造出属于自己的艺术。
3、艺术课堂：邀请专业的艺术教师或艺术家来校，给学生进行艺术知识的讲座、艺术技能的培训、艺术创作的指导等。
4、艺术欣赏活动：播放经典的'艺术电影，或者组织观看精彩的艺术演出，培养学生的艺术欣赏眼光。
5、艺术表演：学生们为献上自编自演的小品、舞蹈、合唱，或者通过摆设艺术品、制作舞台布景，充分展示自己的创新能力和团队协作能力。
六、活动策划：
1、组建活动组织团队，明确任务分工。
2、完成内部协调和外部联系，做好筹备工作。
3、设计并制作艺术节宣传海报、优胜奖状等材料。
4、统筹各项活动，做好现场管理，确保活动的顺利进行。
七、活动预算：
活动预算主要包括场地费、讲座费、道具费等，具体费用预算待定。
八、活动后续：
1、活动结束后，对活动进行总结，总结经验教训，为以后的活动铺平道路。
2、把艺术节的各项活动经验，转化为日常艺术课程的内容。
通过艺术节活动的策划与执行，旨在让学生在自由、轻松、快乐的活动中，感受艺术的魅力，激发创造力，进一步提升艺术素质，造就全面素质发展的新时代接班人。
小学校园艺术节活动方案范文 篇10
一、指导思想
进一步丰富我校校园文化生活，营造积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现我校学生的青春风采和精神风貌，激发学生对艺术的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣、良好的艺术修养和追求真理的科学精神，引导他们向真、向善、向美，得到全面和谐的发展。从而推进校园精神文明建设，提高学校的办学品位。
二、活动主题
多彩校园，放飞梦想
三、活动时间
20xx年3月——5月
四、具体活动内容和要求
1、“歌唱祖国传承经典”校园革命歌曲歌手大赛。歌曲曲目必须是革命歌曲和红歌，形式不限，自带伴奏，不得清唱。
截止3月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
2、“青春旋律你我飞翔”器乐比赛。曲目自选，乐器和演奏形式不限。要求演奏时间不超过8分钟，演出乐器除钢琴外全部自备。
截止3月25日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
3、“青春飞扬艺术奔放”相声小品比赛。要求相声小品思想内容积极向上，时间不超过10分钟。
截止4月15日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
4、“舞动青春魅力校园”校园舞蹈大赛。舞蹈形式不限，可以独舞几人舞或群舞，也可不受班级限制自行组合报名参赛。
截止4月20日，比赛具体时间另行通知
比赛地点学校团队活动室
5、“强健体魄展我风采”校园大型队列队形广播操比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
比赛时间具体时间另行通知
比赛地点学校操场
6、“低碳环保践行创新”校园科技制作展示和比赛。以班级为单位报名参赛，要求所有班级都必须参加。
作品上交时间截止4月20日，展示和比赛具体时间另行通知
展示和比赛地点学校操场
五、活动组织及参赛要求
1、确保安全，各班级自接到通知后积极准备，严格按照学校安排的时间地点进行演出和展示活动。
2、每个项目各班只能上报一个（科技制作除外），各班要积极参与，认真组织做好本班各个比赛项目的`选拔和排练。
3、比赛和演出需要的物品一律自备。比赛作品按规定时间及要求上报给体育组何元生老师处，否则不予评比，逾期作弃权处理。
4、正确处理开展活动与学习的关系，保障正常的教学秩序。
六、奖励及计分办法
以班级为单位评定各年级团体总分前三名进行奖励，积分以各班级选手单项获奖为计算依据，合排节目给合排班级分别按获奖情况给予计分，所有结果均纳入德育处考核。
小学校园艺术节活动方案范文 篇11
一、活动目的：
为了进一步营造浓郁的校园文化氛围，丰富学生的校园生活，给学生提供展示自我的舞台，激发学生对艺术的兴趣和爱好，体现学生自主发展的理念，引导学生养成健康的审美情趣，陶冶情操，提高学生表现美、创造美的能力，促进学生综合素养的提升。
二、活动主题：靓出风采，放飞梦想
三、活动口号：挑战吉尼斯，秀出我自信
四、活动时间：5月13 日——6月1日
五、活动对象：小学全体师生
六、活动过程：
（一）宣传启动阶段
1.利用升旗仪式召开全校师生动员大会，使全校师生了解举办艺术节的意义，领会本届艺术节的活动主题、内容、形式等。并利用夕会课和“小百灵”广播等阵地，激发学生对艺术的兴趣和爱好，积极营造浓郁的`文化艺术氛围。
2.以年级组为单位，挑选出学生们心中最喜欢的一项吉尼斯活动项目。吉尼斯的活动项目可以是艺术表演类和体育游戏类等，艺术作品类除外。艺术表演类可以是讲故事、小品相声、朗诵、校园课本剧、歌舞、乐器、竹竿舞等。体育游戏类可以是花样悠悠球、花样绳等。
3.各 年级组根据校园艺术节的活动要求，由各年级组语文教研组长执笔，制定出详实的年级组活动方案，确保活动能够顺利有效开展。活动方案内容包括项目名称、活动 形式、活动场地、活动设施、活动负责人、活动的开展过程、注意事项以及评价标准等。活动方案于5月17日前上交到王宏亚处。
（二）全面实施阶段
1. 各班主任引导全体学生积极参与、快乐体验，在提升综合素质的同时享受成功的喜悦。
2．各班选出最优秀的吉尼斯选手，参加年级组的吉尼斯项目比赛。各年级组的负责人组织本年级组的全体老师提前做好充分的准备，确保活动安全、有序开展。
3．活动结束评出本年级组的吉尼斯项目前三名，名单上报至少先队大队部。
（三）总结表彰阶段
1．学校利用“六一”活动统一表彰首届校园吉尼斯活动的获奖选手。
2．低中高年级各选取一个吉尼斯项目进行集体表演，人数约为20—30人，参加“六一”文艺展演。
小学校园艺术节活动方案范文 篇12
一、指导思想
为全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育，贯彻“打造优质教育教学资源，引领师生和谐幸福成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、教师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校园文化艺术活动，给学生提供展示才能、张扬个性的平台，营造健康、文明和谐的校园文化氛围，充分展现我校课程改革和素质教育成果，特举办鸡岭小学校园艺术节。
二、活动细则
1.活动主题：“放飞理想，快乐成长”
2.活动宗旨：展示才能、张扬个性，营造健康、文明和谐的校园文化氛围
3.活动时间：20xx年11月----12月
4.活动内容：①书画比赛和书画展览
②校园各类文艺节目大赛
三、活动安排
本次校园艺术节共分为四个篇章：
（一）第一篇章：艺术节开幕啦！
开幕式：
1.做好艺术节的文化布置。
2.“艺术让我们的生活更美好”主题升旗仪式，校长作艺术节的开幕致辞。
（二）第二篇章：美无处不在
1．绘画比赛
（1）形式：
a.国画：尺寸不超过69* 69cm 或69* 50cm
b.水彩或水粉画：尺寸不超过55* 55cm 或55* 85cm
c.版画：尺寸不超过55* 55cm
d.儿童画：单幅4开，或短幅4格，每格16开
注：以上绘画作品任选，材料自备。
(2) 内容：学生根据观察和想象表达自己对故乡、对美好生活的赞美和热爱。
(3) 上交作品时间：每班评选出3件优秀学生作品于11月29日前上交美术组。
2.书法比赛：
（1）形式：一二年级铅笔字、三至六年级钢笔字和毛笔字。
（2）规格：一、二年级：铅笔字为五言、七言古诗各一首；三至六年级：钢笔字为一段散文、毛笔字为五言或七言古诗一首（内容自定）。
（3）上交作品时间：每班评选出3幅铅笔书法或钢笔书法作品、以及三至六年级1幅毛笔作品于12月1日前上交美术组。
3.挑选部分绘画、书法获奖作品最后以展板的形式展出，举办一次获奖作品展。
注：铅笔字和钢笔字比赛的纸张可到美术组领取；毛笔字比赛的纸张则自己准备。
（三）第三篇章：音乐就在我们的身边
1．活动内容
（1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏比赛
a.每班选出2位学生参加比赛，乐曲自选；
b.配有伴奏带（如没有伴奏则适当减分）；
c.服装、乐器自行解决。
（2）十佳“小歌手”： 全校学生独唱比赛
a.每班选出1位学生参加比赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）；
b.必须配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内；
c.服装要求大方得体（自行解决）。
（3）校合唱比赛：三--六年级大合唱比赛
参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人）
a.参赛曲目2首：校歌和自选歌曲；
b.要求服装统一；
c.自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。
2．活动时间：12月6日—12月31日（具体时间另行通知）
3．组织成员
组长:z
组员:z
（四）第四篇章：20xx年艺术节闭幕式
四、活动要求
1．早做筹备，落实方案。
各班以班为单位组队参加各项活动。根据艺术节各工作组的要求，围绕“构建和谐校园 展示阳光风采”的活动主题，提倡重在参与，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创造欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节所有活动有序进行。
2．推进教学，注重培养。
各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的`情况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推进教学，并通过活动深化教学，培养学生，选拔人才，参加艺术节”
3．精心组织，扩大影响。
各班要高度重视并做好本届艺术节的宣传，要营造浓厚的校园文化、艺术氛围。要开展好班级比赛，校内比赛，充分调动学生参与活动的主动性和创造性，发挥其聪明才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教育效果。
五、艺术节领导小组
组长：z
副组长：z
成员：z、各班班主任
六、其它
1.各个班主任为本班各项比赛的领队和组织者，要认真组织和指导学生参赛，缺席或弃权的班级将不参与团体奖的评比。
2.本次艺术节各年级组将设若干团体总分奖。
小学校园艺术节活动方案范文 篇13
一、指导思想:
以《学校艺术教育工作规程》为指导,以育人为宗旨,以学校为基础,面向全体学生,激发中小学生对艺术的兴趣和爱好,培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养,促进学生德智体美和谐发展,引导他们向真、向善、向美,体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌,丰富校园文化生活,推动学校艺术教育健康发展。
二、活动主题
校园之星我争当
三、活动内容及要求:
(一)书法之星书法(毛笔)比赛要求:
1、参赛作品书体不限,字数不得少于8字,四尺三开宣纸
2、采用现场书法评比形式,时间2小时,一切工具自备。
3、比赛时间——3月1日(周四下午12:15-2:15)
4、各班推荐2人。
(二)剪纸之星剪纸比赛要求
1、作品围绕“春暖花开”的主题,要有创意,并附上名称。
2、采取现场剪纸的形式,参赛选手自备剪纸所需的剪刀、刻刀、笔、垫板等。剪纸所需的专用纸张(规格为8开和16开)由主学校提供。如果剪纸中用到比较特殊的材料需自备。要求在1小时内完成。
3、比赛时间——2月28日(周二下午3:10-4:10)
4、人数:各班推荐2人
(三)绘画之星绘画比赛要求:
1、国画:四尺三开;
水彩画、水粉画、蜡笔画、版画、素描:四开;
卡通画:四开或短篇4格(每格16开)两种规格;
2、采用现场作画评比形式。内容必须是自己想象的,不能临摹其他作品。工具除纸以外都自备。
3、比赛时间——2月29日(周三下午12:15-2:15)
4、人数:各班推荐3人。
(四)声乐之星声乐比赛要求:
1、含重唱、独唱、表演唱:演唱歌曲一首,选取能体现青少年奋发向上的'精神面貌和高雅的审美情趣的歌曲,节目时间不超过5分钟。
2、比赛时间——3月14日(周三下午1:30)
3、各班推荐两个参赛节目。
(五)器乐之星器乐比赛要求:
1、不限乐器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以独奏,也可合奏。独奏,含伴奏人数不超过3人,节目时间不超过4分钟;.节目一律不使用伴奏带(除爵士鼓外)。所有参赛节目全部进行现场比赛。除钢琴外,其他乐器一律自备。
2、比赛时间——3月14日(周三下午3:00)
3、各班推荐选手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比赛要求:
1、舞蹈可以是独舞或双人舞、小组舞(人数不超过6个)。
2、比赛时间——3月19日(周一下午1:30)
3、人数根据舞蹈编排决定。
(七)摄影之星摄影比赛要求
1、参赛选手统一到指定场所现场拍摄作品。
2、参赛选手自备相机、三脚架等拍摄所需器材,必须使用数码相机。
3、数码相机拍摄的上交现场拍摄的cf卡(卡内除当日比赛拍摄规定的内容之外无其他内容,且照片数量必须在15张之内)。由学校统一冲洗。
4、比赛时间:4月5日
(七)集体项目
1、课本剧比赛;
2、比赛时间:4月19日下午
3、形式要求
必须是校园剧或课本剧,内容要健康向上,符合时代潮流,体现少年儿童风采;人数不超过8人,节目时间不超过10分钟。
4、硬笔书法比赛:铅笔字
具体要求另定
四、评比方法:
本次活动评出个人一、二、三等奖若干名,以3分、2分、1分记入团体分,评出级段名次,以团体名次纳入先进班集体评比中。
希各班积极准备,展示本班风采,优秀学生将由校专职教师进行培训,争取参加区级比赛,为我校争光。
鹿城第二实验小学
温州市鹿城第二实验小学
20xx校园艺术节各项活动安排表
序号 项目 比赛时间 地点 对象 报名时间
1 剪纸
2月28日周二下午3:10-4:10
实验室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
2 美术
2月29日周三下午
12:15-2:15
实验室.
全校学生(每班推荐3名)
2月27日
3 书法
3月1日周四下午
12:15-2:15
实验室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
4 声乐
3月14日周三下午1:30
音乐室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
5 器乐
3月14日周三下午3:00
音乐室
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
6 舞蹈
3月19日周一下午1:30
舞蹈室
全校学生(每班推荐2个节目)
2月27日
7 美术类作品
展览
4月9日-4月15日
校园橱窗
8 硬笔书法
5月份
具体时间另行通知
各班教室
全体学生
2月27日
9 摄影
4月5日
制定地点
全校学生(每班推荐2名)
2月27日
10 课本剧
4月19日
多媒体室
各班表演者
2月27日
11 音乐类成果展
艺术节闭幕式
6月1日
【小学校园艺术节活动方案】相关文章：
校园艺术节活动总结01-14
校园艺术节活动总结06-11
校园艺术节活动总结09-29
关于校园艺术节活动总结01-06
校园文化艺术节活动总结09-28
校园艺术节活动总结15篇06-13
校园文化艺术节活动总结11-14
艺术节活动方案策划书02-13
校园活动方案范文08-08