活动方案

(经典)活动方案

　　为了确保工作或事情有序地进行，往往需要预先进行方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。方案要怎么制定呢？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

活动方案 篇1

　　一、活动目标

　　学习“刮蜡”的表现方法，体会不同性能工具的使用对配色所 产生的效果，并提手不肌肉动作的灵活性、协调性。 在玩风筝、画风筝的活动中，感受艺术活动的乐趣。

　　二、重点与难点

　　重点：用牙签刻出花纹。

　　难点：控制手部动作的力度。

　　三、材料及环境创设

　　材料：油画棒、牙签、淡颜色的水粉颜料（淡绿、淡黄、淡兰、淡紫等）小毛笔。

　　四、活动流程

　　1、放风筝——讨论——示范——创作棗评价——延伸活动 放风筝，了解风筝，引起兴趣。

　　2、通过放风筝，教师应引导幼儿去观察风筝的构造与平衡的关系，介绍放风筝的一些基本方法，鼓励幼儿去尝试，激发幼儿对风筝的兴趣。

　　3、讨论

　　（1）观察她们各个相同的整体造型，体会用对称的方法画轮廓。

　　（2）欣赏、讨论风筝上对称的、五彩缤纷的图案，激发表现美的.欲望。

　　4、示范。

　　（1） 建议教师可根据幼儿的意愿示范画一只风筝。

　　（2）介绍刮蜡的方法：建议先让幼儿思考刮蜡的部位，再在此部位用一支细画棒颜色涂均匀，然后用另一种颜色覆盖式涂在上面，最后用牙签“刮”出花纹。

　　5、创作 在此过程中，教师要鼓励幼儿创作不同的造型、花纹，并引导幼儿相互学习各种不同的刮蜡部位及方法。

　　6、讲评 找找有几种不同的风筝造型，看看谁大胆尝试过“刮蜡”大方法。鼓励幼儿大胆创作与尝试。

　　7、延伸活动 建议放在自选活动中去完成，有了背景色使幼儿更能体会到画面的整体美、体验成功感.

活动方案 篇2

　　很多卖家做淘宝促销的目的就是，以间接让利的形式，给那些需要该产品的固定客户群更多优惠促使成交，也希望可以获得更多回头客户以致提高店铺的销量。那既然淘宝促销是这么好的一件利器，想运用好。我们在促销活动前就应该制作个好的淘宝促销方案。有个好的方案才能让我们在做促时销得心应手。

　　1、网店装修

　　一个好的网店促销策划就应该从店铺的装修开始。装修促销活时最重要的就是整体要突出节日的气氛，促销区、店招等可以适当的加入节日元素，这里侧重质，不追求量!要注意颜色、促销模块都要整体协调，要给顾客种清目明了的感觉。用最好的网店装修吸引顾客才是首选。

　　2、选好主打商品

　　我们在促销时你可以全店免邮或者半价折扣之类，但是做这些活动前你怎么都要拿出几款你有信心的'宝贝来做主打宝贝，像特价、秒杀。等等促销活动。我们都知道选款肯定是首选重要的。因为光是你有信心也不行的，客户需要的才是最好的。我们要多观察，集用户所需求的。看看排行榜你对应行业哪些宝贝接受程度最好。再结合自身条件来确定。这样来选择好主打宝贝。

　　3、 宝贝标题和图片

　　宝贝标题和图片这个是目前C店跟B店相比，算是有点优势了。我们知道现在B店的宝贝标题是不可以设置促销词的。可想而知如果在五一节日的话，搜索什么类型的词大大增加那就是五一促销、五一特价等这些词，你怀疑的话可以在五一那几天查看数据。图片上也美化成让客户看到就知道你在做促销，具体可以看看首页宝贝图片的那些手法。

　　4、宝贝描述

　　宝贝描述说到底它最重要的一点是如何做好关联营销。你好不容易把客户带进店里，就应该让客户知道你还有哪些促销活动，让客户感到实惠。而且不是客户一进来发现不合心意就关掉页面。我们在做关联销售时可以在宝贝描述的最上面、中间、下方。选取几处来强调你店铺宝贝的优惠价值性。当然，内容可以一样，但表达方式最好可以不同。PS:购买买就送、搭配套餐就是典型代表。

　　5、 促销手段毫

　　无疑问有好的促销手段才能提供我们更好的发展空间。大家要根据自己店铺利润、行业来确定。你不要一个单纯的特价，包邮。这样会显得毫无特色，因为这些很多店铺平常都在做。下面给大家分享些促销手段作为参考：

　　(1)打折促销打折促销是最常见、最普通的一种网络促销手段，但这种促销手段方式需要有价格优势和比较好的进货渠道，常用的打折促销方式主要有以下几种：a.限期折—节假日、元旦、春节促销等;b.限量折—达到某个要求的时候，限制名额促销，如前100名免运费，或前50名抽大奖等待;c.会员打折— 某些网店为了吸引更多的回头客，都会采用会员打折制度。(会员制度是淘宝自带功能，会员折扣可以在交易中自动打折)如累计消费500元，为普通会员，享受全部商品9.8折;累计消费1000元，升级为高级会员，享受所有商品8.8折;累计消费20xx元，成为vip会员享受8折优惠。

　　(2)商品绑定 商品绑定主要是指在不提高，或稍微增加价格的前提下，提高产品或服务的附加值，让消费者感到物有所值。由于网上直接价格折扣会让顾客产生降低了商品品质的怀疑，利用商品附加值的促销方式会更轻易获得顾客的信任。商品绑定的方式主要有如下几种：a.买A 送B 如买一个学生书包，送一个学生铅笔盒;b.买A搭配B减价： 如买一袋大米加一袋黑米立减80元;c.买M个送N个：如买1000根铅笔送50根;d.买A加N元换购B:如买580元的棉衣，加20元即可换购80元一副的棉手套。

　　(3)包运费包运费是目前淘宝网上使用较多的一种促销手段，一般都是满多少件或满多少元包指定的区域快递，如购满两件包江浙沪快递，购买300元包全国快递等。

　　(4)网上抽奖促销抽奖促销是很多网店都乐意采用的一种促销方式。抽奖促销是以一个人或数人获得超出参加活动成本的奖品为手段进行商品或服务的促销，网上抽奖活动主要附加于调查、产品促销、扩大用户群、庆典和推广某项活动等。消费者或访问者通过填写问卷、注册、购买产品或参加网上活动等方式获得抽奖机会。但是进行网上抽奖促销抽奖活动应注意以下几点：a.奖品要有诱惑力：可考虑大额超值的产品吸引消费者参与;b.活动参加方式要简单化：网上抽奖活动要策划的有趣味，不易太过复杂，难度太高，这样很难吸引访客;c.抽奖结果要公平公正：由于网络的虚拟性和参与者的广泛性，对抽奖结果的真实性要有一定的保证，及时请公证人员进行全程公正，并及时通过E-mail、公告等形式向参与者报告活动进度和结果。

　　(5)赠送红包赠送红包一般新手采用的比较多，这种促销方式借助于支付宝的功能，它需要在支付宝账户中冻结一部分资金，作为红包资金送给顾客。例如：卖家要发送5元的红包给10个顾客，那其账户中的50元现金将被冻结，收到红包的顾客会有5类似抵用券的红包，但这5元只能在卖家的店铺中使用，而且也是有期限的。

活动方案 篇3

　　为确保安全生产责任目标的落实，有效防范和遏制安全生产事故发生，创造良好的安全环境，现决定在全乡境内开展夏季安全生产检查整治活动，具体方案如下：

　　一、检查时间

　　8月6日—8月20日。

　　二、检查组织及方式

　　乡成立安全生产大检查工作领导小组：

　　领导小组下设5个检查组，按照“条块结合，以块为主”的`方式进行，即以各条线分管领导带队开展检查。

　　第一组

　　成员：工贸中心其他人员

　　检查范围：企业安全，重点检查特种设备，烟花爆竹，危化品和企业安全制度及责任制上墙，以及各种电线，电器、机械重点传动部位防护栏等。

　　第二组

　　检查范围：中小学、饭店和超市食品安全：重点检查操作人员的健康证，食品原材料采购情况和操作间卫生等安全隐患。

　　第三组

　　检查范围：消防安全；网吧和人员密集场所安全，重点是消防设施、设备的完好情况和疏散通道畅通，火源，电源管理，应急救援预案制定情况。

　　第四组

　　检查范围：设施农业安全、重点是利华、三鼎、润佳、天健等农业企业用电、用药及操作安全；农机安全；塘堰安全，重点是河渠、施工围墙、排洪沟的安全监控隐患整治及饮水安全；排灌站的电力设施安全。

　　第五组

　　成员：城建办其他人员

　　检查范围：交通安全，重点是危桥、险路、急弯、陡坡安全警示标牌，道路养护等；建筑施工安全，重点是施工现场脚手架搭设、用电、塔吊、施工机械、从业人员安全防护措施等和燃气安全。

　　三、工作要求

　　1、各检查组要对照检查要求，高度重视，精心组织，认真开展检查，不留死角，严格遵循“谁检查，谁负责”、“谁主管，谁负责”“管生产必须管安全”的原则。

　　2、各检查组检查结束后，必须有检查结果和照片，组长和成员要签字，并于8月21日前上报乡安委办。

活动方案 篇4

　　活动名称：果实和种子 （科学）

　　活动目标：知道不同的种子结出不同的果实，初步形成种子的概念。

　　活动重点：认识各种果实种子

　　活动准备：各种果实、实物、种子

　　活动过程：1、品尝果实：幼儿品尝果实：

　　——“你刚才吃了什么果实？发现了什么？”

　　形成对种子的初步印象：

　　——“各种各样的水果里面有的有核，有的有籽，它们都叫种子。”

　　2、观察比较：

　　教师提出问题：

　　——“这些种子有什么不一样/”

　　教师引导幼儿根据种子的大小、颜色、形状等方面进行比较，得出种子的大小、颜色、形状、数量都一样。

　　3、种子找朋友：

　　幼儿自由结伴将种子与实物卡片通过观察进行配对。

　　教师观察幼儿活动情况，并进行个别指导。

　　上午活动二

　　活动名称：小花籽找朋友 （故事）

　　活动目标：1、欣赏故事，理解故事内容，能用语言清楚地表达小花籽找快乐的经过。

　　2、产生热爱大自然的情感，懂得为别人做好事自己会获得快乐。

　　活动准备：1、教学挂图、“小花籽”形象图。

　　2、故事录音磁带。

　　活动重点：理解故事内容，边看幼儿用书边讲说。

　　活动过程：1、出示“小花籽”形象图，教师讲故事的第一段：

　　——“小花籽想要出去找什么？”

　　“你认为小花籽会找到快乐吗？它找到的快乐是什么？”

　　2、教师完整地讲故事，幼儿欣赏：

　　——“故事的.名称是什么？”

　　“ 小花籽找到的快乐是什么？”

　　3、出示教学挂图，幼儿在次欣赏故事：

　　——“小花籽出去看见了谁？”

　　“小花籽是怎么问它们的？它们又是怎么回答的？”（学讲角色对话。）

　　“太阳、小鸟、蜜蜂、青蛙都有自己的快乐，它们的快乐是什么？”

　　4、幼儿分组讨论：

　　——“小花籽是怎么找到快乐的？”

　　“小花籽找到的快乐是什么？”

　　5、——“我们有没有快乐？我们怎样才能找到快乐？”

活动方案 篇5

　　设计意图：

　　游戏是童年期一种有的快乐活动，而且它也是对幼儿成长发展和学习有价值的一种活动，但传统的游戏存在不小弊端：

　　1、提供游戏类型或活动形式单调，大部分以积塑拼插游戏为主。

　　2、统一安排，硬性规定活动内容形式即玩什么。怎样玩不是由幼儿自己做主的，而是由教师统一安排规定的。指导也较程式化，特别是游戏条件与环境创设不利。

　　区域活动的设置，改变了原有的游戏模式，游戏改为人为创设自然情景，幼儿自主选择游戏。同时使游戏成为幼儿学习和探索的主题，幼儿可以自己决定玩什么，怎么玩，充分自主

　　活动。而教师通过确定游戏的教育目标制订计划，通过创设适宜的游戏条件，并在活动过程中指导影响幼儿的行为，激发幼儿对周围环境的兴趣，积极实践操作探索，从而达到促进幼儿全面和谐发展的目的。

　　小班幼儿刚从家庭进入幼儿园，活动家区可设娃娃家及亲亲宝贝（幼儿从家中带入园的一些自己喜欢的玩具），这样可以使幼儿感到亲切适宜，从而较快适应幼儿园生活。积木区材料大，同类材料数量较多（图书等一样），这样不容易争抢等根据这一系列特点本班设了5—6个区，其中有些区功能一样，但分散设置便于指导。

　　操作区

　　在使用图钉、撕纸、粘贴活动中，在摆弄皱纸、树叶、图纸等多种物品、材料过程中，小肌肉运动能力和手眼协调能力得到促进、发展，感觉运动技能。

　　皱纸、图钉、各种彩色瓶，及各种模具、（在皱纸粘贴和图钉按画模型）、浆糊帮助孩子认识要用图钉塑造的是什么图形，了解图形的特征，再运用材料来塑造。

　　重点在粘贴时注意卫生。在运用图钉时要注意安全。

　　语言区

　　1、色彩缤纷的画面，主动有趣的情节，使幼儿对图书产生兴趣，并喜欢阅读。

　　2、在阅读过程中掌握正确的阅读方法，一页一页地翻，形成良好的`阅读习惯。

　　一块色彩缤纷的地毯、一张小小的桌子（不同于教室的一个个小靠垫、小桌），设置充分展现图书封面的书架。保持图书区安静有氛围。

　　1、指导孩子如何取放图书。

　　2、如何一页页地翻。

　　3、在图书区要保持安静。

　　建构区

　　1、在搬运、取放、堆叠平衡积木的过程中，可帮助幼儿发展手眼协调能力。

　　2、在把积木时而堆高，时而围合的过程中，获得理解空间的关键经验。

　　1、木制积木、各种易拉罐、纸盒等替代积木。

　　2、动物模型等。

　　1、在幼儿进入积木区不知搭建什么的时候，可运用动物模型引发搭建内容。

　　2、教师要理解幼儿，无论幼儿如何堆砌，那没有对或错，教师材料使用上放开视角。

　　美工区

　　通过尝试将压扁、搓长、团圆，进行平面或立体造型与变化，醉心于对材料的探究，体会创作乐趣。

　　1、彩泥、垫板。

　　2、一些塑好的水果，可供幼儿参考。

　　3、辅助的模型、小刀等。

　　在塑造过程中能介绍工具材料，在操作中可充分运用材料来帮助自己造型。

　　益智区

　　运用饼干的不同图形，通过给小动物喂食，进而认识事物的特征，发现事物之间的不同，进而逐渐意识事物之间的关系和联系，进行分类，形成概念。

　　1、不同形状的饼干。

　　2、不同小动物及不同形状的盘子。

　　1、区分不同形状。

　　2、不同形状间的相互联系，再学习归类。

　　娃娃家

　　扩展游戏内容，丰富主题情节，在召开乐中激发幼儿良好情绪，训练幼儿动作技能，培养其爱心和协调合作能力。

　　娃娃、家具、电话、厨房用具。

　　1、逐步明确自己的角色身份。

　　2、学习模仿成人对自己

活动方案 篇6

　　区角游戏一

　　名称：我和音乐一起玩

　　材料：筷子，各种瓶瓶罐罐

　　设计意图：对幼儿实施音乐教育，使幼儿能主动参与音乐活动，能大胆表现自己的情感体验，培养他们的创造力，欣赏力，审美能力，激发自信心。

　　玩法：本区角采用打击乐开展游戏，这是一种尤为幼儿喜爱的教育活动形式，是为孩子自由选择，自主探索，操作摆弄的自主活动。我们为孩子提供了乐器及活动空间，以小组为形式，给孩子一个开放的，充分发展个性的空间，改变了以往集体教学中老师说一步，幼儿做一步的传统做法。

　　区角游戏二

　　名称：我爱厨房

　　材料：各种厨具，调味瓶若干

　　设计意图：午餐时，我们发现有的幼儿挑食，偏食，因此我班设计了这一区角游戏，让他们扮演爸爸，妈妈，爷爷，奶奶，进厨房煮饭，烧菜，体验大人们的辛苦，同时也培养幼儿参与活动的积极性，今后做到不挑食。

　　玩法：此游戏以部分幼儿的形式开展，发展幼儿的兴趣和需求，及时填补教学内容中的空缺。在游戏活动中，幼儿的自主性比较高，更容易看到幼儿最自然地一面，改变了孩子们日常生活中一些不良习惯。

　　区角游戏三

　　名称：宝贝舞台

　　材料：各种舞台服装

　　设计意图：大班幼儿的表现欲望比较强烈，参与活动的积极性也较高，“宝贝舞台”的创设就是想让孩子们在自己的空间里大胆地表现自我，通过自主选择舞台服装与同伴游戏，培养他们能大胆表演及获取舞台经验。

　　玩法：教师为幼儿准备一些舞台表演的道具，供其自由挑选，教师可与幼儿一起游戏，引导他们，启发他们，鼓励他们，顺利地完成游戏。

　　区角游戏四

　　名称：快乐书吧

　　材料：幼儿自带与教师共同准备图书若干

　　设计意图：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。书是伴随幼儿养成良好习惯，影响他们一生，给他们带来快乐和知识的一种工具，因此我班让每个孩子都带来一些有意义的图书，一方面供孩子们阅读，另一方面使孩子们懂得分享就是快乐。

　　玩法：由于孩子较多，我们将“快乐书吧”设置在走廊里，方便幼儿自由挑选，学会安静阅读，看后能做到及时整理书刊。

　　区角游戏五

　　名称：巧手工作室

　　材料：剪刀，胶水，各种彩纸，蛋糕盘

　　设计意图：幼儿的经验是在操作与探索过程通过自身的.活动来获得的，我在这个区角活动中创设并投放了大量的，适合本班幼儿发展水平的活动材料及工具，鼓励孩子进行充分的自主探索和表达表现，为幼儿营造一个宽松，自由，和谐的创造环境氛围，从而获取广泛的经验。

　　玩法：根据各个幼儿的年龄，能力差异，面向全体幼儿，自由选择材料进行操作。

活动方案 篇7

　　盘江镇中学“感恩演讲”活动方案 为落实思品、政治学科活动化教学模式，充分发挥思品、政治学科在德育教育中的主阵地作用，同时为了展示我校学生的文明风采，激发学生感恩祖国、感恩家乡、感恩学校、感恩父母、感恩老师、感恩朋友、感恩他人的情感，丰富同学们的课余文化生活，让同学们能锻炼自己的语言表达能力面对大众的胆量和礼仪。在比赛中学习，在比赛中锻炼，展现新时代青年风采。根据上级有关部门的要求，我校将组织开展一次以“感恩”为主题的演讲比赛，为活动能够有序有效的`进行，特制订以下方案：

　　一、 演讲的主题

　　以“感恩”为主题，题目自拟，体裁不限。反映自己的所见、所闻、所思、所想，抒发自己对父母、老师、他人，对党、对祖国的真情实感，目的是加强和改进学生思想道德建设，激发学生感恩父母、感恩教师、感恩他人、感恩祖国的情感，让每个学生懂得“滴水之恩当涌泉相报”的道理，让学生在生活中体验感恩，学会感恩。

　　二、 参赛对象

　　七——九年级每班选1名学生参加（九年级1—4班可以不用参加）

　　三、参赛时间

　　20xx年3月23日（星期日）晚19:00准时举行。选手18：40在大会议室抽签。

　　四、参赛地点

　　大会议室

　　五、比赛规则

　　1.本次比赛采用限时演讲，时间限为3—5分钟。

　　2.选手可以根据自己的需要在演讲过程中播放一些背景音乐，可以借助多媒体设备。

　　3.比赛采用抽签顺序制，参赛选手按抽签顺序依次上台演讲。

　　4.演讲内容必须与所定主题有关。

　　5.一律使用普通话，仪态自然大方，着装规范。

　　6.每位选手演讲完毕，评委及时打分，待下一位选手演讲完毕后公布下一位选手的得分（得分保留到小数点后两位）。

　　六、评分标准

　　1.在规定时间内完成演讲内容1分

　　2、内容主题鲜明，具体充实，结构严谨；思想性强，积极向上，能激发人的情感4分

　　3.表达准确，语言流畅，富有感染力；语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛有度，符合思想内容表达的需要3分。

　　4.衣着整洁，仪表大方，举止得体1分。

　　5.能脱稿演讲，使用普通话1分。

　　七、奖项设计

　　一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名、优秀奖10名 第一名报送县级参加比赛。

　　八、人员安排

　　评委：

　　敖鑫 任艳飞 余柳芬 吴艳李新月 何圆圆 田仲元 张智娟 记分：任春艳

　　会场布置：牛锋 柯昌政

　　音响：摄影：郭松

　　照相：王小强

　　主持：付尚喆 帅天

　　九、比赛流程

　　1.布置会场。

　　2.比赛选手抽号。

　　3.主持宣布评委名单、比赛规则及评分标准。

　　4.演讲开始。

　　5.公布比赛结果。

　　6.比赛结束。

　　共青团盘江镇中学委员会 盘江镇中学政史地组 20xx、3、17

活动方案 篇8

　　一、指导思想 认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，扎实开展好安全宣传教育活动，以“关爱生命、安全发展”为主题，通过宣传教育，使全体员工牢固树立安全第一的思想，增强自我防范意识，提高员工安全意识，为打造“平安港口”，保证员工人身和集团公司财产安全，构建平安港口提供有力保证。

　　二、活动主题

　　“关爱生命、安全发展”

　　三、活动时间（从20xx年6月1日――6月30日）

　　四、组织领导和活动形式

　　1、为加强对“安全月”工作的领导，运输部成立“安全月”工作领导小组，由部长任组长；安全、生产、技术副部长任副组长，各部门（队长）为组织成员。

　　安全月活动办公室设在运输部安全办公室，负责安全月活动的组织实施工作，办公室主任由运输部主管安全部长担任。

　　联系电话：

　　2、活动形式

　　1）、组织人员（30人）参加集团公司举行安全月升旗、签字仪式。

　　2）、加大宣传力度，强化职工安全意识，利用宣传栏、悬挂标语等形式，广泛宣传消防、安全等法律规章和安全常识、提高职工安全意识和自我保护能力。让职工牢固树立“时时讲安全、处处讲安全、安全第一”的思想。

　　3）、组织职工开展“安全月”安全生产知识竞赛，提高职工对安全生产法、交通法、安全生产规章制度的了解，增强职工的安全意识和自我防范意识。

　　4）、倡导职工学习各工种安全操作规程，按章操作、安全行车。

　　5）、开展安全生产自检自查工作，深入作业现场，加强作业现场的“三违”整治；排查安全隐患，解决生产中存在的.安全隐患。

　　五、活动要求

　　1、加强领导、狠抓落实，全体职工要充分认识开展安全月活动的重要性，认真学习“安全月”活动方案。

　　2、进一步完善各类事故的安全应急预案，做到分工明确、责任到人、细化秩序、有章可循，发生事故，能够得到及时有效控制。

　　3、齐抓共管、人人参与，各部门（队）要积极配合部里工作，发动职工积极参与安全活动月活动，把安全工作落到实处。

　　4、进一步加大安全宣传教育培训力度，提高从业人员素质。

　　5、以月促年，常抓不懈。促进运输部安全工作再上新台阶。各部门要以开展“安全月”活动为契机，加大工作力度，全面细致地开展安全隐患排查治理活动，努力在狠抓落实上求突破，力求办实事。“安全月”活动结束后要进行认真总结。于6月25日将总结材料安全科。

活动方案 篇9

　　一、活动主题：

　　爱在佳源 感恩父亲 DIY蛋糕创意秀

　　二、活动时间：

　　6月15日 星期天

　　三、活动地点：

　　桐琴佳源中心广场售楼处

　　四、活动目的：

　　1、通过举办父亲节暖场活动，促进项目产品成交。

　　2、增加售楼处人气，让项目形成话题，增大区域影响力。

　　3、通过口碑宣传，促进老带新客户成交，增加对项目的信心。

　　4、促进蓄客量，为项目产品积累客户，促进客户之间的相互交流.

　　5、促进剩余住宅、商铺产品的成交量。

　　五、活动形式：

　　1、经过筛选，邀请20-30组优质客户参加此次活动；整个活动以“父亲节”为主题，要求客户必须是父子/父女一同参加。

　　2、此次父亲节DIY蛋糕与甜品店合作举办，商家提供所有蛋糕制作物料，包括现场教学指导。

　　3、整个制作过程有专业师傅指导，最后制作出来的蛋糕不做评选、不分等级，作为节日礼物送给所有父亲。

　　4、在签到时设置一道祝福墙（可用售楼处画架制作祝福墙，孩子祝福写完后可将祝福墙搬到舞台边上），上面挂上祝福卡片，让孩子写下对父亲的祝福，在蛋糕制作过程中主持人可一一取下来念，然后找到相应家庭，将卡片送给其父亲，最后装进蛋糕盒一起带回家。

　　5、在正式制作蛋糕DIY前做心有灵犀活动。

　　6、在蛋糕制作过程中穿插念祝福、有奖问答游戏环节（参与互动的客户均有礼品相送），增加与客户之间的互动，促进整个活动的氛围。

　　六、客户挑选：

　　为了保证活动的举办能够达到预期的效果，有效的促进项目产品成交，将对所有客户进行筛选，有目的的去举办此次父亲节DIY蛋糕活动；所有参与客户按照以下顺序进行筛选：

　　1、有带过新客户（且新客户已经成交）的住宅/商铺老客户。

　　2、有带过新客户（新客户未成交，正在考虑）的住宅/商铺老客户。

　　3、意向客户（意向客户按照其购买意向分为ABC类，参与客户控制在20-30组之间，在客户数量不足的情况下依次电话邀请A、B、C类客户。）

　　七、互动游戏：

　　1、心有灵犀：现场邀请10对父子/父女参加互动，参加的父子/父女分别一个比划一个猜（可由他们自行协商哪个比划哪个猜），每对给5道题，时间限制3分钟，最后10对父子/父女里以最终猜出的时间最短的5对为赢，输的5对将接受惩罚。

　　2、由现场大屏幕提供词汇。

　　3、比划者跟猜词者对立而站，猜词者必须背对大屏幕，比划者可用任何方式表演出来，也可提醒猜词者任何有关词汇的`语句，但是不能使用谐音，不能使用地方语言直接解说。否则猜的这个词作废（若有猜不出的可选择过，但是每对只有PASS二次）。

　　答对5道题用时较短的一组为胜。

　　胜利的一方，每对父子/父女可获得雨伞一把；

　　失败的一方需要接受惩罚，惩罚为挤爆15个气球（5对家庭自由组合，两两背对而站，将吹起来的气球放在他们中间，两人一起配合直到将气球挤爆，一共需要挤爆15个气球），同时每人可获得纸巾1盒。

　　2、有奖问答：提前准备好10~20个问题，均为项目信息，提问现场客户，回答正确可获得礼品1份（雨伞）。

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