活动方案

时间：2024-07-18 11:02:35 工作方案我要投稿

活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编为大家收集的活动方案8篇，希望对大家有所帮助。

活动方案

活动方案篇1

　　活动意图：

　　家长在幼儿教育中起着至关重要的作用。把家长请进幼儿园，担任老师的角色，

　　为幼儿上课，组织幼儿游戏，是一种全新的家园联系方式，也是行之有效的家园互助方式。家长助教活动是许多幼儿园挖掘家庭教育资源、形成家园共育的主要实践活动之一。在家长助教活动中，教师扮演好“发起者、组织者、参与者”的角色，探寻有效的指导策略，以保证家长助教活动的顺利开展。家长助教，可以让孩子接触更多的人，获得更多的专业信息，增加生活经验有助于孩子的全面发展。这学期我们发动家长们踊跃报名，积极参与。组织一系列深受幼儿欢迎的活动，促进幼儿与家长、老师的共同发展。

　　为了孩子的全面发展，我园决定在本学期第十周（11月5日）和（11月9日）开

　　展家长助教周活动。现对活动的有关注意事项准备如下：

　　一、家长助教活动的指导原则

　　合作互动，优势互补原则：幼儿园教师和家长是平等、合作的关系，教师应以平和、平等的态度对待每一位家长，互相学习，互相帮助，互相指导，共同提高。

　　尊重在先，真诚沟通原则：具备接纳家长的积极态度，因人而异，不挑剔家长的素质，尊重每一位参与助教活动的家长。注重活动细节，让家长知晓活动目标、意义，与家长真诚沟通。

　　以孩子发展为中心的原则：家长助教的最终目的是促进孩子的发展，活动的.核心应围绕孩子的全面发展进行。

　　适当性原则：指导应适时进行，给予家长发挥的空问；并根据不同的活动采取灵活的指导方式。

　　二、具体指导策略

　　策略一：抓活动前的准备工作。首先通过调查问卷、调查表等方式全面了解家长资源。其次是真诚相邀，采用招募栏、电话预约等方式邀请家长参与助教活动。再次是与家长共同设定活动目标、内容。每次家长助教活动之前教师应与家长一起准备活动方案，家长一般只是简单地说一下自己活动的想法，教师要帮助家长分析活动的目的、发展意义、活动

　　的形式、内容的组织与实施，甚至在活动中可能会出现什么问题都要提前想到，防止发生意外。

　　策略二：做好活动中的组织工作。首先是营造平等、信任、尊重的心理环境，让家长能消除顾忌．充满信心地投入到整个活动之中；其次是要因人施教、适时指导。针对不同类型的家长，根据不同的情况采用不同的指导方法。重点对活动中一些突发现象进行指导，把握时机，适当牵引。

　　策略三：重视活动后反馈、延伸活动。活动后收集助教家长的建议，合理化改进，并继续指导家长的育儿方法，达到真正的互动。以前家长和教师之间总有距离，在教育孩子上难以达成共识．家长不了解老师的工作性质．对幼儿园的活动不明白，总觉得很简单，是在哄孩子。以往的家长在参加家长助教活动后．都有一个深深的感受：幼儿园的工作太不容易了，幼儿园的老师担负的责任太大了，幼儿园的活动真不简单。家长会积极为班上的活动出谋划策，共同为班上孩子的发展尽力，眼中不再只关注自己孩子的行为并且在家长助教活动中，教师也可以观察到平时所不易察觉的幼儿的发展、需要，重新审视自己的教育方法。

　　家长助教活动，得到改变和收获的不仅仅是孩子，还有家长和我们教师。陈鹤琴先生曾经说：“幼儿教育不是家庭或幼儿园哪一单方面可以单独胜任的。”家长助教活动以其特有的模式为家长、教师搭起了一座沟通、互助的桥梁。如果说孩子是一只小鸟，而家园则如同鸟儿飞翔时必不可少的一对翅膀，同上下，同方向，才能使鸟儿飞得更高、更远。

　　三、家长助教日活动流程

　　时间: 20xx年11月5日活动地点: 龙港园林幼儿园嘉宾: 各位参与助教的家长

　　活动准备：条幅、多媒体、奖品、荣誉证书、通知、喜报活动负责人：各段段长活动安排:

　　1、8:10---8:40 各班进行晨间活动，要求幼儿愉快游戏。

　　（助教家长陆续进园，本班老师热烈迎接）

　　2．8: 40 ---9: 20幼儿早操表演

　　目的:让每一位小朋友参与表演,能根据音乐旋律翩翩起舞. 3．9: 30---10: 00家长助教第一节活动开始：

　　4、10:10---10:40家长助教第二节活动开始（以上家长再次上第二堂课）

　　5、上午助教家长和小朋友合影。

　　6、 12；00---2:10幼儿起床喝水吃点心整理衣物。

　　（下午助教家长陆续进入园，本班老师接待）

　　7、2：50――3：20下午家长助教第一节活动开始：8、3：20―3：30如厕。

　　9、3:30―4:00家长助教第二节活动开始（下午助教家长再次上第二堂课） 10、 4：00――4：10下午助教家长和小朋友合影；

　　四、活动注意事项：

　　1. 请各班幼儿在8点30之前到园。助教家长请在9:00之前务必到园。 2. 老师教育好幼儿遵守活动秩序不吵闹，认真听讲。 3.活动结束后请各位家长认真填写好反馈表。及时上交。

活动方案篇2

全校师生：

　　为了让同学们走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，培养爱家乡、爱祖国、爱大自然的情感；让同学们在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识；丰富同学们的课余生活，培养同学们互帮互助的团队精神，经学校研究决定，拟定于20xx年4月29日（星期五）全天举行学生春游活动。现将活动事项通知如下：

　　一、活动时间

　　1、六年级学生：7:30到校，8:00准时出发，9:30到达乐满地，下午15:30在乐满地公园大门口集合，16:00开始乘车返回，17:30到达学校。

　　2、一至五年级学生：8:00准时到校，到大操场集合，安全训示，授旗，8:30出发，下午14:30在春游地点集合准备返回，15:30前返回学校。

　　二、活动前的教育、准备事项

　　（一）生命财产安全教育

　　1、交通安全：一切行动听从老师指挥，各班排成两列纵队，同学们紧跟队伍、前后保持合适距离在马路右侧人行道上行走，不掉队、不散队，在队伍中行进过程中特别是上下斜坡、台阶和过马路、浮桥时不喧哗、不拥挤、不吃零食，在公共汽车上不得将头、手伸出窗外。几个要特别注意安全的地点是：

　　一、二年级：学校大门口、四医院两侧的十字路口、东风大桥河西路口过马路，陡坡。

　　三至五年级：城标博物馆处过马路，过浮桥（要求各班排成一列纵队往浮桥中间通过），河边沙滩。

　　六年级：上下乘车、车辆行进途中。

　　2、游玩安全：不玩水，不去水源、危险处玩耍、攀爬；不钻草丛、树丛，不做危险游戏；不触摸电线；在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向班主任请假并结伴而行。

　　3、财产安全：尽量不带手机、相机等贵重物品，确因参加活动需要而携带手机、相机的，要注意妥善保管，防止遗失。

　　（二）文明礼仪教育

　　1、讲究卫生，保护环境：不随地乱扔果皮纸屑等废弃物，要求每人自备一个垃圾袋，各组的废弃物要装在垃圾袋里并派专人清理，离开休息地时要搞好卫生并将垃圾袋要扔放在指定区域。

　　2、言行文明，从我做起：不讲脏话粗话，不大声喧哗；不追跑打闹，在游玩过程中做到文明、安全。

　　（三）春游前的准备

　　1、按规定时间准时到校，穿校服、运动鞋，少先队员佩戴红领巾。因天气热气温较高，建议同学们准备太阳伞等防暑用具。

　　2、三至五年级学生将举行野炊活动，请各班分好组，各组进行合理分工，携带适量的食品、炊具、餐具、木柴、火柴、饮用水等，建议将食物原料事先在家里洗、切、装好备用。春游地点水质不明，建议自备饮用水煮饭、做菜。

　　3、一、二、六年级除游玩园内的部分游乐设施外，将举行野餐活动，请各班分好组，并要求组员携带适量的食物。

　　4、如有身体不适及其他特殊情况的学生可不参加春游，不参加春游的`学生一定要家长提前跟班主任请假，班主任在星期四前收齐《告家长书》（见附件1）将不参加春游活动的学生名单统计好交到少先队活动室。

　　5、活动结束后，要求学生准时回家，不得在路上、同学家逗留。

　　三、春游活动负责人、内容安排（人员略）

　　六年级：

　　一、学校集合（7:30—8:00）

　　二、乘车抵达（8:00—9:30）

　　三、公园游玩（9:30—12:00）

　　四、野餐、休息（12:00—13:30）

　　五、公园游玩（13:30—15:30）

　　六、集合乘车（15:30—16:00）

　　七、乘车返回（16:00—17:30）

　　三至五年级：

　　一、学校集合（8:00—8:30）

　　二、步行抵达（8:30—9:30）

　　途中：长途奔袭

　　歌曲拉练

　　防空演习

　　通过浮桥（队形）

　　三、夺宝奇兵（9:30—10:00）

　　四、摄影绘画（10:00—11:30）

　　五、野炊、休息（11:30—13:00）

　　其中：厨艺展评

　　六、班组活动（13:00—14:00）

　　七、整理、集合（14:00—14:30）

　　八、步行返回（14:30—15:30）

　　一二年级：

　　一、学校集合（8:00—8:30）

　　二、步行抵达（8:30—9:30）

　　三、公园游玩（9:30—11:30）

　　（具体项目待定）

　　四、野餐、休息（11:30—13:00）

　　五、班组活动（13:00—14:00）

　　六、整理、集合（14:00—14:30）

　　七、步行返回（14:30—15:30）

　　四、相关工作安排

　　1、关于三至五年级的“防空演习”项目，要求行进中的各班接到前一个班的“防空警报”（就地蹲下并保持安静）和“警报解除”指令后，迅速组织全班同学就地蹲下和站立。此项目在行进过程中演习两次。

　　2、关于三至五年级的“夺宝奇兵”项目，要求各班在到达目的地后，找到隐藏在目的地的“宝藏地图”并设法破除“宝藏密码”（如谜底、答案等），到学校工作人员处兑换“宝藏”（奖品）。

　　3、请全体老师尽量多为孩子们拍摄活动照片，为孩子们留下珍贵、美好的回忆。大队部将在网络博客上设立班级相册，并面向老师、同学们征集照片。请大家挑选好的照片拷贝到少先队活动室电脑或发送到电子信箱yzzyfx@163.com。

　　4、关于三至五年级的“摄影绘画”项目，是为参加全省青少年“打造东方莱茵河”献计献策专题活动暨“我眼中的母亲河”摄影、绘画、征文、视频网络大赛，参赛作品有一定的内容、规格要求，请各班组织学生认真阅读活动文件（见附件2），按要求参加比赛。

　　5、请各班结合我校“雏鹰争章”活动中的章目设置，回校后通过活动总结、学生表述、作品展示等形式，对学生进行考章。本次活动必考章目是：一年级“活动安全章”、二年级“交通安全章”、三年级“积极锻炼章”、四年级“绿色环保章”、五年级“烹饪好手章”、六年级“社会安全章”。

　　6、请学校办公室负责联络交警部门、学校教师在交通要道路口的执勤和紧急用车调度事宜，教务科安排工作人员制定、设立、安放、兑换、登记“宝藏”情况，后勤负责购买一批常用应急药品发放到各队医护人员处。

　　7、各班在春游活动中遇有紧急、特殊情况，应立即向本年级行政负责人报告，采取应急措施。

　　8、活动结束后，学校将结合各班在活动中的各方面表现，综合评议出三至五星级“活动组织奖”予以表彰、奖励。

活动方案篇3

　　为了创新志愿服务模式，培育优质的志愿服务项目，倡导大学生积极投身志愿服务活动，培养大学生社会责任感，提高大学生的创新创业能力，校团委决定开展安徽工业大学第六届“梦想工大”大学生志愿服务项目大赛。

　　一、大赛主题

　　创意点燃梦想志愿让爱飞翔

　　二、参赛对象

　　1、面向全校在校大学生征集。

　　2、项目申请以团队为单位,团队成员为5-10人，欢迎跨专业、跨年级学生、社团组成团队；各团队需指定1名同学为主要负责人、联系人。

　　三、参赛作品

　　1、项目申报方向

　　阳光助残项目、关爱农民工子女项目、其他类项目（邻里守望与为老服务、环境保护与节水护水、扶贫开发与应急救援、文化宣传与网络文明、禁毒教育与法律服务、理论研究与基础建设、其它领域等）。

　　2、项目数量

　　每学院申报的重点项目不少于5份

　　3、项目要求

　　1.项目目标明确。申报项目切实服务社会需求，服务青少年成长，项目实施过程突出志愿服务特色，可形成一定社会功能。

　　2.项目发展可持续。项目机制科学完善，实施时间至少半年以上，可复制性强，具有较强的社会影响力和公信力。

　　3.服务内容科学。项目设计经过调研论证，充分体现服务对象需求，服务内容安排合理，操作简洁，执行规范，注重培训，具有一定的专业化服务水平。

　　4.组织管理规范。项目团队稳定，核心成员不少于10人。志愿者招募动员、注册管理、服务记录、激励保障、宣传推广等工作机制健全，资金管理公开透明。

　　5.社会成效明显。项目实施能够得到服务对象、服务单位和有关党政部门的高度认可和大力支持，参与的志愿者有较强的归属感和认同感，社会各界反响良好。

　　四、参赛流程

　　（一）报名（3月5日—4月5日）

　　参赛团队填写“志愿项目大赛申报表、申报书”（附件2）电子版发送至各学院青协，并把纸质版项目策划书上交到各青协，各学院青协将汇总表电子版（附件1）、各项目申报表电子版（附件2）发送至校志愿者协会邮箱 ahutqx@163.com，

　　（二）培训咨询（3月中旬）

　　凡是有意参加本次公益项目大赛的.团队和个人都可以免费参加大赛培训，培训活动时间为3月中旬，具体时间地点另行通知。活动咨询报名点设立在校大学生志愿者协会办公室（新大学生活动中心111室）。

　　（三）初赛（4月6日-4月13日）

　　各学院对本院参赛团队的志愿服务项目进行初步评审并推荐至少5份作品，并在4月24日之前将参赛作品电子版发至校青年志愿者协会邮箱，纸质版策划书、纸质版申报表交到校青年志愿者协会办公室（新大学生活动中心111室）。跨学院的志愿团队作品由团队负责人所在学院志愿者协会收齐并上报，社团申报直接由校社团联负责并报送。

　　（四）复赛：4月中旬

　　邀请评委对提交的志愿服务项目策划书进行书面评审，分别从项目的意义、项目可行性、项目预期效果等方面进行评价，初审通过的项目策划方案将进入决赛阶段。

　　（五）决赛：4月下旬

　　进入决赛团队通过制作PPT对志愿服务项目进行讲解、答辩，由评审委员会评选出获奖作品。

　　（六）项目实施及总结

　　具有较强可行性的获奖作品将予以立项，并在项目实施后一月内将项目总结报告报送校大学生志愿者协会。

　　五、大赛奖励和应用

　　1. 根据决赛情况，按比例评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名和优秀组织奖。并对优秀公益项目作品进行表彰。

　　2.根据决赛结果择优选择优秀项目参加安徽省青年志愿服务项目大赛。

　　3.对具有较强可行性的获奖作品将予以立项。如获准立项，根据项目申报工作内容和经费预算情况，将给予1000元以内的项目经费资助（项目完成后并通过结项验收，凭正规发票报销）。

活动方案篇4

　　一、活动主题

　　欢度五一感恩回报千万家

　　二、活动时间

　　20xx年5月1日-3日（周六—周一）

　　三、活动内容

　　1、惊喜换购仅需1元

　　超市一次购满元，凭发票到服务台加1元换购商品（价值3-5元左右）。

　　注：服务台人员做好台帐登记工作、现金的正确收取、小票的正确收集，以免出现误差。每天将收取金额上交财务，活动结束后，按照上交的现金核查换购商品。

　　2、献惊喜礼金送给您

　　超市一次购物满68元，收款时凭超市海报单页3元抵金券剪角，冲减3元现金（海报剪角有效期为20xx年5月1日——20xx年5月3日）；

　　注：团购及场外个别专柜不参加；购物金额68元以上不累计计算；每次只能使用一次；

　　3、买30元送10元现金券

　　活动内容：超市一次购物满30元送价值10元的.（超市专柜/联谊商业单位）xx现金券一张，买60元送2张，多买多送。

　　四、注意事项

　　1、现金券只能在指定专柜使用；

　　2、现金券在月日至月日期间消费有效；

　　3、现金券不找零，不兑换现金；

　　4、购买xx专柜满xx元时使用一张，满xx元时使用2张，依次类推。

　　5、现金券盖有本公司公章均为生效；

　　6、本次活动的最终解释权归xx购物中心。

活动方案篇5

　　为了提高学生对语言的感受能力、表达能力，激发学生的阅读兴趣，丰富校园文化生活，丰富学生的课余生活，形成良好的读书氛围，从而挖掘学生的潜能，提升综合素质，进一步推进校园文化建设，我校特举行中华经典诵读比赛。

　　一、活动目标

　　1、抓住学生的最佳记忆期，组织学生诵读诗文经典，培养学生博览群书的良好习惯，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。

　　2、提高学生思想道德素质和文化素养，促进学生更新知识，活跃思维，提高综合实践能力。

　　二、诵读内容

　　四年级：《秋天》

　　五年级：《去打开大自然绿色的课本》

　　六年级：《我们爱你啊，中国》

　　三、参赛对象：

　　小学4—6年级各班学生

　　四、活动时间：

　　20xx年9月28日下午夕会课

　　五、活动地点：各教室

　　六、活动形式：

　　年级段按班级进行诵读比赛。

　　七、活动要求：

　　1、保护学生的.诵读兴趣，不增加学生课业负担。提倡诵读指定背诵的篇目。

　　2、向学生广泛宣传经典诵读的目的意义。

　　3、充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。（30分）

　　4、诵读时要做到口齿清晰、节奏恰当、普通话标准。（30分）

　　5、参赛选手的仪表大方、神情自然、着装整齐，表情丰富。（30分）

　　6、做一个简单的ppt，诵读时间三分钟左右。（10分）

　　八、评奖方式：

　　1、每个年级组共设评委2人，采取平均计分。

　　2、评委打分原则从6分起，精确到小数点后1位。

　　3、每一个年级组共评出优胜班级两个。

　　九、评委：

　　四年级组：周黎洪、陆品玉

　　五年级组：陈映华、许秋月

　　六年级组：吴文明、赵敏华

活动方案篇6

　　一、活动目标

　　1、通过寻觅、观察春天的踪迹，让学生深入认识大自然的物候特征，了解一点生命在春天里成长变化的过程及特点，培养热爱春天的情感；

　　2、在观赏春天、赞美春天的系列活动过程中，加深对春天的'体验和感悟，培养初步的自然观赏和艺术欣赏的能力；

　　3、培养在观察中勤于记录的习惯，学会用适当的方式表达自己的感悟和感情，培养能将描写与抒情相结合的语言表达能力。

　　二、活动时间***

　　三、成果呈现方式：

　　1、写春天（编辑“自然日志”，可以以连环画或观察日记的形式记录自己春天里的发现，可以合作完成）。

　　2、画春天（形式上以百米长卷的形式可以是自我创作“我心中的春”或“不一样的春天”等作品，在操场创作）。

　　3、唱春天（唱出自己知道的“春天之歌”。利用课间在广播室或操场尽情放歌，形式以卡拉OK大家唱，可以独唱、合唱、自主报名，低年级的学生由大队委员组织报名。）

　　4、诵春天（朗诵自己创编的或朗诵关于春天的诗，利用课间在广播室或操场尽情抒情，形式上可以是配乐朗诵、集体朗诵、个人朗诵，自主报名，低年级的学生由大队委员组织报名。）

　　5、舞春天（集体舞的形式跳出春天的快乐）。

　　6、游戏春天（利用体育课或自己找爸爸妈妈问问他们开春都在外面玩那些游戏，发现寻找一个最适合自己的室外游戏）。

　　四、成果展示时间：

　　五、活动准备：全校动员，全员参与以班级为单位有条件的话可分成组，以小组成员间形成积极的团结协作的关系，调动学校摄影小组，分成组，每天随时随地拍一些校园照片上传给大队委。

　　六、评比形式：设投票箱，全校同学投票选出“我最喜欢？春天。”

活动方案篇7

　　一、指导思想

　　为繁荣校园文化，丰富校园生活，提高学生学习英语的兴趣和积极性，增强班级团结、协作精神，以丰富多彩的艺术活动为载体，培养学生的艺术鉴赏能力和表现能力，营造良好的校园文化氛围，促进学生的全面自主发展。

　　二、活动主题

　　悦动·青春·梦想

　　三、参加对象

　　初一、初二年级全体学生

　　四、活动时间

　　分年级组举行，以班级为单位参加现场比赛。

　　比赛时间拟定为：

　　初一（1—10班）元月6日下午1：30—3：20

　　（11—21班）元月6日下午3：30—5：30

　　初二（1—10班）元月7日下午1：30—3：20

　　（11—20班）元月7日下午3：30—5：30

　　五、活动内容

　　1、参赛曲目

　　各班演唱两首作品，一首英文歌曲，另一首内容健康向上、旋律优美、适合学生演唱。

　　元月5日下午放学前将参赛曲目发至德育处邮箱，伴奏发至fzhdbz@126。com邮箱。

　　2、分值设置

　　总分100分：基本分70分，精神状态、服装和纪律15分，演唱形式与指挥15分。

　　3、奖项设置

　　（1）初一年级设一等奖5名，二等奖7名，三等奖9名

　　初二年级设一等奖5名，二等奖6名，三等奖9名

　　（2）优秀指挥奖初一5名，初二5名

　　（3）优秀指导教师奖（获比赛一等奖班级的.音乐老师）

　　（4）优秀组织奖（获比赛一等奖的班级授予班主任优秀组织奖）

　　六、活动要求：

　　1．参加比赛的各班须在比赛前10分钟整队入场，入场后要按照事先安排好的位置就座。

　　2．各班要将音响材料送交夏兴明老师处，音响材料上要注明班级和曲名。

　　3．比赛过程中候场的班级从后门出到指定位置候场，演唱完毕从右前侧下场回到原班位置。

　　4．各班要教育学生遵守集会纪律，文明参赛，文明观看。

　　5．工作人员须提前20分钟到场。

　　未尽事宜，另行通知。

　　附中德育处

活动方案篇8

　　一、指导思想

　　为了激发小学生学习、钻研数学知识的兴趣，使学生逐步形成勇于实践、敢于创新的思维和良好品质，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，发展学生的个性特长。我校决定在20xx年5月中旬（第12周）举行学生数学思维能力竞赛活动。

　　二、活动目的

　　没有思维就等于没有真正的学习数学。通过数学竞赛，提高学生的分析问题和解决问题的能力、归纳推理的逻辑思维能力和探索实践的创新能力。进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛了解小学数学教学中存在的问题和薄弱环节，为今后的数学教学收集一些参考依据。

　　三、活动内容

　　1-6年级命题力求多样新颖，兼具知识性和趣味性，体现数学知识的综合应用，能提高学生的`数学思考和分析问题、解决问题的能力。根据我校实际情况，以年级为单位，以生为本，适当拓展，力求难易适中。

　　四、活动对象：一至六年级每班选拔5名学生参加竞赛

　　五、活动地点：一号楼四楼多媒体教室

　　六、活动时间: 20xx年5月中旬

　　第一场：5月18日周一上午第三节 5、6年级各班5名参赛学生。

　　第二场：5月19日周二上午第三节 3、4年级各班5名参赛学生。

　　第三场：5月20日周三上午第三节 1、2年级各班5名参赛学生。

　　七、活动要求

　　1、活动负责人：陈秀锦、林仕平、潘邦崴

　　2、许春英老师负责打印好试卷。

　　3、预赛: 以各班为单位，学生全部参加，各位数学教师负责各自班级的竞赛辅导和预赛选拔工作（含预赛卷）。

　　4、决赛:

　　（1）参赛对象：每班在预赛的基础上选拔5名选手参加。

　　（2）组织命题：先由各位数学教师独自出30道竞赛题。1、2年级由林仕平老师负责审题，从中再选出15道题；3、4年级由潘邦崴老师负责审题，从中再选出15道题。5、6年级由陈秀锦老师负责审题，从中再选出15道题。为了能按期进行，请各位数学教师务必将所出试卷（电子文档）于20xx年5月8日前传到各段负责老师邮箱，各负责人于5月12日前将试卷（电子文档）发到许春英老师邮箱。

　　5、活动竞赛时间为一节课40分钟。

　　6、活动期间，要严格遵守比赛规则，不能抄袭他人的题，更不许和别人说话讨论。

　　7、监考老师要严格要求活动纪律性。

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活动方案02-25