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活动方案

时间:2024-07-10 11:03:05 工作方案 我要投稿

活动方案

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案具有可操作性和可行性的特点。那么问题来了,方案应该怎么写?以下是小编帮大家整理的活动方案9篇,欢迎大家分享。

活动方案

活动方案 篇1

  一、活动前言

  我们力求使学生深信,由于经常的体育锻炼,不仅能发展身体的美和动作的和谐,而且能形成人的性格,锻炼意志力。——苏霍姆林斯基

  运动,是教育最重要的内容之一,让学生懂得运动,热爱运动,养成运动的习惯,对于学生来说是终身受益的。体育的魅力之一就在于它体现了人类意志力的能量,它往往与青春、活力、激情联系在一起,真正的运动是把输与赢放在一边的。让学生热爱运动,不是为了培养运动员,而是为了让他们拥有一个健全的体魄和健康的心态,有生活的`情趣和运动的习惯。

  二、活动目的

  面向全体学生,从学生的年龄特征和不同的兴趣爱好出发,带领他们运动起来,使学生学会健身,从而增强体质,充分享受到运动、健身带来的乐趣,培养他们自强不息的精神,成就灿烂的人生。

  三、活动口号

  我运动我健康我快乐

  四、活动时间

  20xx年10月1日——10月31日

  五、活动安排

  1、全校学生体检(已完成)

  2、10月国防教育(军训)(10月13日-15日)

  3、住校生观看爱国影片《石城九月》和《丛林拯救记》

  4、校第16届运动会(10月16日-17日)

  5、“我运动,我健康,我快乐”主题班会

活动方案 篇2

  一、活动背景

  本月的主题《秋天多么美》孩子们学到了很多本领,知道秋天有许多的果实都成熟了,诗歌丰收的好季节,在上星期的晨间谈话中讨论到了那么多的水果我们可以怎么吃,有的孩子说可以做水果羹、有的小朋友说可以做水果拼盘、还有的孩子说可以榨汁喝,我告诉他们水果还可以做成水果沙拉吃,孩子们都表示很乐意尝试,于是我开展了本次周末活动-----水果沙拉。

  二、活动目标

  1、发展孩子的动手能里,培养幼儿的'合作意识。

  2、引导孩子互相帮助、愿意与人分享的情感。

  3、了解每一样水果的名称以及营养价值。

  三、活动准备

  1、每人两种水果

  2、塑料小刀若干把、盘子、调羹每人一份、沙拉。

  四、活动过程

  1、介绍水果

  教师介绍孩子们带来的水果以及这样水果的营养价值。

  2、把水果切成小块

  为了保证孩子们在活动中的安全性,我们把一些要去皮、要去核的水果事先处理好,孩子们只要把水果切成小块就好了,能力强的孩子帮助能力弱的孩子。

  3、教师示范做水果沙拉

  教师讲解做水果沙拉的步骤,强调沙拉酱一定要拌均匀。

  4、请幼儿动手制作

  5、孩子们互相品尝、相互分享。

活动方案 篇3

  一、活动目的

  1、维系会员关系,增强用户粘性。

  2、调动非会员参与的积极性,争取更多的潜在客户。

  3、让孩子了解西方传统节日“万圣节”的由来,感受节日的快乐,创造良好的人文环境。

  二、活动场地

  万源广场四层亲子中心

  三、活动准备

  1、前期完成物品的采购以及查漏补缺,分配到各个负责人。

  2、活动前期对家长的宣传和通知到位,做好家长工作,确保参加活动的人数。

  3、提前准备相关易出现问题的相关点,做好相关的预案应对。

  4、要求班老师提前与家长沟通确认,如:到场时间、服装、要求等。

  5、场地布置:前台装饰(万圣节主题树,前台签到处小型万圣节盆栽)/中心各处万圣节挂饰/主舞台区装饰/各游戏教室名称及装饰

  6、签到台主题摄像背景板及参与会员家庭各一份“游戏指南”。

  7、洗手间区域墙装饰:万圣节主题签名板“fingerprint people”:用自己的手指印画下特殊的万圣节人物画像并签上姓名

  8、装扮主题派对糖果领取处。

  四、活动流程

  1、开场白

  要求:主持人简单介绍一下万圣节活动的意义、介绍活动流程以及注意事项。

  时间:约5分钟

  2、环节设置

  (1)彩绘脸谱+小丑魔术表演活动形式:

  1、在门口用安全颜料给小朋友彩绘脸谱(如小猫鼻子、小猫须等)。

  2、同时,安排小丑表演魔术环节,增加互动性,给早到家庭更多乐趣。

  人员安排:画脸老师或合作伙伴(如儿童摄影机构)、小丑魔术师等。

  地点:签到处或亲子童乐园物料准备:安全颜料、魔术道具等

  (2)万圣节搞怪服装秀

  活动形式:每组家庭走红地毯星光大道,摆出百变造型,秀出创意和风采,并进行拍照留念。

  人员安排:老师组织家庭参与

  地点:中心大厅

  物料准备:背板、红地毯、追光灯等。

  (3)不给糖吃就捣乱trick or treat

  活动形式:每个门后藏一名老师,打开门后给小朋友:问问题或给糖果、苹果、洒水、撒面粉等礼物或搞怪。

  人员安排:家长带领宝宝去敲门地点:整个中心教室

  物料准备:每间门上贴鬼怪装饰(指引宝宝敲门)、室内熄灯、门铃等。

  (4)制作南瓜灯

  活动形式:在万圣节,人们会设计制作各种形状的南瓜灯来驱赶恶魔。可以让每组家庭在南瓜灯半成品的基础上制作南瓜灯。或者,发给宝宝笔和颜料,在纸上绘制各种形状的南瓜。(建议每轮为15个家庭,其余家庭参与另一个游戏环节:快乐木乃伊或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

  人员安排:老师、家庭

  地点:艺术课教室

  物料准备:制作南瓜灯材料,颜料,笔、纸等。

  (4)快乐的木乃伊

  活动形式:每个参与家庭发一卷白布,选择一位家庭成员做模特。另外两人用白布把该成员裹成一个木乃伊,最后拍照留念。(建议每轮为15个家庭,其余家庭参与另一个游戏环节:南瓜灯制作或观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

  人员安排:老师、家庭、合作伙伴(如儿童摄影机构)

  地点:欢动课教室

  物料准备:卷状白布(或卷纸)等

  (5)小丑魔术表演

  活动形式:观看小丑的精彩魔术表演,与魔术师进行互动。(建议参与南瓜灯制作或快乐木乃伊之外的家庭观看小丑魔术表演。然后轮流对换。)

  人员安排:工作人员、家庭、小丑魔术师等

  地点:中心大厅

  物料准备:魔术道具等。

  7、游园通关游戏-领取奖品

  时间:30-45分钟

  1) 罗汉摘瓜-亲子游戏(负责人待定)

  1、将做好的`橘色气球南瓜灯参差不齐地吊在教室上空,高度略高于一个成年人背上一个幼儿的高度——叠罗汉的形式。

  2、每次3——5个家庭为一组,时限2分钟/批。

  3、游戏规则:家长背着宝宝,由宝宝讲橘色气球南瓜摘下即可。家长双眼蒙住,由小朋友用英语发出left、right、up、down等指令。每摘得一颗即得礼品小印章一枚。但指令如果是中文发出即使摘得也不得分。

  2)魔球滚滚乐(负责人待定)

  1、材料准备:易于滚动的南瓜一个,装有橘黄/黑色/灰色颜料水的塑料瓶若干

  2、规则:幼儿用南瓜滚向塑料瓶,教师根据倒地的塑料瓶提出相关问题,回答正确的即可获得印章一个。

  3、参考问题:what color is it?/do you like ***? 教师注意引导幼儿回答完整的答句。

  游戏要求:游戏的选择适合不同的年龄阶段;所有的游戏规则需要设计相关的展板说明;每个游戏必须有一位要相关的负责人;幼儿通过游戏教师再盖章,集齐所有的章后再去领取奖品。

  3)赶鬼进洞(负责人待定)

  1.材料准备:大的方形篮子,;球若干;赶球棒

  2.篮子装饰要求:篮子倒放,篮口用魔鬼头装饰,魔鬼张开的口即球的入口,也可以用其他万圣节的象征物装饰,如:蝙蝠,幽灵等。

  3.规则:利用两组比赛,先把球赶进去的一组获胜。

  要求幼儿球进洞之前说出进洞的密码:“trick or treat“

  五、活动照片

活动方案 篇4

  宏徽美容美体中心开业六周年暨巴州首家抗衰老俱乐部成立

  庆典酬宾答谢会

  一、 主持人宣布开始(d音乐)

  二、 宏徽全体员工跳健康操(d音乐)

  三、 宏徽总经理赵政宏女士庆典致词

  四、 互动游戏(d音乐)——特邀HGH抗衰老专家JOHN先生“抗衰老针剂”讲座

  五、 三等奖抽取(5名)(d音乐)、美容知识有奖问答

  六、 游戏(绑腿)——用d音乐传球型式选人

  七、 印度舞蹈——古丽

  八、 光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解——包卡、一卡通介绍——(或两分钟现场定单酬宾)——竞拍(d音乐)

  九、 蒙古族舞蹈(顶碗舞——银花)

  十、 二等奖抽取(3名)(d音乐)

  十一、 游戏(猜词秀)——用d音乐传球型式选人

  十二、 日本纤瀛内衣介绍——

  十三、 拉丁舞(向女士)

  十四、 一等奖(2名)特等奖(1名)抽取(d音乐)

  十五、 独唱(朋友)员工上台祝愿结束

  宏徽美容美体中心开业六周年暨成立巴州首家抗衰老俱乐部庆典酬宾答谢会

  “爱美之心,人皆有之”,谁不希望自己健康、美丽、快乐,然而,生老病死是无法抗拒的自然规律,人的衰老和死亡是绝对必然的。但是,科学发展到今天,生命学家告诉我们,通过科学的方法,是完全可以延缓人的衰老和保持更长久的美貌及青春状态。宏徽美容美体中心就一直在六年的成长中不断的研究、探索和发展,把美和健康带给大家,直至今日,宏徽依然率先成立了巴州首家抗衰老俱乐部,目的就是帮助更多的人能永驻青春,留驻美丽。对此,让我们用热烈的掌声向宏徽美容美体中心开业六周年及成立巴州首家抗衰老俱乐部表示衷心的`祝福和热烈的祝贺,同时向多年关心支持帮助宏徽成长发展的新老顾客、向在百忙中参加庆典的各位来宾朋友,表示衷心的感谢和热烈的欢迎!下面就请宏徽美容美体中心全体员工上台激情演绎,朋友们掌声有请她们闪亮登场!

  (音乐响起)*宏徽全体员工跳健康操。

  (之后)*用掌声有请宏徽总经理赵政宏女士致词。(谢谢)主持介绍奖项、推出亚洲抗衰老协会会员、美国CAAC集团中国区顾问、上海HGH研究所研究员*互动游戏——下面让我们用热烈的掌声有请*研究生长因子专家JOHN先生为大家演绎国际抗衰老流行时尚。

  *三等奖抽取*美容知识有奖问答*游戏(绑腿)——用音乐传球型式选人

  *印度舞蹈(古丽)*——心理测试

  *光量子原理及祛斑、脱毛示范讲解*包卡、一卡通介绍(或两分钟定单酬宾)*竞拍

  *蒙古舞蹈(顶碗舞)——银花*

  *二等奖抽取(3名)——感觉型测试*

  *游戏(猜词秀)——用音乐传球型式选人

  *日本纤瀛内衣介绍*

  *拉丁舞(重庆金奖获得者向女士)

  *一等奖(2名)特等奖(1名)抽取

  *独唱朋友全体员工上台祝愿结束

活动方案 篇5

  为了增进我们班同学之间的相互了解,加强同学们的情感交流,增强班级的凝聚力,使同学们更好地融入集体,树立集体意识,也让同学们在忙碌的学习中,出来放松一下,体味一下秋天的魅力。特此,我们11科教于上周举办了我们大学第一次主题为"我与秋天有个约会"的秋游烧烤活动。以下,我简单地总结下该活动。

  一、活动准备:

  1.班委共同讨论将方案制定出来,然后交至班主任审核建议.

  2.联系旅游汽车运输公司

  3.制定烧烤食物的`采购方案,以实惠为主

  4.罗列一些必备的药品及垃圾袋等必需品的清单.

  二、活动流程:

  重要细节说明:

  1.交通方式:以集体形式包车从学校门口到江南大峡谷的烧烤常

  2.总负责人:翁添富 杨莹

  3.徐琪收活动费,记录支出,并公开。

  4.到达活动现场后,班长清点人数并发表关于注意安全的事项的讲话。

  5.一切活动以小组为单位,由小组长带领。

  6.10:30在烧烤场集合,并以小组为单位开始烧烤。

  7.饭后休息,全班在13:00开始游戏。

  8.注意班委的作用,要带领好大家参加活动,调节气氛、制造气氛,让大家玩得开心。具体分工不写明了。

  9.16:00清场,然后坐车回校。

  10.预先告知同学们带队老师的电话号码,同学们在迷路时也能找到负责人。

  11.生活委员提前查询活动当日天气情况,根据天气情况随时队活动日期及行程进行合理调整。

  三、活动优点:1.同学们基本到场,也服从老师和组长的安排

  2.本次活动大部分同学有激情,表现的很活跃

  3.同学们玩游戏的时候其乐融融,笑声不断.增进感情

  4.大家对吃的还是基本满意,在烧烤过程中亦是趣事不断

  四、活动不足:1.我们需要更多的节目来增进我们同学之间的了解

  2.同学们需要更多的展示个性活动,以便增进相互的了解

  3.早上集合的时候,没有强调时间,个别同学迟到

  4.没有联系好汽车,让同学等候多时

  5.食材没有策划好如何分配,到了目的地耽误了部分时间。

  五、活动结语

  通过此次活动,让大家走进自然,更加放松自己,同时也增进了大家的相互了解,增强班级的凝聚力,也是这次活动最重要的成功点。但我们班委也有很多考虑不周的地方,我们会吸取经验并总结,把活动越办越出色!科教加油!!!

  11科教团支书金守辉

  XX年11月2日

活动方案 篇6

  一、活动时间

  20xx年4月x日——20xx年4月x日

  二、活动主题:

  《璀璨钻石月,好礼送不停》

  三、活动目的

  (恒晖珠宝钻石月厂家内购品鉴会)近日,气温回升,迎来实际意义上的春天。各大百货商场使出浑身解数,投入繁忙的促销狂潮中,而在这个时候百货行业的员工也正在辛苦地付出,投入更多的精力!为此,北京恒晖珠宝园为对每位员工付出的.辛劳及其家属的支持表示衷心感谢,同时为首届内购会的成功和延续,借助4月钻石月这个特殊的日子来答谢友好商户员工及忠实VIP 会员,于20xx年4月x日、x日两天,举办20xx年员工内购会,仅凭内购会邀请函才可以入场。为了让参与活动的员工及家属能充分感受实惠,恒晖珠宝园,很贴心地将每张邀请函设定为可携带三名亲属,真真正正体会“别出心裁的员工内购会”。

  四、活动内容:

  (1)恒晖珠宝园工厂内购会4月?日至4月?日员工内购会,邀请函领取攻略

  1.VIP会员凭本人VIP卡可以领取邀请函一张

  2.凭商场“员工内购会”手机短信可领取邀请函一张,每张邀请函可以邀请三名亲友进场购物

  3、彻底裸价 全年保价 (仅限钻石….)

  4、现金抵用券免费购钻石(消费满3000元即可使用邀请函上抵用券100元,一户限使用一 次,仅限一张)

  5、物送现金红包(凡购物满3000元的顾客即可参与抽现金活动,3000—6000一次; 6000—9000两次;9000—12000三次;12000以上四次;四次封顶。最高可得3000元(抽奖产生)

  5神秘特供(进店顾客均可参加29元超低价秒杀环节)

  6、万大奖等你中(凭单页及邀请函、短信进店登记确认后即可免费获取彩票一张)

  (2)折扣内容

  五.门店氛围

  1.店内音乐播放控制在50分贝左右(以类似烘托节日气氛歌曲为主),穿插播放语音促销信息

  活动外宣

  1.印制DM单(凯福珠宝钻戒工厂价)临时促销员(以学生为主费用100元/天)携带携带DM单利用顺义区各小学放学时间,家长接送孩子时间人员比较集中,覆盖区域广。

  2. 现有顾客也是广告推广利用的资源 向现有的会员发放内购信息,诚邀参加此次内购活动 (一位会员只需领取2张入场券,单券可带三人一起入内) 3.楼体led屏幕滚动播出此次活动内容

  4.活动前几天一炮轰形式大面积群发短信来宣传此次活动凭此短信可领取邀请函一张

  5联系外商以合作关系公司赠送员工内购会邀请函

  活动注意事项

  1活动期间控制人流量,保护好顾客人身财产安全,防止意外事件

  2活动当天当班主管务必在场,及时解决纠纷顾客,以免影响此次活动其他顾客

活动方案 篇7

辖区各中小学、幼儿园:

  为更好地利用传统节日传承和弘扬中华民族优秀传统文化,不断丰富学生的文化生活,营造浓厚的端午节气氛。根据区文明办关于开展“我们的节日端午”主题活动的要求,局团委决定端午节期间在全区广泛开展“我们的节日端午”主题活动,并请各校园于6月19日前将活动新闻挂局网宣传。现将有关事项通知如下:

  一、活动目的

  以培育和践行社会主义核心价值观为根本,充分挖掘端午节的深厚文化内涵,广泛开展节日民俗、志愿服务、经典诵读等活动,引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日,让优秀传统文化得以更好的践行和弘扬。

  二、活动内容

  1、挖掘节日内涵,开展民俗文化活动。

  按照贴近实际、贴近生活、贴近学生的`原则,设计学生便于参与、乐于参与的民俗文化活动,开展主题升旗仪式、主题班队会、包粽子比赛、朗诵比赛、假日小队、志愿者等活动,吟诵端午民俗诗歌、爱国主义诗篇,讲述历史名人、道德模范和身边好人故事,弘扬民族优秀文化和传统美德,让广大学生充分体验端午文化习俗,感受传统节日魅力,引导学生在参与中增强爱国主义情感,积极打造传统节日文化活动品牌。

  2、加大宣传力度,营造浓厚节日氛围。

  利用新闻媒体、校内橱窗、红领巾电视台、广播站、微信等宣传端午节庆习俗,引导学生了解端午文化,感悟爱国精神。各校园要挖掘端午节的深厚文化内涵,利用各校园文化阵地,充分宣传端午节的历史渊源与当代意义,传承文化,传播文明。

  三、活动要求

  1、要充分挖掘端午节深厚文化内涵,精心设计学生乐于参与、便于参与的活动,把广大学生吸引到活动中来,增强“我们的节日端午”主题活动的覆盖面和影响力。

  2、各校园的活动图片、资料做好资料存档,并于6月19日前将活动新闻挂局网。

活动方案 篇8

  一、活动目的

  1.了解识记食品安全常识,养成良好的卫生习惯。树立食品安全意识,关心时事,珍爱生命,关爱健康。

  2.在购买东西时注意一些食品方面的安全。

  二、活动内容

  以问答竞赛游戏为主讨论为辅的形式,分男女两组。

  三、活动准备

  1.让学生查阅食品卫生方面的资料,以备小组交流,做好参赛准备。

  2.分别从小摊上和大超市里购买一些食品。3准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。

  四、活动过程

  同学们!今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全与卫生”的知识。希望大家把自己看到的,听到的,想到的与学到的知识带进今天的.课堂,达到相互交流、提高安全自护的目的。

  下面,请各位同学一起判断一下什么样的食品才是合格的以及那些不合格的食品会出现在什么地方?

  学生谈到的情况有:某些食品没有合格证,没有生产日期,过期,没有成分说明等等。这些食品经常会出现在街头食品小店,路边摊点,流动摊点等。

  食品安全问题进行知识竞赛。

  1.绿色食品指什么食品?(c)

  A、蔬菜和水果B、绿颜色的食品c、安全无污染食品D有丰富营养价值的食品

  2.哪些食物不能一起吃?(A)

  A、豆腐和菠菜B、葡萄和苹果c、面包和牛奶D、馒头和豆浆

  3.发霉的花生能吃吗?(不能)

  4.油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

  5.方便面是不是可以作为主食?(不是)

  6.我们是不是可以天天吃快餐?(不能)

  班主任小结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会,我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。

活动方案 篇9

  各学院(部):

  为进一步加强大学生心理健康教育工作,引导大学生树立正确的心理健康理念,掌握相应的心理调试知识和技能,培养健康心理和健全人格,营造关爱、支持、分享的校园氛围,经研究决定,在全校开展20xx年“阳光·心”工程心理健康文化节活动。现就有关事项安排如下:

  一、活动主题:

  分享阳光 拥抱梦想

  二、活动时间:

  20xx年4月20日—6月20日

  三、活动内容和安排:

  项目一 阳光普照

  “20爱您·与您同行”——阳光校园发展心理咨询会

  心理健康教育中心的专兼职咨询师将在校本部一、二校区校园内为广大学生提供生活、学习、人际、情绪情感等方面的专业心理知识和心理服务,帮助广大学生解答生活中的困惑,远离情感的烦恼,消除情绪的困扰,释放学习的压力。咨询会现场将向广大学生发放相关宣传材料。  活动主题:

  4月20日——师爱您

  5月20日——我爱您

  6月20日——都爱您

  项目二 阳光心理训练营

  5-6月份,心理健康教育中心的专职教师将以不同主题面向不同需求的学生提供针对性的团体辅导服务。面向全校公开招募,每个团体招募20人。每个团体心理辅导每周一次,连续进行四周。

  团体心理辅导主题:

  主题一:发展和挖掘你的资源,提升正能量

  主题二:寻找自我,放松身心-团体沙盘游戏

  主题三:情绪调节和压力管理

  主题四:人际交往与个人成长

  主题五:托起自信的太阳

  项目三 阳光使者评选

  为了进一步提升我校心理健康教育工作三级网络中班级心理委员的作用,增强心理委员在广大学生中的阳光健康、积极助人的形象大使形象,鼓励更多的.同学加入和谐校园、和谐班级的建设,决定举办优秀心理委员暨哈工大阳光使者的评选活动,具体评选办法如下:

  (一)参评对象:各班级心理委员

  (二)参评条件

  1.拥护党的基本路线、方针、政策,遵守法律法规,无任何违纪现象;

  2.担任班级心理委员工作满一年,心理健康,身心阳光;

  3.接受过心理中心主办的班级心理委员岗前培训和延伸培训;

  4.了解本班同学的心理动态,积极关注周围同学的心理健康状况;

  5.主动参与心理健康知识的学习和活动,不断地提升自己,完善自己。

  6.在学院心理教育联络员和辅导员老师的指导下,有计划地组织开展班级心理健康教育活动,通过各种形式积极向本班同学宣传心理健康和精神卫生方面的知识,使同学们了解心理发展的规律,帮助他们树立科学的健康观念,掌握心理健康调试的基本方法。

  (三)参评材料报送

  1.优秀班级心理委员申报表(见附件1)

  2.个人事迹材料(不少于1000字)

  3.相关证明和支撑材料(和心理教育活动有关的证书、照片等)

  4.申报表、个人事迹、相关材料打包发到心理健康教育中心邮箱( )。邮件主题注明:院系名称+优秀心理委员评选。材料提交截止日期为5月18日。

  (四)评选程序及方法

  1.各学院按照不超过本学院班级数5%的比例进行初评推荐;

  2.心理健康教育中心负责对各学院推荐的候选人的相关材料进行审核,并组织专家进行评审。

  (五)表彰奖励

  对获得“优秀班级心理委员暨哈工大阳光使者”称号的学生,学生工作部(处)将颁发“xx工业大学优秀班级心理委员”荣誉证书及奖品。

  项目四 “阳光心理·快乐我心”院系承办活动项目

  (一)以学院(部)为单位组织项目申报,鼓励学院联合申报,各单位至少要申报一个心理健康教育活动,可根据学生实际需要,策划面向全校学生或面向本单位学生的心理健康教育活动。

  (二)申报项目请填写《xx工业大学心理健康教育项目申报表》(附件2),请将项目书电子版发送至心理健康教育中心邮箱( )。邮件主题注明:院系名称+心理健康教育活动申报,并于5月6日前完成报送。

  (三)学生工作部(处)将在学院报送的项目中选择5个优秀项目给予经费支持。

  项目五 阳光你我他——心理健康主题班会活动

  为引导大学生树立科学的心理健康理念,增强身心健康意识,提高心理健康水平,要求各院系心理健康教育联络员指导各班级心理委员组织开展心理健康教育主题班会活动,让心理健康教育走进班级。

  (一)班会活动主题

  以大学生心理健康教育为主要内容,不同年级、班级、专业可根据实际情况围绕人际交往、情感、学业、考研和择业就业压力等问题自拟主题。如“感恩生活,关注心理健康”、“绘人生蓝图,圆青春梦想”、“提升心理耐挫力”、“走出自卑,拥抱自信人生”等,内容上可丰富多彩,不拘泥于形式。具体可以采取个人主题发言、集体讨论、团体游戏、心理情景剧等形式。

  (二)活动要求及材料上报时间安排

  每个班级在5月31日前完成主题班会(活动),将总结材料(见附件3)提交给年级辅导员,由辅导员汇总到各学院(部)心理教育联络员处。

  联络员根据各班提交的活动总结,筛选出2-3份班级优秀总结报告打包发到心理健康教育中心邮箱( )。邮件主题注明:院系名称+心理健康主题班会。总结提交截止日期为6月12日。

  (三)表彰奖励:学生工作部(处)心理健康教育中心负责对各学院推荐的心理健康教育主题班会的总结材料进行审核,并组织专家进行评审,对优秀的班会活动给予一定的经费鼓励。

  四、相关要求

  (一)各学院(部)要高度重视心理健康对人才培养的重要意义,充分利用“5.25大学生心理健康日”和我校心理健康文化节的契机,积极参与、配合学校心理健康教育活动的开展,同时紧密结合本单位学生特点,充分发挥学科专业特色,广泛开展形式多样、各具特色的心理健康教育活动。

  (二)在整个活动开展过程中,要广泛动员,精心组织,充分发挥我校心理健康教育三级网络作用,充分调动广大学生的主体性、积极性和创造性,确保活动的覆盖面、针对性和实效性。

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