活动方案
为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢?以下是小编为大家收集的活动方案8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1
我国的传统节日有着巨大的民族凝聚力和向心力,是对学生进行民族精神教育的极佳时机。20xx年的元宵节迎春传统德育活动将安排三大内容:一、写春联、贴春联,二、制作元宵灯、赏灯、观焰火,三、猜灯谜。
具体活动安排如下:
一、写春联(三个年级全部参加)
春联是我国民俗文化的精粹,了解和熟悉此项民族传统文化不仅能增强学生的民族认同感,也是课堂教学的有益补充和延伸。
活动安排如下:
1、每位同学在寒假期间结合语文课上学到的律诗、绝句的知识,融进美好生活的方方面面撰写一副春联,要有横批,开学报到时交给班主任(春联内容能结合学生的志向、情趣、多姿多彩的校园生活则更好)。
2、新学期开学,由语文老师或班主任在课上对学生撰写的春联进行点评,并选出代表班级最高水平的`两副春联。
3、由本班学生2--4人在元宵节(2月9日)下午第8节课在放飞路两侧现场书写,书写在大红对联纸上,其中一幅贴在本班教室,另一幅张贴在展板上,代表本班参赛,由学校组织教师评委评比。
二、制元宵灯并赏灯(高一高二学生参加)
1、放假前,在校园网上,观看制作元宵灯的辅导。(班主任安排时间观看)
2、要求寒假期间,每班学生学做4盏元宵灯参赛;可以团队合作,住得比较近的同学可以成立制作元宵灯小组,集大家的智慧,可以有更好的构思和更美的作品。作品于开学时上交。
3、元宵节晚上将举行元宵灯展示活动。并观看焰火、学生包汤圆(个别班级选做)煮汤圆活动。
4、由同学进行评比,学校选出优秀作品进行表彰。
三、猜灯谜
猜灯谜开发智力、感受传统文化熏陶。从9日下午第8节课开始,全校学生均可参加猜谜活动,学校准备了近1000联谜底 ,待同学参与竞猜活动。
希望班主任老师重视并认真落实这项活动。希望其他任课教师支持此项工作,在9日当天适当控制同学的作业量,让不能回家过节的同学和部分教师一起度过一个愉快的夜晚。
活动方案 篇2
一、活动目的
1、活跃企业文化氛围、为公司单身员工搭建交友平台。
2、加强企业间的文化交流,丰富员工的业余文化生活。
二、活动主题。
“爱在盛夏、幸福你我”——__ & __单身联谊会
三、活动时间
20__年7月28日 15:00~19:00
四、活动地点
__(地址:__)
五、参加人员
__公司女职员20人(24岁以上)__公司男职员20人(25岁以上)
六、活动接口人
xxx
七、主持人:xxx
八、活动流程
15:00—15:15 热身游戏我爱你,不要脸(男女交错而坐,向左说 “我爱你”,向右说“不要脸”,违反游戏 规则者“真心话大冒险”)。
15:15—15:20 开场主持人致词。
15:20—16:20 自我介绍 自我介绍(小游戏:乱点鸳鸯谱,违反规则者“真心话大冒险”)。。
16:20—17:00 游戏一: 心有灵犀 心有灵犀(现场选出10个男士,每一位男士现场挑选一位女伴,先喊出自己的活动 宣言,然后根据主持人提供的`内容,一人 模仿,一人猜,在2分钟的时间内能够猜出最多者为胜出方)。
17:00—17:40 游戏二:牵手随机找十个男生十个女生,分成两组,每 组5男5女,将女孩的眼睛蒙住,让一个 男生牵着手走到对面,女生猜是谁牵了她 的手。答对即为胜利,获得奖品。 眼罩 17:40—18:00 游戏真情告白,将红、粉玫瑰花送给心仪的对 象,获得最多玫瑰花/汽球的将评为最佳人 气女生、最佳人气男生,各获奖品一份。
18:00 活动结束参与者可自行结伴继续活动。
活动备选游戏:亲密无间运气球、扎小辫、猪八戒背媳妇
九、工作安排
1、制作活动方案;
2、拟写活动请示;
3、在公司发布活动通知;
4、制作公司宣传的易拉宝、活动现场的横幅;
5、与__做好活动的细节沟通;
6、收集报名人员信息;
7、给报名人员发送活动通知,注明时间,发点,注意事项;
8、预订活动场地 采购活动所需的礼物、给女嘉宾的纪念品、水果、点心等,准备游戏道具;
9、布置活动现场 准备音乐及现场播放音乐(是否需要带电脑);
10、现场拍照;
11、结算费用,索要发票,并做好后续费用的报销工作;
12、活动结束后的新闻报导。
十、费用预算(略)
十一、单身交友联谊报名表
活动方案 篇3
设计意图:
规则在生活中无处不在,我们生活在社会中需要遵守许许多多的规则,常识教案-中班综合活动:车辆总动员。帮助幼儿理解并遵守日常生活中的社会行为规则是《纲要》中提出的要求,中班幼儿处于规则意识形成的关键期,把握好这一时期培养幼儿良好的规则意识对于幼儿终生发展有着重大的意义。《纲要》中指出,教育活动“既符合幼儿的现实需要,又有利于其长远发展;既贴近幼儿的生活,选择感兴趣的事物或问题,又有助于拓展幼儿的经验和视野”。因此,此活动来源于生活,又能服务于幼儿的'生活。
目标定位:活动的目标是教育活动的起点和归宿,对活动起着导向作用。中班幼儿行为以直觉行动性思维为主导,又处于“他率”到“自率”的过渡时期,根据幼儿年龄特点及行为特征确立目标为:了解常见车辆的名称及作用,认识常见的交通标记,在游戏中学习运用。能愉快地参与活动,在活动中懂得遵守规则。
活动目标:
1、了解常见车辆的名称及作用,认识常见的交通标记,在游戏中学习运用。
2、能愉快地参与活动,在活动中懂得遵守规则。
活动准备:
1、自行车、小轿车、摩托车、公共汽车、卡车等车辆标记小卡片若干,请幼儿自由选择一个标记贴在胸前。
2、把活动场地设计成马路,贴上各种交通标记。
活动过程:
一、认识各种车辆,并按标志分类
1、让幼儿说说自己的名称及用途
“呀,工厂里一下造了这么多车!你是什么车?有什么用?”
2、车子进入停车场,按标记分类停放
“我们一起停到停车场去吧?停车场在哪儿呢?”(认识停车场标志)
“请车子们进入停车场后找到自己停的地方,幼儿教案《常识教案-中班综合活动:车辆总动员》。”
车子听音乐驶入停车场并按标记停放。
二、通过开车游戏认识交通标志
带领车辆驶上马路,沿途认识各个交通标志
“车辆们请注意了!上马路一定要遵守交通规则,我们出发了!”
“看!前面路口有一个牌子,这是什么呀?”……(按顺序认识:红绿灯、人行横道、转弯、禁止鸣喇叭等交通标志)
三、韵律活动:车辆加油
1、进入加油站
“车辆开了那么多路,没油了怎办?”(认识加油站标志)
2、提醒幼儿用自己的身体动作来创编加油动作
“你怎么用你的身体动作来表现加油?”
3、听音乐创编检修车辆的动作
“油加好了!我们再检查一下有没有哪个地方坏了,需要检修?”
4、 用动作表现高兴的心情
“车辆检修好了,油也加满了,我们一起高兴高兴吧!”
四、复习交通标志
按原路返回,复习巩固交通标志的名称及含义
“车子们!我们又可以出发上路了!我们按原路返回。”
五、结束
车辆返回停车场停好,休息。
常识教案-中班综合活动:车辆总动员
活动方案 篇4
一、活动主题:坚定信心 共赢20xx
xx家私感恩中国xx行盛大开幕
二、活动时间:4月11日---4月12日
三、活动地点:xxx
四、垂询热线:xxx
五、活动内容:xx家私促消费
拉动内需50000份消费券免费送
每张消费券面值450元,4月2日---4月11日免费获取,在4月11日至12日两天内使用,数量有限,送完即止。凭此消费券你可以在成交价(公司全国统一感恩活动优惠价)的基础上直接使用,xx家私任何产品任你选择(特价品除外),绝不设定最低消费金额限制,实实在在回馈广大新老朋友。
感恩大行动
1000桶食用油免费送
活动期间,凡持有宣传单的朋友如暂时没有选购家具的需要,可凭此宣传单免费换取食用油一桶.
奖 ”礼”
4月11日---4月12日,选购xx家私任何产品每满3000元,既可获抽奖机会一次,以此类推,多买多抽。100%中奖.
一等奖:高档名牌笔记本电脑一台(每天1名)。
二等奖:高档名牌消毒柜一个(每天2名)。
三等奖:高档精品炖锅一个(每天3名)
四等奖:xx家私精美被枕一个(不限)
新婚 “喜” 劳模 “礼”
5.1劳动奖章获得者或在20xx年1月1日---4月12日登记结婚的新婚夫妇,凭本人有效证件可免费获得6张消费券的使用机会,并且无论你选购xx家私任何产品(特价品除外),你将直接享受6.16折超值优惠。
特价 “礼”
活动期间,只要你亲临活动现场,你将有机会享受到xx家私为你准备的超出你想象的特价产品(每天限20件)。
套餐 “礼”
活动期间,一次性选购xx家私产品49800元以上(成交价),你将享受5.88折超低折扣优惠,并享有6张消费券的`使用机会。
活动期间,一次性选购xx家私产品99800元以上(成交价),你将享受5.58折超低折扣优惠,并享有12张消费券的使用机会。
活动期间,一次性选购xx家私产品189800元以上(成交价),你将享受5.18折超低折扣值优惠,并享有18张消费券的使用机会。
礼上 “礼”
凡在好xx生活馆选购过xx产品的老客户,凭有效消费凭据在活动期间均可免费领取精美礼品一份,如果进行再次消费(或介绍他人消费),除享受相应活动优惠外,另可获得xx家私超值礼物一份。
xx家私—终身免费家具保养的倡导者!
诚信宣言:
1、本次活动特邀xx公正处进行全程公正,绝无虚假。
2、xx家私无低质伪劣产品,敬请放心购买.
3、xx家私绝不以高标价,低折扣销售产品。
温馨提示:活动期间,请大家照顾好老人及小孩,文明参与。
活动方案 篇5
目 标
1、 认识10以内的序数,并感知序数的方向性。
2、 能够正确运用“第几”来表示物体的顺序。
3、 在日常生活中运用序数词来表示物体的排列顺序。
材 料
1、 小动物住楼房 2、 大色子棋 3、 宝宝阅览室
游戏玩法
一、出示游戏材料,师生共同探索游戏玩法。
1、 小动物住楼房:幼儿根据小动物背后的门牌号帮小动物找到家。
2、 大色子棋:幼儿利用泡沫地塑,按1-20的顺序先拼搭好棋盘,在用色子玩游戏,既可以进行序数排列,还可以进行倒数、奇数、偶数的玩法。
3、 宝宝阅览室:幼儿按序号找到图书在横排和竖排的位置,整齐摆放图书,学习正确的使用借书证。
二、幼儿自由选择游戏。
三、师生共同评价游戏。
观察重 点
1、 个别幼儿有创意的玩法。
2、 同伴间的合作、交流以及幼儿游戏兴趣持续的时间。
3、图书证的领取和使用。
指导重 点
1、 幼儿按照小动物身后的门牌号把小动物送入对应的.房间。
2、 幼儿按照书上的号码在借书证上找到对应的位置并作相应的记录。
评价重 点
1、 鼓励幼儿有创意的玩法以及同伴间的合作与交流。
2、 幼儿能在借书证上找到图书对应的位置,并做出相应的记录。
活动方案 篇6
活动宗旨:幼儿园是幼儿学习的小环境,只有和家庭、社会紧密联系在一起,才能为幼儿提供真实、丰富、生动的学习大环境,组织玩具义卖活动正是为幼儿搭建起一个教室外的课堂,对幼儿进行一次生动的爱心教育,在幼儿稚嫩的心田播下人文关怀的'种子,让这些在爱的环境中成长起来的幼儿懂得去关心和帮助那些需要爱和温暖的人,试着用力所能及的方式去表达自己的关爱,亲身体验奉献和给予的快乐。
人员安排:
组 长:龚向红
副组长:蔡红环、郁斌仙、张建英
小队长:王智清、杨春华、朱梅茜、张美云、薄宁、范红英
成 员:全体教师具体内容和时间安排:
宣传启动阶段 08.1.2-1.4
向全园小、中、大各年龄阶段的孩子宣传“爱心义卖”活动的意义。
爱心筹备阶段 08.1.7-1.16
发动全园孩子收集、捐赠自己的玩具、图书(仍可继续使用,完整无缺的)以及自己的绘画作品等,为义卖做准备。
爱心义卖阶段 08.1.18
家园互动义卖----由家长带领孩子到义卖区进行活动。
幼儿自主义卖----由老师带领幼儿到义卖区进行活动。
后续延伸阶段 08.1.21-2.1
贴爱心光荣榜----感谢家长与幼儿积极参与,展示义卖活动照片。
义卖资金运作----将用于慰问贫困幼儿。
活动方案 篇7
一、活动名称:童子军野外定向运动
二、活动时间:
三、活动地点:圣芭芭拉国际社区
四、活动宗旨:
让孩子充分接近大自然,在活动中提升孩子的团队协助能力、与人沟通能力,训练孩子目标感、荣誉感,让孩子成为快乐、健康、有用的公民。
活动背景:
定向运动就是利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常设在森林,郊外和城市公园里进行,也可在大学校园里进行。
定向运动起源于瑞典。最初只是一项军事体育活动。“定向”这二个字在1886年首次使用,意思是:在地图和指南针的帮助下,越过不被人所知的地带。继 1919 年斯堪的那维亚举行了第一次正式的定向越野比赛后,至今已有近百年的历史。
五、活动内容:
1. 活动流程:出发点宣布活动内容——集体合影——分组编队——派发服装—
—比赛进行——到达终点——休息——宣布成绩——颁发奖品——集体合影——收队
2. 点标设计:总共十个点标,分别:
第一关:打弹珠比赛
规则:每个小组所有队员必须逐个在一定的距离内把弹珠打入洞内,方可进入下一关。
第二关:跳房子
规则:每个小组所有队员必须完成一个跳房子的任务方可过关。小队员用手
把沙包扔到第一格然后跳过去,以此类推完成任务。
第三关:拍烟盒
规则:每个小组每个人必须把一个烟盒拍反过来方可过关。
第四关:纸飞机比赛
规则:每个小组所有队员必须把纸飞机扔到指定的距离方可过关。
第五关:拼图比赛
规则:每个小组所有队员必须一起完成一张拼图方可过关。
第六关:踩气球
规则:每个小组所有队员必须一起踩破一个气球方可过关。
第七关:蒙眼作画
规则:所有小队员分成两组,一组小队员负责把白纸举在眼前(不可移动),另一组小队员蒙上眼睛在这张白纸上画一个圆圈(超出白纸范围需重画)。 第八关:跳绳
规则:每个小队员快速完成十个即可过关。
第九关:围房子
规则:小队员需要团结一致,用身体将绳子围成一个房子的形状即可过关。 第十关:射门比赛
规则:小队员需要在三米之一进宽三十厘米的`球门一次即可过关。
3. 活动形式:用不同颜色的袖标给小朋友分组,每个小组人数在5-10人,每个
小组抓阄产生一个小队长,再有一名家长带领带领,携带地图、指北针和旗帜,在领队的带领下寻找地图上的每个点标(点标以有工作人员为准),然后最短时间完成所有任务到达终点的为冠军。
4. 奖励机制:比赛最终以用时长短来计算团队成绩,分别产生第一名、第二名、
第三名和鼓励奖。
第一名奖品:1组
第二名奖品:1组7
第三名奖品:1组
鼓励奖奖品:2组
五、人员安排(16人):
带队老师:5名 ? 点标人员:10名 ? 总协调人员:1名
活动方案 篇8
尊老、敬老是中华民族的传统美德,我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于尊老、敬老为目的的主题活动,创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的`优良习惯,我园将在重阳节前夕,组......
尊老、敬老是中华民族的传统美德,我园将结合重阳节(农历九月初九)开展关于“尊老、敬老”为目的的主题活动,创建一个爱老敬老养老助老的氛围。为了更好地培养孩子们尊老爱老的优良习惯,我园将在重阳节前夕,组织孩子们与爷爷、奶奶们一起联欢,用自己的方式表达对爷爷、奶奶等老人的关心和爱护。
一、活动目标:
①初步了解农历九月初九重阳节的来历和意义
②懂得尊敬爷爷、奶奶的道理
③激励每个小朋友对爷爷、奶奶用不同的方式表达自己的爱意。
二、活动准备:
1、“我和爷爷奶奶照张相”—幼儿园免费为爷爷奶奶和幼儿合影一张,幼儿自制节日礼物。
2、通知爷爷奶奶、外公外婆来幼儿园参加重阳节亲子活动。
3、写横幅挂在幼儿园操场及舞台上面。
4、准备桔子、菊花茶、重阳糕点等食物
5、家长园地:请家长配合,鼓励幼儿在家里帮爷爷、奶奶等老人做力所能及的事情,培养关爱老人的情感。
6、学习歌曲《给爷爷、奶奶敲敲背、捶捶腿》、《关心老人笑哈哈》音乐:《《相亲相爱的一家人》》
7、学习儿歌:《奶奶夸我孝顺儿》《小板凳,你莫歪》
三、活动时间:
参观敬老院——10月12日上午9:30;
园内敬老大联欢——10月13日上午9:30(幼儿园操场)。
四、活动过程:
(一)、(园内活动)。
1、欢迎爷爷奶奶入坐
2、老人代表致辞 幼儿代表、教师代表致辞
3、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐
4、部分小朋友为爷爷奶奶献茶;
5、幼儿表演节目
6、老少同乐亲子游戏《小脚踩大脚》《击鼓传花》
7、送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
8、全体歌唱《相亲相爱的一家人》
9、活动结束
(二)、参观敬老院。
活动过程:
1、大合唱《歌唱祖国》
2、幼儿代表、教师代表致辞
3、敬老院领导致辞
4、全体幼儿齐祝爷爷奶奶节日快乐、园长赠送礼物。
5、幼儿表演节目。
6、幼儿送上自己的礼物给爷爷奶奶,向爷爷、奶奶说一句祝福的话。
7、全体歌唱《相亲相爱的一家人》。
8、参观敬老院
9、活动结束,返回幼儿园
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