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活动方案

时间:2025-01-11 08:56:23 工作方案 我要投稿

活动方案9篇【通用】

  为了确保工作或事情有序地进行,就需要我们事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。那么方案应该怎么制定才合适呢?下面是小编收集整理的活动方案10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

活动方案9篇【通用】

活动方案 篇1

  一、活动名称

  “以废换绿,变废为宝”古装秀

  二、活动工夫

  20xx年4月16日

  三、活动地点

  学校操场

  四、活动对象

  全体学生

  五、活动目的

  提高学生的环保意识,使学生意识到可回收垃圾的价值,使之价值得到充分的利用和发挥。装点环境,美化校园,让大家在参与的同时认识环保,从而更好的关注环保。

  六、活动背景

  20xx年4月22日为第40个世界地球日,20xx年4月22日,由美国哈佛大学学生丹尼斯海斯发起并组织的环境保护活动,如同星火燎原。全美国共有20xx多万人参加,约1万所中小学,20xx所高等院校和全国的各大团体参加了这次活动,这一天就成了第一个地球日。

  20xx年全国人类环境会议在斯德哥尔摩召开,20xx年联合国环境规划署成立,此后保护环境的政府机构和组织在世界范围内不断增加,地球日都起到了重要的作用。因此地球日也成为了全球性的活动,我国从20xx年开始,每年都举行地球日的纪念宣传活动。

  由于自然地址作用和认为地址作用,地球生态环境遭受破坏从而把导致人类生命、物质财富损失的灾害事件,统称为地质灾害。我国是世界上地质灾害最严重的国家之一。防治地质灾害,被我国确定为20xx年地球日,也就是第三十个地球日的主题。

  世界地球日,是人类对地球母亲的忏悔日。中国,历史上最脆弱的生态系统,正在承受着历史上最多的人口和最大的.发展压力。爱家的人们,让我们从爱护民族赖以生活的根基做吧!让我们在世界地球日里作一次深化的反思。

  七、活动内容及安排

  宣传绿色环保,把大家平时丢弃的塑料瓶、易拉罐、废报纸等搜集起来,结合校园文化节,制作成古装进行校园古装秀的展示,真正完成“变废为宝”,一方面锻炼了大家的动手动脑能力,促进了协作能力;另一方面美化了校园,提升了审美,增添了活力。活动结束将进行创作评比。以班级为单位把搜集到的废弃物品送往废品收购站,换取绿色花卉,完成以废换绿,同时在无形之中培养了同学们的环保意识。

  八、活动要求

  提高认识,统一思想,制定方案,积极动员,精心组织,务求这项活动取得实效,同时要注意宣传,营造积极向上的舆论氛围,使这项活动发挥长效作用。

活动方案 篇2

  一、活动时间:

  20xx年5月1日—20xx年5月3日

  二、活动地点:

  xxx手机店

  三、活动目的:

  为了提高专卖店的形象和品牌,以及知名度,提高销售量。因此刻的手机行业竞争比较激烈,故各手机同家务必提高自己的销售量。所以,本次促销活动可借用“五一”劳动节为主题,以“五一”为策划原点做出相应的促销方案。

  四、准备工作:

  1、卖场内需要准备好各种品牌、款式和功能的促销机型;

  2、详细了解各厂家是否有促销活动,这样能够借用厂家促销的机型做为亮点,能够有效的降低成本;

  3、销售人员的培训,对有针对性的机型进行特训,以增加活动期间的销量;

  4、广告媒介:宣传单页(A4),店面外展版(尺寸待定),报媒(待定);

  五、活动资料:

  1、投入相当一部分的资金购买礼品,从礼品上吸引飘过的`潜在消费者;

  2、从社会上百般寻找高水平的主持人,当路演人气不旺时能很好的调动路人参加活动;

  3、准备一些很简单的关于五一的问题及游戏,使消费者看到获得奖品的期望,从而调动顾客参与用心性;

  4、针对消费者心理及习惯,设计一档简单好玩的游戏:请活动现场的各位有兴趣参加的顾客进行写信息比赛,编写“劳动者,你辛苦了。”发送至指定号码。以最短时间编写者为胜,并设置其奖品;

  5、从5月1日起至5月3日截止,在上党晚报做原创信息大赛,以“劳动节”主题为评选出一、二、三等奖和入围奖;(待定)

  6、举行店内购机抽奖活动:购机在1500元以上者(含1500)即可参加抽奖;

  7、推出团购机型:诺基亚、三星、索尼爱立信、联想等(机型待定),团购条件需十人以上;

  六、活动流程:

  5月1日上午:

  1、9:30分开始,鸣炮,奏乐,总经理致辞;

  2、9:40分由主持人讲开场白,宣布活动开始,由礼仪公司安排出演节目

  3、10:10分由模特展示本次活动的促销机型;

  4、10:25分由礼仪公司安排出演节目;

  5、10:45分开始现场知识问答,并给予奖品;

  6、10:00分由礼仪公司安排出演节目;

  7、11:30由主持人向现场观众告之下午的开场时间及活动资料;

  5月1日下午:

  1、15:00分开始,由公司安排出演节目;

  2、15:30分开始现场编信息比赛,并给予奖现场编信息比赛,选获胜者并颁发奖品;

  3、15:40分由公司安排出演节目;

  4、16:00分开始购机抽奖;

  5、16:20分由公司安排出演节目;

  6、17:30分活动结束

  七、活动现场安排:

  1、场地安排:在手机卖场门前搭建舞台,前提是不影响店面通道。

  2、人员的安排:每店面只安排4人,2人/班发放宣传单页,并引导顾客到店内购机,要求交谈表达力强;现场控制人员1名,保证与礼仪公司的良好沟通;礼品保管1名,按要求指定获奖人发放奖品;交通疏导1名,保证店面门前通道畅通。

  3、奖品的确定:待定

  4、经费预算:略

  八、对活动的事前事中事后分三部分来控制,各部分应思考到的问题:

  1、在活动前,工作人员的招聘及简单培训、促销场地的预约、与其它部门的沟通协调、经费的预算申请、现场安全性问题、时间长度及时间点。

  2、在活动中,保证会场气氛的活跃、卖场的销售配合。

  3、在活动后,对本次活动进行评估、对本次活动损益分析、无形效益分析、如果促销效果明显能够借助后期的节假日再次进行促销(如八月十五,国庆等)。

  注:本次活动的活动流程需要和礼仪公司有良好的沟通,确定其具体时间。

活动方案 篇3

  一、活动背景:

  xx餐厅是新兴的新式餐厅,针对中国有孩子的家庭而建立经营。 而腊八节在中国有着很悠久的传统和历史,在这一天喝腊八粥、做腊八粥是全国各地老百姓最传统、也是最讲究的习俗。

  腊八粥来自印度天竺,农历十二月初八是佛陀成道纪念日,俗称“腊八节”,在佛教称“法宝节”,关于腊八粥也有很多的.典故传说。腊八在脱离宗教的神秘色彩演变为现在的传统风俗节日,越来越受到人们的关注,说到腊八必然想到的是腊八粥,而本店也正在推广新产品“特色腊八粥”。刚好腊八节能和新产品推广融为一体。所以以传统节日腊八为主题,在本餐厅展开相应活动。

  二、主题:

  温馨腊八节亲子活动,和家人一起共享腊八。

  三、宗旨:

  给中国家庭一个温暖的餐厅,让爸爸妈妈和孩子共度腊八节每一次美好的时光

  四、活动目的:

  借腊八节之名吸引顾客,招揽生意,推广本餐厅新产品“特色腊八粥”,通过有趣的亲子活动让顾客在本店度过快乐时光、了解本餐厅特色,即父母和孩子一同享受就餐美好时光。从而提高本餐厅的知名度和美誉度。

  五、活动意义:

  通过这次活动不仅能宣扬传统文化,并且借腊八节浓郁的中国风情,拉近本店与消费者的距离,快乐大家的同时推广本店产品,打响本店知名度

  六、活动时间:

  20xx年1月x日(农历十二月初八)腊八节当日

  七、活动地点:

  八、活动对象:

  来餐厅就餐的儿童及其家长(届时将抽取3个家庭参加)

  九、活动流程:

  1、前期准备腊八节活动宣传单、海报、吸引顾客参加活动,以及相应物品材料、店内陈设

  2、顾客免费品尝本店特色腊八粥

  3、认识腊八粥中各种豆子

  4、以家庭为单位设计新腊八粥的配方,并提交

  5、评选最好的配方家庭

  6、三个家庭烧制腊八粥

  7、品尝三个家庭的腊八粥,评出最美味奖

  8、和“腊八仙子”学习一首简短的和腊八节相关的儿歌(加动作)

  十、具体活动内容:

  准备阶段:

  1月x日 准备好所需的材料:腊八粥所需豆子、气球、锅碗瓢盆等炊具,节日所需装 饰材料并装饰好、以及选制好演出服和道具

  活动当日:

  1月x日 15:00, 开始熬煮活动所需特色腊八粥

活动方案 篇4

  一、运动会目的

  丰富广大员工体育文化生活,倡导员工健康向上的生活方式,增强各部门之间的交流与合作,加强企业精神文明建设和企业文化建设,提高公司全体员工的团队凝聚力和向心力。

  二、运动会主题

  团结、协作、创新、拼搏

  三、组织机构及职责

  为了切实做好本次运动会的各项工作安排,确保比赛正常进行。特成立运动会组委会,具体组织架构如下:

  1.组委会

  主 任:

  副主任:

  委 员:

  2.竞赛组

  组 长:

  执行组长:

  成 员:各部门第一负责人

  裁 判:(根据比赛现场情况灵活调整)

  记 录:

  职 责:保证各竞赛项目按规程顺利完成;按规程要求接受运动员报名;组织编排各比赛项目赛事,编制运动会总秩序册,负责比赛场地的划定;召开领队会议;准备比赛用各类表格;及时汇集各项目比赛成绩,统计各代表队得分情况并及时公布;负责裁判员的培训工作;负责开幕式出场仪式安排;组织闭幕式颁奖;对运动会现场进行布置;负责运动会的摄影、摄像及宣传报道工作。

  3.后勤组

  组 长:

  成 员:

  职 责:负责组织现场观众有序观看比赛;负责赛场周围车辆管理;负责主席台桌椅的摆放和音响器材的安装;负责现场开水的准备;提供必要的医务保障服务。

  4.各组具体分工

  ①活动报名:各部门在x月x日前将本部个人项目及团体项目参赛人员报名表统一汇总到人力资源部。

  ②器材准备:人力资源部。要求在活动前期做好器材及奖品的准备。

  ③会场准备:运动会开幕式和闭幕式在宴会厅进行。餐饮部做好会场布置。

  ④活动宣传:各部门负责人积极宣传、发动员工踊跃参赛。

  ⑤计分汇总:总经办根据计分办法做好相关统计和表格整理工作。

  ⑥活动摄影:策划部做好运动会期间的摄影宣传工作。

  ⑦每个比赛项目的裁判要负责好比赛秩序和活动进行,记录好比赛时间和名次,交于统计员统计汇总。

  四、运动会时间、地点

  比赛x月下旬进行。具体各项目比赛时间、地点详见各比赛项目赛程表。

  五、比赛项目

  1.集体项目:

  拔河(团体)、篮球(团体)、跳大绳(团体)、协力竞走(团体)

  2.个人项目

  羽毛球(男、女个人)、乒乓球(男、女个人)、象棋(男子)、五子棋(不限性别)、台球(男子)、2分钟跳绳(不限性别),踢建子(不限性别)

  注:以上比赛项目将根据报名人数灵活调整。

  六、比赛办法

  见附后运动会各项目比赛规则

  七、团体项目组队方法

  1.拔河比赛项目按以下单位组合成队(每支队伍15人,含10男5女):

  ①房务部、②餐饮部、③温泉部、④保安部、财务部联队 ⑤工程部、总经办、人力资源部、市场营销部、质管部、采购部、IT部联队

  2.篮球比赛项目按以下部门为单位组合成队(每支队伍10人):

  ①房务部、②餐饮队、③温泉部、④保安部、⑤工程部、⑥总经办、人力资源部、财务部、市场营销部、采购部、质管部、IT部联队

  3.协力竞走项目按以下单位组合成队:(每支队伍8人,含4男4女)

  ①房务部(2支队伍)、②餐饮部(2支队伍)、③温泉部(2支队伍) ④财务部、IT部联队 ⑤保安部(女生名额不够,可向其他部门借调)、⑥市场营销部、⑦工程部、总经办、人力资源部、质管部、采购部

  4.跳大绳项目按以下单位组合成队:(每支队伍15人,男女不限)

  ①房务部、②餐饮部、③温泉部、④保安部、⑤财务部、IT部联队 ⑥工程部、⑦市场营销部、 ⑧总经办、人力资源部、质管部、采购部

  八、运动会程序

  1.开幕式

  2.各项目按照《比赛日程表》比赛

  3.闭幕式

  第二部分:运动会奖励方案

  为加强本届运动会的组织领导,确保运动会顺利有序进行,并取得预期效果,特对表现突出及取得名次的部门和个人进行奖励。

  一、奖项设置

  1.个人项目:

  根据比赛实际参赛人数临时调整奖励名额。参赛人数在20人以上时取前6名进行奖励,15-20人(含20人)时取前4名进行奖励,15人以下比赛项目取消。

  2.团体项目:

  团体项目取前3名给予奖励。

  3.总团体奖及优秀组织部门奖

  ①本次比赛设立部门总团体奖及最佳组织部门奖。

  总团体奖根据部门取得的员工个人单项分数与团体分数之和作为评选依据,按分数高低进行评定。优秀组织奖根据部门在整个运动会期间表现出来的精神风貌、队伍组织性、纪律性进行评定。 “总团体奖”、“优秀组织部门奖”、分别给予现金奖励。

  ②总团体奖评比办法:

  总团体奖按部门团体项目与个人项目所取得的名次得分之和计算,其中个人项目取得1-6名依次为部门加分为6、5、4、3、2、1分;团体项目取得1-3名为部门依次加分为10、8、6分。

  2.酒店各部门副经理以上管理人员至少报名参加运动项目中的一项。否则将扣除本次比赛部门的`总团体分2分。

  3.联队(两个及以上部门组合参赛时)取得名次时,核算部门总团体分时以本部门参赛人员在联队总人数中所占的比例进行分数核算。

  第三部分:各项目比赛规则

  一、拔河(团体项目)

  1.拔河比赛男、女混合组队,每队人数为15人(10男5女)。按抽签结果两两对阵,实行三局两胜。

  2.各队出场顺序以抽签形式确定。

  3.比赛实行单循环赛制,每赢一局得1分,负局计0分。比赛结果中如果出现两队或三队分数相同,则以双方的对阵结果确定比赛名次。

  4.比赛中如果对阵双方在2分钟内未分胜负,则暂停休息,待下一组比完后继续比赛,平局不计分,如此类推,直到决出胜负。

  二、篮球(团体项目)

  比赛方法:一队5人,其中一人为队长,候补球员5人。比赛分上、下半场,每半场各 15分钟,中场休息 10分钟。比赛结束两队积分相同时,则举行5 分钟加时赛,直至比出胜负为止。

  其他按国家通用篮球规则进行。

  三、跳大绳(团体项目)

  第一轮:循环跳长绳

  1.比赛开始前,各队预先练习2分钟。二人摇绳(各队自派),各队选派15名(男女不限)队员上场参与跳绳。

  2.比赛开始计时前,各队在绳一侧列队,每次进入的人员,必须在绳内跳3次,跳完须马上跳出绳外并回到队尾,循环接替起跳。若有队员在跳的过程中失误致使摇绳中断,则不记为通过,失误队员归到队末,比赛继续进行。每次跳的人数不限(即可有两名或两名以上队员同时跳),但同时跳的队员中有任意一人失误,该跳所有人全部不记通过,并同时归到队末,比赛继续进行。

  3.比赛时队员站位的先后位置不限,但比赛开始后,队员不得随意调整位置,且不得退出比赛。

  4.成绩计算:按3分钟内通过大绳的人数确定比赛名次,以成功跳过的人次(如一人跳过计1人次,两人同时跳过计2人次,以此类推)多少计数。人数多者为优胜。

  第二轮:集体跳长绳

  各队队员共8人(不限男女,包括摇绳2人)。摇绳队员相向站立,间隔距离不小于4.5米。6名跳绳队员全部进入后,开始起跳计数。在跳绳不坏的情况下,跳过次数越多成绩越好。

  队伍总分=第一轮人次数+第二轮计数

  若两队最终成绩一样,则加赛一次。

  四、协力竞走(团体项目)

  1.比赛开始前,8名队员(4男4女)双脚固定在比赛器材上立于起跑线后(队员将手依次扶在前方队员的肩部)。裁判发令后,参赛队员通过协调配合在跑道上共同行进,赛程50米。以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  2.必须在自己的跑道内行进,任何一名队员不能落下器械。否则加时5秒;

  3.以各参赛队所用比赛器材触及终点线所在垂直平面为计时停止,用时少者名次列前。

  五、羽毛球(男、女单打)

  1.比赛实行分组淘汰赛制和循环赛制,抽签决定对阵双方。每局采取21分制,单局决胜负,胜一局得1分,负者不得分。

  2.如21平后,优先胜出对方2分者胜出。

  3.如遇2人以上积分相同情况,则先比较双方的对阵情况决定排名,其次按净胜局数、净胜球数排名。

  4.比赛迟到5分钟的参赛选手将视为自动放弃比赛。

活动方案 篇5

  活动目标:

  1、感受丰收的果园景象,跟着旋律有表情地演唱歌曲。

  2、在熟悉歌曲的基础上学习“踵趾小跑步”,初步培养幼儿对音乐、舞蹈的兴趣和节奏感。

  活动准备:音乐、丰收的果园(PPT) 踵趾小跑步图示

  活动过程:

  一、复习歌曲:

  1、看PPT,我们来到了什么地方?看到了什么?

  2、这么多的水果都丰收了,真开心。(幼儿听音乐唱歌)

  二、欣赏感受:

  1、这么好听的歌,你们知道我想干什么吗?(跳舞)

  2、老师舞蹈,幼儿欣赏。

  3、看到老师是怎样摘苹果的?(手拿篮子、跑着去的)

  4、出示踵趾小跑步的步骤图,帮助幼儿理解。

  师与幼儿讨论:怎样才能摘到又多又大的苹果

  (抱一个大大的篮子,摘苹果时眼睛看着手,还要跑着去找一找……)

  5、师再次示范、幼儿模仿动作。

  6、做做踵趾小跑步的动作(反复舞蹈)。

  三、活动延伸:

  音乐、图示投放到区域中幼儿继续练习。

  中班音乐:母鸡孵蛋

  活动目标:1.理解、感受不同节奏的小鸡叫声,在游戏中感应小节末拍节奏。

  2.能用(轻、慢)和洪亮的声音表现歌曲中害羞、自信的情绪。

  活动准备:

  1.母鸡孵蛋的音乐,鸡蛋三个,三种不同形象小鸡的图片

  (棒棒鸡、打嗝鸡、害羞鸡)。笔。

  2.铃鼓、丝巾每个小朋友一份

  活动过程:

  一、熟悉歌曲《母鸡孵蛋》歌曲旋律

  师:今天母鸡要孵蛋了,我们来听听母鸡孵了几个蛋?

  教师《母鸡叫咯咯》音乐律动进场。

  师:母鸡孵了几个蛋?

  二、认识三个不同特征的小鸡宝宝,并能模仿各种形式小鸡的叫声。

  师:你们看看母鸡的蛋都一样吗?

  1.棒棒的小鸡——感受1/4小鸡的.叫声,能用洪亮、有力的声音表现自信。

  (1)你觉得这是一只怎样的小鸡?为什么?

  (2)倾听棒棒小鸡的叫声,教师用简单图示表示,幼儿模仿。

  (3)鼓励幼儿唱出有力的声音。

  (4)想象自己是身体很棒的小鸡并演唱。

  2.打嗝的小鸡——感应小节末拍节奏。

  师:这只鸡喜欢打嗝,它的名字叫打嗝鸡。

  (1)听出打嗝小鸡在小节末拍打嗝的规律,教师用笔画出打嗝鸡的叫声。

  (2)幼儿学会在结尾处做打嗝动作。

  (3)唱歌时对着别人打嗝礼貌吗?怎样能让别人听不到打嗝的声音?

  (4)练习唱准小节末拍的休止符。

  3.害羞的小鸡——用轻、慢的声音进行表现害羞。

  师:他是什么样子的?听听害羞鸡唱歌是什么样子的?

  (1)用拖小尾巴的图示表示害羞鸡的慢。

  (2)师:害羞鸡在介绍自己的时候是这么样的?他的声音呢?

  (3)学习害羞鸡唱歌

  4.集体歌唱,模仿三种小鸡的叫声。

  师:这三只小鸡的叫声合起来是一首好听的歌呢,名字叫《母鸡孵蛋》。我们一起来唱一唱吧!

  三、介绍铃鼓和丝巾的特点,用铃鼓和丝巾表现各种特征的小鸡叫声。

  1.师:你们觉得丝巾可以用来表示什么小鸡?铃鼓呢?

  什么样的声音可以给棒棒鸡伴奏?

  怎样给打嗝鸡伴奏?到了打嗝的地方可以怎么办?

  怎样给害羞鸡伴奏?

  2.借助乐器、道具表现歌曲《母鸡孵蛋》。

  四、拓展经验

  出示双胞胎小鸡

  师:鸡妈妈除了孵出了那三只小鸡,还孵出了这对双胞胎小鸡。听听他们的叫声是什么样的?

  师范唱双胞胎小鸡的叫声。

活动方案 篇6

  【作品欣赏】

  《雨点》洋溢着自然轻快的气氛,雨点快活勇敢又漂亮,它给大地带来快乐与美丽。幼儿朗诵这首诗会受到愉快情绪的感染。诗中美的意境在潜移默化中给幼儿以熏陶。作品采用了反复和拟人的`手法,幼儿读起来感到亲切又易于记忆。

  【活动目标】

  1、帮助幼儿理解诗歌内容,体验诗中雨景的美和快乐的情绪。

  2、引导幼儿仿编诗歌,发展幼儿的思维和运用语言准确地表达思想的能力。

  【活动准备】

  1、课件:雨景。倾听雨声。(也可在下雨的时候,带幼儿观察雨景,丰富幼儿对雨的认识)

  2、课前教幼儿积累丰富描述雨景的语言。

  3、描述雨点的挂图。

  【活动过程】

  1、游戏《小雨点》。小雨点也落到了我们的活动中来了。欢迎小雨点。

  2、播放课件请幼儿倾听雨声,观看雨景。看后请幼儿完整描述看到了什么?听到了什么?

  3、谈话:雨景是美丽的,它给我们带来了什么好处?启发幼儿自由发挥、讲述。

  4、教师示范朗读,请幼儿说说诗歌里说了些什么?

  5、帮助幼儿理解诗歌。引导提问:雨点落下来做什么?雨点从哪里落下来?雨点落在地上后溅起来象什么?

  6、引导幼儿分段欣赏诗歌,抓住关键词语“快活、勇敢、漂亮”教幼儿学习诗歌。分角色朗读、接龙游戏式朗读,提高幼儿朗读的兴趣。

  7、仿编诗歌

  要求幼儿创编每小段的第三句。教师示范创编:

  雨点最快活,沙沙沙、沙沙沙,唱着歌儿浇花朵!

  雨点最勇敢,沙沙沙、沙沙沙,边唱边跳往下落!

  雨点最漂亮,沙沙沙、沙沙沙,连成根根水晶线!

  出示挂图,结合挂图引导幼儿创编。带领幼儿朗读创编的诗歌!鼓励幼儿用最美的声音有表情地朗诵。

  8、活动延伸:

  组织幼儿到美术区画多彩的雨点!

  附:儿歌《雨点》

  雨点最快活,

  沙沙沙,沙沙沙,

  唱着歌儿浇庄稼!

  雨点最勇敢,

  沙沙沙,沙沙沙,

  天高月黑不害怕!

  雨点最漂亮,

  沙沙沙,沙沙沙,

  落地开朵水晶花!

活动方案 篇7

  今年是七七事变发生xx周年,为进一步弘扬爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,根据中共哈尔滨市教育局委员会《关于开展“勿忘国耻,圆梦中华”主题教育活动的通知》的文件要求,按照市委宣传部的'有关部署,在全校开展纪念七七事变78周年主题教育活动,特制定本方案。

  一、活动主题

  “勿忘国耻,圆梦中华”。

  二、活动时间

  6月27――7月15日

  三、活动对象

  全体在校学生

  四、活动内容

  1、大力宣传本次活动,每班在7月4日前出一期主题为《“勿忘国耻,圆梦中华”――纪念七七事变xx周年》的黑板报。

  2、开展《“勿忘国耻,圆梦中华”――纪念七七事变78周年》主题班会活动。各班在7月7日班会时间组织开展一次主题班会,要让学生充分了解这段抗战历史,铭记中国人民反抗日本帝国主义侵略的艰苦卓绝的斗争,缅怀先烈,继承遗志,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习。

  3、举行《“勿忘国耻,圆梦中华”――纪念七七事变78周年》演讲活动,初定7月8日下午举行演讲比赛,每班选派2名同学参加,地点在多媒体教室。演讲内容要求紧扣主题并且体现学生们继承遗志,为实现中华民族的伟大复兴而努力学习信念。

  望各班及相关单位积极组织配合,开展好本次教育活动。

活动方案 篇8

  活动主题:愚人节欢乐抽奖“愚”你同乐,

  活动时间20xx年4月1号晚22:00

  活动地点:欢乐迪3楼大厅

  活动流程:

  前期宣传:3月20日活动展架(展架底部加上合作商家的LOGO)

  放置3楼大厅,包厢字幕更换,包厢屏保更换

  物品准备:3月30号准备好活动所需物品、奖品

  针对株洲地区客人喜爱抽奖的`特点,此次活动将延续以往的抽奖活动,采取两轮抽奖的方式,由组长/副经理主持抽奖活动

  活动细则:1、3月20号之前活动展架做好放置3楼大厅。

  2、4月1日晚当天班前会通知员工活动细则,安排抽奖券发放到超市,柜台,客人买房费/超市消费388送抽奖券一张,消费588两张,消费788三张,以此类推。

  3、21点之前大厅无线麦,奖品,相机,桌子等准备工作完成。

  4、21:45主接发字幕,通知客人,同时安排区域进包厢通知客人到大厅参加第一轮抽奖。

  5、22:00主持人主持抽奖,(中间可安排工作人员把微信小台卡放置大厅桌上,前台台面,引导客人添加微信)保安负责现场照片拍摄,主接安排一人负责登记中奖客人信息登记及奖品派发。

  6、23:00活动结束,收尾工作

  活动奖品:

  一等奖(1名): 50瓶指定啤酒(原价700元)+尊贵卡一张(原价668元)

  二等奖(2名):动力港健身月卡一张(原价800元)

  三等奖(3名):中央主题公寓标间一间(原价200元)

  幸运奖(5名):D-world免费体验券一张/世纪星游戏币兑换券一张

  协调部门:

  1、设计制作部:22号前设计制作活动所需海报,抽奖券,屏保(刘芸)

  2、DJ部:23号前把字幕内容,设计好的屏保传到主机里,活动当天麦的调试(邓赟)

  3、保安部:负责活动现场秩序维护及拍照(唐成云)

  4、主街:负责获奖客人信息登记及奖品派发(杨柳)

  以上活动即日起执行,袁副负责现场人员通知、传达;市场部负责后勤通知,传达;以下人员需签名,市场部3.25号开始考核,抽查;人员抽查不会记警告一次,罚款10元。

活动方案 篇9

  设计意图: (亲近自然、感受自然)

  远足,即徒步远行的意思。 随着孩子年龄的增长,他们的求知欲在不断提高,思维的方式也越来越丰富,他们对大千世界有着强烈的好奇心,对亲近大自然、接触社会有着强烈的愿望,他们对任何事物都想看一看、摸一摸、问一问、说一说。然而现在的孩子,走路的机会越来越少了,他们是出门有车,迈开双腿的机会也太少了。家长带幼儿到户外活动,怕孩子出危险,处处对孩子呵护,因此幼儿身体素质的发展不平衡,肥胖儿和豆芽式儿童越来越多。在学习、生活上也容易出现依赖,遇到困难有退缩的现象,所以,我们幼儿园组织首次远足活动。 以提高幼儿各方面的`能力。

  活动目标

  1、通过远足活动增强幼儿体质,培养孩子吃苦耐劳的精神,强化集体安全意识和环保意识,促进其身心和谐发展。

  2、通过观看周边的景色感受春天的气息,寻找春天的影子。开拓幼儿视野,亲近自然。

  3、通过各年级分享食物等活动,对幼儿进行感恩教育,帮助幼儿懂得在活动中要合作、谦让、分享。

  4、通过收拾垃圾等活动,对幼儿进行环保教育,让幼儿养成爱劳动讲卫生的好习惯。

  活动时间:

  20xx年3月 29日 日9:30——1:30

  活动地点:

  高城山生态植物园

  活动准备:

  1、条幅“盂县大拇指幼儿园 春季远足活动”、摄像机、一次性餐桌布、垃圾袋。 邀请各班家长一同协助参与本次活动。

  2、有关老师提前两天到目的地进行踩点:检查场地,规划路线,保证活动安全并顺利进行。

  3、通知家长统一给孩子穿合适的衣服,戴统一太阳帽,穿舒适的平底鞋,准备少许轻便的零食和饮料。

  4、活动前对全体幼儿进行安全教育,认真学习本预案,每个人都要明确职责,熟悉步骤,做到心中有数,并由各班主班老师贯彻给幼儿。

  5、保健医生提前做好急救药品和器材。

  活动过程:

  1、组织幼儿整理好自己的相关物品,乘坐各家专车前往活动目的地——高城山生态植物园。

  2、在乘车的过程中,向幼儿再次强调远足的相关注意事项:听老师的口令;跟紧老师和同伴;不离队、不掉队;注意安全等。

  3(附路线图)

  远足、寻找春天时光:

  画风筝、放飞时光:

  远足游戏规则:

  本活动分为远足时光和分享时光,在此过程中第一名记3分,第二名记2分,第三名记1分。

  一、远足时光以接力的形式进行,所有参赛家庭分为红黄蓝三组。

  二、比赛过程中,孩子必须全程徒步完成,如各组中有孩子违反规则,则全组记为零分。

  远足:

  1、孩子在活动过程中,必须全程徒步行走。

  2、孩子在活动中不能产生哭闹现象。

  3、接力的家长必须在队友冲过线后方可出发。

  分享:

  1、每个家庭有不同的元素,并能画出来。

  2、每个家庭的画中必须体现自己家庭的风格特点。

  3、所有家庭必须全员参与。

  活动流程:

  一、8:30到幼儿园点名,并发放帽子和旗子。 二、9点出发到活动地点,送各组成员到各站点 寻找春天:

  1、让孩子认识几种植物,并能画出来。

  2、和孩子一起发现春天里景象,并记录下来。

  3、讲一些春天里会出现的景物。

  4、定出自己家庭的主题。

  三、9:30活动准时开始。

  四、11:00到达会场、开始记录春天。

  五、分享:说说自己看到春天的景象。 (最终评比结果是两个活动分值的总和)

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