活动方案

活动方案

　　为确保事情或工作高质量高水平开展，通常需要预先制定一份完整的方案，方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。那么问题来了，方案应该怎么写？下面是小编帮大家整理的活动方案9篇，希望能够帮助到大家。

活动方案 篇1

　　导语：活动方案指的是为某一次活动所指定的书面计划，具体行动实施办法细则，步骤等。对具体将要进行的活动进行书面的计划，对每个步骤的详细分析，研究，以确定活动的顺利，圆满进行。

　　教育是一个系统工程，青少年的全面发展，健康成长需要全社会的关心、爱护、支持、配合，需要形成一个学校、家庭、社会齐抓共管合力育人的良好社会环境。

　　家庭承担着抚养和教育子女的重要社会职能；家庭是人生的第一学校，父母是青少年的第一任教师。

　　良好的家庭教育是学生全面发展、健康成长的先决条件，是学校教育的重要基础和补充，是实现教育目标的重要保障。培养和造就德、智、体全面发展、具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人，既是学校的教育目标，也是家庭教育的职责。和谐民主的家庭，父母的表率作用和正确科学的教育观、教育方法，家长与学校的密切配合，对儿童身心发展、知识获得、能力培养、品德陶冶、个性形成和综合素质的培养具有先决性、基础性、保障性作用。所以，学校、家庭、社会要充分认识家庭教育的重要意义和作用，积极有效地办好家长学校。

　　一、抓好教学，教学内容真实有效：

　　家长学校是广大学生家长自愿参加的群众性业余教育机构，其主要教学内容应紧密配合学校的.教育教学中心工作和培养目标要求，以协助学校加强学生的思想品德教育和养成教育为重点。对家长进行：党的方针政策教育；教育法律法规的宣传教育；学生思想品德和行为习惯培养的教育思想、方法的指导；教育学、心理学常识和科学养育、教育子女知识的教育；学校教育教学情况通报、咨询；学生创新精神和实践能力的家庭教育等。通过上述内容的宣传教育，使家长了解教育，明确义务职责，树立正确的教子育女的观念，掌握科学养育、教育子女的知识和方法，配合学校，抚养、教育、监护青少年全面发展，健康成长。

　　二、因地制宜，灵活多样的办好学校：

　　家长学校是群众性、业余性、社区性的教育机构，其办学形式要因地制宜，灵活多样，方便家长学习。首先，实行一长管两校，一师任两教的形式办学。其次，要充分挖潜和利用社区可以依托使用的场馆基础、机构设施举办家长学校。还可采取广播电视、函授、刊授、学校举办定期专题讲座等形式教学。因我校地处农村，基本上都是农民的子女，所以，要有效利用家长生产、工作的业余时间或农闲季节组织教学。

　　三、组织机构

　　1、成立新城中学家长委员会

　　名誉主任：赵永芳（乡党委书记） 崔利忠（乡长）

　　主任：巨龙

　　副主任：杨勇科

　　委员：任学忠----乡计生站站长

　　方兴玉----长城村支部书记

　　刘学柱----观蒲村四组队长

　　王吉荣----观蒲村二组队长

　　张志军----新城村三组队长

　　周会柱----野麻湾村一组村民

　　张建东----观蒲村文书

　　方金明----长城村一组村民

　　王生俊----观蒲村支部书记

　　程怀金----横沟村一组队长

　　2、家长委员会职责：

　　⑴、为学校管理出谋划策，反映群众对学校工作的意见，协助学校向群众宣传教育法规，以及学校的管理措施。

　　⑵、协调学校管理过程中与个别家长之间的矛盾，给群众做必要的解释工作，减轻教师教育工作中的不必要的压力。

　　⑶、向家长宣传普九法规，给辍学学生家长做动员，减少学生流失现象的发生。

　　⑷、对某些具体问题提出具体解决办法。

　　3、家长委员会议事办法：

　　⑴、由主任每学期至少召开一次全体会议，向会员通报学校工作情况，提出要解决的问题。

　　⑵、若有特殊情况可召开临时会议。

　　4、成立新城中学家长学校，家长学校在家长委员会领导下开展工作，必须为学校的主要工作服务，服从大局，遵循教育规律，其活动不得干扰正常的教育教学秩序：

　　校 长：巨龙

　　教 师：新城中学全体教师

　　班主任：一班----杨勇科 二班----武宗平

　　三班----肖振华 四班----何建军

　　五班----王开太 六班----王克清

　　七班----张峰 八班----赵 云

　　九班----刘海生

　　5、家长学校职责：

　　⑴、认真学习并全面贯彻党和国家的教育方针、政策，自觉抵制各种违反教育方针、政策、法规的倾向。坚持社会主义办学方向。按教育规律办事，不断提高教育教学质量。

　　⑵、认真执行党和国家的有关政策，团结、依靠家长，组织家长学习教育子女的知识、方法。积极做好家长的思想政治工作，充分发扬民主，注意发挥家长在教育学生方面的主动性、积极性和创造性。

　　⑶、经常与家长取得联系，互通情报，及时了解和研究学生的思想、学习、生活情况，倾听家长意见，教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，不断提高学习成绩。

　　⑷、服从领导，加强管理，每学期要根据学校工作计划，结合本班实际，制定出工作计划，按计划开展工作。重点应紧密配合学校的教育教学中心工作和培养目标要求，协助学校加强学生的思想品德教育和养成教育。

　　四、重视家访工作，采取多种形式，经常与家长联系，交换学生在校内外的表现，有针对性地对学生进行教育，并定期举行家长会。

　　五、家长学校活动办法

　　⑴、每学期班主任至少组织召开一次家长会，对家长进行教育、培训，通报学校、班级及学生有关情况。宣传家长委员会的有关决议。

　　⑵、若有特殊情况，可召开临时会议，但须征得学校同意。

活动方案 篇2

　　一、活动目的：

　　为进一步推进素质教育，活跃校园文化生活，提高学生的艺术素养。按计划安排，决定举办xxx中学第七届校园艺术节班级拔河比赛。

　　二、举办单位：

　　团委、政教处、艺体组

　　三、组织机构：

　　组长

　　副组长

　　裁判员：

　　一组：七年级z

　　记录

　　二组：六年级z

　　记录

　　八年级由一、二组共同完成

　　场地、器材

　　组织协助：各教学班班主任

　　四、参赛对象：

　　六、七、八年级各教学班在校就读学生

　　五、比赛地点：营东区第一中学田径运动场

　　六、比赛规则：

　　双方运动员在规定的场地上手持一根拔河绳，在听到发今声后双方运动员用力向后拉，哪队将对方拉过规定的'限制线，哪队为胜。

　　七、比赛方法：

　　1、比赛为班级组队对抗，分为六年级组、七年级组、八年级组，采取分组抽签形式比赛。

　　2、各队推选20人组成参赛（其中必须男、女10名女同学）。

　　3、比赛过程中班主任进行场上人数相互监督。

　　4、比赛规则：团体赛、淘汰制、三局两胜。

　　5、比赛实行单淘汰制，胜者进入下一轮，负者出局。

　　6、比赛顺序按对阵表顺序，请班主任提前组织好上场队员，节省时间顺利完成比赛。

　　八、奖励办法：

　　1、比赛取一等奖2名,二等奖2名,三等奖4名。

　　2、对获胜各队分别给予班级奖分、颁发奖状。

　　九、注意事项：

　　1、各组在听到裁判员的哨音后方可开始比赛，比赛结束队员不得突然松手，突然松手造成安全事故者由此班主任负责。

　　2、赛前5分钟点名检录，比赛时间一到，参赛代表队人数不够20人视为自动弃权，一经发现有作弊者取消该队所有成绩及参赛资格。

　　3、各参赛队必须服从裁判员裁决

　　十、比赛器材：

　　拔河绳2条、口哨4个。

　　比赛时间安排

　　年级时间轮次备注

　　六年级

　　4月22日下午大课间第一轮

　　4月23日上午大课间第二轮

　　4月23日下午大课间第三轮冠亚军赛

　　七年级

　　4月22日下午大课间第一轮

　　4月23日上午大课间第二轮

　　4月23日下午大课间第三轮冠亚军赛

　　八年级

　　4月24日上午大课间第一轮

　　4月24日下午大课间第二轮

　　4月25日上午大课间第三轮

　　冠亚军赛

活动方案 篇3

　　好吃不过饺子，温暖不过集体。为增强大学生思想教育，丰富我们的大学生活，加强同学之间的团结与交流，我班在08年冬至来临之际，组织了一次别开生面的包饺子聚会。 本活动由李乐老师主办，各班委在班长何宇鹏的带领下协办，音乐学院XX级音乐表演班全体同学参与。

　　冬至，是冬天真正来临的日子，这一天，全国人民都要吃饺子“以防天冷冻掉耳朵”，为让同学既感受到冬至的节气，又能感受到自己动手包饺子的气氛和乐趣，培养同学集体生活的乐趣，增进同学之间的友谊，我们音乐学院XX级音乐表演班特举行了本次包饺子集体活动，这也是我们班今年的主题活动。

　　在冬至日上午10点活动准时开始，刚进餐厅，同学们就飞快地跑向我们包饺子的位置。老师和餐厅工作人员先给我们做示范。接下来就是我们大显身手的时候了。随后，老师和同学们围坐在一起，同学们都开始亲手实践，和面的和面，擀皮的擀皮，拌馅的拌馅，包饺子的包饺子，放饺子的更把饺子放得错落有致，场面很是精彩，虽然出现了奇怪的饺子，但那是每个人亲手创造的成果，同时更体现了各个地方的不同风俗和饺子样式。大家围绕学习、生活、工作等话题，大家不时交谈着。每组同学别出心裁地包着饺子并设计成各种形状，有精致小巧的`柳叶饺，有个大饱满的东北饺，饺子围起来的“心”形和太阳形分别表达了对学院的美好祝福，象征着学院教育事业的蒸蒸日上。

　　终于在大家的不懈努力下，一碗碗热气腾腾的饺子在大家的期待中被端上了餐桌，吃着大家自己包的香喷喷的饺子，大家感受到了青春的快乐和集体的温暖。

　　我班组织这次冬至日活动，不仅使大家增强了互助合作的意识，加深了彼此间的感情，而且让大家在包饺子过程中亲身感受到了集体生活的乐趣。这一次难忘的冬至日的经历，为每一个同学的大学生活留下了一页美好的回忆。

　　同时这次活动还增强了我们的动手实践能力，在紧张丰富的学习之余，感受到“自己动手、丰衣足食“的乐趣，明白了做为新时代的青年，不仅要有专业技能，更要提高生存技能。 “每逢佳节倍思亲”冬至日大家一起包饺子活动使身处异乡的同学们感受到了班级的温暖，增强班级的凝聚力和组织的融合力，为以后各项组织活动的展开打下了良好的基础。 同学们在吃了自己包的饺子后，感想颇多。不仅是吃了饺子还吃出了饺子的文化，同时还悟出了其中深刻的寓意：饺子由皮和馅组成，不同的馅就像是不同的学生，而皮则是学校，“皮”里孕育着一代代的“馅”，将他们在不同时间里煮熟变为“骄子”。

　　学生纷纷发表自己的看法说：每年的冬至，我们与家人都会吃饺子，但都比不上今天的饺子好吃又有意义。通过老师和同学的努力，我们有了更多的机会参加这次活动。冬至包饺子的过程就像是我们现在学习的过程。同学们来自各个城市，好似饺子的馅都有不同的品位及个性，但被包进饺子皮（河南师范大学）中时，我们都变成了饺子（“骄子”），经过大火“大伙”的沸腾（“奋斗”）我们渐渐地被煮熟。在毕业时成为一个个倍受瞩目的饺子（“骄子”）。 包饺子，让我们同学之间增加了凝聚力，就像在班里学习一样，我们必须要有凝聚力，为了班级，为了学校的荣誉，有了凝聚力大家才能团结一心共同奋斗、努力向上、积极进取。最终才能成为一个被煮熟的“骄子”。

　　这次活动增进了同学之间的友谊，为形成班级凝聚力搭建了桥梁，又使学生心情愉悦，对班级产生了自豪感、责任感和集体荣誉感。还可以使同学们形成正确的人生价值观，形成浓厚的学风，使同学们更加坚定学习的信心，学习方法更加科学合理，学习效率更高，学习成绩更好，将来真正成为时代之骄子！

　　该次活动主要由各班委策划、操办，也举办的比较成功，很令人欣慰。活动场面气氛比较活跃，选手各自充分发挥自己的实力，使我们的活动顺利举行。总的来说，本次活动得到了一定的肯定。

　　我们正在考虑把这种活动继续搞下去，作为我班的传统活动。希望这个活动会得到传承和发扬。

　　衷心祝愿学院级音乐表演班的学生们个个都能成为骄子！

活动方案 篇4

　　活动教学思想

　　美是一种艺术，美的因素无所不在，大班美术活动-背太阳。审美作为一种高级的情感体验，在我们的儿童时代更是发展为强烈的审美情感。幼儿园的审美启蒙教育是将各领域的审美体验交织、渗透、强化，最终提高幼儿的审美素质。就美术活动而言，应该将启迪智慧与美好的心灵作为教育的首要目标，努力在创设富有诗情画意的情景中，给幼儿以丰富的感官刺激，鼓励他们将发自内心的强烈感受用自己的表达方式自由地释放出来．从而得到审美心理的满足和情感的升华。 所谓美术，美是体验，术是表现。两者必须和谐统一。但是在教育实践中却很容易出现两者对立的情况：一是有美无术，幼儿只是在接受一些十分概念化的图式，因而失去了表现和创造美的热切愿望。在教学过程中，如何做到美与术的统一，如何将各种美的因素加以整合。使幼儿获得完整的审美体验，我想这是我们审美启蒙教育要努力追求的目标。所以我想在这一方面作一个初步的尝试。

　　活动教材

　　《背太阳》这一内容选自一篇优美的文学作品，它讲述了一个带有一丝童话色彩，情节不断变化的故事。故事以拟人化的手法将人人熟知的太阳作为主人公，将房子、大树等比作地球上的朋友，为了让太阳工作得轻松一点，朋友决定轮流出来背太阳。故事虽简单．却充满了儿童情趣，而在幼儿绘画创作中，欣赏感受始终是第一位的。幼儿表现创作的欲望只能通过充分感受才能萌发，又只有在表现创造的亲身体验中才能领悟美的真谛。这里所说的情趣即为审美情趣。在绘画创作中。技能水平可以有高有低，但情趣是不能没有的，所以我想用这篇富有情趣的童话故事《背太阳》作为贯穿始终的线索，营造一个优美动人的意境来感染幼儿，大胆地表现美，创作美。

　　活动目标

　　作为一次美术活动，我想教师应该十分注意美的形式对激发孩子审美体验的重要作用。本次活动在技能目标上必须解决的问题是运用重叠的方法来表现前后关系。在构图上，那些连成一片的房子，郁郁葱葱的树林或是手拉手的云朵等衬托着一个半圆形的大大的太阳，大与小、名与少的对比配合。给人以平衡的美感。

　　在情感目标上，我想让孩子感受道德情感的美应是整个活动的灵魂。故事中人与人之间的关心，群体之间的互相帮助及团结的巨大力量，这些抽象的情感品质通过内容语言及图象会给孩子一种具体、真实的体验和感受，并使幼儿通过自己的创作进一步体会到这些美丽情感品质的美．而这种美会使整个活动极有光彩。

　　活动准备

　　工具与材料是美术创作的必要条件。恰当地选择工具将会提高幼儿学习的`兴趣，促使他们更主动地投入创作。本次活动中，我除了供给他们常用的水彩笔和蜡笔外，还提供了记号笔和多种颜色的水粉颜料及大号的水粉笔，便于幼儿表现大面积的色块，尝试多种作画方法，可以用记号笔描线，可以用蜡笔勾边，也可以用油水分离法。这样一来，无疑又构成了美术创作中的形式美。

　　活动过程

　　1．主题引入

　　为了更好地把握幼儿对内容所产生的强烈的情感体验，满足幼儿运用更好的方法大胆表现自己体验的要求，我设置了这样的主题引入：“太阳辛苦了，地球上的朋友们商量着怎么让它工作得轻松一点。”从而引出后面的演示讨论，许多房子、许多大树、许多花草都来背太阳。使这种情感体验逐步深化与升华，并能贯穿于整个美术活动的全过程。

　　2．提问设计

　　在感受物体重叠关系时，我用了简单的动画效果，视觉效果较好。在活动设计中，为了让幼儿理解创作技能或为了提出让幼儿争论的话题．我很注重设问的技巧。如：一级提问(较为笼统的问题)、二级提问(有各种答案的问题)、封闭式提问(即寻求标准答案的问题)等等。但是，在教学实践中，有时往往会注意了设问的内容如何为目标服务，而忽视了完整性，教师则成了既是情景的创设者又是情景的破坏者。

　　为了设问内容与情景巧妙地结合，在引导观察房子间重叠关系时，我设计了这样一组提问：“一幢房子背太阳背得动吗?”提示幼儿应有许多房子才能背太阳。演示二三幢房子后又问：“咦!这幢房子怎么造了一半就背太阳了?”引导幼儿观察并发现这幢房子给别的房子挡住了。所以只看见一半。让幼儿感知房子怎么挤进去呢?从而告诉幼儿重叠的表现方法：看见边就停，看不见当看见跳过去，提示房子与房子可以不断地重叠。当许多房子终于将太阳背起的画面出现后，孩子们的喜悦是不言而喻的。

　　有了以上的观察感受，下面的尝试就变得简单了。用大树作为相关绘画经验的迁移为孩子在后面的创作打下了基础。同样的，教师在示范讲解时所用的设问都围绕着文学作品情节的展开而设计的。

　　3．活动拓展

　　在引导创作时，我用“一年有几天”的问题激励幼儿想像各种图象．拓展创作思路。如果说，在欣赏与讨论环节教师面对的是幼儿整体的话，那么在指导创作中的教师面对的则是不同层次水平的幼儿个体。教师必须用敏锐的眼光及时捕捉幼儿创作过程中可能产生的新奇的构想或预设外生成的问题，并通过语言这一媒介将信息整理反馈给幼儿。在师生互动，生生互动中使幼儿充满激情地投人创作。

　　为了保持活动的完整性，这个环节教师富有情境性的语言是十分重要的。在创作中由于儿童对重叠与省略的认识有一个较长的过程，幼儿时期也只是这一过程的初步认识阶段，在这里是没有对与错之分的。教幼儿一种方法，只是为了让幼儿更大胆地表现，而不是限制。美的构图形式是多变的，对于幼儿所表现出的各种图式，教师的随机指导显得尤为重要。

　　活动特色

　　审美教育的根本在于幼儿情感的培养，个性的陶冶。“背太阳”这个活动旨在让幼儿体验关心别人、帮助别人的快乐。我想在活动结束后的评价中教师不应单纯功利性地评价谁的房子画得好，谁的小花画得美，而应从请来了哪些背太阳这个角度进行评价：第一天房子背太阳．第二天请了谁背太阳?……在不断介绍幼儿创作内容的过程中使幼儿的心灵得到净化。这样一来，将重叠与省略这一枯燥乏味的技能训练，融会在优美感人的文学作品的意境中。这样幼儿最后得到的体验是“勤劳工作的太阳得到了地球上许许多多朋友的关心和帮助”，而不是仅仅学会了重叠和省略。

　　俗话说：“画无成法，教无定法。”我想那种“为追求技能而技能至上”的做法在幼儿园的美术活动中是应该避免的。

活动方案 篇5

　　一、组织机构

　　成立20xx年里集中学生科技节活动领导小组。

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　二、竞赛项目及辅导教练

　　比赛项目 辅导教练 比赛项目 辅导教练

　　比赛项目 辅导教练

　　小发明

　　科技实践活动

　　电脑制作

　　小制作

　　科幻绘画

　　奇思妙想纸质模型承重赛

　　科学小论文

　　科学竞赛

　　校园科技节评优

　　三、竞赛时间及要求

　　1、交作品项目：11月8日前上交。

　　小发明、小论文、小制作、科技实践活动科技实践活动（含调查报告、研究性学习报告）、科幻绘画、电脑制作竞赛

　　2、现场竞赛：11月9日进行

　　科学知识竞赛、奇思妙想纸质模型承重赛

　　3、以班为单位组织本次活动，每个项目都必须一人以上报名参加，每个项目上交一件以上作品。

　　4、所有已参赛作品不再参加本次评奖。参加今年上半年科技实践活动（含调查报告、研究性学习成果）评优的作品，虽不参加本次活动，但其结果计入本次活动团体总分。

　　5、各项目具体要求：

　　A、小发明：必须是自创作品，是对生活、生产、学习用品的`发明或改进，历届比赛中没有出现的作品。强调创新性、实用性，制作必须精制。作品上要张贴好申报表（见附件）。

　　B、小论文：必须是通过自己亲身观察、实验得到的学习方法、解题技巧、实验结果、观察发现，文章在1000字以上，并配有图片、影像、观察日记等原始资料，无原始材料的论文不予评奖。作品用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　　C、研究性学习或科技实践活动：必须是亲自研究、实践得到的对自然界、社会生活等某一方面的研究或实施体验。资料要求完整，有活动（研究）方案，过程、报告，要突出科学性，并整理成册，用纸质档案袋装好，并在封面上张贴好申报表（见附件）

　　D、科学知识竞赛限九年级且每班5人参加初赛，主要考查学生的科学基础知识（以实用科学知识为重点）、科学应用能力与科学探究能力。竞赛时间60分钟。

　　E、科幻绘画项目不进行现场绘画，绘画主题不限，纸张规格为54cm×38cm，4K纸，要求在绘画作品背面右下角粘贴好《科幻绘画申报表》。

　　F、小制作项目要求自带工具、制作材料，现场制作，种类不限。但不能直接将成品通过组装而成，必须有原材料、加工制作、组装等过程。小制作评奖标准：操作熟练、动作流畅占30%，作品创意30%，作品质量占40%。时量150分钟。

　　G、电脑制作：包括电脑绘画、电脑动画、平面设计、电子报刊、网页制作，上交电子作品。

活动方案 篇6

　　市科技馆位于威海文化艺术中心二楼。

　　东临海滨路，西面是青岛路，南面是即墨路，北面是崂山路。无论是从那条路都可到达文化艺术中心。

　　全新的市科技馆常设展厅3100平方米，分为基础科学、科技乐园、生态生命和蓝色家园4个展区，共116件展品展项。

　　进入科技馆常设展厅，可以看到两侧的滚球、时空隧道、地动仪、电磁互动大舞台、飞船模拟器、飞机模拟驾驶等展项。

　　可近距离欣赏张衡“地动仪”，感受时空隧道，观看震撼的4d电影，尝试驾驶“飞机”和“宇宙飞船”，体验乘坐潜艇潜入深海的奇妙感觉……

　　虚拟水流墙、地震避险、龙卷风、星空称重、宝船、互动机器人等互动参观项目，孩子们在玩乐的同时，可以锻炼勇气和协调性，学习防震减灾、用电安全、生物、物理等知识。

　　节能减排36计、一度电的意义、垃圾分类、地球小卫士等项目，感受环境保护和节能减排的重要性，教育人们与自然和谐相处。

　　科学区，科技区，蓝色区，生态区各有特色，各有千秋…。。

　　节假日期不休 暂时免费参观（一部分项目需要收费，属于自愿消费。）

　　开馆时间：

　　每天9时至16时30分（周一、周二闭馆，除春节假期外，节假日全部对外开放）

　　活动时间： XX年3月24 上午9：30

　　集合地点： 科技馆东门大屏幕前

　　活动内容：

　　1） 9：30—12：00相聚科技馆，让孩子们玩的同时普及科学知识

　　2） 午餐分享时间： 12：00—13：30 大家以组为单位，一起分享午餐。

　　3） 游戏时间： 13：30点到3点

　　6） 返程 ： 3点 各回各家，各找各妈。

　　活动费用： 科技馆暂时是免费的，所以只要准备车费就可以了。

　　活动地点： 威海文化艺术中心二楼（科技馆）具体可以在群内询问。

　　活动的方式：

　　1） 小组活动： 每班一组，两位妈妈及一位老师负责安排程序及内容。

　　报名方式： 给各班班主任报告（孩子名称， 手机号， 居住地点， 是否想成为组织者， ）

　　注意事项：

　　1、集合时间家长一定要准点，如果临时有特殊情况，打电话给各班负责人。

　　2、科技馆里不让吃东西，特别是不让喝水，不能拿水进去。外面有保管箱。

　　活动准备：

　　1） 中午的午餐（自带自己家烙的饼啊，炒个米饭啊。带个面包啊等。自带水。水果什么的）

　　2） 垫子 （坐和摆放午餐）

　　3） 垃圾袋

　　4） 与孩子进行以下内容的讨论

　　1。你在科技馆里发现了什么？

　　2。出来活动，你最高兴的是什么？

　　备注：

　　如果有去过几次科技馆的小朋友，那么中午吃饭以后，

　　可以自带风筝，到对面的威海公园放飞心情。

　　也可以踢足球（管理负责拿球。）

　　活动注意事项：

　　1） 自己保证孩子的安全

　　2） 不要乱丢垃圾

　　3） 学会文明用语， 理智对待孩子之间的争吵，打架

　　教养来自于生活中的每个细节， 有爱心， 有责任， 有耐心，有知识，有礼仪，有原则的妈妈必然会有一个和你一样的孩子。我们是一个有爱， 能宽容， 互相学习的欢乐大家庭。

　　安全小提示：

　　1） 保证自己能在孩子的身边，确保孩子的`安全。

　　2） 常参加户外活动的家庭， 请做好该有的保险。我们只是活动的发起者， 非盈利者

　　我们尽量为大家服务好。 但是总是难免会有什么一点点小插曲。

　　所以大家在玩的过程，安全第一。对我们的 活动方案如果有异议，可提建议，也可选择放弃。

　　谢谢大家热忱的支持和参与。

活动方案 篇7

　　一、活动目标

　　此项活动是我公司新年来的第一项集体娱乐活动， 希望通过这次联欢活动，增进各部门员工与家属之间的了解，增强大家的团体合作精神，娱乐的同时也能培养大家各方面的能力，如组织能力、表演能力等多方面的素质，激发大家的竞争力。

　　二、活动主题：xxxx 你我共同的.家!

　　三、活动时间：2月14日下午。

　　四、活动形式：座谈会、聚餐、联欢。

　　五、活动地点：会议室、xx酒店。

　　六、参加人员：公司的相关领导、优秀员工、员工家属。

　　七、活动流程：

　　1、14：30-15：00，迎接优秀员工的家人到来，在公司大门口参观一下公司宣传栏，再由专人带领他们进入会议室就座。

　　2、15：00-15：30，在食用小吃果盘的同时，聆听公司专人的讲解公司情况及优秀员工的情况。并且邀请优秀员工、优秀员工家属代表发言。

　　3、15：30-16：30，在会议室观看集团的宣传片。

　　4、16：30-17：30，由专人带领优秀员工家人参观我们商场，并做详细的讲解。

　　5、17：30，结束参观前往酒店入座。

　　6、。18：00，聚餐开始，观看表演。表演中会插入优秀员工的颁奖，到时邀请家人一同上台领奖。

　　八、提前准备工作：

　　1、公司宣传栏(内容包括优秀员工照片、先进事迹、企业文化标语、员工祝福等);

　　2、.座谈会的PPT;

　　3、茶话会的小食，费用预计。包括饮料、瓜子、水果等，预计需100元。

　　4、集团的宣传片的制作，以及播放时的相关机器、音响。

　　5、优秀员工奖品及奖金的设定。公司为员工家属准备的纪念品。

　　6、前来参加活动的优秀员工家属人员的确定，提前做好席卡。

　　九、具体事宜：

　　1、将优秀员工姓名和先进事迹制作成彩色宣传画，张贴在公司宣传栏上，并在上面刊登新年的祝愿、祝福。

　　2、举办优秀员工家庭日后，将活动摄影照片张贴在宣传栏中并赠送给其家人留念。

　　3、活动的后半程将和公司的春茗晚会一同开始。其中可适当穿插相关游戏，例如：①邀请领导表演节目，鼓励员工上台唱歌表演等，展示才艺; ②视情况请优秀员工所在部门出节目助兴; ③小游戏; ④合影留念; ⑤登记好相关台帐。(建议)。

　　4、优秀员工家属的接送工作。

　　5、酒店的选择以及就餐标准的确定。

　　十、会场布置：

　　1、横幅标题：***公司20xx年优秀员工家庭日总结表彰大会。

　　2、具体准备事项：席卡、音响、音乐碟、座位、麦克风、茶水。

　　十一、颁奖安排

　　1、先进部门：***，由总经理***授牌;

　　2、优秀员工：***、***、……，由总经理***、副总经理***、……授牌。(颁奖顺序以此先后为序)

　　3、由AAA、BBB负责依次递奖牌。

　　4、具体操作程序：

　　第一项：主持人宣布：“请总经理***领导同志为获得先进部门称号的先进部门xxx颁奖”;(音乐声起)。

　　第二项：由AAA、BBB负责依次向颁奖领导递奖牌;

　　第三项：领奖代表依次从主席台左侧(代表席右侧)上台领奖;(领奖后，转身面向观众作稍许停留，摄影。)

　　第四项：领奖代表依次从主席台右侧(代表席左侧)下来回原座次就座。(音乐声止)(优秀员工，同上)

　　第五项：颁奖仪式结束。

　　十二、就餐安排

　　1、席位：共x席，第一席为公司领导席，第二席为优秀员工席。第三席为优秀员工家属席。以及其他人员席位。

　　2、标准：***元/桌(不含酒水)

　　3、交通安排

　　①公司机关与会人员统一乘xxx来往，由车队负责安排;期间要做好优秀员工家属的来回接送工作。

　　②领导用车由车队统一安排.

　　十三、整体工作安排：

　　1、 X月x日前将活动方案提交xxx审查。

　　2、 X月x日确定家属人数，并安排好相关接待工作。以及会场、酒店的确定。

　　3、 活动结束后，鼓励优秀员工和一些其他的员工写出自己的心声，以此可以更好的了解员工的想法，了解员工所需，制定出有利于员工发展、有利于公司发展的相关政策。

活动方案 篇8

　　一、班会目的

　　为了进一步加强班风建设，创建文明班级，结合学校学月总结，举行此次“学榜样，查不足，聚力量，树班风”主题班会。

　　二、实施过程

　　主持人：第一学月评比已经揭晓，向学生公布评比结果。

　　（一）学榜样，榜样的力量是无穷的。

　　1、发现榜样——评选班级之星（第一学月评比表现突出的同学）。当学生听到别人受到了称赞，心里自然而然有一种羡慕，同时内心也会产生积极向上的冲动，他们的言行就会向好的方向发展。

　　2、聆听榜样——请榜样谈经验。他们默默地付出，静静地收获，像一株株夜来香一样，不声不响，却散发出淡淡的清香。

　　3、欣赏榜样——与榜样结对子。让榜样的力量带动全体同学奋发向上，结对子是一剂催化剂，让榜样把自己的精神力量奉献给班上的.同学。

　　4、争做榜样——与同学竞争。给学生种下“与同学竞争，超越自我”的种子，掀起比学赶帮超的热潮。

　　“树身边榜样，促学生成长”，收到事半功倍的效果。

　　（二）查找班级存在的不足

　　1、有些同学值日工作不到位，存在敷衍了事和拖拉现象。

　　2、个别同学桌洞有垃圾，所在位置不干净。

　　3、少数住宿同学对内务认识不到位，只求过得去，不求过得硬。

　　4、还有个别同学偶尔带食品到宿舍的现象。

　　5、个别班干部不能以身作则严格要求自己，时有违纪现象。

　　6、少数同学上课注意力不集中，尤其英语课最为突出。

　　7、晚自习时有同学借讨论问题之机说闲话。

　　8、不少同学不完成作业，回家连书包也不带。

　　9、做作业时不独立思考，时有抄袭现象发生。

　　10、课间有追逐打闹现象，男同学居多。

　　（三）针对班级存在的不足，同学们有什么好的建议呢？（分组讨论后，交流发言）

　　同学们的意见和建议让大家受益匪浅，希望同学们贯彻执行。为了进一步加强班风建设，创建一个纪律严明、学习氛围浓厚、精神风貌积极向上的班级，特对大家提出以下几点要求：

　　1、 制定一个适合自己的奋斗目标。

　　2、 不迟到、不早退、不旷课，上自习课不随便讲话。

　　3、 勤奋学习，上课专心听讲，每一节都要有收获。

　　4、 按照老师的要求认真独立完成各科作业，考试不作弊。

　　5、 遵守学校规章制度，不疯闹，不打架斗殴，不带手机等违禁物品。

　　6、 按学校要求穿着运动服或制服，随时佩戴校卡。

　　7、 讲究卫生，养成良好卫生习惯。不随地吐痰，不乱扔垃圾。

　　8、 集体活动积极参与，努力争取最好成绩。

　　（四）全班齐诵《班级正气歌》

　　讲正气，树新风，爱校爱班爱同学；

　　不打架，不骂人，团结友爱又互助；

　　爱劳动，讲卫生，美化环境靠大家；

　　勤动脑，争发言，上课专心效率高；

　　早预习，勤复习，独立作业不抄袭；

　　讲文明，守纪律，诚实守信不能丢；

　　弘扬正气树新风，正我班风创一流。

　　（五）教育反思

　　初二三班是31名同学共同经历风雨、感悟成长的地方。班级的班风，能反映出整个班级的精神风貌和行为作风。良好的班风能塑造一个积极向上、团结协作、朝气蓬勃的班集体，使班级内的每一位同学都能身心受益。本次班会得到了全班同学的广泛支持和积极响应。在此次班会课上，我把这个课堂的舞台还给了学生，我只是以一个导演和观众的角色出现。在整个活动过程中，我仔细地观察了学生，发觉他们很快地融入到这次活动中。随着活动的开展，他们时而活泼，时而严肃，时而欢声笑语，时而沉默深思；讨论热烈，发言踊跃，学生的主人翁意识得到了强化，每个人的心灵都不同程度受到洗礼。本次主题班会取得了良好的效果。

活动方案 篇9

　　为了向校区广大教职员工一年来的辛勤付出表达敬意，同时激励大家的爱校情怀，值此年终岁尾之际，辞旧迎新，展望未来，经校区研究决定举办盘锦校区新年联欢茶话会。

　　一、活动主题

　　确定以实现“创一流校区，育天下英才”为目的的校区梦为活动主题。

　　二、指导思想和原则

　　开展新年联欢茶话会活动，是为校区教职工搭建一个沟通交流平台，目的.是营造欢乐祥和气氛，丰富文娱生活，同时也是凝聚人心、构建和谐校园的过程。

　　20xx年新年联欢茶话会在符合“八项规定”要求下，坚持“气氛热烈、简朴务实”的指导思想，在校区工会统一部署下，做好各项工作。

　　三、活动日程

　　活动时间：20xx年1月18日18:00-20:00

　　活动地点：E02一楼大厅

　　四、活动内容

　　本届新年联欢茶话会活动包括趣味互动游戏和才艺表演节目，欢迎各部门积极准备、推荐才艺节目。

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