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设计方案

时间:2024-07-04 09:31:08 工作方案 我要投稿

设计方案

  为了确保工作或事情顺利进行,时常需要预先制定方案,方案一般包括指导思想、主要目标、工作重点、实施步骤、政策措施、具体要求等项目。那么应当如何制定方案呢?下面是小编为大家收集的设计方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

设计方案

设计方案 篇1

  一、活动时间:3月6日-3月15日

  二、促销主题:相约春天共享美丽

  三、活动内容:

  活动一:女人爱美丽时尚潮流商品全新上市

  美丽女人篇-春季化妆品全新上市

  时尚女人篇-时尚数码、手机,打造个性化女性

  幸福女人篇-贺三八妇女节,女鞋、床品、内衣大型新品推广会

  健康女人篇-滋补保健品、蜂蜜、健康水果大会

  魅力女人篇-女装、家居新品推广会

  浪漫女人篇-黄金、白金、足金推广会09新款迎三八

  运动女人篇-运动休闲09新款全新上市

  活动二:快乐抽奖惊喜无限

  活动期间,在新世纪购物即可凭电脑小票到一楼参加快乐抽奖惊喜无限活动。超市购物一次性满38元抽奖一次,满76元抽奖二次,服装百货满88元抽奖一次,满176元抽奖二次,以此类推(单张小票限3次)。

  奖项设置:

  一等奖:10名 价值**元礼品一份

  二等奖:30名 价值**元礼品一份

  三等奖:80名 价值**元礼品一份

  纪念奖:1000名精美礼品一份。

  活动三:快乐运动幸运呼啦圈转转转

  快乐三八节,快乐转不停,走进新世纪,一起做运动,伸伸手,扭扭腰,呼啦呼啦转不停,让你体验旋转的乐趣,让你的'身材更苗条、更迷人!(心动不如行动,赶快报名参加,名额限50名,报满即止,呼啦圈由新世纪提供)

  奖项设置:

  冠 军:1名 价值**元礼品一份

  亚 军:2名 价值**元礼品一份

  季 军:3名 价值**元礼品一份

  参与奖:44名精美礼品一份。

  活动四:天天3.15诚信新世纪---消费与发展(3月13日-15日)

  为了让我们做得更好,为了让我们更了解你的需求,为了让我们更亲近,我们将于3月15日上午9:00-12:00,下午4:00-6:30联合工商局消费者协会在新世纪正门处推出和谐3.15、消费与发展咨询活动,与消费者面对面恳谈,现场就顾客关心的问题开展咨询和服务活动,届时本店的店长.经理等领导将和您面对面,接受你真诚的意见和建议!热诚欢迎广大消费者,督促和提升新世纪的良好品牌形象。对您的每一个建议和忠告,我们都会仔细倾听,认真对待,以便更加完美的提高我们的服务。

  四、[广告宣传]:

  序号

  项目

  位置

  备注

  1

  电视台广告、飞字广告,

  电视台媒体

  播放时间:3月5日至15日

  2

  气象局广告

  电视台媒体

  播放时间:3月5日至15日

  3

  DM单页

  活动内容

  大度16开6页12面

  5

  3.15咨询

  一楼圆门前

  布置好长桌、椅子、红布、宣传海报、意见本、投诉记录本和笔等;

  6

  播音

  服务台全楼播音

  7

  卖场看板

  女人爱美丽

  卖场主要通道吊挂

  横幅

  一楼化妆楼梯口、新中厅电视上方

  8

  地贴

  全楼

  卖场主要通道

  9

  门外看板

  东门、圆门、南门大看板

设计方案 篇2

  活动目标:

  辨认常见的交通标志,知道遵守交通规则。

  活动准备:

  自制交通标志图卡(禁止通行、危险警告、严禁停车等),玩具方向盘。

  活动过程:

  1、辨识标志:

  “这是什么?你在什么地方见到过它们?”“这些交通标志表示什么意思?”

  幼儿泛谈自己的认识,教师告诉幼儿这些标志的含义(禁止通行、危险警告、严禁停车等)。

  2、感知体验:

  (1) 教师完整的念儿歌:

  “你听到儿歌中说了什么?”

  (2) 幼儿学念儿歌,教师将标志的认识与儿歌的内容相联系。

  在学习过程中,教师注意幼儿平翘舌音的运用。

  (3) 在游戏中强化所学的儿歌内容:

  方法:教师或幼儿扮演警察,一幼儿扮演司机,其余幼儿扮演乘客,用手依次搭在前一位幼儿肩上,表示一辆公共汽车。游戏中,“警察”出出示各种交通标志图,并不断用儿歌语句提醒小司机和小乘客。

  3、幼儿游戏:

  2~3名幼儿资源组合,分小组进行游戏。

  4、思考留疑:

  “马路上还有那些我们不认识的交通标志?我们在回家的路上可以留心观察,发现新发表示别忘了告诉大家。”

  活动反思:

  活动开始就引起了幼儿的'兴趣,激发了幼儿的思考。在幼儿听老师念儿歌时,幼儿的注意力很集中,但也有部分幼儿注意力分散。在游戏过程中,刚开始时幼儿只集中玩游戏而对儿歌并不是很很兴趣,记得的就含含糊糊的说几句,不记得的就只听见一片小声。在反复练习并在不断的提醒之下,幼儿已能边念儿歌边玩游戏了,以后还需多多巩固学习。

设计方案 篇3

  校园综艺活动因为形式活泼、气氛热烈、鼓励性强而深受学生的欢迎,但校园大型综艺活动参与面狭窄,对大多数学生而言只能望洋兴叹。班级主题班会活动就有它独特的优势:主题易贴近学生的思想动态,参与面广、活动形式可以照顾到大面积学生的个性爱好,可以随机开展,因地制宜,学生应用语文知识较综合,因此主题班会活动是引导学生对语文学以致用的最好契机。

  一、活动目的:

  职高学生是在磕磕碰碰中成长的,曾经走过弯路,现在向往走上正路或已经走上了正路,但有些同学没有毅力、恒心进一步前进,没有雄心进一步完善自己,于是信念发生了动摇。本次班会设计,目的是让同学们好好回顾自己的过去,坚定自己现在的信念,以便成功地走到终点,学会做人,学到技能;另外通过活动培养学生组织、策划、主持、表演能力,训练学生根据真实生活素材进行故事、小品、相声、哑剧、采访稿等艺术创作,最终形成语文综合运用能力。

  二、活动形式:

  讲故事、唱歌、散文朗诵、小品、相声、哑剧、采访等。

  三、活动准备:

  1、老师观察学生生活动态,确定“路”班会主题。

  2、召开班干部、小组长、课代表、寝室长、任课老师会议,讨论确定主题内涵,动员全班同学搜集发生在本班同学身上真实的故事。

  3、组织活动骨干对收集的生活素材进行筛选,分组进行文艺创作。

  4、竞标主持人角色,自荐、他荐各个节目的表演者,以及环境的布置者。

  5、语文老师指导学生故事、小品、相声、采访稿、请柬、节目单的创作,指点学生主题的挖掘和艺术的夸张、渲染,告诉学生文学艺术与生活现实的区别与联系。

  6、班长邀请艺术老师对节目编排进行指导,活动开展前一周班长送请柬邀请学校有关领导、班主任和任课老师参加活动。

  7、活动开展前一天夜里,环境布置中标者布置环境。(场地最好放在本班教室,这样亲切、温馨)

  四、活动课时安排:

  准备时期(筹划、组织、训练)为三周,其中素材搜寻、编写为课内指导1课时,小品、相声、故事、请柬、节目单等写作指导为课内2课时,其余都在课外进行。

  五、主题班会步骤:

  (一)出场

  1、两位主持人出场念开场白,表达本次班会的目的以及主题的内涵

  2、主持人宣布参加活动的人员

  3、哑剧出场,用无声的肢体语言倾诉我们曾走过的各个阶段的.路程中不同的生活状态

  (二)弯路

  主持人串词,回忆我们过去的迷茫和曾走过的弯路,同学们可以用故事、相声等节目表达。

  (三)心路

  1、主持人串词,表达今天的我们对生活的反思,对成长道路的思考。

  学生可以用歌曲、散文朗诵等表达自己心灵的震撼,灵魂的苏醒,表达曾对自己精心呵护的父母、不倦教育的师长,热心帮助的同学,对于这些不同角度的爱的感恩。

  2、可以继续用采访的形式表达同学们对于父母曾经恨铁不成钢心理的新理解,通过采访可以让同学们谈谈对父、母亲节日的认识,对父、母亲和老师的新要求。

  (四)正路

  1、主持人串词,引出同学们今日的生活追求。

  2、可以用小品、采访、歌曲表达今天同学们面对新的旅程出现的新的精神面貌,已经在同学们生活中、学习中出现的丰硕的成果。可以通过家庭生活、操场活动、教室学习气氛、寝室休闲相处等生活情景展示同学们新的面貌。

  (五)结束语

  1、主持人出场念结束语,总结班会主题,宣布班会节目的人物故事缩影,以及同学们为班会的筹划、准备、训练的热心参与。

  2、合唱歌曲,进一步表达迎接挑战、积极上进、努力拼搏的志向。把班会气氛推向高潮。

  (六)班主任、语文老师、其余领导总结,谈参加班会、倾听同学们心声的感受。

  六、活动建议:

  1、班会综艺活动题材要有真实性,要贴近学生生活,要让学生有话想说、有情可抒、有歌想唱,要让学生敞开心怀诉心灵之曲。

  2、要尽量挖掘每位同学的个性特长,量体裁衣,让每位同学都参加表演,例如最后合唱歌曲、采访等形式都为全体学生的参与创造机会。

  3、活动后学生要写体会,深化情感教育,品味展示的成就感,同时总结经验,为下一次综合实践活动的成功开展打下基础。

设计方案 篇4

  【摘要】金融六品的营E是商业银行经营管理的基本内容之一,是商业银行营管理的主要组成部分,属于服务营销领域。又章就如何优化商业银行金融产品营销策略进行了比较全面的分析与研究。

  【关键词】商业银行,营销策略,金融产品

  随着我国市场经济制度的完善,市场营销理念深入商业银行金融产品销传管理中。而对口益激烈的银行服务质量、业务质量、金融产品价格、金融产品种类之间的竞争,有必要对如何优化商业银行金融产品营销策略进行更加全而的研究与探索,提高商业银行金融产品市场竞争力。

  一、商业银行金融产品营销策略

  1.商业银行金融产品促销策略

  普通企业类似,商业银行金融产品的促销手段有销传促进、公关、广告以及人员促销四种。具体说来,商业银行金融产品促销是指商业银行借助齐种信息传播手段宣传本银行金融产品相关产品信息,引泞消费者了解金融产品信息,并且进行购买金融产品的整个过程。为了实现最佳商业银行金融产品促销策略,商业银行要树立银行良好公众形象,实施CIS、公共关系、政治权利等策略构建稳定的政治渠道,建立良好的公共关系,保证银行金融产品促销取得良好效果。商业银行要科学合理选用必要的营销策略,构建完善的、高效的、符合市场动态的金融产品营销体系,充分发挥产品促销的经济价值

  2.商业银行金融产品分销策略

  如果一个商业银行拥有极具市场竞争力的金融产品品种和产品价格,却没有良好的分销渠道,那么金融产品依然无法实现良好的营销效果。作为连接金融产品需求者和金融产品供应者基本纽带的分销渠道能够快捷、方便、适地、适时的将金融产品提供给需求者,可以说对十商业银行经营效益的好坏具有关键性的影响。

  现代社会各种媒体网络发展迅速。种类各异,信息传达渠道泛滥,I'AJ业银行销信渠道更是多元化,例如,网上银行、电话银行、销信终端机、自助银行、自动取款机等。作者认为商业银行分销渠道的优化应该坚持两条腿走路的理念,具体分析就是在传统分销策略方而,I'AJ业银行要不断增加营业网点数量、优化银行柜台服务项日、丰富银行营业网点服务种类、继续加大银行传统分销渠道建设力度,之所以银行要继续加大传统分销渠道建设力度的原因是日前我国银行营业柜台依然是商业银行扩大宣传、联系客户、业务办理、先进回笼以及存款吸收的}几要业务模式,对十银行的运营依然发挥}几体性的.作用;在现代分销策略方而,I'AJ业银行要充分借助各种信息网络技术,开展“移动银行”、“家庭银行”以及“企业银行”等网络分销渠道模式,突破传统银行服务中的空间和}}寸间限制,以便十银行客户随}}寸随地享受银行齐种服务。

  3.商业银行金融产品定价策略

  商业银行金融产品的定价对十金融产品的营销效果和商业银行的盈利能力具有直接影}响,在整个金融产品营销过程中占据关键地位。金融产品的定价与普通企业商品相比具有一定的特殊h} .合理的定价不仅仅需要考虑银行经营成本,还需要对客户心理因素、宏观经济政策、货币流通、国家金融产品法律法规等,金融产品的定价是否合理不仅仅对银行自身造成影响,而且会对社会货币流通产生一定的影响。所以日前很多银行金融产品的定价会受到国家金融法律法规的控制,例如,我国商业银行中间业务受国家政策和银行激烈竞争的影}11句收费都偏低,甚至成为免费业务,泞致消费者普遍性的形成一种银行服务免费的一种潜意识,出现新的金融产品}}寸,如何设计出客户能够从心里上认可性价比的金融产品价格水平具有一定的难度。日前部分商业银行的借记卡”年费收取以及银行卡跨行取款费用引起社会普遍性的争议就证明了这一点。

  随着我国金融市场的逐步开放,商业银行将拥有更大的金融和贷款利率的自}几权。金融产品的定价合理性对十金融产品的营销效益会有更大的影}llhJ。因而银行要加大金融产品市场调查分力度,针对不同产品风险度、不同消费人群、不同的市场制定出既能够保证商业银行营销策略顺利进行,银行盈利提高,_义能够满足客户需求,具有一定市场适应性的金融产品价格。科学合理、符合市场发展趋势的金融产品定价能够提高银行盈利能力,增强银行在市场竞争中的实力,避免银行出现齐种金融风险。

  4.商业银行金融产品策略

  商业银行金融产品营销策略中的产品策略涉及的因素较多,但是根据日前金融市场分析,不管规模多大的银行都无法提供满足整个市场全部需求的金融产品,不可能有而而俱到的金融产品,所以银行在推出金融产品}}寸,首先要将市场进行细分,结合银行客户群体选择日标市场,根据日标市场客户的心理特征、消费需求、消费潜力、现行金融产品情况等因素确定市场定位,制定出符合市场需求的金融产品。

  股份制商业银行和国有商业银行共同构成我国商业银行体系。相对来说,四大国有商业银行已经形成比较明确的市场定位,例如,建设银行市场定位为基础设施项日和固定资产项日的投资和贷款,中国银行强力占据外l_业务市场等。股份制商业银行在人员配备、营业网点、资金规模等方而不及国有商业银行,但是在多元化市场竞争中,每一个商业银行依然可以根据市场细分,找出新的日标客户群体,发挥银行优势,明确银行金融产品市场定位,坚持有所为,有所不为的理念,形成银行强势产品市场定位,树立在日标客户群体中的良好形象。

  商业银行金融产品营销策略中的产品策略}几要有品牌策略、差异化策略以及创新策略。商业银行应该根据金融产品盈利特征与银行自身实力选择产品策略。例如,有些实力雄厚的银行可以进行创新产品策略,新的产品能够迅速占据市场,赢得}几要客户渠道,获得较大的市场份额,其他银行此}}寸单纯的追随新产品必然得不到较好的经济效益和客户群体,但是如果其他小规模银行在追随大银行新产品的基础上进行差异化策略,形成一定程度的整合创新,那么可能制定出更加符合客户需求的金融产品,占据有利地位,加之在金融产品研发过程中小规模银行并没有投入多少研究资金,所以会获得较大的利润,占据较大的市场份额

  二、结语

  总而言之,如何更好的指定出金融产品营销策略对十商业银行的盈利能力和生存能力具有关键影响。在多元化金融市场中,每一个商业银行都要制定科学合理、具有一定的市场竞争力的金融产品营销策略,提高商业银行盈利能力。

设计方案 篇5

  班级:大班

  学科:科学

  授课教师:李娜

  指导教师:谭艳丽

  设计意图:

  影子一直是孩子们感兴趣的话题,生活中孩子们会自发的玩儿影子,踩影子,和一些手指影子额游戏。本节课就是将科学教育融于幼儿生活中,意在让幼儿了解影子与光的密切关系,激发幼儿对影子的好奇与兴趣,养成良好的科学态度。同时通过让幼儿亲自实验发现影子的秘密,来提高幼儿的观察力和发现问题的能力,丰富幼儿对影子的进一步认识。

  教学目标有两个:

  1.初步感知影子与光的关系发现有光的地方才有影子。获得有关影子的具体经验。

  2.尝试用多种方法感知影子的特征,体验与同伴合作探索的兴趣。

  1重点

  2难点

  3教学设计:

  整洁教学活动与闯关游戏形式进行,这充分体现和符合了“幼儿园教育以游戏为基本活动的原则”

  活动准备:1 、烟盒 2、手电 3、影子 4、帐篷 5、U盘 6、大手电灯? 7、筐子

  教学过程:

  1、跟音乐玩影子游戏,引导幼儿初步感知影子与光的关系,激发幼儿探索能力。

  1、师:请把我送给你们的礼物轻轻地放在小椅子下面,因为我要请你们看影子王国的表演了!

  2、示范表演

  3、师:刚才你们看到影子王国里都有什么影子啊?

  2、玩儿闯关游戏,感知影子的特征,体验与同伴合作探索的乐趣。

  3、第一关、什么时候小烟盒影子就不见了?

  师:请把小烟盒和小手电放回椅子下面,来看我们是不是闯关成功了。

  第二关:什么时候小烟盒的影子大一些,什么时候小烟盒的影子小一些。

  1师:孩子们,你们想一想,什么时候小烟盒的影子会大大的,怎么样做它的影子就会“哧溜”变小

  2请小朋友说一说,再到前面试一试。

  3教师:请小朋友轻轻拿出自己的小烟盒,打开小手电,找到烟盒一个大大的影子,试着动一下,“哧溜”让影子变成小影子。

  4请小朋友上台演示(用你的方法试一试)

  5师:光源离烟盒近的.时候影子变大,光源离烟盒远的时候 影子变小。

  第三关:一个小烟盒怎样才能有好几个影子?

  1师:教师拿出一个小烟盒,让小手电的光照在小烟盒上,小烟盒有了一个影子,那怎们样做,这个小烟盒就可以有好几个影子啦?

  2请所有小朋友拿出你的小烟盒和小手电,和身边的好朋友合作一下吧,让一个小烟盒有好几个影子出现吧!

  教师总结:也就是说有多个光源照在你们小烟盒上就能产生好几个影子了。

  第四关:好几个小烟盒怎样才有一个影子?

  1师:我拿出四个小烟盒,打开小手电。让小手电的光照在四个小烟盒上,这个时候,四个小烟盒有四个影子,怎么样做,四个影子就能变成一个影子呢?

  2请小朋友上前帮助老师操作

  3请所有小朋友拿出你的小烟盒小手电和你身边的小朋友合作,看看怎们样把好几个烟盒的影子变成一个影子。

  5教师小节:把所有的小烟盒叠放在一起,就只有一个影子啦!

  3.闯关成功,到影子王国玩一玩,探索影子的形成。

  教师:我们连续闯过了四关,下面请小朋友从这边开始排着队,跟着音乐到影子王国里面去看一看玩一玩儿吧!

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