活动方案

活动方案

　　为了确定工作或事情顺利开展，通常会被要求事先制定方案，方案属于计划类文书的一种。我们应该怎么制定方案呢？以下是小编为大家收集的活动方案9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动方案 篇1

　　一、活动主题：

　　迎评从我做起

　　二、活动背景：

　　我校即航空大学，于年年初评估通过，并成功更名为“航空大学”。作为更名后的第一批昌航人，我们在骄傲的同时，深感肩上的责任重大。又逢党的十七大圆满结束之际，同学们心中热情高涨。我们要开展“迎评从我做起”的主题班会，从我做起，从现在做起，迎接即将来临的 年的新的评估工作！

　　三、活动目的及意义：

　　通过开展“迎评从我做起”的主题团会。使 的全体同学都意识到，学校的.荣耀使自己光亮，而自己的努力才能使学校有可能在评估中获得好的成绩。所以，当我们跨入昌航的那一刻起，我们代表的就不仅是个人，而是整个昌航。为了学校的荣誉，为了个人的光荣，我们必须从现在做起，从我做起，去自觉维护学校利益，自觉遵守校规校纪，为学校作出自己的一份贡献！

　　四、活动流程：

　　1．主持人宣布团会开始。

　　2．全体起立，唱国歌。

　　3．主持人开场白，主要需介绍开展此次团会的目的及意义。

　　4．大会第一项，请 班辅导员陈利萍老师为大会致词。

　　6．大会结束。（主持人做漂亮的结束语，要求重心落于“迎评与责任”并宣布大会结束）

　　五、活动时间、地点：

　　活动时间：年年 月5日（周一）下午5、6节课

　　活动地点：g510教室

　　六、主办单位、承办单位：

　　团支部

　　七、活动注意事项：

　　1．每个小品需至少2人表演，需源于生活。

　　2．抢答环节，问题需细致，多涉及同学平时常犯而又难避免的误区。为团会效果，问题大体范围需提前告知同学，要求同学们了解或背诵，从而也能提高团会效率，让同学在无形之中温习校规校纪。

　　3. 文明礼貌歌也许事先让同学温习。

活动方案 篇2

　　教学活动：

　　讲讲做做――小黑猫

　　目的：

　　1、初步尝试用剪刀在立体的一次性纸杯上沿线裁减，发展幼儿手部小肌肉。

　　2、通过制作小黑猫，认识猫的外形特征，激发幼儿对猫的喜爱。

　　准备：人手一份操作材料（剪刀、记号笔、一次性纸杯，手工纸剪成的眼睛胡须等、糨糊、抹布）、范例、图片。

　　过程：

　　一、谜语导入――引发幼儿兴趣

　　1、猜谜。

　　2、出示猫的`图片，认识猫的外形特征。

　　二、欣赏范例――激发创作兴趣

　　1、猜猜老师的猫是用什么做的。

　　2、欣赏范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。

　　3、教师示范做法。

　　三、幼儿制作――发展动手能力

　　1、介绍材料和使用方法。

　　2、提醒幼儿使用工具注意安全

　　3、幼儿制作，教师巡视

　　4、个别指导，鼓励幼儿大胆制作。

　　四、作品展示――鼓励孩子大胆向家长介绍自己的作品。生活盥洗： 重点指导：点心后正确做标记 具体措施：

　　1、幼儿吃点心，教师鼓励幼儿吃好点心记得做记号。

　　2、请值日生帮助老师检查幼儿做记号的情况。

　　3、表扬记得做记号的小朋友。体育锻炼：注意幼儿的活动量，及时提醒 幼儿擦汗及增减衣服。午餐：鼓励幼儿进餐时保持桌面整洁，教师巡视提醒。

活动方案 篇3

　　我们迎来了--级的新生加入我校之后两个月里，我们也即将送走--级的学长学姐，在这样一个特殊的时间里，为了活跃校园气氛，为了让大一新生更加迅速和愉快地融入这个校园，为了丰富校园生活，展示各位学子的风采，拓宽学生能力和特长，让课外生活更加丰富多彩，我们特此为大家在这特殊的日子举办这个联谊会。

　　一、活动目的

　　(1)促进同学之间的关系。

　　(2)丰富校园文化，活跃学习氛围

　　(3)团结会员以及其他学生，展示会员风采

　　二、活动宗旨

　　在校、院方的同意下，以最大的.影响，最美好的方法来促进同学之间的友谊。

　　三、活动对象

　　--学院全体师生

　　主办单位：大学生实践协会，人文社科学院文艺部

　　承办单位：

　　特邀嘉宾：

　　四、时间及地点

　　时间：20--年11月11晚6：30

　　地点：--学院大学生社团文化中心

　　五、活动流程

　　1.前期宣传

　　⑴有大学生实践协会和人文社科学院文艺部画出活动展板。

　　⑵通知全院的每一个班文艺委员关于此次活动相关事宜，再由他们通知班级每一位成员(人文社科学院文艺部)。

　　⑶通过拉赞助，获取经费赞助，把横幅展示出来(大学生实践协会)。

　　2.正式流程

　　⑴在11月8日—9日，采取信箱形式，收集同学们的心里话。

　　⑵在11月10日，我们主办方通知那些同学，在他们自身同意的情况下，我们邀请其来参加我们11月11日晚上的联谊会。

　　⑶在11月11日晚6：30，我们将在大学生社团文化中心举办联谊会。

活动方案 篇4

　　序言"

　　路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"---屈原冬去春来，春去夏至，又是一年一度的端午节。此时，我们又想起了汨罗江畔的那位故人。不愿与世俗同流合污，不愿与小人苟且。他用自己的方式表达了对君主的忠心，对世俗的厌恶。他想用那滔滔汨罗江水保持自己的清白，洗净世俗的浑浊。 虽然他不在了，但是他的精神、他的忠贞留在了人们的.心中，每年的端午节，人们都会以吃粽子，赛龙舟等传统形式纪念。今年，在端午节到来之际，我们提出了此次活动，旨在以我们的所学和自己的方式来庆祝端午,怀念屈原，让今年的端午节过的更有趣、更有意义、更回味无穷。

　　二.活动形式：

　　"书楚辞，送粽子"三.活动时间:5月27日上午11:00点至下午13:30四.活动地点：一食堂广场五.活动目的：庆祝端午，缅怀屈原;丰富同学们的文化生活;传播国学文化六.活动流程：

　　1、活动之前准备：

　　笔，墨，纸，粽子，还有当天要用的桌椅(向国画班借用)(5月25日前完成)准备好各种书法形式样品(斗方、条幅~~等)宣传部制作科在5月15日前将海报做好。

　　2、宣传：

　　5月21日至5月23日三天在各宿舍楼下贴小海报。5月21日开始至活动当日在综合楼前摆放大海报.

　　3、活动当天：

　　组织部早上十点20分，在一食堂广场集合，布置场地，需写字桌子两张，发粽子桌子一张，整理作品与裁纸桌子一张，共四张。

　　4、活动当时：

　　a:每个桌子两人，两张写字桌，一张发粽子桌，一张物品整理。需8人至10人。

　　B:新闻科的同学必须到场，摄影。

　　5、具体形式：

　　即参与者任选一段与端午有关的诗词歌赋，将其用毛笔写出，即可获赠粽子一个。(注：参与者可用不同的字体书写，一种字体一个粽子。)

　　6、活动后期：活动结束后新闻组在当晚21：30以前将新闻稿图文资料与活动照片整理好后发给摄联办公室。

　　财务科在5月28日前整理好发票与财务清单，5月29日上报社联。

　　综合科将资料备份，网络科将活动信息发布在国学会博客里。

　　7.活动预算：

　　1、粽子：由医疗普及协会承办，国学会不出费用

　　2、毛笔，墨盘,笔洗,毛毡等从国画班借用，不需费用(5月25日前借好)

　　3、宣纸(大小四尺)：40张*2.5=100元(一张2.5元)

　　4、墨水(一得阁牌)：2瓶*8=16元(一瓶8元)

　　5、小海报：25张*2=50元(一张2元)

　　6、大海报(90cm*120cm)：一张20元总计：186元结束语：

　　虽然此次活动时间不长，但活动的意义是显着的。此次活动会给同学们留下深刻印象，使之对国学有更多的了解。"书楚辞，送粽子"让同学们多一些见闻，多一些收获，也将为同学们提供一次展示自己书法造诣的机会。希望这次活动能给同学们带来更多的乐趣--展示才华，喜获粽子

活动方案 篇5

　　为确保作业区安全生产正常运行，有效落实公司关于近期几起安全亡人事故的通报，全面贯彻国务院和集团公司视频会议讲话内容，从管理流程、技术流程、操作流程积极落实安全责任制，围绕“防火、防爆、防井喷、防油气泄漏、防交通事故、防滑、防坍塌、防冻凝”八防和“三违”等安全生产措施立即开展各单位的安全生产大检查活动，要求各项工作以公司检查方案为标准，开展大规模隐患整治活动，规避隐患、不留死角，不断提高防范各种事故能力，结合作业区实际，制定本方案。望各基层单位认真执行，认真传达，认真整改。

　　一、指导思想

　　以集团公司领导在20xx年安全生产视频会上的讲话精神为指导，坚持做到“干部责任要落实、重大隐患要根除、关键环节要受控、要害岗位要专责、企业管理要规范、安全意识要提高”，进一步提升作业区各环节安全生产管理工作水平，按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”的要求，认清形势、提高认识、加强监管、落实责任，深入排查隐患治理，为公司安全生产经营建设顺利进行创造良好的内部安全环境。

　　二、工作目标

　　此次大检查主要围绕查思想、查制度、查管理、查隐患、查纪律五个方面，范围覆盖油田公司所有单位。重点内容为：

　　1.排查整改火灾隐患。以消防安全对采油队、计量间场所、站内场所、库房场所、寝室等单位为重点，认真做好火灾隐患调查工作，建立相应的整改档案；加强中转站、基层采油队等易燃易爆场所的火灾隐患整改工作。

　　2.查对日常检查和季度检查中存在的安全生产隐患问题开展有计划、有措施的整改工作。

　　3.查建立健全消防安全重点队部的《消防档案》和义务消防组织，有计划开展防、灭火知识的宣传教育和培训工作，定期进行预防事故消防演练。

　　4、查对设备、机泵（包括备用设备）、压力容器、储油罐进行全方位检查，没有达到安全标准和存在安全隐患的立即自行整改，不能整改的上报。

　　5、查安全责任落实、安全生产规章制度、操作规程执行情况；“六大禁令”和作业许可制度在现场的执行情况。

　　6、查海外防恐安全措施落实情况。

　　7、查环保三级防控设施的落实和运行情况。

　　8、查应急管理和汛期各项措施落实情况。

　　9、查领导干部值班值宿和带班制度执行情况。

　　10、查安全生产监管机构建立健全情况。

　　11、查车辆GPS监控系统使用及道路交通安全管理情况。

　　12、查事故事件资源利用、事故教训汲取、事故责任人查处和防范措施落实情况。

　　13、查国家、黑龙江省、大庆市及集团公司一系列安全生产会议精神贯彻情况。

　　14、“写风险”活动开展、安全风险防控、重大危险源监控情况。

　　三、组织机构

　　作业区成立安全生产大检查活动领导小组：

　　组长：

　　副组长：

　　成员：

　　作业区安全生产大检查活动领导小组下设办公室，办公室设在生产办，负责大检查活动的组织实施及活动开展情况的收集、汇总、通报等。

　　主任：

　　成员：

　　联络人：

　　电话：

　　为了加强对开展安全生产大检查活动的顺利实施，作业区特成立安全生产工作领导小组，共分为7组：

　　1、组长：

　　成员：

　　四、时间安排

　　安全生产大检查活动从20xx年6月1日起至20xx年9月30日结束，共分为四个阶段。

　　（一）传达部署阶段（20xx年6月1日至6月15日）

　　各基层单位要把作业区制定的安全生产工作方案传达到每个岗，每名员工上，结合目前安全生产特点，研究分析本岗位安全工作形势和隐患及存在问题，制定有针对性，可操作性强的具体节前工作方案，全面部署安全生产工作。

　　（二）检查落实阶段（20xx年6月15日至20xx年6月25日）

　　各基层单位要集中整治各种不安全违法违章行为，紧紧围绕重点领域安全工作重点，加强生产安全大检查，发现问题及时整改，消除各类事故隐患，把隐患问题列表上墙，能自行整改的自行整改，不能整改的上报作业区。一是加强对重点小队、重点部位、重点区域的安全隐患检查。二是加强对公众聚集场所疏散通道、消防车通道、防火分隔设施的检查。三是加强对物资储备场所、车库场所和易燃易爆场所的检查。四是加强对突发事件如何预防安全工作进行检查。

　　（三）整改复查和迎接检查阶段（20xx年6月25日至20xx年7月5日）

　　作业区生产办将对各基层单位节前安全工作进行认真的复查和总结，总结工作中的成功经验，查找继续存在的不足，形成书面材料，及时上报到公司质量安全环保部，同时迎接油田公司安全环保部和生产运行部门的'检查。期间作业区将适时派出检查组，对所属各单位的安全工作进展情况进行检查和抽查，确保安全平稳生产。

　　（四）检查验收阶段（20xx年7月6日至20xx年9月27日）

　　期间集团公司和国家安监局将会对各大油田及二级单位对照自查整改隐患进行细致检查，此次检查例如考核，同时各单位要把此次安全生产大检查中可能出现的事故隐患及不符合项统计列表于9月25日上报到各组组长，作业区生产办将统一进行归纳梳理。

　　五、关于立即开展安全生产大检查具体要求

　　（一）认清形势，迅速行动。各基层单位要原原本本地传达学习中央领导的批示和国家、黑龙江省、大庆市及集团公司安全生产会议精神，进一步提高认识，强化安全发展理念，把安全生产作为最大的政治、最大的发展、最大的效益、最大的民生，切实把思想统一到安全发展这个主线上来。要立即行动，认清现阶段安全生产的严峻形势，增强忧患意识、责任意识和大局意识，以最坚决的态度、最有力的措施、最过硬的作风，扎实有效地开展拉网式安全生产大检查。要按照业务分工，落实“直线责任”，制定详细周密的检查计划和方案，结合本单位实际，确定检查重点，明确成员分工，量化检查要求，从管理流程、工作程序、技术保障、制度标准等各方面深入查找漏洞和薄弱环节，彻底消除隐患，杜绝事故发生。

　　（二）结合实际，突出重点。安全生产大检查要与“打非治违”工作相结合，与“安全生产月”和“12.23”警示月活动相结合，与“安全生产标准化建设”相结合，与隐患排查治理相结合，围绕“防油气火灾爆炸、防井喷失控、防泄漏污染、防中毒窒息、防重大人身伤亡交通事故、防人员密集场所火灾、防重大自然灾害”等“七防”措施的落实，查找风险防控不到位、安全生产职责不落实、安全防范措施不具体、事故隐患整改不及时等问题，及时解决生产

　　营活动中存在的安全生产突出问题，保证生产经营平稳运行。

　　（三）加大力度，务求实效。各队队长不但要亲自到基层查、到现场查、到岗位查，而且要带着问题查、带着责任查、带着标准查。对检查中发现的重大隐患和严重违章及突出问题，实行“零容忍”，下发通知单，能整改的立即整改，不能整改的限期整改并采取相应措施。做到不留死角盲区，不走过场。对责任不落实、制度不健全、“低、老、坏”现象以及“三违”行为的有关责任人，要按照油田公司有关规定，该撤的撤、该免的免、该罚的罚。决不能姑息迁就，酿成大事。对不采取措施致使同一隐患问题重复出现的，要进行责任倒查，做到不捂不护、不遮不掩，促进隐患问题的及时解决，提高本质安全水平。

　　（四）广泛宣传，营造氛围。各基层单位要广泛宣传，全员动员参与此次安全生产大检查活动。要使广大员工认识到，安全生产大检查，不但可以消除安全隐患、强化安全基础，同时也是提高全员安全生产意识的有效方法和途径。要把检查作为对干部员工的一次安全培训，在检查中学习，在学习中提高。要加强对各种事故案例的分析、研究，找出事故发生的规律和深层次原因，在基层进行讲解、学习，使别人的每一起事故都成为一份宝贵的资源。同时，要结合正在进行的“安全生产月”各项活动，大张旗鼓地宣传安全生产知识，提高全员安全意识，营造浓厚安全氛围，为公司实现40万吨提供安全保障。

　　各基层单位领导要高度重视此次安全生产检查工作，要增强大局意识、责任意识、忧患意识和群众意识，要靠前指挥、抓好落实。切实加强对安全生产工作的领导，对日常安全工作存在的问题要落实到具体班组，细化到每个工作岗位，真正把此次安全生产责任落到实处。对不重视此项工作的单位或个人，坚决给予严惩。此次安全大检查工作结束后，作业区生产办将对各基层单位节前安全工作开展情况进行全面总结，并在作业区主页上予以通报。

活动方案 篇6

　　活动目标：

　　锻炼幼儿的腿部力量和协调性。

　　体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。

　　活动准备：

　　1、观看赛龙舟的录像

　　2、节奏轻快的音乐，收录机

　　3、红旗一面

　　活动过程：

　　一 、准备活动

　　听音乐，师生一起做模仿动作（体育项目）

　　游泳（活动上肢）射击（弓箭步，左右开弓）乒乓球（半蹲，体转）竞走（全身运动）体操（放松运动）

　　二 、“开龙舟”游戏

　　1、幼儿自由结伴五人一组，后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服，蹲着向前走。（老师只交待“开龙舟”游戏的基本玩法，让幼儿自己在玩中体验怎样使“龙舟”前进的技巧）

　　2、老师观察：幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时，幼儿能否步调一致，有节奏地蹲着向前走。

　　3、集中幼儿一起说说，“开龙舟”游戏玩得怎样

　　师：小朋友，“开龙舟”的游戏好玩吗？你们玩得怎样？

　　幼：我们“开龙舟”时有一个小朋友掉队了，他没跟上。

　　幼：前面的小朋友走得太快了。

　　师：那么怎样让“龙舟”上的'小朋友走得一样快慢，让“龙舟”顺利地开起来呢？

　　幼：要一起走。

　　幼：要喊口令

　　幼：喊1、2、3、4……

　　幼：喊加油、加油……

　　师：如果速度一致，有节奏地走，“龙舟”是不是就能开得快呢？小朋友们再试一试。

　　4、幼儿再玩“开龙舟”游戏

　　幼：我们还要一起出同一个方向的脚。

　　师：你们小组商量，一起先出左脚，还是先出右脚？

　　5、幼儿第三次玩“开龙舟”游戏

　　老师观察，幼儿游戏的情况，进行个别指导。

　　三 、竞赛游戏：赛龙舟

　　过渡语：小朋友们的龙舟开得很好，（出示红旗），下面我们来进行龙舟赛，看哪条龙舟最先到达红旗处，就算胜利。

　　1、幼儿五人组龙舟，并排从起点出发，开展龙舟赛。

　　2、加大难度，八人一组，十人一组组成龙舟，再次比赛。

　　四、放松整理活动

活动方案 篇7

　　一、研究主题：

　　如何在计算中培养学生能力。

　　二、参加对象：四年一、二、六、八、九班。

　　三、四年级数学教师。

　　四、活动目标：

　　1.通过本次教研活动，促使教师以研促教，在教研中提升教学能力。

　　2.让学生在教师的指导下掌握计算技能与技巧。

　　3.培养学生计算的能力，提高计算的正确率和速度。

　　五、教研过程：

　　（一）教研组长简述确立本次研究主题的背景：

　　针对本年级的实际，结合上学期末质量分析所反馈的情况，大部分学生的计算不扎实、正确率不高，本学期我们把提高学生计算技能为切入口，新教材的使用为研究取向，确立“赏识”对学生计算能力的培养主题研究，准确地把握教师专业发展的内涵，以提高本年级小学数学教学质量。

　　（二）各位教师围绕主题谈自己在日常教学中是怎样进行计算指导的。

　　z：教学中可利用学生典型错误的题型来进行纠正，避免重犯同样的错误。z：计算教学必须使学生明白算理，每一步是怎么得来的？学生理解了算理，做起来就容易了。z：在自主探究中总结出规律，并能灵活运用规律。z：书写格式必须规范、数位对齐，竖式的数字要稍分开一点。z：弄清计算的顺序，乘法从个位先乘，除法从最高位除起，乘法的难点是进位叠加，除法的难点是试商。

　　（三）集体共研。

　　一、根据研究主题，我们选择四年级上册第三、五单元中的口算、笔算乘除法集体备课：

　　1.备教材———发挥集体备课的力量

　　（1）依据《新课程标准》确定教学目标。

　　（2）分析教材，结合学生情况，确定教学中的重点、难点。

　　（3）挖掘教材隐性内容，确定能力目标和情感目标。

　　2.备学生———

　　（1）了解学生的学习状况。

　　（2）了解学生的学习态度、学习习惯、思维特点。

　　（3）了解学生在课堂上对教学的适应性和接受性。

　　3.备教法———针对教材的内容和知识的特点，结合教研主题，确立教学方法和教学步骤。

　　4.备学法———探讨针对本次活动主题，学生怎样才能在轻松、和谐的氛围下学会除法笔算方法。

　　二、课堂教学展示。

　　（1）、在课堂教学环节中让五位老师各上一堂展示课，然后听课教师对所听的课进行评议，肯定好的、可借鉴的地方，提出建设性的意见等。通过评议，使执教教师认清自我，受到启发和教益，听课老师也在这样的学习研讨机会中得到学习和提高。在课堂交流后，组织学科组的老师讨论是必不可少的环节。这是一种互动的研究，是一个共同参与、共同构建的过程。分析思考课堂教学中教师的行为和对策的合理性，鼓励参与者主动通过自己的思考、感悟、理解，不断提出新的设想、新的思路。互动研讨时，充分调动参与者的主动性和积极性。

　　（2）、“二练”z老师在“一练”的基础上，特别注重摆小棒的方法和竖式写法的结合，用课件演示更加深学生的印象。

　　（3）、“三练”z老师在前几位老师教学的基础上；注重摆小棒的方法和竖式写法的.结合，明白算理。教学中重学法指导，利用学生典型错误的题型来进行纠正，很好利用课堂生成资源进行教学。

　　五、活动设计简析：

　　《新课程标准》把数与计算方面列为重要的一部分，乘、除法是小学生应该掌握和形成的基础知识和基本技能，是进一步学习计算的重要基础。为此我们特别设计了这次教研活动，发挥团队精神，各抒己见，让每个教师从确立主题、收集资料、集体备课到互动教学都全程参与，最后以“一课多磨”的形式将教研主题展现出来，将理论还原于课堂，提高教研活动的实效性。

　　通过本次活动教师把形成的共识和见解进行概括、总结、提炼，加深对教育教学规律的认识，指导教学实践，提升教师的学术水平和研究能力。学生的计算能力并非一节、两节课就能解决的问题，平时可采用每节课的课前几分钟训练，长期坚持学生的计算能力一定能提高。

活动方案 篇8

　　一、活动目的：

　　本次活动以讨论的形式展开，把校园中的乱丢现象以及被孩子们弄脏的校园全貌与整洁美观的`校园全貌进行对比。通过对比让孩子们知道什么是美，什么是丑。再让孩子们对这一现象进行讨论，尤其是讨论乱扔乱丢的不良行为对与否。通过孩子们的讨论，让他们自己说说该采取什么样的行动才能让我们的校园妈妈永远整洁、美观。

　　二、活动时间：20xx年10月

　　三、参加人员：全体师生

　　四、活动要求：

　　1、通过活动使同学们养成讲究卫生的好习惯。

　　2、教育学生爱护校园、美化校园。

　　五、活动内容：

　　1、组织开展“读好书”教育活动。利用学校的图书室向同学们推荐爱护卫生、讲究卫生教育类图书。

　　2、利用队会课宣传讲卫生、树新风、爱清洁、改陋习等知识，从而建立健康文明的生活方式。

　　3、组织开展“争当卫生小使者”实践活动，例如一人一巾、早晚刷牙、饭前便后洗手、瓜果洗净、不喝生水等。

　　4、号召同学们多做好人好事，多参加社会活动。

　　5、利用国旗下的讲话，了解这次活动的主题。

　　6、每个班级利用黑板报这块有利阵地，向同学们宣传本次活动的内容。

　　7、利用校园广播进行宣传。

活动方案 篇9

　　一、活动主题：趣味百科，乐在其中

　　二、活动目的：为了让大家在紧张的学习生活之余，增添一丝趣味与开心，展示自己在知识方面的能力与才华，进一步扩大同学们的知识面。

　　三、活动意义:娱乐身心丰富大学生活提升大学生的`人文素养同时为全院学生提供一个相互认识相互交流同台竞技的机会。

　　四、主办单位：国交院学习部

　　五、活动对象：国交院大一大二的全体同学

　　六、时间：24日晚18:30地点：文心小剧场

　　七、活动流程：

　　1、前期：宣传及报名工作

　　(1)、前5天分别在润园、泽园以及文心小剧场门口放置活动海报进行宣传

　　(2)、以班内通知形式的方式由各班负责人统计本班参赛名单并上报学习部：团队形式，每组3人

　　(3)、准备工作：确定题型、申请场地、邀请评委嘉宾

　　2.中期：

　　(1)、选手提前30分钟进场通过抽签决定编号

　　(2)、评委入场

　　(3)、比赛正式开始，主持人开场，介绍本次活动及到场的领导和评委

　　(4)、比赛形式：分必答题、抢答题、主观题、风险题四大模块

　　必答题：每组5题每题5分按顺序进行回答且必须在主持人念完题目10秒钟之内作答否则无效

　　抢答题：共20题每题5分选手必须在主持人念完题目，说“开始抢答”之后抢答抢答成功的小组必须在10秒内作答否则无效

　　主观题：共7题每个小组都是在这7题里面选择一题，进行回答。评委根据回答进行打分每题10分

　　风险题：共10题根据描述猜出相应的事物每说完一个描述，都可以进行回答答对加10分，答错的扣10分

　　最后得分最高的选手获胜

　　(5)、最后，统计分数，评出一二三等奖，颁发奖状

　　3、后期：

　　(1)、评委退场，清理现场

　　(2)、进行活动总结，写通讯稿

　　八、奖项设置：

　　一等奖1名

　　二等奖2名

　　三等奖3名

　　优秀奖2名

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