视唱练耳教学计划

时间：2022-10-08 05:03:40 教学计划我要投稿

视唱练耳教学计划范文

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们的教学工作又将翻开新的一页，做好教学计划，让自己成为更有竞争力的人吧。那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢？以下是小编整理的视唱练耳教学计划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

视唱练耳教学计划范文

　　视唱练耳教学计划1

　　整体的计划如下：

　　一、模唱音阶。

　　顺序是从大调到小调，从无调号到2个调号。

　　二、听辨音程。

　　顺序是纯一度，纯八度，纯四度，纯五度，减五度或者增四度，大小三度，大小六度，大小二度，大小七度。要求是先模唱，再构唱。先上行，再下行。基本上每个星期安排一个音程训练。

　　三、听辨和弦。

　　大三，小三和弦，属七减七和弦。分解和弦的模唱、构唱。几个学生一起合作，每人一个声部，模唱和弦。

　　四、节奏听辨。

　　根据已学音符种类，来听辨节奏。贯穿整个教学过程。

　　五、二声部视唱，模唱。

　　音感好的学生，在启蒙阶段就能够表现出来。应该在初期就进行相应的引导和训练。

　　对于年龄偏小，比如学龄前幼儿，我仅要求他们跟着钢琴把音唱准。

　　年龄稍大的.，比如小学阶段的初学者，我会在学完小汤第一册以后，开始模唱音阶。

　　小汤第二册完成以后，逐渐进行音程，和弦的模唱听辨，并学习相应的乐理知识。

　　1、模唱音阶：顺序是从大调到小调，无调号

　　2、单音听辨

　　3、听辨旋律音程

　　大小二、三度，大小六、七度，增四、减五度，要求是先模唱，再构唱。先上行，再下行。

　　4、节奏听辨：

　　根据已学全音符、二分、四分、八分、十六分音符、切分、附点节奏、视唱二、三、四拍子以及各种节奏型来听辨，贯穿整个教学过程。

　　5、旋律模唱

　　一、视唱的基本训练

　　视唱可分为三部分

　　1、有准备视唱。教师指定乐谱，学生熟练掌握视唱曲目，它能迅速提高中学生对音乐的感受能力。

　　2、识谱背唱。选择特点鲜明、旋律性强的曲目进行背唱，中学生对优美的`旋律有较强的接受能力。加强音乐记忆、丰富音乐语言。

　　3、多声部视唱。

　　二、练耳的基本训练

　　练耳这一环节，可分为两个部分

　　1、听觉：练耳是较复杂的一课，训练时可把单音、音程、调式、节奏、节拍、和声分别训练。

　　2、听写：在训练的形式上，把模唱、听唱、听写结合起来。先模唱，作为初級阶段，因为它不需唱出具体音名，只唱出音高。

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