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学习3的减法教案
作为一名专为他人授业解惑的人民教师,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。快来参考教案是怎么写的吧!下面是小编收集整理的学习3的减法教案,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
活动目标:
1、学习3的减法,理解每幅图之间的数量关系,进一步学习"走掉","还剩"的含义。
2、能用简洁明了的语言讲述减法算式所表述的图意。
活动准备:
场景图片,蝴蝶图片和鸽子图片若干。
活动过程:
一、学习看图列算式3的减法
1.出示三幅图:这三幅图讲了一件事情,谁能用一句完整的话讲清楚。
谁会把每幅图用一句话讲清楚?第二幅怎样讲?
2.请一幼儿书写算式:我们用一道怎样的算式把这件事记下来呢?
3.集体检验操作结果,并说说这些数字都表示什么意思?"-"呢?"="呢?
4.幼儿看算式编题:谁能看着这个算式来说一件事情呢?
5.(再次出示另外三幅图)这三幅图也说了一件事情,谁来说说看?(请个别幼儿讲述图意)
6.谁会用一道算式把这件事记下来呢?"来;自.大;考吧;幼.师网;(请一幼儿操作)
7.集体验证,大家来读一读吧!(幼儿集体读算式)
8.幼儿观察找出两道算式题之间的秘密。
师小结:原来减法算式的朋友题是第一个数字不变,等号前后的两个数字进行交换。
二、幼儿操作
练习一:看三幅图列算式,分合式填补数。
练习二:看点子列算式,看算式填空格。
(1)教师交代作业要求。
(2)幼儿作业,教师巡回指导。
三、作业评价。
交流作业,进行更正。
四、结束部分
教学反思
1、在本次教学活动中,幼儿们学习激情很高,互动很好!
2、我发现对于数学活动,我们应该多以游戏和出示教具等实物更加生动、形象的讲解,这样会让幼儿能容易接受,获取知识。
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