主题活动秋游大班教案

主题活动秋游大班教案

　　作为一名为他人授业解惑的教育工作者，就不得不需要编写教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢？以下是小编收集整理的主题活动秋游大班教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

主题活动秋游大班教案1

　　运动目的：引诱幼儿凭据欲望画出相宜的食物，有打算地购物。

　　运动预备：

　　纸、笔。

　　运动引导：

　　1、请幼儿说说想买那些食物。

　　2、与幼儿评论辩论买哪些食物符合，买几样好？

　　１、引诱幼儿凭据评论辩论的.效果画出购物清单。

　　运动反馈：

　　1.孩子们对要预备的食物都有本身的设法主意，是以购物清单异常富厚。

　　2.孩子们画的购物清单广泛贫乏主食，可发起孩子们加以修正。

主题活动秋游大班教案2

　　运动目的：

　　1.引诱孩子们回想秋游时的痛快景象，并经由过程攀谈与搭档分享本身其时快活的心境。

　　2.与搭档们说说秋游里最喜好的`。

　　运动预备：

　　水彩笔，丹青纸。

　　运动引导：

　　1.引诱孩子们自动地与搭档交换、分享秋游时最痛快的事和快活的心境。

　　2.勉励本领较弱的孩子到团体眼前报告本身的设法主意和感觉。

　　3.让孩子们将本身的设法主意和感觉用绘画的情势来表达。

　　运动反馈：

　　1.孩子们提及秋游运动都十离开心，能勇敢地表达本身的设法主意、感觉。

　　2.在绘画作品中、发明孩子们大部门画的是恐龙馆中产生的事。可见孩子们对恐龙的机密非常感爱好。

主题活动秋游大班教案3

　　运动目的：

　　经由过程评论辩论，让孩子们明白在“海报”上要写明哪些内容。对秋游环境越发相识。

　　运动引导：

　　1.“我们要奈何让爸爸、妈妈相识秋游的环境？”

　　2.与孩子们评论辩论在秋游“海报”上要写明哪些内容？

　　运动反馈：

　　经由过程评论辩论，孩子们以为在“海报”上要写明：

　　1.秋游时候（几月几日，几点动身、几点返来）

　　2.秋游所在。

　　3.什么时间去永辉超市购物。

　　4.秋游运动加入职员。

　　5.该带哪些工具。

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