中班打击乐：小丑演奏会_中班教案

中班打击乐：小丑演奏会_中班教案

　　作为一名优秀的教育工作者，总归要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。教案要怎么写呢？下面是小编为大家收集的中班打击乐：小丑演奏会_中班教案，欢迎大家分享。

　　活动目标：

　　1、在熟悉乐曲旋律和合做身体动作的基础上，提取舞蹈活动中的节奏型，并用双响筒进行演奏。

　　2、在身体动作的暗示下，探索a、b两段舞蹈动作相匹配的节奏型，并用图标标出演奏方法。

　　3、感受音乐诙谐与幽默的情绪，体验完整演奏带来的快乐。

　　活动准备：

　　1、道具：双响筒、假发、红圆点与幼儿人数相等。

　　2、剪辑好的音乐。

　　3、双响筒图片（分、红两组，一组共四张图片）

　　4、用及时贴剪好红、蓝、圆点若干。

　　活动过程：

　　一、谈话导入

　　今天马戏团里来了一群小丑们，他想为我们的客人老师表演节目，下面我就用热烈的掌声请出他们，好吗？

　　二、师请幼儿听音乐用身体动作来感知音乐的节奏。

　　幼儿听音乐分别做小丑走路、抛球的动作。

　　走路的节奏型×× ×× ×× ××

　　抛球的节奏型× ×× × ×× × ×× × ××

　　三、幼儿探索用乐器来感知音乐的节奏型。

　　1、师：今天小丑们不仅想给大家表演走路、抛球的动作，还想用乐器来演奏，下面我们来试试看，我表演小丑走路、抛球的动作，你们把走路、抛球的节奏用双响筒敲出来。

　　2、师放音乐，幼儿尝试配乐演奏一遍。

　　四、引导幼儿用图标标出演奏方法并进行配器练习。

　　师唱简谱进行分段练习。

　　a段：1、师唱走路的节奏，幼儿集体演奏一遍。

　　提问：你是怎样敲的？

　　2、请一名幼儿到前面来练，师唱简谱边做走路的动作，幼儿演奏一遍。

　　提问：先敲什么？再敲什么？听起来像什么声音？（咚嗒咚嗒……）

　　3、引导幼儿将身体动作转化为图谱。

　　走路的节奏× × × × × × ××

　　红蓝红蓝红蓝红蓝

　　4、幼儿看图谱演奏一遍。

　　b段练习方法同上。

　　抛球的节奏× ×× × ×× × ×× × ××

　　红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝红蓝蓝

　　ab两段连起来听音乐演奏两遍。

　　五、师请幼儿随音乐完整地表演。

　　身体动作和乐器演奏连起来做一遍。

　　活动延伸：

　　小丑除了会做走路、抛球的动作，想想小丑还有什么搞笑的动作，我们可以用乐器来演奏其他的什么节奏型如×× ××等。