学刷牙小班教案

学刷牙小班教案

　　作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。写教案需要注意哪些格式呢？下面是小编整理的学刷牙小班教案，仅供参考，欢迎大家阅读。

学刷牙小班教案1

　　活动目标

　　1、初步养成良好的卫生习惯，学习正确的刷牙方法。

　　2、尝试沿着一条线段自上而下地画短线，初步学习正确的握笔姿势。

　　3、了解主要症状，懂得预防和治疗的自我保护意识。

　　4、了解保持个人卫生对身体健康的重要性。

　　5、初步了解健康的小常识。

　　活动准备

　　牙刷一把。画纸、蜡笔。

　　活动过程

　一、引发兴趣，导入课题。

　　教师:你们每天刷牙吗?你们是怎么样刷牙的?(告诉幼儿正确的刷牙方法。)

　　二、讲解示范。

　　1、教师:小朋友们，牙刷是什么样子的?牙刷的'刷毛又是什么样子的呢?(出示牙刷)

　　教师小结:牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齐。

　　2、教师和小朋友一起讨论刷毛的画法。

　　(1)“小朋友，你们听是谁在哭啊?”教师出示一张画好牙刷但是没有刷毛的画纸。

　　(2)讨论“我们来帮助小牙刷画上刷毛吧!谁有好办法?”(请幼儿上前把自己的想法在纸上画出来)

　　(3)教师示范“牙刷的刷毛要排好队，一根一根靠得紧”

　　(4)再请小朋友上前来画，教师给予指导:刷毛不要画得太长。

　　三、幼儿作画，教师指导。

　　1、教师: 杨老师这里有好多没有刷毛的牙刷，我们一起来为他们添画上牙刷毛吧!

　　2、鼓励大胆作画，提醒幼儿注意握笔的姿势。

　　3、指导幼儿画牙刷毛时，要从上往下、从坐往右一根一根地画，要画得多、画得紧密。

　　四、引导评价

　　1、互相欣赏作品

　　2、教师:哎呀小朋友真能干，画了这么多漂亮的牙刷。我们一起来刷刷牙吧。(幼儿和教师一起边做动作边念儿歌《天天刷牙好》或者做《我爱刷牙》的音乐律动

　　附:天天刷牙好

　　小牙刷，手中拿，张开我的小嘴巴。

　　上下刷，里外刷，牙齿刷得白花花。

　　早上刷，晚上刷，没有蛀牙人人夸。

　　活动评价

　　幼儿对于刷牙都挺积极的。

　　当那一首儿歌放出来时，他们齐刷刷的做起动作来了。

　　活动建议

　　鼓励幼儿早晚要刷牙的习惯。

　　活动反思

　　使幼儿感觉到这个游戏和自己息息相关，认识到保护牙齿的重要，自然而然地产生保护牙齿和主动刷牙的意识，进而就会养成天天刷牙的好习惯。这样，幼儿才能成为活动的真实主体，教学活动也才会真正发挥促进幼儿可持续发展的积极作用，幼儿才能成为活动的真正主人。

学刷牙小班教案2

　　活动目标：

　　1．仔细观察，阅读绘本，倾听故事。

　　2．愿意表达自己对故事情节的想象，理解小熊哈利从不爱刷牙到每天刷牙的转变过程。

　　3．知道牙齿的重要性，懂得爱护牙齿。

　　活动准备：

　　幻灯片、磁带《刷牙歌》、杏仁若干。

　　活动过程：

一、图片导入，引起兴趣

　　1．“嘴巴”“小熊”图：

　　小朋友，你们好！老师这儿有一张有趣的图片，你们看到了什么？

　　哈利正张大嘴巴给我们看它的什么？ 让我来看看你们的牙齿，好吗？（小朋友做动作，教师评价）

　　2．出示“牙膏牙刷”

　　这是什么？你们有自己的牙膏和牙刷吗？谁来告诉我你用的牙膏是什么味道的？

　　你们用香香甜甜的牙膏刷牙，怪不得牙齿这么白呢！你们喜欢自己的牙膏牙刷吗？那我们来看看哈利是怎么对待自己的牙刷和牙膏的？

　　二、逐幅阅读，理解故事

　　1．哈利和“牙膏牙刷”决斗图：看。哈利在干什么？

　　2．“小熊冲牙膏”一图：一天，妈妈喊：“哈利，刷牙啦！”你们猜，哈利有没有去刷牙呢？哈利把牙膏怎么了？

　　讨论：哈利这样做对吗？如果每天不刷牙，牙齿会怎样呢？

　　3．“小熊做梦”图：有一天晚上，哈利还是没有刷牙就睡着了，半夜，他觉得自己的嘴巴里怪怪的，它的嘴巴里怎么了？

　　4．“小熊没牙齿”图：哈利嘴里有没有牙齿啦？他心里怎么想的？他的朋友觉得怎样？（模仿小兔的表情、动作，猜猜他在说什么？）

　　5．“小熊回家”图：天黑了，小熊回到家里，看到桌上有什么？有这么多好吃的，你们想吃吗？

　　老师这儿也有许多好吃的呢，请你们来尝一尝。（幼儿自由品尝食物）

　　我们有健康的'牙齿，可以吃好吃的东西，开心吗？小熊也有很多好吃的，可是，哈利开心吗？它为什么不开心呢？

　　6．“小熊独自一人”的图：哈利很想吃东西，可是他没有牙齿，什么都吃不了，他的肚子饿的咕咕叫，他想，要是我能咬一口面包，那该多好呀！他一个人跑到屋子外面，这时他的心情怎么样呢？

　　哈利又冷又饿，他非常的难受，不停的哭着，哭得好伤心呀。他想，要是我的牙齿没有掉，那该多好呀！牙齿没有了，我该怎么办呢？哈利哭得更伤心了。

　　7．“小熊醒来”一图：“小熊，醒来吧！” 是谁在喊小熊呀？小熊醒来啦，他赶紧摸摸自己的嘴巴，牙齿还好好的长在嘴巴里呢，原来，刚才是哈利睡着了做了一个可怕的梦呀。这下哈利可高兴了！

　　“哈利，哈利，刷牙啦！”妈妈又在喊小熊刷牙了，你们猜，这次哈利有没有去刷牙呢？

　　从此以后，哈利再也不偷懒了，每天都坚持早晚刷牙，把牙齿刷得干干净净的。

　　三、韵律表演，懂得爱牙。

　　1．讨论：我们怎样爱护牙齿？

　　2．歌表演《刷牙歌》

　　师：我们不仅每天要刷牙，还要注意正确的刷牙方法，我们来教小熊正确的刷牙方法吧！

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