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网络培训心得体会

时间:2022-12-09 11:18:59 心得体会 我要投稿

精选网络培训心得体会范文合集6篇

  当我们经过反思,对生活有了新的看法时,通常就可以写一篇心得体会将其记下来,这样我们可以养成良好的总结方法。那么心得体会到底应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的网络培训心得体会6篇,欢迎阅读与收藏。

精选网络培训心得体会范文合集6篇

网络培训心得体会 篇1

  这次网络培训,收获很多,体会深刻。

  现总结如下几点:

  一、要彻底摒弃旧的教育观念,树立新的科学的教育理念。

  我们的教育是发展人的教育,必须树立现代的学生观:学生是公民,是天生的学习者,学生是学会的而不是教会的,同时,要树立向学生学习的观念,加强和学生的交流,要与学生平等对话。

  二、要树立现代学习观。

  要保护好学生的学习天性,充分发挥学生内在的学习动机,学习方法要多样化,从教育学和心理学方面看智力因素对学生学习的影响是有限的,

  而情感方面的因素对学生的学习发展是重要的,因此,我们的教师要全面了解我们的学生,保护好学生学习的天性。

  三、要树立现代的教师观。

  1、教师是学生学习的促进者

  教师是促进者,也就是说教师要促进学生的自主学习。

  所以教师要帮助学生确定适当的学习目标,并确认和协调达到目标的最佳途径,要指导学生形成良好的学习习惯,

  掌握适当的学习策略,发展元认知能力,要创设丰富的教学情境,激发学生的学习动机,培养学生的学习兴趣,

  充分调动学生的学习积极性和主动性,建立一个宽容、轻松的课堂氛围,促进学生的学习,为学生提供各种便利,为学生的学习服务。

  2、教师是学生学习的引导者。

  教师作为引导者,要引导学生改变被动接受的.学习方式,积极创设情境和条件,引导学生形成自主、探究、合作的学习方式,

  让学生成为学习的主人,使学生的主体意识、能动性和创造性不断得到发展,培养他们的创新意识和实践能力。

  我们要改变教学方法,使教学方式服务于学习方式。

  3、教师是学生学习的参与者。

  教学是教与学的交往与互动,师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充,教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程,

  在这个过程中教师与学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的情感、体验与观念,丰富教学内容,求得新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展。

  因此,作为学生的学习伙伴,教师要积极参与到学生的学习过程中去,与学生共同学习,实现教学相长。

  4、教师是教育教学的研究者。

  新课程所蕴含的新理念、新方法以及新课程实施过程中所出现和遇到的各种各样的新问题,都要求教师以一个研究者的身份去观察、了解和解决。

  教师要以一个研究者的身份置身于教学情境之中,以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题,对自身的行为进行反思,对出现的问题进行探究,对积累的经验进行总结,使其形成规律性的认识。

  教师要把教学与研究有机地融为一体,把自己由“教书匠”变成“教育家”,不断提高教学水平,从而最终实现自我完善。

  5、教师是课程的建设者和开发者。

  教师要形成强烈的课程参与意识,了解和掌握各个层次的课程知识,以及这些层次之间的关系;要提高和增强课程建设能力,使国家课程和地方课程在学校,

  在课堂实施中不断丰富和完善;要锻炼并形成课程开发的能力,开发具有本土化、乡土化、样本化的课程。

  教师在进行课堂教学时,要对教材进行钻研和处理,使学生更好地理解和掌握教学内容。

  教师要使教材内容更好地激发学生的探究热情和认知欲望,使教材内容同学生的经验与体验建立联系,使教材内容更切合学生的心理特点和生活实际。

  教师要引导学生在做中学、用中学,帮助学生建构知识的意义,形成知识的框架,掌握知识的结构,帮助他们在最短的时间内最大限度地掌握课程内容。

  总之,新课程改革对我们教师提出了更新更高的要求,我们要转变观念,认真学习、领会新课程的改革精神,

  充分发挥自己在教育教学中的促进、引导、参与的作用,认真总结教育教学实践经验,分析研究自己的教育教学行为,充分利用现有课程资源,不断建设和开发新的课程资源,为每一个学生的发展作出自己的贡献。

网络培训心得体会 篇2

  就个人而言,参加每次活动或学习,我都抱满腔地、积极地参与,并且每次有所收获。这次国培研修,让我记忆犹新的几点感受是:首先,我们的国培研修越办越成功,每次都有所改进;其次,国培研修的内容在不断更新,让我们更能感受到与时俱进;再次,国培研修对学员学习监测方式也越来越科学、越来越严谨,避免学员走形势,在听课过程中,随时互动,同时还随时作听课笔记。

  这次国培研修从研修计划、师德学习、资源获取、素材加工、课例设计及制作、评价学生等方面来系统呈现阶段性学习内容。本次学习共有六个阶段,每个阶段的主要任务就是参加活动、看课、完成作业等三部分,而最后第六阶段的主要任务作业推优一次、看课、提出八个以上问题。作业呈现形式非常规律主要从研修计划、课例设计、课件制作、作业设计及教学反思、教学测试等。

  在参加这次培训时,我正在做《信息技术学科运用学案与微课整合研究》的课题。因此,在这次培训过程中,我融入了自己的一些课题观点和教学现状,参与本次研修的互动。在完成作业时,运用的所有课例都是自己平时教学过程中已经实践过的课程或试卷。在参加一些活动时,我喜欢以个人见解的方式来发表自己观点,同时也看到有的.老师的确用心,能够从全局的方向提出问题或分析问题,并且观点也十分清晰,我相信老师们在这次研修过程中都受益非浅。

  网络研修能够有效地整合资源,学员不仅能够相互学习省内的教学资源,还能够互动更大范围的教学资源。另一方面,对于学员来说,参加网络研修既可以节省经济,又可以根据自己时间来合理地学习进度。不过对这次国培过程中,我还有一点小小的建议就是如果作业互动环节中,能够明确提出参与学员作业评价或互动进行加分,也就是并非作业得分都一样。每学员态度不一样,完成作业质量也不一样。评价标准过余统一,可能导致很多优秀的作业或课例并没有效地利用起来。

网络培训心得体会 篇3

  我是一名老中专生,刚毕业那会儿,由于家境贫寒及自己的小农意识,以为有了一份稳定的职业就心满意足了,因而错失了好多提升自己能力的学习机会;等到结婚生子,除了工作外,又要把大部分的精力放在孩子身上,一晃就到了不惑之年。而今孩子大了,少要操心了,忽然觉得自己远远落后于个高速发展的社会了。在一次参加药学继续教育学习活动中,得知山东大 学网络教育学习,我毫不犹豫报名参加了学习,成为了山东大学网络教育安徽学习中心20xx年秋药学专业(专科)第一届学生。通过二年多网络学习,现在将要毕业,在在感谢山东大学网络教育学习为我提供了这样好学习的契机,让我能有机会为自己增添燃料,储备能量,使自己不断完善,充实自我;感谢安徽教学中心的老师们的辛勤劳动和对我们的无微不至的关心同时, 很想和老师和同学们分享我这二年多时间网络学习的点点滴滴。

  当今的社会是信息的社会,世界开始全面信息化、全球化。网络教育的各种资源跨越了空间距离的限制,使学校的教育成为开放式教育。承载的信息量大,学习资源丰富,共享互动性强。任何人、任何时间、任何地点、从任何章节开始、学习任何课程,五个任何体现了主动学习的特点,它为我们节省了时间,使我们能够自由的回家通过学习平台进行学习、交流。利用空余时间也可以学习所学课程,充实了自己,拓宽了自己的知识面。这种教学模式并不影响工作,比较适合于我们这些结了婚、有了孩子而且年龄大的上班族。因为我们工作都很忙,能专门用于系统学习某一学科的时间少之又少,合理利用空闲时间,达到学习的目的。 网络教育的学习方式主要网上学习为主、结合自学为辅。开放式学习是我们通过网络平台自主的学习,因为网络学习和传统的校园式式教学和课堂式教学的学习课程是一样的,所学的内容很多,我们要结合我们的家庭、工作等因素,制定一个合理的适合自己的学习计划。这样能让我们更好地、更有效地利用业余时间按照课件来安排自己的学习。制订了学习计划,我的日常生活就围绕着我的网络学习的主题展开。每天上班我都抓紧间完成自己的本职工作,推掉了好多不必要的的应酬,把节省下来的时间充分的利用起来,听课前,查阅资料,认真看书,并带着问题再听老师讲课,课后整理每门功课的笔记,并把学习到的知识运用到我的'工作中,学以致用。

  山大网络学习平台为我们开设了课程学习、公告列表、选课管理、成绩查询、公共资源、专业资源、统考辅导、学藉异动等资源类型。我们也经常通过学习平台和同学们一起讨论学习方法,交流学习经验,相互关心,相互鼓励,在感受到网络教育给我的提供无比优越性的同时,心中也有些许遗憾,网络教育学习是一个全新的教育学习方式,对我们这些只在传统教育中过来的人,还是有点不适应的,有时特别想和和教师、和其他同学面对面地聚在一起,共同探讨、共同学习,感受那种在一起学习的氛围。二年多的网络学习是孤独的但也是充实的,回想这二年多来的学习生活,其中的酸甜苦辣,如鱼饮水,甘苦自知,但有一点是肯定的,学到了知识,提高了自己。

网络培训心得体会 篇4

  为适应教育形势需要,不断更新教育教学观念,提高自身的教育教学水平,积极响应上级的号召,认真参加这次的网络培训学习。通过参加这次网络岗位素质培训学习,使我感到收获良多。主要体现以下几方面:

  首先,通过学习教师职业道德,知道教师职业道德方面存在的问题,了解新时期人民教师应具备的职业道德的内函;教师职业道德的基本特征、核心思想,使我深刻认识到了教师职业道德对于教师成长的'重要性。教师的思想政治素质和职业道德水平直接关系到小学德育工作状况和亿万青少年的健康成长,所以教师职业道德与能力培养不容忽视。时代在要求人民教师须日常工作中树立良好的道德模范,不断提升教师的职业道德魅力。

  其次,在这次学习中,听了一批高水平的教育专家清晰的讲解,严密的逻辑,新颖的观点,有效地方法,独到的讲解。使我对教育教学有了更多新的认识、更多新的感悟和更深的体会。得到更全面更先进的教学理念,在拓宽和丰富知识面的同时也提高了自身素质,学习专家先进教育方法,运用于自身的教学中,从而弥补自身在教学上的不足。同时要求我们加强“教育艺术”的学习,加强科学文化知识的学习。我们只有不断地加强学习,不断地加强修养才能胜任教育这项工作。

  还有,当前课程改革仍然还处在于探索阶段,作为在第一线教师认真摸索和总结。经过这一次的培训,认识到我们每一位教师都积极参与课程改革中去,不做旁观者,二应去推动它朝正确放向发展,做一个课改的积极实施者。

  网络学习的时间虽然不长,但是这次学习对我的影响深远,我会在今后的工作中,根据所学的知识指导自己,不断的完善自己,努力使自己成为一个成功的教育者。

网络培训心得体会 篇5

  3月22日,我参加了统编教材网络培训初中语文科目的培训,观看了视频。经过这次培训,我对教学方法与技能,以及所使用的教材都有了一个全新的认识.通过培训让我受益匪浅,它使我的教育教学理念得以进一步更新,对于自己今后的教学工作有很好的指导作用。

  一、认真听课

  听了专家们的报告,更是被专家们独到的教育理论所吸引。“书到用时方恨少”聆听了以后,自己的思想真可谓是豁然开朗,许多困扰了自己很长一段时间的教育教学问题也得到了迎刃而解。他们所讲的东西对我来讲,我的感触非常大,“纸上得来终觉浅”,在以后的工作实践中,我要更加重视人文思想的渗透,使自己所从事的工作更加完美。除此之外,老师们讲到同样的`文本,时代不同,人文思想也会有所变化,对于文本不能只停留在思想教育,政治教育的层面上,这一点是要注意的。通过培训学习,我明白了人文思想是现代教育中最重要的思想。因此作为一名教师必须在教育教学工作中充分挖掘文本。所学的专业课程,使自己的理论功底更扎实了。

  二、认真感悟

  本次培训,用这样的一句诗来描述再恰当不过了,那就是“天光云影共徘徊,”有的说学生课堂学习不能只流于形式,要注意效果。有的说对于出现这种现象,教师首先要对学生充分肯定,然后再慢慢引导学生,这样不会伤学生的自尊心,也体现了人文关怀。也有的指出这种现象是时常发生的,教师要善于引导学生展开合理的想象,发挥小组合作学习功能,提高课堂教学效率。大家各抒己见,我也谈了自己的看法,这样的互动使我所得到的感悟是深刻的,因此,所带来的进步是任何催化剂都无法做到的。所以我要说,没有互动,就不可能产生智慧的火花,更不能拓宽我的视野,更不可能提高我的专业技能。因为交流我充实了自己;因为互动,我获得了进步相信。通过学习,我将把自己的感悟应用于实践,到那时,自己的工作将是更加得心应手了。

  三、努力提升

  认真地完成各项学习任务,不仅撰写教学日志,而且还不断加强自身业务学习。通过学习和反思,我认识到未来教育需要科研型的教师,而不再是“教书匠”。教师要想从“教书匠”转为科研型教师,首先要树立终身学习的观念,给自己不断充电,消除职业倦怠。由于我们从事的教育事业,面对的是一群对知识充满渴求的孩子,将他们教育好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水。

  学习是为了武装自己,运用于实践。在参加培训的同时,我深入思考,积极实践。同时教师要成为研究者,还要不断地学习,不断地总结,不断地反思,及时将自己的经验写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的研究,即不是在课本上进行的研究而是在教学活动中的探究。

  总之,这次培训是一次对教师专业成长极有意义的培训,带给我最深的体会就是教学不仅是一门复杂的学问,同时又是一门高超的艺术,需要我们不断去研究,不断地去反思,不断地去提高。我将努力将所学化入我的平时教育教学工作中去,并从专家以及学友们精彩的观点中汲取更多有益的营养,不断加强自身理论及业务学习,不断通过教育教学实践提升个人的理论和实践水平,为我校教育贡献更多的力量。

网络培训心得体会 篇6

  通过本月网络学习,使我受益匪浅、收获颇多,其中让我印象最为深刻的是团队精神和时间管理。

  首先先来谈谈团队精神,通过这个平台让我对团队精神有了更深的了解,我认为团队精神实际上是合作的精神,有着至关重要的作用。如果不合作,自我价值就得不到发挥,当一个人处于不合作的状态时,这个人是不可能融入到团队中去的,也不可能去设身处地地为团队多付出、多奉献。在工作中所表现出来的就是明哲保身、怕担责任。一个人要给自己植入正确的团队合作观念,观念很重要,有没有这样的观念将会直接影响到这个人的行动。没有合作精神的人得不到团队的`感召和协作,也得不到其一线领导的协助和辅导,在行动上就就不可能成功,合作是一种智慧,就是借助别人的力量使自己成长。不要认为成长仅仅是关系到自己的事情,当一个人借助别人的力量的时候,他可能得到更快的成长。如果一个人还没有借助到别人的力量,这可能就意味着他合作得还不够。我们要学习大雁的精神,只有合作才能实现双赢或多赢,,要实现目标,就需要借助协作。

  其次再谈谈时间管理,时间管理不仅仅是工作的管理,也包含着业余时间的管理;不仅仅是在企业里的管理,同时也包含着家庭生活、业余时间、业余爱好的管理。也就是说,时间管理应该是包含着生活中所有时间的合理利用和支配。当今社会竞赛以快趋强,建立时间观念很重要,有了时间观念,才能利用琐碎的时间,才能把点点滴滴的时间珍惜起来。时间管理的关键取决于个人工作的成效,每天对于每个人都是恒定不变的24小时,但不同的人有不同的使用方法,不同的人在24小时的利用上截然不同。要想提高工作成效,就要在合理安排好时间,充分利用时间,从微小的细节开始做起,专心致志,不虎头蛇尾;把重要的事情变成紧急的事情;要不断地行动,遇事马上做,现在就做;明确目标,制定计划;设定完成期限;要做到今日事今日毕,绝不拖拉。

  以上就是我的心得体会,最后,感谢公司给我们这个学习的平台,让我在工作的同时也能增长知识,把学习到的与实际相结合,在今后的工作中能够更好的发挥,为公司创造效益