当前位置:范文网>报告范文>读后感>六年级优秀读后感

六年级优秀读后感

时间:2022-10-17 16:59:56 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

六年级优秀读后感

  品味完一本名著后,你有什么领悟呢?不妨坐下来好好写写读后感吧。怎样写读后感才能避免写成“流水账”呢?下面是小编帮大家整理的六年级优秀读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

六年级优秀读后感

六年级优秀读后感1

  升旗仪式上的讲话给了我一个疑问:“人为何而奋斗?”在重重看似不可突破的困难前,又是什么让我坚持挺过来,是什么在支持我熬过绝望的漫漫长夜?显然,并不是金钱名利支持了我,也不是兴趣,因为,兴趣不足以鼓励我坚持那么久。那我们为何而奋斗?

  学长给出了自己的解释:我不服。我要超越比我更强的人。

  《老人与海》给出了它的答案:为了证明自己存在的意义。

  故事很短,如同海明威笔下的老人一样朴实,但字字透着坚韧,如同老人的铮铮铁骨,告诉我一个平凡的道理。老人告诉我:人不能放下自尊,就算处境再恶劣,也不借别人的好处,向他人寻求帮助,“今天借了两块钱,明天就要去当乞丐了。”老人用事实行动告诉我:决不向困难屈服!老人选择了到深海捕鱼,而不是留在浅湾,更加大了他渴望证明自己的决心。

  有时,生活就是一条大鱼。你若不打败它,它就打败你。当我们手抽筋时,当我们陷入饥饿时,当我们丧失武器时,当我们遇到鲨鱼时,切不可忘记:人可以被毁灭,但绝不能被打败。让我们利用身边所有的东西,造成最后的武器,向生活宣战。好汉不是为失败而生的。我们生下来,就是为了证明自己的意义,证明人绝不能被生活打败!

  有人说,《老人与海》是个悲剧。但我不这么认为。虽然老人捕到的鱼被鲨鱼吃了,但有什么关系?他证明了自己。我想:只要拼搏过了,奋斗过了,努力过了,就没什么好遗憾的.。我们活着是为了证明自己,只要战胜了自己,就是的成功。所以,宁愿伤心,也不遗憾,趁现在美好年华,也要潇洒一回。

  我想,《老人与海》想告诉我的:是要有不服输的精神。梦中,老人正梦见狮子。每个人心中都有一只狮子,它是勇气,坚韧,拼搏的化身。让我们唤醒心中的狮子吧。

六年级优秀读后感2

  《三字经》是一本历史悠久的书,三字一句,两字一韵,琅琅上口。它的每一个字,都讲述着一个故事,每一个字都蕴藏着一个深刻的道理。

  读了“养不教,父之过。教不严,师之惰。”我懂得了严师出高徒,严格的教育是通往成才之路的必然途径。 书中举了许多的例子,如“昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。”是啊,孟子所以能够成为历史上有名的大学问家,是和母亲的严格教育分不开的。为了使孟子有个好的学习环境,孟子的母亲曾三次搬家。“窦燕山,有义方。教五子,名俱扬。”告诉我们好的教育方法就是严格而有道理。窦燕山能够使五个儿子和睦相处,都很孝敬父母、并且学业上都很有成就,是和他的教育方法分不开的'。 对孩子的严格要求虽然是做父母和老师的本份,但做子女的也应该理解父母和老师的苦心,才能自觉严格要求自己。

  所以,人要懂得感恩。 《三字经》告诉我们“香九龄,能温席。孝于亲,所当执。”东汉人黄香,九岁时就知道孝敬父亲,替父亲暖被窝。所以每个人从小就应该知道父母的甘苦,知道孝敬父母,这是做人的准则,也只有这样才能激励自己刻苦学习,不断成长。 好书不厌百回读。我要感谢《三字经》,是《三字经》让我知道了孝敬父母,尊重长辈。我每天读一读,可以陶冶情操,也可以不断地鞭策自己,让我不断地成长、成长……

六年级优秀读后感3

  还记得刚刚看到《昆虫记》这本书时,看到封面上“昆虫”两个字时,不禁兴趣大失,这比起《海底两万里》、《鲁滨逊漂流记》的刺激探险,比起《童年》、《简爱》一个个令人回味的故事,似乎看起来平淡无奇。

  我拿起这本书,渐渐地被这本书的内容给吸引起来,作者用他轻松诙谐、细腻生动的语言描绘了一个又一个可爱的昆虫:为快乐而高声放歌的蝉,不知动脑筋的建筑家黄蜂,可怕、恐怖而又对自己儿女慈祥至极的迷宫蛛,还有被“篡夺”了名声的绿色蝈蝈等等,一个个看起来微不足道的昆虫被作者描述成了一个个感情丰富、聪明智慧、栩栩如生的小生灵。特别是当我读到蟋蟀这个故事的时候,它在地下等待了一年,当钻出土地时只能活一个星期,却仍然放声高歌,蟋蟀那珍惜自己、活出自己的精神让我感动。而作者说到:他们不仅为大自然的美好而高歌,更是在为自己的生命复苏而歌唱,这句话久久刻在我的心里。

  我想这就是对大自然的热爱!

  还记得我小的时候,最喜欢的就是趴在草丛上看蚂蚁,当那暗红色的小东西钻过密密麻麻的草丛,总喜欢把手按在它的前面,等它爬上这肉乎乎的大柱子,在把手抬起来,蚂蚁就只能在我手上漫无目的的`乱跑了,看着它们细细的脚快速来回的交织,那焦急的样子,总让我忍不住笑起来。我当时是那么的痴迷于这种游戏,而随着时间的推移,随着接触的东西越来越多,我也渐渐的失去了兴趣。而法布尔从小就对大自然的充满好奇与热爱,并一直延续和坚持着这份热爱,才会让他写出如此真实,文学和科学融为一体的《昆虫记》。

  在生活中,我们都应该像法布尔一样,对自己的目标多一份热爱,多一份执着,多一份坚持,多一份努力,你也将到达胜利的彼岸!

六年级优秀读后感4

  这几天,我生病了,需要输液,在这难熬的输液的两三个小时,只有用读书这个办法来消磨慢吞吞的时间了。

  今天为了赶着去输液,我随手拿了一本书,(到了医院)才发现是曹文轩的小说《根鸟》。妈妈以前看过它,她觉得很好看,我却不这么想。不过实在没有什么书可看了,就看看这本吧,我便津津有味地看起这本书。

  读到最后我才发现这本书挺好的,里面讲了一件很感动人的故事,那就是根鸟看见那只白色的鹰和那天做的'神秘的梦,(还有一个)让他(感到)神秘的女孩紫烟,一直围绕在他心里,最后他决定自己去寻找紫烟。

  他在路上经过了层层磨难,经历了很多事情,也帮助了很多人。

  在这一路中,有很多惊险的事情。比如在那一次,根鸟差一点被凶恶至极的长腿变成患有失忆症的人,最终他(凭借)坚强的意志,没有被长腿的妖言惑众所勾引,勇敢地逃了出来;还有一次,他甚至丧失了求生的本能,想回家,可是回到家他的父亲再次鼓励他,使他又一次振作起来,踏上了寻找紫烟的路。

  读了这本书,我能感受到根鸟(并不)是一个各方面都很优秀的孩子,有时候坚强,有时候软弱,有时候害怕,有时候勇敢,最终还是克服了自己的缺点,拿到了人生中最高的荣誉(这句话太夸张了,可以改为“实现了自己多年来的梦想”)。

  我也有很多缺点,像根鸟一样,我要像根鸟一样自己来克服自身的种种缺点,让自己成为一个完美的人。我要向这个目标努力,加油!

六年级优秀读后感5

  《边城》描述的是一出悲剧,里面却有诗一般的、充满哲理的朴实的语言。

  这部小说讲述了一个女孩从小到大,从66无虑到心事重重——从喜到悲的全部过程。一个孤苦的小女孩,似乎再孤独地守候渡船一辈子。

  就像是命运在捉弄小女孩一样,一家船总的两个儿子都相中了翠翠,也许是她确实太美丽的缘故,也许是机缘巧合的缘故,才使得那兄弟两个都爱上她,还都认为自己也是翠翠的最爱,当然,最爱只有一个。但这并没有破坏他们兄弟之间的感情,真是难得!

  因为翠翠喜欢“二老”,有“岳云”诨号的摊送,长相比“大老”英俊,还会唱山歌,所以不给“大老”的提亲任何答复,“大老”伤透了心,所以外出做生意,莫名其妙地掉到水中淹死了——本来是救人的好手的人,怎么至于“不慎”掉到水中淹死了。这位“大老”其实在用死亡来成全弟弟的婚事,可是,他的弟弟因哥哥的死,伤心不已,非要走遍河道找寻哥哥的尸骨。

  翠翠的唯一亲人——老祖父,因为翠翠的`婚事没有着落,在一个风雨交加的夜晚怀着满腔愁怨去世了,只剩下翠翠过着孤零零的生活。

  整个《边城》透露着淡淡的哀伤,老大天保的死、老祖父的死都像是命运注定的,留给翠翠的只有无尽的等待。

  文章中含着伤感,向人们揭示了生活中交流和沟通的重要性。在生活中,因为缺乏必要的语言交流而造成的误会是那样多,有些还很可怕。

  生活是宝贵的,美好的婚姻应该好好珍惜,也许缘份只有一次,过去了,就没有第二次了……..

六年级优秀读后感6

  以前读朱子清先生的《背影》时,觉的和其它优秀作品一样只是一篇好文章.而今再读,则添了许多精神上的食粮,更有诸多感想.

  几乎每一个人都有一个爱自己的父亲,所有父爱又都是一样博大和温暖的.尤其是生活在今天的独生子女,他们得到的<<背影>>里的那种父爱似乎更多,只是别等到父亲老了,再让子女感觉父亲背影里所含的爱,那是辛酸的.而是今天,或现在就应让父子两代人理解这种爱,享受这种爱,珍惜这种人生独一无二的爱.

  对于孩子,有的家长可能认为孩子还小,让其过衣来伸手,饭来张口的生活是应该的,甚至有的孩子快小学毕业了,还和父母一起睡,吃饭还会被家长追着喂,早上还让妈妈给穿衣服.看着孩子每日象众星捧月似的被围在爷爷,奶奶,姥姥,姥爷等长辈围成的中心中,似是幸福极了;还有的家长会为孩子说几句粗话脏话而高兴,糟糕的是有些家长还鼓励孩子去打架,去拉帮结派,认为这样的孩子才是聪明的,否则就是不会混.把社会上那一套混世哲学作为衡量孩子是好是坏的标准.殊不知,这不但害了孩子也会害了家长自己,这样事例的苦果不管是历史上还是现实中都不胜枚举.小时骂别人,打别人,不懂得关心照顾别人,那麽长大后他会善待你吗?年幼时是家里的皇帝,长大了他依然是你的霸主.试想《背影》作者的父亲拥有一个优秀的儿子,可还是不放心.在孩子已长大成人且能独立生活之时,还时时事事越俎代刨,更会为儿子买水果这样的'事去操心.不可否认这种父爱是可贵的,可这样的父亲不累吗?如果父子长久生活在一起,那孩子岂不成了笼中鸟?当生活需要它飞时,他能飞的高吗?所幸作者不是随父一起生活,否则,我们今天也许就赏不到他的其它美文了.所以我再次呼吁:放开手吧,让孩子自己去走!

  爱你的孩子吗?那就让你的爱变成孩子成长道路上的指路明灯,而非拐杖或囚笼.

六年级优秀读后感7

  今夏,《天蓝色的彼岸》教给了我人生的道理,令我受益匪浅。这是一本有关生命和死亡地最深的寓言,也是一本送给孩子我们最好的礼物。

  书中的主人公是一位名叫哈里的小男孩,他是因为车祸而永远告别了这个人世间的一位男孩。当哈里在离开人世之前说的最后说的几句话是:“我们走着瞧!我们走着瞧!我这次可是算恨上你了,恨上你们了!我再也不会回来了!”“你会后悔的!你会后悔你说的话的,‘鸭蛋’!我要是哪天死了,你保准会后悔了!”然而,他在说这几句话的后几分钟,他真的就死了!一切都始料不及。

  他进了天堂,可是这个天堂似乎并没有平时想象的如此光彩,如此好,一切都显得如此不适应。是的,并且,他已经开始后悔,深深的后悔他在做人的最后几分钟里对他的.姐姐雅丹婷说的话,我想,那会是他一生最内疚的事情吧!

  他与同伴阿瑟回了人间,谁也看不见他,哈里想他的家人,他的同学,他想重温一切的一切。哈里回到了学校,一切看上去是那么地平常,一切都有条不紊地进行着,那么,哈里的同学又是如何面对他的突然离去的呢?于是,他回到了教室,老师在讲课,可他已经落下很多课时了,他拼命举手,似乎忘记了自己已经不是一个‘人’了。失落感打击着心灵,但他看见后面黑板上同学们对于他的离去写下的信件以及祝福,惋惜的话语时,又万分高兴。之后,他回了家,他发现,家里人有了个大转变,一个个都消沉了许多,他看见爸爸妈妈茶不思饭不想,他听见家里人对于他的恋恋不舍,无名的痛发作起来。一切是如此的寂静,无声无息,除了沉默,还是沉默。雅丹,对,哈里用意念向雅丹道了歉,除了这,他没什么能做的。

  该走了,他回了天堂,前往天蓝色的彼岸,那儿才是他真正的归宿。在天黑之前不要恨任何人,应为你不知道你自己还会有多少个明天!

  所以,保持一颗平和的心吧!或许没有天蓝色的彼岸,但是,它教给我们的,会比用言语表达的多得多!

六年级优秀读后感8

  我怀着满是激动地心情看完了《詹天佑》。詹天佑他面对重重困难不但没有退缩反而更加努力。

  詹天佑是我国杰出的爱国工程师。当时,清政府刚提出要修筑京张铁路的计划,一些帝国主义国家就出来阻挠,他们都要城垛这条铁路的修筑权,想进一步控制我国的北部。事情争执了好久,最后帝国主义国家提出了一个条件:清政府如果用自己国家的工程师来修筑铁路,他们就不再过问。他们以为这样一要挟,铁路就没办法动工了。但他们想错了,中国那时候已经有了自己的工程师,詹天佑就是其中一位。詹天佑不怕嘲笑和困难,毅然接受了任务。他经常说:“我们的工作首先要精密,不能有一点儿马虎,‘大概’‘差不多’这类说法不应该出自工程人员之口。”不管条件怎样恶劣,不管天气怎样恶劣,他总是坚持在野外工作。铁路终于完工了,比计划提早了2年。这件事给帝国主义国家一个有力的回击。

  他肩负重担,却从不退宿,不满四年的时间他付出了多少精神,他又付出了多少时间?遇到困难,他总是想:这是中国人自己修筑的.第—条铁路,—定要修好;否则,不但惹外国人嘲笑,还会使中国的工程师失去信心。从他的想法就能看出他对祖国的热爱,他想为祖国争光、为祖国奉献的精神。

  在生活中,一点小困难我都不愿意去克服,遇到难题更是放下不做。而詹天佑他不畏阻挠和困扰,一直坚定的完成任务。他这种坚韧不屈、勇往直前的精神真值得我们学习。

六年级优秀读后感9

  马克。温吐曾经说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个就是海伦凯勒。”暑假里,我就读了一本有关海伦的书——《假如给我三天光明》。

  19个月大时,海伦因为猩红热成了一个瞎、哑、聋汇于一身的人。父母为她请来了来自波士顿的家庭教师安妮沙利文。沙利文老师用两个星期的悉心教导,使海伦的心平静下来,并在之后的时间里开始教会海伦盲文、拼词,让海伦重新做人。

  这本书以海伦在成长中感受三层痛苦之后成为杰出女作家和沙利文老师的教导方式为主题演绎了一个残疾人极具意义性的一生。

  海伦凭借自己超凡的信念学会了交流,考上了大学,最后竟学会了说话,他的一生是有意义的。

  我们普通人因为有了健全的身体和金钱,就随意挥霍,同时又抱怨着自己的生命没有意义。这样的人实在不让人看得起。

  而同样有健全的身体,有人参加奥林匹克运动会,在国际上为祖国争得荣誉。有人投身于科学研究,时刻为祖国利益着想。有人关心社会那些被遗忘的人,为他们送去一份关怀。

  而这些都是大的,我们来谈谈小的。每天和你在一起,教给你知识和做人道理,给你无私奉献的老师。供你吃、喝、穿、用的父母,这些人的`一生,都是有意义的。

  其实,让生命有意义非常简单,只要你认为自己做的事有意义,你的生命就是有意义的。因为,自己生命的意义和价值,并不是他人能有所准确评判的。但是,如果想前者那样虚度光阴,你的一生不可能有意义。

  做有意义的事,让自己的生命变得有意义。

六年级优秀读后感10

  每个人都有属于自己的童年,不管它是快乐的,还是令人厌烦的,它都使我们一生难以忘怀。童年反映了我们儿时的喜怒哀乐,我想这么些个喜怒哀乐早已在我们幼小、纯洁的心灵上留下了深刻的印象。那么,《童年》这本书中的小主人公阿廖沙的.童年又是怎样令人忘怀,令人感慨的呢?

  读过《童年》的人都了解,它反映了主人公阿廖沙在父亲去世后,随母亲寄住在外祖父家中度过的岁月。

  阿廖沙在幼年时,父亲就永远地离开了他,不得不使他感到孤独寂寞,也不得不让人产生怜悯之情。幸好阿廖沙的外祖母非常疼爱他并且经常讲述优美故事来使他受到熏陶。可同时,他也亲眼目睹了两个舅舅为夺得家产争吵打架,明争暗斗以及在生活琐事上表现出来的自私、贪婪。这种现实生活中存在的善与恶、爱与恨早已在他的心灵上留下了记印。

  童年是每个人漫漫人生的开端,儿童的心灵、思想是天真无邪的。平常的人和事物都会影响到儿童。如果受到了好的影响,那么会使人一生受用。反之,则会让人丧失目标、困惑迷惘。这就好像一个人做某一件事情,如果连开头都把握不好,那么后面又怎会很好地继续下去呢?

  阿廖沙寄住在外祖母家时又接触到了一种小市民的社会生活,而这个阶层的人的所作所为令人不堪。,甚至令人感到厌恶。然而,阿廖沙单纯、完美的心灵并未受这些消极态度的同化,始终保持着自己高尚的思想。这种思想贯穿了他的一生,体现了他所有的内在美。阿廖沙的童年就是如此,让人不由得在同情他的同时产生一种敬佩之情。

  童年属于你,同样也属于我。当我们在内心感到空旷时,回想一下童年时代的自己,它会净化你的灵魂,让你生出无限感慨。

六年级优秀读后感11

  我最近阅读了《昆虫记》这本书,这本书的内容十分精彩、好看,它是由法布尔亲身所看、所听、所悟写出来的。

  现在我来介绍一下这位作者吧。法布尔是法国的博物学者、作家。他从小就喜欢昆虫,渐渐地,对昆虫有了迷恋,最后进入到痴迷的状态。正是因为这些他每出版一卷,都轰动一次世界。在1907年时他出版了第十卷,那时他已八十三岁。后来有人推选他为诺贝尔文学奖候选人,但委员会来决定时,他便与世长辞了。

  这本书写了蜘蛛、萤火虫、天牛、松毛虫、蝉、甲虫等许多昆虫。作者写这本书的时候十分严谨,就比如蝉吧:法布尔要观察金蝉脱壳的时候必需趴在树上一动不动,因为如果你轻轻一动,蝉就会飞走,找个更安全的地方开始脱壳,他为了观察蝉花了三年的时间。再比如说:绿蝈蝈儿吃什么这个问题吧,法布尔先给蝈蝈儿吃素食,却发现它们吃不了多少。这成了他心中的'难题。有一天他无意之中找到了答案。一天清晨,他出去散步,发现有一只蝈蝈正在吃蝉的肚肠。无论蝉怎么挣扎,它丝毫不放松,它将头伸入蝉的肚子里,一小口一小口地把肚肠拖出来吃掉。之后法布尔捉了几只蝉放在养蝈蝈的盒子里,几天之后蝉的头、肚肠被吃得干干净净。由此可见法布尔观察身边一点一滴都十分认真。读后感

  《昆虫记》这本书是法布尔观察昆虫本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡的描述,无不渗透着人文关怀,并以虫性反观人性。本书充满了对生命关爱和万物赞美之情。

  读了这本书,我的感想是:昆虫的世界和人类息息相关,只要我们去观察、研究它们,对我们人类会有一定的帮助。让我们留心观察身边的一点一滴吧!

  这本书充满了活力,大家也阅读一下《昆虫记》吧!

六年级优秀读后感12

  我喜欢看书,看过很多的书, 《鲁滨逊漂流记》是我在六年级上学期时读的,但其中的情节至今还让我记忆犹新。

  《鲁滨逊漂流记》出自笛福之手,作者生动形象的向我们讲诉了这样一个故事:一个名叫鲁滨逊的男孩非常热爱航海,他想去海外探险,可是他的父母不允许他去,可是他不听父母劝说,去海外探险,不料一阵暴风雨之后,他被困在了小岛上,十分孤单,生存艰难。但是,他并没有放弃希望,以非凡的勇气与智慧,在孤岛上生存了下来,并且还帮助和教育了一个野人,并取名为“星期五”。鲁滨逊便成为了孤岛的主人。最终经过28年的等待,他终于登上了一艘英国的`轮船,回到了他久别的祖国!

  看,鲁滨逊是一个多么坚持不懈、勇敢、不屈不饶的人呀!在荒无人烟,随时都有野人,野兽的出没的,可他居然能开荒种地,砍树建房,圈养山羊,修造船只……他在荒岛上做的一切事情并不是常人在那种环境下干不得的,可以说我们都能,我们只要学习鲁滨逊的智慧、毅力就能做到,可是现实中的我们呢?一个个的都是娇生惯养,个个都是小公主,小皇帝。

  记得有一次晚上,我一个人在家,爸爸妈妈都外去了,天渐渐黑了,我害怕极了!立刻躲进被窝里面,生怕有妖怪出现。直到爸爸妈妈回来。那时我已经被被子捂的满头大汗了。那一个晚上,我所经历的,对于鲁滨逊来说都不算什么,他度过的每一夜晚都是没有灯光的,房子并不坚固,只是用木头搭成的,还要时时刻刻担心野兽攻击,但鲁滨逊并不害怕,他用勇气与毅力战胜了一切!我们要向鲁滨逊学习,学习怎样生存,学习在困难面前不屈不饶的精神!

六年级优秀读后感13

  《秘密花园》这本书的作者是美国的弗朗西斯·霍奇森·伯内特,书中讲述了任性而孤僻的富家小女孩玛丽,因为一场突如其来的瘟疫变成了孤儿,被住在英国一个古老庄园里的姑父收养,伴随着玛丽心灵的复苏和成长,一个个秘密终于被完全解开书中一共讲了31个关于友谊、决心和毅力的动人的小故事。

  读了《只剩下一个人》和《谁来收养小玛丽》两个故事以后,我知道了玛丽是印度人,从小体弱多病,是一个又自私、又霸道的小姑娘,家中由于感染了霍乱,所有人都病死了,只有玛丽是唯一活下来的人。起初,被一个牧师家收养,因为她太任性了,无奈被送到她的姑父家。她姑父家在英国一个古老的庄园——米瑟斯韦特庄园,这间房子有600多年的`历史,大部分被锁了起来,里头有画、还有精致的老式家具,园内树木成荫、树枝长到了地上,但好久没有人整理了,到处都是杂草,很荒凉。

  玛丽的姑父是一个驼背,性格不太好,不爱说话。慢慢看过来,我感到玛丽是个犟小姐,脾气很坏,我不能像玛丽一样任性,总是发脾气,要听老师的话、听爸妈的话,做一个听话乖巧、开朗活泼好小朋友;要像牧师家关心玛丽一样,关注那些生活困难、遇有问题的小朋友,多给他们照顾、关心,做一个乐于帮助、助人为乐的小朋友;要防止疾病,勤洗手,勤换衣,做个讲究卫生、爱好干净的小朋友。同学们,《秘密花园》还有好多好多有趣的故事,让我在以后的日子里一个一个讲给你们听吧!

六年级优秀读后感14

  第一次拿起这本书引入眼帘的是一个小孩站在地平线上,一片沉静是由封页上那一大片的天蓝色引出,一见就知道是一个悲伤的故事。但实际上不是,因为我认为故事还没完,虽说是轮回但我认为故事还没完。

  本书是讲主人公哈里在一次不幸的车祸后,转眼被送进了“另一个世界”,在哪里结识了另一个寻找母亲一百多年的幽灵——阿瑟,但出于对朋友、家人的怀念、思念,和阿瑟一起跑回了活人的世界,完成了遗愿,前往了天蓝色的彼岸……

  这本书告诉了我生活是多么宝贵。不要为了一点点的事情而让自己后悔;不要到了生命的最后才有所行动。因为那时已经晚了!这本书告诉了我友情是多么可贵。学校里免不了有死对头。如果有摩擦,避免不了要吵架,你不让我,我不让你,到了最后连道歉的话都没说,那是就得懊悔了。

  在别人看来这是一个悲伤的故事,但我不认为,我认为哈里是幸运的,因为他和另一个幽灵——阿瑟,一起回一次人间。完成了和他想念的人告别,之后就前往天蓝色的彼岸了,难道这一点都不幸运吗?也许正如封页上的.:这是一本富于幽默和感人至深的书。

  还有风,当幽灵的时候什么都没了,包括风吹在脸上。如果我去过几分钟就后悔了,可是那时候已经到了另外一个世界了,后悔都来不及了,已经没了生命。这使我明白了一个人最重要的财富不是金钱、地位,而是时间。

  《天蓝色的彼岸》融合了真、善、美,书中打动心灵的描写,只又亲自读一读,才能有真正的体会。

六年级优秀读后感15

  “1867年,在波兰的一个温暖的大家庭里,玛丽亚(居里夫人)出生了……”读着读着,我不禁被吸引住了。这本由英国作家埃列娜?杜卡利所著的《居里夫人的事故》所感动、震撼。

  居里夫人年幼时,就饱尝了社会的黑暗。虽然如此,但她依然忘我的学习,终于进入法国巴黎索邦大学,并在毕业时获得全校第一名。

  1895年,与居里结婚后,她依然不敢怠慢,每天守着一口大锅,不停地用杆子搅拌20千克沥青铀矿废渣,终于在第四年,成功提炼出了1克的镭,并获得了“诺贝尔物理奖”和“诺贝尔化学奖”。

  在晚年,她还是那么地热爱学习。1914年,世界一战爆发,居里夫人竟然抱着病态投入救援队。她发明了X光射线和救护装甲车,挽救了无数人的性命。

  居里夫人的成功靠的是什么?是靠着踏踏实实、持之以恒的精神。正如她所说:一种物体应该从自身内部放射出来,而并非依靠那饰有宝石的反射体;居里夫人在连续失去亲人的残酷现实面前而没有退缩靠的是什么?是面对困难勇于进取的勇气。正如居里对居里夫人所说的那样:无论发生什么,哪怕我们中的一个人去世了,另一个人的精神已随之而死,成了一具空壳,但这个空壳人也要一如既往地继续工作。这是他(她)的责任。

  想起自己看书时都匆匆忙忙,却从未去细细体会里面的细节部分,因此一本书读完,没过多长时间,就忘得差不多了。以后,我一定要像居里夫人那样认认真真地做好生活中的.每一件事情,才能有辉煌的成就。

  还有一次,期末考试前的最后一次语文测试,我考砸了。然而,我却退缩了。面对现实,我不停地悲伤、难过,导致期末考试也没取得好成绩,所以我以后也要像居里夫人一样,敢于面对现实、战胜困难的勇气。

  《居里夫人的故事》这本书,不仅让我体验到了读书的乐趣,更重要的是,我明白了这些深奥的道理。

【六年级优秀读后感】相关文章:

优秀六年级爱的教育读后感07-27

六年级优秀作文11-15

六年级的优秀书信01-04

六年级日记【优秀】08-17

[优秀]六年级日记08-17

(优秀)六年级日记08-10

六年级日记[优秀]09-23

六年级的作文[优秀]09-15

六年级的作文【优秀】08-29

【优秀】六年级日记09-06