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当阅读了一本名著后，相信大家都增长了不少见闻，何不写一篇读后感记录下呢？是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编为大家收集的《漂亮老师和坏小子》读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。
《漂亮老师和坏小子》读后感1
今天我要给大家推荐一本书，书名叫《漂亮老师和坏小子》。这本书的作者是我国儿童文学作家杨红樱老师写的。她曾经还写过《淘气包马小跳》、《笑猫日记》等畅销书。
暑假的时候，我看了这本经典的'成长小说《漂亮老师和坏小子》，深深地被书中的人物和故事所吸引。主要讲了六（三）班四个坏小子“H4”与漂亮老师米兰的故事：因为一次偶然的机会，他们在肯德基店相遇，到后来米兰成了他们班的语文老师，她标新立异，带领同学们跳“芭拉芭拉舞”；她用善意的谎言给学生送偏方；她自掏腰包给“米老鼠”家的波斯猫付剖腹产手术费用；她在课前化妆，是为了在学生面前有一个精神整洁的形象，是对学生的尊重。米老师对待工作，总是以最好的一面去面对所有人，处处为集体着想，遇见其他老师的讽刺，也不发脾气，而是温柔地问“为什么？”
我也很喜欢他们班里的“H4”。我认为“米老鼠”是个善良的男孩，打不还手；“兔八哥”体育成绩优异；“肥猫”虽然成绩不理想，但富有爱心；“豆芽儿”虽然体型弱小，但也会勇敢地捍卫自己的尊严。
我读这本书，常常联想到生活中我们班的余老师。她虽然不如米老师漂亮，但不论是在课堂上还是在其他时候，她总会严格要求我们：上课时有同学不认真听讲，余老师便会立刻指出错误让他们改正。当我们为班级争得荣誉时，她总会不吝啬赞美之词，并鼓励我们：“不要骄傲，继续努力！”
我爱书中的米老师，更爱生活中的余老师！
《漂亮老师和坏小子》读后感2
这一学期结束了，开学又要上五年级了。暑期里，老师向我们推荐了《漂亮老师和坏小子》这本书，让我知道了好老师就会教出好孩子，同学们能在一个教室里是缘分，所以同学之间应该好好相处。好好珍惜这份难得的缘分。
下面就让我给大家说一下这本小书的主要内容：
作品讲述了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会被聘为白琳果小学六三班的班主任，因此和坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔八哥发生了一系列既温暖又幽默有风趣的故事：她教学生们跳芭啦芭啦舞；她去家访编着“谎言”送偏方；她教一个软弱的孩子（男孩)如何捍卫自己的尊严；面临险境，她巧用计谋教学生保护自己；在上课前化妆，体现了她对学生的尊重；毕业考试前她竟带着全班同学去踏青……在这些故事中她认识了肥猫、认识了豆芽儿、认识了六三班。
这小书中的米兰老师就像我们的刘老师一样。她可是我们心中永远刀子嘴豆腐心的刘老师。
《漂亮老师和坏小子》融入了作家杨红樱对教育深层次的思考和探讨。什么样的.老师才是好老师？老师和学生的关系是否平等？书中米兰老师“把人性关怀放在首位”的全新的教育理念，将给予家长和老师深刻的启示。我想这样的老师教出的学生一定很棒。
《漂亮老师和坏小子》读后感3
今天，我看了一本《漂亮老师和坏小子》。这是一本杨红樱的书，故事中主要人物是漂亮老师米兰和六三班的坏小子之间发生的故事。
其中最令我深刻的是一天，坏小子们来到肯德基店里。每个人开始在自己身上搜出钱来：一块的，两块的，五毛的，一毛的钞票堆了一桌子。可是连买一个汉堡包都不够。他们正在想办法。突然肥猫从米老鼠的书包里找出了一枚崭新的一元钱，可就在这一个一元钱，他们购买一个汉堡，可他们心想：一个汉堡给肥猫小一口就只剩下一小半了。他们决定买一个小汉堡和一杯可乐。可就他们坐在位置上时，米兰进来了，米兰引进了他们的视线。他们趁米兰去点东西的时候，他们注意了米兰手中的蜡笔小新光碟。他们现在对这个事产生了兴趣，就上前去和米兰打招呼。米兰就认识了他们。米兰在校长和谈论做六三 班的的 老师，自从米兰六三 班的. 老师，就受到了全校师生的喜爱，因为米兰有着独特的巴拉拉舞舞技。他们班从原来的倒数第一渐渐变成了第一，在做早操的同时他们班都被校长在广播中受到表扬。
从个故事中，我似乎对这本是产生了兴趣。对这个班级有着无比向往的兴趣。
《漂亮老师和坏小子》读后感4
前几天,我读了一本名叫《漂亮老师和坏小子》的一本儿童文学作品.它的作者是杨红樱,所以它又是“杨红樱校园小说系列”.这本书告诉我们什么样的老师才是好老师?校长心目中的好老师和学生心目是中的好老师是否一致?老师和学生的关系是否平等?
这个故事的主角是:米兰﹑米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥﹑姜校长﹑白副校长﹑毛志达等.
故事是这样的:一天, 米老鼠﹑豆芽儿﹑肥猫﹑兔八哥4人在肯德基店里凑钱,他们原本准备买一个汉堡和一杯可乐.突然,豆芽儿反对说:“这样吃多不卫生呀!”
米老鼠和兔八哥也反对,他们心里明白,这样吃的话,肥猫太占便宜了.他一口咬下去,小半个汉堡就没了;他一口喝下去,小半杯可乐也没了.所以他们还是改吃一份鸡米花和一杯可乐.可是凑来凑去还是只有十一元五角,买一份鸡米花和一杯可乐一共要十二元,还差五毛.突然一张五毛的'的角票被人放在了桌上.他们一看是个美女,她就是米兰.他们4人从米兰口中得知她主持人应俜失败了,4人不怀好意地说:“米小姐,您如果愿意可以当我们的老师,我们正好缺一个语文老师.之后米兰被4个坏小子骗去做他们的老师,随后,他们4人被卷进了一次米兰爱情的风波.
唉,我的老师怎么不是她呢?这令我陷入了沉思中……
《漂亮老师和坏小子》读后感5
当我读完了《漂亮老师和坏小子》这本书后，我的感受很多，但最大的感受就是羡慕。
文章主要讲了师范大学中文系毕业的女大学生米兰，在一次偶然的机会，被招为白果林学校六三班的语文老师。因此，和坏小子肥猫、豆芽儿、米老鼠、兔巴哥几个男孩身上发出了一系列温暖而又幽默的趣事。
我非常羡慕六三班有一个这样的“另类”老师，她做的许多事情都是让许多老师觉得不可思议的。正是这些不可思议的事情，才使孩子们真正地喜欢上了这位“另类”老师。例如：在毕业考试的前几天，米兰竟然带着全班的同学去野外“踏青”，就是在平常，老师都不会轻易带着同学们踏青，更何况在毕业这个节骨眼上呢?
这种老师为什么这么受孩子们的拥护和喜爱呢?我个人认为，她是一位年轻的老师，她有颗童心，她知道，只有孩子们开心、快乐地学习，才能学好。她就像一个大姐姐一样关爱着孩子们的健康成长，她离自己的童年不是那么遥不可及。
现在的'少数老师，除了让学生做题就是让学生做卷子，可是学生的成绩总是提高不上去。因为孩子们学习的一点儿也不开心，一点也不快乐，学了就忘，这样成绩怎么能提高了呢?
六三班有一个这样的“另类”老师真让人羡慕，米兰应该是所有老师的榜样。
《漂亮老师和坏小子》读后感6
读了《漂亮老师和坏小子》这本书使我深有感触，里面的米兰老师很温柔、体贴对六（3）班的每一个同学都很好，特别是他们班里的H4，给我留下了深刻的印象。
这本书作者杨红樱在本书里写下了漂亮老师—米兰和同学们认识之后，发。第一章特别吸引人，特别是题目“在肯德基店里遇见了美女”，让人一听就很想接着往下看，书的第一章上面写着六（3）班有H4。H4就是全校闻名的四个坏小子，H是“坏小子”的第一个拼音字母。下面主要写的是H4去肯德基店里遇见了美女，那个美女叫做米兰，一开始米兰还不是六（3）班的班主任，后来是被H4他们骗到他们班里当班主任的，于是后面就写了发生在班里的`有趣事情，到了最后一章的时候，米兰老师笑起来：“谁知道今后会是什么样子？说不定我在哪天，又会在哪家肯德基但里，遇见几个坏小子，又被骗去做他们的老师。”这句话班里面谁都没听懂，除了H4……这是数的最后面写的话，同样这句话也结束了整本书。
如果大家对这本书有兴趣的话，可以网上购买到哟，让我们一起享受这本书。
《漂亮老师和坏小子》读后感7
这本令我喜欢的书，讲述了许多有趣的事情：由于H4（坏小子的简称）过于淘气，他们的班主任严老师因病退休了，H4在肯德基店内遇到美女——米兰，并让这个陌生人当他们的老师。米兰上任后，在面对打架的男生不批评；面临毕业考试时带学生去郊游；让疲惫的学生在课堂上睡大觉等等令人不可思议的.事情。为此，其他老师对米兰表示不屑，可是，姜校长却认为：学生喜爱的老师才是真正的老师。办公室的老师经常讽刺米兰: 毕竟是招聘来的老师，就是没有我们正宗老师好！而米兰却十分大方，对其他老师的小动作一点也不在乎。
看完这本书，我对米老师感到愤愤不平：凭什么这样说让学生喜欢的老师，难道当老师就是自己在讲台上像麻雀似的讲课，不管学生在下面干什么，这样的老师能称得上是“好老师”吗？米兰在毕业考试前让学生轻松轻松， 他们班的大多数学生被重点高中所争，连捣蛋鬼“兔八哥”——战小欧也成了重点高中的人选，而别的班却寥寥无几。
我真想对那些无知的老师大声的说：“只有学生喜欢的老师才是真正的好老师，向你们这样天天让学生做作业的老师，却不领会学生的感受，学生是不会喜欢你们的！”一个受学生爱的好老师，也是家长心中善良的天使。
《漂亮老师和坏小子》读后感8
还记得H4吗？在电影《流星花园》里有个F4，白果林小学里却有个自称H4，他和F4齐名的坏4，就是无人不知、无人不晓、大名鼎鼎的四个坏小子——肥猫鲁云飞、运动小将兔巴哥战小鸥、鬼与精灵豆芽儿黄豆豆、机灵鬼米老鼠米奇。
时隔一年，曾经的坏小子和他们的五（3）班变成现在的H4和他们的六（3）班，在这即将踏入青春年华又是小学最后记忆的一年里，六（3）班将向所有人展示他们是个特别的班级。
学期初，在一次偶然的机会，一位漂亮的女老师米兰走进了六（3）班，成为了他们的班主任。
在这个新学期里，米老师和她特别的思想、性格与六（3）班碰撞出了一片片温暖、幽默的火花。从领着同学们跳巴拉巴拉舞到去家访编着谎言送偏方，从教一个软弱的'男生怎样成为一个顶天立地的男子汉到领着大家解救金丝猴，在米老鼠的带领下，六（3）班和H4突然有了温暖的感觉……
杨红樱阿姨的这本《漂亮老师与坏小子》是我非常喜欢的一本书，书中的H4常常使我哈哈大笑。
我很讨厌马老师和颜老师，我总觉得像米老师这样的老师是最好的，因为她有爱心又善良，她颠覆了老师们板着脸严肃地上课的形象。米老师不比马老师那些人差，马老师和颜老师总仗着自己是国家分配来的优等老师说事，还总一味地相信过时的传统教育，人云亦云。
读完了这本书，我心里有一种羡慕，我也希望我们班有这样一个米老师……
《漂亮老师和坏小子》读后感9
《漂亮老师和坏小子》全书讲了从师范大学中文系毕业的大学生米兰，在一次偶然的机会被“邀请”做六三班的语文老师兼班主任。因此与坏小子肥猫鲁云飞、米老鼠米奇、豆芽儿黄豆豆、兔八哥战小欧、发生了一系列温暖、搞笑……的故事。
给肥猫、豆芽儿送去需要的.东西；教一个男生如何用自己的力量保护自己；让肥猫、米奇知道欺负弱小的后果；毕业考试前开“我很棒”展览会，让家长对孩子信任、让孩子放松，从而取得好成绩。
中途，米兰也引起了老师的嫉妒和恨。在学校中引起了不小的风波，但又一次次化险为夷。
米兰深得校长、同学们的喜爱，这才是真正的好老师。
米兰从来到学校后，没有循规蹈矩地按老教师的方法来教学，而是一直推陈出新，开创新的教学方案。这让每个老师匪夷所思。但我认为他处理每一件事的道理以及方法非常特殊，但是非常好。
调皮的变乖、弱小的变强大……这都是有了米老师后的变化。
她是所有教师的模范，是家长信任的人，是我们值得托付的人……她是一个好老师。
《漂亮老师和坏小子》读后感10
我一直很喜欢杨红樱阿姨写的书，每一本书都很美妙，很纯朴，很幽默。尤如轻轻吹来的微风，让你神清气爽，又如温暖童年的心灵鸡汤，让你久久不能忘怀……
这篇文章出自《漂亮老师和坏小子》，用简洁的语言，谱写了动人的故事，用新奇的思想，描绘了美丽的童年。
俗话说，“萝卜白菜，各有所爱”。这话果真不假，就像夏雪儿一样，她不喜欢春天，因为春天是流行感冒的隐形杀手，一会儿冷，一会儿热，让人防不胜防；春天是个媚俗的女人，红红绿绿，浓妆艳抹，极尽张扬之能事，空气里弥漫着轻浮的气息；春天是个胸无大志的懒汉，吹着懒懒的风，下着懒懒的雨，滋养着懒懒的.的瞌睡虫；春天是个喜新厌旧的薄情郎，他只要新绿，容不下那些已经坚守了整整一个严冬的老叶……
这是一篇很有个性的文章，有些人会认同，有些人会反对。看了这篇文章，我也有所感悟：第一个把姑娘比作花朵的是天才，第二个把姑娘比作花朵的是庸才，第三个把姑娘比作花朵的是蠢才。我们听到关于赞美春天的词数不胜数，妨碍我们用心去体会春天，说是真是啊！真如《品德与社会》中所说的“不人云亦云”。夏雪儿能用心去感受春天，这才是最可贵的。
作文是要用眼睛去观察，用心去体会的，不需要太多的浓妆艳抹……
《漂亮老师和坏小子》读后感11
书是人类进步的阶梯，我们要多读书，读好书，因为我们可以从书中获得很多的知识，我最近就读了一本好书，它叫《漂亮老师和坏小子》。
它是杨红樱写的，主要讲了：漂亮的师范大学毕业生，在一次偶然的机会，成为了h4所在班级——六。三班的`班主任，她在学校里标新立异，带领学生跳芭拉芭拉舞，她去家访，用善意的谎言给学生送偏方，她教一个软弱的像女生的男生，如何保卫自己，捍卫自己男人的尊严，上课前化妆，说是对学生的尊重，快小升初了，带学生们前去踏青，引来六年级不上课风波……
我很喜欢她班上的“h4”，我认为“肥猫”虽然成绩不好，但他很有爱心，“米老鼠”很和善，别人打他，他不还手，“豆芽儿”努力捍卫自己的尊严，“兔八哥”在体育方面特别优秀。我还认为米老师会为自己的学生着想，很注重工作效率，面对其他老师的讽刺，她总不发脾气，而是问为什么。
我从此书中明白了很多道理：做事要多方位思考，要劳逸结合。做事不能只听别人的，最后还是要自己来决定。没有人能帮你一辈子，能帮你的只有你自己……
这本书让我受益匪浅，大家如果想看这本书的话，就找我来借哦！
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