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活动方案

时间:2023-02-20 07:39:26 工作方案 我要投稿

【热门】活动方案范文10篇

  为了确保工作或事情有序地进行,通常需要提前准备好一份方案,方案是解决一个问题或者一项工程,一个课题的详细过程。我们应该怎么制定方案呢?以下是小编为大家整理的活动方案10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】活动方案范文10篇

活动方案 篇1

  活动目标:

  1、幼儿接触大自然,不怕困难,挑战自我,独立登山。

  2、父母和孩子有一个情感交流的机会,增进亲子感情。

  活动准备:

  1、活动前发邀请书通知家长做好准备,给孩子穿上园服,带好所需的物品等。

  2、准备好幼儿来园签到表。秋游时所需的纸巾、药品等等。

  3.事先了解路线和周边环境。

  4.引导孩子了解相关登山经验、鼓励幼儿大胆参与、挑战自我。

  5.开班会,明确分工。

  活动过程:

  1、家长在公园门口集中,做好签到工作,点清人数。(9:00)。

  2、家长到齐后,向家长讲述特别要注意配合的地方:

  A、一定要注意幼儿的安全,防止走失、上山注意山路。

  B、全部家长到达目的地后,跟着本班老师,不要自已走开了,统一进园。

  C、进园后,要听老师安排。在指定的山脚登山。

  3.登山前热身运动。

  4、亲子登山活动:(9:20)

  幼儿在父母的带领下登山。

  可自由与小伙伴结队,进行登山。

  鼓励幼儿不怕困难,自己登山,家长给予一定的'鼓励。

  教师给予有困难的

  幼儿帮助。在山麓中间给幼儿发纪念品给予鼓励。 注意言行文明,爱护公物,不随地乱扔垃圾。

  5、山顶合影(10:00)

  孩子和父母在山顶与老师一起合影,讲讲自己的登山感受。

  6老师小结:

  老师重点鼓励、表扬游戏活动中不怕累不怕苦,坚持到底的幼儿,并鼓励其他幼儿学习这种精神,感谢家长参与此次活动。提醒家长幼儿注意返回途中安全

  7自由活动(11:00)

  安全保障措施:

  1、 班级教师对幼儿进行亲子登山活动安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹

  2、 保育员携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

  3、每位幼儿由家长陪同,幼儿家长为幼儿准备合适的登山服装和用具。

  4、联系人:大一班 大二班:

  邀请信

  秋天是个美好的季节,处处都蕴涵着教育契机,亲爱的家长,我们邀请您来参加我们的亲子登山活动,在快乐亲子游中,孩子能开阔眼界,增长见识,锻炼意志,您也可以多一个与孩子交流的机会,体验孩子成长的快乐。

  时间:11月20日上午9:00

  地点:青山公园

  内容:假日亲子登山(电视台)

  友情提示:1、孩子穿园服。

  2、着装便于爬山,自备水与食品。

  3.事先与孩子交流相关登山经验。

  4.引导孩子提出自己的设想并准备登山用品的能力。

  5.登山时一定要注意幼儿安全。

  ; 6.登山时尽量鼓励幼儿自己爬,坚持到底。

  7.如果下雨,改期进行。

  活动流程:9:00 青山公园门口集中、签到。

  9:20 正式爬山,沿台阶登山,到达山顶拍集体照,鼓励不怕困难,自己登山的幼儿。

  10:00 集中点评,让孩子讲讲今天登山的感受,商讨今后亲子活动的项目

  11:00 家长的自由活动。

活动方案 篇2

  为了引导学生关心老师、热爱老师、理解老师,让教师们过一个有意义的教师节,特制定本活动方案:

  一、活动时间:20xx年9月

  二、指导思想:

  发扬尊师重教光荣传统,使学生学会向师长感恩,感恩老师的爱心,感恩老师的劳动,感恩老师的教诲。同时通过这次活动加强师生交流,增进师生感情,从而激励学生更加热爱老师、尊敬老师,努力向上!

  三、活动内容和要求:

  1、演一演。

  开展“浓浓尊师意 款款爱生情”为主题的主题班会,以班集体的名义,通过诗歌朗诵,讲故事,唱歌的形式,大家共同回忆自己与老师之间的难忘的故事,表达对老师的感谢与感激之情!届时,可请本班级任课老师参加活动。

  2、做一做。

  自己动手,制作贺卡,送上对老师的祝福;

  3、写一写。

  让我们拿起手中的笔,一起怀念,一起感谢,一起关注,一起祝福,为自己崇敬的'他们表达我们的敬意。给老师写一封表露感激之情的感谢信。

  9月9日至9月10日,在校门口将放置专门的大信箱——“老师,我想对您说”,请学生们将写给本校老师的信投入其中(请写清楚所寄教师的名字),9月11日那天,我们将大家的祝福送至教师手中。

  4、编一编。

  请各班编一期“感念师恩”的手抄报,用同学们独特的创意,丰富的想象,炫丽的色彩,生动的内容,展现各班的庆祝特色,渲染节日气氛;

  5、播一播。

  1)9月10日 ,播放歌颂老师的歌曲。

  2)通过红领巾广播,做一期《感恩教师》教师节专题节目9月9日下午4:10播出。

  四、活动要求:

  1、每班交两张贺卡,每班交两份手抄报。

  2、三、四年级的同学制作贺卡,贺卡要求学生亲手制作,不能去商店里买。将贺卡制作好后送给自己喜爱的老师,同时班主任选出2张上交少先队参与评选。

  3、五、六年级的同学绘画手抄报,要求班级每位学生参与,以班为单位,每班上交两份。

  4、“所有作品要求9月25日上交,大队部将进行评比表彰。

活动方案 篇3

  稻田幼儿园夏秀凤、李佳? 为培养幼儿“爱护环境,从我做起”的美好心灵,大三班实行“弯腰行动,净化环境”的活动,引导幼儿养成主动弯腰捡垃圾的良好习惯,做到心中有自己,心中有他人,心中有曙光的和谐校园。以下是大三班活动实施方案:

  一、首先,我们两位老师对活动进行了宣传发动:

  1、对环保知识收集整理后通过各种媒体如:垃圾危害的视频、制作相关版面,各种垃圾展示等途径对幼儿进行宣传。

  2、并利用家教宣传栏做好家长工作,教师也要从自身做起。

  二、第一阶段实施过程:

  1、教师提问幼儿问题:

  (1)你见过哪些的垃圾?这些垃圾都是从哪里来的?

  (2)我们每天都会制造大量的垃圾,这么多的垃圾怎样处理呢?

  (3)究竟什么垃圾可以回收呢?

  (4) 垃圾对人们有哪些危害

  (5)垃圾多了,我们的周围会怎么样

  2、师幼共同调查生活中的垃圾。调查地点:本班教室、广场、小便的路上、马路边、以及幼儿家中等,收集各类垃圾的.处理和再利用的方法。

  3、老师带领幼儿在外面活动(小便路上,去活动场地的路上)的时候,老师自己主动弯腰捡垃圾,并马上告诉孩子老师为什么会这么做,会有几个小朋友明白老师的意思,然后孩子们就会相互学习,弯腰行动就会很好的开展。

  教师小结:我们在生活中要爱护环境,讲究卫生,要从自身做起,从身边的小事做起,减少垃圾的产生,并让更多的人一起参与爱护环境的行动中来。

  3、通过让孩子们亲身体验并对活动进行讨论,我们班设卫生督察员:

  请幼儿共同选出两名卫生干净、衣着整洁、爱护环境的小朋友为卫生督查员,对本班幼儿、教师进行监督。(每天进行调换卫生督察员)

  请幼儿共同讨论卫生督查的好处,以及卫生干净的好处。

  4、师幼共同创设活动口号:“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康。让幼儿牢记良好的卫生环境与我们生活的关系。

  5、老师对幼儿提出要求:

  (1)熟记口号“草儿绿、花儿香、不乱扔垃圾、环境优美人健康”。

  (2)自己能做到爱护环境不乱扔垃圾。

  (3)告诉好伙伴及家长不乱扔垃圾,爱护环境;并能起到监督作用。

  第二阶段实施过程。

  “弯腰行动,净化环境”活动是一项长期的活动,需要老师和孩子把这项活动贯穿于日常生活活动中,在这次活动中让幼儿人人争当环保小卫士。

  三、阶段评比:

  在主题活动墙上专门设立“弯腰行动”的活动版面,对活动中表现好的幼儿进行表扬鼓励,并把孩子在活动中的形象以照片的形式展示与活动版面中。

活动方案 篇4

  一、活动背景

  大学生素质拓展计划是由共青团中央、教育部、全国学联为深入推进高校素质教育而联合实施的一项系统工程。它以培养大学生的综合素质为核心,以培养创新和实践能力为重点,以普遍提高科学素质和人文素质为目的,为大学生的综合素质培养进行科学规划、个性化培养和综合性开发。

  二、活动目的

  为了丰富大学生的课余生活,培养团队合作意识 ,提高实践和创新能力;同时也可以提高大学生的人际交往能力,培养拼搏奋斗精神,最终提高大学生的综合素质。

  三、活动主题

  友谊 合作 拼搏 创新 团队

  四、活动内容

  1.活动时间:12月

  2.活动地点:校内以及校外空场地

  3.活动对象:商学院10级、11级 本科生学生干部

  4.活动形式:室外活动

  四、活动流程

  (一)前期准备

  1.工作人员简单培训,分工;

  2.通过条幅、海报以及展板进行大力宣传;

  3.组织并统计报名人员名单;

  4.购买、准备活动道具。

  (二)中期活动

  可以根据网上搜索以及共同探讨等方式选择一系列富有趣味而又有针对性的活动,现举例如下:

  1.友情链接:各队成员任意派成一列,由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的**,第二名队员再对他/她背后的'做介绍,如:我是文学院汉语言文学专业的**后边的***,第三名队员则依此介绍说:我是文学院汉语言文学专业的xx后边的***后边的***,依此类推,看哪队准确复述的最多。

  2.福尔摩斯:每队随机抽出两名队员,让每人仔细观察自己的搭档1分钟,一分钟后,两人转过脸去,背对着站立。这时,由别队成员分别向他们二人提出有关自己搭档的体貌特征的五个问题。

  3.四人五脚:每队出两男两女共四人,男女交叉排成一排,相邻两人的左右脚于脚踝处绑在一起,两队或三队定距离计时赛跑,快者为胜,其他队依快慢给分。

  (三)后期工作

  1.对活动开展的情况、达到的效果以及优缺点做好书面总结,整理并上交;

  2.根据活动中拍摄得到的照片以及活动记录制作PPT,以便保存纪念;制作宣传板,扩大活动效果。

  3.做好活动开展的反馈工作,即对参加活动的同学进行调查,并听取其建议。

  五、活动预期效果及影响:

  通过此次活动,可以促进大学生对待突发事件应变能力的提高,从而提高自己的抗压力的能力;通过团队的协作,可以促进大学生团队合作精神的提高;可以促进同学们文化素质和身心素质的提高。

  六、活动注意事项及其预防措施

  1.注意活动中的安全问题,在活动前对同学们认真讲解;

  2.户外活动时,为预防下雨,请同学们带好雨具;

  3.注意各种器材的保管,以免丢失。

  七 、经费预算

活动方案 篇5

  七夕是中国传统的情人节,由于国人越来越珍视中国的传统文化、民俗节日,再加上商家每年大张旗鼓的宣传炒作,七夕情人节已经成为情侣必过的节日之一。本促销策划案主要提出两大紧贴“七夕”主题的大型促销活动,以配合店内各商家、场馆促销活动,营造浓郁的情人节消费氛围。

  另外,由于黄金珠宝是情人节的主力商品之一,建议将商场每年一度面向婚庆市场的“秋季钻饰节”于七夕启动,以“节”促“节”,并借情人节的巨大商机给钻饰节带来一个好的开端。

  二、活动时间:8月12——8月16日

  三、卖场布置

  为配合七夕主题,建议在商场卖场共享空间架设一道鹊桥,根据传说中在葡萄下可以听见牛郎织女说话的传说,在主入口门柱上用绿色塑料葡萄藤装饰成葡萄架的效果,营造浓郁的传统中国情人节的气氛。

  四、活动策划

  (一)钻饰节

  1、主题

  百年老店,百年好合——20xxXX钻饰节

  [主题释意]本次活动主题拟定为“百年老店—百年好合”,主打婚庆市场,定位明确,将XX商场黄金珠宝卖场最具竞争力的牌誉优势凸显出来,以诚信和祝福吸引目标消费者。

  2、活动策划

  钻饰节由8月延续至“十一”黄金周,共计一个多月,这么长的时间,促销活动应该是有层次、分阶段的。七夕促销期间为钻饰节活动的预热期,吸引消费者对钻饰节活动的关注,并促进下一步消费。

  钻饰节浪漫启动,七重炫礼任意挑选

  活动期间购买钻饰类商品累计满3000元,即有七种优惠由您任选其一。

  床品77元抵扣券 西装77元抵扣券 鞋品77元抵扣券

  女装77元抵扣券 服装配饰9折卡 华服6折卡 婚纱摄影8折卡

  3、展式创意

  每个珠宝品牌推出几款情人节特别推介款,可以是名贵高价,也可以是为情人节特别设计的款式,用干花创意搭配进行展示,外面罩上透明玻璃罩,将经典款从让消费者挑花眼的众多珠宝款式中凸显出来,在花的配称下形成浪漫唯美的`效果,对消费者形成不可阻挡的的诱惑。且女人多被比喻为花,花与珠宝的搭配暗喻女人与珠宝的和称关系,独特的展示方式配合适当的灯光、背景,必将吸引消费者驻足的目光,产生极佳的促销效果。

  4.宣传策划

  派发“七夕情侣广告气球”印刷上店铺的店名,电话。以粉色心形气球为主色调。

活动方案 篇6

  目的:便于进入社区,与社区管理部门建立联系,有利于提升公司形象,提升分公司在当地市场的好感度、美誉度,方便做科普和做宣传,规划方案《送温暖活动方案》。

  活动形式:利用经常性的社区送温暖活动,与社区建立良好的合作关系,方便进行科普活动。

  一、活动主题:促进社区和谐 关爱孤寡空巢老人 xx生物(XX节)送温暖大型活动

  二、活动对象:

  社区孤寡老人:年龄在70岁以上(如果人数少的话可以放宽3-5岁),缺少亲友照顾的;

  空巢老人:年龄在70岁以上(如果人数少的话可以放宽3-5岁),缺少亲友照顾的;

  残疾老人:年龄在65岁以上(如果人数少的话可以放宽3-5岁),肢体残疾、视力、听力有缺陷,行动不便,缺少亲友照顾的。

  三、活动时间与由头:

  四、活动前期准备

  1、社区洽谈准备

  公司宣传片和产品宣传片:把公司形象介绍出去。

  企业介绍幻灯:详细介绍公司情况,把集团热心公益事业、董事长荣誉以及关心百姓饮食健康的情怀介绍出去。

  企业大米大酱:送给社区居委会领导,拉近距离,也让他们提前体验,说明我们是真正做绿色健康食品的,关心老百姓切身利益。

  公司委托介绍信(见附录二):用来证明身份,显示公司对社会弱势群体的重视和关爱,说明这是公司行为,不是单一行为,显示出活动的规模大、范围广。

  企业画册(企划部提供):介绍公司,说明公司(集团)实力,阐述公司产品“绿色健康”的设计理念。

  送温暖方案或计划(见附录三):便于社区了解活动的内容和好处。

  社区孤寡、空巢、残疾老人登记表(见附录一):便于统计人数,方便筹划、安排送温暖活动。

  需要社区参加支持的内容:社区孤寡老人情况,社区老人人数(便于以后做科普),社区公共场所情况(便于开展送温暖和科普活动),社区活动设备[桌椅、音响、电源、相机、拍照人员、有无社区活动展板、报栏(把活动照片和文字介绍展示上去,扩大影响力,也是一种很好的宣传渠道)等]。

  2、社区回报内容

  (1)提供健康科普场所;

  (2)提供绿色健康食品义卖活动场所;

  (3)利用社区报栏、招贴栏对公司作宣传;

  (4)向邻近社区、上级主管部门作宣传,扩大影响力。

  五、社区洽谈

  利益点:促进社区和谐,帮助居委会提升形象,扩大居委会工作影响力,丰富社区中老年人业余文化生活,提高身体健康水平,改善社区精神面貌,促进社区公益事业的发展。

  合作方式:社区提供关怀对象的人数、年龄、家庭状况等信息,提供文化活动场所、桌椅、相机等设备,提供协调人员和拍照人员,由xx生物公司提供以下几项服务:

  (1) 提供大米、豆油等日用品;

  (2) 专业的按摩、捶背等健康护理;

  (3) 专业的健康检测服务;

  (4) 提供家庭卫生清洁服务;

  (5) 开展老年人文艺活动;

  (6) 提供健康知识讲座;

  (7) 赠送节日食品,陪老人过节;

  (8) 陪老人散心、旅游、购物。

  社区宣传:社区负责用文字、照片等形式在报栏、张贴栏宣传活动情况;

  负责将本社区的活动情况反馈给邻近社区和社区主管部门,争取上级主管部门的支持。

  六、活动操作

  (1)前期宣传

  提前张贴活动信息,便于聚集人气,收集档案。

  (2)现场宣传:

  现场放置公司介绍、董事长介绍、领导关怀、企业绿色食品介绍、企业产品介绍易拉宝、公司画册等,播放公司介绍宣传片。

  (3)现场收档:

  ① 绿色农产品会员卡

  在活动场所外布置办公桌,摆上绿色有机农产品,现场办理会员卡,凭卡可享受折扣优惠。

  ② 绿色农产品义卖

  ③ xx阳光健康家园会员卡

  (4)参与人员:

  活动主管:由分公司经理、市场部经理、部门主管担任,负责联系社区主任,现场协调指挥;

  科普人员:现场引导顾客、记录顾客档案,发放卡片;

  宣传人员:介绍公司情况和活动内容,引导顾客登记档案;

  顾客服务人员:给顾客作按摩、捶背服务、洗脚、室内清洁护理服务;

  健康检测人员:为顾客提供健康检测服务;

  老顾客:为现场顾客介绍公司实力和热心公益事业的企业公民意识。

  (5)活动操作的`几项原则:

  要求在社区文化活动场所开展为佳,以吸引人注意,便于开展科普;

  被关怀人群、老年人达到一定数量、有着良好购买力才可以操作,否则会降低活动的影响力和回报效应;

  活动要本着小产出大投入的原则,以情感慰问为主,物质关怀为辅,要分阶段一步步慢慢投入;

  做好送温暖活动的持续性、阶段性规划,不频繁也不间隔周期太长,以增强社区居民好感、收集到档案为目的。

  七、后期宣传

  1、社区宣传

  将社区的宣传阵地利用起来,一可以宣传活动,二可以宣传公司,三可以宣传科普;

  2、对内对外宣传

  将活动照片和文字发往内刊《xx阳光报》上做宣传,使全国的送温暖信息汇在一块,达到极强的说服效果。

活动方案 篇7

  活动目标:

  1、尝试用肢体动作表现吃跳跳糖的感受,体验游戏带来的乐趣。

  2、认识红、黄、绿等颜色,会听信号做动作。

  活动准备:

  跳跳糖、颜色标记(红、黄、绿)、地面布置一张大嘴巴等。

  活动过程:

  一、品尝跳跳糖。

  老师带来了一种糖,我们一起来尝尝它在嘴里会怎样?它是什么糖?

  (每人品尝一些跳跳糖)

  二、用肢体动作简单表现跳跳糖

  1、提问:它是什么糖?这种糖吃在嘴里会怎样?是怎样跳的?

  (引导幼儿说说、做做)

  2、启发幼儿用不同的动作表现自己的`感受,并根据幼儿讲的感受练习几种不同的跳法。

  三、游戏《开心跳跳糖》。

  1、说一说游戏的玩法(幼儿当跳跳糖站到打嘴巴里)。

  2、引导幼儿练习听不同的信号跳(往左、右、上、前、粘在一起跳等)。

  3、练习按不同的颜色跳。

  四、放松活动

  1、与老师一起做放松活动

  2、跳跳糖玩累了,跳不起来了,我们和它该在垫子上休息了!

活动方案 篇8

  一、活动目的:

  为了能更好的进行有限资源的循环利用,为麦田小队开展活动筹集资金,让同学都有机会奉献自己的爱心,麦田小队特推出收集废报纸活动。

  二、活动主题:

  循环利用、节约资源、奉献爱心、和谐进步

  三、参加人员

  负责辅导员:李雯、校外辅导员

  小队长:六2 蒲晨诗

  队员: 五1 李诗慧、六1 黄俊恒、杨韵琦、三2 廖亦可

  六2 蔡玉怡、秦颖仪、吴浩林、苏彦玮、梁思伟

  四、活动时间:20xx学年第一学期第十周

  五、活动地点:1、朝天小学

  2、孝友东社区居民委员会。

  六、活动具体实施细则:

  1、活动开展:通过红领巾广播站向全校师生倡议,回收旧报纸和旧杂志等。活动采取自愿形式,同学们家里无论任何报纸、旧书和杂志均可以捐赠。

  开展时间:第十周周一校会时间

  2、收集方式:各班学习委员把同学们捐赠的报纸杂志等分类打包交到指定地点,由麦田小队的队员过称登记。

  收集时间:第十周周二至周四大课间时间。

  收集地点;学校工会室

  3、物品处理:收集来的旧报纸杂志由麦田小队队员送到废品回收站,并做好资金记录,如卖掉多少,所得多少金额,在场每位队员都必须在记录上签名以示公正。

  开展时间:第十周周五大课间

  4、社区回收点:孝友东社区居民委员会。

  形式:麦田小队队员上门回收。

  开展时间:第十周周五实践活动课

  七、活动效果

  20xx年11月2日下午4时,朝天麦田小队的队员、“麦田计划”广州分社的丹丹、木木、泡泡秋、叶紫、学校的少先队大队辅导员,还有街道的领导来到了孝友东社区居民委员会进行废品回收活动。

  麦田小队的'队员们通过这次活动把收集的废旧物资分类后,送到垃圾回收站变卖,60斤的旧报纸换来了三十元钱,钱虽然少,但孩子们却很兴奋,他们希望以后能多开展这样的活动,把自己的努力和劳动成果换成书本和文具去帮助山区的孩子们,希望他们能自己一样有一个幸福的童年。

活动方案 篇9

  为迎接新年的到来,弘扬赣中人精神,努力营造文明、健康、和谐的校园文化氛围,面向全体学生,坚持以人为本,展示赣中师生健康的审美情趣和良好的艺术修养,巩固艺术教育的丰硕成果,根据学校教学工作安排,决定于20xx年元旦前夕举办第五届“庆元旦”艺术节系列活动。

  一、活动内容:

  1、师生美术、书法作品展

  2、高一年级文艺汇演

  3、高二、高三年级班级联欢会

  二、活动时间:

  1、12月24日至12月31日师生美术、书法作品展

  2、12月26日高一年级文艺汇演预赛

  3、12月30日高一年级文艺汇演决赛,高二、高三年级班级联欢会

  三、活动要求:

  1、师生美术、书法作品展

  师生选送的书法、绘画作品形式不限,国画、水粉画、水彩画、装饰画、剪纸、白描、素描、硬笔书法、毛笔书法均可,国画或书法规格不大于四尺宣,最小不低于4开纸。各班选送的作品需注明班级、姓名,不少于5幅,多不限,经班主任确认后,于12月24日前送交美术办公室。展出地点在图书馆一楼大厅。

  2、高一年级文艺汇演

  (1)节目内容应反映学生热爱祖国、奋发向上的'精神风貌,体现时代特征、校园特色、学生特点、年龄特征、弘扬中华民族优秀文化传统、体现思想性与艺术性的统一。

  (2)节目形式包括歌舞、器乐、舞蹈、课本剧、诗朗诵、小品、相声、短剧等,力求形式多样、百花齐放。

  (3)每班准备一个节目参赛,根据不同形式的节目内容,时间限制在3-8分钟以内。

  3、高二、高三年级班级联欢会

  以班级为单位,自编自导自演歌舞、戏剧、相声、小品、魔术、快板、课本剧、诗朗诵、乐器演奏等节目,写出活动计划,编排好节目单,于12月24日前交送音乐办公室,并于12月30 日下午第二节课后统一全面开展活动。

  四、评奖办法:

  1、学生美术、书法作品将评出一等奖20名,二等奖30名,三等奖30名,颁发奖品和证书;教师参展作品均颁发纪念奖。

  2、高一年级文艺汇演预赛选出16个节目参加决赛,评出一等奖四个,二等奖六个,三等奖六个,组织奖四个,创作奖若干,优秀演员十个。一等奖奖旗一面、奖金120元,二等奖奖旗一面、奖金100元,三等奖奖状一张、奖金80元,组织奖奖旗一面、奖金100元,创作奖奖状一张、奖金100元,优秀演员颁发奖品与证书。

  3、高二年级班级联欢会,学校将组织有关人员对班级联欢活动开展情况进行检查评比,并综合美术、书法作品评出优秀组织奖12个。

  希各班接通知后,按要求结合本班实际,制订可行性活动方案并按方案分步实施。

  五、艺术节组委会:

  主任委员:zz

  委员:zz(学生会主席)

  高一、高二各班班主任。

  z省榆赣高级中学

活动方案 篇10

  散文:彩虹

  活动目标

  1、培养幼儿的观察力,想象力,感受彩虹的气势美。

  2、发展幼儿的语言表达能力。

  活动准备

  1、彩虹图片一张、录像机及录像带

  2、字卡若干

  3、录音机及音乐带

  4、实物投影一台

  5、知识经验准备:认识彩虹

  活动方法

  1、直观表达法

  2、视像法

  活动过程

  1、录像欣赏:彩虹,引起幼儿的注意。

  2、录像中有什么?它们都有哪些颜色?

  3、彩虹姐姐有几种颜色?她是什么时候才出来和小朋友一起玩呀?彩虹姐姐像什么?(鼓励幼儿说出自己不同的看法)

  4、老师配乐朗诵诗歌,请小朋友结合图片欣赏。

  5、你们喜欢这首诗歌吗?说一说自己的感受。(鼓励幼儿结合图片说出不同的感受)

  6、教师完整朗诵儿歌一遍,然后请幼儿跟着念2至3遍。

  7、听音乐做动作退场。

  各领域中的渗透

  1、科学领域:科学小实验《彩虹的形成》

  2、艺术领域:蜡笔画--彩虹

  3、生活中的.渗透:留意生活中哪些东西像彩虹,引导幼儿观察。

  4、环境中中的渗透:制作彩虹布置环境。

  5、家庭教育:家长带领幼儿在雨后观看彩虹,丰富彩虹的相关知识。

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