小学作文900字

小学作文900字6篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的小学作文900字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

小学作文900字 篇1

　　对手，坦白说就是敌人.每个人都要有对手，因为有了对手,才有我们努力学习，精益求精.而我也不例外，这学期，我就迎来了一个史无前例的竞争对手，但你们知道吗?对手也可以成为朋友的。

　　报名那天，我们班新来了一位同学.她一头乌黑的头发,扎成了一团，眼睛大大的，闪烁着智慧的光芒，就是皮肤有点黑，真像一名运动健将，她穿了一件红色的短袖衣服和一条绿色的七分裤，显得又胖又矮.看着她的样子，我想起了奶奶常说的一句话“红配绿，唱大戏”.”咦？她们在说什么啊？”我看着教室里正聚成一团的同学,自语道.于是我就凑过去听了听，原来在讨论新同学呀。“她叫什么名字啊？”“好像叫”“赵雪羽”“成绩好吗？”“听她爸说，还不错!”“什么？还不错，那就是好啊。看来我得提高警惕了.”我心里嘀咕道。这时，她从我身边走过，我猛地感觉到一股杀气。

　　开学第一天，老师把她领到她的座位上.我和她一个坐在最右边，一个坐在最左边，还真像两位将军对阵，中间的过道像楚河。“她叫‘赵雪羽’,是咱们班的新生，”说完，老师又对赵雪羽同学说：“新同学，来,介绍一下你吧！”她点了一下头，说了一段不知哪个地方的方言，我似懂非懂的听着，只知道她希望我们多多照顾她。

　　过了几天，老师说要考试，我慌了，因为这是这一学期的第一次考试，我可不能马虎呀.第二天，我满怀信心地走进考室，因为我现在满腹才学呀!考完试，当天下午老师就把成绩公布出来，我考了98.5分，自认不错，本想拿卷子到新同学那炫耀炫耀，谁知她的分数让我大吃一惊，100分，这鲜红的分数清楚的写在她整洁的卷子上，我只好知趣的把手中的卷子放了下来，心有不甘，心想：“我才不会甘拜下风!”

　　星期五的作文课上，老师让我们写一篇关于“尼尔斯骑鹅历险记”的.童话.我是班里的写作大王，写童话，小菜一碟，我写完后，我就得意洋洋的想象着老师拿我写的作文，当成范文来读……第二天，老师念的竟然是赵雪羽的作文，听完她写的作文，我显然比她逊色。我嘴上说不好，可心里面也不能不叫我拍手叫好，现在，记分牌上是2:0，我输了。

　　下课了，好朋友江欢对我说：“她写的真的很棒，很有想象力,语言也很独到.”看着好朋友坚定的样子，现在，记分牌上是3:0，第一名被她夺走了。

　　之后的几天中，和赵雪羽的接触上，我发现，她真的是一个很不错的人，并不是我想的那样难相处.尽管我从前那样不服她，妒忌她，可她不但没有恨我，还与我交起了朋友，我被她的一言一行感动了。后来的日子,我们一起学习，一起玩耍，在相互竞争中共同进步,同时也促进了友谊。

　　希望在我成长的道路中，能遇到更多像赵雪羽这样不一样的“对手”。

小学作文900字 篇2

　　在那瞬间的山崩地裂，大自然的地质灾害无情的吞噬了我们的家园，震耳欲聋的轰鸣声和铺天盖地的飞沙走石……这是灰色的一天，20xx年5月12日，永远刻在每个中国人的心中。危险，灾难，无处不在。就在5.12汶川地震发生不久后，紧接着唐家山堰塞湖告急！每位绵阳人都备受着唐家山堰塞湖即将溃坝的煎熬，如果溃坝，下游的300多万绵阳人都会被淹没，经济直接损失近上亿元。可在抗洪抢险的最前线又多了一些忙碌的身影，他们，众志成城，他们，齐心协力，他们就是可爱的.人民子弟兵！

　　堰塞湖溃坝，我们村处于3分之1溃坝点，必须撤离到山上。这时我们村就来了一支步兵队伍，他们一张张灿烂的阳光般的笑脸告诉我，在灾难中我们应该乐观、坚强。不知道为什么，我对这些陌生的军人大哥哥却有一种相见恨晚的情意，总想和他们套近乎。他们也不介意，也喜欢和我一起玩。

　　我最喜欢的就是张倩倩哥哥和詹天阳哥哥。张倩倩哥哥黝黑的皮肤更显男人阳刚，他是江油人，一口标准的四川话，让我与他更加亲密。詹天阳哥哥长得胖乎乎的，河南开封人，半生不熟的四川话让我们沟通有些困难，但看他呀呀吱语、比手划脚的样子却让我觉得他很可爱。

　　天哥哥似乎猜透了我的心思，我在地震的阴影中徘徊，回忆着那段挥之不去的噩梦，他就送了我几本《地震灾后心理手册》，抚慰我受伤的心灵。他虽然是个很健壮的大男生，但却像一个小女生一样细心。夏天，我被蚊子叮的满是包，他把他的止痒药送给我，还对我嘘寒问暖，不时的问我的学习，让我感受到军人的温柔和细心。

　　倩哥哥就不同了，他是另类的军人。

　　倩哥哥就是一个淘气十足的大男生。笑容从未在他的脸上停过，他是一个爱笑的体育健将，5000米长跑也难不倒他。可他想事很周全。一次，在唐家山堰塞湖即将溃坝的时候，我正在下面与倩哥哥玩，巡逻队就来了，他们逼着我上山，我又不肯，倩哥哥的一句话就像看见了温总理：“小乌龟，听话，快上去！待会溃坝了，你跟不上，被淹死了怎么办？”“不嘛不嘛！我要和你一起上去！”“听话，你快点上去!我待会跑得快，一定会上来看你的！泪随风飘撒……

　　站在山坡上，回首，倩哥哥正笔直地挺立着，用他那庄严的军礼告诉我……永远，他都坚守在这个岗位上！泪水迷失了我的眼睛，我举起颤微的手，高高地举过头顶，用我们少先队员的方式告诉他，我懂了……

　　后来，他们要走了，我写了一段很长的文字，我明白，一封封简单的信装着灾区人民对战士们的一片情!目送他们远去的身影，我领悟：军爱民，民拥军。这些在永远战斗的一群人，是我们的“护身符”我们永远都在他们的保护下，感恩人民子弟兵！感恩这一群永远战斗在第一线的英雄！

　　每当回想起他们，都会激励我更加努力地学习，我也要和他们一样，做一个永远坚守在自己岗位上的标兵！

小学作文900字 篇3

　　都说学无止境，可我却从没有这个感觉。平心而论，我是不喜欢学习的。正因为如此，我不会很努力，但也不会做得太差。也许正是没有动力的缘故，我不会因为考砸了就紧张兮兮，一直处于得过且过的状态。

　　但是，我也不会去批评现在的学习环境。它的确是有弊端，但这只是一个借口，只是自己不想学习而找出来的借口。我可以用这来解释我哪次失败的原因，但不能改变我的.一切，所有一切。

　　《论语》里不是有一句话吗：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

　　我想我就是那个“知之者”。

　　但是，一段时间前，我的想法发生了改观。

　　数学作业本上有些难题从来都是选做的，诚然，对我而言这些题目是有点难，可老师也说过，以后还是会让我们做的。既然都要写，早写晚写有什么区别吗？老师也没说不可以写，那为什么不写呢？

　　带着这个念头，我开始挑战那些难度稍大的题目。

　　开始，我总是摸不着头脑，经常要请我的外援——我的妈妈帮忙。时常是两个人沉默地坐在书桌前，在草稿纸上沙沙地算着，第一个解出题目的总是我妈妈。尽管如此，我也不是每道题目都能做对，还是常有错误。

　　然后，我逐渐找到了门路，也不用老是找人帮忙了。妈妈回到家也比较迟，常是我一个人冥思苦想，一边整理思路一边等妈妈回来。这个时候，我已经能独立完成一些题目了，随着解题方法变多，计算这些题目的乐趣也大大增加。我终于不用老是听妈妈讲解，而是可以面对面讨论题目、一起思考。

　　于是我真正找到了解题的快乐，也曾有过两次几乎全对，老师也给予表扬。

　　这样学习不是很有乐趣吗？我干嘛要给自己寻找烦恼呢？环境是不能改变了，但我的心态可以变啊！自己让自己的学习变得有意思不就好了，我为什么从没想过这一点呢？

　　我暗暗想自己真笨。然后，尽量让我的学习变得像我喜欢的学习。

　　写过关于李清照的文章，难免要查一些关于她的诗词。闲暇时读了几次，突然来了兴趣就想背下来。反正早晚要背的，早背晚背也一样啊！而且我在写作文时，认真地看过赏析，每一句的意思、每一句所表达的情感都清清楚楚，这正是充电的好机会呀！

　　背下来后，心里有了小小的成就感和满足感。现在我也是会背几首唐诗宋词的人了。我喜滋滋地想道。这不正是那句话嘛：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”虽然我还是更希望不用解题，更希望不用背唐诗宋词，但好歹也算是踏进“好之者”的范围了。

　　别人还在为应试教育苦恼时，我开始尝试悦纳它，从中找到快乐。虽然有时候还是会抱怨，虽然有时候做的也没有别人好，但是我真真正正去试过了。也许我没有多大的求知欲，也许我也不怎么勤奋，但是我能做我想做的，享受我能享受的。我不怎么爱看《论语》，我也不是非常认同《论语》，但它的的确确教会了我什么，让我懂得了什么。

　　如果你还觉得学习的枷锁太过沉重，那么请尝试着开始改变自己的心态，让自己从“知之者”变为“乐之者”吧！只要踏出第一步，你会乐在其中的。

小学作文900字 篇4

　　清晨，醒来吃完早饭我才知道下雪了，站在窗前向楼下一眼望去全是雪，楼下一群小弟弟小妹妹正欢乐的玩着雪，看着令人很是羡慕，想我小学不也是从这时候走过的吗？雪是圣洁的、白的让人羡慕，白的让人悲伤，白的让人无奈，而今天我在雪中终于又找回了童年的欢乐！

　　吃完饭我便询问姐姐：“姐，下雪了，吃完饭下去玩会吧？”“我不去，你自己去吧！！！”额，姐姐不陪我去，算了我自己去还好。我吃完饭整装待发，带上我的装备准备御驾亲征。这身打扮很是像个要出征的将军，一身蓝包围着我，头上的黑帽子真配合，好像在说“走了，准备出征，全体准备！”我穿上鞋，对了还要带上我的宝剑‘刷玻璃上的刷子’没有它玩的没意思。好啦，走也，随着门一声关上后，我便到了楼下，我家的车停在楼前，昔日的灰车被雪阿姨拥抱过后，全身一身白，干净的很！可是我还是不愿车穿上这身衣服硬是要它脱下，便拿起刷子给车更衣，但是车好像很喜欢这层白衣我费了好半天的力量才把车前玻璃擦干净，还有车身和车后玻璃，我在擦车身时看到车上边有好多雪便擦过去，可是上边的雪擦下来后把车身的玻璃弄脏了，擦另一边时我要注意一下，然后我把车后玻璃给擦干净了，雪一点一点的从车上飘落，干完后车干净了，好精致啊！这车真漂亮，还是最真实的自己好看，总穿着一层白外衣给别人看反而令人反感，那层外衣在外人看来好，而自己却只有回到家脱下后献出自己真实的面孔时总会说好累，那为什么不直接脱掉外衣献出自己真实的面孔让别人理解呢？车擦完了，我便拿着宝剑乱铲雪，后来把雪堆到一块后我把雪按平，突然一个幼稚的主意闪现出来，我来做个登山的模型吧！说干就干我先找来一小段树枝，插在雪的`正中央，然后用手搓出四条上山的路，虽然我的小手冰凉冰凉通红通红，但是我却没有感觉，因为我只想把这座艺术品完成，路做好了但是我还没有做路径，我环顾四周看见了一棵松树，于是我走过去揪了几片松树松叶把它掰成两半一个一个放到路径上，还真像个登山的模型，但是我觉得好像少了什么，看到有几片枯树枯叶我便把它们摘了下来，插在路径的旁边，当做大树，顺便采了一朵枯萎的花插在树枝上当作终点，这下可真像是登山了，漂亮极了！雪玩完了，该回去了，但是我还是不愿离开这艺术品，因为它太美丽了！！

　　回到家，我想姐姐陈述了我刚刚的杰作，没办法神人就是神人，我太厉害了，此时会想我过去真是好幼稚，但是小时的欢乐时光令我怀念，小的时候我无忧无虑只要高兴就好，怎么高兴怎么做，从不会去顾虑别的，那种童真、稚气令现在的我怀念，过去终归是过去了，童真的我再也找不回来了，但是成熟的我在慢慢的成长！

小学作文900字 篇5

　　我的书桌上放着一个特别的相框。每当我凝视着相框中的照片，吟诵着照片中的小诗，就会情不自禁地想起朱老师给予我的特别的爱。

　　读五年级时，朱老师教我语文，当时我是个名不见经传的无名小卒，在同学们心目中，没有什么可称道之处，皮肤黝黑，学习平平，可后来大家却称我为“东北虎”，这都源自朱老师。

　　一次，一贯注重学生个性发展的朱老师，意外发现我对乒乓球情有独钟，他采用为我量身定做的“魔法训练三步曲”就让我脱胎换骨，思来真是回味无穷。

　　五年级上学期，朱老师首先找我个别谈话，对我提出“打好球，再读好书”的怪要求。对此，我很是好奇，因为绝大都数老师都会要求学生把书读好，没有几个老师会说把球打好，甚至于把打球看得比读书更重要的。朱老师葫芦里卖的是啥药呢？不管那么多，既然朱老师这么说，我就这么做吧！平日里，我增加了打球时间，减少了闲聊时间。打球的精力慢慢集中了，技术慢慢提高了，名气慢慢扩大了。可我在校级冬运会乒乓球比赛中却名落孙山，原因就是心理素质太差，一到关键时刻就紧张，一紧张脑子一片空白，乒乓球就不听使唤。朱老师，看在眼里，记在心里。

　　五年级下学期，朱老师又多次找我谈心，鼓励我树立信心，教给我训练方法，向我提出“打好球，也读好书”的新要求。为了检测我的心理素质，朱老师还特别组织了一场班级乒乓球“球王争霸赛”。在比赛中，虽然我没取得第一，只是个第二，但是我信心更足了，最终在春季运会中勇夺冠军。有了这样的`曲折的经历，我变了，变得更加坚强，更加自信。对学习自然而然地也发生变化，学习热情空前高涨，学习态度格外认真，上课发言特别积极。

　　读六年级时，朱老师再次向我提出“读好书，也打好球”的高要求。我对朱老师举办的活动特别来劲，在经典诵读“春之声”、“夏之酷”、“秋之果”及“冬之韵”系列竞赛中脱颖而出。在汉字听写大赛、成语故事会、集体跳绳、“祖国在我心中”专题画展等众多的活动中出类拔萃，成为名副其实的“东北虎”。之后，我特别喜欢学习，成绩直线上升，获得全班“全面发展典范”殊荣。

　　为了感谢朱老师的教诲之恩，在朱老师生日那天，我用18元钱买了一个精美的相框送给朱老师。后来，朱老师得知：18元钱，是我在校住宿一周的全部费用，竟然在相框的反面粘贴了一张我的精彩活动组照，正面粘贴了一张朱老师与我合影的照片，并特别作诗一首诗连同相框回赠给我。

　　致东北虎

　　原本平凡不威武 五月十五把心表

　　巧遇恩师心折服 一份礼物双回报

　　过关斩将一路猛 勇往直前心中记

　　大家夸你东北虎 如虎添翼成国宝

小学作文900字 篇6

　　我们从小学一年级就开始念诗人李绅的《悯农》。“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”我吃了将近13年的白米饭，可是只有亲自体验到干农活的辛苦，才会觉得白米饭的香甜。

　　前几天，我和妈妈回到外婆家去帮他们收谷子。说是收谷子，其实我们两个什么也干不来。妈妈就去给大家做饭，我呢？去吃饭呗！

　　老天爷也真是懂事。刚刚下了几天的雨，天气十分凉爽。知道大家要开始劳动了，便给我们带来了晴天。

　　下午两点钟，收割战斗开始了。

　　现在的收割因为更加机械化，所以也轻松多了。只要有钞票，一切都好办。地里的庄稼不到一个小时就全部搞定了。别以为这样就大功告成了，剩下的事还多着呢。接着考验人体力的时候到了——搬谷子。

　　地里散落着几十袋刚刚打出来的谷子。哥哥开始的时候用“担”。扁担两头吊着两袋谷子，我看见哥哥挑着两麻袋谷子摇摇晃晃地沿着窄窄的山间小路走去。后来哥哥采用“扛”的形式，拉着麻袋的头尾就扛上了背。到了院坝里，他就显得有些体力不支了，顺手就将背上重重的麻袋滑到地上来。然后拿起放在地上的水杯，喝了几口，擦了擦额头上的汗水，又扯了扯后背的衣服，在原地歇了一会儿，才回到地里继续干活。接着外婆、舅舅也开始扛着麻袋往回走，看他们痛苦的表情就知道这项活可真苦！

　　你们可别以为我就只会吃饭，其实我也参与了。当然我的事很简单。就是将大家放在地上的麻袋拖到院坝中间，解开绑着麻袋口的绳索，然后拉着麻袋的尾巴，将里面的`谷子给倒出来。这项工作说起来容易，可是做起来却挺让人耗费体力的。我倒第一个麻袋时，可费了不少劲。麻袋尾巴是拉住了，可是里面的谷子好像根本不愿意出来，提起来的时候感觉特沉，得用手使劲抖一抖麻袋，这些稻谷才会乖乖出来。谷子是出来了，可是出来的不仅仅是谷子，还有蚱蜢。我知道蚱蜢不可怕，可那不是一两个蚱蜢，而是一大家子，有的被倒出来时还活蹦乱跳，差点没把我吓晕。而且这麻袋是络绎不绝地来，到最后我连提麻袋的力气也没有了。

　　我的工作可不仅仅是倒麻袋，还有捡谷穗。虽然收割机速度快，但是有很多稻谷是被遗留了的。妈妈说庄稼是自己种的，丢在那里特别可惜。我就提着个大桶，拿着把剪刀，去地里找被遗留的谷穗。庄稼地里可真不好过，刚刚收割后，灰尘满天，又特别热，那时如果有一阵凉风吹来，简直是一种享受。那时我才真正体会到了白花花的米饭可真是来之不易啊。当然有付出就会有收获，我最后的成果那可真是喜人——满满一大桶。

　　经过这次“刻骨铭心”的经历，我才知道白米饭后面的汗水，才真正体会到“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的含义。

【小学作文900字】相关文章：

意外小学作文02-27

游泳小学作文02-27

勇气小学作文02-27

暑假小学作文02-27

尝试小学作文02-27

器小学作文02-27

水小学作文02-27

符号小学作文02-28

妈妈小学作文02-28

坚持小学作文03-05