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实用的小学学作文900字集合8篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学学作文900字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学学作文900字 篇1
我的课余生活，总是那么多姿多彩，有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍……众多的课余生活中，我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书，就央求妈妈给我买一本，我的书现在已经多得数不清了，还有很多没来得及看呢，就这我还光想买新书，实在惭愧！我每天上学都要在书包里装上一本书，下课时，只要一有时间，我就立马拿出我带的书，津津有味地看起来，连旁边发生了什么事情都不知道；放学在校门口等妈妈的时候，也不忘拿出书来看；连坐在妈妈的电动车上，也趁妈妈没有觉察，偷偷看，真是“书不离手”啊！在家里，睡觉前，我必须看书，不看书就睡不着，有时是在妈妈的催促声中合上书本，钻进被窝；有时是自己实在困得睁不开眼了，连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦，说梦话呢！真是“日有所思，夜有所梦”啊！当妈妈第二天笑着问我：“半夜碰见鬼了？说一大堆稀奇古怪的话！”时，我还丈二和尚摸不着头脑，想了半天，才回忆起来梦的内容，原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑？
就拿最近发生的一件事来说吧！我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》，心想：一定非常好看！就一直求妈妈买，可是妈妈却因为我的书太多，还没有看完，不给我买。前几天，我突然得知同班同学杨一凡有这本书，而且是一套哩，欣喜万分，就请求她借给我看看，谁知她却那么小气，不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完，滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书，真不够朋友！哎，我什么时候才能得到这本书呢？
我爱读的书种类可多啦！分为：冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书，能让我体会惊险刺激的感觉，就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”；看侦探类的书，能让我学会侦探们的破案方法，过一过当侦探的瘾，尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的'福尔摩斯，那高超的破案技术，让我佩服得五体投地；看童话类的书，能让我产生幻觉，也和童话中的主人公做了好朋友，一起欢笑，一起悲伤，一起流泪，度过了美妙的时光；看科幻类的书，如《快乐星球》，不但能增长科学知识，还可以在神奇的宇宙中畅游；看漫画类的书，能让我经常与卡通人物会面，烦恼的时候，看看漫画书，就会忍不住开怀大笑，忘记一切不快；看作文书，可以积累好词好句，学会写作方法，提高作文水平。看这些书，真让我大开眼界，也使我变得更加聪慧。
有书为伴，我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在人生路上，书将永远陪伴我左右，成为我的良师益友！
小学学作文900字 篇2
楼下有一棵玉兰树。在这个季节开满了白白的玉兰花。每次经过，苍翠的瀑布似地繁叶里若隐若现的嵌着白白的花，像溅起的浪花。从楼上的窗里往下看，又像待飞的白色鸽子。在雨天里，在月色如银的夜色里，一片鸟朦胧，月朦胧。
来N城转眼已经很多日子了。每天上班下班的，波澜不惊，也不觉得日子漫长。星期天淅淅沥沥的雨，使得我也没有出门的意愿了。从出校门至今，算起来也是厚厚的岁月都过去了，至少冬天去了。从学校出来的情形还历历在目，毕业那会，关于工作，是茫然无知。每个人探头探脑迈出那优柔艰难的一步。十几年的求学生涯，突然结束了，似乎少了点什么。我因为驾照，一直留在学校走不掉，与我一起的还有一个较好的同窗，陆。也因驾照困在学校。先是毕业答辩，有几个同学工作定了下来，急着要走，就给老师一点恩惠，之后便顺利的过，然后匆匆离开了，奔去工作了。
这么久的学生生涯，仿佛没有一点留恋，其实，聚散无常，留恋也就奢侈了。慢慢有后走的送先走的，我也去送别了几个算是关系不错的同学，几个人一起说说笑笑，也没什么伤感，只是在等待车来临的时候，想着也许是没有见得机会了，便还是生了些伤感的情愫。一起有过的春秋和冬夏，也抵不过挥手的一刹。
最后，同学工作的工作，回家的回家，留下的寥若晨星了。在赶往未来的路上，我们总是喜欢马不停蹄的各奔前程。( 文章阅读网： )
慢慢的工作的'同学，开始在上说上班的感觉，大多是现实与理想差的太是远。而我与陆在学校，每看到这样的消息，便一翻唠叨。
“幸亏我们还留在学校，不然那才惨呢”
“我们也省不掉那一步”
“我开始就想不要跑得太远，一旦不好了，还可以回学校”
“谁能知道自己的未来”
毕业，似乎像是大难临头了。大难临头各自飞，他们飞的如此无助。猛然觉得生活欺骗所有。后来，我去了N城。
来到N城，也没有坚持自己的专业，看着开得条件差不多也就接受了，毕竟，初来的人生没有筹码可以抓住的。不但是我，是整个那些背上行囊，独自远行在人海茫茫的同窗。初来一个陌生的城里，工作的新鲜感一过，就觉得乏味起来。曾经问这是不是就是自己一直追逐的生活，那些匆匆来去的陌生人，和无所谓的人群挤地铁，下公交。所谓曾经追逐的梦想慢慢的都流淌在错综杂乱的人流里。
上班后，和朋友，同窗联系的日渐稀少。有时候也会偶尔想起某个朋友，即便念书时不太亲近的也会在某些景物前突然跳出来，触景生情，有时候也免不了触景生人，只是没有去联系的意向，有几个关系走的很近，即便不联系，岁月也割不断，抹不掉那份“寒窗苦读”，一起发疯的情谊，一见如故。
小学学作文900字 篇3
街上那家古色古香的珠宝店门前是娜经常徘徊的地方，她多么想要一串蓝宝石项链啊！可家庭的贫困使她不得不一次次地打消这愿望。
眼看着与自己相依为命的女儿日渐消瘦，母亲心里很是不安。她非常清楚女儿想要什么，可她没办法满足女儿的心愿。母亲只有郁闷地在门前的葡萄架下徘徊，一圈又一圈……但转来转去，就是转不出半点头绪。于是，母亲决定出去散散心。
漫无目的地走着，两眼漠然地望着脚下的路。“实现不了女儿的心愿，该如何才好呢？”母亲一遍又一遍地想。突然，路边草丛中一点忽明忽暗的亮光吸引了她的视线。母亲不由自主地弯下身去，拨开草丛一看，原来是一串蓝宝石项链在夕阳的余辉照耀下正闪耀着奇幻的光彩。
“是老天爷赐给我的么？赐给我那苦命的女儿的么？”母亲一边喃喃自语，一边小心地拾起项链，然后快步向家里跑去。
“娜！娜！我的乖女儿！快看妈妈给你带什么回来了！”母亲一边兴奋地嚷着，一边迅速地从兜里掏出项链，向女儿的房间跑去。
听见母亲的叫声，娜拖着疲乏的身子从房间里走出来。
“怎么啦？”她问。
“看呀！你看这是什么呀？”母亲边说边乐。
“蓝宝石项链！”娜兴奋地叫道，并迅速从母亲手里接过项链，小心翼翼地抚弄着，眼里闪烁着奇异的光彩。
可是这光彩只持续了很小一会儿时间，娜的`神色又回复了过去的悲凉，并且还带着一些迷茫。她忽然向母亲问道：“妈，这条项链得花多少钱呀？”
“你猜！”母亲乐得象个孩子似的，在女儿面前故意卖乖。
望着兴致勃勃的母亲，娜却怎么也高兴不起来，只是疑惑地望着母亲，茫然地摇着头。
“拣的呀！”母亲仍处在兴奋之中：“妈今天运气好，出去散散心居然拣着了这么个好宝贝，于是就给你带回来了。”
“那怎么行啊？”娜的声音都快变调了：“这么贵重的宝石项链，丢失它的主人该是多么伤心啊！”顿了顿，娜毅然对母亲说道：“妈，我们还是把它还给人家吧！”
“你疯啦！”母亲很不高兴地嘟嚷道：“你那么想要一串蓝宝石项链，现在……”母亲忽然打住了话头，因为她已经看见了娜纯真而执着的眼睛！这是一双母亲再也熟悉不过的眼睛，“这不正是自己十多年执着的付出与无限的期望吗？”一时间，母亲的心很不平静：得到和失去，金钱与品行……乱成了一团麻。
当母亲的目光再次与女儿的目光相遇的时候，她终于下了决心：“好吧，孩子，一切由你自己做主吧！”
娜高兴地拥抱着自己的母亲，嘴儿贴在母亲的耳边深情地说道：“妈！我就知道你会同意我的意见的！”随后便与母亲一道去寻找蓝宝石项链的主人。
街上已张贴出寻物启示，她们很快找到了项链的主人。那也是一个十七八岁的女孩，听了事情的原委后非常感动地对娜说道：“谢谢你帮我找回了项链，这条项链对我来说非常珍贵，因为它是爷爷送给我的十八岁生日礼物啊！”
告别那个同龄的女孩后，娜愉快地和母亲并肩走在回家的路上。这时太阳已收去了最后一抹金光，天上开始一颗接一颗地蹦出亮晶晶的星星。星星闪闪烁烁地向人们眨着眼 睛，也许那颗最耀眼的星就是娜的心，当然也有一颗代表她的母亲。
……
小学学作文900字 篇4
子曰：“主忠信，毋友不如己者，过则勿惮改。” 子曰：“笃信好学，守死善道。危邦不入，乱邦不居。天下有道则见，无道则隐。邦有道，贫且贱焉，耻也;邦无道，富且贵焉，耻也。”
——题记
假日里，一本《论语》捧在手中，我感受到了她的温暖与朴素，感受到了她的博大与厚重。这里不仅有天下大道之志，更重要的是她永远都没有失去脚下那朴素的起点。
她就像一位慈祥的长者，告诉我修养身心的道路，并且还会给我指明一条脚下的路，让我不断前进，直到抵达自己的理想目标，而且她还让我明白了许多......
《论语》让我明白了学习要做到扬长避短，学以致用。子曰：“诵诗三百，授之以政，不达;使于四方，不能专对;虽多，亦奚以为?” 孔子说，如果一个人，他“诵诗三百”，《诗经》倒背如流、烂熟于心，但你让他去做一件事情，他却磕磕绊绊完不成，让他去办个外交事物，他却不能顺利地跟人家谈判，那么就算他书读得再多，甚至都背会了，也没有任何实际用处。
其实这种情况在我们的生活和学习中也经常遇到。记得我们小的'时候经常问大人的一个问题“我们是从哪里来的?”，许多家长的答案可能都不一样。当我成为一名初中生后，生物课上《人的繁殖》不仅让我知道了人是怎样来的，还让我对自己的身体有了新的认识。当我遇到再有小孩子问大人这样问题时，我就会用我学到的知识告诉他们，这不是什么不能说的秘密，这是很普通的常识。我相信我以后还会有更多的机会学以致用。而且在学习过程中努力做到扬长避短，发挥自己善于表达的长处。
在《论语》中，我明白了人要孝敬父母，凡是以孝为先。子夏问孝。子曰：“色难。有事弟子服其劳，有酒食先生馔，曾是以为孝乎?”子夏问老师什么是孝，孔子说，做子女的要尽到孝道，光让父母有吃有喝还不够，最不容易的就是对父母和颜悦色。让我们看看今天的所谓孝道，在物质条件已经很丰富的年代，让长辈有吃有喝不是什么难事，但是又有几个让能真正做到对父母和颜悦色呢?
我们每个人都体会过在父母身边长大的快乐，可是一旦走向社会，却为什么要到最后才能想到要对父母尽孝呢?这就是“不养儿不知父母恩”。作为一名中学生对父母的孝道可能就是在生活上和学业上不让父母操心，在各方面都表现优秀，让他们容颜有光，我想这也算是尽孝了吧!
我还从《论语》中明白了仁爱的意义。我们经常说，关键时刻能够挺身而出的英雄，他平时一定是有储备的。英雄的行为有时候只在一个瞬间，但是考验的却是他平时的人格。仁爱就是这样一种日常的涵养，在生死危难关头，使人可以有如此无谓的表现。
《论语》里始终贯穿的“仁、义、礼、智、信”让我明白了做人的基本道理、让我明白了做事的基本原则、让我明白了大爱、小爱、博爱、让我明白了......
两千多年来，《论语》因为她的博大精深，她的深刻内涵，一直被人们所敬仰，而我却只能了解其皮毛，我想我将穷毕生之精力去解读她、感悟她，我相信她一定还会让我们明白更多。
小学学作文900字 篇5
我的家乡哈尔滨是一个令人向往的城市，它寒冷下藏着火热，科技中蕴含古老。它犹如东方雄鸡头上的一颗明珠，无时无刻不在散发着耀眼光茫，体现着无限魅力。
翻开历史画卷，才发现哈尔滨的发展道路竟如此坎坷，可是无论是俄罗斯、日本还是诸多强国，都不能将哈尔滨归为己有。哈尔滨不但从封建解脱出来了，还汲取了许多其它国家的文化。现在，大街上经常看见金发碧眼的外国人，作为东道主的我们当然热情款待，主动介绍哈尔滨了。
一提及哈尔滨，当然离不开雪。当大雪纷飞时，便是哈尔滨最美的时候。
自古以来，雪被赋予了很多情感。有时它包含着“黄河捧土尚开塞，光风雨雪恨难裁”的悲哀，还是“晚来天欲雪，能饮一杯无”的温馨，是“南窗背灯坐，风霰暗纷纷”的落寂，还是“集君瑶台上，飞舞两楹前”的欢快。我更希望更愿意相信家乡的雪是柔和的。眼睛所见到的是一片银白，鹅毛般的雪花萧洒地飘下来，它们旋转着、飞舞着、翻转着，最后降落在帽子上、睫毛上、手心上。脚小心地踩在无瑕的雪地上，“咯咯”，于是雪地上便留下了小小的脚印。不忍心再向前了，怕破坏了这幅完美的画，怕破坏这种宁静安祥的画面。哪怕一个动作、一声微响。这正是融入自然领悟自然的表现，只有当人融入到雪花中，才能感受到雪的纯洁与乐观，尽管它沾染了尘埃，纵使它已不再洁白，但它不关注那些点点黑斑，因此它没有负担，它能留出精力呈现它的美艳，留出空白吸取别人的精华。哈尔滨的雪如此，哈尔滨的人亦如此，乐观、积极……
有雪就有水，有冰就有冰灯。那一个个小小的晶莹剔透的冰灯，冰里带着光，折射出来的却是那么的朦胧，那么的神秘。月形的冰灯高挂夜空，晶莹剔透，隐约看到那雕刻的玉兔，想到那伐树的吴桂，那婀娜的嫦娥，有时小小的我痴痴地想：他们究竟是做什么的呢？那冷冷的冰霜下，包着一盏怎样火热的灯，一颗怎样火热的心啊！
大雪纷飞，最易吃火锅了。外面冰天雪地，里面却热气腾腾。豪爽的雪豪爽的下着，豪爽的.人豪爽地吃着，喝点小酒，唠点家常，一家人此时便没有哈尔滨人的火爆，而是和和气气，其乐融融。这冰火两重天的感觉，也算是哈尔滨的一大特色吧！
美丽的松花江蜿蜒穿过，涤荡着这座千年冰城，见证着它的历史，洗尽铅华。夜幕下的哈尔滨仿佛吟诗般讲述着她如梦似幻的前世今生。脚踩在雪上的厚重感，不仅仅是雪厚重，重的还有我对家乡哈尔滨浓浓的爱。无论它以前有着怎样的历史，无论它将来会是什么样子的，它依旧是我美丽的冰城，它依旧是我可爱的家乡。那里的人儿永远是那么朴实可爱，热情豪放……
小学学作文900字 篇6
明明自己已经长大了，却还不如没有长大的孩子那般快乐，我该怎么办……放弃、努力到底该选择哪一个呢，我好想真正的长大，因为我渴望、渴望一个属于自己的世界。
大人们都收我们长大了，该自己自食其力了，他们不应该在牵绊我们的步伐，我们也以为我们长大了，可以逃脱父母的羽翼。可是真正到该我们自己决定的时候，父母常常不放心我们，他们依旧会站出来保护我们。我们也知道我可以心安理得的生活在这种密不透风的保护下。但是，谁又不是想要自己决定自己的步伐。谁又来问过我们真正的想法，我们是不是真的希望这么做呢。
有时候，他们告诉我在家庭劳务上我应该放开手去做了。他们都以为我还小，我应该成长了，可是谁又知道我表面上想一个没有长大的小孩子，而心灵上却是比他人更加的强大。
我十二岁生日那一天以后，父母让我做一些家务事时我拒绝了，他们说我该长大了，不该再这样无理取闹。呵呵，我真想笑。在别的事情上他们不问问我的意见就擅自做主，当遇到这些毛头小事的时候，他们都凭着自己的内心去决定。他们——我想说他们很自私，不为我们着想，虽然我知道这不应该。
二年级记事以来，我是孤独的，表面上看来我可能像一个假小子一样但谁又真正了解我的内心呢。每当我看见别的家长冒着大雨来为自己的孩子送雨伞时，我只能自己冒着大雨走着属于我的.道路。三年级我看是每天中午放学自己做饭吃，晚上还要为我的父母准备食物，这些我都不在意，我只希望父母能够抽时间来陪陪我，有时候，父母晚上加班回家晚，我一个人呆在黑乎乎的房子里，虽然我尽量把电视声音开得很大。希望这样可以驱逐黑暗，可是我错了，这是父母在自我心里埋下的黑暗，驱逐不走。我不在挣扎我开始无助的大声哭泣，哭完了，继续等待着父母的到来，而在他们的面前我还不能表现出我的弱小，我不想他们担心，就在这样的世界中我长大了。不再一味的等待，我希望我可以为了我自己而生活，不再牵挂，最起码不会在哭的那么无助。
现在，我已经火灾了自己的世界里，可偏偏父母这时候要介入进来，获取是他们发现我与他们疏远了吧，若是以前我会开心的听从他们的安排，可现在——算啦，我已经12岁了，该生活在自己的世界。就算是天天被父母骂我也要一个人呆在屋子里放松，过属于自己的世界。可是父母不乐意。如果有人问我我以前最渴望什么那我会回答父母的爱，而现在我想大声的说，我渴望一个属于自己的世界，不被外界打扰。
爸爸妈妈，我想要属于自己的世界，所以在我需要你们的时候你们没有抓住那个机会，那也不要在我不需要的时候出现，我希望得到自己的世界，请您们放手！
小学学作文900字 篇7
尊敬的各位评委老师：
你们好！我今天说的课题是〈〈读写结合说真话，抒真情〉〉。下面我从四个方面说这堂课的设计：
一、说教材。
为了更好的引导学生，让学生关注生活，关注社会，达到读写结合说真话抒真情的目的。我选择了一则新闻材料：《中国专家谈伊拉克战争》。在读写结合的基础上，让学生对伊拉克战争有进一步的了解。我们学生和全世界人民一样都在关注着一个焦点。围绕第二次海湾战争，你能说些什么，又由此想到了什么。仁者见仁，智者见智。因为生活是写作的第一源泉，有了这样的生活素材，我相信学生一定能够写出好的文章。
本节课的训练重点就是让学生说真话，抒真情。
二、说教法。
为了创设一个良好的读写氛围，更好的激发学生的写作激情，圆满的完成这次的教学任务，我采取了以下的教学方法：
1、谈话法。通过谈话给学生以亲切感，进一步缩短师生之间的距离，加强师生之间的感情交流，来激发学生的'创造激情。
2、分组讨论法。把学生分成若干读写小组并让他们推举一名组长。让学生围绕发的这则新闻材料从各个角度展开热烈的讨论，各抒己见、畅说欲言。
3、巡视指导点拨法。学生在讨论的过程中可能遇到有争议或写作疑难问题的时候，老师要适当点拨、诱导。给学生指点迷津，让学生茅塞顿开。
4、当堂评定法。学生写完作文，小组评改后，当堂进行评定，选出几篇典型的文章集体点评，对他们的优点闪光之处当众给予表扬，尤其是有创意的地方给以热情的鼓励，增强他们的成功欲。对于一般的文章，指出需要改进的地方，以帮助其提高写作水平。
三、说学法
为了让学生更好的的完成这次写作任务，我将采用以下几种学习方法：
1、讨论法。仔细阅读完新闻材料后，让学生参与到小组中去，发表个人的看法，听取别人的见解，共同探究。
2、快速成文法。通过共同商讨，把自己想的结合在小组中讨论的内容进行构思，倾注于笔端，变口头语言为书面语言。进一步锤炼自己的语言，提高自己的写作表达技巧。
3、学生修改法。个人自改后，分小组互改。小组改是进一步进行写作体会交流，提高他们鉴析文章的能力。
4、集体改。让学生对典型的文章共同探讨，共同提高。
四、说教学过程
（一）。与学生谈话，增进师生的感情，并导入新课。导入语：街头巷尾，茶余饭后我们听到最多的是什么？我们全世界人民都在关注着什么？那就是美伊第二次海湾战争。此时此刻，那残酷的战争还在继续着，那惨不忍睹的悲剧还在上演着。对于这次海湾战争，你想说些什么，或由这次战争你想到了些什么。今天我们这节课就让我们走近海湾。
（二）发放材料，阅读材料。
（三）小组内交流体会感受。也可以跨小组讨论。学习小组，可自由结合。以5人为单位。组长由自己的组员推荐。
小学学作文900字 篇8
一天，我从树林间走过，忽然，听见树枝边不时有几只可爱的小鸟在枝头欢快的唱着歌，一边唱，一边跳，可自由了，一点儿烦恼都没有，因为我听的太入神，所以情不自禁的拍起了小手，不小心把一群小鸟急死忙活的吓飞了。
这群小鸟长得可爱极了，一个圆圆的小脑袋瓜，胖胖的身体，长长的尾巴，它们很有趣一会儿这只鸟到这棵树上做客，一会儿这只鸟到这棵树上做客，飞来飞去的，都把树林间的气氛搞起来了，顿时，又热闹了起来，大家欢聚一堂的在一起，好像议论什么事情。
啊！真美啊！美得令人流连忘返。
今天早上，我揉揉朦胧的睡眼，慷懒地伸了个腰。拉开百叶窗。哇，森林里的花仿佛在一夜之间盛开了。她们争奇斗艳，贪婪地吮吸着春天的甘霖。一缕香气溢进来，我的心都要醉了………此时此刻，小动物都在森林里采花，捕蝶，也许想要送给他们最爱的人吧！我痴想着。
但是，我明明听见哭泣声，那种无助的哀求声……
终于，我发现了声音的.来源。是花儿、蝴蝶们在呻吟！她们真的好可怜！春天，生气盎然的季节！她们为什么不能在暖暖的三月里享受阳光，享受这神圣的季节？我的心情低落……
20xx年 夏天 心情：Very good！
春姑娘乘着风离去，酷热的夏季到来了。今天，在树边经过，我听见蝉在唱歌。它们或许是太热了，想把自己溶入到音乐中吧！我抚摸了它们的脑袋。或许在我的关心下，它们的爱心指数也会增加吧！它们对我微笑……我连忙飞到河边，舀了罐清凉的小溪水。然后又飞到树边，给蝉宝宝们洗了个凉水澡，它们笑得更欢了。我的心像浸在蜜罐里一样，好甜——虽然今天我有点累，但我发觉自己的羽翼在一天天变得丰满，我发现自己成长了不少。
事后，我把这件事讲给妈妈听，妈妈亲了我，说我是个好孩子。我的心情更好了，嘴巴变成“弯月”……
20xx年 秋天 心情：“哈哈！”
听说，小美生病了，我是顶天立地的男子汉！在好朋友倍受焦熬时怎么能不作声呢？我把妈妈为我捉的虫子给小美吃。而且，亲手为她做了一张枫叶贺卡。她高兴极了，也很感动。从此以后，我每天再也不睡懒觉，很早就捉来虫子给小美吃。她被我喂得胖胖的……
20xx年 冬天 心情：……
刚醒来时，天还泛着微亮的灰色，雪，含着蓝翡翠和碎银般柔和的光泽。我要离开这里，去暖和一点的地方。好舍不得这里。妈妈一路上保护着我，让我感觉到她炽热的爱心，她深深地影响着我……
尾声：朋友们，Bye！……我的“爱心日记”并没有休止符，因为我的爱心还在。我只是一只小鸟，连“沧海一粟”都算不上。我不希望做什么“惊天地，泣鬼神”的大事！只希望自己的每天都有意义，都很充实。
“用爱点亮人生”，这就是我的生存之道。
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