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【推荐】小学写作文900字合集8篇
无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学写作文900字8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学写作文900字 篇1
早晨，我睡得像猪一样，妈妈又来催了“雨儿，上学啦！再不起来就迟到了。”
“知道了，最后一分钟。”我说。
又过了一分钟，妈妈又来催了“雨儿，时间到了，快起来吧！”
“知道了，等一下嘛！”我说。
就这样反复画面六次。我终于起床了。吃完早餐，我看了看手表，一下拿着书包飞奔出去。到学校了，老师正在讲课，我心里害怕了：我居然迟到了，我可是班干部呀！
虽然我迟到了，但还是壮起胆子说：“报告。”
老师看见门外的我说道：“雨儿，你身为班干部不应该迟到的，记住了吗？回座位吧。”
我侥幸地回到座位，却还在想阳光姐姐出什么新书了，于是一节课都没认真，突然一声“雨儿，你起来回答这个问题。”把我从我的想象中拉了回来。老师又重复了一遍：“雨儿，你来回答这个问题。”我看了看题目，幸好，这个题我上补习课的.时候学过，于是我迅速地说出了答案。老师看我把题做了出来，就说：“雨儿，今天你怎么回事，上学迟到，上课不专心，既然你做了出来，那就坐下吧！要认真哦！”
“哦，知道了老师。”我说。
终于有下课了，我来到天台，站在天台边上看看风景，我正在想写小说的事，突然一个人把我拉了下来说：“你这人怎么回事，想要自杀呀！”
我气势汹汹地说：“我才想说你这人怎么回事，我哪有想自杀，只是看看风景而已啦！”
他听了以后抱歉地说道：“对不起啊！我误会了。”他说完后就跑了。
我又一个人来到天台边上想：今天怎么事情这么倒霉呀！
突然我看见操场上没人了，这时我才反应过来“啊！上课了。”我飞快跑回教室。看见是英老的课，我不禁打了一个寒战，于是喊了一声“报告。”
老师看见我迟到了说：“陈雨儿，不知道已经上课了吗？”
我小声地说：“没听见。”没想到老师这顺风耳听见了。
生气地说道：“你没听见？耳朵长哪儿去了，还好意思说没听见。这节课给我站着听课，下课到办公室去。”
我这节课都是站着的。下课了我伤心地趴在桌子上，这时，英老的走狗来了，对我说：“陈雨儿，老师叫你去办公室。”我白了他一眼，就去办公室了。
来到办公室，我没看见英老，却看见语文老师雨老师，雨老师看见我，就问：“雨儿，有事吗？”
我说：“雨老师，我上节课没听见铃声，就迟到了，于是英语老师叫我来站着。”
雨老师听了以后说：“雨儿，老师知道了，你回去吧！待会儿我跟英语老师说。”
于是又去天台了，突然我的死党叫我“雨儿，有人翻你书包。”我听了，赶快回教室。看见他们在说：“哇，原来无敌的陈雨儿也有不足呀！五音不全。哈哈哈哈！”我突然回到座位大哭起来，他们见我哭了于是去给老师说我哭了。
雨老师来了问我：“雨儿，怎么啦！谁欺负你吗？”
我哭泣地说：“雨老师，他们翻我书包，看我的日记本，说我五音不全。”我继续哽咽着。
老师突然严肃起来说：“翻别人书包是不对的，每个人都有不足的，不能取笑别人，知道吗？翻雨儿书包的去跟雨儿道歉。”
于是翻我书包的人来跟我道歉，看在雨老师的面子上，我接受了他们的道歉。
终于倒霉的一天过去了。
小学写作文900字 篇2
俗话说：“笨鸟先飞。”我不是个聪明的人，但我是个勤奋的人。我没有显赫的家世，没有引人注目的容貌，我有的是勤奋、是踏实、是刻苦。不夸张地说，我是个爱学习的人，也是个喜欢学习的人。通过学习，我收获了很多：努力的学习，让我成为一名小学教师，不断地学习，让我成为一名拥有高级职称的教师；勤奋地学习，让我成为打字高手，刻苦的学习，让我拥有了本科文凭，虚心地学习，让我不断地进步，让我对工作充满了热情，让我时时感受到工作带给我的快乐，工作上有了更大的进步。
学习，改变了我的思想观念，学习，让我乐观自信，学习让我无欲无求，一心只想着工作，想着我的学生，学习让我学会珍惜现在所拥有的一切，学习让我做事精益求精，让我要做最好的自己。
记得我第一次接触到电脑时，看到别人能够熟练地打字，我很是羡慕。为了也能够在电脑上熟练打字，我报了电脑学习班。每天刻苦去练习，晚上回到学校宿舍，躺在被窝里面在被子上练习指法，练得胳膊都快抬起来了。结果，我很快地学会了打字。后来，看到别人设计的幻灯片很漂亮，也想学，于是就又一次废寝忘食地学，虚心向微机老师求教，下功夫钻研，结果，能够设计出精彩的幻灯片，现在，我还以我能够设计出精美的幻灯片为荣呢？
新的学期开始了，我也给自己制定了新的学习计划。我要在早上的5点半到6点半这一个小时和中午的时间进行写作。记录我的生活点滴，留下值得记忆的美好瞬间，读专业书籍，扩充知识面，不断充实自己，多向专家、同事们请教，提高自己对教材的理解和把握，要经常反思我的教学，看特级教师的教学视频，认真聆听，仔细思考，深入反思，汲取精华。
作为一名班主任，在班级管理上，我也要再多想想办法，最好能使所有的同学都能够最大限度地发挥潜能，都能够有更大的进步。多多发现学生的闪光点，及时表扬；创造条件，让学生主动自觉参与到活动，在活动有收获知识。针对一些程度差的学生，我要有足够的耐心和细心去呵护他们，去了解他们，去打开他们的心灵之门。对于一些程度好的'同学，要高标准，严要求，要让他们不自满、让他们明白学无止境的道理，让他们做好同学们的榜样。
除此之外，我还要多多向办公室的老师们学习。我们办公室的每位老师身上，都有很多值得学习的地方，我要向他们虚心求教，完善自己。我要多多向博客上的博友学习，学习博友的好的做法、想法。
活到老，学到老，学无止境。人只有不停地学习，才能够不断充实自己，才能够使自己不被社会所淘汰掉。我是一名老师，要教书育人。因此，我更要不断地学习，不断地充实自己，只有这样，我才能够无愧于我的职业，无愧于我的学生。
小学写作文900字 篇3
我与它结实时，是一个月和日丽的下午。我的表哥和姑姑去湖泊边玩时钓了许多鲫鱼，说是吃不掉了便送给了我。
我小心翼翼的接过姑姑给的红桶，观察起来。我发现鲫鱼身上的颜色不是很均匀，最上面是深黑的，慢慢逐渐变浅，最后变成了白色。而且它们背上都有一把“刀”，似乎要随时出征。除了“武士刀”，他们正穿着银光闪闪的铠甲。
啊！好一团一结、好重情意的动物，看了这一画面我不禁这样想。原来，我看见了水底有一只稍大一些的鲫鱼，它身边有三条较小的鲫鱼。它们形影不离，大鲫鱼躲在水草中，小鲫鱼也纷纷效仿。它们挤在一块，似乎这样就能够让自己更快的适应新环境。
这一团一结、重情意的特点更表现在它们共同“对付外敌”，一起“臭美”一同“睡觉”。
我将它们和我家那几位好斗的.“金将军”、“花将军”、“黑将军”放在一起。它们是否会打斗，我想验证一下自己的想法，便目不转睛地盯着鱼缸。见这几个庞然大物从天而降，“金将军”它们害怕极了，便躲在水草中。可比一会儿，见这几个“大怪物”丝毫没有一分伤害自己的意思，它们三个下胆了起来，便来到了鲫鱼面前。在鱼缸外的我“闻”到了一股火药味。果然不出我所预料，一场“戏”即将在鱼缸中上演。
刚开始它们四目对射，仿佛要喷一出火花来般。一性一急的“黑将军 ”等的不耐烦了，便想来个四两拨千金，不想却弄巧成拙。鲫鱼身一子一偏，一声“砰”的响声，噢！“黑将军”被撞的眼冒金星，头昏眼花，不识东西南北。而鲫鱼则在一旁兴灾乐祸的看着，几只小鲫鱼围着大鲫鱼载歌载舞。“花将军”发火了，朝“金将军”使了个眼色，“金将军”会意点了点头。接着便不顾一切的撞向鲫鱼首领。见它俩不要命了，小鲫鱼们也奋力抵抗，鲫鱼首领见它俩这样也撞向它们。不撞没关系，一撞吓一跳，两位将军同时被撞进了水草丛中。鲫鱼首领还 嫌不过瘾，冲向水底用剪刀似的大尾巴赏了“花将军”和“金将军”一巴掌便扬长而去。
战斗后必然会有一番梳理，鲫鱼们开始“臭美了。”你瞧，一条鲫鱼从鱼缸的一端甩动剪子似的尾巴在水底游，一条鲫鱼浮在水面上宛如穿上白肚兜的娃娃正在展示自己的肚兜；一条鲫鱼在玻璃缸前摇头摆尾，像是在照镜子。
最有趣的莫过于它们的睡姿了。它们粘在一块瞪着大眼在鱼缸中乱漂，这乱漂可害苦了另外三位将军，在西边被它们撞，逃到东边还 是会被撞，惹不起咱躲得起，三位“将军”东躲西藏。第二天一早成“熊猫鱼。”
我们在一起快乐的度过了一个白天一个黑夜。鱼终归逃不过被吃的命运。小鲫鱼似乎还 舍不得离开自己的“靠山”，也纷纷跃起，可这却是途劳的。鱼首领被老爸用大手抓住了，鱼首领拼命的拍打尾巴，爸爸有些支撑不住了，鱼首领奋力一挣，可爸爸也用力的抓着。爸爸左挑右选相中了肥头大耳的鱼首领。鱼首领最终还 是升天了。
自从鱼首领升天后，其它鲫鱼茶不思饭不想，不久后就跟随鱼首领去了。我很感动又非常自责，连鱼儿都那样重情意
小学写作文900字 篇4
梦，是童话中的天使赐予人类最好的礼物。
寻梦
国庆假期，爸爸开车带我和妈妈回老家——衢州。刚上高速的时候，我们都兴致勃勃，非常的高兴，庆幸自己的聪明选择，在中午饭的这个点走。因为路上的车子并不多，可以说是一路畅通，所以我们都是一边吃着零食，一边聊着天，欣赏窗外的景色，偶尔我还哼着小曲，真是无比的惬意。累了，我就直接躺倒在后排位置上，睡起大觉来了。就在我睡意浓浓的时候，爸爸的一个急杀车把我震醒了。我一骨碌爬起来一看，车子刚好不早也不晚开到龙游交界了，可往前一看，我却傻眼了，眼前早成了车的海洋，一眼望去，车水马龙……
追梦
等了很长很长的时间后，汽车才在路上如蜗牛般慢慢蠕动。我便开始浮想联翩……
我梦想有一天，节假日的时候，高速上小车能日行千里，要是高速上有小车相撞、出故障，救护、医护人员能像天兵天将一样，从空中飘落下来施救。如果真的没办法的话，能有一种能让车进入的地铁，直接通过发生故障的地方，让小车能继续往前行驶。要是地铁也瘫痪了，可使入一种新道路——双层国道，是普通国道上面再加上一层高架。这样就会使小车无障碍地快速“飞行”。
我梦想有一天，市区上的马路也能使小车快步如飞。红绿灯已不再是人们指挥交通的“圣物”了，将有新的品种代替红绿灯，那就是——自动停、驶路灯。它不仅能照亮整个十字路口，还能驶各种车出入安全。它有一种特殊的磁场功能，就是有小车马力全开，根本停不下来的.时候，这种特殊的磁场功能将会让小车瞬间停下来，减少小车相撞事故发生。使人们再也不用担心在十字路口出故障了，行人过马路时再也不用提心吊胆了。
我梦想有一天，交通事故能少之在少。这时，普通小车已经落伍了，替代它的是一种新型小车——穿透小车，在面临撞上前面的小车的时候，这种小车能瞬间穿过前面的小车，跟它互换位置。不过有些人贪心，想快速冲过去，还是会发生相撞。这种穿透小车会得到大家的公认好评，价格也是很公道的，大家也都能接受。
圆梦
晚上回到家里，回顾起下午的事情，我在日记上写上这句话：我知道，要实现梦想就必须先从自身做起，不等不靠，积极作为，正所谓不积跬步无以至千里，不因困苦而退缩，不因平庸而放弃，只有行动才能架起梦想与现实之间的彩虹之桥。首先，我要做到文明出行。步行时坚决抵制中国式过马路，严格按信号灯走斑马线；乘坐公交车时确保在站点耐心等候、排队乘车，在车上不乱扔瓜果皮核，及时给特殊人群让座；开车时严格遵守交通法规，文明礼让。
天作棋盘，星为子，地作琵琶，路为弦。让我们满怀希望地弹奏起“便捷、舒适、安全”的交通梦想之乐章！
小学写作文900字 篇5
一直想去南宋官窑博物馆看看，今天终于迎来了这个机会，我和妈妈骑着自行车来到了南宋官窑博物馆，博物馆占地面积约43000平方米，建筑面积10000平方米，由展厅和郊坛下官窑遗址保护建筑两部分组成，1992年正式对外开放。随着杭州历史文化资源发掘保护工作的不断深入，于20xx年进行了扩建和陈列改造。经改造后的南宋官窑博物馆，全方位展示了南宋官窑的风韵与特色，既突出官窑的历史、工艺和美学价值,又充分反映官窑与南宋宫廷文化及社会习俗的密切相关性。
博物馆展示内容包括三个展厅的文物陈列和怍坊、龙窑遗址保护性展示，是一个以南宋官窑为中心题材，以遗址和遗址发掘出土文物为主要展品，兼有其它历代陶瓷文物和现代仿古瓷佳作的综合性陶瓷陈列。全馆陈列面积约20xx平方米，共有五个展示大厅，今天我先参观了两个展厅，第一展厅是《历代陶瓷》，展示了具有代表性的历代古陶瓷近百件，从新石器时代的良渚黑陶直至明、清时期的青花瓷、颜色釉瓷和彩绘瓷，按时代顺序陈列．其中引入注目的是六朝浙江青瓷和宋代龙泉窑、定窑，钧窑、耀州窑、磁州窑、建窑和景德镇青白瓷等七大窑系的瓷器，文物展品配以图表．文字版面，勾勒出中国陶瓷发展史的总体脉络，特别是突出反映了末代瓷业的繁荣兴旺，为观众了解南宋官窑创造了一个由浅入深的前提。有些瓷器上有一些裂缝是因为历史的久远在出土时有一些破损但是这些瓷器是有很高的科学研究价值的，看着陈列着的各种各样的精美的瓷器，尽管有些破损，经历了这么多年，瓷器依然那么的耀眼夺目，散发着那种特殊的神秘的气息。
第二部分《南宋官窑》，是全馆陈列的中心，设在第二展厅，从历史风貌、制作工艺，器物赏析三个角度，通过展示大量的出土文物、标本，结合图版、文字、景箱等辅助材料，系统介绍了南宋官窑建立、发展的`渊源南宋官窑瓷器的造型风格、胎釉特点、装饰艺术及美学内涵，南宋官窑制作工艺的全部过程及其独树一帜的高超之处，生动地再现了南宋官窑的盖世光采，也从一个侧面反映出了南宋时期杭州的都市风貌和当时制瓷匠人们的聪明才智。展厅内还设有拼装瓷器的游戏，我迫不及待地上前去拼了起来，结果看似很简单的拼块怎么也拼凑不到一起，这时妈妈让我先把底部拼好，然后在沿着边一个个对过去，果然我很快找到了窍门，一会儿功夫花瓶就拼好了。参观完南宋官窑博物馆后，觉得自己通过这次的参加对南宋官窑有了更为深刻的认识，看到了那么多，听到了那么多，明白了那么多。
小学写作文900字 篇6
刚下了一场大雨，春姑娘就迈着轻快地步子向我们走来了，春天是万物复苏。春回大地的时节。
瞧！小草探出了头，就像刚睡醒一样，碧绿碧绿的。桃花绽开了笑脸，枝上开着茂盛的；淡红的花，有些花已经完全开了，像一张笑脸；有的还只是一个花骨儿朵；有的只开了一点。桃花像个含羞的少女般，阿娜多姿。她们活像一群群顽童，争先恐后地让人们来观赏自己艳丽的风姿。水珠把桃花装扮得美不胜收，令人心旷神怡，目不暇接。
你瞧！那杜鹃花开得多漂亮呀！盛开的花瓣挨挨挤挤的，像个温柔美丽的少女在翩翩起舞。含苞欲放的花骨儿朵多彩多姿。有的随风摇曳，有的羞羞答答，一张张大圆盘似的叶子，清脆无暇。上面还滚动着比珍珠要透明的水珠。把杜鹃花衬托得更加妩媚动人。
再瞧那饥渴的`柳树，他们贪婪地吮吸着春天的甘露。无数条好像用绿玉装扮起来的柳枝如同一根根轻柔的丝带，纷纷下垂。这些淘气的柳枝娃娃自由自在地在地上飘来飘去，活像一群无忧无虑的小天使。无数颗小水珠在舒展着阿娜多枝的柳枝上，仿佛给柳枝披上了一件水晶衣，格外动人。
瞧那清澈的池塘，池塘里的水真清啊！清得可以看见水里的鱼虾，螃蟹。池塘里的水真静啊！静得想面大玉盘。池塘里的水真绿啊！绿的仿佛那是一块无暇的翡翠。我独自一人坐在船上观赏风景，船划啊划，划啊划。船桨激起阵阵微波，扩散出一道道水纹。这让你感觉船在前进，岸在后移。鱼儿在水里游来游去，摆动着小尾巴。虾子大将爱池塘里走来走去，那尖锐的钳子突出了他的威武。螃蟹在水中跟海星玩捉迷藏！咦！是什么声音？我迅速划着船过去，清楚地看到海兔坐在池塘里观看海螺跳着舞，可有趣啦！
雨点儿落在池塘里，平静的池塘里泛起粼粼波纹。仔细瞧那雨点，只见雨点一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿前进，一会儿后退。它那变幻莫测，千姿百态加上我独自坐在船上游玩的情境，恐怕连最有才华的画家也难画出来！
春天的这种感觉把我带进了一个奇妙的童话世界，使我走进了一幅深深的画面。
春雨过后校园显得更加生机勃勃，百花有开始争奇斗艳；柔弱的小草又被春雨浇直了身板；美丽的杜鹃花绽开了更加灿烂的笑脸；贪婪的柳枝显得更加妖艳迷人了，粉红色的桃花显得更加羞涩了。
贵如油的春雨洒落大地。细如牛毛的春雨飘飘洒洒。飘在果园，点红了桃花；洒在树梢，染绿了柳芽；落在田野，滋润了庄稼；降在池塘，唤醒了青蛙；绿了河边的杨柳，红了村前的杏花。
春天富有诗情画意，它能够让人们深深地感受到“春之声”，春天的景色是多么迷人啊！我热爱春，热爱“春之声”。
小学写作文900字 篇7
我的课余生活，总是那么多姿多彩，有时练跆拳道，有时玩滑板，有时看书，有时看电视，有时约上好伙伴一同去玩耍……众多的课余生活中，我最喜欢看书了。
我一听说哪有好看的书，就央求妈妈给我买一本，我的书现在已经多得数不清了，还有很多没来得及看呢，就这我还光想买新书，实在惭愧！我每天上学都要在书包里装上一本书，下课时，只要一有时间，我就立马拿出我带的书，津津有味地看起来，连旁边发生了什么事情都不知道；放学在校门口等妈妈的时候，也不忘拿出书来看；连坐在妈妈的电动车上，也趁妈妈没有觉察，偷偷看，真是“书不离手”啊！在家里，睡觉前，我必须看书，不看书就睡不着，有时是在妈妈的`催促声中合上书本，钻进被窝；有时是自己实在困得睁不开眼了，连衣服都没有脱完就进入了梦乡。夜里还经常做有关书中内容的梦，说梦话呢！真是“日有所思，夜有所梦”啊！当妈妈第二天笑着问我：“半夜碰见鬼了？说一大堆稀奇古怪的话！”时，我还丈二和尚摸不着头脑，想了半天，才回忆起来梦的内容，原来都和书的故事情节有关。你说可笑不可笑？
就拿最近发生的一件事来说吧！我从《小学生阅读指南》上看到了推荐的科幻书——《萨哈拉沙漠求生记》，心想：一定非常好看！就一直求妈妈买，可是妈妈却因为我的书太多，还没有看完，不给我买。前几天，我突然得知同班同学杨一凡有这本书，而且是一套哩，欣喜万分，就请求她借给我看看，谁知她却那么小气，不肯借给我。我只好“低声下气”地拿我的滑板跟她做交易——书什么时候看完，滑板就什么时候还给我。可是她在学校玩了我的滑板也不给我借书，真不够朋友！哎，我什么时候才能得到这本书呢？
我爱读的书种类可多啦！分为：冒险类、侦探类、童话类、科幻类、漫画类、作文类……看冒险类的书，能让我体会惊险刺激的感觉，就如坐上了北京欢乐谷的“丛林飞车”；看侦探类的书，能让我学会侦探们的破案方法，过一过当侦探的瘾，尤其是《热带追踪》中的哈里警长、《福尔摩斯探案集》中的福尔摩斯，那高超的破案技术，让我佩服得五体投地；看童话类的书，能让我产生幻觉，也和童话中的主人公做了好朋友，一起欢笑，一起悲伤，一起流泪，度过了美妙的时光；看科幻类的书，如《快乐星球》，不但能增长科学知识，还可以在神奇的宇宙中畅游；看漫画类的书，能让我经常与卡通人物会面，烦恼的时候，看看漫画书，就会忍不住开怀大笑，忘记一切不快；看作文书，可以积累好词好句，学会写作方法，提高作文水平。看这些书，真让我大开眼界，也使我变得更加聪慧。
有书为伴，我的课余生活其乐无穷。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在人生路上，书将永远陪伴我左右，成为我的良师益友！
小学写作文900字 篇8
汉字是中华民族的瑰宝。但是，当我们走上街头，总能发现一些常用文字被误用、滥用、错用。每次看到，我都感觉很不舒服。今天，我去市场进行了一次汉字使用情况调查。
一 调查
来到市场，我和妈妈看到了一个小摊，在这个小摊前立了一个小牌子，上面写着：体闲袜、运动袜；我和妈妈又来到一家卖衣服的店门口，抬头一看，我立马发现这家商店的店名写错了，只见两个醒目的“依柜”高高地挂在店门口；还有一家卖新疆大枣的，店主为了招揽生意，就在枣旁边写了“新疆大枣”四个字，我咋看这个“疆”字就不顺眼，最后我发现这个疆字少写了一个“土”。
二 分析
1．“休”和“体”两个字只有一笔之差，所以很容易被弄混；
2．“依”和“衣”是同音字，所以在写的时候容易被误用；
3．“疆”字的笔画很多，在写的时候，容易把那个“土”字漏掉；
4．这些错字常常出现在一些小摊上，人们在写的时候一慌张，常常会把这些字写错。
三．总结
1．这些人在写牌子的时候不注意，写得过快，对这些字的细微之处没有注意到；
2．这些错字给我们买东西带来了很多不便，当我们看到这些错字时，会让人产生误解。
四．建议
1．汉字是我们中华文化的瑰宝，大家应该积极学习汉字，正确使用汉字。2．政府也应该经常给生活在农村的中老年人补习汉语3．在校的中小学生应该对这些同音字、易错字加强学习，把这些字清晰地印在脑海中。4.人们在写牌子的时候要多想一想，看看自己有没有把字写错。这样，我们就不会把意思理解错了。
篇三：错别字调查报告
为了了解人们写错别字的原因，帮助人们规范用字，我展开了调查研究。
一、 由于语文知识不扎实而写错别字。
在一个村庄的小鱼塘里，我看到一个自制的牌子，上面醒目地写着这样几个大字——“禁止钩（钓）鱼”。这样的`例子举不胜举，比如饭店门口的“抄饭”、修车店门口的“补胎冲气”、零售店门口的“另售”、家具店门口的“家俱”、装潢店门口的“装璜”、洗车店门口的“洗车打腊”水果店门口的“波萝”唉，让人哭笑不得。
二、 有人为了图方便，随意简化汉字而写错别字。
在集市上，你会看到“鸡旦”、“合饭”这样的汉字，在体育用品店你会看到“兰球”的标签，停车场的招牌上写着“仃车收费”。
三、 有的商人为了赚钱，故意写错别字
走在繁华而又喧闹的大街上，刺眼的错别字随处可见，看看那些花花绿绿的招牌吧！什么“ “一网情深”（网吧）、“衣衣不舍”（衣服店）、“一明惊人”（眼镜店）这些店名往往让人过目不忘， 同时又让人隐隐不安，店主为了使自己生意兴隆而随意改变中国的传统文化，对我们小学生学习汉字造成了负面的影响，这种现象难道不应该提出批评吗？ 汉字是祖先留给我们的一笔宝贵财富，我们要热爱汉字，杜绝写错别字。如果我们连自己的语言文字都无法掌握，又如何学习其它语言呢？让我们从我做起，从现在做起，都来规范使用汉字吧！
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