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精选小学生作文900字锦集八篇
在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学生作文900字8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

小学生作文900字 篇1
人,不过是一棵芦草,不需要动用全宇宙所有的武器指向它,轻轻一拨,便可以将它置于死地。但那是一棵会思想的芦草啊,它知道自己要死亡,但宇宙对此却一无所知。不要轻易放弃你的思想啊!哪怕在灾难面前。因为那是你做为一个人的全部尊严所在。千古年来,人们因思想而懂得追求、懂得改变。全世界哪怕只剩下一个人,只要他思想,他,便是世界的王者;他便在不经意时,无限精彩。
追求。当苹果落地;当鸟儿掠过窗口;当浴水上升四溢;当鱼儿自如沉浮;当茶盖上下振动……为什么?他们改变了世界,为什么?他们没有赤裸裸地存在着。当一个人懂得如何思想,他便会对自己说:“为什么?为了它,他们痴痴地追寻真理,可能漫长的超过几个世纪,可能短暂得犹如一瞬间。这些思想可能让他们引火烧身,但他们为了真理却奋不顾身地思想,终身无憾地离开,或许年轻得只是小孩子,或许是经历岁月沧桑的老人。如果他们没有找到那个真理,他们必将死不瞑目。为什么?像一个普通人一样,安静地来,长寿地去,不好吗?不!因为,他们的勇气来源于思想,他们的思想成为宇宙的无限财富。它总是发现,总是创造。创造了过去,创造了今天,创造了未来,创造了永恒。思想使我们与众不同,使我们足以被称之为“人”。如果一个不会思想的人存在于世界上,哪怕它存在了几千年而不衰,那也只是个虚无飘渺的空壳。他不会思想,它就不知缘何存在。人类疲倦不堪的身影,总是默默地追求着,因为世界太大了。但思想的价值却可以让我们创造另一个世界——
改变——像是一个疯子,赤裸裸地来到世界上,看到了马儿跑得快,便说:“我也要跑得快!”于是,他改变了大地,创造了车;看到了鱼儿会游,便说:“我也要游!”于是,他改变了海面,创造了船;看到了鸟儿会飞,便说:“我也要飞!”于是,他改变了天空,创造了飞机;看到了天空,便说:“上面是什么?”于是,他改变了宇宙,创造了火箭;看到了行星……
不停地梦想,迫使人思想;不断地思想,迫使人类不断改变。从丛林到城市,从高山到海洋,我们改变了生存的环境,使得人类不切实际的渴望变成了现实。这是思想的果实,使我们战胜了自己所能及的,使可能无限扩大,便改变了人类的`生活——它变得绚烂、辉煌、精彩。由于我们的改变,人类必将在宇宙的历史上烙下不可磨来的印迹!我们征服了一切的不可能,又创造了那么多的不可能等待我们去征服;我们因思想而拥有尊严,因思想而拥有了别人的不曾拥有的。改变,就是将思想转变为现实。改变,就是将潜能智慧爆发。从猿人第一辈子块磨得尖锐的石头到太空中的人造卫星和太空站,使宇宙无数次地惊叹,仅仅从小小的思想开始。
思想,是一种能量,是一种财富,是一种潜能,是一种荣幸,是一种征服一切的开始。生活因它而精彩,人类因它而不同,我们的时代因它而辉煌,只要我们能继续不懈地思想、追求、创造、改变,这一切才仅仅是一个开始,宇宙将迎来它的会思想的新主人……
小学生作文900字 篇2
第一个项目是短跑角逐。运发动们脱失外套,只穿着背心和短裤,显得分外精干。
一会儿,校长宣布活动会开幕,紧接着角逐就开始了“啪!”发令枪响了。参赛的同砚嗖的一声,像离弦的箭一样向尽头冲去。他们你追我赶,力争上游,奋勇向前。我们班的金夕淼是个矮个子,他咬紧牙,鼓足劲,并命往前跑。眼看他就要跑到最后面了,冠军就要到手了,各人都在为他鼓劲,用力地大声喊着:“加油!加油!”但是,就在这紧急关键,意外发生了,他一下摔倒在跑道上。该不会受伤吧。我们正在为他担心,他却大胆地站了起来,而且坚持着走到尽头。虽然丢失了冠军,但是他顽强拼搏的精神仍旧遭到各人赞扬,都说他是好样的。
随落伍行的调高、跳远角逐,竞争也很猛烈。
第一个项目是短跑角逐。运发动们脱失外套,只穿着背心和短裤,显得分外精干。
在接力赛中,我们班的运发动团结一心,拼尽尽力,赢得了年级第一名。我是此中的一员,为班集体做出了一点贡献,真开心。
加油!加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,原来我们学校正在举行一年一度的活动会。
活动会上随处都充满了告急、猛烈的角逐氛围。瞧,垒球一个个从队员的们的手中抛出在空中飞行;“预备”声连绵不断,运发动像离弦的箭一般冲出去,向尽头冲刺……
随着同砚们的欢呼声,激动民气的女子四零零米终于拉开了序幕。
只见跑道上同砚们个个容光焕发,运发动有的在做预备,摩拳擦掌;有的谈笑风声,胸中有数……
这次活动会给我最大的觉得就是:活动既加强了我们的体质,又加强了我们的.集体荣誉感。
一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,好像脱缰的小马力争上游地追逐着。张梦妮同砚是我们各人承认的“飞毛腿”,所以都对她报以最大的盼望。同砚们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油。刚开始的时候,张梦妮不停处于第二名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,张梦妮离第一名只差一米的距离了,可她的速度垂垂慢了下来,脸上的心情也非常痛苦。欠好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同砚都激动地站了起来,摆荡动手,拼命地喊着:“张梦妮,加油!坚持究竟就是胜利!”也许张梦妮真的听见了我们的喊声,从中罗致了力量,她的步调加速了。离尽头还有五十米,二十米,十米……到了末了的时候,有的同砚告急地摆荡着拳头,只见张梦妮在末了关键,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终极得了第二名,虽然她没有夺得了冠军,但是同砚们仍然为她欢呼,为她的坚强的毅力而拍手。角逐结束了,可同砚们的心情仍然不克不及清静,沉浸在猛烈的角逐当中,操场上欢声笑语久久不断回荡。
小学生作文900字 篇3
我读过许多书籍,可唯一能够使我掉泪的只有《红楼梦》。
《红楼梦》以贾宝玉与林黛玉的悲剧爱情为主线,描写了封建贵族社会的虚伪、欺诈、贪婪、腐朽和罪恶,大胆的控诉了他们的无耻与堕落。
这个封建家庭的统治者们操控着这里的一切,过着极奢侈的生活。王熙凤心狠手辣,圆滑狠毒,奉承贾母讨她欢心。《红楼梦》赞扬了那些不依不挠与封建礼教对抗的叛逆者,但他们注定被逼死。
贾宝玉生来就喜欢和女孩子玩耍,女人是水,男人才是泥,污秽的浊物!只因他违抗了父意,被打得体无完肤。挨打后,精于世故的薛宝钗送来了药丸,并教训他改邪归正,而善良孤傲的林黛玉将眼睛哭成了桃儿一般。她的哭不是软弱,而是默默支持宝玉顽强地与封建礼教作斗争,只有他们二人的心才贴的最近。
《红楼梦》中最让我感动的是黛玉葬花的情节。花开如此烂漫,可时光匆匆,辉煌时刻总是那样短暂,花儿迅速凋零。也唯有林黛玉会别出心裁地将花瓣掩埋,还为落花掉泪,她的这一做法是世俗之人虽不能理解的。面对落花,她想到了自己死后的.情景,不禁潸潸泪下。林黛玉的自卑、自尊、自怜在《葬花吟》中袒露无疑,但也可以从中看出她注定的悲剧。
林黛玉的清高个性与当时社会格格不入,她的自卑情节正是他自尊的体现,也是她悲剧的开始。永远也忘不了黛玉临死前的情景,宝玉的婚事也在那个时候。病危之际,紫鹃四处求人,却没人肯帮,只是为了避免晦气。一面是成亲的喜庆,一面是死前的凄惨,讽刺那样明显。黛玉绕掉了手绢,绕掉了那个让人憎恨的东西,烧掉了牵挂。待遇就是在这喜庆的敲锣打鼓声中死去的,含着怨恨离去了。一个聪明多才,体弱多病的柔弱美人就这样被逼死了,像一件高贵的艺术平被毁坏了。
林黛玉到死也不放弃对自由的追求,她就是她,她与常人不同。在我眼里,她就是一朵清高孤傲的出水芙蓉。
在孤独无依的世界上,宝玉是她心中的温暖;在情爱世界里,宝玉又是她心中永远的伤痛。黛玉带着那份甜蜜,那份痛苦,永远地离开了人世,独留宝玉孤单在人间。
黛玉病逝了,宝玉离家出走,做了和尚。他们都是封建礼教的牺牲者,只因他们的清高无法与当时的社会融合,而被逼得走投无路。
最后,这个封建家族败落了,这样的家族必定会败落,一切都是必然的。以前那辉煌的荣国府和宁国府都消失了,那些封建贵族社会的统治者嘴鸥后也都死得很凄惨。权力很大的贾母,狠毒的王熙凤,她们从前珠光宝气、披金戴银,现在连死都死得不体面。尽管再奢侈的生活,再多的荣华富贵,现在也都没有了,荣华富贵不是永远的。
《红楼梦》,一部含笑的悲剧。
小学生作文900字 篇4
六年的时间光阴似箭,似水长流地逝去了,我从一个无知天真的小孩子,变成了一位有主见,知明理的学生。还剩下一点时间,我就要过完这小学六年的生活,这美好快乐的童年。
人只有学习才会进步,不仅学习知识,还要学习做人,有上进心,发愤图强的精神等。在这小学六年里,我学到了不少东西,特别是知识。
从小学一年级至今,学习语文知识,从拼音到汉字再到语言文章,我根治老师一起领悟了许多道理,也独自明白了许多道理。字,词,句,语,修,逻,文,这些都是在小学里学到的主要内容。虽然对于现在的我来说,有些知识已经微不足道了,但他们却是我人生学习中一个小小的过程。
小时候最令我头疼的学习就是作文,其实大家也不过如此,老师一布置作文的作业,大家就心烦意乱,写不出文章来,其原因是我们还小,没有经历过什么事情,也没有能力编造素材,致使老师简单讲一讲,我们也不太明白。其实不论是大人还是小孩,有时候写不出一篇文章也是习以为常的事情。二面对当时的`我们和家长们来说,大家最苦恼的是我们每次都很难提笔不断地写完一篇文章。我的父母也因此费尽周折地帮我走出困境。
三年级时,我被列入了“书写速度慢”的黑名单中,我一直不明白这样的速度是怎样形成的,因为自始自终我从来都是写作业写得没有那么慢的孩子,直到后来我才知道,自己虽是个乖孩子但也比较贪玩,每次写作业就写一会儿玩一会儿,浪费了不少时间,而且一写到作文仿佛自己走到了死胡同里,迷路了,考试时也是这样,一时半会儿不知所措,有时候因为考试没有留下多的时间写作文,又写不出来,只好拖了很多时间。现在回忆起起这些陈年旧事时,总觉得自己很傻,很无知,那时的事例对于现在的我来说是一个小小的教训,没有收获到很多东西。
直到四年级上学期,我发现自己的语文成绩逐渐退步,上课一直认真听讲做笔记,回家也认真做作业,困难又一步步地走到我面前,这些语文知识题目我都理解,也许我根本没有百分之百的功夫放在它身上。甚至有几次考试还有没写完作文,我也被爸爸妈妈挨了好几顿批评。后来,我们的新班主任刘老师给同学们上了作文课,帮助我和其他同学们走出写作的困境,还给每位同学留下了展现写作风采的平台。从那之后起,我再也没有落下作文的后腿,在也没有为此而烦恼了。第一次发表文章是,我也没想过自己还有写作文的料。
回顾自己的小学生活,我在这里留下了足迹,带走了一份美好的回忆。新学期即将到来,那时我已不再是天真无邪的小学生,而是向往未来向往美好理想的少年。
小学生作文900字 篇5
早在五年级的时候,我们就经历了一次有趣的实践活动——为蚕豆地除草。六年级刚开学不久,我们便又迎来了第二次实践活动。这次可不是除草那么简单的活了,我们要面对的,可是那胖嘟嘟的花生呦!
下午,全校六年级同学排着整齐的队伍,浩浩荡荡地向实践基地出发了。在一片欢声笑语中,我们很快到达。到那里一看,哇,绿油油的一大片,真壮观啊!可中间那块“分校五(3)班”的种植基地上覆盖的却是大片大片的杂草,跟那成片的绿色是如此的不协调!这不是去年我们班实践的那块地吗?怎么变成这副模样了?是因为我们上次除草除得不好,糟蹋了这块地,所以不能再种植了?我正困惑着,同学们却已经摩拳擦掌,跃跃欲试,准备干活了。我也只好暂且把这疑问放在心里,随着大部队,卷起衣袖,听从老师发号施令了。
你看,同学们已经迅速奔向我班的种植基地,那成片成片绿油油的叶子在微风中轻轻摇摆着,好象在对我们说:“快来呀,快来呀,快来收获呀……”同学们迫不及待地开始按照老师的指令开始了劳作,我也弯下身子,紧紧跟上。
首先,我找准了一棵相对小一点的花生苗,用手轻轻向上提,可这花生苗似乎成心跟我作对,竟然只冲我点了点头!我加了把劲,使劲一拉,唉哟,由于用力过猛,差点一屁股坐在地上。哈哈,那胖乎乎的花生终于露面啦,你看它们有的'胖,有的瘦,有的长,有的短,真可爱啊,可美中不足的就是它们外面都裹着一层泥巴。这时严老师走过来,接过我手中的花生一边甩一边说:“要象这样甩一甩,把上面的泥都甩干净才行。”我接过花生,学着严老师的样子做起来,顺便看看身边的同学们是不是都象我一样收获了劳动成果。嗨,大家都干得热火朝天的,那些男生们,一拔就是一大把。郭鹏凌每次都是一大把一大把地交给老师,马鸣辉也不甘示弱,干得相当卖力,可是卞钧泽却像是天生不会干活一样,笨手笨脚的,还不如我们女生呢。我们女生虽然在家里都是些娇生惯养的大小姐,但干起活来可是一点也不逊色哦!在同学们的辛勤努力下,很快,我们班种植基地上那绿油油的花生苗都被拨了出来,堆得象一摞小山了。
下一步就该将花生苗是的胖嘟嘟的花生果摘下来了!同学们七手八脚地这里拨拨,那里拨拨,把所有的花生苗上的花生消灭干干净净。还有一些同学把目标转移到地里,看还有哪些遗漏的,再在土里找一找,看还有没有依然埋在土里的。时间过得飞快,很快便到了集中的时候了。大家不情愿地放下手中的活,欢笑着,议论着刚才那场有趣的摘花生实践活动。
听老师说,我们可以带回一部分劳动成果回去品尝,同学们可高兴了!回到教室,每位同学都品尝到了新鲜出炉的花生,虽然有一种嫩生生苦津津的味道,没有熟花生那么好吃,但毕竟是自己亲手摘来的呀,怎么样都觉得香!
通过今天的实践,我更加体会到农民伯伯的辛苦。我们只收了这一小片花生地,就感觉累得不行了,农民伯伯要干那么多活,都没有叫苦,我们这点活又算什么呢?!
小学生作文900字 篇6
人们总是赞讼母爱的伟大和无私,却很少感受到父爱的重量。父亲无言,却沉重如山,他会为你遮风挡雨,却又默默看你前行……
在我的记忆中,父亲的总是寡言少语,餐桌上也很少有他的身影。他很少加入我们的话题,却是我们家的希望。将你大部分的花销都是由他负责的.,他就如我们家的一根坚硬的顶梁柱,父亲每天都很忙,忙到甚至没时间和我们在一个桌上吃饭。可他还是很关心我们,每天夜里十一二点钟回家的时候,第一件事就是问我和弟弟作业写的怎么样了,在学校发生什么事。若是不合他意了,他就在半夜里也把我们揪起来揍一顿。
当时年纪小,不懂父亲的一片苦心,只觉得他小气得很,凡事都没有妈妈大方。就比如说啊,每次向他要钱,总要编一大堆理由,因为他是个“细心”的人,凡事都要讲好了,他才肯给钱。若是没必要,他怎么着都不会给的。若是被发现是说谎的话,那就死定了。母亲就大不一样了,只要数不是太多,随便编个理由她都会给,有时还会主动塞给你一两百呢。
那时候,我认为母亲就是天,父亲就是地,地永远比不上天。直到那一次,我终于看懂了父亲,看懂了父亲那沉厚的爱。
那一天,我撒谎了。那红艳艳的“62”扎得我心里疼,可是,这又怨谁呢?然而,我真正担心的却是正在家中等待我的父亲。
那一天,我撒谎了……
“唉,老陈啊,今天我女儿考了92分!”只见父亲容光焕发的对邻居们通报“喜迅”。
“啊,这么高的分啊,我儿子也才考了88分!恭喜恭喜了!”
“瞧你!学学人家丫头!”邻居们也是对我很是称赞,可是我的心里就像被针刺一样,如此的无措。
纸是包不住火的,灾难还是来临了,父亲的怒火如猛浪洪水般的涌来。“考了这么点分,还敢撒谎!”我明明知道的,比我大一个月的姐姐就在隔壁教室,她怎么会不知道,可我还是照做了。而她这次,考了89分……
父亲冲上来要打我,母亲却极力拦着,母亲说:“不就是一次考试嘛,贤儿这次失手了而已,何必动手动脚!”
“还不是你惯的!”父亲冲母亲吼了一声。“好啊,你敢吼我!我……我……”母亲哭了,我也跟着哭。父亲还是妥协了,但今天不允许我吃晚饭。
在其它人吃晚饭的时候,我一个人坐在阳台,感觉十分委屈,也不知道从何而来,就是委屈。我抱着膝盖呜呜地哭了,而旁边却多了一碗粥。“快吃吧,粥要凉了。”身后传来了父亲的声音,我知道他又抽烟了,从鼻眼里哼出来的烟味。而我们家吃饭时是不可以抽烟的……
我们父女俩就这样坐在阳台下,突然的,一切的不满,埋怨都云消雾散了。
“……爸,你怪我吗?”
“有点吧……对我还是更恨自己,为什么总是不能控制自己的脾气,是爸不好。
“爸……对不起。”
“没事,我也有错的地方。以后……一起加油吧。”
“嗯。”
小学生作文900字 篇7
我也挺喜欢画画。但是绘画对我来说只是一种消遣,娱乐的方式。我喜欢画素描,可是我怎么也画不好,明明就是照着那样子画的,可是画出来却无比的怪异,说不出为什么。后来有一段时间放弃了画画,专心投入写作去了。直到有一次写生课。
Mr.纪让我们在校园里走走看看,想想决定要画什么,第一节课找灵感,第二节课再开始画,所以说写生课要用两节。但我担心跟不上同学老师的进度,老师一下口令我就迫不及待地飞奔到操场去了。
“啊,凉,我们来画主席台吧?”死党珊躺在操场上,闭上了眼睛,一副很陶醉很享受的样子。微风徐徐吹来,吹开了她腮边的垂下来的几丝头发,映出了她年少气盛的模样。
“嗯,好。”我也躺在操场上,望着主席台沉思着。不仅要考虑是要画局部还是全景,还要斟酌是那繁茂的树叶该怎么一笔带过。还有立体,从每个角度看都要真实,也是一个值得思索的问题。
珊可是个难得一遇的画画奇才呢,在这方面我还要多加请教她。于是我侧过头问:“诶,珊,你画主席台是要画局部还是全景啊?还有那个树叶...”没等我说完,珊突然插了一句:“考虑这个干嘛?这么多问题,要不我们来画教学楼吧?”
“嗯哼,教学楼?”我嘀咕了一句,还是算了,只好先抛开珊去逛逛其他地方了。
白纸上的铅笔画被我擦了一遍又一遍,真的是找不到称心如意的风景呢。诶?我目光看向校门口旁的小水塘。那边人挺多的,而且风景也不错,只是平日无心去欣赏罢了。
我急急跑了过去,看了一会儿,终于找到了灵感。可是旁边的一个同学说,再过十分钟就要下课了。不行得抓紧画,虽说还有下节课,可是画不完的。
我认真地临摹了一下整体构造,波光粼粼的.水还真有点难画呢。不过,这种难画的东西,我都用铅笔草草得地糊几下,一笔轻轻带过。这种小小的瑕疵,我还是能容忍得了。
“叮铃铃”下课时间到了。我回到了教室。不经意瞟了瞟珊的画作,她已经基本画完了,只是没有仔细去画细节而已,虽说如此,但还是很好看。Mr.纪让我们把画摊开在桌子上,他要检查我们的进度。
我坐在第四大组。趁Mr.纪还在检查第一大组时,急忙催促珊:“快,帮我补一下细节。”珊大略思了思考,拿起铅笔轻轻勾了几笔,细节就大致画好了。珊又急忙画她的细节,让我帮忙盯着Mr.纪,如果他来了提醒一下她。
“快!Mr.纪到第三组后面了,马上要轮到我们了。”珊急得索性用铅笔涂成一团,糊了糊,说:“就这样吧,反正还有下一节课,老师只是检查进度而已,还有很多人画都没画呢。”她突然转过头来看我,侧着脸笑了笑,那一刻,我真想用我手中的笔画下这一刻来。
Mr.纪来检查我们两个的了。他看了看,什么也没说,只是微笑地点了点头以示赞许。此时,床外的阳光分外美好。我轻轻地用铅笔补上了一个漏掉的如花般的姑娘的微笑。
这就是真正的写生。除了要有实实在在的风景,还要有真真切切的情感和每一道亮丽的“风景线”。
小学生作文900字 篇8
多少个夜晚,独坐书桌前,好久读不下一页数,写不出一个字。时代迅速而多彩的车轮已经严重影响到我,平和的心境也一去不复返。读书真得有用吗?作为一名任教26年的老教师,我学好自己的专业就不错了,为什么还要学习文学、绘本、哲学呢?我曾经困惑过。直到有一天读了下面这则故事,我茅塞顿开。
一位非常年轻的小伙子找到一位善于鉴别宝石的老者,拜师学习起绝技。老者便让小伙子作些洒水、扫地之类的杂活,不觉已过半年,小伙子焦躁不已。老者便让年轻人手拿石头听他讲故事,小伙子听得实在无聊,便反复把玩手中的石头。日子匆匆而过,转眼已到了年末。小伙子又心浮气躁起来,老这依旧坦然自若,依然讲他的故事,小伙子只得耐心听。听着,听着,她忽然觉得手中的石头与以前的迥然不同,便急不可待的告诉师傅。老人一手拈须,笑呵呵地说:“小伙子,你已经学会鉴别宝石了,你手中握的这块是假的,而以前的都是真宝石!”
很多时候,我们为了提高学生的`成绩而读书,我们为了眼前的实惠、为了谋个好前程而读书,让读书带上了强烈的功利色彩,因而读书就变成了我们身上沉重的枷锁和负担。可是,读书真的无用吗?也许,暂时是没有用的,就像学习鉴别宝石的小伙子,听故事、把玩石头看起来后无用处,一旦达到了相应的境界,我们就具有了鉴别“宝石”的眼睛:看问题的角度,对世界和人生的感悟就会与众不同,我们就会具备一名真正的教师所应拥有的自由思想和独立精神,我们就会站在巨人的肩膀上,而不是跪着去思考、去生活。
法国著名思想家帕斯卡尔说:“一个人只不过是自然界中一株最脆弱的芦苇,但这是一株会思考的芦苇,人因思想而伟大。”是的,读书让我在喧嚣和繁忙中,学会了思考,在静谧的环境中获得了心理平衡,让我的心灵变得更加祥和、安宁。
尽管日常工作以忙碌不堪,难得片刻闲暇,可我依然喜欢静下来,喜欢挤出自由的时间和空间,然后放任自己的思想在书中飞翔,在平静中回归内心。读书让我的精神力量变得更为强大,积蓄起足够的力量在突遭厄运时、在面对屈辱时、在面对单调工作时、在梦想破碎时,是她鼓励我要振作、要坚定、要努力快乐起来,世界仍然是美好的,不要因为短暂的阴云密布而一蹶不振。读书提高了我的生活质量,让我的内心轻盈而洒脱,快乐而知足,没有抱怨、没有浮躁,生活虽然清贫、俭朴却也高贵而奢侈。读书让我变得更为达观和自信,让我已成功的使命感和责任感去打造成功的人生,从而去培养成功的学生。因为只有成功的教师才能培养出成功的学生,只有心中充满阳光与快乐的人,才能把阳光和快乐带给孩子。阳光和快乐正是现代人所必需的而又最为欠缺的元素,具备了这些良好的素质,孩子们必将能坦然从容的面对人生的风霜雨雪,尽享和谐美好幸福的人生。
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