小学学作文800字

【精华】小学学作文800字3篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学学作文800字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小学学作文800字 篇1

　　今年国庆节，我们一家又一次到成都市动物园游玩。因为是国庆节，动物园门口到处是摩肩接踵的人群。人们穿着节日的盛装，脸上洋溢着欢快的笑容。

　　成都动物园是一个占地十七公顷、有三千多野生动物的大动物园。进入大门首先映入眼帘的是一幅庆祝国庆的标语画，上面有一些可爱的米老鼠，烘托出了浓烈的节日气氛。路右边的墙上印着中国野生动物分布图。

　　我们先是沿着一条曲径通幽的竹廊来到了熊猫馆。熊猫是我国的国宝，属食肉动物，主要分布在四川、陕西、甘肃三省内，现在主食已变成吃竹子了。因为熊猫是国宝，所以它们住的房子是绿化很好的玻璃房子，人们只能隔着玻璃观看。我们去参观时，熊猫刚好出来觅食。它长着胖胖的身体，圆圆的脑袋，全身披着黑白相间的皮毛，眼睛黑黑的，像戴了一副眼镜。它的四肢和耳朵也是黑黑的，显得憨厚可爱。它到了活动场后，便躺在了地上，好像累了一样。休息了一会，它站起来走到两个圈舍门前，似乎很想进去，可是门都没开，它仿佛失望的说：唉，两个门都没开，现在还进不去，算了！先去填饱肚子再说吧！。于是，它走到活动场中间，坐下来开始津津有味地吃起竹子来。它先把竹子外面的老皮咬掉，然后把它剥开，只吃里面的嫩竹心，剩下不好吃的便不要了，看着熊猫吃竹子，我想对它说：虽然你是国宝，但饲养员为你们准备了这么多营养丰富的食品，你们也不能太浪费了吧！。

　　参观完熊猫，我们随着一条石板小路到了猴山观赏，猴子们都很机灵，有的在爬山，有的在过铁链桥，有的在争抢食物，还有的.在喝水。当游人扔给它们食物时，它们会机灵地往上一跳准确无误地接住，我最喜欢其中一只小猴子，它总能接到食物，逗得人们哈哈大笑。此外，我们还参观了老虎、狮子等动物。我觉得人与动物之间也应该像在动物园这样和谐相处。

　　最后，我还观看了成都电视台专门为动物园拍的记录片，了解到成都动物园有三千多只野生动物，却只有二百多名饲养员，动物们的饮食可谓是三千食客，众口难调，可真难为了饲养员叔叔、阿姨，无论刮风下雨，叔叔、阿姨们每天早上六点上班，精心为动物们准备各种营养丰富的食物，保证在每天八、九点前送到动物场馆。动物们的健康生活离不开饲养员叔叔、阿姨的精心照料，为此我要感谢他们，感谢所有为动物健康做出贡献的叔叔、阿姨。

小学学作文800字 篇2

　　古语有云：“人非生而知之者，孰能无惑？”每个人都会有第一次，而每次的第一次都不一定会成功的，但至少是有收获的。尝试，意味着希望，在经历过无数次尝试失败后，总有一天，当你登上成功之巅的时候你会惊叹：尝试使得到磨练，而磨练过后便是无尽的光荣与荣耀。

　　而在我的众多的“第一次尝试”中，那次，是让我印象最深刻，而且心有余悸，时至今日还有莫大的成就感。

　　那天，我早早地做完了作业，走向客厅，看见妈妈正在看电视，我便凑了过去。不久，那个节目结束了，也到了该睡觉的时间，我同往常一样，跟着妈妈准备睡觉。就在这时，妈妈忽然语重心长地说：“儿子，你已经长大了，是时候应该自己睡了，要是同学知道了你长这么大还跟爸爸妈妈睡，又该笑话你了。”我很不情愿，因为从小到大我都是听着爸爸妈妈或者外公外婆的故事进入梦乡的。一番话后，妈妈抱起了我，把我抱到了我出生前他们给我预留的房间。从此，那间房间的和里面的东西都永久性地属于我了。

　　还没有等我反应过来，妈妈就匆匆地离开了。随着那扇门的发出的“巨响”，我的心从此开始了恐惧之旅。我打开所有的灯，躺在床上，望着天花板，听着外面风的呼啸声，床似乎也有点摇曳的感觉。我吓得直接钻进了被窝里。许久，外面的风停了，我也从被窝里爬了出来。我小心翼翼，左顾右望，生怕不知到什么时候，传说会吃人的妖鬼忽然蹦出来。我侦查了好一阵子，也没有发现什么特殊的情况，一切安全。我熄了灯，又睡在床上了。不知怎么的，忽然感觉眼前好像有什么东西，有了一种不祥的预感。我慢慢地睁开眼，看到了那个传说中的妖鬼，它的面目狰狞，但是它为什么一直不动呢？随着光源，我扭头向窗外望去，原来虚惊一场，是对面人家的灯光反射在墙上罢了。

　　经过好几番折腾，我精疲力竭，一头扎入了被窝中。

　　第二天醒来，我骄傲地对妈妈说：“我成功了！”妈妈看了看我，抚摸着我的头，脸上演绎着灿烂的.笑容。

　　现在回想起来，觉得自己真的有点傻。其实，根本没有什么妖鬼，都是大人们哄小孩的，只不过是自己心里作怪罢了。这次尝试的成功，犹如给我打了一支强心剂，使我有更大的勇气不断地尝试更多的事情，去挖掘更多的潜能，去突破更多的极限。

　　在通往成功的路上，你必须勇于挑战自己，勇敢地迈出超越自己的第一步，紧接着你会一鼓作气，最终走先成功。

小学学作文800字 篇3

　　爱惜粮食

　　教学目标

　　1、会比较具体地写清楚事情的经过。

　　2、初步学会仔细地观察图画，并且会展开合理的想象。

　　3、懂得爱惜粮食的道理，能在行动上落实。

　　教学重点

　　教学重点：仔细观察插图，比较具体地把事情经地写清楚。

　　教学难点：依据图画，展开合理的想象。

　　教具：投影片课文录音

　　教学过程

　　第1课时

　　一、揭示习作题目，明确写作内容。

　　二、明确本次习作要求。

　　1、指名读“习作要求”。

　　2、回忆本学期哪次作文要求也是“比较具体地写出事情的经过”。（《这件事》）

　　3、这次习作有什么新要求？（一是仔细看图，理解图意；二是展开想象，化静态画面为动态的语言、动作。）

　　三、指导观察，口述图意。

　　1、请同学们看图，图上画着什么时间？哪些人，在什么地方，发生了什么事情？

　　2、这件事情的起因是什么？想象：小朋友为什么要去倒饭？

　　3、爸爸、妈妈会怎么说？怎么做？

　　（可联系的内容：（1）门外插秧的农民伯伯。粮食来得不容易：耘田－－除草－－施肥－－收割－－打谷－－轧米；（2）学过的古诗《锄禾》、儿歌《白米饭和花衣裳》；（3）计算：以一人一天浪费一粒米计算，全国就要浪费十二亿粒米，约有五万六千多斤。）

　　4、小朋友会怎么说，怎么做？（合理想象）

　　5、这篇文章应按什么顺序写？哪些内容要写具体？

　　参考提纲：

　　起因：交代时间、地点、人物、

　　（略）事情发生的'原因：倒饭－－菜不好（或已吃饱等）

　　经过：爸爸、妈妈：劝阻（做）教育（说）（可设置情节，如爸爸发 （详）小朋友：明白道理（说）火，妈妈耐心教育。）

　　结果：吃掉剩饭或放着一一餐热热再吃等。

　　（略）

　　四、指导口述图意。

　　1、依据参考提纲及习作提示，自己口述。

　　2、指名口述，集体评议。

　　3、同桌互说互评。

　　4、指名优等生口述，集体再评。

　　第2课时

　　一、复习：这篇文章写时要注意什么？

　　1、按事情发展顺序写。

　　3、看图作文要展开合理想象。

　　二、学生打草稿，教师巡回指导。

　　三、指名读草稿，集体修改。（经过是否具体？想象是否合理？

　　四、同桌互改，再自己修改草稿。

　　五、誊抄。

　　春游

　　一、教材分析

　　1、本次习作训练要求实地观察，把看到的景物有重占地写下来。

　　2、本次习作要求选好观察点，“定点观察”适宜于登高环视景点。“移动观察”适宜于边走边看。但都要注意抓住重点，不面面俱到。

　　3、抓住“春”字，写出春天的特征。

　　二、教学目标

　　1、学会选择观察点，有重点有顺序地观察景物。

　　2、能有重点地把春游中看到的景物写下来。

　　3、感受春天大自然的美丽景色，陶冶情操。

　　三、教学重点与难点

　　教学重点：选好观察点，有顺序观察。

　　教学难点：如何把重要的景点写具体。

　　四、教学准备

　　在春游的过程中，有意说地选择几个观察点，指导学生有重点有顺序地作“定点观察”及“移动观察”。

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