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精选学生描写小学的作文800字9篇
在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编精心整理的学生描写小学的作文800字9篇,欢迎大家分享。

学生描写小学的作文800字 篇1
一天之中,晚霞是最为绚丽夺目的时刻;同样,一生之中,晚年也是最为成熟完美的岁月。
朝霞比晚霞灿烂明亮,晚霞比朝霞深沉浑厚。朝霞来得快,去得也快,接着便是旭日东升,普天同照。然而,太阳开始西坠,那变化无穷,缤纷万状,色彩奇艳,婀娜多姿的霞光云氤,便弥漫了大半个天空。那就是一天之中色彩最丰富的画面,晚霞之美,令人动情,教人心醉。晚霞烧红了的天,渲染得人间万物、大地风景,无不反射出耀眼的光亮,这就是人们常说的夕阳红了。所以说,晚霞是渐渐展示出来的精彩,可以充分领略,是慢慢表现出来的美丽,可以驻足欣赏。甚至当月牙露脸,当星星眨眼,那黄昏的地平线上,还可见到一抹残红,给你以无限遐思。这就是说,一个人,哪怕到了生命的晚年,鹤发童颜,精神矍铄,那种气质的美,那种心灵的美,那种智慧的美,那种思想闪光的美,和这满天晚霞一样,也会给这个世界,留下充实丰硕的'温馨,留下难以忘怀的回忆。
南北朝期间,有一位叫庾信的大诗人,才华过人,天资非凡,无论诗文,无论辞赋,都达到了极高的艺术水平。在中国文学史上,他是将南方文学的文采与北方文学的气骨合二为一的第一人。庾信生于公元513年,卒于公元581年,其代表作为《哀江南赋》,为世所公认的南北朝辞赋的压卷之作。当我们读他这篇《赋序》的开头六句时,“日暮途穷,人间何世!将军一去,大树飘零;壮士不还,寒风萧瑟”,无不被那历史的沧桑感、故国的怀旧感、身世的悲怆感、思乡的依恋感所打动。
他这篇不朽之作,作于公元578年岁末,已经是他的晚年作品。不过,庾信早年,文风绮丽轻艳,浮华悱恻,与徐陵齐名,时人称为“徐庾体”。后来,庾信经历了侯景之乱,险几丧命;江陵之乱,家人散失。饱尝战争之灾难、乱世之痛苦,流落北国,有家难归。他的挫折困顿,他的颠沛流离,才使得他晚年在文学上达到一个出神入化的境界。唐代大诗人杜甫用诗歌来评价这位前辈:“庾信文章老更成,凌云健笔意纵横”,“庾信平生最萧瑟,暮年诗赋动江关”。看来,生命的傍晚,烧红的晚霞,成就了文学史的辉煌一页。
人都是要老的,这不用说,但不能怕老,尤其不能老而怯步,老而止步,老而迈不动步。试看晚霞之精美绝伦,试看晚霞之坚持到底,老而弥坚,老而弥健,追求成熟之美,才是晚年的人生哲学,这恐怕也是大诗人庾信的一生信条。
为什么晚霞之值得赞美,晚年之值得珍惜呢?因为走过了很长很长的路,经历了许多许多的事,在跌打滚爬的过程中积累了不少经验,在成功失败的教训中获得了些许觉悟,遂知道对国家、民族来讲,什么是最可宝贵的;对家人、亲人、朋友、同志来讲,什么是弥足珍视的!虽然每个人的天空里,都有晚霞,虽然每个人心目中的晚霞,不尽相同,但欣欣向荣,蒸蒸日上的这个伟大时代,那无数生动的画面,对我们这些华龄朋友而言,便是值得坚守的共同财富了。
学生描写小学的作文800字 篇2
头一次看见骆驼是在五岁。那是军队带来的,一共有五六只,也许沙漠里的动物,不适应滨海和平原地区的气候吧?我看见它们的时候,又正是骆驼褪毛的季节,一块一块将褪落的毛,挂在身上,远看像落魄的穷汉,穿着破衣在路上颠踬着;它们很憔悴,又怪又丑,给我极深的记忆,那些经过我家乡的骆驼,不久便离开了;它们颈下的铜铃,摇响在暮春沉迟的大气里,像是一首微带难以理解的凄凉的歌,那声音,曾在无数个夜晚,伴随过我童年的远梦。
后来,大的战乱来了,使无数安守家宅的人流离道途,破衣在沙风里飞舞,饥饿、疲困、丧家失子的惨痛,把人们变成苦忍的骆驼,在无尽的长路上跋涉着;等到看惯了战乱中的人脸,反而修正了我早期的印象,觉得那些骆驼并没有那么怪、那么丑,它们比人更能默默的忍耐,更能吞饮一切的痛苦。
迎着沙风朝西走。在深浓的夜幕中,宏大的原野上,我走着,心里摇响着驼铃声,幻想自己成为一只骆驼,忍着饥、忍着渴、忍着苦。早时听老人们讲故事,讲古老时刻,女娲娘娘炼彩石,补荒天,补到后来,石头不够了,只好让西北角那块天荒着,地广、人稀,又多大漠,而那里却是骆驼的家乡。
在风雨霜雪的路上,我想念过骆驼;在饥饿干渴中,我想念过骆驼;当脚底起了流浆水泡,走路像针刺的时刻,我忍住泪,更想念起那些负重的驼群了。如果有一天,我真能走到骆驼们生长的家乡,我真会诚心诚意的和它们做朋友呢。
但我一直没有机会进入想象中的沙漠,偶尔见到几只骆驼,也都是寂寞的流浪者,为那个时代默默的`负重奔走。后来转到南方连一只骆驼也难见了;觉得自己已经变成一只骆驼,在人生的道路上,默默行走多年了。这不只是一种空无的幻觉;我曾在长途的饥渴中,咀嚼自己蓬勃的、嫩草般的青春;当我在深夜的灯前,打开稿笺,让我的精神在格子上一步步行走时,人世便变为广阔无涯的瀚海,永远也走不到边了。
一群走过中国大地的骆驼,竟然影响了我一辈子,使我一生行踪,像骆驼行走在沙漠上一样,处处都有饥饿寒冷,都有风雨霜雪。把历史的苦难和现实的苦难,都驮负在背脊上,何只我是一匹骆驼呢?中国啊!让我们都当自己是骆驼,来为这多苦难的民族负重吧,精神上的内在储藏,就是我们赖以跋涉的骆背驼峰。我们要走过风沙迷眼的荒漠,走过疾风怒号的暗夜,走过冰霜严寒的冬季,一直走到春来雨润的绿洲。
学生描写小学的作文800字 篇3
介绍所里门庭若市,小熊想:这次我得找个文雅一点的工作。我是师范院校体育系的大学生。我得学有所用。
介绍人兔子翘着二郎腿坐在转椅上,连眼皮都没有抬一下,虎着脸问:“啥事?”小熊小心翼翼的说:“想找个当教师的工作。”“‘虫虫小学’正在招聘老师,这是推荐信。”说完,扔去一封信。
次日,小熊兴冲冲地去了“虫虫小学”。校长爽快地说“包吃包住,每月三百元。这是一年级一班的钥匙。”
第二天,小熊神采奕奕地向教室走去,远远的就听见教室里乱成了一锅粥。小熊“新官上任三把火”,决心“杀鸡给猴看”,可又转眼一想,万一被家长告了黑状,自己的饭碗不又碎了?眼看着教室里有玩掌上电脑的、有听MP5的、有打闹的……小熊破罐子破摔了,猛拍了一下桌子,大喝一声:“别闹了”。教室里顿时鸦雀无声,还好,学生还算听话。于是,过了几天,小熊就带着学生去操场跑步。
第二节课的时候,红头虫不小心摔了一跤,手上擦破了点皮,坐在地上哇哇大哭起来。校长闻声赶来,一看此情此景,脸色顿时吓得惨白,急急忙忙将红头虫送进医务室,贴上创可贴,又哄了一箱“阿尔卑斯”,这时, 红头虫总算安静了下来。小熊想,校长真是小题大做。事后,校长将小熊臭骂了一顿:“你不就是个体育老师吗,随便哪个都能教。”原来,红头虫是教育局长的儿子。为了减少不必要的麻烦,校长还一一介绍了有“后台”的学生,并警告小熊:“你对这些学生要多加关照,谁的‘后台’硬,就选谁为班长。”
这样平静的过了几天,可好景不长。一天下午,县长的儿子绿泡虫把一个外班的学生打得直鼻血。小熊非常生气,就批评了绿泡虫,忍不住又拿起戒尺在绿泡虫的`手上打了一下,绿泡虫便鬼哭狼嚎般的大闹了起来。校长闻讯差点晕了过去。校长连忙满脸堆笑赔情道歉,好说歹说,又买了一箱“阿根斯达”给绿泡虫,才算把他哄进了教室。校长随即转身臭骂小熊,那唾沫星子差点淹死了小熊。
不到半小时,县长和局长一同来到学校。局长温和地说:“小熊,你刚毕业,缺乏管理能力,怎么能让小孩摔跤呢?”县长更是和蔼可亲地说:“小孩子打架很正常。把孩子送到学校是来接受教育的,不能体罚学生。”
县长和局长走了之后,校长语重心长地对小熊说:“你这么不谙世事,将来是要吃大亏的。你还是另谋生路吧。”
小熊心灰意冷地走出了“虫虫小学”。
小熊总得生存吧,不知下次他会找个什么样的工作呢?
学生描写小学的作文800字 篇4
西湖是一首诗,一幅画,一个美丽动人的故事,不管是多年生活在这儿的居民还是路经此地的游客,无不为这天下无双的风景倾倒。
金秋十月,我搭乘火车来到杭州。沿途美丽的风景尽收眼底,弄得我眼花缭乱。但比起精致、典雅的西湖还是逊色一些。杭州市一个游玩居住的好去处,令人神往的名胜古迹随处可见,又以西湖最甚。
沿着湿润的青石路面往前走,两旁的参天古树相互环绕延伸至远方,这青石路的尽头,便是西湖十景之一—曲苑风荷。抚摸着别苑的大理石外墙,感受它的纹理,感受它的苍老,凹凸不平的表面诉说着历史风雨的'侵蚀,青灰色的表面已被剥落,只留下光秃秃的墙,一尊巨大的青铜鼎架立在门前,更能显出古色古香、人文韵味。越过门槛,成林的竹子映入眼帘,娇小的竹叶挂满了水珠,竹的翠绿像要和水珠一起滴似的,怕是用最好的颜料也调不出如此单纯纯洁的绿吧!“君子食可无肉,居不可无竹”,这可爱的翠竹更增添了一分高雅。
越往竹林深处起,四周越渺远,朦胧,无形的水汽像云一样萦绕在身旁,好像漫步在云海,那抹绿又时隐时现,真是神仙的住所了。这就是云栖竹径。
西湖的桥也是很多的。大多是石拱桥,其中以断桥显著。断桥也是西湖十景之一。传说许仙与白娘子便是在这里相逢相识的。起初,听桥名,我以为桥是断的,但看到以后,才知道是座弯曲很大的拱桥。站在桥上,向下俯视,哀残的荷叶在风雨中摇曳,大片积水堆积在荷叶上,几乎把它纤细的腰压折了,偶尔一阵清风掠来,只见它稍稍弯曲将水倾出,又笔直地弹了回来,几株荷叶同时将水倾出,“扑通,扑通”好像在说着什么。如果你够仔细,你会看见金鱼在水中遨游,瞧它们正在荷叶下躲雨呢!
桥的西面便是雷峰塔,纯金的塔尖给人无限的向往,站在断桥上也可以看到。与断桥相连是苏堤,走在鹅卵石铺成的大道上,这时雨已经停了,两岸的垂杨柳在风中吹拂,像是在整理自己的头发。我想到了他,一位失意的政治家,一位豪迈的诗人,欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。我感受到他的心了,那种美景带给他的快乐,那种无法说出的满足,他留下了苏堤,让我感受到了这极致之美。宽阔的大堤将西湖水截成两半,而两边自成一番盛景,没想到当年治水之举,竟造就了如此美景。
西湖的美景,不仅春天独有,秋天中的景色也是唯美的。西湖十景,绕胡分布,组合在一起,又能代表西湖盛景精华。
学生描写小学的作文800字 篇5
常言道:春华秋实,意思是说万物始于春而成于秋。春天固然是万物复苏的季节,可是孕育春天的摇篮却是冬。一提起冬天,人们便会想到北风呼啸,大雪纷飞的荒凉景色,说冬天冷酷无情地剥夺了万物的生命,可是谁能否认,那厚厚的冰层下面,不正流淌着充满活力的生命暖流!
冬,纯洁美丽。它化做雪花,用自己洁白的生躯覆盖在大地上。此时,一切都是银装素裹,一副冰清玉洁的模样。光秃秃的树枝上缀满了朵朵洁白的“梨花”,风一吹,花儿纷纷飘落,好似一只只银白色的蝴蝶在空中偏偏起舞。“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,这句诗不正是赞美冬天的吗?
冬给人美的享受,那是一种纯洁,朴素的美,它美得似玲珑剔透的水晶,使人一眼便能看见它的心灵深处。
每当滴水成冰的时候,冬便化做一场纷纷扬扬的雪,去轻轻搂住庄稼,让它们享受隆冬时节的爱抚和温暖。它毫不留情地冻死危害庄稼的害虫,使农作物安心的成长。一旦春意萌动,冬便悄悄地消融自己化为甘泉,无声无息地流入泥土里,让小苗儿尽情允吸。可当春意正浓时,就再也找不到冬的踪迹了。冬天用自己的生命换来了满园春色,它是无私的。 冬天是磨砺人的意志,锻炼人的胆略,我们不该拒绝它,要伸开双臂拥抱这位朋友——冬。美丽的'冬天冬天是个爱干净的小姑娘,她一身银装素裹来到了大地妈妈的怀抱里。
冬天挎着一个“小花篮”里面装满了美丽的雪花,轻轻地把雪花洒满了了大地。一片片洁白无暇的雪花像一个个小精灵跳着优美的舞蹈,似羽毛,又似蝴蝶,飘飘扬扬的洒落在大地妈妈的怀抱里。看,早已给小树换上了雪白的衣裳,给大地盖上了厚厚的棉被……远望去一片童话般雪白的世界。
小朋友们都迫不及待地伸出小手去接住晶莹透亮的雪花,谁知道小小的雪花儿像个淘气的娃娃一转眼就消失得无影无踪,化作了衣服上的斑斑湿痕。
冬天还带给了我们无穷的趣味。校园里下课了我们一个个小脚印踩在如棉花般的雪地里,想画上了一幅美丽的图画,大家在这漫天飞舞的雪花里一起玩雪。有的在打雪仗,那小小的雪球在空中飞来飞去如子弹般飞快地向对方飞去,击中了不少同学的衣服。有的在堆雪人,他们先堆好两个大大的雪球做雪人的身子,再给雪人装上眼睛、嘴巴……雪人就做好了!一阵风吹来,雪人仿佛在跟我们招手微笑。校园里顿时是充满的笑声,给这寒冷的冬天带来了温暖的色彩。
这就是冬天画出的美丽图画,是冬天送给我们的礼物,啊!我爱这美丽的冬天,更爱冬天精灵般的雪。
学生描写小学的作文800字 篇6
不知道你们身边有没有这样的小馋猫,每次看到吃的就会像见到自己的救命恩人一样兴奋的跑过去,然后你还不能跟他抢,因为小心他会用三十六计把你骗的团团转,最后一人享受自己得来的成果,我的身边就有这样一个小馋猫。
这个周末,我和小馋猫一起去外婆家看望外婆。外婆家的餐桌上有一个盘子上面放着几个又大又红的苹果,跟我一起走到外婆家的小馋猫一看到吃就就露出了他的本性。
我还没回过神来,桌子上的苹果就只剩下了两个,这还不够,最后两个也还是没有逃脱他的魔爪,两个苹果被他抱着上了他睡的房间,一边走还一边说:“你们好好地睡觉吧,我醒来之后再来吃掉你们!”好一个小馋猫啊!
过了一会儿,外婆要出去买菜,只留下正在看电视的`我和正在睡觉的小馋猫。
小馋猫醒来之后,连忙从抽屉里拿出那两个苹果,和我做在沙发上,便开始狼吞虎咽的吃起来了。瞧他那样,就像好几年没吃过饭一样。
小馋猫吃完了那两个苹果后,闹我跟他玩了一会儿,他的肚子“咕咕”叫,提醒他要补充了。小馋猫连忙跑到厨房里,来到厨柜前,打开厨柜,这儿翻一翻,那儿翻一翻地找起来了。最后,小馋猫居然被一碗剩饭给吸引住了!原来那碗剩饭里有他最爱吃的胡萝卜和瘦肉香肠。
看他那垂延三尺的样儿,就像饿猫见了肥鱼似的。小馋猫迅速把那碗剩饭端了下来,坐在旁边的椅子上,大吃起来……正在这时,外婆买菜回来了,小馋猫立刻把那碗剩饭藏到了身后。虽然藏得很好,但是还是逃不过外婆的“火眼金睛”,最终还是被外婆发现了。
外婆看了看,边哈哈大笑边对他说:“你可称是‘贪吃大王’了,这是小猫吃过的你也拿来吃?!”我一听,吓了一大跳!差一点就被吓死了!还有一次,小馋猫来我家玩。我妈妈知道他喜欢吃甜食,特意去买了一袋的雪糕和零食。
小馋猫高兴得一蹦三尺高,他嘴里流下来的口水真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”啊!他三下五除二的把雪糕和零食给吃光了!(还好我手快,抢到了5根雪糕,3大包可比克,2袋盼盼法式小面包和1盒泡泡糖)小馋猫用餐巾纸擦了擦嘴巴,笑容满面的对我妈妈说:“真好吃,阿姨,下次我来时要买更多的零食来给我吃哦!^0^”我妈妈点了点头,
小馋猫高兴地走了。我却在一旁唉声叹气:“我们家看来要破产了!”!这就是那小馋猫,他就是我的小表弟!
学生描写小学的作文800字 篇7
一首纯净的歌曲在耳边响起,我翻开一旁的《小王子》。这是我第一次阅读他,没来得及看完,便匆匆写下感想,以免以后忘却现在澄澈心灵的悸动。
真的,这本书让我回忆起了小时候最可爱的我们,很天真,却也时常说出令大人震惊的话。小王子唯一的那朵玫瑰花,我想一定是最美丽的。小王子爱上了这亿万颗星星独一无二的一株花,当他看着星星的时候,这就足以使他感到幸福。纵使这朵花不谦逊,也不够诚实,但当我们了解她背后所隐藏的温情,也会原谅她。就像小时候对妈妈一般,看到她身上的不好不知被什么放大,那只是因为我们太年轻,还不懂得爱她。等到我懂事后,就能学会去享受这一切了。
花儿在小王子临别时表现得很坚强,她怕小王子看见她在哭,一朵骄傲的花又怎能容许自己这样做呢?花儿是温柔的,那倔强的外表也是为了保护自己,不让自己的柔弱暴露。在我眼里,这朵花是幸福而又快乐的。因为有一个人会为她感到开心,小王子也是如此,在远方,始终有一朵花在等待,这个牵动他们彼此的感情就是爱吧,最最纯洁的爱意,着实令人羡慕。但其实我们已经拥有很多爱,所以人生不需要太过多余的抱怨世态到底怎么糟糕,去发现一下被你所习惯的爱吧,不要等失去才懂得珍惜。
人们常常会忘记些什么,把爱和天真落在某个角落,谢谢作者带我回顾了以往的那些角落,发现了更多的美好和幸福。让我记住了一朵花和一个小王子之前最真挚的情感,这次,我只歌颂了一朵可爱的花,书中的更多没法详说,但他们带来的心灵慰藉是强烈的`。这本书让我了解的更多的是人们所错过的。看着那些文字,此般陌生的熟悉……小王子的结局不管如何,但至少已拥有了一份永恒的挂念。
王子,是住在皇宫吗?享受荣华富贵吗?不,此王子非比王子。他是一位超凡脱俗的仙童,他住在一个比他大一点的星球上。
这本书是一本令我意想不到的书,它并不是一本描写小王子的整天生活,它写了小王子环游了世界,竟找到了自己的理想,那就是爱。
爱,不是被征服,而是世间缺少的爱。
友爱,同学之间发生了矛盾,互不相让,互不关心,谁也不愿意让对方,久而久之,同学的关系不再友爱。
关爱,平时我们出行时都会乘坐公共汽车,但是谁能注意并关爱身边的老人、孕妇呢?
……
这正是《小王子》告诉我们的世间真爱,它告诉我们如何做人,做事。不像有些人,特别喜欢夸大海口,牛都可以被他吹到天上去,这就是一个人的虚荣心来掩饰真正的自己的内心。正如《小王子》里的玫瑰,它虽然美丽,但是它十分虚荣。
《小王子》它是一本很好的文学书,它里面的经典语句发人深省,常常领悟到了不同的意思。
学生描写小学的作文800字 篇8
从创造出你的那一刻起,我的脑海里就萌生出许多许多的想法,我在计划着,该如何来培养你。于是,我一直在想,我希望你成为一个怎样的人?
我一直在按着自己的想法在教育着你。学画画,学跳舞,学语言表演。我一直在用我自己的意愿培养着你。
当你问我:妈妈,世界上第一个妈妈是哪来的?时,我突然间发现,我的女儿,原来已经长大了,有着自己的思维了。妈妈没有回答你,因为妈妈也不能准确的回答你,只是告诉你说,等你长大了,你就知道了。可你反问妈妈:那你都长大了,怎么也不知道呀?如此反应是我始料未及的,除了欣喜还有激动。
我的女儿长大了,面对长大的你,也更让我有点手足无措了,害怕我的想法和做法会扼杀掉你的灵性与聪慧,害怕我对你的爱变成一种牵拌你的绳索,让你无法展翅高飞。
我,该给你一个怎样的.天地,让你可以自由的飞翔。
当你再一次和我说:妈妈,同桌又欺负我了。我随口说,同学打你,那你也还手打他。可你说:我是少先队员,老师说少先队员要起榜样作用,不可以打人。那一刻,妈妈沉默了。我怎么可以这样教育你,让你输在这人生的起跑线上。以牙还牙绝对不是解决问题的唯一方法。你是对的,孩子。
我可以给你什么?我问着自己。
我可以给你自由——尽管妈妈有很多自己的想法,有很多关于对你人生的编排与计划,但是未来的路终究还是要你自己走,我不可能一直带着你走,不可能决定你的方向。放开手,也许你会跌倒,或许还可能会迷失方向,但是孩子,你要明白,只有自己走出来的路才是最踏实的。
我可以给你想像——你的梦想有你做主,没有实现不了的梦想,只在于想不想要去实现。左右你的想法,只会让你在依赖中失去自我,一个没有自我的人,活着,是没有快乐而言的。我不想在你单纯的世界里,掺杂太多现实的元素,你应该在属于你的年代里,开心的学习,开心的玩乐。
我可以给你爱——好好爱你,但我不会宠溺,好好疼你,但不过分疼爱。只是希望你在我们无私的爱里,拥有善良,学会宽容,懂得理解。只有对生活心存感激,才能做一个善良的人。
我要你成为怎样的一个人?
我要你——是一个健康的人,没有什么比健康更重要的了,没有一个健康的身体,再多的梦想,都是空。
我要你——是一个开朗的人,健康的心态与健康的身体一样重要,乐观开朗,才能获得更多的快乐。
我要你——是一个幸福的人,拥有快乐的人,并不一定就可以幸福,我要你幸福。
我要你——在属于你的天地里,自由地飞翔。。。
学生描写小学的作文800字 篇9
一
深夜,菊花久久不能入睡。明天是教师节,礼物早已备好。可是,怎么给老师呢?老师会喜欢吗?
第二天清晨,天刚刚亮。菊花便腾地从床上跳起来。今天菊花要给老师送礼物。菊花是乡下转来的孩子,被同学孤立时,只有班主任陈老师关心她爱护她。她又怎么能不感激老师呢?
教师节到了,菊花家里穷,没有钱给老师买昂贵的东西。为了治好母亲的病,父亲花光了家里所有的积蓄。但母亲还是抛下他们走了,菊花不得不转学。妈妈曾经告诉过菊花,她出生在一个菊花灿烂的日子,所以给她取名叫菊花。菊花决定把一大束野菊花送给陈老师。老师一定会明白其中的意义。走着走着,她放慢了脚步。她想起了那件令她终身难忘的事。这件事连爸爸也不知道。
二
那也是一个菊花飘香的季节。菊花第一次来到学校,可迎接她的不是一张张亲切的笑脸,而是一张张冷漠的'面孔——同学的脸上充满不屑一顾的神情。因为她是乡下孩子,穿得土里土气,破破烂烂。菊花的心里一阵寒冷。她连头都抬不起来了。陌生的环境,同学的冷漠,母亲的故去……
从此她变得更加沉默了。没有人可以轻易打开她的心扉。她的同桌秦可玉是个千金小姐,很瞧不起别人,更不要提菊花了。一天,同桌带了一只闪光的泡泡笔来到学校,同学们都围过来看,不时发出啧啧的赞叹声。菊花默不作声,因为她从来不奢望什么。可没想到的事情发生了。秦可玉的笔竟然丢了。正当大家议论纷纷的时候,一个同学说,会不会是菊花呀?同学们的眼光都立刻投向了她。有的同学还说了不少难听的话。秦可玉还竟然拉着菊花要去找老师评理。菊花委屈地哭了,她听不见别人说的是什么了。只觉得上天对自己太不公平了!
放学了,菊花独自在教室里写作业。这时,陈老师走进来。她拉过菊花搂在怀里说:“孩子,老师相信不是你。别难过了!”“以后有什么事尽管跟老师说,老师就是你的妈妈!”从那以后,陈老师对菊花特别地关心。菊花呢?也变得开朗了许多。
三
想着想着,菊花到了学校。她走到老师窗前,看见桌上摊着课本和老花镜,老师不在屋里。原来老师这么早就开始一天的工作了。
今天是教师节,我要给老师一个小小的惊喜。她探进手去,把那一束野菊花插在了老师的笔筒里。想着陈老师见到花束时开心的样子,她不由得偷笑起来。
四
菊花要转学了,爸爸在另外一个城市找到了一份工作。走的那天,陈老师把同学们都带来了。在依依告别的时候,菊花热泪盈眶。她舍不得离开啊!陈老师给她擦干眼泪,“傻孩子,你就要过上好日子了,应该高兴才对啊?去吧,我们在这里都会祝福你的!”
火车缓缓地离开了,她带走了菊花,却带不走菊花对老师地思念。她默默地对自己说“陈老师,等我好消息吧。下次您见到我的时候,我一定是一朵傲霜的菊花了!”
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