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笑声作文600字4篇(精选)
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的笑声作文600字4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

笑声作文600字 篇1
六一儿童节这天,我过得可真快乐。
吃完中饭,我和周老师,谢老师以及她们的孩子天天和可心一齐去公园玩。一下车,我们就像小鸟一样在林荫小道上玩耍,嬉戏。所有的烦恼都飞到九宵云外了。这时,我觉得天格外蓝,水格外透明,草地也格外绿。我们都沉浸在欢乐之中。
我领着小朋友,边走边唱。不一会儿,我们就到达了目的地:绿柳休闲地。我们兴奋地欢呼:“哦,到了,到了。我们一会儿玩捉迷藏,一会儿互相扮鬼脸惹得大家哈哈大笑。我看见大人们开怀大笑的样貌,便突发奇想:何不排个余兴节目让大家更加开心呢。于是我叫来天天和可心,这时,一位名叫军军的小男孩跑过来说跟我们一齐玩,我满口答应了他的`要求。我让三个小朋友排好队,然后给他们进行舞蹈训练,我学着老师的样貌对他们的动作进行指导。他们学得很认真,仿佛我真的是他们的老师似的。经过十几分钟的严格训练,天天,可心和军军都能和着节奏跳舞了,我迫不及待的想让他们给大家展示我的教学成果。我学着主持人的样貌给大家报节目:“舞蹈表演此刻开始。话音刚落下,小家伙们便跳起来了,你还别说,他们配合的十分默契,一会儿弯腰,一会儿甩头,一会儿抬手做得棒极了。但是他们尽管很认真还是免不了有动作失误。瞧,军军一不留意做了个“同边”惹得我哈哈大笑;天天力气小,有些动作站不稳还差点摔倒,就连他们自己也不好意思的笑了。周老师笑得眼镜都要掉下来了,谢老师在一旁打趣的说:“哈,没想到我们这儿还出了三位小童星啊”我看见周围已经有很多观众了。
“咔嚓”一声,照相机留下了我们欢乐的一刻。瞧,照片上的我们笑得多灿烂呀。
笑声作文600字 篇2
“喂,小健,你是不是抄我作业了?”小宇气势汹汹地找到健,责问道。
“抄了一题啊,不会怎样吧。”小健正在看书,头也不抬地回答。“以后没有我的同意,我不允许你碰我的东西!”小宇的脸色依然很难看。“别这么小气嘛,不就一道题而已,至于吗?”“反正我不许你碰我东西,否则我跟你绝交!”“绝交就绝交!谁稀罕和小气鬼做朋友!”…..
这是怎么啦?原来挺要好的一对朋友,怎么突然间翻脸啦?原因是这样的,老师布置了一道题,小健绞尽脑汁也想不出解决方法,可不做又不行,老师要骂的,小健打算先抄抄同学的答案应付过去。于是他来到学校,发现好朋友小宇的作业本赫然放在桌角,他想:我和小宇是好朋友,抄他一题他应该不会在意的。小健却不知道小宇的答案也是错的,他就这样稀里糊涂地交上了作业。然而改作业时老师发现小健错误的答案与小宇的一模一样,便怀疑是小宇抄小健的作业,于是把小宇叫来批评了一顿。小宇被莫名其妙地骂了一顿,这明明是自己想破脑壳才想出的答案,却被指认为是抄袭,心里自然不好受。他猜测只有和他亲近的人才会如此大胆地抄自己的'作业,而这个人很可能是小健他带着疑惑去质问小健,事实证明了他的猜测??果然是小健!小宇气不打一处来,于是便有了这场闹剧。
小健回到家,想起刚才发生的口角,心里觉得有些难受,毕竟是自己先抄小宇作业的,还是在小宇没有允许的情况下,怎么能这么厚脸皮呢?小宇虽然有些小气,不过这小气也是有理由的,再怎么说还是自己的不对,应该向小宇道歉…..小宇则是觉得刚才说的话有些过分,好朋友怎么说绝交就绝交呢?抄一道作业也没什么大不了的,自己不该太小家子气了,该向小健道歉…..
笑声作文600字 篇3
“哈哈哈,快来看啦!”下午大课间的活动时,操场上传来了一阵阵朗朗的笑声.原来是我校的老师们正在举行趣味运动会呢!
你看,操场的跑道上,乒乓球托球竞走就要开始了.年近花甲的.董老师右手托着球板,左手拿起乒乓球,小心翼翼地把球放在球板上.那乒乓球顽皮地掉了下来.他连忙弯腰去捡,嘴里还说:“看你往哪儿逃,你是逃不出我如来佛的手掌心的.”听了老师的话,我们大家都哈哈大笑起来.林老师头发花白,一本正经地站在起跑线上,有位同学边笑边打趣地说:“瞧,还真像经验丰富的国家运动员呢!”大家又高兴地笑了.裁判员喊了一声:“预——备.”“砰”的一声枪响了,老师们眼睛注视着球,飞卷起的头发随风飘动着,像一个个快乐的小天使一般向终点跑去.我们哄堂大笑,有的同学脸都笑红了.嗬,唐惠芳老师的球从球板上滚下来,我们这些小观众十分着急,恨不得去帮她捡,她却来了一个漂亮的银燕沾水把球抬了起来.“好.”大家拍手为她鼓掌加油.她右手忽高忽低,身子一会儿倾斜,一会儿左右摇摆,真像电视中的铁拐李.大家捧腹大笑,小飞笑得直咳嗽,李嘉骏揉着笑疼的肚子直哼哼.
“哈哈哈……”从操场的另一角又传来了笑声,原来这里正在进行10米载物走呢!这项比赛更是精彩,老教师们四人一组,每人把毽子放在鞋面上,跷起脚尖一扭一拐地向前走去.看着他们那引人发笑的动作,操场上不时传出爽朗的笑声.满脸皱纹的何老师刚走几步,毽子就掉在地上了,他一个敏捷的动作捡起毽子放在鞋面上再走.有位同学说:“你们看何老师多机灵啊!”大家高兴地拍着手,笑着、赞叹着.
操场另一边,定点投篮、慢车赛也在笑声、掌声、欢呼声中进行着,师生的笑声在操场上空回荡.要是老师们愿意和学生们一起活动,那我们的笑声一定会更爽朗.
笑声作文600字 篇4
语文课,数学课,英语课……笑声最多的当然是科学课了。
“叮铃铃——”上课铃声响了,我们已经端正地坐在科学教室里了。老师还没来之前,只见号称“晰姐”(其实他是男的)小心地拉开铅笔盒的拉链,手伸进笔袋里摸索着,我看见了这一幕,心想,他这是在干嘛呢?我一边想,他一边用左边从铅笔盒里拿出一根橡皮巾,双手微拉开,想要弹射某同学,我心里激动极了,心想,这下可有好戏看了。
我笑嘻嘻地看着某同学,他尽然没有发觉,还在画画!这时,俞老师(我们的科学老师)走了进来,对正聚精会神准备弹射的“晰姐”,大喊“晰姐!你在干嘛!”
我们的目光不约而同的聚集在他身上。他吓得一哆嗦,用女声女气的声音吼:“干嘛!没看见人家在忙么?”说着,又开始准备弹射了。
我们一听,“哄”地一声全忍不住了,像扭开了水龙口一样,全部大笑地越来了,有的甚至到了“笑得趴下”了的`程度!
“笑什么笑,有那么好笑嘛!”他翘起了小拇指,对大家喊。同学们笑得更大声了!
“看来他‘娘’是真的呀!”
“他是女的吧!”
“呵——”我回头一看,俞老师也捂住嘴,不用猜也知道,他也被逗乐了。
“唔——”“晰姐”又埋下头,哭了起来。
“泪可真多!”我情不自禁得说了一句。
“好啦!”俞老师实在没有办法,只好从材物柜里取出一根橡皮巾,递给他。他立马不哭,用袖子擦掉泪水,可是眼睛还是红红的,他又向老师拿了一根粉笔,像某同学砸去。可惜某同学敏捷一躲,未“正中目标”。
他“哼”地一声,扭过头去,似乎心里很不服气。
“没打中,没打中——”某同学耀炫起来。他立马又转过头,瞪了他一眼,像恶狼一样。
下课了,一场追逐大赛上演了……我的心想,哎,得罪了晰姐可就麻烦喽!
这就我们科学课上的“爆笑人物”有了他所以我们的科学课上总是充满了欢笑。
“哈哈......”
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