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生活的作文600字4篇（实用）
在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的生活的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
生活的作文600字 篇1
母亲说，生活，因亲情而变得真实亲切，充满希望。
佛说，生活，因友情而变得欢快明朗，充满乐趣。
玫瑰说，生活，因爱情而变得美好幸福，充满甜蜜。
母亲·智慧
“要爱惜自己，衣食住行别委屈了自己。”母亲一边为即将远行的我收拾行囊，一边嘱咐着。借着黄昏的灯光，看着母亲越发苍老的背影，我不会再不耐烦地应付一声“知道了”。生活的智慧告诉我，听着母亲的唠叨是人间最美的享受，受着母亲怜爱的责备是人生最幸福的事情。母亲，请你原谅，原谅我曾经的骄横，年轻气盛的激情已渐渐离我而去，生活的智慧教导我要珍惜现在拥有的一切。生活是美好的，智慧地把握生活、感受亲情是怎样的一种幸福，你明白吗？
并肩·智慧
“珍惜友谊吧！因为朋友是可以执手并肩走过一生的。”佛教导着世人。还记得曾经坎坷磨难，我们一起走过。朋友在我最无助的时候，用有力的双臂将我拉起，身后留下一道绚丽的彩虹。生活是多挫折、多失败、多遗撼的，而生活的智慧则教会了我用一颗平常的心去面对这一切，生气时，快乐时，兴奋时，喜悦时，与朋友一齐分担分享。这，便是生活教我的智慧。
玫瑰·智慧
“找一个深爱你的人吧，让真爱充满你的.生活。”玫瑰也在传授着生活的智慧，有了爱的生活，则有了美的存在。一个人因为年轻，四处漂泊；因为年轻，所以未来是遥远的；因为年轻，所以生活是自由的。而当他深陷于垂暮之年的伶仃孤苦时，有一个能为之举案齐眉、与之相敬如宾的伴侣该是怎样的一种幸福！在生活中积累的智慧教导我，别因噎废食，去爱你所爱。生活，因爱而变得有了光泽，不再单调，那么，就仔细品味生活里爱的智慧吧！
智者说，活着，便是一种幸福。是的，无论悲欢离合，还是爱恨情仇，抑或恩宠荣耀，我们总是被生活的亲情、友情、爱情包围着，感动着。生活是富有智慧的，热爱生活吧，这便是生活的真谛之所在！
生活的作文600字 篇2
大家都有自己喜爱的书吧，可你喜爱书到什么程度呢？你想知道我的回答吗？那就继续往下看吧！
我最近看了一本小说，小说的标题是《感人的动物之爱》。这篇小说的讲述的就是动物们对自己孩子的爱，他们的爱是那么的无私！一旦感觉或者发现自己的孩子可能受到什么伤害，无论什么情况，他们都会不顾一切，哪怕是献出自己的生命也一定要保护好自己的孩子。我非常敬佩这些伟大的妈妈，他们就像我们人类的妈妈一样爱护自己的孩子，不让自己的孩子受到一点伤害。他们就像是我们的护身符一样，时时刻刻守护着我们。动物界的妈妈们一点也不比我们人类的妈妈们差。我们要让这种精神传遍全世界！
每次看完一个小故事，我都会被感动得泪流满面，这也常常遭到弟弟的`取笑。弟弟还小，他还不能感受到人世间这些微不足道的情感，这些细小的爱。于是我也常常给他讲关于人和动物之间的事情，我想，时间一定会让弟弟感受到爱的。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。但是我们一定要平衡好课内知识和课外知识。如果我们很爱看书，把课余时间都放在了阅读课外书，可课堂内教材的书该怎么办呢？我们只能从课堂内的教材中取得一些知识，并不能都依靠课外知识，由此我觉得应该先把课上的知识学好，剩下的时间才可以给课外阅读，不然我们是不能掌控课堂知识，又怎么可能更好的去学习课外知识呢？
我们应该喜欢读书到百读不厌的程度，应该从不同的角度去读，一次一次地读，我们就会吸收到来自不同方面的知识。
从这些书中我悟出了一个道理，我们看书要从不同的角度去看，这样才能取得最大的进步。
生活的作文600字 篇3
我的校园生活虽然大多数枯燥无趣，但也有许多精彩片段，记录了我的喜怒哀乐。
一、逃课后果 今天我心情很好，来到学校，发现桌面上多了一张试卷，这让我改变了心情，我想这不会是上个星期五要做的试卷吧！
我紧张得坐在座位上东张西望，生怕自己没有做作业，要受罚。突然，王佳琪对我说：“这张试卷不要做。”我这才放松。嘿，今天真是吓了我一大跳，我也要谢谢王佳琪，要不是她，我可能一天都放松不下来呢！
下次我再也不逃课了。
二、学长笛的好处 杨欣萌总抱怨在学校管乐队学长笛很累，不过有一天她不再抱怨了。
这天，杨欣萌因为没背课文要留校，但她对张老师说：“张老师，今天学校管乐队要排练，我要学长笛。”
“那你去吧。”张老师说。
杨欣萌来到排练厅，我非常惊讶，于是我凑上前去问：“杨欣萌，你——不是要留校吗？怎么这么快就来了呀？”
杨欣萌笑着说：“因为我跟张老师说，我要学长笛呀！”
下了长笛课，杨欣萌悄悄地对我说：“学长笛真好呀！”
我心想，学长笛也挺好的呀。
三、全对的《练习册》 第三节课后，还在讲台边的张老师叫道：“欧阳呈。”听到后，我很困惑的走到讲台边，看见老师手上拿着几本《练习册》，立刻头上冒起冷汗，以为又要更正《练习册》，我已经更正得太多次了，太烦太累，实在不想更正了。正想着————-。
“欧阳呈，你把这些人的.《练习册》发下去，让他们更正，如果有不会的就看你的那本《练习册》。”张老师说。
这下我安心了，冷汗也停止了，接过《练习册》，立刻下发。我把我的这本给了黄可选参考，并有点骄傲地对其他需要更正的人说：“你们不会的就找黄可选，我把我的《练习册》放在她那里了。”说完，我就开心的走了。
生活的作文600字 篇4
人一天的生活无味无趣，平乏而单调，所以偶尔，也需要一个小镜头来充实生活，让生活多添几分快乐和愉悦。
“上课了——上课了——”一大批人从楼道上拥了上来。这节是语文课，金老师腋下夹着几本书进了班级。
“起立!”“老师好——”“同学们好，请坐。”
老师转过身，用电脑正在打开课件。突然，一只“不速之客”入侵了我们的课堂。这是一只虎头蜂。差不多有一个小拇指那么大，披着一身黑色的“战袍”一直在天花板上徘徊着。
它的到来立刻就吸引了我们的注意，大家都没有出一声，只是那目光，有恐慌、有惊讶、有兴奋，金老师转过身来，她也随着我们的目光发现了那只“无头苍蝇”便大吼道：“好看吗?好看的话，我把它请下来啊。”我们顿时怔住了，为金老师的'处变不惊给吓到了，也被她的威严折服了。
那蜂好像听懂了似的，渐渐下降，直至落在老师的讲台桌上，原地转了一周。金老师瞪着它，它还没发现，就又向我们上空飞来，女生们刚刚才安定下来的心瞬间又提回了嗓子眼，整个班级充斥着刺耳的尖叫……
“嗯?虎头蜂呢?哪去了?”
啊哈，它已准准地落在了老师课件上的另一只蜜蜂上(投影)。突然，金老师好像想到了什么，手拿起一个透明的一次性杯，把蜂罩住了：“同学们，我们今天围绕这只蜂开始上课吧!”
因为那天教的是《养蜂》这一课所以这只蜂来得正是时候，什么时候教的忘了。可那天，这位不速之客，虎头蜂竟帮了老师一个大忙，它成了老师讲课的标本、文眼、线索。
有了它，那节课老师讲得尽兴，我们上得开心，听得也十分入迷。看，平日里这样的小镜头，是否也让你的生活变得更有趣，更精彩了呢?
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