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文具作文600字【精华】
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的文具作文600字4篇，欢迎阅读与收藏。
文具作文600字 篇1
文具盒里叽叽喳喳，是小主人把文具放进去，文具们拥挤的声音吗？不是，是文具们正在争吵。
首先发言的是钢笔先生，他大声喊道：“伙伴们，只有我才最重要，我写出的字，颜色多着呢，有红、蓝和黑，你们谁敢跟我比？”
钢笔先生话音刚落就招来一阵嘲笑，顶不服气的是一大群铅笔小姐，“你还需要灌墨水，太费时间了，而且你一掉在地上就会坏，所以我们最方便、最重要。”
橡皮姑娘说话头头是道，她生气地反驳铅笔小姐：“你要削，也要时间，只有我最重要，你写错了字，我可以擦掉！”
“那好，等下看小主人先理谁！”钢笔先生和铅笔小姐被橡皮姑娘的.话气得直瞪眼。
小主人到家以后，便拿出了文具盒和书本，她首先拿出钢笔，开始写作业。
钢笔先生笑着对文具盒里的伙伴说：“朋友们，看看，我多招人喜爱，小主人每次都先用我。”
小主人写完一篇作业后，便把钢笔放回文具盒，拿出铅笔小姐。铅笔小姐见此情景，立马得意洋洋地说：“你下岗了，该换我了！”
小主人写着写着，一不小心写错了一个字，就放下了铅笔小姐，拿出了橡皮姑娘。“哎哟！”铅笔小姐被摔痛了，忽然看见了小主人把她写的字用她的对手——橡皮姑娘给擦掉了，便大声嚷嚷道：“为什么把我写的字给擦掉啊？”“哈哈，笨蛋，你写错了，不擦掉，小主人就不会打满分！”橡皮姑娘笑着说。
终于，大家又在一起了，但又争论了起来。这时，文具盒笑着说：“孩子们，你们都很重要，各自发挥了各自的优点和作用，所以，小主人的成绩才会这么好！”
听了文具盒的话，文具们再也没有争吵过，因为他们知道，在小主人眼里，他们谁都很重要。
文具作文600字 篇2
今天真高兴！妈妈给我买了一个新文具盒。
这个文具盒可真漂亮啊！它穿着粉红色的外衣，上面还写着一行字：“美丽的公主，美人舞如莲花旋，世人有眼应未见。”这个文具盒是长方体的，上面有三位漂亮的公主，长长的头发上戴着璀璨夺目的王冠。左边的一位公主名叫西西，中间的公主叫绵绵，右边的公主叫伶俐。这三位公主的裙子非常漂亮，西西公主的裙子是黄色的，上面还点缀着几朵小黄花，散发着金色的光芒，让人想到了金色的向日葵花盘。绵绵公主的裙子是浅粉色的，上面缀着一颗颗粉红色的爱心，犹如亮晶晶的小星星，仿佛天上的云霞做成的。伶俐公主的裙子是天蓝色的，有一个蝴蝶结在正中间飘扬着，还有许多红色的`小点点，像一个个小太阳开开心心地玩耍。
这个文具盒里面有三层：第一层里面装的是漂亮的水笔，当上课的时候，老师让我们写字，我打开文具盒时，就会有其中一只水笔挺身而出，好像在说：“小主人，该我上场了。”让我写出工工整整的字。第二层装的是我的摩易擦，当我写错字的时候，我的摩易擦橡皮就蹦出来，在我的本子上擦来擦去，帮我改正错误。最后一层装的是五颜六色的彩色铅笔，每当上美术课或者办手抄报时，这些彩笔就争先恐后地跑出来，在纸上描绘出一幅幅五彩缤纷的图画。
以前，没有这个文具盒时，我的文具放得乱七八糟，用的时候总是找不到。自从有了这个文具盒，我的学习用品分类放置，不仅保护了我的文具伙伴们，还帮我节约了空间和时间，让我养成了不乱放东西的好习惯。
这就是我的文具盒，它不但是我学习的好帮手，也是我生活上的好朋友，我喜欢我的文具盒。
文具作文600字 篇3
“我的主人太可恶了！”圆规瘸着腿向大家述说道。
“你们看我好好地模样变成了这样一个丑八怪，都是他课上不听讲时将我玩成了这样。”
……
文具们七嘴八舌地述说着他们的悲惨遭遇，最后他们经过投票决定进行全体大迁移，从此不再出现在人类的日常生活中。
文具们偷偷上了一辆火车，准备乘火车离开这座城市，去他们理想的地方。由于私家车的不断增加，坐火车的人越来越少，瞧！这节火车上就只有两个人，谁也没有去注意这些文具。
随着火车的移动，文具们渐渐远离了城市。
文具们在火车的后面找了些座位，一个接一个地蹦了上去。文具们并不在意座位，只要足够隐蔽即可。他们是第一批前去寻找安身之地的文具们，也算是勇敢之士了。
“好挤呀！”压在下面的一个嚷道。
“好舒服！”处在上面的文具惬意的说道。
突然火车一个小的颠簸，堆积似小山的文具们摇摇晃晃起来，幸好压在下面的都是些成年文具，他们经过风雨，危难时刻抵制住了压力，摇摇欲坠的趋势逐渐平移下来。
经过一天的旅途，文具们来到了梦寐以求的大山，这里到处都是花草树木，有紫白的喇叭花、有艳红的玫瑰花、有雪白的百合花……树木大多是白桦树，笔直高大、直插云霄，看着这仙境般的美景文具们感到无限的欢畅与自由。
它们奔跑着、欢呼着、雀跃着。“唉呦！”原来铅笔被绊倒了，伙伴们哈哈大笑起来。
“什么味道？”大家纷纷看向铅笔，“你的.身上是什么呀？”原来这里随处可见动物的毛发，粪便……部分文具抱怨起了这里的环境，他们决定重新回到城市。
但也有一部分文具喜欢上了这里清新的空气，悦耳的鸟鸣声，清澈的小溪，安静的山谷……这些文具在这里安居了下来，过上了他们理想的生活。
文具作文600字 篇4
去年春天的一个周末，我正高高兴兴地走在回家的路上。谁知路过一家文具店时我透过玻璃窗看到了一个与众不同的文具盒，它是一只大橘猫，它那可爱的外表让我心动不已。我趴在窗边目不转睛地看着它，仿佛时间禁止了一样。“叮铃铃，叮铃铃……”咦，这是什么声音？噢！原来是老妈打来了电话。“都几点了，你怎么还没有回来？”我看了看时间，妈呀！都晚上六点了！“我马上回去！”我回复道。等到了家，我把在路上看见文具盒的事一一地告诉了老妈，并求老妈给我买一个。可不管我怎么说老妈就是不动心。
周一，我如往常一样去了学校。上课了，同学们拿出书，文具盒。突然，我看见了同桌的'文具盒和我那天看见的文具盒几乎一模一样，就是颜色不同。这时，我的心产生了羡慕之情，心里似乎有两个小人在打架：一个小人代表我要文具盒，另一个小人代表我不要那个文具盒。最后，在经过了一番激烈的思想斗争后“我要那个文具盒”的小人赢了，于是我在心里暗暗发誓我一定要得到文具盒。
下午放学我和老妈走在回家的路上，路过文具店时我又看见那个文具盒。我趴在玻璃窗前一动不动，老妈拉我打我，我就是不走。终于，老妈看我这么想要的份上，让我说说它的用途，我回答道：它不是一个普通的文具盒，它不仅能装笔，还内有白板，把买草稿本的钱都省了呢！还有它造型独特……经过了我的一番说服，老妈终于开口了：“考了100分就给你买。”
好事说来就来。第二天就收到了一场数学考试的通知。得到消息后我从上午复习到了晚上，努力地让大脑记住考点，知识点和需要注意的地方。
第三天上午，我们迎来了数学考试。这一次，我打起了十二分的精神，做完试卷后我又检查了一遍又一遍。终于，成绩在当天下午公布了出来。
有人会问：“后来呢？”后来肯定是老妈给我买了一个梦寐以求的文具盒啦！还有人说：“原来一个文具盒的力量这么强呀！”是呀，这个文具盒不仅仅让我考了100分，更让我明白了：“只有付出才有收获！”
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