笔的作文600字

实用的笔的作文600字[精]

　　在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的笔的作文600字3篇，欢迎大家分享。

笔的作文600字 篇1

　　每个人都有自己的拿手好戏，各不相同，我的拿手好戏是写毛笔字，因为写毛笔字能修身养性、陶冶性情。

　　那是一个下午，妈妈下班回来，向我宣布了她的决定——听同事的建议，让我去学习毛笔字。于是，我便踏上了我的'“风雨练字路”。

　　练习书法很不容易。起初，我以为练字很好玩，便爽快地答应了妈妈，到第二次去练字时，我才意识到练习书法不是闹着玩的，也不是一天两天就能学好的。练习书法十分枯燥，需要静心，需要专心致志，万万不能三心二意。

　　每个星期六，不管刮风下雨，我都要跑三四里路去练字。不知不觉，两年过去了，这些年来，我经历了许多考试，获得了不少证书，它们被我珍藏在玻璃柜里，当我在练字时遇到挫折，想要放弃时，它们总会带给我鼓励，让我坚定的走下去。

　　有一次，班上准备举行元旦晚会，同学们要自己表演节目，别人绞尽脑汁也想不出来自己该演什么节目，大多同学表演的都是唱歌、跳舞、相声、小品之类，大家每年都看这些，早都看腻了。我悄悄拿出我的文房四宝，摆开阵势，在同学们的惊呼声中，我笔走龙蛇，“刷刷刷”就完成了一副春联。

　　落笔之后大家都羡慕不已，老师也夸我写的好，我有点飘飘然，就开始写第二幅。谁知我太自大了，一不留神，把“贺”字中的“口”写成了“日”，几个眼尖的同学立刻发现了，大声嚷嚷，大家七嘴八舌，我十分羞愧，满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。拿手好戏演砸了，好尴尬，我只好拿了一张纸重新写。

　　方方正正写字，堂堂正正做人。我会好好练习毛笔字，把我们的传统文化发扬光大。

笔的作文600字 篇2

　　在我桌上的笔盒里，有一根银色的钢笔。它是我最喜欢的一支钢笔，而这根钢笔里也有一段感人的故事。

　　这是一个温暖的星期六，我从铅笔盒里拿出一支钢笔，坐在床上回忆起了去年的'今天。

　　那天，我与我的朋友小钢一起来到文化中心游泳馆，我们一起游泳。虽然我还不怎么会游，但在小钢的帮助下，我已经渐渐的快要学会了。过了一会儿，小钢的爸爸好像给小钢打电话了，他跑了出去，而我独自一人在浅水区里练着小钢教我的基本功。

　　过了不久，小钢进来游泳池了，我问小钢：“怎么去了这么久？”小钢不知为什么转开话题：“没有，我……对了，你不是要教我下围棋吗？我们约定好了的，我教你游泳，你教我围棋，不是吗？”

　　于是，我从泳池里出来，穿好衣服，而小钢不停地在旁边叫我快点，我都有点烦了。

　　到家了，我俩来到了书房，我拿出围棋，开始教他如何下围棋。这时，我家的门铃响了，打开门，发现是小钢的爸爸妈妈，我说：“叔叔阿姨好，你们要找小钢吗？”这时，小钢从我的书房里走出来，双眼有点红，好像刚哭过。我问小钢：“你怎么了？好像哭了。”小钢吞吞吐吐地说：“对……不起，我没有告诉你，我今天要去美国读书了。”我有点疑惑，看向小钢的父母，他们点了点头。这时，我的眼泪像关不上的水龙头一样，哗哗直流。能不哭吗？我们当了六年邻居，当了六年的朋友，我想起了我们一起踢足球、一起游泳、一起看书、一起出去玩时的画面，现在却要分开了，真有点不舍啊！

　　这时，小钢从口袋里拿出两支银色的钢笔：“我们就用这个定下约定，我会回来教你游泳，你也要教我下围棋。”

　　我拿着这支我最喜欢的银色钢笔，从床上起来，走到门口，盼望着小钢带着他的那根银色钢笔回来……

笔的作文600字 篇3

　　今天早晨冉韬昨晚在“道真论坛”上看作文，十一点钟才睡觉，今天早晨起来得比较晚。“叮……”闹钟叫了，还迷迷糊糊的我想起了爸爸给我说的一句话---今天要去补作文，我一翻身就起床了。

　　昨天，我在“道真论坛”里看作文。惊奇的是，我看见了我们班聂浩写的几篇。好不好，不用说。真羡慕他啊！看着他的.作文在论坛里发表，我很不甘心。起了床，看看时间，已经八点半。我急忙跑到厨房去泡方便面。过了三分钟，拿起筷子匆匆忙忙地吃，一会儿就吃完了。我把爸爸叫了起来，要他和我一起去辅导班报名。爸爸把早餐吃了，我把老师布置的作业装进口袋，我们父子俩出了门。路上，我的心紧绷绷的。我和爸爸来到教室门口。我走进教室，映入眼帘的是十几位同学专心致志地背书。咦，他们在背什么？我心里迷惑不解。同学们都盯着我。我觉得脸上顿时火辣辣的，随便找了个位置坐下了。教室门对面有一扇窗户，门旁边有一块大黑板。就是这么一个不大的教室，却坐满了人，都在背书。我看黑板上才知道，原来他们是在背黑板上的作文讲座内容：《从观察中积累素材》。我也跟着同学们背了起来。

　　辅导老师戴着眼镜，鼻子翘翘的，像外国人，看起来就是一个能说会道的人。爸爸给我买来一个笔记本。我连忙打开，抄着黑板上的《从观察中积累素材》。老师给我们讲《从观察中积累素材》的意思，讲如何掌握写观察日记的方法，讲得很幽默。他给我们打了一个比方，说，我观察一个疯子。我不知道他为什么疯，我就跟踪他。听到这里，同学们都哈哈哈地笑红了脸。我一定好好听老师的教导，把作文写得超过聂浩！

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