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小学的老师作文600字

时间:2024-03-08 14:20:54 600字 我要投稿
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小学的老师作文600字3篇(精华)

  在现实生活或工作学习中,大家都写过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?下面是小编精心整理的小学的老师作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学的老师作文600字3篇(精华)

小学的老师作文600字 篇1

  她,长着一头长长的、柔柔的头发;她,长着一双大大的、亮亮的眼睛;她,戴着一副黑黑的,闪闪的眼镜;她,长着一个红红的、润润的嘴唇;她,就是我们的班主任——徐老师

  上课的徐老师精神抖擞。她的眼睛好像跟嘴巴一样会说话,当她的眼睛变得又大又圆,像火红的太阳时,同学们就知道不能太吵了,要保持安静,我们都说这是“瞪眼神功”;当她的眼睛变得又细又弯,像弯弯的月亮时,同学们就知道老师在说:你们很棒哦!我们都爱这“天使的微笑”。她的耳朵也灵敏的不得了!四面八方的动静她都听的到,只要谁小声聊天或做一下小动作稍微发出的小声音,都逃不过好的“顺风耳”。你可别小看“瞪眼神功”和“顺风耳”,其实很多很多人都败在这两具招数下哦!徐老师读课文也有一招,她能让干燥无味的课文变得生动活泼,因为她的声音不仅像喜鹊一样清翠动听,还像大雁一样高吭洪亮,听她上课就是一种享受,自然而然大家都喜欢上了语文课。最让我喜欢的是徐老师的字,大书法家可能都会对这些字赞叹不已,我总是沉醉在这些如诗如画的汉字中,让我舍不得擦掉。

  下课的徐老师忙忙碌碌。她坐在教室里,不是忙着改作业就是把正在吵闹的同学分开,真像一只小蜜蜂,我总能看见她忙碌的身影,勤劳的影子不时从我身边闪过。

  跟堂的`徐老师安安静静。上体育课时她总是告诉我们安全第一,上音乐课时她总是提醒我们要带口风琴,上语文课如果没了她,教室就吵吵闹闹的,有她在整堂课都会安安静静的。看来老师的威力可不小哦!

  我爱严肃的徐老师;我爱忙碌的徐老师;我爱安静的徐老师,我最爱漂亮的班主任徐老师。

小学的老师作文600字 篇2

敬爱的李老师:

  您好!好长时间没有见到您了,我很想念您,给李老师的一封信。您最近还好吗?

  李老师,在过去的三年时光里,您呕心沥血,用您的爱哺育着我们。当我和同学吵架时,您苦口婆心开导我,使我懂得了为人处世的道理,学会了宽容待人;当我苦思冥想想不出难题的答案时,您总是耐心地引导我,使我豁然开朗;当我取得成绩时,您会激励我下次继续努力;当我成绩不好时,您又会细心地鼓励我,使我从失败的阴影里走出来......您多么像一位和蔼可亲的妈妈呀!李老师,是您把我从一个不懂事的黄毛丫头培养成了一个品学兼优的小学生。

  李老师,我向您汇报一下我这一学期的情况:新的学期刚刚开始,我还算适应,但精力老是不集中,数学考试总是考九十多分。但慢慢地习惯了,我的成绩也渐渐好了起来,期中考试数学考了98.5分,语文98.5分,英语100分,其他各科都是优秀。我还参加了区古诗背诵比赛,获得了一等奖,为学校增了光,给李老师的一封信。我还获得了“读书节”演讲比赛一等奖和书签制作一等奖。另外,课外我还坚持素描、古筝、剑桥英语、奥数的学习,取得了不小的进步。

  李老师,最近班里也发生了一些不愉快的.事情。一些同学上课总爱说话,劳动纪律很不好,老师们都很有意见。有一次,把刘老师真的气坏了,他把讲桌上的杯子摔在了地上,一脚又把门给踹了,门上的玻璃哗哗啦啦掉在了地上。现在,这种情况没有好转,我很着急,真希望您能回来给同学们做做工作,使课堂纪律好起来。

  李老师,再有几天就元旦了。我们排练了很多有意思的节目,到时每个家长都要来。我们欢迎您来欣赏我们表演的节目。(PS:李老师是我们是数学老师,从一年级就教我们数学,我们很喜欢她,但今年7月份她退休了。)

  敬祝您:身体健康,新年快乐!

  珍妮

  二Oxx年十二月二十五日

小学的老师作文600字 篇3

  董老师是我们的语文老师,她长着一双明亮的大眼睛,常常穿高跟鞋,每天上班前都把自己打扮的很漂亮。

  董老师讲课语言准确生动,情感真挚动人,具有磁铁一般的`吸引力和征服力。班上几个调皮的同学都被她“收拾”得心服口服了。听!“叮呤呤”上课铃响了,语文要开始了。“董老师来啦!”通讯员叫着跑进教室,我们立即都安静了下来,装模作样地坐在各自的位置上看书。董老师一进教室门,看到我们这么安静,心情便舒畅起来:“嗯!今天的表现还不错嘛,以后我就要这样的纪律,不管我在没在,你们都是这样就好了!”董老师心平气和地说,“今天我们来学习第一课《山中访友》,请大家把书都准备好,拿出手中的资料,用心去体会一下作者都访问了那些朋友?”不一会,就有一个同学举手了,接着就是两个、三个、四个……下课时,老师又说:“作者还访问了那些朋友呢,我们下节课再来一起交流。”看!董老师的语句上下衔接的多好啊!有了这样的好老师,你还能不喜欢语文吗?

  董老师和蔼可亲,平易近人。她有时像大姐姐,带着我们一起玩耍、游戏、;她有时像妈妈一样,精心照料我们每一个人。有一次,王中豪同学脚在下楼梯时不小心卡伤了,当时很严重,都走不了路了,董老师看见了,虽然嘴上说他笨、活该,可是实际上,董老师还是很关心王中豪的,她马上给王中豪的家长打电话,让他们来接他,临走时,还让同学扶他去,又再三嘱咐他小心点……

  看吧!这就是我们的班主任——和蔼可亲的董老师!

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