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喜爱作文600字4篇（优）
在平平淡淡的日常中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的喜爱作文600字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
喜爱作文600字 篇1
梁静老师是我们望京实验学校二（6）班的语文老师，也是我们班的班主任，是我最喜欢的老师。她很年轻、很喜欢粉色，是一个博学、风趣的老师。
她讲课非常生动有趣，总是能把一些汉字或问题编成故事或引用一些历史典故讲给我们听。比如讲到商字的撇点和口，梁老师说是商人卖出东西了，张着长了小胡子的嘴在笑；在讲后羿射日的时候，梁老师又引用了尧舜禹时期的历史故事；再比如我经常把天鹅和飞蛾混为一谈，梁老师就告诉我：飞蛾能飞，很轻巧，是小的；天鹅有天那么大，是大的。梁老师这样的讲课方式让我们印象非常深刻，大大提高了我们的学习兴趣，我们都特别喜欢上梁老师的课，课上也经常积极发言，与梁老师互动。
以前我们班多数同学写作业写得快，但是字写得不漂亮，梁老师就说：字写得好我看了才舒服，写得不好看着难受，我都没心情讲课了。听了她的`话我们都努力的想把字写好，我只要比上一次写得好一点，梁老师就会多给我一个+，还跟同学们说写字累计得三个+就可以换一张阳光卡，我们会经常组织阳光卡节。同学们为了争得这个荣誉，大家写字都越来越好，我现在每次写字梁老师都给我六个+了，让我对自己越来越有信心。
梁老师非常关心我们，每当有同学生病，她一到下课就会来关心生病的同学，嘘寒问暖，让他多喝水，注意健康。她还经常强调纪律，不是为别的，而是为了我们的安全，也是为了让我们养成良好的习惯。她时刻都在担心我们的安全，担心我们有没有追跑打闹，会不会出危险。
这次期中测验，我们班语文是全年级最好的，我也得了满分。能取得这样的好成绩是梁老师的功劳，是梁老师的谆谆教诲和激励的作用。
我爱梁老师，我爱二（6）班。
喜爱作文600字 篇2
我最喜爱的书法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜爱王羲之先生是因为他酷爱书法苦练成才的精神。他七岁开始练习书法，勤奋好学，他酷爱书法，几十年如一日，锲而不舍地练习，使他的书法造诣到达了高峰，留下旷世名作《兰亭序》，被人们誉为“书圣”。
王羲之为了书法水平得到更高的升华，他每到一个地方总是跋山涉水四下钤拓历代碑刻，积累了大量的书法资料。他练习书法很刻苦，每天坐在池子边练字，送走黄昏、迎来黎明，写完了无数墨水，写烂了无数笔头，每天练完字就在池子里洗笔，天长日久竟将池水都洗成了墨色。这就是现在人们在绍兴看到的传说中的墨池。
有一天，我穿越了时空，来到公元345年，在东晋江州，遇见了王羲之先生在写书法，他的字苍劲有力，一笔而下，行云流水，落笔如云烟。他心无旁骛，已经沉醉在书法写作中。我在一旁看得入了迷，过了很久，王羲之先生写完作品，发现了我，问道：“同学，你是不是也很喜欢书法？”我赶紧点头，先生在一旁又说：“想要练好书法，关键在于多练，而多练在于临帖，先想后写，有利于思维的集中，养成动笔先动脑的好习惯。”先生一边说着一边又提起了笔，笔尖落下，一气呵成。先生继续说道：“临帖只是手段，创作才是目的，经过长期临帖，基本掌握所学范字的笔法及构造原理，写出范字的基本概貌，这是为创作打下良好基础，而且临帖到创作是一个非常艰苦复杂的'过程，一定要有刻苦顽强的意志，学会坚持才能取得成功！”一觉醒来发现原来是自己做了一个梦，但是王羲之先生的话却是字字箴言，这些话其实就是我的书法老师常常对我们说的话。
书法是我们中华民族的文化瑰宝，学习书法不仅能让我们的字变得漂亮，长期练习还能使人除去浮躁，沉淀性情，心平气和，认真细致，这些受益将影响我们的一生。
喜爱作文600字 篇3
蓝天映着土地，朵朵白云在空中散步，田野里又响起那耳熟的蛐蛐的歌鸣……
又走上那条小路。那是条土路，小小的，窄窄的，只能容下两个人并肩走路。路的右边是乡里人的庄稼，里面也有属于我爷爷的一方小天地。路的左边是平房，一家挨着一家。爷爷的屋子在路的.尽头，我很庆幸，这样我就可以多欣赏一会沿途的风景了!
每当走过那条路，乡里人总会说，你爷爷在地里干活呢，去那找他!我总是笑盈盈地说：“先回家喝口水!”是啊，爷爷总是一大早就出去了。扛着锄头，脖子上挂着条洁白的毛巾，在裤带上挂个大杯子，穿着一双布鞋，披着洗得发白的蓝色外衣，内搭个背心。看上去真是个可爱的老头!
我最喜爱你了，我的爷爷!还记得吗?小时候后，你总牵着我的小手，走在这条小路上，慢慢的，一步一步，唱着歌谣向庄稼地里走去。你把那件蓝外衣铺在地上，让我坐着。我不听话，非要去捉蚂蚱，你便笑盈盈地看着我，说：“中!俺的孙女长大后肯定能成个体操运动员!”
“哟!这有一个蚂蚱，快来快来，看我抓住它”。“啪!”我向前一扑，摔了个“脸朝泥”。你大笑起来，说：“看我的。”你来到我旁边，看准一个蚂蚱。眼一瞪，紧紧地盯住它，慢慢地蹲下去，一小步一小步地朝前挪着，停了，两只手半握着向它伸去，抓住了!我开心地跳起来，放进你给我编的小篓里，我开心极了!
我最喜爱你了，我的爷爷!还记得吗?小时候在院子里有两把大摇椅，你一把我一把躺在上面慢慢地摇着、晃着。中间放张小桌子，你拿出铁茶壶和两个小杯子。虽然知道我不喝可却还是倒上，扇着扇子，给我讲那天上的故事……
我知道，你讲的故事都是你最真实的写照，您勤劳朴实了一辈子，处处为别人着想，又何时想过自己呢?
夕阳西下，你又拉着我的小手，慢慢的，一步一步，唱着歌谣，向家里走去……
喜爱作文600字 篇4
秋天像一个顽皮的小孩子，悄无声息地来到了我们的身边。
秋天到了，秋风里带着瓜果成熟的香味。红彤彤的苹果向我微笑，好像在说：“快来摘我！快来摘我！苹果代表着‘平安’，吃了我，你就会平平安安的。”还有金烂烂的桔子、黄澄澄的梨令人垂涎三尺……
田间熟透了的稻谷，像害羞的小姑娘，低着头。高梁像喝醉了酒的大汉，从脸上直红到脖子里。雪白的棉花堆成一座座小山似的，好一派繁荣的景象，农民伯伯开心的合不拢嘴，脸上洋溢着丰收的喜悦。
秋天到了，秋雨淅淅沥沥地下个不停，缕缕丝丝、密密麻麻。秋雨打落在脸上、手上，凉嗖嗖、痒丝丝，好像一位美丽、洁净的少女在轻抚你，和你挠痒痒。这时一切的烦恼与忧愁都在雨水的轻抚下逃走了。
秋天到了，花园里的植物可没闲着，向日葵每天都在用心吸收阳光，为的是培育花朵里那一粒粒的籽儿。紫荆花和喇叭花决定开一个欢迎秋天的派对。紫荆花们很仔细地把广场装点地分外美丽，而喇叭花呢，它们的`任务可是很重要的，它们一个个像合唱团成员，而唱的最好听的就是团长。等最后一片黄叶落下时，它们就尽情地演唱欢迎秋天的到来。美丽的秋菊也不甘示弱，在凉爽的秋风中竞相开放，五颜六色、千姿百态，令人啧啧称奇。
但是秋天的到来也意味着一个个生命的陨落。比如说，大树家族一片片黄叶落下，一棵棵树林枯萎，它们深深地埋葬在泥土里，孕育着土地，为的是来年春天有更多的新树苗生根、发芽，也代表着地球上有更多的树木茁壮成长，给我们人类释放氧气，营造绿色环保的世界。
秋天的天空蓝湛湛的，好像用天蓝色的水彩笔画出来似的。秋天的空气也特别新鲜，早上我走在上学的路上，吸一口新鲜的空气，感到特别清爽，头脑也清醒了许多。
秋天，象征着成熟，意味着丰收。我喜欢秋天，喜欢它的秋高气爽，喜欢它的云淡日丽，喜欢它的瓜果飘香。我爱这美丽的秋天。
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