足迹作文600字

足迹作文600字[集合3篇]

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编收集整理的足迹作文600字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

足迹作文600字 篇1

　　一日日，一年年，看着邻家的孩子渐渐长大，却天真地以为自己不曾长大。13岁的起点，一个充满欢笑的年龄，一片纷纷扬扬的雨中，蓦然回首，用心思考流逝的岁月，试着从模糊的记忆里找寻几点浅浅的足迹……

　　翻开老得褪色的旧照片……

　　堆满玩具的幼儿园里，坐着一个“万事皆通”的我。老师问：“太阳在哪儿？”我举起稚嫩的小手回答：“我知道！它在这儿！”我指着识字课本上的月亮，微笑着告诉老师和同学。老师让我坐下，我纳闷地想：她为什么不表扬我呢？我是对的呀！

　　——那年我3岁，不知道自己“不知道”。

　　背上了沉重的书包上了小学，在三年级一班的教室里，坐着一个“一问三不知”的我。曾老师问：“你知道《春晓》怎么背吗？”“不知道”。“那你复述一下课文。”“不会。”“这样子吧，你回答一下课后的第三题。”“老师，我不知道怎么答……”

　　——那年我8岁，知道自己不知道。

　　后来，我转学走了，在六年级七班的教室里，有一个“怀疑自己”的'我。王老师问：“哪些同学知道鲁迅先生的生平事迹？”我想出了自己的答案，缓缓举起手时，却又对自己说：“算了，听老师的答案吧，要是错了，同学一定会笑话我的。”于是，那刚举起的手又端正地放回桌上。老师公布正确答案后，我才恍然，原来自己没有错。但一次又一次，小手始终没举起来。

　　——那年我11岁，不知道自己知道。

　　在留了一级的初中里，我怕自己会继续失败。但是，我发现，在初一（1）班的教室里，坐着一个“积极发言”的我。我开始找到了自信和属于自己的那份激动。老师提出的每一个问题，我都认真地思考，一旦有了自己的答案，便会迫不及待地举起手来，不再怀疑自己。

　　——这年我12岁，不，应该是13岁，因为我又长大了。

　　如烟的往事中，我欣喜地发现自己也在成长，发现成长的足迹不仅印在这一张张相片里，也深深浅浅地印在自己平凡的生活中！

足迹作文600字 篇2

　　在这样一个宁静惬意的早晨，我塞着耳机，轻轻翻阅着读者杂志。这个时候，内心宁静得犹如一潭平静的湖水，没有一丝涟漪。

　　这时，一缕阳光透过透明的玻璃窗，探头探脑地跳跃进来，不偏不倚地落在了我的书桌上，照在我的脸上，弥漫开暖暖的热。空气中悬浮着安静的尘埃，我伸出了手，接一缕阳光入掌，它安静地躺在我的手心，仿佛一个婴孩眷恋他的摇篮一般。我爱，早晨的阳光，暖暖的，安静的!

　　到了临近中午时，早晨那一缕温暖乖巧的阳光似乎消失了，我试图寻找它的足迹，但空寻一场。

　　此刻，在我小小书桌上驻足的是一大道耀眼的阳光，照得我的眼睛直发眼泪，好刺眼!我又伸出了手，把它接近掌心。但它犹如一个顽皮搞怪的孩子，一直跳跃，仿佛想趁我不注意时，挣脱我的掌心，然后玩耍去。我爱，临近中午的阳光，机灵的，生气的。

　　过午时分，我发现，刺眼的阳光已不再稀罕我小小的书桌，它跑去别的地方玩耍了。我又一次，寻找它的足迹。原来，它找到了更大更宽敞的地方，那里，还有许多它的朋友。

　　我跟着它，来到了阳台，它与其他阳光融合在了一起，更亮更暖了!阳台上小小的'盆栽被它照耀地更绿更翠了，井然有序的银色栏杆在它的照射下熠熠生辉。我爱，午后的阳光，柔和的，温热的。

　　黄昏傍晚，它褪去了刺眼的白光，变得暗黄恬淡。它把我的影子拉得好长好长，此刻覆满日落阳光的我，觉得好幸福。因为，我是一个追随过阳光脚步，寻觅过阳光足迹的人;因为，我曾被阳光全身覆照过。我也爱，日落傍晚的阳光，宁静的，舒适的。

　　阳光的足迹，飘忽不定。但是，我还是找到了它们。

足迹作文600字 篇3

　　“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的眼睛里。”这首歌常常在我们耳边回荡，从小陪伴着我们度过这一个个的春天。我不禁赞叹：春天真是一个生机勃勃、万物复苏的季节，它不仅万物复苏，而且花红柳绿。更值得炫耀的是：她已经成了万千小朋友最喜欢的季节。

　　有一天，我和几个小伙伴提议，不如我们一起，去寻找春天。春姑娘刚刚到来，我们的世界一定会有她的足迹。小伙伴们一齐欢呼：“我们愿意，我们愿意。”我相信，只要我们有善于发现的眼睛，春天的足迹总会被我们发现。

　　于是，小伙伴们各居其位，准备完毕，我们开始寻找春天的足迹。

　　首先我们来到小溪，远远地就听到了丁丁冬冬的声音。啊！是小溪哥哥，他在唱着快乐的歌，我们问他怎么回事。他便说：“……”。原来，春姑娘已经来过，是她帮小溪哥哥解除了“万丈雪冰”。啊，这里是春天的足迹。

　　我们又来到干枯已久的公园。冬天，这里荒芜得只有土地，而现在，去年干枯的花枝又绽放出了花苞。许多人正在那儿欣赏呢，甚至有的人正在那里写生。看吧！花儿苏醒了，这不正是春姑娘的杰作吗？

　　随后，我们来到去年秋天常走的林间小路，虽然这里的景色不如秋天——是金黄落叶满天飞，但是好比冬天光秃秃的好。粗壮的树干又冒出新芽，小路边的小草也探出了头。他们不都是春姑娘的.杰作、春天的足迹吗？

　　顺便提醒大家一下。刚才我有提到，春天是万物复苏的季节。花儿复苏了，草儿复苏了，但是，不好的因素——病毒也在复苏着。腮腺炎、禽流感在慢慢扩散，这是我们小学生应该注意的！

　　这就是春天的足迹！

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